Царство Віруси

Preview:

DESCRIPTION

1 0 класс. Царство Віруси. «Відкриття приходить лише до тих, хто готовий до їхнього розуміння» Л. Пастер. Тема: Віруси – неклітинні форми життя. Мета: Вивчити будову, властивості, механізм проникнення вірусів у клітину. З'ясувати роль вітчизняних вчених у розвиток вірусології. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

10 класс

«Відкриття приходить лише до тих, хто готовий до їхнього розуміння» Л. Пастер

Возбудитель

паротита

Возбудитель

гепатитаВозбудитель

ветряной оспы

Возбудитель

кориВИЧ

Возбудитель

птичьего гриппа

Тема: Віруси – неклітинні Віруси – неклітинні форми життя.форми життя.

Мета:• Вивчити будову, властивості, механізм

проникнення вірусів у клітину.

• З'ясувати роль вітчизняних вчених у розвиток вірусології.

•Як визначили, що вірус відноситься до окремого царства живих істот?

•Чому більшість вірусів специфічні?

•Чому в перші часи після зараження вірусів немає клінічних проявів хвороби?

•Чому нобелівський лауреат Пітер Медовар дав вірусам дуже дотепне визначення «Віруси – це погані новини в упакуванні з білка».

Поняття про віруси Розміри вірусів Історія вивчення

вірусів Будова віруса Властивості вірусів Значення вірусів

Імперія НеклітинніЦарство Віра Ві́�рус (от лат. virus — отрута) — мікроскопічна

частинка, яка має властивість інфікувати клітини живих організмів. Віруси являються облігатними паразитами — вони не можуть розмножуватись поза клітиною. В наш час відомі віруси, які розмножуються в клітинах рослин, тварин, грибів і бактерій (останніх зазвичай називають бактеріофагами).

Найдрібніші живі організми Розміри варіюють від 20 до 300нм У середньому в 50 разів меньші за бактерії Неможливо побачити за допомогою

світлового мікроскопа Проходять через фільтри, які не пропускають

бактерій

Величина вирусов варьирует от 20 до 300 нм (1 нм = 10- 9 м). Отличительными чертами вирусов по сравнению с другимимикроскопическими возбудителями инфекций служат не размеры илиобязательный паразитизм, а …………………………………………………….

1. Прочитати 1 група - як були відкриті віруси? 2 група - які особливості будови й

функціонування вірусів? 3 група - як вірус проникає в клітину

хазяїна? 4 група - як розмножується вірус? 2. Оформити схему в роздавальному матеріалі

3. Презентувати роботу

Робота в групах

В 1852 році російський ботанік Дмитро Іосифович Івановский отримав інфекційний екстракт із рослин тютюну, уражених мозаїчною хворобою

Палочковидна частинка віруса тютюнової мозаїки.Цифрами позначені:(1) РНК-геном вірусу, (2) капсомер, який складається лише з одного протомера, (3) зріла ділянка капсиду.

1 група

В 1898 році голландець Бейєринк ввів термін «вірус» (від лат. – «отрута»), щоб відмітити інфекційну природу певних профільтрованих растительных рідин.

1 група

Схематична будова віруса: 1 - сердцевина (однонитчаста РНК); 2 - білкова оболонка (капсид); 3 – допоміжна ліпопротеїдна оболонка; 4 - капсомери (структурні частини капсиду).

2 група

Некоторые нуклеиновые кислоты вирусов2 група

Схематичне зображення розміщення капсомерів у капсиді вірусів

Спіральный тип симетрії маєвірус грипу - а.

Кубічний тип симетрії у вірусів: герпеса - б,аденовіруса - в,поліомієліту - г.

А

Б

В

Г

Найменші живі організми.Найменші живі організми. Не мають клітинної будови.Не мають клітинної будови. Можуть жити і розмножуватись, Можуть жити і розмножуватись,

паразитуючи всередині інших клітин.паразитуючи всередині інших клітин. Більшість викликає хвороби. Більшість викликає хвороби. Будова дуже проста.Будова дуже проста. Знаходяться на межі живого і неживого.Знаходяться на межі живого і неживого. Кожний тип віруса розпізнає і інфікує Кожний тип віруса розпізнає і інфікує

лише певні типи клітин.лише певні типи клітин.

2 група

Як вірус проникає в Як вірус проникає в клітину хазяїна?клітину хазяїна?

   

  Схематична будова Т-фага кишкової палички із змішаним типом симетрії.

1 - кубоїдальна капсидна головка, 2 - двонитчаста ДНК, 3 - стержень, 4 - спіралевидний капсид (чохол), 5- базальна пластинка, 6 - хвостові фібрили.

Відкриті у 1917 році одночасно у Франції і Англії Використовуються при лікуванні захворювань,

що викликаються деякими бактеріями (чума, тиф, дизентерія)

Фотографія бактеріофага (збільшення 500000 раз)

Як розмножується вірус?Як розмножується вірус?

