Δημιουργία χαρακτήρων

ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ ΧΑΡΑΚΣΗΡΩΝ

Λογοτεχνία Α Γυμναςίου

«Μανιτάρια ςτθν πόλθ»

Επιμζλεια : Χατηιπαπασ Αριςτομζνθσ / Εικαςτικόσ -Εκπαιδευτικόσ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΕΛΣΑΓΩΓΘ

A. ΟΛ ΧΑΑΚΤΘΕΣ ΤΘΣ ΛΣΤΟΛΑΣ ΜΑΣ

B. ΚΑΤΕΛΑ ΧΑΑΚΤΘΩΝ

Γ. ΣΧΕΔΛΑΣΘ ΚΑΛ ΑΝΑΡΤΥΞΘ ΧΑΑΚΤΘΩΝΓ.1. Αναλογίεσ προςϊπου

Γ.2. Σχιμα προςϊπου

Γ.3. Οι βαςικζσ όψεισ του κεφαλιοφ

Γ.4. Εκφράςεισ προςϊπου

Γ.5. Αναλογίεσ ςϊματοσ

Γ.6. Σωματοτυποι

Γ.7. Οι βαςικζσ όψεισ του ςϊματοσ

Γ.8. Ανδρείκελο (πρότυπο)

Γ.9. Στάςεισ ςϊματοσ – κινιςεισ

Γ.10. Ενδυμαςία

Γ.11. Χρωματικι ταυτότθτα

Γ.12. Αντικείμενα & αξεςουάρ

Γ.13. Σελίδα ςφγκριςθσ

Δ. ΟΛΟΛ ΟΛ ΧΑΑΚΤΘΕΣ

Ε. ΣΕΛΛΔΑ ΣΥΓΚΛΣΘΣ

Η. ΔΘΜΛΟΥΓΛΑ ΒΛΒΛΛΟΚΘΚΘΣ

ΡΘΓΕΣ

ΕΙΑΓΩΓΗ

Οι Ιρωεσ εμφανίηονται ςτθ λογοτεχνία ςε ταινίεσκινοφμενων ςχεδίων, ςε διάφορα παιχνίδια, ςτονθλεκτρονικό υπολογιςτι και ςε κάκε ψθφιακι μορφι.

Σε κάκε λογοτεχνικό ζργο οι ιρωεσ ζχουν ζναν ςυγκεκριμζνοτρόπο ηωισ, ςυγκεκριμζνθ ςυμπεριφορά, όνειρα, επιδιϊξεισ,που βαςίηονται ςτισ προκζςεισ του ςυγγραφζα να περάςεικάποιο μινυμα ι πρότυπο ςτουσ αναγνϊςτεσ.

Οι ιρωεσ είναι ςυνικωσ υπερβολικά χαρακτθριςμζνοι καιπάντα ίδιοι (με τα ίδια ελαττϊματα και τισ ίδιεσ αρετζσ). Αυτόκάνει τθν αναγνϊριςθ των χαρακτιρων εφκολθ.

Α. ΟΙ ΧΑΡΑΚΣΗΡΕ ΣΗ ΙΣΟΡΙΑ ΜΑ

Ρόςοι και ποιοι χαρακτιρεσ (ιρωεσ) εμφανίηονται ςτθν ιςτορία μασ;

Αρικμοφμε τουσ χαρακτιρεσ που εμφανίηονται ςτο κείμενο μασ.

Στο ςυγκεκριμζνο ζργο εμφανίηονται 5 χαρακτιρεσ και οι φιγοφρεσ.

1. Ρρωταγωνιςτισ είναι ο Μαρκοβάλντο.

2. «Εχκρόσ» του ο Αμαντιτηθ.

3. Θ οικογζνεια του Μαρκοβάλντο (θ γυναίκα του και τα δφο του παιδιά) .

