Составил: Потапов О.В

Составил: Потапов О.В.

Клиническая психология

Клиническая психология Клиническая психология – определение: – определение:

частная психологическая частная психологическая дисциплина, предмет дисциплина, предмет которой – психические которой – психические расстройства (нарушения) расстройства (нарушения) и психические аспекты и психические аспекты соматических соматических расстройств / болезней расстройств / болезней (Бауманн У. и Перре М., (Бауманн У. и Перре М., 1995)1995)

Разделы клинической Разделы клинической психологиипсихологии

этиология этиология патогенезпатогенез анализ условий анализ условий

возникновения расстройств возникновения расстройств классификацияклассификация диагностикадиагностика эпидемиологияэпидемиология интервенцияинтервенция

ИнтервенцияИнтервенция

профилактикапрофилактика психотерапияпсихотерапия реабилитацияреабилитация охрана здоровьяохрана здоровья оценка эффективности оценка эффективности

медико-психологических медико-психологических мероприятиймероприятий

Цели и функции клинической психологии

1. Исследовательская 2. Коррекционная 3. Развивающая 4.Формирующая –

обучающая 5. Профилактическая

Исследовательская функция

изучение анализ и обобщение

психических феноме нов

психодиагностика прогностика

Коррекционная функция

адаптация мотивация реабилитация в

системе АВС

АВС – аффект, поведение, когниция

Развивающая функция

самоактуализация

самовыражение

самореализация

Формирующая (обучающая) функция

Педагогическая Профессиональная Семейная Секс-терапия Юридическая психология Социальная психология

Профилактическая функция

Профилактика: психических заболеваний психологических

сложностей зависимостей общесоматической

патологии эпидемиологическая

функция

Этика клинической Этика клинической психологиипсихологии (АРА, 1992)(АРА, 1992)

1. Компетентность1. Компетентность 2. Корпоративное 2. Корпоративное

единствоединство 3. Профессиональная и 3. Профессиональная и

научная ответственностьнаучная ответственность 4. Уважение прав и 4. Уважение прав и

достоинств человекадостоинств человека 5. Забота о 5. Забота о

благосостоянии людейблагосостоянии людей 6. Социальная 6. Социальная

ответственность ответственность (гражданская позиция, (гражданская позиция, формирующая) формирующая)

Структура клинической Структура клинической психологиипсихологии

Общие аспектыОбщие аспекты

Частные аспекты:Частные аспекты:

ВнутриличностныеВнутриличностные МежличностныеМежличностные

Общие аспекты Общие аспекты клинической клинической психологиипсихологии

Основные понятия:Основные понятия: Здоровье / болезньЗдоровье / болезнь Норма / патологияНорма / патология Адаптация / дезадаптацияАдаптация / дезадаптация Теория наукиТеория науки ЭтикаЭтика Классификация Классификация

расстройстврасстройств ДиагностикаДиагностика ЭпидемиологияЭпидемиология

Общие аспекты Общие аспекты клинической клинической психологиипсихологии

Этиология / анализ Этиология / анализ условий возникновения условий возникновения расстройств расстройств невротического, невротического, пограничного, пограничного, психотического уровней психотического уровней

ИнтервенцияИнтервенция Оценка эффективности Оценка эффективности

Этиология / анализ Этиология / анализ условий возникновения условий возникновения

расстройстврасстройств

- методология- методология - выявление - выявление

детерминант:детерминант: ГенетическихГенетических БилогическихБилогических СоциальныхСоциальных Психологических Психологических

факторовфакторов СоциализацияСоциализация Стресс, Стресс, etcetc..

ИнтервенцияИнтервенция

- методология- методология - здравоохранение- здравоохранение - триадная система - триадная система

профилактики:профилактики: 1) профилактика1) профилактика 2) психотерапия, 2) психотерапия,

консультирование, консультирование, коучингкоучинг

3) реабилитация3) реабилитация

ВнутриличностныВнутриличностныееклинико-клинико-психологические психологические аспектыаспекты

Нарушенная Нарушенная функцияфункция

Нарушенный Нарушенный паттерн паттерн функционированифункционированияя

Нарушенная Нарушенная функцияфункция Ощущение Ощущение Восприятие Восприятие Представление Представление Память Память Ассоциативная сфера Ассоциативная сфера Мышление Мышление Научение Научение Эмоционально-волевая Эмоционально-волевая

сфера сфера СознаниеСознание ИнтеллектИнтеллект Личностная целостность Личностная целостность

Нарушенный Нарушенный паттерн паттерн функционированифункционированияя

СимптомыСимптомы СиндромыСиндромы Нозологические формы Нозологические формы

В соответствии с В соответствии с МКБ-10, МКБ-10, DSMDSM-4-4

ЭтиопатогенетическЭтиопатогенетические закономерности ие закономерности расстройстварасстройства

РодРод

ТипТип

Стадия процессаСтадия процесса

Род Род – локус причинности – локус причинности расстройстварасстройства

ЭндогенноеЭндогенное ЭкзогенноеЭкзогенное ПсихогенноеПсихогенное СоматогенноеСоматогенное

Тип Тип – течение, – течение, внутренняя внутренняя динамика динамика заболеваниязаболевания

1) Непрерывное:1) Непрерывное: А) регредиентноеА) регредиентное В) стационарноеВ) стационарное С) прогрессирующееС) прогрессирующее 2) Приступообразное:2) Приступообразное: А) фазное А) фазное В) рецидивирующееВ) рецидивирующее С) рекуррентноеС) рекуррентное DD) приступообразно-) приступообразно-

прогредиентноепрогредиентное

Стадия Стадия процессапроцесса

1) реакция1) реакция 2) процесс2) процесс 3) развитие3) развитие 4) деформация4) деформация 5) распад 5) распад

Межличностные Межличностные клинико-клинико-психологические психологические аспектыаспекты

Нарушенная система и Нарушенная система и стратегия совладания, стратегия совладания, межличностная межличностная компетентность и компетентность и эффективность (МКЭФ)эффективность (МКЭФ)

Коррекция и развитие Коррекция и развитие навыков МКЭФнавыков МКЭФ

Критерии оценки Критерии оценки МКЭФМКЭФ

Критерии Критерии оценки МКЭФоценки МКЭФ

Межличностная Межличностная эффективностьэффективность

ПозитивизмПозитивизм Базовое доверие к Базовое доверие к

мирумиру ЦелостностьЦелостность АктивностьАктивность МотивацияМотивация Социальный копинг-Социальный копинг-

механизм механизм

Объекты МЭКФОбъекты МЭКФ

Диада (Пара) Диада (Пара) Семья Семья Работа Работа ШколаШкола ОбщинаОбщина Семейная, Семейная,

сексуальная, сексуальная, социальная терапия;социальная терапия;

Системы тренинговСистемы тренингов Группы встреч Группы встреч etcetc..