Кір, свинка, грип, поліомієліт, віспа, жовта лихоманка, трахома,енцефаліт, деякі онкологічні (пухлинні) хвороби, СНІД, бородавки, герпес.

Дитина хвора на віспу

Тривимірне зображення вирусу СНІДу

Вірус іммунодефіциту людини

У тварин віруси викликають ящур, чуму, сказ; у комах - поліедроз, грануломатоз.

Вірус сказу

У рослин - мозаїку або інші зміни забарвлення листя чи квітів, курчавість листя та інші зміни форми, карликовість; накінець, у бактерій - їх розпад.

Цікава хвилинка Цікава хвилинка

Занимательная минутка

• Первое описаниевирусногозаболевания далГиппократ –эпидемическийпаратит (свинка)

• В геноме человекаобнаружено около20 000 отпечатковвирусов.

Перший опис Перший опис вірусного вірусного захворювання дав захворювання дав Гіппократ – Гіппократ – епідемічний паротитепідемічний паротит ((свинкасвинка))

У геномі людини У геномі людини виявлено близько 20 виявлено близько 20 000 відбитків вірусів000 відбитків вірусів. . Як ви гадаєте звідки Як ви гадаєте звідки вони там могли вони там могли з'явитися? (з'явитися? (шляхом шляхом симбіозу в процесі симбіозу в процесі еволюціїеволюції))

• Переносчиками вирусаптичьего гриппаявляются перелетныептицы, в желудке которыхи прячутся смертоносныебактерии (но сами птицыне болеют), а вотпоражает вирус именнодомашнюю птицу (куры, утки, индюшки). штаммH5N1. Опасность!?

Переносниками вірусу Переносниками вірусу пташиного грипу є пташиного грипу є перелітні птахи, у перелітні птахи, у шлунку яких шлунку яких ховаються смертоносні ховаються смертоносні мікроорганізми(але мікроорганізми(але самі птахи не самі птахи не хворіють), а вражає хворіють), а вражає вірус саме домашнього вірус саме домашнього птаха (кури, качки, птаха (кури, качки, індички). Штам H5N1. індички). Штам H5N1. Небезпека!? (Небезпека!? (можуть можуть з'єднуватися з з'єднуватися з людським грипом і людським грипом і привести до смерті)привести до смерті)

• Перец, пораженныйвирусом мозаики перца(PMMV), слева, и вирусомпятнистого вилта томатов(TSWV), справа. (Неисключено, что бедныеовощи подхватили заразуот людей)

• Самым сильным ядом...сейчас считается токсин

бациллы D. 20 мг егодостаточно, чтобыотравить все населениеЗемли.

Перець, уражений Перець, уражений вірусом мозаїки перцю вірусом мозаїки перцю (PMMV), ліворуч, і вірусом (PMMV), ліворуч, і вірусом плямистого вилта плямистого вилта томатів (TSWV), томатів (TSWV), праворуч. праворуч.

Найдужчою отрутою Найдужчою отрутою

...зараз уважається токсин ...зараз уважається токсин бацили D. 20 мг його бацили D. 20 мг його досить, щоб отруїти все досить, щоб отруїти все населення Землі. населення Землі.

•Як визначили, що вірус відноситься до окремого царства живих істот?

•Чому більшість вірусів специфічні?

•Чому в перші часи після зараження вірусів немає клінічних проявів хвороби?

•Чому нобелівський лауреат Пітер Медовар дав вірусам дуже дотепне визначення «Віруси – це погані новини в упакуванні з білка».

««Сенкант»Сенкант»

Завдання: скласти вірш із п'яти рядківЗавдання: скласти вірш із п'яти рядків

Іменник (тема) Іменник (тема) вірусивіруси

Прикметник (опис) Прикметник (опис) шкідливі, небезпечнішкідливі, небезпечні

Дієслово (дія) Дієслово (дія) розмножуються, розмножуються, вражаютьвражають

Відношення до теми Відношення до теми вони шкодять багатьомвони шкодять багатьом

Синонім Синонім отрутаотрута

1.Відповісти на питання до параграфа.1.Відповісти на питання до параграфа.2.Вивчити поняття.2.Вивчити поняття.

Додаткові завдання для допитливих: Додаткові завдання для допитливих: підготувати повідомлення:підготувати повідомлення:

1.Гіпотези походження неклітинних форм 1.Гіпотези походження неклітинних форм життя.життя.

2.Роль вірусів в еволюції організмів.2.Роль вірусів в еволюції організмів.3.Обґрунтувати основні принципи 3.Обґрунтувати основні принципи

профілактики вірусних захворювань профілактики вірусних захворювань людини.людини.

«Відкриття приходить лише до тих, хто готовий до їхнього розуміння» Л. ПастерЯке відкриття ви зробили для себе сьогодні?