View
217
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Salvador, fevereiro de 2017.
Prezados Pais, Mães ou Responsáveis:
“Com honestidade no coração, haverá beleza de caráter. Com beleza
de caráter, haverá harmonia no lar. Com harmonia no lar, haverá ordem
na nação. Com ordem na nação, haverá paz no mundo.”
Confúcio
A educação acadêmica é fruto de um trabalho interativo entre estu-
dantes, professores e pais que possuem o mesmo ideal: a construção do
caráter, do conhecimento, a capacidade de fazer escolhas bem sucedidas
e a aquisição de valores fundamentais para uma convivência fraterna e
solidária.
A parceria Colégio e Família, baseada na cooperação, no respeito e
na confiança, é imprescindível para o sucesso da educação das crianças
e jovens.
Iniciamos o ano letivo de 2017 disponibilizando o Manual de Orien-
tação do(a) Estudante e da Família, com a finalidade de oferecer infor-
mações e orientações relativas à estrutura e ao funcionamento do nosso
Colégio.
Solicitamos cooperação no acompanhamento sistemático da vida es-
colar de nossos(as) estudantes, consultando este Manual, entrando em
contato com o Colégio, através do nosso site e/ou atendendo nossas so-
licitações sempre que necessário.
Agradecemos a confiança.
Atenciosamente,
Márcia Cristina S. Lacerda Diretora Pedagógica
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 2
SUMÁRIO
I. Estrutura Organizacional ................................................................... 3
1.1. Equipes Administrativa e Técnico-Pedagógica ........................................... 3
1.2 Equipe de Funcionários ........................................................................... 4
1.3 Equipe de Professores ............................................................................. 5
II. Calendário Letivo ............................................................................... 8
III. Proposta Pedagógica .......................................................................... 19
3.1 Matriz Curricular ..................................................................................... 19
3.2 Sistema de Avaliação ............................................................................... 21
3.3 Reorientação de Estudos ........................................................................ 23
3.4 Recuperação Final ................................................................................... 24
3.5 Conselho de Classe ................................................................................. 24
3.6 2a Chamada ............................................................................................ 25
3.7 Boletins .................................................................................................. 25
IV. Orientações Gerais .............................................................................. 25
4.1 Horário de Aulas e Intervalos ................................................................... 25
4.2 Carteira de Identificação .......................................................................... 26
4.3 Uniforme ................................................................................................ 27
4.4 Enfermaria .............................................................................................. 27
4.5 Biblioteca ................................................................................................ 27
4.6 Atrasos, saídas fora do horário regular e ausências ................................... 28
4.7 Comunicação (Escola e Família) ............................................................... 28
4.8 Contato (Escola e Família) ....................................................................... 29
4.9 Informativo por Unidade .......................................................................... 29
4.10 Disciplina .............................................................................................. 29
4.11 Contatos Telefônicos .............................................................................. 37
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 3
I. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
A estrutura Organizacional do Colégio Gregor Mendel engloba serviços e setores
que, com seus objetivos e funções específicas, contribuem para a formação do(a) es-
tudante em suas várias dimensões.
1.1. EQUIPES ADMINISTRATIVA E TÉCNICO-PEDAGÓGICA
MANTENEDORES
Prof. Carlos Leôncio F. Souto
Prof. Edmundo Luiz da Silva
Prof. Ruy Florêncio Teixeira
DIREÇÃO GERAL
Prof. Carlos Leôncio F. Souto
DIREÇÃO PEDAGÓGICA DA UNIDADE AQUARIUS
Profa. Márcia Cristina Santos Lacerda
SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
Profa. Eriê Carmen Costa – Ensino Médio
Profa. Maria Cristina Magnavita Ramos – Ensino Fundamental
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Profa. Ana Paola Porciúncula – 6o e 7o anos do Ensino Fundamental
Profa. Lourdinha Mendes – 8o e 9o anos do Ensino Fundamental
Profa. Gisa Quadros – Ensino Médio
COORDENAÇÃO DE ÁREA
Prof. André Duarte – Linguagens e Códigos
Profa. Luciana Maia – Língua Inglesa
Prof. Vinicius Zumaeta – Ciências da Natureza
Prof. Ricardo Garrido – Ciências Humanas
Prof. Péricles Arcanjo – Educação Física e Esportes
ASSISTÊNCIA PEDAGÓGICA
Carla Reis
Carla Andréia
Dilcléia dos Santos
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 4
1.2. EQUIPE DE FUNCIONÁRIOS
SETOR DE PESSOAL: Nilza Pinho Rosana Coelho Ribeiro Suely Malaquias
SECRETARIA: Júlia Maria dos Santos Reis Jussyara Brandão Alves
BIBLIOTECA: Ana Cláudia N. de C. Silva Jacira Santos de Lima
INFORMÁTICA: André Foltz
COORDENAÇÃO DE MATRÍCULA: Rízia Rocha Ramos
COORDENAÇÃO DE DISCIPLINA: Luiz Pessoa de Oliveira
SETOR GRÁFICO: Edson Borges Linhares Ivana do Espírito Santo José Jorge Couto Lêda Ma de Oliveira Guimarães Lúcia Hilling Márcia Maria dos Santos Silvestre Neves
PORTARIA: Evandro de Jesus Santos Fernando de Araújo José Alves Coelho Juvenal P. dos Santos Lázaro dos S. Barbosa Pedro Conceição Ribeiro
RECEPÇÃO: Eliomar Pereira Nascimento Roberto Lobo Pimenta
TELEFONIA: Ivanilda Araújo Santos Patrícia Ferreira da Silva
DISCIPLINA:
Aline Souza Bárbara dos Reis Santos Cláudia Guimarães de Souza Irene Salvador Jenilson do Couto Souza Rejane das Neves da Silva
OPERAÇÃO DE IMAGEM E SONORIZAÇÃO:
Ricardo Matos
RECURSOS TECNOLÓGICOS: Tatiane Scavello
ENFERMARIA: Suely Melo da Mota
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 5
1.3 – EQUIPE DE PROFESSORES
6o Ano
DISCIPLINAS PROFESSORES
LÍNGUA PORTUGUESA Ana Rita Pereira de Santana
REDAÇÃO Ana Rita P. de Santana e Elis Rejane Beserra
MATEMÁTICA Ana Cláudia Santiago
HISTÓRIA Patrícia Lima
GEOGRAFIA Solana Felipo
INGLÊS Nádia Prazeres e Márcia Brito
CIÊNCIAS NATURAIS Valéria Rocha e Daniel Arizi
LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NATURAIS Daniel Arizi
ARTE Fernanda Tosta e Noeli Campos
EDUCAÇÃO FÍSICA Rodrigo Sales
ROBÓTICA Daniel Arizi
7o Ano
DISCIPLINAS PROFESSORES
LÍNGUA PORTUGUESA Patrícia Bressy e Carla Vasconcellos
REDAÇÃO Patrícia Bressy e Elis Rejane Beserra
MATEMÁTICA Ana Sueli S. Santos
HISTÓRIA Patrícia Lima
GEOGRAFIA Solana Felipo
INGLÊS Nádia Prazeres e Márcia Brito
CIÊNCIAS NATURAIS Valéria Rocha
LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NATURAIS Daniel Arizi
ARTE Fernanda Tosta e Noeli Campos
EDUCAÇÃO FÍSICA Rodrigo Sales e Elisnanda Guimarães
8o Ano
DISCIPLINAS PROFESSORES
PORTUGUÊS Carla Vasconcellos
REDAÇÃO Yeda Neves
MATEMÁTICA Ana Cláudia Santiago
GEOMETRIA Klarissa Rios
HISTÓRIA Rubens de Souza
GEOGRAFIA Edmar Abbud
INGLÊS Nádia Prazeres e Márcia Brito
CIÊNCIAS NATURAIS Daniel Arizi
LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NATURAIS Daniel Arizi
ARTE Cristiane Pinho e Ângela Dantas
EDUCAÇÃO FÍSICA Elisnanda Guimarães
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 6
9o Ano
DISCIPLINAS PROFESSORES LÍNGUA PORTUGUESA Carla Vasconcellos
REDAÇÃO Elis Rejane Beserra
MATEMÁTICA Mariano de O. Júnior
GEOMETRIA Klarissa Rios
HISTÓRIA Francisco Pedro Oliveira
GEOGRAFIA Edmar Abbud
INGLÊS Nádia Prazeres, Márcia Brito, Dilma Campos e Luciana Maia
CIÊNCIAS NATURAIS Feliciano Jandiroba
LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NATURAIS Feliciano Jandiroba, Cyllus Cohen e Luciana Santana
ARTE Ângela Dantas e Cristiane Pinho
EDUCAÇÃO FÍSICA Elisnanda Guimarães
1o Ano
DISCIPLINAS PROFESSORES
LÍNGUA PORTUGUESA Matheus Marques (Literatura) Jamile Godinho (Gramática)
REDAÇÃO Sahadia Grimaldi
MATEMÁTICA Luiz José da Silva
HISTÓRIA Francisco Pedro Oliveira
GEOGRAFIA Ana Cláudia Hora
BIOLOGIA Josenilda Fontainha
QUÍMICA Klécius Oliveira e Carol Amary
FÍSICA Marconi Soares e Cyllus Cohen R. Júnior
INGLÊS Luciana Maia e Dilma Campos
FILOSOFIA Adônis Cairo
SOCIOLOGIA Anderson Costa
LABORATÓRIO DE FÍSICA Cyllus Cohen
LABORATÓRIO DE QUÍMICA Luciana Santana
2o Ano
DISCIPLINAS PROFESSORES
LÍNGUA PORTUGUESA Anna Carvalho (Literatura) Jamile Godinho (Gramática)
REDAÇÃO Sahadia Grimaldi
MATEMÁTICA Léo Santana
HISTÓRIA Ricardo Garrido
GEOGRAFIA Ana Cláudia Hora
BIOLOGIA Lílian Marcelino
QUÍMICA Carol Amary e Klécius Oliveira
LABORATÓRIO DE QUÍMICA Luciana Santana
FÍSICA Vinicius Zumaeta e Marconi Soares
LABORATÓRIO DE FÍSICA Cyllus Cohen
INGLÊS Luciana Maia e Dilma Campos
FILOSOFIA Adônis Cairo
SOCIOLOGIA Anderson Costa
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 7
3o Ano
DISCIPLINAS PROFESSORES
LÍNGUA PORTUGUESA André Duarte (Deco) – Literatura Jamile Godinho – Gramática
REDAÇÃO Lucas Rocha
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS André Duarte (Deco), Jamile Godinho, Lucas Rocha e Marcio Domênico
MATEMÁTICA Adroaldo Lima e Léo Santana
HISTÓRIA Ricardo Garrido e Marcelo Mascarenhas
ATUALIDADES Ricardo Garrido
GEOGRAFIA Zé Roberto Miranda
BIOLOGIA Digenal Andrade, Thomaz Nova e Flávio
QUÍMICA Sérgio Magnavita e Klécius Oliveira
FÍSICA Vinicius Zumaeta e Marconi Soares
LÍNGUA ESTRANGEIRA Luiz Eduardo Vieira (Dudu) – Inglês Ricardo Câncio – Espanhol
FILOSOFIA Adônis Cairo
SOCIOLOGIA Anderson Costa
ESPORTES DOS 1º E 2º ANOS PROFESSORES
TÉCNICO DE NATAÇÃO Péricles Arcanjo
VÔLEI Weris Lany Carapiá
BASQUETE Luanna Menezes
HANDBALL Luanna Menezes
FUTSAL Rodrigo Sales
JUDÔ Juramilto Conceição
KARATÊ Igor Castro
NATAÇÃO
Adja Sestelo
Bruna Ferreira
Nelson Sestelo
Rodrigo Sales
Janine Almeida
Lucas Ramos
HIDROGINÁSTICA André Pereira
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 8
II. CALENDÁRIO LETIVO – 2017
JANEIRO
11 (4ª feira)
Teste de Nivelamento de Inglês, 8h às 12h
12 (5ª feira) Livraria LDM disponível no Colégio, até 11/02
23 (2ª feira) Início das aulas do 3º ano E.M.