Связь клинической психологии со смежными дисциплинами и подходами

Социальная работа Медицина Психология Интегративные

направления

Социальная работа

Социология и социальная работа

Профилактика Группы встреч Гендерные исследования Антикризисные исследования Исследования влияния

макрострессоров, микрострессоров, экоантропогенных стрессоров

Реабилитация Статистика

Медицина

Психопатология и психиатрия Психотерапия Охрана здоровья Медицинская психология Клиническая

нейропсихология Поведенческая медицина Психология здоровья Клиническая антропология Общесоматическая практика Физиология

Психология

Развития Возрастная Психодиагностика Персонология Эго-психология Глубинная психология Экзистенциальная

психология Социальная психология Психология отклоняющегося

поведения Психологическое

консультирование

Интегративные направления

Теория систем Клиническая антропология Экология Биопсихосоциальный подход Холи-подход Транскультуральный подход

Философские аспекты Этические аспекты Теологические аспекты Педагогика

Подходы к Подходы к разграничению разграничению психического здоровья психического здоровья и психической болезнии психической болезни

ЭлементарныеЭлементарные КомплексныеКомплексные Интегративные Интегративные

Элементарные Элементарные подходыподходы

1. биологический 1. биологический 2. 2.

естественнонаучныйестественнонаучный 3. социальный3. социальный 4. экспериментально-4. экспериментально-

психологический психологический

Комплексные Комплексные подходыподходы

1. клинико-1. клинико-психопатологический психопатологический (клинико-(клинико-феноменологический феноменологический анализ)анализ)

2. структурно-2. структурно-динамический подход динамический подход

Интегративные Интегративные подходыподходы

1. биопсихосоциальный 1. биопсихосоциальный подход (в т.ч. этнокультурная, подход (в т.ч. этнокультурная, превентивная, экологическая превентивная, экологическая психиатрия);психиатрия);

2. клинико-антропологический; 2. клинико-антропологический; 2 методологических 2 методологических направления: направления:

22a. a. «метрическое» (Морель, «метрическое» (Морель, 1857; Кречмер Е., 1921, 1927);1857; Кречмер Е., 1921, 1927);

2b2b. «философский» или акме, . «философский» или акме, экзистенциальный экзистенциальный (Бинсвангер, Сартр, Франкл) – (Бинсвангер, Сартр, Франкл) – экзистенциальный анализэкзистенциальный анализ

1. Виды нормы. 1. Виды нормы.

Значения анормальности (А)Значения анормальности (А)

Системный подходСистемный подходСтатистическая нормаСтатистическая нормаАА – необычное – необычноеИдеальная нормаИдеальная нормаАА – Несоответствующее идеалу – Несоответствующее идеалуСоциальная нормаСоциальная нормаАА – Отклоняющееся – ОтклоняющеесяСубъективная нормаСубъективная нормаАА – Неподходящее для – Неподходящее для

индивидаиндивидаФункциональная нормаФункциональная нормаАА – Дезадаптивное / Вредное – Дезадаптивное / Вредное

2. Виды нормы2. Виды нормы

Клинический подход Клинический подход

(Семичов С.Б., 1979) (Семичов С.Б., 1979)

Идеальная норма Идеальная норма (эталон)(эталон)

Среднестатистическая Среднестатистическая норманорма

Конституциональная Конституциональная норманорма

АкцентуацияАкцентуация

ПредболезньПредболезнь

3. Виды нормы.3. Виды нормы.

Динамический подходДинамический подход

(Семке В.Я., 1993)(Семке В.Я., 1993)Реакции адаптацииРеакции адаптацииНапряжение адаптации Напряжение адаптации Срыв адаптации Срыв адаптации

(дезадаптивная реакция)(дезадаптивная реакция)Дезадаптивное Дезадаптивное

состояниесостояниеКлинические проявленияКлинические проявления

Подходы к рассмотрению соотношения психического здоровья и болезни:

-Нозоцентрический -Нормоцентрический -Социоцентрический

Нозоцентрический подход –

мышление врача ориентировано на поиск болезни или патологии; любой отклоняющийся от ожидаемого признак человеческой психики квалифицируется как признак болезни

(симптом, синдром)

Нормоцентрический подход –

мышление ориентировано на поиск только саногенных факторов;

абсолютизация – антипсихиатрия, рассматривающая любые формы реагирования (функционирования) как ответ на окружающую действительность (не являющуюся «здоровой»)

Социоцентрический подход –

рассматривается социальный контекст формирования (семья, деятельность, быт), протекание (соц. условия, патогенные и саногенные факторы соц. среды), коррекция заболевания (медико-социальные мероприятия);

цель – социальная адаптация человека

Определение: Здоровье –

состояние человека, которому свойственно не только отсутствие болезней или физических недостатков, но и полное физическое, душевное и социальное благополучие (ВОЗ)

Критерии общего здоровья:

1. структурная сохранность органов и систем

2. свойственная организму индивидуально достаточная приспособляемость к изменениям в типичной для него природной и социальной среде

3. сохранность привычного самочувствия

Критерии психического здоровья: 1. осознание и чувство непрерывности,

постоянств и идентичности своего физического и психического «Я»

2. чувства постоянства и идентичности переживаний в однотипных ситуациях

3. критичность к себе, деятельности и результатам

4. адекватность психических реакций силе и частоте средовых воздействий, соц. обстоятельствам и ситуациям

5. способность самоуправления поведением в соответствии с социальными нормами, правилами, законами

6. способность планировать свою жизнедеятельность и реализовывать это

7. способность изменять способы поведения в зависимости от смены жизненных ситуаций и обстоятельств

Нозологическая форма

от гр. nosos – болезнь психопатологический феномен

(явление, событие, объект), состоящий из отдельных признаков, связанных едиными этиологией, патогенезом, патоморфологией, проявляющий себя в виде определенной «картины болезни»

Диагноз

от гр. diagnosis – распознавание, определение

краткое, обобщенное заключение о болезни как таковой

Индивидуальный диагноз

частный вариант протекания нозологически самостоятельной болезни в конкретных возрастных, природно-антропогенных, микросоциальных, психологических и биологических условиях

Этапы клинической диагностики: 1. чувственное познание

феномена болезни Задача: выявление, выделение и

описание признаков расстройства 2. клинический анализ Задача: типирование выявленных

признаков, т.е. обозначить симптомы, и систематизация симптомов в синдромы

3. диагностическое заключение о нозологической форме

Задача: построение клинико-динамической модели болезни – формирование представления о синдромогенезе, синдромокинезе, синдромотаксисе

Определения Определения болезни:болезни:

««Contra naturamContra naturam» - » -

противоестественность противоестественность (Гален, 2 в.) (Гален, 2 в.)

Сущность болезни есть некая Сущность болезни есть некая необходимость, и необходимость, и

выражается как просьба о выражается как просьба о помощи помощи

(В. Вейцзекер). (В. Вейцзекер).

