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2 0 1 1 餐 廚 具 發 展 應 用 與 設 計 創 意 研 習 會
義 守 大 學 創 新 育 成 暨 產 學 合 作 中 心
如何培養設計創意
陳國祥 設計博士 台南應用科技大學 商品設計系 教授 義守大學 傳播與設計學院 顧問
國立成功大學 退休教授 台灣感性學會 理事長
20011.1 - 榮退(轉任 台南科大)
何謂設計創意？
設計創意如何鑑定？
設計創意該如何培養？
大 綱
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
何謂設計？
何謂創意？
何謂設計創意？
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
名詞：有形、無形
動詞：行為
設計是一種有目的的創作行為
何謂設計？ 何謂創意？ 何謂設計創意？
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
創意是一種創造作品的能力，
而這作品必須是全新的，
並且是具有某種價值的。
何謂設計？ 何謂創意？ 何謂設計創意？
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
設計創意是指經由設計程序(活動)
所激發(產生)的
漸進式的或突破性的創意
易言之，就是 設計創造力！
何謂設計？ 何謂創意？ 何謂設計創意？
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
創意 的組成成分
設計 的程序
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
專業知識 - 即領域知識；包括知識、
技術與程序能力以及智能
動機 - 包括內在的與外在的
創意思考技巧 - 解決問題的啟發性思
考與想像能力
創意 的組成成分 設計 的程序
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
1. 問題定義 - 確認使用者/消費者需求
2. 構想發展 - 產生與發展設計概念
3. 構想評估 - 評估與篩選設計概念
4. 原型測試 - 製作與測試原型
創意 的組成成分 設計 的程序
Design Scenario
Design Directions
Design Scenario
健 康 安 全
學 習 教 育
寓 教 於 樂
幼 童 健 康 安 全 一 直 是 各 位 家 長 最 掛 念 的 問 題 之 一 ， 此 系 列 的 設 計 利 用 科
技 將 生 活 中 隱 藏 的 健 康 安 全 問 題 、 包 含 睡 眠 時 體 溫 注 意 、 牙 齒 口 腔 衛
生 、 走 路 學 習 、 洗 澡 安 全 等 幼 兒 醫 療 保 健 ， 讓 小 朋 友 在 舒 適 安 全 的 環 境
中 快 樂 成 長 。
藉 由 創 造 生 活 上 家 庭 成 員 的 共 同 目 標 ， 讓 父 母 與 兒 童 一 起 成 長 ， 從 小 培
養 兒 童 在 生 活 、 育 樂 及 健 康 安 全 性 的 基 本 觀 念 。
教 育 是 兒 童 成 長 的 一 個 重 要 關 鍵 ， 在 這 個 主 題 下 的 概 念 發 展 包 含 了 孩 童 如
廁 、 進 食 ， 就 寢 起 床 等 一 般 生 活 起 居 知 識 外 還 包 括 在 家 中 及 在 學 校 不 同 的
知 識 教 育 方 式 、 利 用 前 瞻 科 技 讓 小 朋 友 快 樂 的 學 習 贏 在 起 跑 點 。
有 趣 的 互 動 讓 小 朋 友 的 注 意 力 更 集 中 ， 此 系 列 的 設 計 利 用 科 技 將 孩 童 周 邊
的 玩 物 ， 變 得 更 活 潑 趣 味 ， 以 小 朋 友 為 中 心 的 互 動 學 習 ， 增 進 小 朋 友 的 自
信 心 ， 概 念 包 括 互 動 式 畫 板 、 主 角 扮 演 故 事 書 、 角 色 扮 演 T-Shirt等 等 ， 讓
小 朋 友 在 玩 樂 之 中 也 能 學 習 ， 增 進 小 朋 友 的 創 作 力 。
Idea Sketches
兒 童 玩 樂 天 堂 -主 要 思 考 方 向 聲 音 包 括 顏
的 互 動 、 直 覺 式 的 音 樂 創 作 ， 以 及 實 體
目 前 設 計 團 隊 分 成 虛 擬 遊 戲 方 式 、 實 體
遊 戲 方 式 ， 主 要 是 結 合 室 內 空 間 、 虛 擬
能 ， 發 展 出 故 事 扮 演 、 職 業 體 驗 和 音 樂
實 體 遊 戲 則 是 不 受 空 間 限 制 、 搭 配 可 實
感 應 傳 輸 、 Tag記 憶 以 及 RFID發 展 了 網 路 寵
等 三 項 遊 戲 概 念 。 藉 由 虛 、 實 兩 大 主 體
需 求 。
Idea Sketches
Daily Mate Play & FunDesign Scenario
虛 擬 遊 戲 :
職 業 體 驗 故 事 扮 演 音 樂 演 奏