25 (4ª feira)
Teste de Nivelamento de Inglês, 8h às 12h
FEVEREIRO
01 (4ª feira)
Encontro Pedagógico
02 (5ª feira)
Encontro Pedagógico
03 (6ª feira)
Início das aulas do 6º ano E.F.
Entrega do Manual do Estudante e da Família para os estudantes do 6º ano
E.F.
Apresentação da Biblioteca
04 (sábado)
Integração do 3º E.M.
06 (2ª feira)
Início das aulas do 7º ano E.F. ao 2º ano E.M.
7º ao 9º ano E.F. – Acolhimento
Entrega do Manual do Estudante e da Família para os estudantes do 7º ano
E.F. ao 2º ano E.M.
Apresentação da Biblioteca, até 10/02
07 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Acolhimento – 1º e 2º anos E.M.
14 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Terça Cultural
Reunião de Pais do 3º ano E.M., às 19h (Teatro)
15 (4ª feira)
Matrícula nos Esportes
17 (6ª feira)
Entrega dos Informativos
18 (sábado)
Encontro Pedagógico
Reunião de Pais do 6º ano E.F. ao 2º ano E.M., alunos novos, às 8h (Teatro)
Reunião de Pais do 6º ano E.F., às 10h (Teatro)
20 (2ª feira)
Início dos Esportes
21 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Reunião de Pais dos 1º e 2º anos E.M., às 19h (Teatro)
23 a 28/2 Carnaval
MARÇO
01 (4ª feira)
Recesso
06 (2ª feira)
Início das aulas de DPS Apresentação do Projeto Liderança, até 17/03
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 9
07 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Reunião de Pais do 7º ao 9º ano E.F., às 19h (Teatro)
1ª Audição do Grupo de Teatro: 6º ano E.F., às 13h30 / 7º ano E.F., às
15h10
08 (4ª feira)
Aniversário do Colégio
Dia da Mulher
09 (5ª feira)
Teatro – 2ª audição (8º E.F. ao 2º ano E.M.)
Intermediário: 13h30 às 15h
Nivelamento: 15h às 18h
10 (6ª feira)
Avaliação do E.M. (à tarde)
11 (sábado)
Avaliação do 9º ano E.F.
Integração – 6º e 7º anos E.F. e E.M.
ENEM – Simulado I da Rede (facultativo para o 3º ano E.M.)
12 (domingo)
ENEM – Simulado I da Rede (facultativo para o 3º ano E.M.)
13 (2ª feira)
Avaliação do E.M. (à tarde)
14 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Terça Cultural
Orientação Profissional do E.M. (à tarde)
15 (4ª feira)
Avaliação do E.M. (à tarde)
16 (5ª feira)
Roda de Conversa, às 14h
18 (sábado)
Encontro Pedagógico
Avaliação do 8º ano E.F. e E.M.
Integração do 8º ano E.F., às 10h
20 (2ª feira)
Eleição dos Líderes
Conselho de Classe do 3º ano E.M., às 19h
21 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
22 (4ª feira)
Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde)
24 (6ª feira)
Lançamento/CIRMEN
25 (sábado)
Avaliação do 9º ano E.F. e E.M.
Integração do 9º ano, às 10h
Exibição Fílmica (CIRMEN) – 6º, 7º e 8º anos E.F
27 (2ª feira)
Posse dos Líderes
28 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
29 (4ª feira)
Avaliação do E.M. (à tarde)
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 10
ABRIL
01 (sábado)
Avaliação do E.M. Conselho de Classe do 6º ano E.F., às 8h
04 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde) Conselho de Classe dos 9º E.F. e 2º ano E.M., às 13h30
05 (4ª feira)
Diálogos Culturais (Biblioteca) Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde)
06 (5ª feira)
Diálogos Culturais (Biblioteca)
07 (6ª feira)
Diálogos Culturais (Biblioteca)
08 (sábado)
Encontro Pedagógico Avaliação dos 8º e 9º anos E.F. e E.M. Projeto Convivência Saudável / 6º e 7º anos E.F.
11 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde) Terça Cultural Conselho de Classe dos 9º ano E.F. e 2º ano E.M. (Conclusão)
12 (4ª feira)
Avaliação do E.M. (à tarde)
13 a 16 Semana Santa
18 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde) Conselho de Classe dos 8º E.F. e 1º ano E.M., às 13h30
19 (4ª feira)
Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde) Dia do Índio
21 (6ª feira)
Feriado (Tiradentes)
22 (sábado)
Recesso
24 (2ª feira)
Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde)
25 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde) Conselho de Classe dos 8º ano E.F. e 1º ano E.M. (Conclusão), às 13h30
26 (4ª feira)
Avaliação do 3º E.M. (à tarde)
27 (5ª feira)
Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde) Roda de Conversa, às 14h
29 (sábado)
Recesso
MAIO
01 (2ª feira)
Feriado (Dia do Trabalho)
02 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde) 2ª Reunião de Pais dos 7º E.F. e 1º ano E.M., às 19h
03 (4ª feira)
Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde)
04 (5ª feira)
Abertura da Jornada de Informação Profissional
05 (6ª feira)
Avaliação do E.M. (à tarde)
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 11
06 (sábado)
Avaliação dos 6º e 7º anos E.F. Jornada de Informação Profissional Término da Unidade I
08 (2ª feira)
Início da Unidade II Último dia de Inscrição da 2ª Chamada
09 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde) Terça Cultural Abertura da Olimpíada de Esportes
10 (4ª feira)
Olimpíada Entrega do Boletim do 3º ano E.M (à tarde) Inscrição para a Reorientação de Estudos do 3º ano E.M.
11 (5ª feira)
Olimpíada Inscrição para a Reorientação de Estudos do 3º ano E.M.
12 (6ª feira)
Olimpíada Reorientação de Estudos do 3º ano E.M, até 19/05
13 (sábado)
Avaliação do E.M. Dia da Família
15 (2ª feira)
Início do período de 2ª Chamada, até 19/05
16 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde) 2ª Reunião de Pais dos 8º ano E.F. e 2º ano E.M., às 19h
18 (5ª feira)
Roda de Conversa, às 14h
20 (sábado)
Avaliação dos 8º e 9º anos E.F. e 3º ano E.M. Encontro Pedagógico 2ª Reunião de Pais dos 6º anos B/C (Quadra)
22 (2ª feira)
Entrega de Boletins do 6º E.F. ao 2º ano E.M. Inscrição para Reorientação
23 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde) 2ª Reunião de Pais dos 6º A e 9º ano E.F., às 19h Inscrição para a Reorientação de Estudos
24 (4ª feira)
Início da Reorientação de Estudos (6º E.F. ao 2º E.M.) Avaliação do 3º ano E.M. (à tarde)
27 (sábado)
Avaliação dos 8º e 9º anos E.F. e E.M.
29 (2ª feira)
Entrega dos Informativos Festival de Inglês, às 19h (Apresentação para Convidados)
30 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde) Festival de Inglês, às 19h (Apresentação para o E.M.)
