แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4...

ภาคเรยนท 1

แผนการเรยนรท 1-3

การวเคราะหหลกสตรสถานศกษาลงสหนวยการเรยนร

กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย

วชา เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ชนประถมศกษาปท 4 หนวยการเรยนรท 1 จานวน ชวโมง

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรฐาน ง 3.1 : เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางานและอาชพ

อยางมประสทธภาพ และมคณธรรม

ตวชวด

สาระการเรยนร สรปผลการประเมน

หนวย

การเรยนรท 1

หนวย

ผาน ไมผาน

1.บอกชอและหนาทของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

2.บอกหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร

3.บอกประโยชนและโทษจากการใชงานคอมพวเตอร

4ใชระบบปฏบตการคอมพวเตอรเพอการทางาน

5.สรางภาพหรอชนงานจากจนตนาการใชโปรแกรมกราฟกดวย

ความรบผดชอบ

การออกแบบการจดการเรยนรแบบยอนกลบ (Backward Design)

กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ชนประถมศกษาปท 4

หนวยการเรยนรท 1 จานวน ชวโมง

สมรรถนะสาคญ ความสามารถในการสอสาร ความสามารถในการคด

คณลกษณะอนพงประสงค

อาน คด วเคราะหเขยน คดสรรสอเพอหาขอมล จบประเดน สรป แสดงความคดเหน

รหสมาตรฐาน 001

สาระการเรยนร : บอกชอและหนาทของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

กระบวนการจดการเรยนร

กระบวนการสอน

..........................................................................................................................................................................

กระบวนการคด

..........................................................................................................................................................................

ชนงาน

.......................................................................................................................................................................................

กจกรรมสาคญ

.......................................................................................................................................................................................

สอการเรยนร

.......................................................................................................................................................................................

การวดผลประเมนผล

.......................................................................................................................................................................................

สาระการเรยนร : บอกหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร

..........................................................................................................................................................................

ชนงาน

.......................................................................................................................................................................................

สาระการเรยนร : บอกประโยชนและโทษจากการใชงานคอมพวเตอร

..........................................................................................................................................................................

ชนงาน

.......................................................................................................................................................................................

สาระการเรยนร : ใชระบบปฏบตการคอมพวเตอรเพอการทางาน

..........................................................................................................................................................................

ชนงาน

.......................................................................................................................................................................................

สาระการเรยนร : สรางภาพหรอชนงานจากจนตนาการใชโปรแกรมกราฟกดวยความรบผดชอบ

..........................................................................................................................................................................

ชนงาน

.......................................................................................................................................................................................

โครงสรางการแบงเวลารายชวโมงในการจดการเรยนร

หนวยการเรยนรท 1 เทคโนโลยสารสนเทศรอบตว 6 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 1 รจกเทคโนโลย 2 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 2 อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ 4 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 2 รจกคอมพวเตอร 12 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 3 หลกการทางานของคอมพวเตอร 4 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 4 หนวยรบขอมล 2 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 5 หนวยความจา 2 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 6 หนวยประมวลผลกลาง 2 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 7 หนวยแสดงผล 2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 3 ประโยชนและโทษของคอมพวเตอร 6 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 8 ประโยชนของคอมพวเตอร 4 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 9 โทษของคอมพวเตอร 2 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 4 ซอฟตแวรนาร 6 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 10 รจกซอฟตแวร 2 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 11 การใชงานซอฟตแวรระบบปฏบตการ 4 ชวโมง

หนวยการเรยนรท 5 ปฏบตการดวยโปรแกรมกราฟก 8 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 12 รปภาพในคอมพวเตอร 2 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 13 ขอควรคดกอนการสรางชนงาน 2 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 14 สรางชนงานจากโปรแกรมเพนท 4 ชวโมง

รวม 38 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 1

กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 4 ปการศกษา 2554

หนวยการเรยนรท 1 เทคโนโลยสารสนเทศรอบตว เวลาเรยน 2 ชวโมง

เรอง รจกเทคโนโลย

สอนวนท................เดอน...........................................................พ.ศ.........................

ชอครผสอน นายอเทน มาดา ครประจาชน

ครประจาวชา

1.สาระสาคญ/ความคดรวมยอด

เทคโนโลย คอ การนาความร ทกษะ ความชานาญ และเครองมอตาง ๆ มาแกปญหา เพอสงเสรมประสทธภาพ

และแกปญหาในการทางาน เราจะพบเทคโนโลยไดจากทกสถานท ตลอดเวลา ทงเทคโนโลยในบาน เทคโนโลยใน

โรงเรยน และเทคโนโลยในสถานทอน ๆ

2.ตวชวด

บอกชอและหนาทของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ (ง 3.1 ป. 4/1)

3.จดประสงคการเรยนร

1. ยกตวอยางเทคโนโลยและบอกประโยชนของเทคโนโลยได (K)

2. มความกระตอรอรนและสนใจเทคโนโลยในชวตประจาวน ( A)

3. มทกษะในการวาดภาพและตอบคาถามเกยวกบเทคโนโลย (P)

4. การอานคด วเคราะหและเขยน

การอาน

การคดวเคราะห

การเขยน

5. สาระการเรยนร

-รจกเทคโนโลย

6,คณสมบตอนพงประสงค

1.มวนย

2.ใฝเรยนร

7. สอ/แหลงการเรยนร

1. ชอลก

2. ปากกาไวทบอรด

3. กระดานไวทบอรด

4. อปกรณสาหรบวาดภาพ

5. สออเลกทรอนกส เชน คอมพวเตอรชวยสอน เวบไซตทางการศกษา Hyperbook ทนาเสนอเกยวกบเทคโนโลย

6. สถานท เชน พพธภณฑวทยาศาสตร หองสมดโรงเรยน ฝายทะเบยนในโรงเรยน ศนยการเรยนรดานเทคโนโลย

สารสนเทศ

7. บคคล เชน ผปกครอง คร นกวชาการ เจาหนาทหองคอมพวเตอร ผเชยวชาญทางดานเทคโนโลย

8. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศ ป. 4 บรษท สานกพมพวฒนาพานช จากด

9. แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศ ป. 4 บรษท สานกพมพวฒนาพานช จากด

8. กระบวนการจดการเรยนร : go to one step

ขนตอนของกระบวนการ

1. การทบทวนความรเดม

2. การแสวงหาความรใหม

3. การนาเสนอสาระความร

4. การศกษาทาความเขาใจ

5. การปฏบต/การแสดงผลงาน

6. การสรปและจดระเบยบความร

7. ฝกฝนดวยตวเอง

8. การประยกตนาใช

9. กจกรรมการเรยนร

8.1 ขนนาเขาสบทเรยน

ชวโมงท 1 -ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

-ครใหนกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน

11.2 ขนจดกจกรรม

ขนท 1 การทบทวนความรเดม

1. นกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test) จานวน 10 ขอ เวลา 10 นาท

ขนท 2 แสวงหาความรใหม

1. ครเขยนคาวา “TECHNOLOGY” บนกระดานดา

2. นกเรยนอานคาวา “TECHNOLOGY” พรอมกน แลวรวมกนอภปรายความหมายจากประสบการณของ

นกเรยน

3. ครเลอกตวแทนนกเรยน 2–3 คน บอกความหมายของคาวา “TECHNOLOGY” ตามความเขาใจของนกเรยน

ขนท 3 การนาเสนอสาระความร

1. ครวางชอลกและปากกาไวทบอรดหนาหองเรยน แลวใหนกเรยนพจารณาความแตกตางระหวางชอลกกบ

ปากกาไวทบอรดดวยการสงเกตลกษณะและทดลองใชเขยนตวอกษรลงในกระดาน

ไวทบอรด

2. ครถามคาถาม แลวใหนกเรยนตอบคาถามตอไปน

– ชอลกกบปากกาไวทบอรด อะไรสรางหรอผลตขนมากอนกน เหตใดนกเรยนจงคดเชนนน

– ชอลกกบปากกาไวทบอรด อะไรใชงานไดสะดวกกวากน เพราะเหตใด

– ถาใหนกเรยนเลอกเขยนตวอกษรบนกระดาษ นกเรยนจะเลอกใชชอลกหรอปากกาไวทบอรด เพราะ

เหตใด

ขนท 4 การศกษาทาความเขาใจ

3. นกเรยนรวมกนสรปวา ปากกาไวทบอรดใชงานไดสะดวกกวาชอลก เนองจากไมเปอนมอ ลกษณะของเสน

สวยงาม จบไดถนดมอ และไมเกดฝ นละอองเมอใชงาน

4. ครสรปวา ปากกาไวทบอรดเปนเทคโนโลยหนงทพฒนามาจากชอลก เพอชวยใหผใชมความสะดวกสบาย

ในการใชงานมากยงขน

5. ครอธบายเพมเตมเกยวกบเทคโนโลยในหวขอรจกเทคโนโลย หนวยการเรยนรท 1 เทคโนโลยสารสนเทศ

รอบตว จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศ ป. 4

ชวโมงท 2

ขนท 5 การปฏบต/การแสดงผลงาน

1. แบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 2–3 คน ชวยกนวาดภาพเปรยบเทยบสงของ 2 สงททาใหเกดเทคโนโลย แลว

เขยนประโยชนและสถานททพบเทคโนโลยนนใตภาพ

2. ครสมเลอกตวแทนนกเรยนนาเสนอภาพวาดหนาชนเรยนและใหบอกประโยชนและสถานททพบเทคโนโลย

นนใตภาพ

3. สมาชกกลมอน ๆ รวมกนดวาตวแทนนกเรยนนาเสนอภาพและขอมลเกยวกบสงของนนซ ากบกลมของตน

หรอไม จากนนซกถามและแสดงความคดเหนเพมเตมตามความสนใจ

นกเรยนสรปวา เทคโนโลยสามารถพบเหนไดจากทกสถานท ตลอดเวลา ทาใหเกดประโยชนตอผใชงานโดย

ชวยแกปญหาและสงเสรมการทางานในดานตาง ๆ

7. ฝกฝนดวยตวเอง

1. นกเรยนวาดภาพเปรยบเทยบสงของ 2 สงททาใหเกดเทคโนโลยดวยตวเอง จากนนคดเลอกภาพวาดท

สวยงามนามาจดปายนเทศ

2. นกเรยนรวมกนสารวจเทคโนโลยในบาน ในโรงเรยน และสถานทอน ๆ แลวสรปลงในตาราง “เทคโนโลย

ในชวตประจาวน”

ตารางเทคโนโลยในชวตประจาวน

เทคโนโลยในบาน เทคโนโลยในโรงเรยน เทคโนโลยในสถานทอน ๆ

8. การประยกตนาใช

1. นกเรยนสามารถยกตวอยางและบอกประโยชนของเทคโนโลยได

2. นกเรยนสามารถสงเกตสงแวดลอมรอบตวแลวแยกประเภทของเทคโนโลยในชวตประจาวนตามสถานท

และจดประสงคในการใชงานเทคโนโลยเหลานนได

.การวดและประเมนผลการเรยนร

ดานความร (K)

1. ตรวจการถาม การตอบคาถาม และการนาเสนอผลงานหนาชนเรยน

2. ตรวจภาพวาดและการทาแบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test)

ดานคณธรรม จรยธรรมและคานยม (A)

1. สงเกตจากความสนใจและความกระตอรอรนในการเรยน

2. สงเกตจากความคดสรางสรรคในการวาดภาพเปรยบเทยบสงของ 2 อยาง

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตทกษะการนาเสนอผลงานหนาชนเรยน

2. สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกบผอน

6. แนวทางบรณาการ

ภาษาไทย การอาน การเขยน การตอบคาถามเกยวกบเทคโนโลย

คณตศาสตร การนบและรวมจานวนเทคโนโลยทพบในชวตประจาวน

วทยาศาสตร ความสาคญของเทคโนโลยทมตอการดารงชวต

สงคมศกษาฯ การสรางแผนผงของโรงเรยนเพอใชวาดภาพเทคโนโลยในโรงเรยน

สขศกษาฯ การควบคมอารมณเพอทากจกรรมรวมกบผอน อปกรณกฬาทเปนเทคโนโลย

ศลปะ การสงเกตและวาดภาพเลยนแบบเทคโนโลย

ภาษาตางประเทศ การอานและเขาใจความหมายของคาวา “TECHNOLOGY”

9. กจกรรมเสนอแนะ

1. กจกรรมสาหรบกลมสนใจพเศษ

นกเรยนคนหาขอมลเพมเตมเกยวกบเทคโนโลยทสนใจตามหวขอตอไปน

ผคดคนเทคโนโลย

หลกการใชงานเทคโนโลย

บทบาทและประโยชนของเทคโนโลย

ประวตและพฒนาการของเทคโนโลย

2. กจกรรมสาหรบฝกทกษะเพมเตม

นกเรยนสารวจโรงเรยนแลวสรางแผนผงเทคโนโลย โดยระบจดทมการใชเทคโนโลยนน ๆ ลงใน

แผนผง

11.บนทกหลงการจดการเรยนร

1. ความสาเรจในการจดการเรยนร..........................................................................