Отклонение от жизни Отклонение от жизни нормальной, т.е. нормальной, т.е. необходимой для необходимой для жизни жизненной жизни жизненной

формы, в результате формы, в результате чего негатив начинает чего негатив начинает

преобладать преобладать

((KieserKieser, 1817) , 1817)

Сужение, исчезновение или Сужение, исчезновение или извращение критериев извращение критериев психического здоровья психического здоровья

(Бухановский А.О., 1998)(Бухановский А.О., 1998)

Вариация «человеческого», Вариация «человеческого», отклонившаяся весьма отклонившаяся весьма

далеко от средних далеко от средних показателей, нежелательная показателей, нежелательная для самого больного или для для самого больного или для

его окружения и поэтому его окружения и поэтому требующая медицинского требующая медицинского

(психологического) (психологического) вмешательства вмешательства

(К. Ясперс). (К. Ясперс).

Психическое Психическое расстройстворасстройство

болезненное состояние с болезненное состояние с психопатологическими или психопатологическими или

поведенческими поведенческими проявлениями, связанное с проявлениями, связанное с

функционированием функционированием организма в результате организма в результате

воздействия биологических, воздействия биологических, социальных, социальных,

психологических, психологических, генетических или химических генетических или химических

факторов факторов (МКБ-10, (МКБ-10, DSMDSM-4) -4)

Невроз –

психогенное (как правило, конфликтогенное) нервно-психическое расстройство,

которое возникает в результате нарушения особенно значимых

жизненных отношений человека, проявляется в

специфических клинических феноменах при отсутствии

психотических явлений

Расстройства личности (психопатии) –

расстройства, характеризующиеся [глубоко

укоренившимися] дезадаптивными моделями поведения, которые обычно

начинают проявляться в детстве или юности

Borderline

– пограничное между неврозом и психозом состояние

выраженной дезадаптации, включающее полиморфные признаки невротических и личностных нарушений с

локальными психотическими эпизодами

Психоз –

острое расстройство психики и поведения

Психоз –

психическое расстройство, приводящее к нарушению психической деятельности личности, эмоциональных

реакций и способности адекватного отражения

действительности, общения с окружающими

Характеристики психозов

1) грубая

дезинтеграция

психики

2) некритичность, невозможность /

затруднение осознания себя и окружающей действительности

3) Невозможность / затрудненность

произвольно руководить собой (деятельностью,

эмоциями, мышлением)

4) неконгруэнтное поведение

(с аутоагрессией)

Сущность болезни есть некая необходимость, и выражается

как просьба о помощи

(В. Вейцзекер).

Определения болеи:Характеристики психозов

5) неконгруэнтное поведение

(с гетероагрессией)

Виды психозов:

1) Эндогенный

2) Экзогенно-органический

3) Реактивный (психогенный)

1) Эндогенный

Обусловлен внутренними, зачастую генетическими причинами.

Расстройства: Шизофрения, Маниакально-депрессивный психоз (МДП), инволюционные психозы.

2) Экзогенно-органический:

Обусловлен внешними, физического воздействия агентами:

а) травмы

b) инфекции

c) интоксикации

d) гипоксия мозга

e) острые и хронические нарушения мозгового кровообращения

3) Реактивный (психогенный) психоз

Определяется триадой К. Ясперса (1913):

а) состояние вызывается психогенной травмой;

b) психогенно-травмирующая ситуация отражается в клинической картине, в содержании симптомов;

c) реактивное состояние прекращается с исчезновением вызвавшей его причины или с течением времени

«Дефицитарный» (дементный) регистр –

Связан с процессами формирования и

нарастания слабоумияВедущие синдромы:Интеллектуально-

мнестическое снижение Эмоционально-волевые

расстройства

Уровни нарушений по нозологическому принципу

Психотический

Пограничный (borderline)

Невротический

Дефицитарный

Безопасность

Центральная проблемаПсихотического уровня

Автономия

Центральная проблемаПограничного уровня

(borderline)

Идентичность

Центральная проблемаНевротического уровня

Характер тревоги

Психотический уровень – Тревога уничтожения

Пограничный уровень –

Тревога сепарации

Невротический уровень – Тревога наказания и

потери контроля

Конфликт развития

Психотического уровня

Оральный:

симбиотический

Пограничного уровня

Анальный:

сепарация-индивидуация

Невротического уровня Эдипальный

Тип конфликта по Э. Эриксону

Психотического уровня Базовое доверие / недоверие

Пограничного уровня Автономия /

стыд, неуверенность

Невротического уровня Инициативность / вина

Объектные отношения

Психотического уровня Монадические

Пограничного уровня Диадные

Невротического уровня Триадные

Чувство Я

Психотического уровня Затопленное

Пограничного уровня Втянутое в сражение (пассивно)

Невротического уровня Ответственное

Иерархия позитивных и негативных синдромов (по А.В. Снежневскому)

Позитивные синдромы – активная психопродукция, + психофеномены

Негативные синдромы – выпадение и деградация психических функций,

минус-феномены

Позитивные синдромы – Уровень 1

Эмоционально-гиперэстетические нарушения

Аффективные:депрессивные маниакальные

Невротические синдромы: навязчивые, истерические, сенестопатические, ипохондрические, деперсонализационные

Паранойяльные нарушения

Вербальный галлюциноз

Параноидный Кататонический Парафренный Онейроидный Синдром Кандинского-

Клерамбо (психических автоматизмов)

Помрачения сознания: Делирий Аменция Сумерки

Парамнезии

Судорожные синдромы

Психоорганические расстройства

Негативные синдромы – Уровень 1

Истощаемость психической

деятельности

Субъективно осознаваемая

измененность «Я»

Объективно определяемая

измененность личности

Дисгармония личности

(включая шизоидизацию)

Снижение энергетического

потенциала

Снижение уровня личности

Регресс личности

Амнестические расстройства

Тотальное слабоумие Психический маразм

Исследование Исследование психического психического

статусастатуса : :

Анамнез (история) Анамнез (история) жизни и заболеванияжизни и заболевания

Внешность и поведение: Внешность и поведение: ОбщениеОбщениеРечьРечьМимикаМимикаЖестыЖестыДвиженияДвижения

Состояние сознания:Состояние сознания:ОглушенноеОглушенноеОнейроидноеОнейроидноеДелириозноеДелириозноеАментивноеАментивноеСумеречноеСумеречноеориентация во времени, ориентация во времени,

личности и пространстве. личности и пространстве.