31 (4ª feira)
Festival de Inglês, às 19h (Apresentação para o E.F.)
JUNHO
03 (sábado)
Avaliação dos 6º, 7º e 8º anos E.F.
Aulão ENEM – 9º ano E.F.
ENEM – Simulado II da Rede (E.M.)
04 (domingo)
ENEM – Simulado II da Rede (E.M.)
06 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Conselho de Classe do 3º E.M., às 18h
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 12
07 (4ª feira)
Avaliação do E.M. (à tarde)
10 (sábado)
GINCANA
11 (domingo)
GINCANA
12 (2ª feira)
Aulas a partir de 7h50
13 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Terça Cultural
14 (4ª feira)
Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde – 1 disciplina)
Festa de São João (à noite)
15 (5ª feira)
Feriado (Corpus Christi)
16 (6ª feira)
Início do recesso (até 02/7)
JULHO
02 (domingo)
Independência da Bahia
03 (2ª feira)
Início das aulas
04 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
08 (sábado)
Conselho de Classe dos 6º e 7º anos E.F., às 8h
11 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Terça Cultural
12 (4ª feira)
Avaliação do E.M. (à tarde)
15 (sábado)
Encontro Pedagógico
Avaliação dos 7º, 8º e 9º anos E.F. e E.M.
18 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Conselho de Classe dos 9º ano E.F. e 2º ano E.M., às 13h30
20 (5ª feira)
Roda de Conversa, às 14h
Dia do Amigo
21 (6ª feira)
Avaliação do E.M. (à tarde)
22 (sábado)
Gregor Por Um Dia
25 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Conselho de Classe dos 8º ano E.F. e 2º ano E.M. (continuação), às 13h30
29 (sábado)
Avaliação dos 6º e 7º anos E.F. e E.M.
Simulado ENEM – 9º ano E.F. (1ª etapa)
AGOSTO
01 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Conselho de Classe dos 1º ano E.M. e 8º ano E.F. (continuação), às 13h30
04 (6ª feira)
Inscrição da 2ª chamada do 3º ano E.M.
Avaliação do E.M. (à tarde)
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 13
05 (sábado)
Avaliação dos 8º e 9º anos E.F. e ENEM – Simulado III da Rede (E.M.)
06 (domingo)
ENEM – Simulado III da Rede (E.M.)
07 (2ª feira)
2ª chamada do 3º ano E.M.
Foto da turma do E.F.
08 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Terça Cultural
Conselho de Classe dos 1º ano E.M. e 9º ano E.F. (continuação), às 13h30
09 (4ª feira)
Foto da turma do E.M.
Entrega de boletins do 3º ano E.M.
10 (5ª feira)
CIRMEN (Congresso-CONGREG)
11 (6ª feira)
CIRMEN (Congresso-CONGREG)
Dia do Estudante (Feriado transferido para 08/9)
12 (sábado)
CIRMEN (Congresso-CONGREG) – E.F.
Avaliação do E.M.
15 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
17 (5ª feira)
Roda de Conversa, às 14h
19 (sábado)
Encontro Pedagógico- Inclusão
Avaliação dos 6º e 7º E.F. e E.M.
Término da Unidade II
21 (2ª feira)
Início da Unidade III
Inscrição da 2ª Chamada (6º ano E.F. ao 2º ano E.M.)
22 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Inscrição da 2ª Chamada (6º ano E.F. ao 2º ano E.M.)
3ª Reunião de Pais / 6º A e 9º anos E.F., às 19h
23 (4ª feira)
Avaliação do E.M. (à tarde)
2ª Chamada (até 29/8)
26 (sábado)
Festa Literária – E.M. (Apresentação para os estudantes)
28 (2ª feira)
Festa Literária – 6º e 7º anos E.F. (Apresentação para os estudantes)
29 (3ª feira)
Festa Literária – 8º e 9º anos E.F. (Apresentação para os estudantes)
Reunião de Departamento (à tarde)
Último dia / 2ª Chamada
Reunião de Pais dos 6º B e C e 8º anos E.F., às 19h
SETEMBRO
01 (6ª feira)
Entrega de boletins (6º ano E.F. ao 2º ano E.M.)
02 (sábado)
Avaliação dos 6º e 7º anos E.F. e 3º ano E.M. Formação de grupo de Teatro Simulado ENEM – 9º ano E.F. – 2ª etapa)
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 14
04 (2ª feira)
Inscrição para Reorientação de Estudos 2ª Chamada
05 (3ª feira)
Inscrição para Reorientação do 6º ano E.F. ao 2º ano E.M. Reunião de Departamento (à tarde)
07 (5ª feira)
Feriado (Independência do Brasil)
08 (6ª feira)
Recesso Homenagem ao dia do Estudante (08/8)
09 (sábado)
Recesso
11 (2ª feira)
Curso de Reorientação (até 30/09)
12 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde) 3ª Reunião de Pais do 7º ano E.F. , às 19h Terça Cultural
13 (4ª feira)
Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde)
14 (5ª feira)
3ª Reunião de Pais do 1º ano E.M., às 19h
16 (sábado)
Encontro Pedagógico Reunião de Pais do 2º ano E.M., às 8h Avaliação dos 8º e 9º anos E.F. e E.M.
19 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
20 (4ª feira)
Avaliação do 3º ano E.M. (à tarde)
21 (5ª feira)
Congresso de Professores (SINPRO)
Avaliação do E.F. e E.M. (os estudantes serão liberados após a avaliação)
22 (6ª feira)
Congresso de Professores (SINPRO)
Avaliação dos E.F. e E.M. (os estudantes serão liberados após a avaliação)
23 (sábado)
Avaliação do E.M.
Seminário / Prevenção ao Bullying (6º ao 9º ano E.F.)
26 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
27 (4ª feira)
Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde)
28 (5ª feira)
Roda de Conversa, às 14h
29 (6ª feira)
Término da Reorientação de Estudos dos E.F. e E.M.
30 (sábado)
Avaliação do E.M.
Seminário / Prevenção ao Bullying (6º ao 8º ano E.F.)
Simulado ENEM / 9º ano E.F.
OUTUBRO
03 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
06 (6ª feira)
Avaliação do E.M. (à tarde)
07 (sábado)
ENEM – Simulado IV da Rede (E.M.) Avaliação dos 8º e 9º anos E.F.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 15
08 (domingo)
ENEM – Simulado IV da Rede (E.M.)
10 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde) Terça Cultural
11 (4ª feira)
Entrega de boletins do 3º ano E.M. Homenagem ao Dia do Professor
12 (5ª feira)
Feriado (Nossa Senhora Aparecida)
13 (6ª feira)
Aula Normal
14 (sábado)
Recesso
15 (domingo)
Dia do Professor
17 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
18 (4ª feira)
Início das Provas Finais do 3º ano E.M. (à tarde), até 20/10
19 (5ª feira)
Roda de Conversa, às 14h
20 (6ª feira)
Término das Provas Finais do 3º ano E.M. (à tarde)
21 (sábado)
Encontro Pedagógico Festa Literária (Caminhada Cultural / E.F. e E.M.)
23 (2ª feira)
Intensivão ENEM, até 01/11
24 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
25 (4ª feira)
Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde)
26 (5ª feira)
#Rumo ao Ensino Médio – 9º ano E.F.
27 (6ª feira)
Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde)
28 (sábado)
Avaliação dos 6º 7º anos E.F. Momento ZEN (3º ano E.M.)
30 (2ª feira)
Conselho de Classe do 3º ano E.M.
31 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
NOVEMBRO
01 (4ª feira)
Intensivão ENEM
02 (5ª feira)
Feriado (Finados)
03 (6ª feira)
Aula normal
06 (2ª feira)
Celebração (6º e 7º anos E.F.) Entrega dos boletins do 3º ano E.M.
07 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde) Terça Cultural Inscrição para Recuperação do 3º ano E.M.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 16
08 (4ª feira)
Celebração (8º e 9º anos E.F.) Inscrição para Recuperação (3º ano E.M.) Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. (à tarde)
09 (5ª feira)
Início dos cursos de recuperação do 3º ano E.M., até 30/11
10 (6ª feira)
Celebração dos 1º e 2º anos E.M.
11 (sábado)
Avaliação dos 6º e 7º anos E.F. e 1º e 2º anos E.M. Confraternização – 6º e 7º anos E.F. Recuperação do 3º ano E.M.
14 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
15 (4ª feira)
Feriado (Proclamação da República)
17 (6ª feira)
Último dia de aula do E.M. Confraternização do E.M.
18 (sábado)
Avaliação dos 8º e 9º ano E.F. 1º e 2º anos E.M. Confraternização dos 8º e 9º anos E.F.
20 (2ª feira)
Aula Normal – E.F. Avaliação dos 1º e 2º anos E.M. Inscrição para a Recuperação Final de Educação Física, até 27/11 Dia da Consciência Negra
21 (3ª feira)
Último dia de aula do E.F. Reunião de Departamento (à tarde) 2ª Chamada do E.M. (pela manhã e à tarde) Formatura/Inglês, às 19h
22 (4ª feira)
Avaliação do E.F.
23 (5ª feira)
Avaliação do E.F. Início da Prova Final (E.M.) Entrega de Resultados do E.M., às 11h Inscrição de 2ª chamada do E.F.
24 (6ª feira)
Início da Prova Final E.M. 2ª Chamada E.F. (pela manhã e à tarde)
25 (sábado)
Prova Final do E.M.
27 (2ª feira)
Entrega de Resultados do E.F., às 10h, e revisão de provas
Último dia de Inscrição para a Recuperação Final de Educação Física
Prova Final do E.M.