แนวทางการพฒนา............................................................................................

2. ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร....................................................................

แนวทางแกไข...................................................................................................

3. สงทไมไดปฏบตตามแผน...................................................................................

เหตผล.............................................................................................................

4. การปรบปรงแผนการจดการเรยนร......................................................................

1. สาระสาคญ / ความคดรวบยอด

ขอมลตางๆ มความสาคญตอคนเรา การใชเทคโนโลยสารสนเทศมาชวยในการจดการขอมลจะทาใหไดรบความ

สะดวกและรวดเรว

2. ความสามารถในการคด

- ทกษะการคดวเคราะห

- ทกษะการคดสรางสรรค

3. ตวชวด

ง 3.1 ป.4/1 บอกชอและหนาทของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

4. จดประสงคการเรยนร

1. อธบายลกษณะของเทคโนโลยได

2. ยกตวอยางเทคโนโลยสารสนเทศได

3. ใชงานกลองดจทล สแกนเนอร และแผนซดได

5. การอานคดวเคราะหและเขยน

การอาน -

การคดวเคราะห สามารถนาไปคดไดวา อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศนาไปใชประโยชนอยางไรไดบาง

การเขยน สามารถเขยนชอและหนาทของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศได

6. สาระการเรยนร อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ เชน

- กลองดจทล ทาหนาทบนทกภาพ

- สแกนเนอร ทาหนาทสแกนขอความ หรอภาพทอยในรปสงพมพใหอยในรปขอมลดจทล

- แผนซด ทาหนาทเกบขอมล

7. คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย

2. ใฝเรยนร

8. สอการเรยนร

1. หนงสอเรยน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ป.4

2. กระดาษขอความเรอง ชาง และเรอง ดอกทานตะวน

3. รปภาพและอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

4. ใบงานท 1.1 เรอง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

9. แหลงการเรยนร

1. หองสมด

2. หองเทคโนโลยสารสนเทศ

3. ศนยการเรยนรตาง ๆ

12. การวดผลและการประเมนผลการเรยน

12.1 การประเมนกอนเรยน

นกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 1

12.2 การประเมนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร

1) ใบงานท 1.1 เรอง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

2) ประเมนการนาเสนอผลงาน

3) สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

12.3 การประเมนหลงเรยน

นกเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 1

12.4 การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

ประเมนการอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

วธการวดและประเมนผลการเรยน

1.ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน

2.ตรวจใบงาน

3.ประเมนการอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

4.ประเมนการนาเสนอผลงาน

5.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

6.ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน

เครองมอวดและประเมนผล

1. แบบทดสอบกอนเรยน

2. ใบงาน

3. แบบประเมนการอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

4. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน

5. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

6. แบบทดสอบหลงเรยน

เกณฑการตดสน

1.รอยละ 60 ผานเกณฑ 2.รอยละ 60 ผานเกณฑ

3.ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

6.รอยละ 60 ผานเกณฑ

สงเกตคณลกษณะอนพงประสงคเรองมวนย

เกณฑการใหคะแนน /ดานคณภาพ

เกณฑการใหคะแนน/ระดบคณภาพ

ขอ 1 ปฏบตตามกฎระเบยบ การใชเครองเทคโนโลยสารสนเทศ ภายในหองศนย ICT

ระดบ 3 (ดเยยม) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

อยางเครงคด

ระดบ 2 ( ด ) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ไดวากลาวตกเตอนบาง

เปนบางครง

ระดบ 1 (ผาน) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ไดวากลาวตกเตอน

บอยครง

ระดบ 0 (ไมผาน) ไมปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ไดคะแนน 1-3 คะแนน ผาน

ไดคะแนน 0 คะแนน ไมผาน

การประเมนการอาน คด วเคราะหและเขยนสอความ

นกเรยนยงขาดทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ควรเนนในเรองปฏบตมาก ๆ

13. ขอเสนอแนะของผบรหาร

.........................................................................................................................................................................................

ลงชอ......................................................

(นายสมยศ เพชรวงษา)

ผอานวยการโรงเรยนวดพวงนมต

14. บนทกหลงการสอน

14.1 ผลการสอน/ปญหา/อปสรรค

....................................................................................................................................................................................................................

14.2 แนวทางแกไข

....................................................................................................................................................................................................................

14.3 ผลการแกไข

....................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ...........................................................ครผสอน

( นายอเทน มาดา )

แบบทดสอบและแบบ

ประเมนผลการเรยน

แบบทดสอบกอน-หลงเรยน หนวยการเรยนรท 1

คาชแจง : กา คาตอบทถกทสด

1. ขอใด ไมใชประโยชนของขอมล

ก. ใชขอมลประกอบการศกษา ข. ใชขอมลประกอบการตดสนใจ

ค. ใชขอมลเพอการตดตอสอสารกน ง. ใชขอมลประกอบการโฆษณาชวนเชอ

2. อปกรณเทคโนโลยในขอใด สามารถบนทกภาพ หรอขอความในสงพมพได

ก. กลองดจทล ข. สแกนเนอร

ค. เครองพมพ ง. แฟลชไดรฟ

3. สวนประกอบในขอใดของคอมพวเตอรทเปรยบเสมอนสมองของเครองคอมพวเตอร

ก. ซพย ข. ฮารดดสก ค. เมนบอรด ง. ยเอสบพอรต

4. หากตองการใชแฟลชไดรฟจะตองเชอมตอทชองใด

ก. ซพย ข. ฮารดดสก ค. เมนบอรด ง. ยเอสบพอรต

5. เปนปมคาสงใด

ก. เลอนเคอรเซอรขน หรอลงทละหนงหนา ข. เลอนเคอรเซอรไปหนาตวอกษรตวแรกของบรรทด

ค. เลอนเคอรเซอรไปหนาตวอกษรสดทายของบรรทด ง. เลอนเคอรเซอรเพอเวนวรรคขอความ หรอเวนชองวาง

6. หากตองการลบตวอกษรทอยหลงเคอรเซอร จะตองใชปมคาสงใด

ก. ข. ค. ง.

7. เปนปมคาสงใด

ก. ใชเปดสงทเลอกไว หรอขนยอหนาใหม ข. ใชเปลยนภาษา (ภาษาไทย/ภาษาองกฤษ)

ค. ใชเปลยนปมตวเลขใหเปนปมเคอรเซอร ง. ใชเยองตวอกษรไปทางขวาหนงชวงตามแตละโปรแกรม

8. หากนกเรยนพมพรายงานสงคร อปกรณเทคโนโลยในขอใดจะแสดงผลงานนกเรยนเปนอปกรณสดทาย

ก. สแกนเนอร ข. เครองพมพ ค. กลองดจทล ง. คอมพวเตอร

9. ขอใด ไมใชคณสมบตของกลองดจทล

ก. บนทกภาพโดยใชฟลม ข. เรยกดภาพทบนทกไดทนท

ค. เชอมตอกบเครองพมพได ง. เกบภาพลงในสออเลกทรอนกสได

10. ขอใดกลาวถงประโยชนของอปกรณเทคโนโลย ไมถกตอง

ก. ใชเนอทในการจดเกบเอกสารนอย ข. ลดปรมาณในการใชทรพยากรตางๆ

ค. ผลงานมความรวดเรว แตผดพลาดมาก ง. ลดจานวนผทางานเกยวกบเอกสารใหนอยลง

Insert Delete Home End

เฉลย แบบทดสอบกอน-หลงเรยน หนวยการเรยนรท 1

ขอ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

เฉลย ง ข ก ง ข ค ก ข ก ค

การประเมนชนงาน / ภาระงาน (รวบยอด)

แบบประเมนการอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

รายการประเมน คาอธบายระดบคณภาพ / ระดบคะแนน

ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1)

1. การบอกชอ

อปกรณเทคโนโลย

บอกชออปกรณเทคโนโลย

สารสนเทศไดถกตอง ครบทง

4 ชนด

สารสนเทศไดถกตอง 2-3

ชนด

สารสนเทศไดถกตอง

นอยกวา 2 ชนด

2. การบอกหนาทของ

บอกหนาทของอปกรณ

เทคโนโลยสารสนเทศ

ไดถกตอง ละเอยด

ชดเจน ครบทง 4 ชนด

ชดเจน 2-3 ชนด

ชดเจน นอยกวา 2 ชนด

3. การอภปราย

แสดงความ

คดเหนเกยวกบ

ประโยชนของ

อภปรายแสดงความคดเหน

เกยวกบประโยชนของอปกรณ

เทคโนโลยสารสนเทศ ได

ครอบคลมทกประเดนมความ

ชดเจน

เกยวกบประโยชนของ

สารสนเทศ ไดครอบคลม

เกอบทกประเดนมความ

ชดเจนเปนสวนใหญ

เกยวกบประโยชนของอปกรณ

เทคโนโลยสารสนเทศ ได

ครอบคลมบางประเดนและไม

คอยชดเจน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

7-9 ด

ใบงานท 1.1 เรอง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

คาชแจง : ดภาพ แลวบอกชอ และหนาทของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศทกาหนดใหถกตอง

ใบงานท 1.1 เรอง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

4-6 พอใช

1-3 ปรบปรง

คอมพวเตอร ทาหนาทในการรบขอมล ประมวลผล และแสดงขอมลไดอยางรวดเรว มความถกตอง และเชอถอได

เครองพมพ ทาหนาทแสดงผลขอมลออกมาเปนรปภาพ และขอความลงบนกระดาษ

สแกนเนอร ทาหนาทในการอานหรอสแกนขอความ รปภาพทอยในรปสงพมพให แสดงผลผานทางหนาจอคอมพวเตอร หรอเครองพมพ

กลองดจทล ทาหนาทในการบนทกภาพทสะดวกรวดเรว สามารถเรยกดภาพไดทนท และไมตองใชฟลม

คาชแจง : ดภาพ แลวบอกชอ และหนาทของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศทกาหนดใหถกตอง

ผนการจดการ

แบบประเมนการนาเสนอผลงาน

ลาดบท พฤตกรรม คณภาพการปฏบต

1 นาเสนอเนอหาในผลงานไดถกตอง

2 การนาเสนอมความนาสนใจ

3 ความเหมาะสมกบเวลา

4 ความกลาแสดงออก

5 บคลกภาพ นาเสยงเหมาะสม

รวม

ลงชอ..................................................................ผประเมน

................./.........................../.....................

เกณฑการใหคะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมสมบรณชดเจน = ด ให 3 คะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมมขอบกพรองเลกนอย = พอใช ให 2 คะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมมขอบกพรองเปนสวนใหญ = ปรบปรง ให 1 คะแนน

พอใช

ปรบปรง

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

กลมท..................................................