4. Οι φιγοφρεσ

Β. ΚΑΡΣΕΛΑ ΧΑΡΑΚΣΗΡΑ- ΠΡΩΣΑΓΩΝΙΣΗ

Γενικά / Βαςικά χαρακτθριςτικά

Πνομα: Μαρκοβάλντο

Θμερομθνία γζννθςθσ: Ρερίπου το 1970,

Θλικία: Ρερίπου 35 ετϊν Ραρατςοφκλι: -

Επάγγελμα: Αχκοφόροσ Τόποσ: Στθν καρδιά μιασ μεγαλοφπολθσ

Εποχι: Σφγχρονθ

Εκνικότθτα: Λταλικι

Παρουςιαςτικό Φψοσ: Ρερίπου 1.74 Βάροσ: 75 κιλά Σχιμα ςϊματοσ: Μεςομορφικό προσ εξωμορφικοΧαρακτθριςτικά ςϊματοσ: Τετραγωνιςμζνοσ Σχιμα προςϊπου: Ορκογϊνιο, Χρϊμα δζρματοσ: Μελαψό, Ενδυμαςία: απλι φτωχικι, Φωνι: -

Ικανότθτεσ /δυνατότθτεσ

/επιδεξιότθτεσΑναπτυγμζνθ ικανότθτα: Ραρατθρθτικότθτα

Ταλζντο: Να παρατθρεί τα ςτοιχεία τθσ

φφςθσ

Φυςικι κατάςταςθ: Καλι

Ιςτορία Φίλοι: Δεν ζχει φίλουσ Λςτορία: Μάλλον προζρχεται από φτωχι και αγροτικι οικογζνεια. Οικογενειακι κατάςταςθ: Ρυρθνικι οικογζνειαΚφριοι εχκροί του: Ο Αμάντιντηθ και τα παιδιά

ΠεριγραφιΆνκρωποσ απλόσ, κακθμερινόσ, χαμθλοφ μορφωτικοφ επιπζδου, κακϊσ και οικονομικοφ αλλά με μεγάλθ αγάπθ για τθν φφςθ.

ΠροςωπικάΤι του αρζςει: Λατρεφει τθ φφςθ Τα όνειρά του: Να βρεκεί ςτθ φφςθ Ρροςωπικότθτα: Ονειροπόλοσ, φυςιολάτρθσΤι αντιπακεί: Τισ μεγαλουπόλεισ Χόμπι – Ενδιαφζροντα: Φφςθ Σφμβολο: -Ελαττϊματα : Αφελισ, Εγωκεντρικόσ Κακθμερινζσ ςυνικειεσ: Θ ςτάςθ του τραμ, θ εργαςία του κ.τ.λΕναλλαγι ςυναιςκθμάτων: Χαρά, οργι ενκουςιαςμόσ, ανυπομονθςία, φόβοσ, ηιλεια, καχυποψία, κυμόσ

Γ. ΧΕΔΙΑΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΧΑΡΑΚΣΗΡΑ

ΜΑΡΚΟΒΑΛΝΣΟ

Πρωταγωνιςτισ (Ρρωτεφων χαρακτιρασ)

Είναι αυτόσ που γφρω του εκτυλίςςεται θ ιςτορία, θ πλοκι προωκείται μζςα από τθν δράςθ του και ο ίδιοσ

ολοκλθρϊνεται ωσ φπαρξθ μζςα ςτα πλαίςια του ζργου.

Γ.1. Αναλογίεσ κεφαλιοφ

Με βάςθ το πρότυπο του ιδανικοφ κεφαλιοφ (ιδανικζσ αναλογίεσ),

αναπτφςςουμε όλουσ τουσ τφπουσ κεφαλιϊν αλλοιϊνοντασ τισαναλογίεσ του αλλά και τα χαρακτθριςτικά του προςϊπου.

Στον πρωταγωνιςτι τονίςαμε το μζτωπο και το ςαγόνι.

Ιδανικό πρότυπο Κεφαλιοφ

Γ2. χιμα /τφποσ προςϊπου

Το ςχιμα που διακζτει το περίγραμμα ενόσ ανκρϊπινου

προςϊπου υποδθλϊνει επίςθσ ςτοιχεία του ανκρϊπου. Για τοχαρακτιρα μασ δϊςαμε ζνα ορκογϊνιο γωνιϊδεσ ςχιμα.

Βασικότερα σχήματα προσώπου

Σσεδιομελέηερ

Γ.3 Οι βαςικζσ όψεισ του κεφαλιοφ

Σχζδια που απεικονίηουν το κεφάλι του πρωταγωνιςτι από τισ κφριεσ όψεισ με περιςτροφι.