28 (3ª feira)
Reunião de Departamento (à tarde)
Prova Final (E.F. e E.M.)
Início da Recuperação de Educação Física do E.M. (à tarde)
29 (4ª feira)
Prova Final do E.F.
Recuperação de Educação Física do E.M. (pela manhã e à tarde)
30 (5ª feira)
Prova Final do E.F.
Recuperação de Educação Física do E.M. (pela manhã e à tarde)
Conselho de Classe – E.M., às 7h
Término da Recuperação do 3º ano E.M.
Conselho de Classe 3º ano E.M., às 18h
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 17
DEZEMBRO
01 (6ª feira)
Prova Final do E.F. Entrega de Resultados do E.M., às 11h e Inscrição para Recuperação Final do E.M. Recuperação de Educação Física do E.M. (pela manhã e à tarde) Início da Recuperação de Educação Física do E.F. (à tarde)
02 (sábado)
Recuperação de Educação Física do E.F. (pela manhã)
04 (2ª feira)
Inscrição para a Recuperação Final do E.M. Recuperação de Educação Física do E.F. (pela manhã e à tarde) Conselho de Classe do 3º ano E.M., às 9h Conselho de Classe do E.F., às 10h
05 (3ª feira)
Entrega de Resultados do E.F. e 3º ano do E.M., às 10h, e solicitação para revisão de provas Revisão de Provas e Inscrição para a Recuperação Final do E.F., às 14h Início da Recuperação Final do E.M. Recuperação de Educação Física do E.F. (pela manhã e à tarde)
06 (4ª feira)
Inscrição para a Recuperação Final do E.F. Recuperação Final do E.M. Recuperação de Educação Física do E.F. (pela manhã)
07 (5ª feira)
Recuperação Final do E.M. Início da Recuperação Final do E.F. (à tarde)
08 (6ª feira)
Feriado (Nossa Senhora da Conceição)
09 (sábado)
Recuperação Final dos E.F. e E.M.
11 (2ª feira)
Recuperação Final dos E.F. e E.M.
12 (3ª feira)
Recuperação Final dos E.F. e E.M. Formatura do 3º ano E.M.
13 (4ª feira)
Recuperação Final dos E.F. e E.M.
14 (5ª feira)
Recuperação Final dos E.F. e E.M.
15 (6ª feira)
Recuperação Final dos E.F. e E.M.
16 (sábado)
Recuperação Final dos E.F. e E.M. Confraternização dos Professores e Funcionários
18 (2ª feira)
Recuperação Final dos E.F. e E.M.
19 (3ª feira)
Recuperação Final dos E.F. e E.M.
20 (4ª feira)
Recuperação Final dos E.F. e E.M.
21 (5ª feira)
Término da Recuperação dos E.F. e E.M. (pela manhã) Conselho de Classe do E.F. (14h às 19h)
22 (6ª feira)
Conselho de Classe dos 1º e 2º anos E.M. (7h às 12h30min)
23 (sábado)
Recesso
24 (domingo)
Recesso
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 18
25 (2ª feira)
Natal
27 (4ª feira)
Entrega de Boletins, às 10h, dos E.F. e E.M. Solicitação de Revisão de Provas
28 (5ª feira)
Revisão de Provas, das 8h às 12h, dos E.F. e E.M.
30 (sábado)
Recesso
31 (domingo)
Recesso
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 19
III. PROPOSTA PEDAGÓGICA
O Colégio Gregor Mendel fundamenta sua proposta em princípios humanistas que
visam assegurar o verdadeiro sentido da educação: a promoção do ser humano. Nesta
concepção integradora de educação, busca conjugar experiência de aprendizagem com
o desenvolvimento da sensibilidade social, indispensáveis à formação de pessoas refle-
xivas, responsáveis, autônomas, competentes, criativas, solidárias e capazes de esta-
rem no mundo de forma consciente, compreendendo-o e transformando-o.
Nosso projeto pedagógico fundamenta-se na perspectiva sociointeracionista, que
possibilita o desenvolvimento de uma proposta metodológica participativa em que es-
tudantes e educadores são sujeitos do processo e o saber é construído através do diá-
logo, da pesquisa, da argumentação, do raciocínio lógico, do sentimento, da troca de
experiências, conduzindo o educando ao aprimoramento das habilidades, competências
e aprofundamento dos conhecimentos construídos.
A qualidade do trabalho desenvolvido no Colégio Gregor Mendel ao longo dos 28
anos de existência é um reflexo do investimento em profissionais especializados, na
reflexão e adaptações pedagógicas à realidade contemporânea, no criterioso trabalho
de planejamento e na valorização de princípios éticos e científicos que promovem o de-
senvolvimento do ser humano.
3.1 – Matriz Curricular
A Matriz de Curricular é composta por disciplinas progressivamente estruturadas,
nas quatro áreas de conhecimento.
Matriz Curricular do 6º ao 9º ano do E.F.
6º ano
Língua Portuguesa
Redação
Língua Inglesa
Arte
Educação Física
Robótica
Matemática
Ciências
História
Geografia
DPS (Aula de Desenvolvimento
Pessoal e Social) / Orientação
Educacional
7º ano
Língua Portuguesa
Redação
Língua Inglesa
Arte
Educação Física
Matemática
Ciências
História
Geografia
DPS (Aula de Desenvolvimento Pessoal e Social) / Orientação Educacional
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 20
8º ano
Língua Portuguesa
Redação
Língua Inglesa
Arte
Educação Física
Matemática
Geometria
Ciências
História
Geografia
DPS (Aula de Desenvolvimento
Pessoal e Social) / Orientação
Educacional
9º ano
Língua Portuguesa
Redação
Língua Inglesa
Arte
Educação Física
Matemática
Geometria
Química
Física
Biologia
História
Geografia
DPS (Aula de Desenvolvimento
Pessoal e Social) / Orientação
Educacional
Matriz Curricular das 1a e 2a Séries do EM
1ª Série
Literatura Brasileira
Redação
Gramática
Língua Inglesa
Matemática
Física
Química
Biologia
História
Geografia
Filosofia
Educação Física (Esportes)
Sociologia
2ª Série
Literatura Brasileira
Redação
Gramática
Língua Inglesa
Matemática
Física
Química
Biologia
História
Geografia
Filosofia
Sociologia
Educação Física (Esportes)
O conteúdo curricular não se limita só ao tipo conceitual, propõe também trabalhar
procedimentos, atitudes e valores em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Edu-cação Nacional – 9394/96. A carga horária será complementada com atividades extraclas-se, tais como:
Aulas e Trabalhos Interdisciplinares;
Excursões;
Circuito cultural – CIRMEN;
Festa Literária;
Aulas de Campo;
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 21
Atividades esportivas;
Avaliações aos sábados;
Festival de Inglês;
Laboratórios de Química, Física e Biologia;
Projeto de Orientação Profissional;
Gincana;
Projetos culturais;
Caminhada Cultural.
Matriz Curricular da 3a Série do EM
Literatura Brasileira
Redação
Interpretação de Textos
Gramática
Língua Inglesa ou Língua Espanhola
Matemática
Física
Química
Biologia
História
Atualidades
Geografia
Sociologia
Filosofia
A carga horária do Ensino Médio será complementada com:
Aulas no turno vespertino, que acontecerão de acordo com o horário abaixo:
1º e 2º anos – 2ª e 4ª feiras, de 13h30 às 16h50;
3º ano – 3ª feira, de 14 às 18h20.
3.2. Sistema de Avaliação
A avaliação do desempenho escolar é parte integrante da ação educativa e, por is-
so, deve ser contínua e constante, diagnosticando o nível de desenvolvimento do(a)
estudante, em relação aos objetivos e conteúdos propostos, corrigindo e retomando as
aprendizagens não construídas.
O(A) estudante será avaliado/a quanto ao domínio de habilidades básicas e estimu-
lado no desenvolvimento de atitudes positivas relacionadas à/ao: pontualidade, assidu-
idade, interesse, participação, atenção, responsabilidade e integração.
A avaliação do conteúdo será realizada através de verificações de aprendizagem,
atividades individuais e em grupo. A operacionalização da sistemática de avaliação visa:
criar mecanismos para uma avaliação contínua e processual;
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 22
conceber avaliação da unidade como um momento de sistematização de conheci-
mento;
estimular, também, durante a avaliação, a capacidade de expressão, estabelecendo
vinculação com temas transversais do currículo;
utilizar, cotidianamente, os resultados da avaliação para redirecionar o programa de
ensino (a avaliação terá fins diagnósticos e emancipatórios).
O Sistema de avaliação do Colégio Gregor Mendel rege-se pelos seguintes critérios:
1. O conteúdo programático de cada disciplina é distribuído em três etapas didáticas
(unidades).
2. As avaliações são expressas em termos numéricos numa escala de 0 a 10 (zero a
dez) e registradas no diário de classe de cada disciplina.
3. Os períodos das avaliações de aprendizagem são previamente definidos e divulgados
através dos informativos de cada unidade.
4. O cálculo da média, em cada unidade, é o resultado do somatório das avaliações
realizadas durante o período da unidade.
5. A média de curso é o resultado da média ponderada das três unidades (com peso
três para a primeira e segunda unidades, e peso quatro para a terceira unidade).
MC = (M1 X 3) + (M2 X 3) + (M3 X 4)
10
6. Estará dispensado da prova final o(a) estudante que obtiver a média de curso igual
ou maior que 7,0 (sete), e sua média final para aprovação será sua média de curso.