статусастатуса : :Сфера Восприятия – Сфера Восприятия –

представленийпредставленийСкоростьСкоростьИллюзииИллюзииГаллюцинацииГаллюцинацииПсевдогаллюцинацииПсевдогаллюцинацииДеперсонализацияДеперсонализацияДереализацияДереализацияСодержание обманов Содержание обманов

восприятиявосприятия

ИнтеллектИнтеллектПамятьПамять

Внимание Внимание ОбъемОбъемПереключаемостьПереключаемостьУстойчивостьУстойчивость

Мышление Мышление АбстракцииАбстракцииОбобщениеОбобщениеНавязчивостиНавязчивостиСверхценные идеиСверхценные идеиБредБредАссоциации Ассоциации

Настроение Настроение ЭмоциональностьЭмоциональность

статусастатуса::

Волевые проявления Волевые проявления АбулияАбулияНерешительностьНерешительностьМутизмМутизмНегативизмНегативизм

статусастатуса::

Критика к своему Критика к своему состоянию и состоянию и окружающемуокружающему

Планы на будущееПланы на будущее

Диагностический алгоритм DSM-4:

1. Психические расстройства (синдромальная и динамическая оценка)2. Расстройства личности и умственная отсталость3. Соматические и неврологические заболевания4. Психосоциальные проблемы и проблемы, связанные со средой проживания5. Общая оценка жизнедеятельности (GAF) – 100-бальная система, состояние за последние 12 месяцев

Диагностический алгоритм DSM-4 (дополнительные аспекты):

5. Психодинамическая формулировка – защитные механизмы, копинг-механизмы, другие психологические факторы6. Дифференциальный диагноз – заболевания, которые необходимо исключить8. Прогноз – (+) и (-) признаки, предположительный исход9. План лечения

Отечественные Отечественные систематики систематики

непсихотических непсихотических расстройстврасстройств

Систематика Систематика непсихотических непсихотических

Аномальные реакцииАномальные реакцииПреходящие Преходящие

развитияразвитияРазвития Развития

пролонгированные, пролонгированные, психопатическиепсихопатические

Расстройства Расстройства личностиличности

Факторы, Факторы, способствующие способствующие формированию формированию

СоматогенииСоматогенииПсихогенииПсихогенииКонституцияКонституцияЭкзогенииЭкзогении

Аномальные Аномальные реакцииреакции

Соматогенные и экзогенные Соматогенные и экзогенные неврозоподобные реакцииневрозоподобные реакции

Невротические реакции Невротические реакции (психогенные в рамках (психогенные в рамках преобладающей преобладающей акцентуации)акцентуации)

Ситуационные, Ситуационные, характерологические характерологические реакции реакции

Экзогенные и соматогенные Экзогенные и соматогенные психопатоподобные психопатоподобные реакцииреакции

Преходящие Преходящие развитияразвития

Неврозоподобные Неврозоподобные расстройства (состояние)расстройства (состояние)

Невротические Невротические расстройства (состояния, расстройства (состояния, фазы)фазы)

Декомпенсации Декомпенсации психопатических психопатических состояний состояний

Психопатоподобные Психопатоподобные расстройстварасстройства

Развития Развития пролонгированные, пролонгированные,

психопатическиепсихопатические

Психосоматические и Психосоматические и соматопсихические соматопсихические расстройства расстройства

Невротические развития с Невротические развития с характерологическими характерологическими искажениямиискажениями

Развитие стойких Развитие стойких поведенческих и личностных поведенческих и личностных расстройств расстройств

Экзогенное, токсико-Экзогенное, токсико-травматическое травматическое психоорганическое развитие психоорганическое развитие (астеническая, эксплозивная, (астеническая, эксплозивная, эйфорическая, апатическая эйфорическая, апатическая формы)формы)

Расстройства личностиРасстройства личности

Зависимые расстройстваЗависимые расстройстваИпохондрические Ипохондрические

расстройстварасстройстваДефензивныеДефензивныеЭксплозивные (ведущее – Эксплозивные (ведущее –

параноическое параноическое расстройство)расстройство)

Смешанные, Смешанные, неустойчивые, и неустойчивые, и циклоидного кругациклоидного круга

Систематика Систематика клинических клинических взаимосвязейвзаимосвязей

Акцентуация – Акцентуация – Синдромальный вариант Синдромальный вариант

пограничного пограничного психического психического расстройства (ППР) – расстройства (ППР) –

Психотравмирующие Психотравмирующие ситуации ситуации

(Ушакова Э.И., Ушаков (Ушакова Э.И., Ушаков Г.К., Илипаев И.И.)Г.К., Илипаев И.И.)

СенситивностьСенситивность

Синдромы:Синдромы:

НеврастеническийНеврастеническийАстенический Астенический

психопатическийпсихопатическийАутистическийАутистический

СенситивностьСенситивность

Психотравмирующие Психотравмирующие

СитуацииСитуации

Ситуации Ситуации перенапряжения перенапряжения (истощения) стереотипа (истощения) стереотипа преморбидапреморбида

Тревожная Тревожная мнительностьмнительность

Обсессивный Обсессивный КомпульсивныйКомпульсивныйПсихастеническийПсихастенический

Тревожная Тревожная мнительностьмнительность

Разлаживающие Разлаживающие переключаемость переключаемость привычного стереотипапривычного стереотипа

ДемонстративностьДемонстративность (истероидность) (истероидность)

Синдромы: Синдромы:

Истерический Истерический Пуэрильный Пуэрильный ПсевдодементныйПсевдодементный

ДемонстративностьДемонстративность

Отрицающие Отрицающие (нарушающие) стойкий (нарушающие) стойкий эгоцентрический эгоцентрический стереотипстереотип

Ригидность Ригидность аффектов, когницийаффектов, когниций

ЭксплозивныйЭксплозивныйПараноическийПараноическийЭпилептическийЭпилептический

Ригидность Ригидность аффектов, когницийаффектов, когниций

Отрицающие Отрицающие бескомпромиссность бескомпромиссность привычного стереотипапривычного стереотипа

Персонологические теории в клинической психологии

3 обобщенных направления исследования личности и

психотерапевтической коррекции:

• Психодинамическое• Бихевиориально-

когнитивное• Гуманистически-

экзистенциальное

Альтернативы оценки личностной теории • 1. Свобода – Детерминизм • 2. Рациональность –

Иррациональность • 3. Холизм – Элементализм• 4. Конституционализм

(биологическое) – Инвайронментализм (социальное)

• 5. Изменяемость – Неизменность• 6. Субъективность –

Объективность• 7. Проактивность (внутренняя

причинность) – Реактивность (реакция на внешнее)

• 8. Гомеостаз – Гетеростаз • 9. Познаваемость –

Непознаваемость

Ось свобода – детерминизм

2Свобода 1 0 1

2Детерминизм

Адлер МаслоуРоджерс

Олпорт

Бандура

Келли

Эрикс

он ФрейдСкиннер

ОсьРациональность – Иррациональность

Рациональность

1 0 1 Иррациональность

Олпорт Бандура МаслоуРоджерсКелли

АдлерЭриксон

Фрейд

Ось Холизм – Элементализм

Холизм 1 0 1

Элементализм

АдлерЭриксонМаслоуРоджерс

ФрейдОлпортКелли

Бандура Скиннер

Ось Конституционализм– Инвайронментализм

Биологическое

1 0 1 Социальное

ФрейдКеллиМаслоу

Роджерс

АдлерОлпорт

БандураЭриксонСкиннер

ОсьИзменяемость – Неизменность

изменяемость

1 0 1 неизменность

ЭриксонСкиннерБандураМаслоуРоджерс

Олпорт Келли Фрейд

Адлер

ОсьСубъективность – Объективность

Субъективность

1 0 1 Объективность

АдлерКеллиМаслоу

Роджерс

ФрейдОлпорт

Бандура

Эриксон

Скиннер

ОсьПроактивность – Реактивность

Проак тивность

1 0 1 Реактивность

АдлерОлпортМаслоуРоджерс

ФрейдЭриксон

Банду

ра Скиннер

ОсьГомеостаз – Гетеростаз

Гомео стаз

1 0 1 Гетеростаз

Фрейд Эриксон АдлерОлпортМаслоу

Роджерс

ОсьПознаваемость – Непознаваемость

Познаваемость

1 0 1 Непознаваемость

ФрейдСкиннер

Бандура

Эриксон

Олпорт АдлерМаслоу

Роджерс

Базисная динамическая структура психики (З. Фрейд)