Γ.4 Εκφράςεισ προςϊπου

• Υπάρχουν εκφράςεισ πουςυνδζονται με τονπρωταγωνιςτι και άλλεσπου δεν ανικουν ςτονδικό του κϊδικα.

• Με βάςθ μοντζλα(πρότυπα) εκφράςεωνςχεδιάςαμε καιπροςαρμόςαμε τισεκφράςεισ ςτο δικό μασπρωταγωνιςτι.

Πρότυπα εκυράσεων

Σχεδιομελζτεσ

έκπληξη ενθοςζιαζμόρ εσθπόηηηα

ζήλεια θςμόρ κασςποτία

Οι κφριεσ εναλλαγζσ ςυναιςκθμάτων (εκφράςεισ) του πρωταγωνιςτι.

Γ.5 Αναλογίεσ ςϊματοσ

• Με βάςθ το πρότυπο του ιδανικοφ ςϊματοσ (ιδανικζσ αναλογίεσ) αναπτφςςουμε όλουσ τουσ χαρακτιρεσ μασ αλλοιϊνοντασ τισ αναλογίεσ τουσ.

• Στον ιρωασ μασ κυρίωσ τονίςαμε και μεγαλϊςαμε το κεφάλι του ςε ςχζςθ με το υπόλοιπο ςϊμα για λόγουσ χιουμοριςτικοφσ και για να δϊςουμε λίγο τθν αίςκθςθ τθσ αφζλειασ του ιρωα «κεφάλασ!»

Γ.6 χιμα ςϊματοσ

Υπάρχουν τρία βαςικά ςχιματα ςϊματοσ (ςωματότυποι). Μεβάςθ αυτά τα πρότυπα προςαρμόηουμε τουσ χαρακτιρεσ μασ.Στθν προκειμζνθ περίπτωςθ ο χαρακτιρα μασ ζχει ζναν ενδιάμεςοςωματότυπο μεταξφ μεςομορφικου και εκτομορφικοφ.Λόγω τθσ εργαςίασ (αχκοφόροσ) είναι γυμναςμζνοσ αλλάλόγω τθσ φτϊχειασ του αδφνατοσ...

Γ.7 Oι βαςικζσ όψεισ του ςϊματοσΣχζδια που απεικονίηουν το ςϊμα του χαρακτιρα από τισ κφριεσ όψεισ με περιςτροφι.

Γ.8. Ανδρείκελο (πρότυπο)

Για να μπορζςουμε να διαχειριςτοφμε τισ πόηεσ και τισ κινιςεισ

των θρϊων, δθμιουργιςαμε τα Ανδρείκελα.

Το ανδρείκελο είναι ζνα μοντζλο/πρότυπο, το οποίο μασβοθκάει να ςχεδιάηουμε με πιο πολφ άνεςθ και ευκολία τισφιγοφρεσ μασ. Βαςίηεται πάνω ςτισ αρκρϊςεισ τθσ φιγοφρασ καιαποτελείται από κομμάτια ςε χαρτόνι που ςυνδζονται μεδίκαρφα. Ουςιαςτικά τα κομμάτια αποτελοφν τα μζλθ τθσφιγοφρασ που μποροφν να κινθκοφν.

Αρθρώζεις

Αρκρϊςεισ, Σκελετόσ

Ανδπείκελο

Εδϊ παρουςιάηουμε τισ χαρακτθριςτικζσ ςτάςεισ του

πρωταγωνιςτι κακϊσ και κάποιεσ βαςικζσ κινιςεισ.

Ρρϊτα ςχεδιάςαμε με τθν βοικεια του ανδρείκελου τισ

βαςικζσ ςτάςεισ (πόηεσ) τθσ φιγοφρασ.

• Κακιςτι κζςθ

• Πρκια ςτάςθ κ.τ.λ

Μετά ςχεδιάςαμε τισ βαςικζσ κινιςεισ τθσ φιγοφρασ.

• Ρερπάτθμα

• Γριγορο περπάτθμα

• Κρατάει αντικείμενο

• Φωνάηει κ.τ.λ

Γ.9 τάςεισ ςϊματοσ - κινιςεισ

Σχεδιομελζτεσ για τθν κίνθςθ

Γ.10 Ενδυμαςία

Κάκε ροφχο πρζπει να εκφράηει τθν ιδιοςυγκραςία του ιρωαπου το φοράει και να μασ δίνει κάποια ςτοιχεία για τοχαρακτιρα του. Ακόμα και τα χρώματα των ροφχων παίηουνςθμαντικό ρόλο. Επίςθσ, θ ενδυμαςία κα πρζπει να είναιπλιρωσ εναρμονιςμζνθ με τισ ενδυματολογικζσ ςυνικειεσκαι τθ μόδα τθσ εποχισ.