สมาชกของกลม 1. ..............................................................................

2. ..............................................................................

3. ..............................................................................

4. ..............................................................................

5. ..............................................................................

6. ..............................................................................

1 มสวนรวมในการแสดงความคดเหน

2 มความกระตอรอรนในการทางาน

3 รบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย

4 มขนตอนในการทางานอยางเปนระบบ

5 ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

รวม

ลงชอ.........................................................ผประเมน

............../................./...............

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมาเสมอ = ด ให 3 คะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง = พอใช ให 2 คะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครงหรอนอยครง = ปรบปรง ให 1 คะแนน

พอใช

ปรบปรง

ชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

การอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

คาชแจง : นกเรยนแตละกลมรวมกนอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบประโยชนของอปกรณ

เทคโนโลยสารสนเทศ พรอมทงยกตวอยางชอ และหนาทของอปกรณเทคโนโลย

และนาเสนอผลงานหนาชนเรยน

แบบประเมนการอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

กลมท..................................................

สมาชกของกลม 1. ..............................................................................

2. ..............................................................................

3. ..............................................................................

4. ..............................................................................

5. ..............................................................................

ลาดบท รายการประเมน คณภาพผลงาน

1 การบอกชออปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

2 การบอกหนาทของ อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

3 การอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

รวม

ลงชอ.................................................ผประเมน

............./............./............

ด = 3

พอใช = 2

ปรบปรง = 1

ชวงคะแนน ระดบคะแนน

7 - 9 ด

4 - 6 พอใช

1 - 3 ปรบปรง

หนวยการเรยนรท 2 อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศกบการจดการขอมล เวลาเรยน 2 ชวโมง

เรอง การรบขอมลของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

สอนวนท................เดอน...........................................................พ.ศ.........................

การจดเกบขอมลตางๆ โดยใชอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ จะชวยใหการจดการขอมลไดสะดวกและรวดเรว

มากยงขน

2. ตวชวด

ง 3.1 ป.4/4 ใชระบบปฏบตการคอมพวเตอรเพอการทางาน

1. อธบายการรบขอมลของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศได

2. บอกวธจดเกบขอมลโดยใชอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศแตละประเภทไดเหมาะสม

1. ประเภทของซอฟตแวร ไดแก ซอฟตแวรระบบ และซอฟตแวรประยกต

2. การใชงานระบบปฏบตการคอมพวเตอรเบองตน เชน การสราง ลบ เปลยนชอ ยายแฟมและโฟลเดอร

5. การอาน คดวเคราะหและเขยน

1.การอาน -

2.การคดวเคราะห -

3.การเขยน -

1. มวนย

3. มงมนในการทางาน

7. ชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

การทดสอบการสรางแฟม และการเปลยนชอแฟมขอมล

2. คอมพวเตอร

3. แหลงขอมลสารสนเทศ

10. กระบวนการจดการเรยนร : โมเดลซปปา

3. การศกษาทาความเขาใจขอมล / ความรใหม และเชอมโยงความรใหมกบความรเดม

4. การแลกเปลยนความรความเขาใจกบกลม

6. การปฏบตและ / หรอการแสดงผลงาน

7. การประยกตใชความร

10.1.1 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

10.1.2 ครใหนกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน จากนนตรวจใหคะแนนโดยไมเฉลยคาตอบ

ขนการทบทวนความรเดม

ครและนกเรยน ทบทวนจากบททผานมา ชอ/หนาท/ ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

ขนการแสวงหาความรใหม

1. ใหนกเรยนชวยกนยกตวอยางเกยวกบการรบขอมลผานประสาทสมผสทง 5 ของคนเรา

2. ครอธบายเพมเตมใหนกเรยนทราบวา คนเราสามารถรบรขอมลประเภทตางๆ ผานทางอวยวะรบสมผสทง 5

ดงน

-การไดยน จะไดรบขอมลเสยงผานทางห โดยการฟง

- การมองเหน จะไดรบขอมลภาพผานทางดวงตา โดยผานการมอง

- การไดกลน จะไดรบขอมลกลนผานจมก โดยการดม

- การรรสชาตตางๆ จะไดรบขอมลรสชาตผานลน โดยการชมอาหารหรอรบประทานอาหาร

- ความรสกตางๆ จะไดรบขอมลความรสกผานผวหนง โดยการสมผส

3. ใหนกเรยนศกษาความรเรอง การรบขอมลของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ จากหนงสอเรยน

4. ใหนกเรยนเปรยบเทยบการรบขอมลของคนกบการรบขอมลของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

การรบขอมลของคน การรบขอมลของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

ขนการศกษาทาความเขาใจขอมล / ความรใหม และเชอมโยงความรใหมกบความรเดม

การรบขอมลของคน

การรบขอมลของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

5. ครตรวจสอบผลการเปรยบเทยบของนกเรยน และอธบายเพมเตมในสวนทบกพรอง

6. ครเปรยบเทยบและอธบายเกยวกบการประมวลผลและการแสดงผลของคนและอปกรณเทคโนโลย

ขนการแลกเปลยนความรความเขาใจกบกลม

1. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3 คน เพอรวมกนศกษาและสรปความรเรอง การจดเกบขอมลโดยใชอปกรณ

เทคโนโลยสารสนเทศ จากหนงสอเรยน โดยใหสมาชกในแตละกลมกาหนดหมายเลขประจาตวเปนหมายเลข 1 2 3

ตามลาดบ

2. ใหนกเรยนทมหมายเลขเดยวกนของแตละกลมรวมกนศกษาความรและสรปประเดนสาคญ ดงน

- กลมสมาชกหมายเลข 1 ศกษาและสรปความรเรอง การจดเกบขอมลโดยใชแผนดสก

- กลมสมาชกหมายเลข 2 ศกษาและสรปความรเรอง การจดเกบขอมลโดยใชแฟลชไดรฟ

- กลมสมาชกหมายเลข 3 ศกษาและสรปความรเรอง การจดเกบขอมลโดยใชแผนซด

3. ใหสมาชกแตละกลมรวมกนศกษาและสรปความรรวมกนจนเกดความรความเชยวชาญในเรองทไดรบ

มอบหมาย

ขนการสรปและจดระเบยบความร

1. ใหสมาชกในแตละหมายเลขกลบเขากลมเดมเพออธบายและสรปความรทไดศกษาใหเพอน

ในกลมฟงจนครบทง 3 ประเดนความร แลวใหสมาชกในกลมสอบถามประเดนทสงสยได หากไมสามารถตอบคาถามได

ใหขอความชวยเหลอจากคร เพอใหครอธบายความรเพมเตม

2. ครอธบายความรเกยวกบการเลอกใชอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบขอมลใหนกเรยนฟง

3. ใหนกเรยนทาใบงานท 1.1 เรอง การจดเกบขอมล

12. การวดและการประเมนผล

12.1 การประเมนกอนเรยน

12.2 การประเมนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร

1) ใบงานท 1.1 เรอง การจดเกบขอมล

2) สงเกตพฤตกรรมการทางานรายบคคล

12.3 การประเมนหลงเรยน

12.4 การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

ประเมนการทดสอบการสรางแฟม และการเปลยนชอแฟมขอมล

วธการวดผล

1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน

2. ตรวจใบงานท 1.1

3. สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

เครองมอการวดผล

2. ใบงานท 1.1

เกณฑการวดผล

เกณฑการใชคะแนน

การทดสอบกอนเรยน จานวนขอสอบ 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

ทาได 6 – 10 ขอ ผานเกณฑ

ใบงาน รอยละ 60 ผานเกณฑ

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

ระดบ 3 (ดเยยม) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

อยางเครงคด

ระดบ 2 ( ด ) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ไดวากลาวตกเตอนบางเปนบางครง

ระดบ 1 (ผาน) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ไดวากลาวตกเตอนบอยครง

ระดบ 0 (ไมผาน) ไมปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

......................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ......................................................

....................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ...........................................................ครผสอน

แบบทดสอบและแบบ

ประเมนผลการเรยน

แบบประเมนการทดสอบการสรางแฟม และการเปลยนชอแฟมขอมล

1. การสราง

แฟมขอมล

สรางแฟมขอมลและจดเกบขอมลได

ถกตอง ครบถวนทง 4 รายการ

สรางแฟมขอมลและจดเกบขอมล

ไดถกตอง 3 รายการ

สรางแฟมขอมลและจดเกบ

ขอมลไดถกตอง 1-2 รายการ

2. การเปลยนชอ

เปลยนชอแฟมขอมล

และจดเกบขอมลไดถกตอง

เปลยนชอแฟมขอมลไดถกตอง

แตจดเกบขอมลไมถกตอง

เปลยนชอแฟมขอมล

และจดเกบขอมลไมถกตอง

3. ระยะเวลาใน

การทดสอบ

ใชเวลาในการทดสอบ

ตามระยะเวลาทกาหนด

มากกวาระยะเวลาทกาหนด

2-3 นาท

มากกวาระยะเวลาทกาหนด

5 นาทขนไป

7-9 ด

4-6 พอใช

แบบทดสอบกอน-หลงเรยนหนวยการเรยนรท 2

1. อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในขอใด รบขอมลตวอกษร

ก. กลองดจทล ข. สแกนเนอร ค. ไมโครโฟน ง. แผงแปนอกขระ

2. อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศสามารถรบขอมลไดกประเภท

ก. 1 ประเภท ข. 2 ประเภท ค. 3 ประเภท ง. 4 ประเภท

3. ขอใดเปนขอจากดของการรบขอมลของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

ก. รบขอมลโดยการสงงานจากคนเทานน

ข. รบขอมลไดหลายประเภทอยางรวดเรวในเวลาเดยวกน

ค. รบขอมลโดยผานอวยวะตางๆ และประสาทสมผสทง 5

ง. รบขอมลโดยอตโนมตทงทเปนขอมลทตองการและไมตองการ

4. อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในขอใด ทาหนาทแสดงผล

ก. เมาส ข. ซพย ค. เครองพมพ ง. แผงแปนอกขระ

5. อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในขอใด ทาหนาทประมวลผล

ก. เมาส ข. ซพย ค. เครองพมพ ง. แผงแปนอกขระ

6. อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในการจดเกบขอมลในขอใด ไมนยมใชในปจจบน

ก. แผนซด ข. แผนดสก ค. แฟลชไดรฟ ง. แผนซดอาร

7. หากตองการบนทกขอมลทมปรมาณนอย และตองการอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในการจดเกบขอมล

ทมนาหนกเบาและพกพาสะดวก ควรใชอปกรณในขอใด

ก. แผนซด ข. แผนดสก ค. แฟลชไดรฟ ง. แผนซดอาร

8. การจดเกบขอมลเสยง ควรจดเกบไวในแฟมขอมลในขอใด

ก. My Music ข. My Videos ค. My Pictures ง. My Recevived Files

9. ขอใด ไมใชหลกการจดเกบขอมลทด

ก. แยกประเภทของขอมล ข. เกบขอมลภาพไวในแฟม My Pictures

ค. เกบขอมลภาพเคลอนไหวไวในแฟม My Videos ง. เกบขอมลโดยไมตองบนทกวน เดอน ป

10. ขอใดเปนการตงชอแฟมขอมล ไมถกตอง

ก. ตงชอแฟมขอมลโดยใชชองวาง (blank) ข. ตงชอแฟมขอมลโดยไมมเครองหมายพเศษ

ค. ตงชอแฟมขอมลโดยใชชอเดยวกนและเกบในทเดยวกน ง. ตงชอแฟมขอมลโดยโดยมความยาวไมเกน 255 ตวอกษร

ขอ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

เฉลย ง ค ก ค ข ข ค ก ง ค

ใบงานท 1.1 เรอง การจดเกบขอมล

ตอนท 1 : อธบายการจดเกบขอมลของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศทกาหนดใหถกตอง

อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ การจดเกบขอมล

ตอนท 2 : อธบายเกยวกบหลกการเลอกใชอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบขอมลใหถกตอง

ใบงานท 1.1 เรอง การจดเกบขอมล

ตอนท 1 : อธบายการจดเกบขอมลของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศทกาหนดใหถกตอง

อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

การจดเกบขอมล

เปนแผนบนทกขอมลทมความจ 1.44 เมกะไบตจาเปนตองใชควบคกบ

ตวอานและตวเขยนขอมลทเรยกวา ไดรฟ แตปจจบนไมเปนทนยมแลว

จดเกบขอมลภาพ ขอมลตวอกษร และขอมลเสยงจากคอมพวเตอร

มขนาดเลก นาหนกเบา พกพาไดสะดวก มความจตงแต 128 เมกะไบต

แผนซดม 2 ประเภท คอ แบบจดเกบขอมลไดครงเดยว และแบบจดเกบ

ขอมลไดหลายครง จดเกบขอมลภาพ ขอมลตวอกษร และขอมลเสยง

ตอนท 2 : อธบายเกยวกบหลกการเลอกใชอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบขอมลใหถกตอง

การเลอกใชอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบขอมล มดงน

1. พจารณาปรมาณขอมลทตองการบนทก เชน ขอมลทมปรมาณนอย ควรบนทกขอมลในแผนดสก หรอแฟลช

ไดรฟ

2. พจารณาขอมลทตองการบนทกวา เปนขอมลทจะใชอางองในอนาคตโดยไมตองการเปลยนแปลงขอมล

ควรเกบบนทกในแผนซดอาร แตถาเปนขอมลทยงมการเปลยนแปลงแกไขไดอก ควรเกบบนทกในแผนดสก หรอ

แฟลชไดรฟ

กลมท..................................................

