泡泡伯與菲菲 認識權威

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泡泡伯與菲菲泡泡伯與菲菲

第三章第三章

什麼是權威？什麼是權威？

權威就是一種合理的力量，可以用來指揮別人做事。

指揮別人做事我們稱作為行使權力。

有權威的權力也叫作權利。

運用權威 運用權威 / / 行使權威行使權威 什麼情況會讓我們覺得權威的存在（運用權威 / 行使權

威） 有領導人 / 領導者 有規則 / 規定

領導人 / 領導者（ leader ） 通常我們看到領導人的時候，會感覺到權威的存在。 因為他們都有權利行使權力（他們行使權威）。

規則 / 規定 通常我們看到規則（規定）的時候，也會感覺到權威的存

在。 因為我們看到規則會遵守，就表示規則代表權威。

什麼是好的什麼是好的規則規則？？1. 要有效：能夠達到我們想要的目標。2. 符合公平原則：儘量對所有的人公平。3. 內容要明白、清楚：大家容易瞭解。4. 要能夠遵守：大家可以做得到。

什麼是好的什麼是好的領導人領導人？？

1. 要知道如何與人溝通： 要能表達自己的意見 也要能聽取別人的意見

2. 要努力執行規則： 要盡可能的清楚規則 公平的執行規則

很快很快地地泡泡國裡的人開始學習遵守泡泡國裡的人開始學習遵守新新規則規則。。

泡泡裡的空氣也開始變泡泡裡的空氣也開始變得得乾淨，天氣開乾淨，天氣開始便變始便變得得暖暖和和，，

泡泡牆的顏色也變泡泡牆的顏色也變得得更明亮，泡泡國更明亮，泡泡國重重新昇上了天空。新昇上了天空。

泡泡人覺泡泡人覺得得比較安全了。每個人都能公比較安全了。每個人都能公平分到自己需要的東西，平分到自己需要的東西，

很少有事情需要吵鬧，大部份的人都過很少有事情需要吵鬧，大部份的人都過得更快樂了。得更快樂了。

動動腦，想動動腦，想一一想想

動動腦，想動動腦，想一一想想

泡泡人制定規則以後，發生了哪些好的事情或好的改變？

當然，不是每個泡泡人都喜歡新當然，不是每個泡泡人都喜歡新規則規則。。有位泡泡人開始抱怨；有位泡泡人開始抱怨；

我得買個垃圾桶。那要花錢的。

而且，我必須走好遠，才能把垃圾丟到垃圾場去。

也有泡泡人這麼說：也有泡泡人這麼說：我不像過去一

樣自由了！

我喜歡吃豆子和胡蘿蔔，

但我也喜歡蛋糕、糖果和冰淇淋。

「現在，所有製造甜點的工廠「現在，所有製造甜點的工廠幾幾乎都關乎都關門了。」門了。」

動動腦，想動動腦，想一一想想

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泡泡人制定規則以後，產生了哪些問題或不方便？

皮皮是做糖果的師父，他很喜歡做糖果，皮皮是做糖果的師父，他很喜歡做糖果，大家也喜歡吃他做的糖果。大家也喜歡吃他做的糖果。

皮皮的糖果可是很有名的。皮皮現在非皮皮的糖果可是很有名的。皮皮現在非常難過，常難過，

因為有一條因為有一條規則規則說他不能賣糖果。說他不能賣糖果。

新的規則規定不准賣糖果。

但是，泡泡國現在正在上升，

皮皮自言自語皮皮自言自語地地說說：：

如果，我只是幫自己做一點糖果，應該不會有什關係吧！

皮皮先做了皮皮先做了一一些牛奶綿綿糖，然後做些牛奶綿綿糖，然後做一一些特級的太妃糖。些特級的太妃糖。

糖果的味道傳遍了泡泡國。大家都無法糖果的味道傳遍了泡泡國。大家都無法抗拒糖果的味道。抗拒糖果的味道。

每天晚上都有人偷偷每天晚上都有人偷偷地地溜到糖果工廠來，溜到糖果工廠來，向皮皮要向皮皮要一一些糖果。些糖果。

不知不覺，皮皮又開始賣起糖果了。沙不知不覺，皮皮又開始賣起糖果了。沙斯很快就發現皮皮沒有遵守斯很快就發現皮皮沒有遵守規則規則。。

沙斯警告皮皮沙斯警告皮皮：：

聽好，這個問題很嚴重。

你是個好人，但你沒有遵守規則。

