第一单元 : 信息获取与整理

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第一单元 : 信息获取与整理

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湖州市第四中学教育集团汤玥 (ty206@21cn.com)

Lesson four

课情分析

学情分析

教学目标

教学流程

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课情分析 本课选自浙江教育出版社新版《信息技术》七年级上册，是第一单元的第四课。

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在这节课中希望学生通过搜索，保存与“学习主题”相关的网页、图片和文字资料，掌握保存网上有用资料的基本方法，并通过学习能区分“网站”、“网页”、“网址”等概念。 本课学习的操作是每个学生应该掌握的一种网络操作基本功，在今后的学习和生活中应用非常广泛。

学情分析

本校是湖州市中心城的一所重点中学，也是全国现代教育技术实验学校，授课机房有相互连通的计算机 56 台，并都能连通因特网，我校学生大都来自中心城，在小学阶段已经接触过计算机，有一定的操作基础，大部分学生家中都有电脑，本课所传达的操作任务也相对比较简单，因此在授课过程中更要注意好教学的方法，避免使学生失去上课的兴趣。

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教学目标知识与技能：1 ．能区分“网站”、“网页”、“网址”等概念。2 ．掌握保存网页的方法，并能根据需要选择合适的保存方式。3 ．掌握保存图片、文字的方法。

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过程与方法：1 ．通过任务实践、自主探究培养分析归纳的能力。2 ．通过小组讨论、集思广益锻炼交流合作的能力。

情感态度价值观：1 ．培养多渠道获取素材的能力。2 ．初步培养素材合理分类的能力。

教学重点、难点教学重点：保存网页、保存图片和保存文字。教学难点：合理选择保存网页的方式。

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教学流程

新课导入 新课导入

新课教授 新课教授

巩固新知 巩固新知

课堂小结 课堂小结

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导入新课小游戏 连连看

食绿

连连看

网站 网页

网址

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网站 网页

网址

教授新课

信息技术在线课

堂

】

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教授新课

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操作任务一

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教授新课

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操作任务一自评

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教授新课

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操作任务二

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操作任务二互评

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综合任务

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】新知巩固

作业评价

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课堂小结第四课 获取网上信息

一、网站、网页、网址

二、保存网页

三、保存图片、文字

网址IP 地址域名地址

★ 区分四种不同保存类型

谢谢大家