7. Ao final da 3ª unidade, o(a) estudante que não obtiver a média de curso 7,0 (sete)
será submetido à prova final da disciplina. O cálculo para saber quanto o(a) estu-
dante precisa tirar na prova final é o seguinte:
PF ≥ 50 – (MC x 7)
3
8. A média mínima para promoção ao término das provas finais em cada disciplina é 5,0 (cinco), obtida através da seguinte fórmula:
MF (média final) = (média do curso x 7) + (prova final x 3)
10
O(a) estudante que obtiver média final inferior a 5,0 (cinco) em uma ou mais disci-
plinas será encaminhado/a para o processo de Recuperação.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 23
9. O Conselho de Classe Final poderá decidir pela aproximação da média inferior a 5,0 (cinco) analisadas as possibilidades do(a) estudante e sua atuação durante o ano le-tivo.
10. Será considerado reprovado o(a) estudante que não obtiver a média 5,0 (cinco)
após o processo de recuperação final e que tenha reprovação indicada pelo Conse-
lho de Classe.
3.3. Reorientação de Estudos
O Sistema de Reorientação do Colégio Gregor Mendel far-se-á:
I- processualmente, no decorrer da unidade, visando eliminar as dificuldades detecta-das, fazendo-se as regulações necessárias;
II- periodicamente – Reorientação de Estudos- que acontece após a 1ª e 2ª unida-des, com o objetivo de reduzir as dificuldades encontradas pelos estudantes após cada unidade.
a) Serão organizados cursos de reforço no turno vespertino. Cada disciplina terá uma carga horária definida pelo seguinte cálculo:
CH (carga horária) = (2x carga horária semanal da disciplina) +2 aulas
b) Ao final de cada conteúdo, serão aplicadas atividades pontuadas, que totalizarão 4,0 (quatro) pontos. A essa pontuação serão somados 6,0 (seis) pontos, referentes a uma avaliação final, que acontecerá após o término do período de todas as aulas.
c) A média da reorientação será a média aritmética entre o resultado da unidade e o resultado da recuperação, utilizando a seguinte fórmula:
MPR = Média da unidade + Média da reorientação de estudos
2
Entre a média obtida na unidade e a média pós reorientação (MPR) de estu-dos prevalecerá a de maior valor.
d) Não é obrigatória a participação na reorientação de estudos.
e) Só haverá curso de reorientação de estudos mediante inscrição do número mínimo de estudantes.
f) Não haverá segunda chamada para as avaliações da reorientação de estudos.
g) Caso o(a) estudante opte por submeter-se à reorientação de estudos, os pais ou responsáveis deverão encaminhar a solicitação à Secretaria, em formulário específi-co, atendendo aos prazos previstos para a inscrição e efetuando pagamento na Te-souraria. Não serão aceitas inscrições fora do prazo.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 24
Observações:
1. Divulgaremos o cronograma com o horário dos cursos e das avaliações após as ins-
crições, pois a reorientação de estudos só acontecerá se houver número suficiente
de alunos inscritos.
2. Para efetivar a inscrição, é necessário preencher a autorização, com a assinatura do
responsável e pagar a taxa na Secretaria do Colégio.
3. O estudante só deverá fazer reorientação de até 4 (quatro) disciplinas.
Maiores informações poderão ser adquiridas com a Supervisora Pedagógica.
3.4. Recuperação Final
Os estudos de Recuperação Final no Colégio Gregor Mendel dar-se-ão da seguinte forma:
1- Concluída a prova final, o(a) estudante que não atingir a média exigida fará a Recu-
peração;
2- Serão selecionados os conteúdos do programa de Recuperação, levando-se em con-sideração os pré-requisitos/habilidades necessários para a continuidade dos estudos
da disciplina na série/ano seguinte;
3- Quanto ao curso de Recuperação, as aulas serão ministradas em horários previa-
mente divulgados, e a frequência do(a) estudante será obrigatória;
4- O(A) estudante terá aulas ministradas por professores habilitados e será submeti-do/a a 2 (duas) avaliações, no mínimo, tendo a primeira o valor de 4 (quatro) pon-tos, e a segunda, o valor de 6 (seis) pontos. Esta última envolverá todo o conteúdo trabalhado na Recuperação;
5- Para a aprovação, o(a) estudante deverá ter média igual ou superior a 5,0 (cinco), calculada com a seguinte fórmula:
MA(média de aprovação)= (avaliações parciais) + (avaliação final)
6- Será conservado na mesma série o(a) estudante que após os estudos de recupera-
ção final não tenha obtido resultados satisfatórios em alguma disciplina, após análise
do Conselho de Classe Final, com a participação da Supervisão Pedagógica, Orienta-
ção Educacional e Direção.
7- O(A) estudante que tiver 19 faltas ou mais nas aulas de Educação Física deverá ser
submetido/a às atividades de Recuperação Final dessa disciplina.
3.5. Conselho de Classe
O Conselho de Classe é um órgão de natureza técnico-pedagógica, de caráter con-
sultivo e deliberativo, composto pela equipe técnica e docente, presidido pela Direção
Pedagógica. Reúne-se durante cada unidade, após os períodos de Provas Finais e de
Recuperação Final.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 25
Dentre os aspectos qualitativos da postura do(a) estudante, o Conselho destaca: fre-
quência às aulas, pontualidade, participação nas atividades, qualidade na apresentação
dos trabalhos e cumprimento às tarefas, cumprimento às normas disciplinares do Colé-
gio, incluindo respeito aos colegas, funcionários e professores. Nos conselhos são con-
siderados: envolvimento do(a) estudante em seu processo de aprendizagem, seu po-
tencial de avanço, sua percepção nas dimensões cognitiva, afetiva e cultural, processo
de avaliação qualitativa e quantitativa.
3.6. 2ª Chamada
Terá direito à 2ª Chamada o(a) estudante que, por motivo de doença (com apresen-tação de atestado) ou outros motivos apresentados e aceitos pelo Colégio, esteja im-possibilitado de comparecer ao Colégio no dia da realização das avaliações. A inscrição para fazer a prova deverá ser feita pelos pais e/ou responsáveis, na Secretaria do Co-légio, mediante pagamento da taxa estabelecida para cada disciplina, que corresponde a 10% do valor da parcela vigente à época da prestação do serviço.
O prazo para requisição da 2ª Chamada inicia-se 48 horas após a realização da ava-liação até a data prevista nos informativos de cada unidade. No ato da inscrição, a fa-mília deve encaminhar a justificativa da falta (por escrito) à Orientadora Educacional.
As avaliações de 2ª Chamada constarão de questões discursivas ou abertas. O ca-lendário será divulgado previamente no informativo de cada unidade.
A avaliação de 2ª Chamada engloba todos os objetivos contidos na unidade de en-sino, mediante processo acumulativo, sendo realizada após o término das avaliações da unidade, em horário oposto às aulas.
3.7. Boletins
Durante cada unidade, as notas parciais serão divulgadas no site do
Colégio e durante os plantões pedagógicos. Ao término da unidade, o boletim final será
impresso e enviado aos pais e/ou responsáveis através do(a) estudante. As notas esta-
rão disponíveis também em nosso site e as famílias poderão acessá-las mediante o uso
de senha pessoal. A família que não tiver acesso ao boletim, no final da unidade, deve-
rá comparecer ao Colégio imediatamente.
IV. ORIENTAÇÕES GERAIS
4.1. Horário de Aulas e Intervalos
Turno Matutino
Início: 07h Término: 12h30min / E.F. e E.M. e 12h50 – 3º ano E.M. Intervalos: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental: das 9h30min às 10h.
8º, 9º E.F., 1º e 2º anos do Ensino Médio: das 10h20min às 10h50min. 3º ano E.M. – 9h40 às 10h10.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 26
Observações importantes
1. Às 7h e às 13h30min, o(a) estudante já deverá estar dentro da sala de aula. Caso
haja atraso, o aluno será conduzido para a Biblioteca onde será atendido pela Su-
pervisão de Disciplina e/ou Orientação Educacional.
2. Durante o intervalo, os estudantes poderão usufruir de diversos espaços: área de
jogos, quadras de esportes, biblioteca e áreas de convivência.
3. Os estudantes do Ensino Médio poderão sair do Colégio no horário do intervalo me-
diante autorização da família, por escrito, e portando a carteirinha de identificação.
4. Os estudantes do Ensino Fundamental só poderão sair sozinhos, após o final das
aulas, mediante autorização prévia da família, por escrito.
5. Os estudantes do E.M. poderão sair sozinhos do Colégio, após o final das aulas.
Turno Vespertino
Durante este turno, serão realizadas atividades complementares:
1o e 2o anos do Ensino Médio – 2a e 4a feiras, de13h30 às 16h50 (laboratórios, es-
portes, aulas interdisciplinares e avaliações processuais) e 3a feira (eventualmente)
13h30min às 16h50min
3o ano do Ensino Médio – 3a feira, de 14h às 17h (quinzenalmente) e 4a feira de 13h30 às 15h10 (quinzenalmente) e de 15h10 às 16h50 (quando neces-sário).
As aulas de Educação Física do E.M. acontecerão no turno vespertino.
Observações importantes:
1. Os estudantes do E.F., que possuem autorização para sair, poderão sair sozinhos, ao término de suas atividades, mediante apresentação de carteirinha autorizada.
2. Quando houver necessidade de realizar atividade no turno vespertino para os Estu-dantes do E.F., as famílias serão informadas mediante comunicado por escrito.
3. Os estudantes do E.F. só devem comparecer ao Colégio no turno vespertino, no ho-rário do esporte, no horário do plantão tira-dúvidas, ou se tiver atividade agendada pelo Colégio.
