View
215
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
*Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, con aportes de los profesores – investigadores Yair Porras, Nubia Ladino, Catalina Vallejo, Marco Tulio Peña, y el Centro de Investigaciones CIUP, con aportes de Yolanda Mendoza, Sandra Patricia Mejía Rojas y Ana María Falla.
CONVENIO INTERADMINISTRATIVO N° 3214
PROYECTOPEDAGOGÍA AMBIENTAL - CRÍTICA PARA EL DISTRITO CAPITAL – 2012 *
METODOLOGIA
PEDAGOGÍA AMBIENTAL –
CRITICA PARA EL DISTRITO CAPITAL
Explora la construcción de un aprendizaje ambiental significativo en las comunidades, incentivando un cambio de actitud hacia el ambiente, que mejore las condiciones de vida de las seres vivos en general
Propone una visión amplia del ambiente donde se pueden retomar una serie de situaciones que nos involucran y así mismo sentirnos parte estas, teniendo el poder de proponer soluciones, argumentando y sustentando nuestros puntos de vista
Permite a los sujetos reflexionar frente a las diferentes situaciones ambientales, surgiendo la necesidad transformadora a partir de la educación y los sujetos, desarrollando estrategias y acciones de enseñanzas en diferentes espacios adentro y fuera de las escuelas.
PEDAGOGIA AMBIENTAL – CRÍTICAFundamentación conceptual y metodológica
OSORIO VARGAS, Jorge Osorio. (2012). Pedagogía crítica y aprendizaje ambiental
•Su objetivo es incentivar el pensamiento reflexivo, permitiendo la transformación y resignificación del territorio a través de la formación y el acompañamiento a los PRAE.
Acompañamiento y
fortalecimiento a PRAES
•Espacio de participación, siendo una instancia de formación ciudadana, que busca el fortalecimiento de redes sociales, así como, la incidencia en asuntos públicos por parte de la comunidad.
Mesas Locales Ambientales y
Red Juvenil Ambiental
ACOMPAÑAMIENTO A 22 COLEGIOS CON PRAE SIGNIFICATIVO, PROGRAMA PILOTO DE SERVICIO SOCIAL AMBIENTAL
ACTIVIDADES A REALIZAR:
ACOMPAÑAMIENTO A 22 COLEGIO PRAE
ESPACIOS DE FORMACIÓN (4 TALLERES)
PROGRAMA DE SERVICIO
SOCIAL
DIALOGO CON LA
COSMOVISIÓN MUISCA
PUBLICACIONES
(CUADERNILLO, LIBRO Y VIDEO)
ENTREGA DE DOCUMENTO
PRAE Y DOCUMENTO ACADÉMICO
ACOMPAÑAMIENTO
PRESENCIAL Y VIRTUAL
(ASESORÍAS)
TRAVESÍAS AMBIENTALES (RECORRIDOS)
ACTIVIDADES PRODUCTOS FECHAS TENTATIVAS
Reactivación de encuentros grupos PRAE Cartas de invitación. Correos, visitas a las instituciones
Febrero-Marzo
1 Taller 1-5 marzo
2 taller 19-21 marzo
3 Taller 15-17 abril
Preparación de recorridos. Diseño de guias por asesor seún las necesidades de la institución. 25 al 28 de febrero
1 recorrido 11-15 de marzo
Entre el 17 y 30 de abril
Elaborar e implemetar el programa del servicio social
Documento de caracterización de Servicio Socail Ambiental actual, diseño del programa de
S.S reestructurado, evidencias de su implementación
de 1 de marzo al 30 de mayo
Talleres in situ desde la cosmovision muiscaDocumento con la metodología y plan de
trabajo. Listas de asistencia. Documento del encuentro con evidencias
del 25 de febrero al 11 de marzo
Realizar video cosmovision muisca Programa de recorrido del Equipo de producción en las diferentes actividades a filmar
Realizar el diseno y diagramacion, correcion yestilo 22 cuadernillos de trabajo
Garantizar la entrega de 220 copias en cd de loscuadernillos
Realizar el diseno y diagramacion de un libro deaprox 80 hojas (160 pg)
Impresion de 1000 copias de libro
Garantizar la asitencia y particiapacion deestudiantes y docentes al encuentro nacional deeducacion ambiental
Permanentemente durante el desarrollo de los
encuentros.
Documento con la metodología y plan de trabajo. Listas de asistencia. Documento del
encuentro con evidencias
Documento de trabajo, productos del acompañamiento, compromisos y acta de visita.
Guías para los recorridos. Evidencias, listas de asistencia, otros.
