проблема, стиль, мода

проблема, стиль, мода

безопасность потребность труда

модель технология Прихватка ткань

изготовления

оборудования инструменты история приспособление

1. Проблема и потребность. Потребность изготовления прихваток в

том, что они необходимы в использовании на кухне! Например: снять с плиты горячую посуду, украсить интерьер, дать новую жизнь старым вещам, позволить проявиться собственной творческой фантазии.

2.Мода,стиль Стиль пэчворк или лоскутная мозаика

востребованы и современны в наше время. Тех кто работает с лоскутами , тоже можно назвать художниками, только в руках у них вместо кисти и красок цветные лоскуты и иголки. Так же, как и художникам им необходимо владеть цветовой грамотой,

Которая поможет избежать грубых ошибок при создании лоскутной «живописи».

Из истории. На Руси широкое распространение такое

занятие получило во второй половине прошлого столетия. В это время во многих городах нашей страны наладилось производство разнообразнейших тканей. В отдельные уголки страны ткани доставляли купцы, а в большинстве случаев крестьяне сами отправлялись в город за покупкой отреза для обновы.

Кусочки ткани, оставшиеся при раскрое, экономные хозяйки сохраняли, а потом и их пускали в дело. Так очень скоро почти в каждом доме стали появляться радующие глаз разноцветные одеяла, наволочки и подушки, половики и другие предметы обихода.

Я решила попробовать создать цветную мозаику в разных техниках: бревенчатая изба, спираль, треугольники, аппликация.

1 Подберите два куска ткани

приблизительно одинаковой плотности, хорошо сочетающиеся друг с другом. Выкроите из них две одинаковые по ширине полосы. Сложите полосы лицевыми сторонами друг к другу, сколите булавками и прошейте по одной из длинных сторон.

2 Разверните получившуюся

заготовку, проутюжьте ее утюгом. С обратной стороны заутюжьте шов в сторону более темной ткани.

3 Начертите на картоне прямоугольный

равнобедренный треугольник. Отметьте середину его боковых сторон, соедините их прямой линией. Аккуратно вырежьте получившийся шаблон.

4 Приложите шаблон к обратной стороне

тканевой заготовки. Пусть прямой угол на шаблоне будет направлен вверх. Совместите линию на шаблоне со швом. Обведите шаблон карандашом или мелком. Переверните шаблон так, чтобы на этот раз прямой угол треугольника был направлен вниз. Совместите сторону шаблона со стороной треугольника, только что начерченного на ткани. Линию по центру треугольника соедините со швом. Разметьте следующий треугольник. Аналогичным образом продолжите разметку деталей, переворачивая шаблон. Для работы нам потребуется четыре треугольника, имеющих одинаковое цветовое решения

5  Вырежьте треугольники. Всего их

будет восемь. Они получатся похожими, но у части из них цвета исходных полос меняются местами

6 Выберите четыре одинаковых

треугольника. Попарно сметайте и сшейте их так, чтобы при раскрытии заготовки разноцветные полосы образовывали угол 90 градусов по отношению друг к другу.

7 Из двух этих заготовок соберите

квадрат. Для того, чтобы соединить детали под правильным углом, удобно сначала приутюжить их утюгом. Образовавшийся сгиб подскажет правильную линию для сметывания и шитья.

8 Выкроите обратную сторону

будущей прихватки. Стачайте две эти части, повернув их лицевыми сторонами друг к другу. Оставьте небольшую часть шва незаконченной.  

9 Обрежьте излишки ткани с

уголков, выверните заготовку на лицевую сторону. Выправить углы, помогая себе ножницами.  

10 Выкроите и вложите внутрь

прихватки слой синтепона.  

11 Выкроите и прошейте вдоль

петельку.   12 Вшейте петельку в угол

прихватки, закончите боковой шов.  

13 Прихватки в лоскутной

технике пэчворк готовы! Советую и вам попробовать,

это очень забавно и интересно!

При выполнением этой работы я соблюдала следующие правила техники безопасности:

При работе на швейной машине: 1. Перед работой необходимо убрать

волосы. 2. Не наклоняться близко к

движущимся частям машины 3. При заправке нижней или верхней

нитей убрать ноги с педали. 4. Утолщённые места прошивать на

пониженных оборотах.

5. Включать и выключать электрическую швейную машину держась за вилку.

6. Не держать пальцы рук близко к лапке швейной машины.

7. Не оставлять включенной подсветку машины.

При работе с иголками и булавками. 1. Шить с напёрстком. 2. Хранит иголки и булавки в

определённом месте ( специальной коробке, подушечке и т. д.), не оставлять их на рабочем столе.

3. Не брать иголки и булавки в рот. 4. Не пользоваться для шитья ржавой

иголкой. 5. Выкройки на ткани прикреплять

острыми концами булавок в направлении от себя.

При работе с ножницами.

1. Хранить ножницы в определённом месте.

2. Кладите их сомкнутыми лезвиями от себя.

3. Передавать ножницы кольцами вперёд.

При работе с утюгом. 1. Не оставлять электроутюг в сети без

присмотра. 2. Включать и выключать утюг сухими

руками. 3. Следить за тем чтобы подошва утюга

не касалась шнура.4. Ставить утюг на асбестовую,

мраморную или керамическую подставку.

5. Отключать утюг только за вилку. 6. Следить за нормальной работой

утюга, обо всех неисправностях сообщать учителю.

7. В помещении с бетонными полами во время утюжки обязательно стоять на резиновом коврике.