Η ενδυμαςία του πρωταγωνιςτι μασ είναι μία κακθμερινιενδυμαςία χωρίσ ιδιαιτερότθτεσ και μάλιςτα φτωχικι.

Τφζσ – ςχιματαΠςον αφορά τθν υφι των ροφχων του πρωταγωνιςτι κζλαμε να δϊςουμε μια αίςκθςθ φκαρμζνθ και φτωχικι όπωσ ςυμπεραίνουμε από τθν ιςτορία.

Γ.11 Χρωματικι ταυτότθτα

Ο πρωταγωνιςτισ μασ ζχει πάντα κάποια ςτακερά χρϊματα, ςεκάποια απόχρωςθ. Ζτςι λοιπόν δθμιουργοφμε για κάκεχαρακτιρα τθ χρωματικι του ταυτότθτα.

Στον πρωταγωνιςτι μασ κυριαρχεί το πράςινο χρϊμα ςεγενικζσ γραμμζσ, διότι γιατί αγαπάει τθ φφςθ και είναιφυςιολάτρθσ.

Ζνασ άλλοσ λόγοσ είναι ότι ςτον «εχκρό» του πρωταγωνιςτι,τον Αμάντιτηθ, κυριαρχεί το κόκκινο. Για να κάνουμε πιο ζντονθτθν αντίκεςθ αυτι χρθςιμοποιιςαμε ωσ λφςθ τισ χρωματικζσαντικζςεισ. Κρατιςαμε όμωσ και κοινά χρωματικά ςθμεία,όπωσ το κίτρινο και το μπλε για να δείξουμε και τθ ςφνδεςθ πουζχουν ςτθν ιςτορία.

Χρώμα μαλιών

μπλούζα

ξέθηια μπλούζαρ

ποςκάμιζο

πανηελόνι

παπούηζια

Χρώμα περιγράμμαηος

Αγκπάθα

ζώνη

ΡΑΛΕΤΑ ΧΩΜΑΤΩΝΔείγματα αποχρώςεων

Χρώμα δέρμαηος Χρώμα ενδσμαζίας

Γ12 Αντικείμενα & αξεςουάρ

Κάκε πρωταγωνιςτισ ςυνδζεται με κάποιο prop, δθλαδι με

ςκθνικά αντικείμενα.

Στθ ςυγκεκριμζνθ περίπτωςθ, δεν υπάρχει κάποιο αντικείμενο το

οποίο είναι ςθμαντικό για τον ιρωά μασ.

Εμφανίηονται όμωσ αντικείμενα κακθμερινά ςτο χϊρο τθσ

εργαςίασ του και όχι μόνο χωρίσ όμωσ να ςθμαίνουν κάτι

ςθμαντικό.

ΑΜΑΝΤΛΤΗΘΔευτερεφων χαρακτιρασ (ςυμπλθρωματικόσ)

Είναι αυτοί που κινοφνται γφρω από τον ιρωα και τον ςυμπλθρϊνουν κετικά ι αρνθτικά. Μζςα από τα λόγια τουσ

μακαίνουμε για τον ιρωα ι μζςα από τθ δράςθ τουσ φωτίηουν τθν δικι του δράςθ και τον χαρακτιρα του για το πρόβλθμα ι

τα προβλιματα που κα αντιμετωπίςει.

Δ. ΟΙ ΤΠΟΛΟΙΠΟΙ ΧΑΡΑΚΣΗΡΕ

ΝΤΟΜΛΤΛΛΑ Δευτερεφων χαρακτιρασ (ςυμπλθρωματικόσ)

Θ γυναίκα του πρωταγωνιςτι

ΜΛΚΕΛΛΝΟΔευτερεφων χαρακτιρασ (ςυμπλθρωματικόσ)

Ο γιοσ του πρωταγωνιςτι

ΦΛΓΟΥΕΣ

Ραραμζνουν αναλλοίωτοι ωσ χαρακτιρεσ μζςα ςτθν ιςτορία. Είναι αυτοί που κάνουν τα ίδια πράγματα πάντα και

ενίοτε τουσ χρθςιμοποιοφμε ϊςτε να δίδουν τονιςμό ςτο ρυκμό ι να ςπάνε τθν ομαλι εξζλιξθ.