Documento mensual según formatos propuestos por SED_UPN en CD.
recorridos ambientales
4 Taller 2-6 mayo
1. Acomp. 28-22 febbrero 2. Acomp. 1-3 abril 3.
Acomp. 22-24 abril marzo 4. Acomp. 8-10 mayo
del 4 marzo al 21 de junio
RealIzar talleres practicos en colegios con PRAE significativo
Acompañamientos y seguimientos presencial, a los procesos de Educación Ambiental-PRAE- en los
colegios seleccionados por al SED
Acompañamientos y seguimientos vituales , a los procesos de Educación Ambiental-PRAE- en los
colegios seleccionados por al SED
ACOMPAÑAMIENTO A 338 PRAES
ACTIVIDADES A REALIZAR:
ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIETO A 338
PRAE
ENCUENTROS 2 POR LOCALIDAD
SISTEMATIZACIÓN Y
ACTUALIZACIÓN DE AVANCES POR
PRAE
BASE DE DATOS ACTUALIZADA
338 PRAE
DOCUMENTO PRAE
ACOMPAÑAMIENTO PRESENCIAL Y
VIRTUAL 10 (ASESORÍAS)
ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO A 338 PRAE
RED JUVENIL AMBIENTAL – MESAS AMBIENTALES LOCALES
ACTIVIDADES A REALIZAR:
ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIETO A 338
PRAE
ENCUENTROS 4 POR
LOCALIDAD
AGENDA AMBIENTAL
BASE DE DATOS
ACTUALIZADARJA Y MESAS
LOCALES AMBIENTALES
SISTEMATIZACIÓN,
ACTUALIZACIÓN, AVANCES Y
RESULTADOS DE LA RJA Y MESAS
RECORRIDOS AMBIENTLAES
2 POR LOCALIDAD (MUISCAS Y ASESORES)
DOCUMENTO AVANCES Y
RESULTADOS DE LAS
MESAS Y RJA
RECTIVACIÓN DE LAS
MESAS Y RJA
LINEA MESAS AMBIENTALES RED JUVENIL PRODUCTOS FECHAS TENTATIVAS
REACTIVACIÓN MESAS AMBIENTALES LOCALES Base de datos líderes ambientales y estudiantes que participarán en
los encuetros locales (Febrero). Conformación del CAE. (Marzo) Febrero-Marzo
1. ENCUENTRO MESA LOCALDocumento con la metodología y plan de trabajo. Listas
de asistencia. Documento del encuentro con evidencias4-11 de Marzo excepto 8 de
marzo
2.ENCUENTRO MESA LOCALDocumento con la metodología y plan de trabajo. Listas
de asistencia. Documento del encuentro con evidencias 12 Marzo-30 de Abril
3. ENCUENTRO MESA LOCALDocumento con la metodología y plan de trabajo. Listas
de asistencia. Documento del encuentro con evidencias 13 Marzo-30 de Abril
4. ENCUENTRO MESA LOCALDocumento con la metodología y plan de trabajo. Listas
de asistencia. Documento del encuentro con evidencias 6-19 de Mayo
1. RECORRIDO AMBIENTAL CON GUIANZA MUISCA Guías para los recorridos. Evidencias, listas de asistencia, otros.
12 de Marzo a 19 de Abril. Excepto semana Santa y 10 de
Abril
2. Recorrido Ambiental temas de ciudadanía Guías para los recorridos. Evidencias, listas de asistencia, otros.12 de Marzo a 19 de Abril.
Excepto semana Santa y 10 de Abril
Encuentro distrital de la red socialización de experiencias de las mesas ambientales locales
del Distrito abordando las temáticas Basura cero y cambio climatico
Preparación del encuentro. Logística, insumos para el encuentro. Convocatoria. Evidencias del Encuentro Primera Semana de Junio.
AGENDA AMBIENTAL20 Agendas ambientales actualizadas. Diseño nuevo formato de
agenda.Permanentemente durante el desarrollo de los encuentros.
Sistematizar avances y resultados de la red juvenil y las mesas y hacer entrega. Documento mensual según formatos propuestos por SED_UPN en CD.
Permanentemente, entrega mensual y final
Entrega documento con avances, resultados, sugerenciaas y recomendaciones de la Red
juvenil y en cada uno de las mesas para publicación
Documento para publicaciónPermanentemente, entrega
mensual y final.
Entrega de bases de datos actualizada de Red juveni y mesa ambientales
Bas de datos conformación CAE (Marzo) para la Red juvenil en cada una de las mesas locales.
Permanentemente, entrega mensual y final.
Recommended