4.2. Carteira de Identificação
1. O uso da carteirinha é obrigatório para acesso às dependências do Colégio.
2. A carteira deve ser apresentada ao fiscal durante as avaliações.
3. Para o(a) estudante retirar livro ou qualquer outro material na Biblioteca, deverá apresentar a sua carteira de identificação.
4. Em caso de esquecimento, o(a) estudante deverá dirigir-se ao Supervisor de Disci-plina para obter autorização provisória.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 27
5. Em caso de perda ou dano da carteira de identificação, o(a) estudante deverá pro-curar o Supervisor de Disciplina, para providenciar a 2ª via, cuja produção terá um custo para a família.
6. Os estudantes do E.M. só poderão sair do Colégio na hora do intervalo se entrega-rem ao porteiro a carteirinha, que será devolvida antes do término das aulas.
4.3. Uniforme
Uniforme de uso diário: calça jeans azul ou preta ou bermuda jeans azul ou preta na altura do joelho (sem customizações, faixas, listras, desenhos, rasgados ou apliques) camisa do Colégio (comprimento abaixo do cós da calça) e tênis ou sapato inteiramente fechado.
Uniforme de Educação Física: camiseta, short do Colégio e tênis;
Uniforme de Teatro: camisa adquirida pelo(a) estudante após aprovação na audição.
A camiseta de Educação Física é autorizada em outras aulas apenas para o Ensino Fun-damental, no dia a ela destinado.
Os estudantes do E.M. não são autorizados a usar camiseta durante o ano letivo.
É permitido o uso de agasalhos de inverno, moletom, tactel ou qualquer outro, desde que seja com a camisa do Colégio por baixo.
O uso do uniforme também é obrigatório nos retornos à tarde, em aulas complementa-res e avaliações, 2ª chamada, plantões, laboratório, sábados letivos, trabalhos de cam-po ou quaisquer outras atividades pedagógicas.
Obs.:
1. Boné não faz parte do uniforme, portanto não deve ser utilizado.
2. Caso o(a) estudante apresente algum problema de saúde que inviabilize o
uso completo do uniforme, deve encaminhar, por escrito, o atestado médico
ou justificativa da família e entregá-lo(a) ao supervisor de disciplina.
4.4. Enfermaria
Dispomos do serviço de uma profissional auxiliar de enfermagem durante as aulas do turno matutino. Caso o(a) estudante passe mal no Colégio, será encaminhado à nossa En-fermaria, que entrará em contato com a família. Atenção:
O(A) estudante só será medicado/a no Colégio com a autorização dos pais, em caso de emergência.
Caso o(a) estudante esteja fazendo uso de algum medicamento deverá trazê-lo de casa com autorização escrita da família informando a indicação da posologia.
Os estudantes que já apresentem em casa algum problema de saúde (como febre, do-res, mal-estar, suspeita de dengue ou outras enfermidades) não devem vir ao Colégio;
esta é uma forma de cuidar do nosso jovem e proteger os demais colegas.
Todos os estudantes devem ter ficha médica atualizada.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 28
4.5. Biblioteca
Horário de Funcionamento: 7h às 17h (Segunda à Sexta-feira) Acervo: Livros, Periódicos (jornais e revistas), Quadrinhos e Vídeos. Serviços oferecidos pela nossa Biblioteca:
Empréstimos de livros; Consulta local ao acervo; Acesso aos computadores com Internet (Uso restrito para trabalhos escolares);
Empréstimos entre Bibliotecas; Cópia e Impressão; Pesquisa bibliográfica; Orientação à pesquisa e elaboração de trabalhos escolares (de acordo com as
normas da ABNT). Organização do evento: Diálogos Culturais
Observações: 1. É imprescindível a conservação do acervo e a postura de silêncio na Biblioteca. Posturas
inadequadas estão passíveis de medidas disciplinares. 2. Os prazos dos empréstimos devem ser respeitados. Em caso de atraso na devolução
dos livros, o(a) usuário(a) pagará uma multa de R$ 0,50 (cinquenta centavos) por dia de atraso.
3. O espaço da biblioteca e informática só pode ser disponibilizado no horário de aula, mediante autorização escrita do(a) professor(a). Os formulários estão disponíveis com as auxiliares e o supervisor de disciplina.
4.6. Atrasos, saídas fora do horário regular e ausências
Caso o(a) estudante necessite ausentar-se ou sair do Colégio antes de concluído o ho-
rário das aulas, a família deverá justificar e solicitar por escrito ao orientador educacional
ou supervisor de disciplina e, nesses casos, a falta à aula será registrada como falta justifi-
cada. Em caso de emergência, a solicitação pode ser enviada por e-mail para o supervisor
de disciplina ou à Secretaria. Lembramos que a família deve utilizar o e-mail cadastrado na
matrícula.
No retorno às aulas, o(a) estudante deverá imediatamente procurar a auxiliar de dis-
ciplina e informar-se sobre as possíveis atividades perdidas, receber impressos, comunica-
dos enviados etc.
O/A estudante que não possuir carteira de saída livre só poderá sair do Colégio com
os responsáveis ou com autorização escrita dos mesmos.
4.7. Comunicação (Escola e Família)
A comunicação Escola e Família acontece através de:
1. Site (www.colegiogregormendel.com.br) – Poderão ser acessados os avisos gerais relati-vos ao funcionamento do Colégio, boletins parciais e finais, registros diários de ocorrên-
cias com os devidos encaminhamentos, registros de atividade para casa e circulares.
2. Circulares escritas:
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 29
As circulares e avisos específicos de cada série serão entregues às famílias dos estudan-
tes, através do e-mail, e também poderão ser acessados pelo site do Colégio.
3. É de responsabilidade das famílias manter o cadastro atualizado e consultar o site para acompanhar a situação escolar do/a estudante e, em caso de dúvida, procurar o Serviço
de Orientação Educacional.
4. O acesso aos dados do(a) estudante no site é assegurado mediante uso de senha pes-
soal entregue ao(à) estudante no início do ano letivo.
4.8. Contato (Escola e Família)
Cabe ao Serviço de Orientação Educacional realizar o atendimento individualizado aos
pais e/ou responsáveis.
Atendimentos: Os contatos podem ser solicitados pela família ou pela equipe peda-
gógica. Os agendamentos devem ser feitos com antecedência mediante circulares,
telefonemas ou e-mails.
Reunião de Pais e Mestres: É nesse momento que será feita a avaliação do anda-
mento das atividades escolares, do aproveitamento da turma e discussões de assun-
tos relevantes sobre a proposta educativa do Colégio para a formação dos nossos
jovens (é importante lembrar que todas as reuniões de pais e professores já estão
previstas no Calendário Anual). Lembramos que é fundamental o contato estreito
com a família, pois acreditamos na integração Família/Colégio como instrumento
importante do processo pedagógico.
4.9. Informativo por unidade
No início de cada unidade os estudantes receberão o informativo da série/ano,
contendo: calendário de atividades referente ao período de cada unidade, calendários
de avaliações, 2ª chamada, reorientação de estudos, conteúdos, habilidades e quadro
de autoavaliação.
4.10. Disciplina
A proposta pedagógica do Colégio Gregor Mendel está pautada em princípios hu-
manistas e concebe a disciplina como uma construção coletiva que deve refletir os
pressupostos de uma prática educativa autônoma e democrática. Assim, busca promo-
ver uma ação educacional voltada para o desenvolvimento do ser humano crítico, parti-
cipativo, responsável e consciente do seu papel como cidadão.
Itens reguladores da disciplina:
4.10.1. Espaço escolar
O espaço escolar, aqui considerado, abrange toda e qualquer área em que o(a) estudante esteja sob a responsabilidade da instituição, inclusive excursões, aula de campo e arredo-res do Colégio.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 30
1. O(A) estudante deverá colaborar com o bem-estar de todos, respeitando a integridade física e moral dos colegas, professores, funcionários e outras pessoas da comunidade.
2. Agressões físicas ou morais aos colegas, profissionais ou qualquer outra pessoa dentro dos espaços escolares e arredores são consideradas faltas graves.
3. Caso algum estudante sofra agressão física ou moral, deverá procurar a equipe res-ponsável pela série imediatamente e não revidar a ação.
4. Atitudes que comprometam a qualidade da imagem do Colégio na sociedade, são, também, consideradas faltas graves.
5. O crescimento da pessoa se faz em todas as áreas. Sabemos da importância de esta-belecer laços afetivos. Exageros nesse sentido serão encaminhados à equipe técnica e aos pais para a devida orientação.
6. É terminantemente proibido comemorar aniversários jogando ovos nos aniversariantes dentro e/ou nos arredores do Colégio.
7. É terminantemente proibido ao(à) estudante fotografar ou filmar professores, funcio-nários, colegas ou qualquer atividade escolar sem a prévia autorização, por escrito do/a professor/a ou da equipe técnica. Caso seja flagrado(a) com imagens não autori-zadas em aparelhos celulares, câmeras fotográficas, filmadoras ou similares, o equipa-mento será temporariamente recolhido e as imagens excluídas. Além disso, o(a) estu-dante sofrerá por parte da Escola o procedimento disciplinar adequado.
8. Para usar corretamente todos os espaços escolares, o(a) estudante deverá portar dia-riamente seu cartão de identificação.
9. O uso das áreas coletivas e/ou outros espaços do Colégio, fora do turno de aula, só será permitido mediante autorização prévia do profissional responsável pelo setor e a-provação da equipe técnica.