สมาชกของกลม 1. ..............................................................................

2. ..............................................................................

3. ..............................................................................

4. ..............................................................................

5. ..............................................................................

6. ..............................................................................

รวม

ลงชอ................................................................ผประเมน

......................./.........................../........................

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครงหรอนอยครง = ปรบปรงให 1 คะแนน

พอใช

ปรบปรง

หนวยการเรยนรท 2 อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศกบการจดการขอมล เวลาเรยน 2 ชวโมง

เรอง การจดเกบขอมลในคอมพวเตอร

สอนวนท................เดอน...........................................................พ.ศ.........................

การจดเกบขอมลไวในแฟมขอมลในคอมพวเตอร สามารถสรางแฟมขอมลเพอใชสาหรบเกบขอมลตางๆ และตง

ชอแฟม เปลยนชอแฟมตามทตองการได

2. ตวชวด

1. อธบายหลกการจดเกบขอมลในคอมพวเตอรได

2. สรางแฟมสาหรบเกบขอมลในคอมพวเตอรได

3. เปลยนชอแฟมสาหรบเกบขอมลในคอมพวเตอรได

- การใชงานระบบปฏบตการคอมพวเตอรเบองตน เชน การสราง ลบ เปลยนชอ ยายแฟมและโฟลเดอร

การอาน

1. มวนย

3. แหลงขอมลสารสนเทศ

9. กระบวนการจดการเรยนร : กระบวนการสาธต

(วธสอนแบบสาธต วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการปฏบต)

9.1 ขนตอนของกระบวนการ

9.1.1 สงเกต

9.1.2 การสาธต

9.1.3 ลงมอปฏบต

9.1.4 ฝกใหชานาญ

9.1.5 สรป

1. ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

2. ครใหนกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน จากนนตรวจใหคะแนนโดยไมแฉลยคาตอบ

ขนสงเกต

1. ใหนกเรยนชวยกนบอกวธการจดเกบขอมลในคอมพวเตอรตามทนกเรยนเขาใจ

2. ใหนกเรยนศกษาความรเรอง การจดเกบขอมลในคอมพวเตอร จากหนงสอเรยน

ขนสาธต

1. ครอธบายใหนกเรยนมความรความเขาใจทถกตองเกยวกบหลกการจดเกบขอมลลงในแฟมตางๆ ประกอบ

ขอมล จากในหนงสอเรยน

หลกการจดเกบขอมลในแฟมตาง ๆ

1. ครนานกเรยนไปฝกปฏบตการใชคอมพวเตอรในหองเทคโนโลยสารสนเทศ แลวอธบายการสรางแฟมขอมล

สาหรบเกบขอมลในคอมพวเตอร พรอมทงสาธตใหนกเรยนดตามลาดบขนตอนอยางชาๆ ดงน

- การสรางแฟมสาหรบเกบขอมล

- การเปลยนชอแฟมสาหรบเกบขอมล

2. ใหนกเรยนฝกการสรางแฟมขอมลสาหรบเกบขอมลในคอมพวเตอร โดยมครคอยใหคาแนะนาและชวยเหลอ

อยางใกลชด

ขนลงมอปฏบต

1.ใหนกเรยนทบทวนความรเกยวกบการสรางแฟมขอมลสาหรบเกบขอมลในคอมพวเตอร

2. ครแจงใหนกเรยนทราบวา จะใหนกเรยนทดสอบสรางแฟม และการเปลยนชอแฟมขอมล

3. ใหนกเรยนทดสอบสรางแฟม และการเปลยนชอแฟมขอมล ดงน

การสรางแฟมสาหรบเกบขอมล การเปลยนชอแฟมสาหรบเกบขอมล

1) สรางแฟมชอ My work (ระบชอนกเรยนเปนภาษาองกฤษ) เกบแฟมไวทหนาจอคอมพวเตอร

2) สรางแฟมชอ ภาพของ (ระบชอของนกเรยนเปนภาษาไทย) เกบแฟมไวท My Pictures

3) สรางแฟมชอ รายงานของ (ระบชอของนกเรยนเปนภาษาไทย) เกบแฟมไวท My Documents

4) สรางแฟมชอ เพลงของ (ระบชอของนกเรยนเปนภาษาไทย) เกบแฟมไวท My Music

5) เปลยนชอแฟมขอมลจาก ภาพของ (ระบชอของนกเรยนเปนภาษาไทย) ทเกบแฟมไวท My Pictures เปนชอ

Album แลวเกบแฟมไวทหนาจอคอมพวเตอร

ครบอกเทคนคในการสรางแฟมตาง ๆ โดยใหนกเรยนฝกเปนรายบคคล ปฏบตทละขนตอน ดงน

กรณท 1

1. เปด Diver D คลกขวา ไปท New คลก Folder พมพชอ นกเรยนเปนภาษาไทย

2. ใหนกเรยนบนทกขอมล (เอกสาร)

3. พมพชอแฟม ชอ งานชนท 1 บนทกใน Folder ชอของนกเรยน

กรณท 2

1. คลกขวาท หนาจอ (Desktop) ไปท New คลก Folder พมพชอ นกเรยนเปนภาษาองกฤษ

2. เปดงานของนกเรยน (งานชนท 1) คลกขวาท แฟมงานชนท 1 คลก Copy เสรจแลว ปดงาน

3. คลกขวาท Icon ชอนกเรยน ทอยหนาจอ เลอก วาง หรอ Paste

4. ใหนกเรยนปฏบต 2-4 ครง ดวยการเหมอน ๆ กน

ขนสรป

-นกเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน เสรจแลวครและนกเรยนรวมกนเฉลยคาตอบ

ขนสรป

- ครนาอภปรายเพอใหนกเรยนสรปไดวา

- การสรางแฟมขอมล เพอนาขอมลทเรา สรางขนมาหรอ บนทก จะเกบไวทไหน มหลกปฏบต 2 กรณ

-ครซกถามรายบคคล

11. การวดผลและประเมนผลการเรยน

วธการวด

1. ประเมนการทดสอบการสรางแฟม และการเปลยนชอแฟมขอมล

2. สงเกตพฤตกรรมการทางานรายบคคล

3. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน

เครองมอวด

1. แบบประเมนการทดสอบการสรางแฟม และการเปลยนชอแฟมขอมล

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรายบคคล

เกณฑการวด

1. ประเมนการทดสอบการสรางแฟม และการเปลยนชอแฟมขอมล ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

2. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรายบคคล ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

3. แบบทดสอบหลงเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ

ระดบ 3 (ดเยยม) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางเครงคด

ระดบ 2 ( ด ) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ไดวากลาวตกเตอนบาง

ระดบ 1 (ผาน) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ไดวากลาวตกเตอน

บอยครง

ระดบ 0 (ไมผาน) ไมปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศเกณฑการตดสน

......................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ......................................................

....................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ...........................................................ครผสอน

แบบทดสอบและ

แบบประเมนผลการเรยน

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรายบคคล

ชอ .....................................................................................................................................เลขท......................

1 การแสดงความคดเหนในชนเรยน

รวม

ลงชอ.................................................................ผประเมน

................/........................./........................

พอใช

ปรบปรง

การทดสอบการสรางแฟม และการเปลยนชอแฟมขอมล

คาชแจง : นกเรยนสรางแฟม และเปลยนชอแฟมขอมล ดงน

1. สรางแฟมชอ My work (ระบชอนกเรยนเปนภาษาองกฤษ) เกบแฟมไวทหนาจอคอมพวเตอร

2. สรางแฟมชอ ภาพของ (ระบชอของนกเรยนเปนภาษาไทย) เกบแฟมไวท My Pictures

3. สรางแฟมชอ รายงานของ (ระบชอของนกเรยนเปนภาษาไทย) เกบแฟมไวท My Documents

4. สรางแฟมชอ เพลงของ (ระบชอของนกเรยนเปนภาษาไทย) เกบแฟมไวท My Music

5. เปลยนชอแฟมขอมลจาก ภาพของ (ระบชอของนกเรยนเปนภาษาไทย) ทเกบแฟมไวท My Pictures เปนชอ

Album แลวเกบแฟมไวทหนาจอคอมพวเตอร

แบบประเมนการทดสอบการสรางแฟม และการเปลยนชอ

ชอ ........................................................................................................... เลขท

1 การสรางแฟมขอมล

2 การเปลยนชอแฟมขอมล

3 ระยะเวลาในการทดสอบ

รวม

ลงชอ.................................................ผประเมน

............./............./............

ด = 3

พอใช = 2

7 - 9 ด

4 - 6 พอใช

หนวยการเรยนรท 3 เรยนรคอมพวเตอร เวลาเรยน 2 ชวโมง

เรอง ววฒนาการของคอมพวเตอร

สอนวนท................เดอน...........................................................พ.ศ.........................