Δ. ΕΛΙΔΕ ΤΓΚΡΙΗ

Ραρακζτουμε τουσ πρωταγωνιςτζσ ςε παράταξθ, όπουμποροφμε να διαπιςτϊςουμε το φψοσ και άλλεσπαραμζτρουσ μεταξφ των διαφόρων χαρακτιρων.

Τα ατομικά μοντζλα δίνουν μια ιδζα για τθν όψθ τουπρωταγωνιςτι αλλά δεν μασ επιτρζπουν να καταλάβουμεαν είναι πιο ψθλόσ ι πιο κοντόσ από κάποιον άλλον, οφτε ανείναι πιο αδφνατοσ ι πιο ςωματϊδθσ. Ωςτόςο, τα ςτοιχείααυτά κα πρζπει να ζχουν ακρίβεια και ςτακερότθτα, ϊςτε θιςτορία να είναι αλθκοφανι.

Θ ςελίδα ςφγκριςθσ τουσ τοποκετεί ςτθ ςειρά ςτο ίδιοεπίπεδο, ϊςτε να κακορίηονται με ακρίβεια οι αμοιβαίεσςχζςεισ.

Ε. ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

• Εφόςον ζχουμε ψθφιοποιιςει όλα τα ςχζδιά μασ, δθμιουργοφμε φακζλουσ για κάκε θρϊα ξεχωριςτά.

• Συλλζγουμε όλα τα ςχζδια και τισ πλθροφορίεσ για κάκε ιρωα και τισ ταξινομοφμε ςε υποφακζλουσ με τθν εξισ ςειρά:

– Σχζδια προςϊπου

– Εκφράςεισ προςϊπου

– Κινιςεισ φιγοφρασ

– Σχζδια ενδυμαςίασ κ.τ.λ

Μαρκοβάλνηο

ΠΗΓΕBIBΛΙΑ1. ΚΑΝΑΣΘΣ ΣΚΟΥΜΡΕΛΟΣ,(1999), Ρωσ γράφεται το Σεναριο, ΕΛΛΘΝ,

2. Γιϊργοσ Τςιοφρθσ , (2003), Το ςχζδιο και το χρϊμα μασ αποκαλφπτουν, ΛΩΝ

3. Γεϊργιοσ Ρόλυηοσ, (1998), Αιςκθτικι Αγωγι - Τα καλλιτεχνικά ςτο Γυμνάςιο , Λϊν

ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ1. ACCADEMIA DISNEY, ΣΧΕΔΛΑΣΤΕ ΤΑ ΔΛΚΑ ΣΑΣ ΚΟΜΛΚΣ , ΤΕΥΧΟΣ 1Ο , DeAGOSTINI

2. ACCADEMIA DISNEY, ΣΧΕΔΛΑΣΤΕ ΤΑ ΔΛΚΑ ΣΑΣ ΚΟΜΛΚΣ , ΤΕΥΧΟΣ 3Ο , DeAGOSTINI

3. ACCADEMIA DISNEY, ΣΧΕΔΛΑΣΤΕ ΤΑ ΔΛΚΑ ΣΑΣ ΚΟΜΛΚΣ , ΤΕΥΧΟΣ 9Ο , DeAGOSTINI

4. ACCADEMIA DISNEY, ΣΧΕΔΛΑΣΤΕ ΤΑ ΔΛΚΑ ΣΑΣ ΚΟΜΛΚΣ , ΤΕΥΧΟΣ 11Ο , DeAGOSTINI

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΕ ΔΙΕΤΘΤΝΕΙ 1. http://cargocollective.com/natifranca/Damiao-Character-Design

2. http://ekonsine.deviantart.com/art/Character-Reference-Template-205192432

3. http://piratelordridley.deviantart.com/art/Skyrim-Character-Template-278050517

4. http://www.tortagialla.com/2010/09/14/lets-make-a-moveable-paper-doll/

5. http://lifelibertyandalltherest.blogspot.gr/2011/06/make-your-own-lbj-articulated-paper.html