10. O(A) estudante não poderá portar no Colégio nenhum objeto cortante, perfurante ou tóxico que possa ferir ou intoxicar a si mesmo ou outro colega.
11. Para interromper a aula de outra turma, é imprescindível autorização da equipe res-ponsável pela série e do professor da aula.
12. O(A) estudante que precisar usar a cantina fora do horário estabelecido para a sua turma, deverá solicitar autorização da equipe responsável pela série.
13. Teatro, Biblioteca e Sala de Projeção: É imprescindível observar as normas de utiliza-ção desses espaços. Lembramos que não é permitido lanchar nesses locais e que o silêncio é fundamental.
14. Apenas o(a)s estudantes e familiares podem comparecer aos eventos do Colégio. Ex-ceções podem ser avaliadas, desde que sejam solicitadas antecipadamente e autoriza-das pela Direção.
4.10.2. Assiduidade e pontualidade
A sala de aula é um espaço privilegiado de situações de aprendizagem contínuas e pro-
gressivas, portanto a presença do(a) estudante nos horários definidos é indispensável para
construções individuais e coletivas.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 31
1. O(A) estudante que chegar fora do horário previsto ao Colégio deverá justificar o atraso.
Caso não seja autorizado(a) o seu acesso à sala de aula, deverá aguardar o início da a-
tividade seguinte na Biblioteca.
2. Após início do segundo horário, o(a) estudante atrasado(a) só terá acesso à sala de aula
mediante apresentação de justificativa e autorização do setor responsável pela discipli-
na.
3. Não há intervalo entre uma aula e outra. O toque do sinal acontece exclusivamente para
a troca de professores. Os estudantes devem aguardá-los em sala.
4. Em caso de atraso entre as aulas e depois do intervalo, o(a) estudante só poderá entrar
em sala mediante a autorização do supervisor de disciplina ou equipe responsável pela
série.
5. O(A) estudante do E.M. que for reincidente em atraso, após o intervalo, poderá perder a
concessão do direito de sair do Colégio durante o intervalo.
6. A aula termina quando o professor declara tê-la encerrada. Somente neste momento
o(a) estudante estará autorizado a deixar a sala de aula.
7. A saída do(a) estudante, antes do término das atividades do dia, só será permitida me-
diante solicitação por escrito do responsável.
8. O horário de avaliação aos sábados inicia-se às 7h30min para o E.M. e às 8h para o
E.F.. É dada uma tolerância de 30 minutos ao(à) estudante. Após este horário o(a) es-
tudante será impedido de realizar a avaliação e deverá justificar o seu atraso para poder
realizá-la, no período de 2ª chamada.
4.10.3. Educação Física
1. O número máximo de faltas permitido para 2017 é de 18 (dezoito), a serem utilizadas
nos casos de pequenos problemas de saúde (dor de cabeça, cólicas, gripes etc.), ativi-
dades pedagógicas ou imprevistos extraordinários. Acima desse número, o aluno será
encaminhado para a Recuperação, que acontecerá no período de 28/11 a 06/12. Não
haverá Conselho de Classe.
2. A dispensa das aulas de Educação Física só será concedida mediante apresentação
de Atestado Médico (original) e/ou Carteira de Trabalho (CTPS) assinada, com-
provando trabalho no turno das aulas. Contrato de estágio não dispensa faltas
(Lei de Estágio).
3. O Atestado ou qualquer outro documento de dispensa só serão aceitos em até 48h
(quarenta e oito horas) após a volta do aluno às aulas, e entregues em 02 vias, sendo
a cópia para o aluno. Não serão aceitos Atestados ou Credenciamento com data
retroativa.
4. O Credenciamento em Educação Física do Ensino Médio pode ser feito:
4.1. Nas aulas de Educação Físicas que acontecerão no turno vespertino;
4.2. Nas aulas de esportes que acontecerão nas dependências internas do Colégio;
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 32
4.3. Aos atletas federados, desde que apresentem documentação e frequência;
4.4. Aos estudantes que optem por fazer atividades físicas em academia.
Em todos os casos, o/a estudante deve dirigir-se Departamento de Educação Física e
Esportes para requerer, via formulário, seu credenciamento específico. Caso isso não
ocorra, o aluno receberá faltas (02 semanais). Se houver desistência da atividade para
a qual se credenciou, este deverá pedir o descredenciamento da mesma e voltar a
frequentar as aulas, normalmente. Os atletas federados e alunos de academia, além de
entregar o formulário específico (ver DEFE) para o credenciamento, terão que trazer,
até o 5º dia útil de cada mês, o atestado de frequência da entidade que frequentam.
Após o prazo citado acima, as faltas serão computadas.
5. O(A) aluno(a) que for atleta federado e necessitar participar, no período de avali-
ações, de algum campeonato, deverá entregar à orientadora educacional, anteci-
padamente, um documento comunicando e justificando à escola sobre sua au-
sência nas aulas e/ou avaliação.
6. O aluno só poderá optar por 01 (um) esporte no semestre, totalizando um número
máximo de 02 (dois) no ano letivo corrente. As inscrições acontecerão simulta-
neamente, no dia 15/02/2017, às 10h20min, para o Ensino Médio. Após essa data,
o aluno que não estiver inscrito receberá na disciplina duas (02) faltas por sema-
na.
7. O fardamento é de uso obrigatório. Haverá tolerância em relação ao fardamento até o
dia 17/3/2017. Após essa data, será vetada a participação do estudante na aula.
8. O aluno terá uma tolerância máxima, para a chegada às aulas, de 10min no 1o horário
(exclusivamente no turno matutino), e de 5min nos demais horários. Após esse prazo,
o aluno atrasado não poderá participar das aulas.
9. O número de faltas computadas constará no boletim, por unidade, cabendo ao respon-
sável o acompanhamento da frequência pelo site, através dos boletins impressos e,
junto ao DEFE, em caso de dúvida.
10. As provas no turno vespertino, serão, quase sempre, em dois horários seguidos, para
que não haja choque com o esporte dos alunos do Ensino Médio. Caso o aluno venha
a fazer a prova no horário do seu esporte, estará assumindo a falta do dia.
11. Alunos credenciados na natação, ao observarem o choque do horário de prova com o
do esporte, deverão encaminhar-se ao DEFE, para marcar o horário de reposição da
aula. Em hipótese alguma, os alunos da natação serão dispensados das aulas.
12. O aluno será dispensado 5min antes do término das aulas de Educação Física (matuti-
no), a fim de que possa se recompor e fazer sua higiene pessoal, antes de retornar à
sala de aula.
13. Em caso de dúvida ou necessidade de informações, o aluno deverá procurar o Depar-
tamento de Esportes, em tempo hábil, para os devidos esclarecimentos, a fim de evitar
qualquer tipo de problema. Esse contato deverá ser feito nos horários de intervalo,
nunca em horários de aulas.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 33
4.10.4. Uniforme
O uso do uniforme é obrigatório para todos os estudantes, do Ensino Fundamental II a 3ª Série do Ensino Médio. O cuidado com o fardamento é, portanto, essencial. Ele é fator im-portante para a identificação, além de favorecer o espírito de equipe, tão necessário ao convívio social.
1. O(A) estudante que não estiver com o uniforme completo não poderá participar de ne-nhuma atividade escolar.
2. O(A) estudante que, por algum motivo, não vier com uniforme completo, deverá trazer justificativa, por escrito, datada e assinada pelos pais ou responsáveis e solicitar auto-rização de acesso ao setor de disciplina.
3. Não é permitido o uso de camisas de times de futebol ou de Esportes em sala de aula. 4. O uso de chinelos, sandálias ou outros tipos de sapatos abertos não será permitido. 5. O(A) estudante não poderá fazer modificações no uniforme escolar nem nas camisetas
utilizadas nos eventos e projetos pedagógicos do Colégio. 6. O uso do uniforme completo é obrigatório também nas atividades agendadas no turno
oposto. 7. O(A) estudante só poderá frequentar as aulas de Educação Física e/ou Esportes, a par-
tir de 20/3/2017, devidamente uniformizado. Após esse dia, o estudante que vier sem fardamento de Educação Física, não poderá participar da aula.
8. Não é permitido o uso de calça legging.
4.10.5. Sala de aula
A sala de aula é um espaço dinâmico e rico de possibilidades de socialização de saberes e interação humana. Nela acontecem novas descobertas e construções para o crescimento do(a) estudante. Portanto, é importante que seja um ambiente agradável, respeitoso, or-ganizado e produtivo.
1. O(A) estudante deve respeitar o horário da aula e evitar interrupções desnecessárias.
2. Para qualquer necessidade de saída da sala de aula, o(a) estudante deverá pedir auto-rização ao professor.
3. O(A) estudante deve estar atento às explicações e orientações do professor, realizar as atividades propostas em classe, contribuindo, adequadamente, para o desenvolvimento da aula.
4. A organização e a limpeza devem ser mantidas por todos que utilizam o espaço. Ao final de cada atividade, a turma deve observar a organização da sala e deixá-la em ótimas condições para o trabalho posterior.
5. Para melhor organização e higiene do espaço não é permitido lanchar em sala de aula.
6. Durante a aula não é permitido ao(a) estudante utilizar qualquer material que este-ja fora do contexto desta. Os aparelhos celulares devem estar desligados e guarda-dos.
7. Aparelhos celulares ou eletrônicos, quando utilizados em sala de aula, serão reco-lhidos e entregues aos responsáveis pelo(a) estudante.