ВЛЕЧЕНИЕ – ТРЕВОГА – ЗАЩИТНЫЙ

МЕХАНИЗМ

«симптомы образуются с целью избежать опасной ситуации, о которой сигнализирует тревога»

Сопротивление –

все стереотипы поведения, которые направлены против осознания целительных, значимых и симптоматичных конфликтов и их составляющих (гордость, стыд, чувство вины – страх наказания, страх потери контроля)

Невроз (К.Г. Юнг) –

диссоциация личности, вызванная существованием комплексов (несовместимых).

Бессознательные комплексы выражаются в личности через невротические симптомы, т.о. невроз является «попыткой саморегулирующейся психической системы восстановить баланс (как и сны, только сильнее и действеннее)»

Психическое расстройство (Д. Келли)–

«любой личностный конструкт, который обычно повторяется, несмотря на последовательную неполноценность»

Когнитивные искажения (А. Эллис, А. Бек) –

систематические ошибки в суждениях;

особо очевидны при психологическом дисстрессе и

ведут к личностной и социальной дисфункции

Ведущие стратегии искажений:

1.Персонализация 2.Дихотомическое мышление 3.Выборочное абстрагирование

(извлечение) 4.Произвольные умозаключения 5.Сверхгенерализация 6. Преувеличение

(катастрофизация)

1.Персонализация –

склонность интерпретировать события в аспекте личных значений

механизм поддержания (воспроизведения) схемы: убежденность порождает заведомую неудачу – круг замыкается

2. Дихотомическое мышление –

черное-белое, принятие-отвержение;

тенденция мыслить крайностями

3.Выборочное абстрагирование –

концептуализация ситуации на основе детали, извлеченной из контекста, при игнорировании другой информации

4.Произвольные умозаключения –

бездоказательные и / или противоречащие очевидным фактам умозаключения

5.Сверхгенерализация –

неоправданное обобщение на основании единичного случая.

Например: "Я все делаю неправильно!" или

"Все мужчины одинаковы, меня всегда будут отвергать".

6. Преувеличение (катастрофизация) –

преувеличение последствий каких-либо событий.

Например: "Будет ужасно, если кто-то будет плохого мнения обо мне"

Метапатология (А. Маслоу) –

расстройства (апатия, депрессия, цинизм, отсутствие смысла жизни), развивающиеся в результате фрустрации метапотребностей (ценностей: истина, добро, красота, справедливость, совершенство) дефицитарным стилем жизни (Д-жизнь)

Невроз (Ф. Перлз)–

«защитный маневр, помогающий человеку уклониться от угрозы переполнения миром, который берет над ним верх»

возникает вследствие нарушения контактной границы между человеком и окружающим миром (фигурой и фоном)

Четыре защитных механизма по Ф. Перлзу:

ИнтроекцияПроекцияСлияниеРетрофлексия

Расстройство (К. Роджерс) –

конфликт (несоответствие) между Я-концепцией и реальностью (действительным переживанием) со стремлением защитить целостность Я с помощью искажения или отрицания восприятия

Невроз(П. Тиллих) –

«есть способ избегания небытия путем избегания бытия»

Стандартизированные экспериментально-психологические методы

клинические шкалы (например, MMPI, MCMI, SCL, DTI, MADRS)

ситуационные задания и тесты (например, фрустрационный тест Розенцвейга)

личностные тесты, помогающие раскрыть структуру личности или тот или иной ее аспект:

опросники проективные методы

Личностные тесты в клинической психологии:

1) Проективные методы, выявляющие целостные личностные свойства

2) Методы, выявляющие индивидуально-типологические свойства личности

3) Методы, отражающие социализацию личности, ее психологические защиты и копинг-механизмы, а также внутреннюю картину болезни

4) Методы, выявляющие смысловые значения и другие экзистенциальные категории человека

Классификация проективных методов (Л. Франк)

1. Ассоциативные методы (конститутивные)

2. Конструктивные 3. Интерпретативные 4. Катарсические 5. Рефрактивные 6. Импрессивные 7. Аддитивные

4 уровня интерпретации проективных тестов:

1. Данные наблюдаемого поведения

2. Транзактные аспекты ситуации тестирования

3. Уровень представленных результатов теста

4. Интерпретация на символическом уровне

Бихевиоральная оценка

естественное наблюдение оценка по аналогии оценка участника самонаблюдение психофизиологические

измерения (биологическая обратная связь – БОС)

анкеты, выявляющие поведенческие стратегии

Я-структурный тест Г. Аммона –

оценка следующих психологических функций:

АГРЕССИЯ ТРЕВОГА-СТРАХ ВНЕШНЕЕ Я-ОТГРАНИЧЕНИЕ ВНУТРЕННЕЕ Я-

ОТГРАНИЧЕНИЕ НАРЦИССИЗМ СЕКСУАЛЬНОСТЬ и развитие их в следующих

направлениях: конструктивное деструктивное дифицитарное

Копинг-механизмы (L. Murphy, 1962)

механизмы совладания со стрессовыми, травматическими, личностно значимыми ситуациями, приспосабливаемости организма

Индикатор копинг-стратегий Амерхана

разрешение проблемы поиск социальной

поддержки избегание/уклонение

ситуации, переживания, опыта

Формы неврозов и механизмы защиты (П. Куттер)

1 – классические неврозы:

Истерия Фобии Навязчивый

Формы неврозов и механизмы защиты (П. Куттер)

2 – постклассические неврозы:

Расстройство идентичности (дефицитарный отцовский невроз)

Нарциссический (симбиотический, зависимый)

Депривационный (дефицитарный материнский)

Механизмы защиты

Истерический (конверсионный) невроз

Вытеснение

Фобический невроз –

Смещение

Навязчивый невроз –

Изоляция и смещение

Расстройство идентичности –

Импульсивность (реактивные

образования) расщепление

деструкция

Нарциссический невроз –

Регрессия мазохистский

характер

Депривационный невроз –

Дефензивные формы

(избегание,отрицание)

4 невротических стиля (Д. Шапиро):

