¿ Cómo estáis€¦ · EMPIEZA EL JUEGO: vosotros cogéreis una letra, la diréis en alto y l@s...

¿ Cómo estáis ?

https://www.youtube.com/watch?v=3F8cWcGaHJc

Pero comenzamos primero con uncuento de besos,

como los que os envío yo a tod@svosotr@s

¿Qué es una amapola? ¿Qué es una mariquita?

FLOR BICHO BICHO FLOR

¿ qUé es…?

¿Qué es una margarita?¿Qué es una abeja?

BICHO FLOR FLOR FRUTA

¿ qUé es…?

¿Qué son las cerezas?¿Qué es una rana?

ANIMAL FLORBICHO FRUTA

¿ qUé es…?

¿ qUé es…?

¿Qué es una mosca?¿Qué es una rosa?

FLOR BICHO BICHO FLOR

¿………….?¿Qué sembramos

en la tierra?¿Qué regamos con agua?

BICHO FLOR SEMILLA BICHO

¿………….?

¿Qué hace el saltamontes?¿Qué hace la mariposa?

VUELA NADA SE ARRASTRA SALTA

¿………….?¿Qué es un clavel?¿Qué hace el caracol?

VUELA SE ARRASTRA FLOR FRUTA

¿………….?¿Dónde está el sol? ¿Dónde sale el arco iris?

AGUA CIELO CIELO TIERRA

¿………….?¿Dónde viven los gusanos? ¿Dónde crece la fruta?

TIERRA CIELO CALLE ÁRBOLES

¿………….?¿Dónde podemos jugar

con la cometa?¿Dónde crecen las flores?

CASA PARQUE CIELO TIERRA

¿Dónde nos ponemos la camiseta?

¿Dónde nos ponemos la gorra?

¿………….?

CABEZA CUERPO CABEZA MANOS

BINGO PRIMAVERAPrepararéis tarjetas con todas las letras que aparecen en las cuatro fichas siguientes

del BINGO PRIMAVERA. Haréis tantas tarjetas de cada letra como os indico.

Dejaréis una serie para vosotr@s y otra se la daréis al niñ@.EMPIEZA EL JUEGO: vosotros cogéreis una letra, la diréis en alto y l@s niñ@s buscarán en las tarjetas de la pantalla si alguna imagen o imágenes contienen dicha letra. E irán formando las palabras encima de la mesa. ( Se empezará con las imágenes de una en una, despues con dos. También puede ser que tengáis una imagen también vosotros y otra para el niñ@.El primero que forme la palabra, gana y lo indicará con algo que habríais dicho antes: ponerse una gorra, tocar un silbato, levantar la mano o un pañuelo…

A E O U

20 1 6 1

1 2 2 1 2 4 3 1 6 3

www.racoinfantil.com

F L O R

BINGO PRIMAVERA

F R E S A

Á R B O L

F R E S A

Á R B O L

BINGO PRIMAVERA

P Á J A R O

G U S A N O

BINGO PRIMAVERA

P Á J A R O

G U S A N O

N A R A N J A

C A R A C O L

BINGO PRIMAVERA

N A R A N J A

C A R A C O L

https://www.youtube.com/watch?v=KYfx33Uetwk

Canción : “De colores”

Colocar cada prenda en el lugar correcto

Para la siguiente actividad prepararéis, como otras veces,

TARJETAS con los nombres de las imágenes que aparecen

en la siguiente diapositiva.

L@s niñ@s , mirando las imágenes en la pantalla, las

nombrarán o se las nombraréis y

buscarán las tarjetas correspondientes.

C A M I S A V E S T I D O

P A N T A L Ó N B A Ñ A D O R

Z A P A T O S

C H A N C L A S

REPASA CON EL DEDO POR ENCIMA DE LA LÍNEA

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REPASA CON EL DEDO POR ENCIMA DE LA LÍNEA

https://www.youtube.com/watch?v=UCSKClhyVpw

Ahora vamos a pasar un ratocon Pocoyó y sus amigos

“ EN LA HUERTA”

PELOTA

CONSTRUÍR ESTAS FRASES SEÑALANDO LOS PICTOS DE ABAJO Y LEYÉNDOLAS

POCOYÓ RIEGA LA SEMILLA PATO RIEGA LA SEMILLA

SEMILLA RIEGAPATO POCOYÓ

CONSTRUÍR ESTAS FRASES SEÑALANDO LOS PICTOS DE ABAJO Y LEYÉNDOLAS

MINNIE RIEGA LAS FLORES EL NIÑO RIEGA LAS FLORES

PELOTAFLORES RIEGANIÑO MINNIE

¿Qué hace la mujer?

PLANTA

RIEGA

RECOGE

¿Dónde está la mujer?

CALLE

CAMPO

PLAYA

¿Qué hacen el niño y la niña?

LEEN

BEBEN

COMEN

¿Dónde están el niño y la niña?

PARQUE

CALLE

CASA

INDICAR CON EL DEDO EN QUE LUGAR VA CADA TARJETA

1- Se planta la semilla2- Se riega 3- Crece la planta

INDICAR CON EL DEDO EN QUE LUGAR VA CADA TARJETA

1- Es un capullo2- Crece 3- Se abre la flor

Buscar las tarjetas en esta rueda

( sin chocar con las paredes )

( sin chocar con las paredes )

Las fichas siguientes son de números:

- que los repasen con el dedo siguiendo elcriterio de siempre

- que cuenten los puntos y si tenéis gometsque los peguen encima de ellos en la pantalla

- que busquen tantos objetos que haya por casa como puntos tenga el número

- hacer tarjetas de números y relacionarlos conlos de la pantalla.

Contar y relacionarlos números con las

cantidades

¿En donde colocarías cada número de abajo?

¿En donde colocarías cada número ?

No es…

Favoreciendo la toma de turnos

Con piezas de construcción – Hacemos una torre, una pieza tú, una pieza yo

Prepara previamente el número de piezas (iguales para cada jugador) y coloca en medio la plantilla de los Legos. Comenzamos con 3 piezas por jugador, podemos ir subiendo el número.

También se puede hacer una torre con rollos de papel higiénico, y jugar a tirarla por turnos con una pelota pequeña.

AbuzzEducación

Ordenar y Aprender para Niños - Aplicaciones en Google Play

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Os dejo aquí también una aplicación que me aconsejó nuestra Logopeda

( vale para Android o para IOS)

FINALMENTE os dejo unas ideas sencillaspara hacer con l@s niñ@s