8. Em caso de atraso ou ausência do professor, o(a) estudante deverá aguardar orien-tações em sala de aula.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 34
4.10.6. Tarefas de casa
A aprendizagem requer dedicação sistemática transformada em hábito de estudo. As ativi-
dades para casa são complemento da aula e fazem parte deste processo, logo precisam
ser realizadas cuidadosamente e no prazo previsto, pois através dela o(a) estudante pode
fazer o levantamento de suas dúvidas para a aula seguinte, contribuindo desta forma para
a própria aprendizagem e a do grupo.
1. O(A) estudante deve manter a sua agenda sempre atualizada e cumprir todas as ativi-dades previstas nos prazos definidos.
2. Trabalhos, relatórios, pesquisas ou exercícios apresentados fora da data prevista, des-de que autorizados pelo professor poderão ser validados sobre até 80% do total de pontos atribuídos a eles.
3. É extremamente importante que os responsáveis acompanhem, pelo site, as atividades e ocorrências diárias.
4.10.7. Uso e cuidado com o material pessoal, individual e coletivo
Caderno, agenda, livros e demais materiais escolares são grandes aliados dos estudos, portanto é muito importante usá-los adequadamente e cuidar da sua preservação. O Colé-gio não se responsabiliza por objetos danificados ou extraviados.
1. O(A) estudante deverá identificar adequadamente o seu material escolar,
trazendo para o Colégio todos os que forem necessários à atividade do dia.
2. É dever do(a) estudante cuidar de todo o seu material escolar e acondicioná-lo em
local seguro para evitar qualquer dano.
3. No caso de extravio ou dano causado ao material escolar do colega, o(a) estudante responsável pelo prejuízo ficará encarregado pela recuperação desse material ou a fa-mília deverá fazer o ressarcimento do valor correspondente. Além disso, o(a) estudante responsável pelo prejuízo sofrerá por parte da Escola procedimentos disciplinares ade-
quados.
4. O(A) estudante não deverá trazer para o Colégio objetos de valor, a fim de evitar da-nos ou extravios dos mesmos, uma vez que o Colégio não se responsabilizará por per-das ou extravios desses objetos.
4.10.8. Uso e preservação do patrimônio da instituição
O(A) estudante deverá usar adequadamente os espaços escolares, cuidar do mobiliário,
equipamentos tecnológicos e materiais de uso coletivo, garantindo a preservação do pa-
trimônio da instituição.
1. As instalações e equipamentos da Escola são de uso comum e de responsabilidade de
todos. Eventuais danos serão ressarcidos pelo autor e lhe será aplicada devida sanção.
2. Os equipamentos da área de jogos devem ser utilizados corretamente. É proibido sen-
tar nas mesas.
3. É de responsabilidade do(a) estudante manter a sala limpa e organizada.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 35
4. Os mobiliários, paredes e portas não devem ser utilizados para desenhos ou escritas. O
estudante que utilizá-los para este fim deverá se responsabilizar para fazer a limpeza
dos mesmos.
4.10.9. Conduta diante das circulares, avisos, convites e outros comunicados às
famílias
A comunicação é uma ferramenta importante na manutenção da parceria escola e família e acontece, principalmente, através de postagens no site www.colegiogregor-mendel.com.br, através de e-mail e comunicados orais ou escritos, confiados aos estudantes para serem repassados às famílias.
1. O(A) estudante é responsável pela entrega à família de todas as correspondências que
lhe forem confiadas.
2. No caso de comunicações orais, o(a) estudante deve anotar na agenda e informar à
família.
3. As circulares serão entregues, exclusivamente, através de email cadastrado e pelo site
do Colégio.
4. O boletim de notas é uma das comunicações mais importantes, devendo o(a) estudante
entregá-lo aos responsáveis, solicitar a assinatura e devolver o canhoto à auxiliar da sé-
rie, dentro do prazo estabelecido.
4.10.10. Atividades Avaliativas
A avaliação é uma etapa importante no processo de aprendizagem. Através dos seus resul-
tados, estudantes e professores podem identificar as aprendizagens ainda não construídas e
fazer as devidas regulações.
1. É necessária a apresentação da identificação do(a) estudante para ter acesso à sala de
avaliações.
2. A pontualidade é condição para a entrada do(a) estudante na sala de avaliação. Caso
ele chegue fora do horário estabelecido, deverá justificar o atraso ao setor responsável
e solicitar autorização de entrada, que poderá ser concedida desde que ainda não tenha
saído nenhum colega.
3. O(a) estudante que chegar fora do horário e tiver autorização para realização da ativi-
dade, deverá encerrar a avaliação no mesmo horário dos colegas.
4. O(a) estudante que não estiver em condição de saúde para realizar a avaliação deverá
procurar a enfermaria ou equipe da série e comunicar o fato. Após iniciar a atividade,
o(a) estudante não poderá mais requerer 2ª chamada.
5. Os estudantes deverão manter o silêncio e a ordem na sala para a realização da avalia-
ção, caso contrário poderá ter a avaliação recolhida, sem direito a segunda chamada;
6. Não é permitido falar com colega nem trocar material durante a avaliação.
7. Durante a avaliação, é proibido o porte do celular ou qualquer outro aparelho eletrôni-
co, sob pena de o(a) estudante ter a sua avaliação zerada.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 36
8. O(a) estudante que fizer qualquer tipo de consulta não autorizada, conversar durante a
avaliação e/ou apresentar evidência de tentativa de pesca terá a sua avaliação zerada.
9. A revisão da avaliação deverá ser feita em sala de aula, imediatamente após a sua de-
volução ao(a) estudante.
10. A família que desejar revisão de avaliação, durante o ano letivo, deverá solicitar à
equipe técnica da série no prazo máximo de 72 horas após a devolução da atividade
ao(a) estudante.
11. Para revisão de prova no final do ano, os estudantes e famílias deverão observar as
datas divulgadas no calendário.
4.10.11. Procedimentos Disciplinares
O Colégio Gregor Mendel, na sua atribuição enquanto espaço de formação, comunica
os procedimentos adotados pela instituição, para os casos de não cumprimento das nor-
mas disciplinares, objetivando reorientar os(as) estudantes com condutas inadequadas,
assegurando desta forma uma convivência mais respeitosa e harmônica no ambiente esco-
lar. Diante de posturas inadequadas, serão adotados procedimentos de acordo com o Re-
gimento Escolar, a saber:
Advertência Oral – Alerta o(a) estudante sobre comportamentos inadequados.
Advertência Escrita – Informa à família, por escrito, o comportamento inadequado.
Suspensão de Atividade – Após avaliação da Equipe Pedagógica, o(a) estudante po-
derá ser suspenso temporariamente das atividades escolares, por período que pode va-
riar de 1 a 5 dias, conforme a ação indisciplinar cometida. Em todos os casos, o(a) res-
ponsável será comunicado(a) e deverá comparecer ao Colégio.
Matrícula Condicional – Adverte que o(a) estudante poderá ter a matrícula cancela-
da diante de atitude indisciplinar.
Mudança de turma – No decorrer do ano letivo ou para o ano seguinte, mediante
solicitação do Conselho Classe.
Cancelamento de Matrícula – Transferência escolar em qualquer momento do ano.
Poderá ocorrer após outras medidas disciplinares sem sucesso ou no caso de uma ação
que ponha em risco a integridade física ou psicológica de qualquer estudante ou profis-
sional do Colégio.
Observação: As sanções poderão ser aplicadas de forma sequenciada ou não, a depender
do caso.
19/01/2017 07:38-Dir-Out-Manual De Orientação Do Estudante E Da Família. 2017. Silver-Leda 37
4.11. CONTATOS TELEFÔNICOS
Telefone Geral: (071) 2104-6999 / 2104-6950
Fax: (071) 2104-6969
Site: www.colegiogregormendel.com.br
Setor Responsável Email Ramal
Direção Pedagógica
Márcia Cristina S. Lacerda direcao@colegiogregormendel.com.br e
marcia@colegiogregormendel.com.br 15
Supervisão Pedagógica
(E.M.) Eriê Carmen Costa erie@colegiogregormendel.com.br 20
Supervisão Pedagógica
(E.F.) Maria Cristina M. Ramos ramos.magnavita@gmail.com 30
Orientação Educacional
(6º e 7º anos) Ana Paola Porciúncula anapaola@colegiogregormendel.com.br 21
Orientação Educacional
(1º e 2º anos) Gisa Quadros gisaquadros@hotmail.com 26
Orientação Educacional
(8º e 9º anos) Lourdinha Mendes lourdinhamendes@hotmail.com 14
Secretaria Jussyara Alves Júlia Reis
secretaria@colegiogregormendel.com.br 17
Financeiro Rosana Coelho Nilza Pinho Suely Malaquias
financeiro@colegiogregormendel.com.br 12
Auxiliares de Disciplina
Aline Souza Irene Salvador
32 – E.F.
Bárbara dos Reis Santos Cláudia Guimarães de Souza Samara de Jesus Santos
40 – EM
Auxiliares de Coordenação
Carla Reis Carla Andreia Dilcléia dos Santos
coordenacao@colegiogregormendel.com.br 22/33
Supervisor de Disciplina
Luiz Pessoa de Oliveira luiz@colegiogregormendel.com.br 39
Recepção e Portaria
Eliomar Nascimento Roberto Pimenta
recepcao@colegiogregormendel.com.br 24
DEFE Péricles Arcanjo Elisnanda Guimarães
periclesarcanjo@yahoo.com.br elisnanda@yahoo.com.br
27
Cantina Manuela Koch Maria do Carmo Almeida
mmba83@hotmail.com 8876-3970
-
* O serviço da cantina é terceirizado.
Recommended