คอมพวเตอรมตนกาเนดมาจากเครองคานวณทถกคดคนและพฒนาขนมาโดย นายชารลส แบบเบจ ซงเปนนก

คณตศาสตรชาวองกฤษ ตอมาเขาไดรบการยกยองวาเปน บดาแหงคอมพวเตอร

2. ตวชวด

ง 3.1 ป.4/2 บอกหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร

1. บอกววฒนาการของคอมพวเตอรได

2. จาแนกประเภทของคอมพวเตอรได

1. หลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร มดงน รบขอมลเขาโดยผานหนวยรบเขาแลวสงขอมลไปจดเกบไว

ยงหนวยความจา จากนนสงขอมลไปยงหนวยประเมนผล

เพอผานกระบวนการคานวณและเปรยบเทยบใหไดผลลพธตามตองการ ผลลพธทไดจะถกสงไปยงหนวยแสดงผล

2. การจดประเภทของอปกรณคอมพวเตอรตามหลกการทางานเบองตน เชน

- อปกรณรบขอมล เชน เมาส แผงแปนอกขระ

- อปกรณประมวลผล ไดแก ซพย

- อปกรณแสดงผล เชน จอภาพ ลาโพง เครองพมพ

การอาน

1. มวนย

2. สลาก

3. ใบงานท 1.1 เรอง ประเภทของคอมพวเตอร

9. กระบวนการจดการเรยนร : กระบวนการการสบคน

1. ขนสรางความสนใจ (Engagement)

2. ขนสารวจและคนหา (Exploration)

3. ขนอธบายและลงขอสรป (Explanation)

4. ขนขยายความร (Elaboration)

5. ขนประเมน (Evaluation)

1. ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

2. ครใหนกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน จากนนตรวจใหคะแนนโดยไมเฉลยคาตอบ

3. ครเลาเกยวกบความเปนมาของคอมพวเตอรใหนกเรยนฟงวา คอมพวเตอรมตนกาเนดมาจากเครองคานวณท

ถกคดคนและพฒนาขนมาโดย นายชารลส แบบเบจ ซงเปนนกคณตศาสตรชาวองกฤษ ตอมาเขาไดรบการยกยองวาเปน

บดาแหงคอมพวเตอร

ขนสรางความสนใจ

1. ครถามนกเรยนวา ใครเคยศกษาเกยวกบววฒนาการของคอมพวเตอรบาง ถามใหนกเรยนออกมาเลาคราวๆ ให

เพอนฟง

2. ใหนกเรยนแบงกลม ออกเปน 4 กลมเทาๆ กน แลวรวมกนศกษาความรเรอง ววฒนาการของคอมพวเตอร จาก

หนงสอเรยน และแหลงขอมลอนๆ ตามทตวแทนกลมออกมาจบสลากหวขอ ดงน

- กลมหมายเลข 1 ศกษาและคนควาเรอง คอมพวเตอร ยคท 1 (พ.ศ. 2494-2501)

- กลมหมายเลข 4 ศกษาและคนควาเรอง คอมพวเตอร ยคท 4 (พ.ศ. 2514-ปจจบน)

3. ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนวางแผนการทางานกลม และแบงหนาทรบผดชอบอยางเหมาะสม

ขนสารวจและคนหา (Exploration)

1. ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนแสดงความคดเหน และสรปความรรวมกน แลวใหตวแทนกลมจดบนทกความร

2. ใหนกเรยนคดเลอกตวแทนกลมทมความสามารถในการพดออกมานาเสนอผลงานทไดศกษาและสรปความรหนาชน

เรยนทละกลม ตามลาดบ

ขนอธบายและลงขอสรป (Explanation)

- ครสรปสาระสาคญเกยวกบววฒนาการของคอมพวเตอร เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจทตรงกน แลวเปด

โอกาสใหนกเรยนสอบถามขอสงสยได

ขนขยายความร (Elaboration)

- ใหนกเรยนศกษาความรเรอง ประเภทของคอมพวเตอร จากหนงสอเรยน อนเทอรเนต และสออน ๆ แลว

ชวยกนเปรยบเทยบความแตกตางและการใชงานของคอมพวเตอรแตละประเภท

ขนประเมน (Evaluation)

- ใหนกเรยนศกษาจากภาพสอ ววฒนาการของคอมพวเตอร ในยคตาง ๆ

- ครสอบถามนกเรยนโดยการสมถาม นกเรยนมความเขาใจมากนอยเพยง

- ครอธบายเพมเตมใหนกเรยนมความรมากยงขน

- ใหนกเรยนทาใบงานท 1.1 เรอง ประเภทของคอมพวเตอร

11. การวดผลและประเมนผลการเรยน

วธการวด

1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน

2. ตรวจใบงานท 1.1

3. ประเมนการนาเสนอผลงาน

เครองมอวด

2. ใบงานท 1.1

เกณฑการวด

1. แบบทดสอบกอนเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ

2. ใบงานท 1.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ

3. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

4. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

- เกณฑการใหคะแนน/ดานคณภาพ

1. ระดบ 3 (ดเยยม) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางเครงคด

2. ระดบ 2 ( ด ) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ไดวากลาวตกเตอนบาง

3. ระดบ 1 (ผาน) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ไดวากลาวตกเตอน

บอยครง

4. ระดบ 0 (ไมผาน) ไมปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศเกณฑการตดสน

12. การวดและการประเมนผล

การประเมนกอนเรยน

การประเมนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร

1) ใบงานท 1.1 เรอง ประเภทของคอมพวเตอร

2) ประเมนการนาเสนอผลงาน

การประเมนหลงเรยน

การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

ประเมนการเขยนแผนผงความคด แสดงหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร

กลมท..................................................

สมาชกของกลม 1. ..............................................................................

2. ..............................................................................

3. ..............................................................................

4. ..............................................................................

5. ..............................................................................

6. ..............................................................................

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

.........../......................./...................

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครงหรอนอยครง = ปรบปรง ให 1 คะแนน

พอใช

ปรบปรง

....................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ......................................................

....................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ...........................................................ครผสอน

แบบทดสอบและแบบประเมนผลการเรยน

แบบประเมนการเขยนแผนผงความคด แสดงหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร

1. การสรปหลกการ

ทางาน เบองตนของ

คอมพวเตอร

สรปหลกการทางานเบองตน

ของคอมพวเตอร

ไดถกตอง ละเอยด ชดเจน

ครบถวน ทง 3 ขนตอน

ของคอมพวเตอรไดถกตอง

ละเอยด 2 ขนตอน

ของคอมพวเตอร ไดถกตอง

ละเอยด 1 ขนตอน

2. การจาแนกประเภท

ของอปกรณ

คอมพวเตอร ตาม

หลกการทางานเบองตน

จาแนกประเภทของอปกรณ

คอมพวเตอรตามหลกการ

ทางานเบองตนไดถกตอง

ครบถวน ทง 3 ขนตอน

2 ขนตอน

1 ขนตอน

3. การเขยนแผนผง

ความคด

มความสวยงาม ถกตอง

สอความหมายไดชดเจน

และมความคดสรางสรรค

มความสวยงาม ถกตอง

สอความหมายไดชดเจน

เปนสวนใหญ

และมความคดสรางสรรค

ถกตอง สอความหมายได

เพยงบางสวน ไมมความคด

สรางสรรค

7-9 ด

4-6 พอใช

แบบทดสอบกอน-หลงเรยน หนวยการเรยนรท 3

1. บคคลในขอใดไดชอวา บดาแหงคอมพวเตอร

ก. ชารลส แบบเบจ ข. ชารล ดาวน

ค. อรสโตเตล ง. เจ เพรสเพอร

2. คอมพวเตอรมตนกาเนดมาจากสงใด

ก. นาฬกา ข. เครองคานวณ

ค. เครองพมพดด ง. วทยทรานซสเตอร

3. คอมพวเตอรประเภทใด ทสามารถใชงานไดคนเดยว

ก. ซปเปอรคอมพวเตอร ข. เมนเฟรมคอมพวเตอร

ค. มนคอมพวเตอร ง. ไมโครคอมพวเตอร

4. ขอใดไมจดเปนอปกรณรบขอมล

ก. เมาส ข. ซพย ค. สแกนเนอร ง. แผงแปนอกขระ

5. ขอใดเปนลกษณะของหนวยความจาแรม (RAM)

ก. เกบขอมลทไดรบมาจากหนวยรบขอมล เพอนาไปประมวลผล

ข. เขยนหรอบนทกคาสงไดเพยงครงเดยว

ค. เกบโปรแกรมคาสงไวอยางถาวร

ง. อานขอมลไดเพยงอยางเดยว

6. อปกรณในขอใดท ไมใชหนวยความจาสารอง

ก. แผนซด ข. แผนดสก ค. รอม (ROM) ง. แฟลชไดรฟ

7. หนวยคานวณและตรรกะ ทาหนาทตรงกบขอใด

ก. ประมวลผลทางตรรกะ ข. ประมวลผลทางดานการคานวณ

ค. ประมวลผลทางตรรกะ และดานคานวณ ง. ประมวลผลทางดานการทางานของระบบ

8. ขอใดจดอยในสวนประกอบของหนวยประมวลผลกลาง

ก. อปกรณรบขอมล ข. อปกรณแสดงผลขอมล

ค. เครองแสดงผลทางหนาจอ ง. หนวยควบคม (Control Unit)

9. โนตบค จดเปนคอมพวเตอรประเภทใด

10. ธนาคารมกจะใชคอมพวเตอรประเภทใด ในการเกบขอมล

ขอ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

เฉลย ก ข ง ข ก ค ค ง ง ข

ใบงานท เรอง ประเภทของคอมพวเตอร

คาชแจง : จาแนกประเภทของคอมพวเตอร และบอกความสามารถของแตละระบบใหถกตอง

ซปเปอรคอมพวเตอร

(Super Computer)

เปนเครองประมวลผลขอมลทมความสามารถในการ

ประมวลผลสงทสด สรางขนเพองานดานวทยาศาสตรท

ตองการการประมวลผลทซบซอนและตองการความเรวสง

เมนเฟรมคอมพวเตอร

(Mainframe Computer)

เปนเครองประมวลผลขอมลทมสวนความจาและความเรวนอย

กวาซปเปอรคอมพวเตอร สามารถใชขอมลและคาสงของเครอง

รนอนในตระกลเดยวกนไดโดยไมตองดดแปลงแกไขใดๆ

มนคอมพวเตอร

(Mini Computer)

เปนเครองคอมพวเตอรขนาดกลาง สามารถใชงานไดพรอม

กนหลายคนเชนเดยวกบเมนเฟรมคอมพวเตอร แต

สมรรถภาพในการทางานดอยกวา และมราคายอมเยา

เหมาะสาหรบใชในงานธรกจ หรอหนวยงานทมขนาดกลาง

ไมโครคอมพวเตอร

(Micro Computer)

เปนเครองคอมพวเตอรทใชประมวลผลขอมลทมขนาดเลก

มหนวยความจาและความเรวในการประมวลผลนอยทสด

สามารถใชงานโดยผใชคนเดยว จงเรยกวา คอมพวเตอร

สวนบคคล

ใบงานท เรอง ประเภทของคอมพวเตอร

คาชแจง : จาแนกประเภทของคอมพวเตอร และบอกความสามารถของแตละระบบใหถกตอง

ลงชอ...............................................................ผประเมน

......................./.........................../........................

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมมขอบกพรองเปนสวนใหญ = ปรบปรงให 1 คะแนน

พอใช

ปรบปรง

รวม

หนวยการเรยนรท 3 เรยนรคอมพวเตอร เวลาเรยน 3 ชวโมง

เรอง การทางานของคอมพวเตอร

สอนวนท................เดอน...........................................................พ.ศ.........................