我必須告訴泡泡伯，讓他決定該怎樣處理。

芭絲

當天，費希醫生、芭絲當天，費希醫生、芭絲和和葛比見了面，葛比見了面，一一起討論皮皮賣糖果的事。起討論皮皮賣糖果的事。

費希醫生

葛比

芭絲說芭絲說：：

我們需要一條新規則，規定泡泡國內不可以製造糖果。

費希醫生問芭絲費希醫生問芭絲：：

假如我們訂定這條新規則，帶來什麼

好處？

動動腦，想動動腦，想一一想想

動動腦，想動動腦，想一一想想

如果泡泡人制定了這一條新規則，你覺得可能會發生了哪些好的事情或好的改變？

芭絲說：芭絲說：

我們的空氣會變得更乾淨，泡泡國才

不會又往下掉，

大家也變得更健康，而且，還可以把買糖果的錢省下來。

葛比說：葛比說：

我很喜歡糖果，事實上，我愛死

了糖果，

如果我們訂了這條規則，是不是也會出現另外一些問題呢？

動動腦，想動動腦，想一一想想

動動腦，想動動腦，想一一想想

如果泡泡人制定了這一條新規則，你覺得可能會產生了哪些問題或不方便？

芭絲回芭絲回應應說：說：

假如我們訂了規則，大家就要遵守，不能想做什麼就做什麼，

有些人必須要放棄一些自己的樂趣或享受。

芭絲又說：芭絲又說：

我們也可能需要更多的警察，來監督大家有沒有遵守規則。

當然，我們也必須注意，

除非有人真的不守規則，否則警察不應該隨便打擾到別人。

費希醫生說費希醫生說：：

我現在不知道該怎麼辦了。我們應該訂下這條

新規則嗎？

費希醫生又問芭絲費希醫生又問芭絲和和葛比葛比：：

我 們是不是要這麼規訂：「在泡泡國中，任何人都

不能製造糖果」？

芭絲

於是，費希醫生、芭絲於是，費希醫生、芭絲和和葛比想了葛比想了又想，又想，

費希醫生

葛比

芭絲

他們要確定新的他們要確定新的規則規則對泡泡國的人應該對泡泡國的人應該更適合才對。更適合才對。

費希醫生

葛比

動動腦，想動動腦，想一一想想

動動腦，想動動腦，想一一想想

你覺得泡泡國的三位領導人應該訂定這一項新規則嗎？為什麼？

想想一一想，說想，說一一說說

什麼是好的什麼是好的規則規則？？1. 要有效：能夠達到我們想要的目標。2. 符合公平原則：儘量對所有的人公平。3. 內容要明白、清楚：大家容易瞭解。4. 要能夠遵守：大家可以做得到。

行使行使權威權威帶來的影響帶來的影響1. 制訂規則是使用權威的一種方式。2. 使用權威的時候（例如：訂定規則），可能會

出現好的結果或好處，也可能會造成問題或困擾。

1. 這些好的結果或好處我們叫利益；利益就是對我們有幫助的好事情。

2. 這些問題或困擾我們叫做損失；損失就是對我們產生的麻煩或者是失去的東西。

玩商店遊戲玩商店遊戲 小朋友們在玩商店遊戲。他們自己訂規則；制

定規則是使用權威的一種方式。

小蕾和小強說：「在我們的店裡，每個人一次都得要買一個玩具，而且只能買一個玩具。這個規則很公平，因為我們沒有很多玩具，如果你只買一個，每個人才都會有玩具可以買。」

玩商店遊戲玩商店遊戲 小蘭不喜歡店裡的規則，她說：「我想

買兩個玩具給我的弟弟。」

阿尼也表示：「我也不喜歡你們店裡的規則， 因為店裡面沒有我喜歡的玩具，這個規則讓我必須買自己不想要的東西。」

玩商店遊戲玩商店遊戲 小蕾和小強訂了什麼規則？

這個規則有什麼好處？

這個規則有什麼壞處？

行使行使權威權威帶來的影響帶來的影響1. 制定規則、使用權威會帶來利益，也帶

來損失，因此我們該怎麼做？

行使行使權威權威帶來的影響帶來的影響1. 不制定規則、不使用權威，來避免損失。

2. 拼命制定規則、使用權威，來得到最多利益。

3. 小心決定是不是要制定每一條規則、限制權威的使用，儘量讓利益多一點，損失少一點。

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