1. Обсессивно-компульсивный стиль

2. Параноидный стиль

3. Истерический стиль

4. Импульсивный стиль

4 критерия динамики состояния пациента и эффективности терапии:

1. Степень осознания пациентом психологических механизмов болезни

(Карвасарский Б.Д. и др., 1997)

2. Степень реконструкции отношений

3. Степень восстановления полноценности социального функционирования

4. Клиническое симптоматическое улучшение

Динамические критерии Динамические критерии клинико-клинико-антропологического антропологического подхода:подхода:• Соматопсихический Соматопсихический

«базис»«базис»• Физиологические функции Физиологические функции

(стабилиза ция состояния) (стабилиза ция состояния)• АктивностьАктивность• АдаптивностьАдаптивность• Невротичность Невротичность • Межличностная Межличностная

эффективностьэффективность• Позитивизм отношений «Я Позитивизм отношений «Я

– Ты»– Ты»• ЦелостностьЦелостность

Динамические критерии Динамические критерии клинико-клинико-антропологического антропологического подхода:подхода:

• Соматопсихический Соматопсихический «базис» - определение «базис» - определение конституционального конституционального типа, биолого-типа, биолого-типологические типологические предпосылки предпосылки функционирования и функционирования и развития личности развития личности

• Физиологическая Физиологическая стабилизация/ стабилизация/ нормализация (ФИСТ) – нормализация (ФИСТ) –

учитывает витальные учитывает витальные функции,функции,

вегетативные реакции,вегетативные реакции,

психосоматическое психосоматическое состояниесостояние

• Активация (АКТ) – Активация (АКТ) – учитывает не только учитывает не только повышение скорости повышение скорости моторики и ментальных моторики и ментальных процессов, но и процессов, но и обретение активной обретение активной жизненной позиции жизненной позиции

• Адаптивность (Ад) – Адаптивность (Ад) – адекватное адекватное

(или приближенное к (или приближенное к оному) восприятие и оному) восприятие и функционирование в функционирование в реальности реальности

Динамические критерии Динамические критерии клинико-клинико-антропологического антропологического подхода:подхода:• Деконструкция Деконструкция

невротического звена невротического звена (Декнез) – (Декнез) –

• разрыв патологического круга разрыв патологического круга погруженности в патологиче погруженности в патологиче ское состояние ское состояние

• гармонизация отношений гармонизация отношений между реальным и идеальным между реальным и идеальным "Я«"Я«

• при сохране нии при сохране нии патологического радикала – патологического радикала – его конгруэнтное включение в его конгруэнтное включение в систему отношений личности систему отношений личности

• Межличностная Межличностная эффективность (МЭФ) – эффективность (МЭФ) –

• критерий получения критерий получения удовлетворения и/или удовлетворения и/или результатов в процессе результатов в процессе общения общения

• способность к искренним способность к искренним и открытым отношениям и открытым отношениям

• Позитивное восприятие Позитивное восприятие «Я», «Других» и «Мира» «Я», «Других» и «Мира» (позитивизм) – (позитивизм) –

• равностное позитивное равностное позитивное восприятие объектно-восприятие объектно-субъектных отношений субъектных отношений

• Обретение целостности Обретение целостности

(Хол) – (Хол) –

• ориентация личности на ориентация личности на самоактуализацию и самоактуализацию и осознании своей осознании своей экзистенцииэкзистенции

• Интегративный параметр Интегративный параметр

Соотношение критериев и Соотношение критериев и экспериментально-экспериментально-психологических психологических методик клинико-методик клинико-антропологического антропологического

исследованияисследования

• Соматопсихический Соматопсихический «базис» -«базис» -

Антропометрические Антропометрические (определение (определение соматотипа, дисплазий) соматотипа, дисплазий) и индивидуально-и индивидуально-типологическиетипологические методикиметодики

Соотношение критериев и Соотношение критериев и экспериментально-экспериментально-психологических психологических методик клинико-методик клинико-антропологического антропологического исследованияисследования• Физиологическая Физиологическая

стабилизация/ стабилизация/ нормализация (ФИСТ) –нормализация (ФИСТ) –

определение уровня определение уровня компенсации компенсации психофизизиологическпсихофизизиологического состояния ого состояния организмаорганизма

Соотношение критериев и Соотношение критериев и экспериментально-экспериментально-психологических психологических методик клинико-методик клинико-антропологического антропологического исследованияисследования• Активация (АКТ) –Активация (АКТ) –

• ВКБ по В.А. ТашлыковуВКБ по В.А. Ташлыкову

• САНСАН

• САМОАЛСАМОАЛ

Соотношение критериев и Соотношение критериев и экспериментально-экспериментально-психологических психологических методик клинико-методик клинико-антропологического антропологического исследованияисследования• Адаптивность (Ад) –Адаптивность (Ад) –

• Тест ХаймаТест Хайма

• Тест АмерханаТест Амерхана

• Тесты на фрустрациюТесты на фрустрацию

Соотношение критериев и Соотношение критериев и экспериментально-экспериментально-психологических психологических методик клинико-методик клинико-антропологического антропологического исследованияисследования• Невротичность – Невротичность –

• Шкала тревоги Тейлор, Шкала тревоги Тейлор, модификация Т.А. модификация Т.А. НемчинаНемчина

• тест Спилбергера тест Спилбергера

• SCLSCL

Соотношение критериев и Соотношение критериев и экспериментально-экспериментально-психологических психологических методик клинико-методик клинико-антропологического антропологического исследованияисследования• Межличностная Межличностная

эффективность (МЭФ) –эффективность (МЭФ) –

• Тест ХаймаТест Хайма

Соотношение критериев и Соотношение критериев и экспериментально-экспериментально-психологических психологических методик клинико-методик клинико-антропологического антропологического исследованияисследования• Позитивное восприятие Позитивное восприятие

«Я», «Других» и «Мира» «Я», «Других» и «Мира» (позитивизм) –(позитивизм) –

• «Я - Ты» концепция «Я - Ты» концепция

Э. БернаЭ. Берна

• 10 значимых событий 10 значимых событий по Н. Пезешкиану по Н. Пезешкиану

Соотношение критериев и Соотношение критериев и экспериментально-экспериментально-психологических психологических методик клинико-методик клинико-антропологического антропологического исследованияисследования• Обретение целостности Обретение целостности

(Хол) –(Хол) –

• Тест жизненной целиТест жизненной цели

• Семантический Семантический дифференциал дифференциал качества жизникачества жизни

Клинический блокКлинический блок

Характеристики Характеристики неврозов неврозов

и других и других расстройстврасстройств

Характеристики Характеристики неврозовневрозов

1. Обратимость 1. Обратимость патологических нарушений патологических нарушений (срыв высшей нервной (срыв высшей нервной деятельности по И.П. деятельности по И.П. Павлову)Павлову)

2. Психогенная природа 2. Психогенная природа заболевания (наблюдаются заболевания (наблюдаются связи: клиническая картина - связи: клиническая картина - система отношений - система отношений - патогенная ситуация)патогенная ситуация)

3. Специфичность 3. Специфичность клинических проявлений клинических проявлений (доминирование (доминирование эмоционально-аффективных эмоционально-аффективных и соматовегетативных и соматовегетативных расстройств)расстройств)

4. более4. более высокая высокая эффективность эффективность психотерапии психотерапии сравнительно с сравнительно с биологическими биологическими воздействиямивоздействиями

F F 4040 Тревожно-фобические Тревожно-фобические

расстройстварасстройства

F F 40.040.0 АгарофобияАгарофобия

F F 40.140.1 Социальные фобииСоциальные фобии

F F 40.240.2 Специфические Специфические (изолированные) фобии(изолированные) фобии

Включают:Включают: фобии животных;фобии животных; клаустрофобия;клаустрофобия; акрофобия;акрофобия; фобия экзаменов;фобия экзаменов; простая фобия.простая фобия.