การทางานของคอมพวเตอรจะมขนตอนทสมพนธกนระหวางการรบขอมล การประมวลผลขอมล และการ

แสดงผลขอมล การทางานของคอมพวเตอรจงจะเกดการประมวลผลทมประสทธภาพ

2. ตวชวด

1. อธบายหลกการทางานของคอมพวเตอรได

2. จาแนกประเภทของอปกรณคอมพวเตอรตามหลกการทางานเบองตนได

1. หลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร มดงน รบขอมลเขาโดยผานหนวยรบเขาแลวสงขอมลไปจดเกบไว

ยงหนวยความจา จากนนสงขอมลไปยงหนวยประมวลผลเพอผานกระบวนการคานวณและเปรยบเทยบใหไดผลลพธ

ตามตองการ ผลลพธทไดจะถกสงไปยงหนวยแสดงผล

5. การอานคดวเคราะหและเขยน

การอาน

1. มวนย

7. สอ / แหลงการเรยนร

- หนงสอเรยน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ป.4

แหลงการเรยนร

8. กระบวนการจดการเรยนร : โมเดลซปปา

3. การศกษาทาความเขาใจขอมล / ความรใหม และเชอมโยงความรใหมกบความรเดม

4. การแลกเปลยนความรความเขาใจกบกลม

6. การปฏบตและ / หรอการแสดงผลงาน

7. การประยกตใชความร

ขนนาเขาสบทเรยน

-ครแจงจดประสงคการเรยนรหนกเรยนทราบ

ขนการทบทวนความรเดม

-ครและนกเรยนชวยกนอธบายขนตอนในการทางานของคอมพวเตอร โดยครชวยอธบายใหนกเรยนทราบวา

การทางานของคอมพวเตอร ม 3 ขนตอน คอ

การรบขอมล การประมวลผลขอมล การแสดงผลขอมล

การรบขอมล คออะไร

การประมวลผลขอมล คออะไร

การแสดงผลขอมล คออะไร

ขนการแสวงหาความรใหม

1. ใหนกเรยนรวมกลมกน กลมละ 3 คน เพอรวมกนศกษาความรเรอง การทางานของคอมพวเตอร จากหนงสอ

เรยน และอนเทอรเนต คนละ 1 ขนตอน พรอมกบนาเสนอ โดยใชโปรแกรม PowerPoint ดงน

- การรบขอมล

- การประมวลผลขอมล

- การแสดงผลขอมล

ขนการการศกษาทาความเขาใจขอมล / ความรใหม และเชอมโยงความรใหมกบความรเดม

1. ใหนกเรยนสรปความรและยกตวอยางอปกรณการรบขอมล การประมวลผลขอมล และการแสดงผลขอมล

ประกอบดวย

2. ใหสมาชกในแตละกลมนาความรทไดจากการศกษาและสรปมาแลกเปลยนความรกน และจดบนทกลงใน

สมด

3. ครตงประเดนคาถามเพอใหนกเรยนไดทบทวนความร และประเมนความรความเขาใจเบองตน ดงน

- เครองมอหรออปกรณในการรบขอมล มอะไรบาง

- สวนประกอบของหนวยประมวลผลกลาง มอะไรบาง และมความสาคญอยางไร

- หนวยความจาใดทปดคอมพวเตอรแลว ขอมลจะยงคงอย

- หนวยความจาแรม (RAM) มความแตกตางจากหนวยความจารอม (ROM) หรอไม อยางไร

- อปกรณใดบาง ทสามารถใชเปนอปกรณความจาสารองได

- การแสดงผลขอมลมลกษณะอยางไรบาง

ขนการแลกเปลยนความรความเขาใจระหวางกลม

-ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนสรปหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร สมาชกภายในกลมแลกเปลยน

ความรซงกนและกน โดยการซกถาม ภายในกลม หรอ ระหวางกลม

การปฏบตและ / หรอการแสดงผลงาน

-นกเรยนจาแนกประเภทของอปกรณคอมพวเตอรตามหลกการทางานเบองตน โดยการเขยนบนทกลงใน

กระดาษ A4

-นาเสนอผลงานดวยการเขยนแผนผงความคด

การประยกตใชความร

-นกเรยนไดศกษาเกยวกบหลกการทางานของคอมพวเตอรเบองตน นกเรยนสามารถทจะนาไปเชอมโยงกบ

หลกการทางานของอปกรณเทคโนโลยชนดอน ๆ ได เชน เครองยนตทใชคอมพวเตอรควบคมการทางาน หรอ หนยนต

อตโนมต เปนตน

10. การวดผลและประเมนผล

-นกเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 3

วธการ

1. ประเมนการเขยนแผนผงความคดแสดงหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร

2. ประเมนการนาเสนอผลงาน

4. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน

เครองมอ

1. แบบประเมนการเขยนแผนผงความคดแสดงหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร

เกณฑ

1. ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

4. รอยละ 60 ผานเกณฑ

- เกณฑการใหคะแนน/ดานคณภาพ

1. ระดบ 3 (ดเยยม) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางเครงคด

2. ระดบ 2 ( ด ) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ไดวากลาวตกเตอนบาง

3. ระดบ 1 (ผาน) ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ไดวากลาวตกเตอน

บอยครง

4. ระดบ 0 (ไมผาน) ไมปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศเกณฑการตดสน

...................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ......................................................

....................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ...........................................................ครผสอน

รวม

ลงชอ..............................................................ผประเมน

..................../...................../...................

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมมขอบกพรองเปนสวนใหญ = ปรบปรงให 1 คะแนน

พอใช

ปรบปรง

กลมท..................................................

สมาชกของกลม 1. ..............................................................................

2. ..............................................................................

3. ..............................................................................

4. ..............................................................................

5. ..............................................................................

6. ..............................................................................

ลงชอ.........................................................ผประเมน

............./....................../....................

รวม

การเขยนแผนผงความคดแสดง หลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร

คาชแจง : นกเรยนแตละกลมรวมกนสรปหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร และจาแนกประเภทของอปกรณ

คอมพวเตอรตามหลกการทางานเบองตน แลวนาเสนอผลงาน ดวยการเขยนแผนผงความคด

พอใช

ปรบปรง

แบบประเมนการเขยนแผนผงความคด

แสดงหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร

กลมท..................................................

สมาชกของกลม 1. ..............................................................................

2. ..............................................................................

3. ..............................................................................

4. ..............................................................................

1 การสรปหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร

2 การจาแนกประเภทของอปกรณคอมพวเตอร

ตามหลกการทางานเบองตน

3 การเขยนแผนผงความคด

รวม

ลงชอ.................................................ผประเมน

............./............./............

ด = 3

พอใช = 2

7 - 9 ด

4 - 6 พอใช

ภาคเรยนท 2

แผนการเรยนรท 6-10

หนวยการเรยนรท 4 เรยนรซอฟตแวร ชนประถมศกษาปท 4

เรอง เรยนรซอฟตแวร เวลา 4 ชวโมง

สาระสาคญ / ความคดรวบยอด

การจดเกบขอมลตางๆ โดยใชอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ จะชวยใหการจดการขอมลไดสะดวกและรวดเรวมากยงขน

ตวชวด / จดประสงคการเรยนร

ตวชวด

จดประสงคการเรยนร

1. บอกความหมายของซอฟตแวรไดถกตอง

2. จาแนกประเภทของซอฟตแวรได

3. อธบายการทางานของระบบซอฟตแวรแตละประเภทได

สาระการเรยนร

สาระการเรยนรแกนกลาง

- ประเภทของซอฟตแวร ไดแก ซอฟตแวรระบบ และซอฟตแวรประยกต

สมรรถนะสาคญของผเรยน

ความสามารถในการคด

ความสามารถในการใชทกษะชวต

- กระบวนการทางานกลม

ความสามารถในการใชเทคโนโลย

1. มวนย

กจกรรมการเรยนร

(วธสอนแบบบรรยาย วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการกลม)

ชวโมงท 1-2

1. ใหนกเรยนชวยกนบอกวา กจกรรมในชวตประจาวนทมความเกยวของกบการใชคอมพวเตอร ทงทางตรงและทางออม

หรอไม อยางไร

2. นกเรยนและครชวยกนยกตวอยางกจกรรมในชวตประจาวนทมความเกยวของกบการใชคอมพวเตอร เชน

- การพมพเอกสาร รายงาน

- การซอตวภาพยนตร

- การซอของในรานสะดวกซอ

- การทาบญชในรานสหกรณ

- การทาบญชเงนเดอนพนกงาน

- การเกบรวมรวมขอมลเกยวกบนกเรยน

3. ครอธบายใหนกเรยนทราบวา การทคอมพวเตอรสามารถทางานไดอยางหลากหลาย เนองจากมซอฟตแวรตางๆ ชวย

ในการทางานและประมวลผล พรอมทง

อธบายความหมายของซอฟตแวรใหนกเรยนมความรความเขาใจตรงกน

4. ใหนกเรยนศกษาความรเรอง ประเภทของซอฟตแวร จากหนงสอเรยน

5. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 6 คน โดยกาหนดหมายเลขประจาตว 1-6 แลวแบงกลมยอยเปน 3 กลม กลมละ 2 คน เพอ

สรปความรและปฏบตกจกรรมทกาหนด ดงน

- สมาชกหมายเลข 1-2 สรปความรและตอบคาถามเรอง ซอฟตแวรระบบ

- สมาชกหมายเลข 3-4 สรปความรและตอบคาถามเรอง ซอฟตแวรประยกต

- สมาชกหมายเลข 5-6 ตงคาถามเรองซอฟตแวรระบบ และซอฟตแวรประยกต และตรวจสอบคาตอบ

6. ครสงเกตการปฏบตกจกรรมของนกเรยนแตละกลม แลวใหนกเรยนแตละกลมรวมกนสรปความรและจดบนทก

ความรลงในสมด

7. ใหนกเรยนทาใบงานท 1.1 เรอง ซอฟตแวรกบการใชงาน เมอทาใบงานเสรจแลวใหนกเรยนแลกเปลยนกนตรวจตามท

ครเฉลยคาตอบ

1. ใหนกเรยนนงรวมกลมตามกลมเดม แลวรวมกนทบทวนความรเกยวกบประเภทของซอฟตแวร

2. ครใหนกเรยนแตละกลมรวมกนอภปรายและแสดงความคดเหนเกยวกบประโยชนทไดรบจากการใชงานโปรแกรม

ซอฟตแวร

3. ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนออกแบบแผนผงความคด แสดงประเภทของ

ซอฟตแวรใหสอความหมายไดชดเจนและสวยงาม

4. ใหนกเรยนแตละคนฝกการนาเสนอผลงาน แลวคดเลอกตวแทนทสามารถนาเสนอผลงานไดดทสดออกมานาเสนอ

ผลงานของกลมหนาชนเรยน

5. ครชมเชยนกเรยนกลมทรวมมอกนปฏบตกจกรรมและนาเสนอผลงานไดด

การวดผลและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ

ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน แบบทดสอบกอนเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ

ตรวจใบงานท 1.1 ใบงานท 1.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ประเมนการเขยนแผนผงความคด

แสดง

ประเภทของซอฟตแวร

แบบประเมนการเขยนแผนผง

ความคดแสดง

ประเภทของซอฟตแวร

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

ประเมนการนาเสนอผลงาน แบบประเมนการนาเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน แบบทดสอบหลงเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ

สอ / แหลงการเรยนร

2. ใบงานท 1.1 เรอง ซอฟตแวรกบการใชงาน

หนวยการเรยนรท 6 สรางงานเอกสารดวยไมโครซอฟตเวรด ชนประถมศกษาปท 4

เรอง โปรแกรมไมโครซอฟตเวรด เวลา 5 ชวโมง

โปรแกรมไมโครซอฟตเวรด เปนโปรแกรมสาหรบสรางงานเอกสารในลกษณะตางๆ โดยใชเครองมอทกาหนดให

ตวชวด

1. ใชเครองมอทกาหนดในโปรแกรมไมโครซอฟตเวรดได

2. บอกขนตอนการสรางเอกสารในโปรแกรมไมโครซอฟตเวรดได

3. สรางเอกสารในโปรแกรมไมโครซอฟตเวรดได

- การใชงานระบบปฏบตการคอมพวเตอรเบองตน เชน การสราง ลบ เปลยนชอ ยายแฟมและโฟลเดอร

- กระบวนการปฏบต

1. มวนย

(วธสอนแบบบรรยาย วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการปฏบต)

1. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบการใชงานคอมพวเตอรในชวตประจาวนวา นกเรยนนาคอมพวเตอรมาใช

ประโยชนอะไรบาง เชน พมพเอกสาร พมพรายงาน สงอเมล คนหาขอมล ดหนง ฟงเพลง ดรปภาพ

2. ครชแจงใหนกเรยนทราบวา สงทนกเรยนชวยกนยกตวอยางขางตนลวนแตเปนประโยชนของคอมพวเตอร โดยเฉพาะ

ในวยของนกเรยนจะตองศกษาและฝกปฏบตการจดพมพเอกสารดวยโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

3. ใหนกเรยนศกษาความรจากหนงสอเรยน ในประเดนทกาหนด ดงน

- การพมพเอกสารดวยโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

- การพมพและจดรปแบบเอกสาร

1. ครนานกเรยนเขาหองเทคโนโลยสารสนเทศ เพอทบทวนความร และใหนกเรยนไดฝกใชคอมพวเตอรตามทไดศกษา

