организация факультативных занятий спортивной...

Preview:

DESCRIPTION

 

Citation preview

Организация Организация факультативных занятий факультативных занятий

спортивной направленности спортивной направленности

и их учебно-методическое и их учебно-методическое обеспечениеобеспечение

Великанов Виктор ИвановичИвацевичи 24.08.2012

Что такое факультатив ?Что такое факультатив ?

Факультативные занятия – форма организации учебных занятий во внеурочное время, направленная на расширение, углубление и коррекцию знаний учащихся по учебным предметам в соответствии с их потребностями, запросами, способностями и склонностями, а также повышение познавательной деятельности учащихся.

Если не бегаешь, пока здоров, Если не бегаешь, пока здоров, придётся побегать, когда заболеешь.придётся побегать, когда заболеешь.

ГорацийГораций

www.adu.bywww.adu.by• Для проведения факультативных занятий

предлагается руководствоваться учебными программами и учебно-методическими комплексами для учителя и учащегося, рекомендованными Национальным институтом образования .

• Также в 2012/2013 учебном году можно использовать учебные программы факультативных занятий, имеющие соответствующий гриф Министерства образования Республики Беларусь.

Перечень программ Перечень программ (по материалам сайта (по материалам сайта

www.adu.by)www.adu.by)

ГИБКИЙ ПУТЬ (ОСНОВЫ ДЗЮДО)

Баскетбол для 5-11 классов

Основы олимпийских знаний (для 10 кл.)

Форма календарно-Форма календарно-тематического плана в системе тематического плана в системе

«урок-факультатив»«урок-факультатив»№ п/п

Название темы Дата Количество часов

1.

2.

Заполнение Заполнение журналажурнала

Темы факультативных занятий записываются в конце журнала на отдельной странице.

Факультативные занятия не оцениваются, отметки по ним не выставляются.

«Интерес к учению появляется «Интерес к учению появляется только тогда, когда есть только тогда, когда есть

вдохновение, рождающееся от вдохновение, рождающееся от успеха».успеха».

В.СухомлинскийВ.Сухомлинский

Ученики достигнут успеха, почувствуют вкус победы над своими слабостями, разовьют интерес к учению на факультативных занятиях только тогда, когда выбрали факультатив по душе и посещают его по желанию, а не в обязательном порядке. Учитель должен в этом помочь ребенку, и тогда, возможно, на факультативных занятиях удастся обнаружить ту изначально заложенную в ребенке функцию развития, которая называется способностью, создать для нее определенную среду и довести ее до совершенства.

СПАСИБО СПАСИБО ЗА ПРОСМОТРЗА ПРОСМОТР

Recommended