покрытосеменные растения

Preview:

Citation preview

Разнообразен и прекрасен мир растений Мхи, водоросли, папоротники, плауны

И семенные: сосны, туя, пихты, елиНо властелины царства не они.

Признаки Голосеменных растений:

1. образуют семена.2. семя «лежит» открыто на чешуе шишки.3. опыление происходит с помощью ветра.4. только древесные формы

1. Наличие цветков, поэтому их называют цветковыми растениями2. Семяпочка защищена завязью3. Образуют плод4. Ткани максимально приспособлены к выполнению своих функций5. Быстрый обмен веществ6. Отличная приспособленность к различным экологическим условиям7. Гаметофит – семязачаток и пыльцевая трубка8. Опыление происходит ветром, насекомыми, птицами, млекопитающими

9. Жизненные формы: деревья, кустарники и травы.

Признаки Покрытосеменныхрастений.

Зародыш семени имеет 2 семядоли

Зародыш семени имеет 1 семядолю

Жилкование листа сетчатое.

Жилкование параллельное, дуговое.

Корневая система – стержневая.

Корневая система –мочковатая.

Цветок -четырех-, пятичленныйОпыление-большинствоопыляются насекомыми

Цветок -терхчленныйОпыление-большинствоОпыляются ветром

Двудольные Однодольные

Семейство Злаковые(Мятликовые)

Семейство Луковые

СемействоЛилейные

Семейство Сложноцветные

(Астровые)

Семейство Розовые

Семейство Бобовые (Мотыльковые)

Семейство Паслёновые

Семейство Крестоцветные

(Капустные)

«Биологичекая разминка»1. Главный корень хорошо выражен.2. Мочковатая корневая система.3. Травянистые, реже деревянистые растения.4. Растения имеют камбий5. Листья простые с дуговым или параллельным жилкованием6. Зародыш с двумя семядолями7. Листья простые или сложные, большинство с сетчатым жилкованием8. Растения не имеют камбий9. Главный корень не развивается10. Стержневая корневая система11. Цветы в основном четырёхчленные или

пятичленные12. Цветы трехчленные13. Вороний глаз14.Подорожник

Однодольные: 2, 3, 5, 8, 9, 12,13

Двудольные: 1, 4, 6, 7, 10, 11,14

Проект «Семейства цветковых растений»

• Определить к какому семейству относятся предложенные вам виды растений, пользуясь текстом п.39-41

• Изучить текст параграфа о данном семействе

• Подготовить отчет о работе по плану

• Оформить дома отчет на листе ватмана, дополнить рисунками и фото

Семейство – Виды– Количество видов – Жизненные формы – Строение цветка –

околоцветник – венчик – чашечка – тычинки – пестик –

Цветки – Плоды – Значение -