แนวทางการพัฒนา e-Learning เพื่อการศึกษา ...

แนวทางการพัฒนา แนวทางการพัฒนา e-e-Learning Learning

เพั��อการศึ�กษา เพั��อการศึ�กษา ยุ�ค ยุ�ค e-Learning 2.0e-Learning 2.0

ดร.ปรชญนนท� น�ลสุ�ขภาคว�ชาคร�ศึาสุตร�เทคโนโลยุ# คณะคร�ศึาสุตร�

อ�ตสุาหกรรมสุถาบันเทคโนโลยุ#พัระจอมเกล+าพัระนครเหน�อ

prachyanunn@kmitnb.ac.thhttp://www.prachyanun.com

e-Learning 2.0

•SCORM

•LAMS

•Weblog

•WebQuest

•Webcast

•Web Conference

•Podcast

•Wiki

•ฯลฯ

Learning Management System (LMS)

Open SourceFreewarePHP /MySQLMoodleATutorCarolineOLATฯลฯ

Learning Activities Management System (LAMS)

SyncronousAsyncronousBlended Learning

WeblogWeb + BlogGotoknow.orgResearchers.in.thLearners.in.thWordpress.comBlogger.com

Moodle

ATutor

ABAC

Chula Online

LearnSquareNECTEC

NECTEC WBL

TSU Learning

MITopencourseware

TCU

UTCC e-Learning1

UTCC e-Learning2

WBT KM

Blackboard&WebCT

e-Learning วช

M-Learning

แนวทางพัฒนา E-Learning ตามปรชญาเศึรษฐก�จพัอเพั#ยุง

ความพัอด# การว�เคราะห�เน�.อหาและระบับั การออกแบับัและพัฒนา

ความม#เหต�ผล การน0าไปใช+

การม#ภ3ม�ค�+มกน การประเม�นผล

การพัฒนาท#�ยุ�งยุ�น การต�ดต.งและบั0าร�งรกษา / ฐานทฤษฎี#

ป6ญหาและอ�ปสุรรคของ E-Learning

Competency Based Computer /InternetLearning Style AttitudeAgeInfrastructure Administrator

สุร�ปแนวทางการพัฒนา

FrameworkADDIETheory Learning Strategies HPTLAMSMix Technology

หรื�อเรืาจะพั�ฒนา e มากไป ???

“จ�ตนาการสุ0าคญกว7าความร3+”

‘Imagination is More Important

than Knowledge...’

Albert Einstein (1879 - 1955)

ดรืดรื..ปรื�ชญน�นท์� น�ลสุ�ขปรื�ชญน�นท์� น�ลสุ�ขคค..ดด.(.(เท์คโนโลยี และสุ�"อสุารืการืศึ$กษาเท์คโนโลยี และสุ�"อสุารืการืศึ$กษา ) ) จ�ฬาฯ จ�ฬาฯ prachyanunn@kmitnb.ac.thprachyanunn@kmitnb.ac.th

http://www.prachyanun.comhttp://www.prachyanun.com

081-7037515081-7037515

ภาคว�ชาครื�ศึาสุตรื�ภาคว�ชาครื�ศึาสุตรื�เท์คโนโลยี เท์คโนโลยี คณะครื�ศึาสุตรื�คณะครื�ศึาสุตรื�อ�ตสุาหกรืรืมอ�ตสุาหกรืรืมสุถาบั�นเท์คโนโลยี สุถาบั�นเท์คโนโลยี พัรืะจอมเกล-าพัรืะจอมเกล-าพัรืะนครืเหน�อพัรืะนครืเหน�อ