2. ครสาธต พรอมอธบายประกอบในประเดนความรทนกเรยนไดศกษาตามลาดบ ดงน

- การพมพเอกสารดวยโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

- การพมพและจดรปแบบเอกสาร

3. ใหนกเรยนฝกพมพเอกสารดวยโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด โดยครสงเกตการปฏบตของนกเรยน และใหคาแนะนา

ในสวนทเปนประโยชน

1. ใหนกเรยนเขยนสรปประโยชนของการใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรดลงในสมด เพอเปนการทบทวนความร

2. ใหนกเรยนฝกการใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด แลวทาใบงานท 1.1 เรอง การใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด โดย

ครกาหนดเวลาในการทาใบงาน เมอทาเสรจแลวใหนกเรยนสงพมพเอกสารออกทางเครองพมพ

3. ครสงเกตและใหคาแนะนาในระหวางทนกเรยนทาใบงาน แลวครคดเลอกผลงานทด 5 ผลงาน ใหเจาของผลงาน

ออกมาแสดงหนาชนเรยน ครเสนอแนะวธการทางานเพมเตมเพอใหนกเรยนสามารถนาไปปรบใชในการทางานครง

ตอไป

สงเกตพฤตกรรมการทางาน

รายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางาน

2. ใบงานท 1.1 เรอง การใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

หนวยการเรยนรท 6 สรางงานเอกสารดวยไมโครซอฟตเวรด ชนประถมศกษาปท 4

เรอง การสรางงานเอกสารดวยโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด เวลา 5 ชวโมง

โปรแกรมไมโครซอฟตเวรด เปนระบบปฏบตการคอมพวเตอรสาหรบสรางงานเอกสารในลกษณะตางๆ โดยใช

เครองมอทกาหนดให

ตวชวด

ง 3.1 ป.4/3 บอกประโยชนและโทษจากการใชงานคอมพวเตอร

ป.4/4 ใชระบบปฏบตการคอมพวเตอรเพอการทางาน

1. สรางเอกสารจากโปรแกรมไมโครซอฟตเวรดได

2. บอกประโยชนและโทษจากการใชงานคอมพวเตอรได

1. ประโยชนจากการใชงานคอมพวเตอร

- ใชสรางงาน เชน จดทารายงาน สรางงาน นาเสนอ

- ใชตดตอสอสารและคนหาความร เชน สงอเมล คนหาขอมล ศกษาบทเรยน

- ใชเพอความบนเทง เชน เลนเกม ฟงเพลง ดภาพยนตร รองเพลง

2. โทษจากการใชงานคอมพวเตอร

- ตอรางกาย เชน การใชคอมพวเตอรตดตอกนเปนเวลานานเปนผลเสยตอสขภาพ

- ตอสงคม เชน การถกลอลวง การสญเสยความสมพนธกบครอบครว

3. การใชงานระบบปฏบตการคอมพวเตอรเบองตน เชน การสราง ลบ เปลยนชอ ยายแฟมและโฟลเดอร

1. มวนย

(วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการปฏบต)

1. ใหนกเรยนศกษาความรเรอง การจดการเอกสารจากโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด จากหนงสอเรยน

2. ใหนกเรยนฝกปฏบตการจดการเอกสารจากโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด ตามขนตอนในหนงสอเรยน ดงน

- การบนทกเอกสาร

- การยายแฟมเอกสาร

- การลบแฟมเอกสาร

3. ครใหคาแนะนากบนกเรยนทไมสามารถทาไดถกตอง หรอมขอบกพรองในการทา

เพอใหนกเรยนสามารถแกไขขอบกพรองได

1. ใหนกเรยนทาใบงานท 2.1 เรอง การสรางงานเอกสารโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

2. ใหนกเรยนนาเสนอผลงานหนาชนเรยน แลวครชมเชย หรอเสนอแนะใหแกไขในสวนทบกพรอง

3. ใหนกเรยนชวยกนพจารณาผลงานของเพอนๆ โดยคดเลอกผลงานทดทสด 3 ผลงาน จดแสดงทปายนเทศหนาชนเรยน

4. ใหนกเรยนใชระบบปฏบตการคอมพวเตอรโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด ดงน

ผลงานการใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

1) ใหนกเรยนหาขอมลเกยวกบสตวเลยงทนกเรยนชอบ 1 ชนด

2) รวบรวมขอมลทไดมาจดพมพดวยโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

ใชตวอกษรแบบ Jusmine UPC ขนาด 24

3) ตงชอเรอง แลวเปลยนสตวอกษรหวเรองเปนสนาเงน และทาเปนตวหนา ขนาด 36

4) แทรกรปภาพประกอบ 2-3 ภาพ ตามตาแหนงทเหมาะสม

5) พมพชอผรวบรวม (ชอนกเรยน) โดยใชแบบอกษร Cordia New ขนาด 16 ตวเอยง ทมมลางขวามอ

6) บนทกเอกสารทเสรจแลวทแฟม My Documents โดยตงชอตามชอเรอง

ทนกเรยนตงไว

7) สรางแฟมใหมทหนาจอคอมพวเตอร (Desktop) แลวตงชอวา สตวเลยงแสนรก

8) ทาสาเนา สตวเลยงแสนรก มาไวท My Documents

9) ลบเอกสาร สตวเลยงแสนรก ทหนาจอคอมพวเตอร (Desktop) ทงลงในถงขยะ (Recycle Bin)

10) ใหนกเรยนสงพมพเอกสารออกทางเครองพมพ

1. ใหนกเรยนแตละคนนาเสนอผลงานหนาชนเรยน แลวครชมเชยในความสามารถเพอเสรมกาลงใจใหนกเรยน

2. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบผลงานของนกเรยนวาเปนทนาพอใจ หรอตองปรบปรงแกไขหรอไม อยางไร

3. ใหนกเรยนสนทนาแลกเปลยนความรเกยวกบขอปฏบตในการใชงานซอฟตแวร แลวใหนกเรยนชวยการยกตวอยางขอ

ปฏบตทเหมาะสม

4. ใหนกเรยนศกษาความรเรอง ประโยชนและโทษของการใชงานคอมพวเตอร จากหนงสอเรยน

5. ใหนกเรยนรวมกนอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบประโยชนและโทษของการใชงานคอมพวเตอร แลวใหนกเรยน

แตละคนสรปเปนแผนผงความคด

ประเมนผลงานการใชโปรแกรม

ไมโครซอฟตเวรด

แบบประเมนผลงานการใช

โปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

ประเมนการเขยนแผนผงความคด

แสดง ประโยชนและโทษของการ

ใชงาน

แบบประเมนการเขยนแผนผง

ความคดแสดง

ประโยชนและโทษของการใชงาน

2. ใบงานท 2.1 เรอง การสรางงานเอกสารโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

หนวยการเรยนรท 9 คอมพวเตอรนาร ชนประถมศกษาปท 4

เรอง รจกคอมพวเตอร เวลา 5 ชวโมง

คอมพวเตอรเปนเครองมอหรออปกรณคานวณทางไฟฟาอเลกทรอนกส ทสามารถทางานตอบสนองความตองการของ

มนษย ดงนนจะตองศกษาเกยวกบหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอรจงจะเกดประโยชนในการนาไปใชงาน

ตวชวด

1. อธบายหลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอรได

2. บอกชอและหนาทของอปกรณทเปนสวนประกอบของคอมพวเตอรได

1. หลกการทางานเบองตนของคอมพวเตอร มดงน รบขอมลเขาโดยผานหนวยรบเขาแลวสงขอมลไปจดเกบไวยง

หนวยความจา จากนนสงขอมลไปยงหนวยประมวลผลเพอผานกระบวนการคานวณและเปรยบเทยบใหไดผลลพธตาม

ตองการ ผลลพธทไดจะสงไปยงหนวยแสดงผล

ความสามารถในการสอสาร

1. มวนย

(วธสอนแบบบรรยาย และวธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการสรางความคดรวบยอด)

1. ครใหนกเรยนเลนเกม “ใครตอบได...แขงกนตอบ” โดยแบงนกเรยนเปน 4 กลมเทาๆ กน แลวใหแตละกลมเลนเกม

โดยครแสดงบตรภาพอปกรณตอพวงเครองคอมพวเตอรตางๆ เชน เมาส ซพย แปนพมพ ฯลฯ แลวใหแตละกลมเขยน

คาตอบลงในกระดาษ โดยกลมใดตอบไดถกมากทสดและเรวทสด เปนกลมชนะ

2. ใหนกเรยนชวยกนบอกสวนประกอบของคอมพวเตอรวามอะไรบางจงจะสามารถใชงานไดจรง

3. ครสนทนาซกถามนกเรยนวา นกเรยนเคยใชคอมพวเตอรหรอไม จากนนครใหนกเรยนทมประสบการณในการใช

คอมพวเตอรออกมาเลาใหเพอนฟงหนาชนเรยน

วา เคยใชคอมพวเตอรทาอะไร และใชอยางไร

4. ครสรปความหมายของคอมพวเตอรใหนกเรยนฟงวา คอมพวเตอร เปนเครองมอหรออปกรณคานวณทางไฟฟา

อเลกทรอนกสทสามารถทางานไดตามความตองการของมนษย

5. ใหนกเรยนศกษาความรเพมเตมเกยวกบคอมพวเตอรแบบตาง ๆ จากหนงสอเรยน

1. ครใหนกเรยนพจารณาถงความแตกตางของคอมพวเตอร เชน คอมพวเตอรสวนบคคล (PC) คอมพวเตอรโนตบค (

notebook ) และคอมพวเตอรแบบพกพา ใหนกเรยนด จากนนครอธบายเกยวกบรายละเอยดของคอมพวเตอร จากหนงสอ

เรยน

2. ครใหนกเรยนศกษาขนตอนการทางานของคอมพวเตอร จากหนงสอเรยน

3. นกเรยนดแผนภมเปรยบเทยบการทางานระหวางคอมพวเตอรกบมนษย จากหนงสอเรยน แลวครใหนกเรยนรวมกน

อภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบการทางานของคอมพวเตอร

4. ใหนกเรยนทาใบงานท 1.1 เรอง คอมพวเตอรกบมนษย เมอทาใบงานเสรจแลวใหนาสงครตรวจ

5. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรทได โดยมแนวทางในการสรป ดงน

- ประเภทของคอมพวเตอร

- ขนตอนการทางานของคอมพวเตอร

- เปรยบเทยบการทางานระหวางคอมพวเตอรกบมนษย

1. หนงสอเรยน การงานอาชพและเทคโนโลย ป.4

2. เกม “ใครตอบได...แขงกนตอบ”

3. ใบงานท 1.1 เรอง คอมพวเตอรกบมนษย

หนวยการเรยนรท 9 คอมพวเตอรนาร ชนประถมศกษาปท 4

เรอง สวนประกอบของคอมพวเตอร เวลา 5 ชวโมง

คอมพวเตอรเปนเครองมอทสามารถอานวยความสะดวกใหกบผใช สงผลใหเกดประโยชนในหลายๆ ดาน และ

คอมพวเตอรยงกอใหเกดโทษกบผใชได จงควรใชอยางถกตองและมวจารณญาณ

ตวชวด

ง 3.1 ป.4/3 บอกประโยชนและโทษจากการใชงานคอมพวเตอร

1. บอกชอและหนาทของอปกรณทเปนสวนประกอบของคอมพวเตอรไดถกตอง

2. บอกประโยชนและโทษจากการใชงานคอมพวเตอรได

1. ประโยชนจากการใชงานคอมพวเตอร

- ใชสรางงาน เชน จดทารายงาน สรางงาน นาเสนอ

- ใชตดตอสอสารและคนหาความร เชน สงอเมล คนหาขอมล ศกษาบทเรยน

- ใชเพอความบนเทง เชน เลนเกม ฟงเพลง ดภาพยนตร รองเพลง

2. โทษจากการใชงานคอมพวเตอร

- ตอรางกาย เชน การใชคอมพวเตอรตดตอกนเปนเวลานานเปนผลเสยตอสขภาพ

- ตอสงคม เชน การถกลอลวง การสญเสยความสมพนธกบครอบครว

- กระบวนการวางแผนการทางาน

- กระบวนการสบคนขอมล

1. มวนย

(วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการปฏบต)

