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POLÍTICA DE CONVIVÊNCIA PRODUTIVA COM AS SECAS

FAEPE18 de dezembro de 2013

José Geraldo Eugênio de FrançaDiretor Técnico-Científico - ITEP

As secas e a necessidade de uma maior atenção

• Frequência de secas na região Nordeste do Brasil;

• Descapitalização dos produtores;

• Economia dependente dos programas públicos.

A visão que prevalece no Brasil

• Fenômeno (sobre)natural e imprevisível;

• Não há ação preventiva e pró ativa;

• Medidas antigas e de baixa eficácia.

A seca em outros países

• Tecnologia a serviço do produtor e do ambiente urbano;

• Ações consistentes e de longo prazo;

• A seca não é encarada como algo fortuito.

O caso do México

• Uma extensa área árida ou semiárida e secas frequentes;

• Uma população concentrada em vilas e cidades, facilitando o atendimento;

• Apoio à atividades produtivas intensivas.

O caso Americano

• Histórico em convivência com desastres;

• Secas intensas nos últimos anos;

• Competição pela água e a indústria petrolífera;

• Diversificação das atividades econômicas.

Razões da missão técnica/empresarial

• Gestores em busca de informações;

• Empresários a procura de novidades e negócios;

• Lideranças políticas do semiárido de Pernambuco;

• Professores e técnicos envolvidos com a economia e a agropecuária do estado em busca de conhecimento;

O programa de trabalho da missão

- Visita a empresas: agropecuárias;

- Reuniões de trabalho com especialistas em clima e meteorologia, tecnologia de alimentos.

Texas A&M University – Uma universidade a serviço do empresário e do produtor

Agenda

• Texas A&M University – College Station, TX, USA

- 5ª. mais importante universidade agrícola do mundo e maior escola de agronomia dos EUA

- Responsável pela pesquisa e extensão agropecuária para o Estado do Texas

Agenda

- Histórico de ensino, pesquisa e transferência de tecnologia para áreas secas;

- Lider mundial em engenharias, em especial petróleo, aeronáutica, nuclear e logística

Agenda

- Departamento de Agronomia

- Mobilizou mais de 10 professores para mostrar o que vem sendo realizado em pesquisa para agricultura e pecuária em áreas secas.

A academia e as políticas públicas – Universidade de Nebraska-Lincoln

- Uma universidade com forte ação nas áreas de agricultura e pecuária;

- Nebrasca cultivará em 2013 com 4,0 milhões de hectares de milho

- Ao redor 3,0 milhões de hectares irrigados;

- O estado é um dos principais produtores americanos de milho, gado e etanol.

ARS – USDA, a Embrapa Americana

• A equipe do ARS-USDA mantem um programa de forragens para a região Meio-oeste desde 1936;

• Preocupação com o uso do aquífero de Ogallala.

O ARS-USDA e Universidade de Nebaska-Lincoln – Uso da água

• Sistemas com maior eficiência no uso da água;

• Monitoramento do tempo e clima;

• Disponibilidade de informações diárias aos produtores. Nos Estados Unidos e no México.

Efeitos das secas sobre a economia do estado do Texas

• Perdas diretas na fazenda

• 2011 – 7,58 US$ bil• 2009 - 3,60 US$ bil• 2008 – 1,40 US$ bil• 2006 – 4,10 US$ bil• 2002 – 0,31 US$ bil• 2000 – 1,10 US$ bil• 1999 – 0,22 US$ bil• 1998 – 2,40 US$ bil

Políticas públicas coordenadas de previsão e mitigação das secas

• Centro Nacional de Mitigação das Secas

• Centro de Previsão Climática dos Estados Unidos

• Sistema Nacional Integrado de Informações sobre as Secas – NIDIS

• Portal das Secas – www.drought.gov/drought

• Sistema Avançado de Previsão Hidrológica – www.water.weather.gov

Conclusões

• As evidências de mudanças climáticas são suficientes para justificar projetos específicos de melhoramento para resistência à seca;

• Uma agenda específica de pesquisa dirigida a eficiência no uso da água, conservação do solo e culturas tolerantes se faz necessários em todo o Brasil e, em particular para o Nordeste;

• Um programa de previsão de clima para a região Nordeste deve ser colocado em curso de imediato;

Conclusões

• Corrigir o desperdício de água na região Nordeste é imperativo, pela adoção de sistemas de irrigação eficientes;

• Uma matriz diferenciada de suprimento energético para a região é importante. Investir na produção de energias renováveis: eólica, solar, maremotriz e biomassa é fundamental;

• Inserir na matriz educacional o conhecimento sobre o semiárido, o clima, as mudanças climáticas e a convivência com as secas é recomendável.

Resultados

• Programa de cooperação entre a AVIPE, a UFRPE e o Departamento de Avicultura da Texas A&M University;

• Envio de quatro estudantes de doutorado da UFRPE para a Texas A&M University em 2014;

• Estabelecimento do Fórum Empresarial de Convivência Produtiva com as Secas – FAEPE, SEBRAE e empresas

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Geraldo Eugêniogeugenio@itep.br