F F 41 41 Другие тревожные Другие тревожные расстройстварасстройства

F F 41.041.0 Паническое Паническое расстройство (эпизодическая расстройство (эпизодическая пароксизмальная тревога)пароксизмальная тревога)

Включаются:Включаются: паническая атакапаническая атака паническое состояниепаническое состояние

F F 41.141.1 Генерализованное Генерализованное тревожное расстройствотревожное расстройство

Включаются:Включаются: тревожное состояниетревожное состояние тревожный неврозтревожный невроз тревожная реакциятревожная реакция

F F 41.241.2 Смешанное тревожное Смешанное тревожное и депрессивное и депрессивное расстройстворасстройство

Включается:Включается: тревожная депрессиятревожная депрессия

F F 41.841.8 Другие уточненные Другие уточненные тревожные расстройстватревожные расстройства

Включается:Включается: тревожная истериятревожная истерия

Критерии расстройств Критерии расстройств адаптации (адаптации (FF43.2):43.2):

1) идентифицированный 1) идентифицированный психосоциальный стресс, психосоциальный стресс, не достигающий не достигающий чрезвычайного или чрезвычайного или катастрофального катастрофального размаха, симптомы размаха, симптомы появляются в течение появляются в течение месяцамесяца

2) отдельные симптомы (за 2) отдельные симптомы (за исключением бредовых и исключением бредовых и галлюцинаторных), галлюцинаторных), соответствующие критериям соответствующие критериям аффективных (аффективных (FF3), 3), невротических, стрессовых и невротических, стрессовых и соматоформных (соматоформных (FF4) 4) расстройств и нарушений расстройств и нарушений социального поведения социального поведения ((FF91), не соответствующие 91), не соответствующие полностью ни одному из нихполностью ни одному из них

3) симптомы не превышают 3) симптомы не превышают по длительности 6 месяцев с по длительности 6 месяцев с момента прекращения момента прекращения действия стресса или его действия стресса или его последствий (за последствий (за исключением исключением FF43.21)43.21)

Варианты расстройств Варианты расстройств адаптации:адаптации:

FF43.20 – кратковременная 43.20 – кратковременная депрессивная реакция депрессивная реакция (легкое депрессивное со (легкое депрессивное со стояние не > 1 месяца)стояние не > 1 месяца)

FF43.21 – пролонгированная 43.21 – пролонгированная депрессивная реакция депрессивная реакция (легкое депрессивное (легкое депрессивное состояние не > 2 лет)состояние не > 2 лет)

FF43.22 – смешанная 43.22 – смешанная тревожная и депрессивная тревожная и депрессивная реакцияреакция

FF43.23 – с преобладанием 43.23 – с преобладанием нарушения других эмоцийнарушения других эмоций

FF43.24 – с преобладанием 43.24 – с преобладанием нарушения поведениянарушения поведения

FF43.25 – смешанное 43.25 – смешанное расстройство эмоций и расстройство эмоций и поведенияповедения

FF43.28 – другие 43.28 – другие специфические специфические преобладающие симптомыпреобладающие симптомы

Критерии посттравматического Критерии посттравматического стрессового расстройства стрессового расстройства

((FF43.1):43.1):

1) кратковременное или 1) кратковременное или длительное пребывание в длительное пребывание в чрезвычайно угрожающей чрезвычайно угрожающей или катастрофальной или катастрофальной ситуации, которое вызвало ситуации, которое вызвало бы почти у каждого бы почти у каждого чувство глубокого чувство глубокого отчаянияотчаяния

((FF43.1):43.1):

2) стойкие непроизвольные и 2) стойкие непроизвольные и чрезвычайно живые чрезвычайно живые воспоминания (воспоминания (flashflash--backsbacks) ) перенесенного, находящие перенесенного, находящие свое отражение во снах, свое отражение во снах, усиливающиеся при усиливающиеся при попадании в ситуации, попадании в ситуации, напоминающие стрессовую напоминающие стрессовую или связанную с ней или связанную с ней

((FF43.1):43.1):

3) избегание ситуаций, 3) избегание ситуаций, напоминающих стрессовую напоминающих стрессовую или связанных с ней, при или связанных с ней, при отсутствии такого поведения отсутствии такого поведения до стресса до стресса

((FF43.1):43.1):

4) наличие одного из 4) наличие одного из признаков:признаков:

А) частичная или полная А) частичная или полная амнезия важных аспектов амнезия важных аспектов перенесенного стресса;перенесенного стресса;

((FF43.1):43.1):

4) наличие одного из признаков:4) наличие одного из признаков: В) наличие не менее 2-х В) наличие не менее 2-х

симптомов повышенной симптомов повышенной психической чувствительности и психической чувствительности и возбудимости, отсутствующих до возбудимости, отсутствующих до воздействия стресса:воздействия стресса:

- нарушения засыпания, - нарушения засыпания, поверхностный сон;поверхностный сон;

- раздражительность или - раздражительность или вспышки гневливости;вспышки гневливости;

- снижение сосредоточения;- снижение сосредоточения; - повышенный уровень - повышенный уровень

бодрствования;бодрствования; - повышенная боязливость;- повышенная боязливость;

((FF43.1):43.1):

5) симптомы наступают в 5) симптомы наступают в течение 6 месяца после течение 6 месяца после экспозиции стрессу или по экспозиции стрессу или по окончании его действия окончании его действия

3 клинических варианта 3 клинических варианта социально-стрессовых социально-стрессовых

расстройств:расстройств:

1. Аномический 1. Аномический 2. Диссоциальный 2. Диссоциальный 3. Магифренический3. Магифренический

(Положий Б.С., 1998)(Положий Б.С., 1998)

1. Аномический –1. Аномический –

выражается в апатии, выражается в апатии, отчужденности, социальной отчужденности, социальной отгороженности, что отгороженности, что обуславливает астенические, обуславливает астенические, тревожные, депрессивные и тревожные, депрессивные и апато гипобулические апато гипобулические расстройстварасстройства

2. Диссоциальный 2. Диссоциальный («агрессивно-деструктивный») («агрессивно-деструктивный»)