1. ครพานกเรยนไปทหองคอมพวเตอรของโรงเรยน แลวนาคอมพวเตอรสวนบคคล 1 ชด มาแสดงหนาชนเรยนให

นกเรยนด แลวใหนกเรยนชวยกนบอกชอและหนาทของอปกรณแตละชน และใหนกเรยนชวยกนตอบวา การทางานของ

คอมพวเตอรตองประกอบดวยอะไรบาง

2. ครสอบถามนกเรยนวา นกเรยนเคยใชคอมพวเตอรหรอไม จากนนครใหนกเรยน

ทมประสบการณในการใชคอมพวเตอรออกมาเลาใหเพอนฟงหนาชนเรยนวา เคยใชคอมพวเตอรทาอะไร และใชอยางไร

พรอมสาธตการใชคอมพวเตอรประกอบคาอธบาย

3. ครใหเพอนในชนเรยนปรบมอชมเชยในความสามารถของเพอนทออกมาเลา

ประสบการณการใชคอมพวเตอรประกอบการสาธต

4. ครอธบายใหนกเรยนฟงวา เครองคอมพวเตอรจะทางานไดจะตองประกอบดวยสวนสาคญ 3 สวน คอ เครอง

คอมพวเตอรและอปกรณ (Hardware) โปรแกรมคอมพวเตอร (Software)และผใชเครองคอมพวเตอร (Peopleware)

5. ใหนกเรยนศกษาความรเพมเตมเกยวกบชอและหนาทของอปกรณทเปนสวนประกอบของคอมพวเตอรจากหนงสอ

เรยน

6. ครชวยอธบายเสรมประกอบหนงสอเรยน และใหนกเรยนฝกใชอปกรณคอมพวเตอรดวยเพอใหนกเรยนมความรความ

เขาใจมากยงขน

7. ครใหนกเรยนทาใบงานท 2.1 เรอง อปกรณของคอมพวเตอร เมอทาใบงานเสรจแลวใหนกเรยนตรวจสอบความ

เรยบรอย และเฉลยคาตอบทถกตองพรอมกน ทงนครเนนย าใหนกเรยนตระหนกถงความซอสตยตอตนเองและผอนใน

การตรวจคาตอบ

1. ใหนกเรยนทบทวนความรดวยการปฏบตจรงตามตวอยางการใชแผงแปนอกขระในการทางาน และฝกใชเมาส โดย

จบคกบเพอนสนทเพอฝกปฏบตและตรวจความถกตอง

2. ครสงเกตการฝกปฏบตของนกเรยนอยางใกลชด และเสนอแนะขอปฏบตทถกตอง

3. ครถามนกเรยนวา หลงจากการใชคอมพวเตอรในการทางาน หรอคนควาความรตางๆ นกเรยนมอาการเมอยลา หรอ

ออนเพลยหรอไม โดยครเปดโอกาสใหนกเรยน

ไดพดคยและแลกเปลยนความคดเหนกนในชนเรยน

4. ครประเมนจากขอมลทเปนผลเสยทเกดขนจากการใชงานเครองคอมพวเตอรของนกเรยน แลวชแจงใหนกเรยนทราบ

วา คอมพวเตอรเปนเทคโนโลยสารสนเทศทมประโยชนมาก แตกมโทษตอผใชเชนกน แลวใหนกเรยนศกษาความร

เกยวกบประโยชนและโทษของการใชคอมพวเตอร จากหนงสอเรยน

5. ครเนนย าใหนกเรยนตระหนกถงความปลอดภยในการใชอนเทอรเนต เพราะเปนชองทางทสามารถทาใหนกเรยนถก

ลอลวงไดงาย และมกจะเกดขนกบผใชไดทกเพศทกวย และแอบแฝงอยในหลายรปแบบ

6. ครใหนกเรยนสบคนขอมลเกยวกบชอและหนาทของอปกรณทเปนสวนประกอบของคอมพวเตอรประโยชนและโทษ

ของการใชงานคอมพวเตอร จากแหลงการเรยนรทหลากหลาย แลวเขยนเปนรายงานเรอง คอมพวเตอร คออะไร สงคร

ประเมนการเขยนรายงาน เรอง

คอมพวเตอรคออะไร

แบบประเมนการเขยนรายงาน เรอง

คอมพวเตอร คออะไร

2. คอมพวเตอรสวนบคคล 1 ชด

3. หองปฏบตการคอมพวเตอร

4. ใบงานท 2.1 เรอง อปกรณของคอมพวเตอร

หนวยการเรยนรท 10 การใชคอมพวเตอร ชนประถมศกษาปท 4

เรอง การใชงานคอมพวเตอรเบองตน เวลา 6 ชวโมง

คอมพวเตอรมระบบการปฏบตการในการทางานอยางมากมาย จงควรเรยนรระบบปฏบตการคอมพวเตอรเบองตน

เพอทจะใชงานไดอยางถกตอง

ตวชวด

1. อธบายการใชงานคอมพวเตอรเบองตนได

2. ใชงานคอมพวเตอรเบองตนได

1. ประเภทของซอฟตแวร ไดแก ซอฟตแวรระบบ และซอฟตแวรประยกต

2. การใชงานระบบปฏบตการคอมพวเตอรเบองตน เชน การสราง ลบ เปลยนชอ ยายแฟม และโฟลเดอร

1. มวนย

(วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการปฏบต )

1. ครนาเพลง พรปใหม มาเปดใหนกเรยนฟง แลวถามนกเรยนวา เมอนกเรยนฟงเพลงนแลวนกถงบรรยากาศในวนป

ใหมทจดขนทบานหรอโรงเรยนอยางไรบาง แลวใหนกเรยนชวยกนคดวา ในเทศกาลปใหม หรอเทศกาลสาคญของไทย

คนไทยมกจะมอบสงใดใหแกกนบาง เชน ของขวญ กระเชาดอกไม กระเชาของขวญ กระเชาขนมไทย การดอวยพร

พวงมาลย ขนมเคกเปนตน

2. ครถามนกเรยนวา สงของทนกเรยนยกตวอยางมา มชนใดบางทนกเรยนสามารถทาเองได โดยครเชอมโยง

ประสบการณของนกเรยนในการประดษฐการดอวยพรในเทศกาลตางๆ แลวชใหนกเรยนเหนวา ของขวญปใหม หรอ

เทศกาลสาคญไมจาเปนตองซอของทมราคาแพงมอบแกกน ซงการดอวยพรเปนอกทางเลอกหนงทนกเรยนสามารถทา

เองได

3. ใหนกเรยนยกตวอยาง หรอเลาประสบการณเกยวกบการทาการดอวยพรวา ทามาจากอะไรบาง เชน ทาจากเศษวสด ทา

จากดอกไมแหง ทาจากกระดาษลง

4. ครชแจงใหนกเรยนทราบวา นกเรยนมทางเลอกในการทาการดอวยพรทสะดวก และสามารถแกไขไดงาย โดยทาจาก

คอมพวเตอร แลวใหนกเรยนดภาพ จากหนงสอเรยน ครถามนกเรยนวา ภาพทนกเรยนเหนนเปนภาพทวาดจาก

คอมพวเตอร และนกเรยนทราบหรอไมวาใชโปรแกรมใด และมขนตอนในการวาดอยางไร

5. ครบอกกบนกเรยนวาเปนภาพทเกดจากการใชโปรแกรมเพนท (Paint) และนกเรยนกสามารถทาไดเองเชนกน

6. ครนานกเรยนไปทหองคอมพวเตอรของโรงเรยน แลวใหนกเรยนศกษาการใชคอมพวเตอรเบองตน จากหนงสอเรยน

7. ครสาธตการเปดใชเครองคอมพวเตอรอยางถกวธ และใหนกเรยนปฏบตตามอยางเครงครด

8. ใหนกเรยนทาใบงานท 1.1 เรอง การใชคอมพวเตอร โดยใหนกเรยนจบคกบเพอนแลวฝกปฏบตงานตามทกาหนด ใน

ระหวางการปฏบตกจกรรมครจะตองดแลและใหคาแนะนานกเรยนอยางใกลชด ทงนควรสอบถามนกเรยนวา มขอสงสย

เกยวกบขนตอนการปฏบตในการใชงานคอมพวเตอรหรอไม

9. ครแจงใหนกเรยนทราบวา ในชวโมงตอไปจะทดสอบการใชงานคอมพวเตอรเบองตน และเสนอแนะใหนกเรยนนา

ความรทไดเรยนไปฝกปฏบตใหชานาญ

1. ครใหนกเรยนทบทวนความรเกยวกบการใชงานคอมพวเตอรเบองตน เพอเตรยมความพรอมในการทดสอบ

2. ใหนกเรยนทดสอบการใชงานคอมพวเตอรเบองตน ตามลาดบ ดงน

- การสรางโฟลเดอร

- การเปลยนชอไฟล หรอโฟลเดอร

- การลบไฟล หรอโฟลเดอร

- การยายไฟล หรอโฟลเดอร

3. ครตรวจสอบความถกตอง หากนกเรยนทาผดขนตอน หรอไมถกตองครควรแนะนาใหแกไขใหถกตองทนท

2. ซดเพลง พรปใหม

3. เครองคอมพวเตอร

4. ใบงานท 1.1 เรอง การใชคอมพวเตอร

ภาคเรยนท 1 แผนการจดการเรยนรท 1-5

แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4...

Documents

แผนการจัดการเรียนรู้ ป.4-6 หน่วย 6+477+dltvsocp5+T2 p4 6-u06-soc

แผนการจัดการเรียนรู้ · 2019-04-13 · - 3 - แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 ชื่อหน่วย

คัดจีน เล่ม 2 ฉบับปรับปรุง

แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc

คู่มือSrrt ฉบับปรับปรุง 55

แผนการจัดการเรียนรู้๑ · แผนการจัดการเรียนรู้๑ ๒ ตอนนารายณ์ปราบนนทก

แนวทางการดำเนินงานวัณโรคแห่งชาติ ฉบับปรับปรุง 2551

คาช้ีแจง · แผนการจัดการเรียนรู้ ... ว 6.1 ป.3/1 สารวจและอธิบายสมบตัิทางกายภาพของนา้จากแหล่งน้าในท้องถิ่น

แนวทางการจัดการเรียนการสอนโรงเรียนมาตรฐานสากล ฉบับปรับปรุง

แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง

สารบัญ - serazu.com¸ªารบัญ+ตัวอย่าง... · 282แบบฝึกเสริมทักษะ คณิตศาสตร์ ป.1 (ฉบับปรับปรุง

แนวทางการจัดการเรียนการสอน ในโรงเรียนมาตรฐานสากล ฉบับปรับปรุง ·

วพ คู่มือครู แผนการจัดการเรียนรู้ สังคมศึกษาฯ ป.5

แนวทางการใช้วัตถุเจือปนอาหารและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ฉบับปรับปรุง

แผนการจัดการเรียนรู้...การเร ยนร การส อสาร การแก ป ญหา การท างาน และอาช

แผนการจัดการเรียนรู้ ชั้น ...nites.ayutthaya2.go.th/wp-content/uploads/2020/04/5...ว 8.1 ป.6/6 แสดงความค ดเห

แผนการจัดการเรียนรู้ · 2019-06-19 · แผนการจัดการเรียนรู้ “รายวิชาเพิ่มเติม

ความหลากหลายทางชีวภาพ ฉบับปรับปรุง

แผนการจัดการเรียนรู้ 4 ชื่อ ... · 2017-08-19 · แผนการจัดการเรียนรู้ ชื่อวิชา