Методическая разработка урока Преподаватель...

Методическая разработка урокаПреподаватель Королева С.А.

Игра-викторина

«Золотые руки»

Цели:  закрепление знаний по курсу «Слесарное дело», полученных ранее; развитие логического мышления, познавательной активности, долговременной память, связной речи; тренировка устойчивого внимания; воспитание самостоятельности, выдержки.

Участники игры-викторины:

Группа АМ-21 – «Автомеханики»

Группа ЭСМ-22- « Монтажники. Электрогазосварщики»

Группа СМ-24 – «Монтажники санитарно-технических систем и оборудования»

Конкурс №1 «Твоя игра»

Разметка

100 200 300

Рубка 100 200 300Правка 100 200 300Гибка 100 200 300Резка 100 200 300

Конкурс №2 «ИНАВЕЛИОПИ»

Переставляя буквы в слове «

ИНАВЕЛИОПИ»,узнайте какой слесарной

операции будет посвящен этот конкурс

За правильный ответ-100 баллов

Конкурсное задание №2по теме опиливание

Дайте полную характеристику инструмента для

опиливания

План ответа:

1. Название инструмента и назначение инструмента

2. Тип насечки

3. Определить количество зубьев на 10 мм насеченной части

4. Форма поперечного сечения инструмента

5. Основные части инструмента

6. Геометрические размеры инструмента

За каждый правильный ответ -50 баллов

Конкурсное задание №3для группы

болельщиков

Что это ?

Каждый правильный ответ принесет вашей команде -50 баллов

по теме сверление

Конкурсное задание №4

Найдите соответствие части сверла и назначения этой

части

Режущие кромки

Ленточки Лапка Угол при вершине

Конический хвостовик

Канавки

Уменьшают трение сверла о поверхность обрабатываемого изделия

Выполняют основную работу резания

Для удаления стружки

Для установки сверла в шпинделе станка или в переходной втулку

116…118 гр.

Для предотвращения поворота сверла в шпинделе

6 правильных ответов- 200 баллов5-150 баллов4 -100 балловменее 4- 0 баллов

Конкурсное задание №5по теме

«Сверление»

Черный ящик

За правильный ответ -200 баллов

Каждой команде можно задать 5 вопросов, чтобы

узнать что в черном ящике

В ящике инструмент или приспособление для сверления

НЕЛЬЗЯ задавать однозначные вопросы, типа «Это сверло?»

!!!

Конкурсное задание №6по теме «Сверление»

Выбор режимов резания при сверлении

В тексте вставьте правильные термины

В процессе резания сверло совершает два вида движения: поступательное и _______________ движение. Элементами режима резания при сверлении являются скорость резания, глубина резания и ________________.Величина скорости резания зависит от материала заготовки, материала ________, формы заточки сверла и наличия охлаждения при сверлении. Величина перемещения сверла за один оборот измеряется в мм/об и называется _____________. Для сверления отверстия диаметром 21 мм в заготовке из углеродистой стали выбирают скорость резания _________, подачу ____________

Диаметр сверла, мм

Подача сверла, мм/об

Частота вращения, мин—1, для сверл из стали

углеродистой

быстрорежущей

17 0,35—0,45 225—300 450—600

19 0,35—0,45 200—275 400—550

21 0,37—0,5 185—260 370—520

23 0,37—0,5 175—245 350—490

Таблица 9.Режимы сверления стали класса 38/23.

Конкурсное задание №7по теме нарезание

резьбы

1. Каждая из команд по порядку называет виды резьбы по профилю, по назначению по заходности, по поверхности, на которой нарезана резьба, по направлению витков,

по расположению на детали, по шагу.

Побеждает та команда, которая последней назовет вид резьбы и получает-100 баллов

Конкурсное задание №8

Определить вид резьбы и ее параметры на

конкретной детали

Конкурсное задание №9для группы болельщиков

Назовите инструменты для нарезания резьбы

Конкурсное задание №10