––

характеризуется характеризуется декомпенсацией декомпенсацией преморбидных акцентуаций преморбидных акцентуаций по возбудимому или по возбудимому или неустойчивому типу, неустойчивому типу, сопровождаясь аффективной сопровождаясь аффективной неустойчивостью, агрессией, неустойчивостью, агрессией, сниженной толерантностью к сниженной толерантностью к психогенным факторам, психогенным факторам, ослаблением контроля ослаблением контроля поведенияповедения

3. Магифренический –3. Магифренический –

определяется развитием определяется развитием магического мышления со магического мышления со сверхценными идеями сверхценными идеями мистического, мистического, иррационального иррационального содержания содержания

FF60 60 Расстройства личности:Расстройства личности:

Определение: Определение: расстройства, расстройства, характеризующиеся характеризующиеся глубоко укоренившимися глубоко укоренившимися дезадаптивными дезадаптивными моделями поведения, моделями поведения, которые обычно которые обычно начинают проявляться в начинают проявляться в детстве или юностидетстве или юности

FF60 60 Расстройства личностиРасстройства личности

FF60.0 60.0 ПараноидальноеПараноидальное

FF60.160.1 ШизоидноеШизоидное

FF60.260.2 ДиссоциальноеДиссоциальное

FF60.360.3 Эмоционально Эмоционально

неустойчивое: неустойчивое:

(а) Импульсивный тип (.30) (а) Импульсивный тип (.30) (б) Пограничный тип (.31)(б) Пограничный тип (.31)

FF60.460.4 Истерическое Истерическое

(конверсивное, (конверсивное, диссоциативное)диссоциативное)

FF60.560.5 Ананкастное Ананкастное

(обсессивно-(обсессивно-компульсивное)компульсивное)

FF60.660.6 Тревожное Тревожное

(уклоняющееся, (уклоняющееся, избегающее)избегающее)

FF60.760.7 ЗависимоеЗависимое

FF60.860.8

Другие: Другие:

НарциссическоеНарциссическое Пассивно-Пассивно-

агрессивноеагрессивное

FF60.10. 60.10. Хронические Хронические

изменения личности, изменения личности, не связанные с не связанные с повреждениями или повреждениями или заболеваниями мозгазаболеваниями мозга

Маниакальная триада Маниакальная триада включает симптомы:включает симптомы:

повышенный фон повышенный фон настроениянастроения

повышение ментальной повышение ментальной (преимущественно (преимущественно ассоциативной) активности ассоциативной) активности при сниженной при сниженной продуктивности онойпродуктивности оной

ускорение моторной ускорение моторной (поведенческой) активности(поведенческой) активности

Депрессивная триада Депрессивная триада включает симптомы:включает симптомы:

сниженный фон сниженный фон настроениянастроения

снижение ментальной снижение ментальной активностиактивности

замедление моторной замедление моторной (поведенческой) (поведенческой) активностиактивности

Характеристики Характеристики невротической невротической

депрессии:депрессии: 1) сохранение основных качеств 1) сохранение основных качеств

личностиличности 2) психогенное, психологически 2) психогенное, психологически

понятное возникновение и понятное возникновение и течениетечение

3) нозогнозия3) нозогнозия 4) амбивалентное отношение к 4) амбивалентное отношение к

суицидальным мыслямсуицидальным мыслям 5) наличие в динамике развития 5) наличие в динамике развития

клинической картины фобий, клинической картины фобий, обсессивных, истерических обсессивных, истерических расстройстврасстройств

Шизофрения Шизофрения

►ОпределениеОпределение:: заболевание, заболевание, протекающее с протекающее с психотическими психотическими симптомами, которые симптомами, которые значительно нарушают значительно нарушают поведение больного, его поведение больного, его мышление, мышление, эмоциональные реакции, эмоциональные реакции, восприятие самого себя и восприятие самого себя и окружающего окружающего

Критерии Критерии шизофрении Э. шизофрении Э. Блейлера – 4 А:Блейлера – 4 А:

Основные или Основные или фундаментальные фундаментальные

нарушения: нарушения:

►ассоциаций расстройствоассоциаций расстройство►аффекта нарушенияаффекта нарушения►амбивалентность (и амбивалентность (и

амбитентентность)амбитентентность)►аутизм + нарушения аутизм + нарушения

самовосприятия, волевой самовосприятия, волевой сферы и поведения сферы и поведения

Критерии шизофрении Критерии шизофрении по Э. Крепелину по Э. Крепелину

(1896):(1896):

►1. Нарушение 1. Нарушение внимания и внимания и понимания понимания

(1896):(1896):

►2. Галлюцинации, в 2. Галлюцинации, в особенности особенности слуховые (голоса)слуховые (голоса)

(1896):(1896):

►3. Звучание мыслей 3. Звучание мыслей (эхо мыслей)(эхо мыслей)

(1896):(1896):

►4. Ощущение 4. Ощущение воздействия на воздействия на мыслимысли

(1896):(1896):

►5. Нарушение течения 5. Нарушение течения мыслей, прежде всего мыслей, прежде всего непоследовательность, непоследовательность, разорванность разорванность мышлениямышления

(1896):(1896):

►6. Нарушение 6. Нарушение познавательной познавательной (когнитивной) функции (когнитивной) функции и способности к и способности к суждениямсуждениям

(1896):(1896):

►7. Обеднение 7. Обеднение аффектааффекта

(1896):(1896):►8. Признаки нарушения 8. Признаки нарушения

поведения:поведения:►Снижение побужденийСнижение побуждений►Пассивная подчиняемостьПассивная подчиняемость►Эхолалия Эхолалия ►ЭхопраксияЭхопраксия►АгрессивностьАгрессивность►Кататоническое Кататоническое

возбуждениевозбуждение►СтереотипияСтереотипия►НегативизмНегативизм►АутизмАутизм

(1896):(1896):

►9. Нарушение 9. Нарушение вербального вербального выражения мыслейвыражения мыслей

Составил: Потапов О.В

Documents

гдз никольский (потапов) 6 класс математика

Муравьёва О.В

АС Потапов ТЕХНОЛОГИИ ИСКУССТВЕННОГО ...books.ifmo.ru/file/pdf/655.pdf2 Потапов А.С. Технологии искусственного интеллекта

Евгений Потапов (Сумма Айти)

філатова о.в

Потапов А. Тактическая стрельба

Преждевременная оптимизация архитектуры / Евгений Потапов, Антон Баранов (ITSumma)

Ігнатчик О.В

Поддержка высоконагруженного проекта: мониторинг, резервирование, обслуживание / Евгений Потапов

педсовет о.в

Ушакова О.В

Заболотня О.В

Евгений Потапов, АйТиСумма

Портфоліо Борщової О.В

Кірєєва О.В

портфоліо єзгор о.в

досвід роботи о.в

Наблюдая за Поднебесной - SKOLKOVO · составил $7,16 млрд. - китайский экспорт в Россию составил $3,95 млрд., а

Макаренко О.В

белокрылова о.в