實 體 遊 戲 :
網 路 寵 物 網 路 樂 高 音 樂 遊 戲
、 、
、 、
A
B
Design Directions
Story Jigsaw 是 一 組 演 故 事 的 小 精 靈 ， 也 是 一 個 智 慧 型 的 動 畫 拼 圖 ， 更 是
一 本 小 孩 的 塗 鴉 本 。 從 故 事 裏 引 導 小 孩 良 好 的 生 活 習 慣 ， 透 過 與 父 母 的 互
動 動 畫 拼 圖 ， 更 能 拉 近 兩 代 距 離 且 增 進 親 子 之 情 。
拼 圖 是 闖 關 玩 遊 戲 ， 每 拼 完 一 章 節 後 ， 會 有 一 段 精 彩 的 動 畫 產 生 ， 每 個 章
節 結 束 後 ， 拼 圖 會 自 動 混 亂 ， 等 小 朋 友 拼 完 之 後 ， 另 一 段 故 事 動 畫 就 會 繼
續 播 放 ， 在 闖 關 拼 圖 的 歷 程 理 ， 也 可 以 身 歷 其 境 故 事 的 精 彩 性 ， 此 外 還 有
繪 圖 創 作 、 闖 關 遊 戲 ， 和 觀 看 故 事 影 集 的 多 媒 體 功 能 。
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炫 寶 貝 是 藉 由 真 實 的 活 動 量 來 轉 化 成 虛 擬 的 遊 戲 能 力 值 ， 強 調 人 與 寵
物 之 間 的 相 互 成 長 ， 不 同 於 時 下 的 電 子 寵 物 、 網 路 遊 戲 。
炫 寶 貝 的 設 計 用 意 是 希 望 玩 家 可 以 多 從 事 運 動 活 動 ， 藉 由 藍 芽 對 戰 模
式 ， 搜 尋 新 的 朋 友 ， 建 立 不 同 的 人 際 關 係 ， 來 取 代 傳 統 電 腦 靜 態 玩 法 上
的 缺 點 。
C 基 地 台傳 輸 以 及 充 電 功 能
A I炫 寶 貝OLED螢 幕 /藍 芽 傳 輸
資 料 紀 錄 /振 動 馬 達
B 感 應 器藍 芽 傳 輸 /資 料 儲 存
利 用 感 應 裝 置 與 和
理 狀 況 ， 即 時 掌 握 寵 物 的 健 康 指 數 ， 並
即 時 與 人 溝 通 其 生 理 狀 況 的 先 天 不 利 因
此 外 ， 透 過 無 線 傳 輸 科 技 ， 可 交 換 其 他
物 之 間 彼 此 建 立 友 誼 ， 甚 至 飼 主 與 飼 主
搜 尋 志 同 道 合 的 朋 友 。
RFID bio-sensor
Pet Note內 鍵 顯 示 器 及 一 小 型 數 位 照 相 機 ；
可 顯 示 資 訊 並 接 收 之 訊
號 。 裝 置 上 並 設 有 控 制 鈕 以 收 放 狗
繩 。
Pet Charm
Pet Charm
可 摺 夾 於 狗 的 頸 鍊 之 上 ， 以 感 應
狗 兒 的 建 康 狀 況 以 及 發 送 訊 號 至
。
Pet Note
Action Baby Life Yeast
Story Jigsaw
A B C
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
專業能力 之養成
人格特質 的薰陶
創造潛力 的修鍊
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
美學 - 審美、色彩、造形
商學 - 市場、行銷、企劃與管理
工學 - 電腦、機構、材料、製造與加工
設計學 - 人因、設方、視覺溝通
專業能力 之養成 人格特質 的薰陶 創造潛力 的修鍊
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
問題定義
構想發展
構想評估
細部設計
原型測試
設計定案
專業能力 之養成 人格特質 的薰陶 創造潛力 的修鍊
問題定義 - 確認使用者/消費者需求
1. 觀察法 -
2. 訪問法 -
3. 焦點團體法 -
4. 照片日誌法 -
5. 放聲思考法 -
…
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
構想發展 - 產生與發展設計概念
1. 腦力激盪法 -
2. 合作草圖法 -
3. 形態圖表法 -
4. 合成/類比法 -
5. 強制關聯法 -
…
問題定義
構想發展
構想評估
細部設計
原型測試
設計定案
專業能力 之養成 人格特質 的薰陶 創造潛力 的修鍊
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
構想評估 - 評估與篩選設計概念
1. 準則函數法 -
2. 設計屬性檢核法 -
3. 加權排序評估法 -
4. 徳菲爾專家評估法 -
5. 階層分析評估法 -
…
問題定義
構想發展
構想評估
細部設計
原型測試
設計定案
專業能力 之養成 人格特質 的薰陶 創造潛力 的修鍊
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
原型測試 - 製作與測試原型
1. 情境故事化文本模型 -
2. 象形模型 -
3. 動畫模擬模型 -
4. 立體功能模型 -
5. 外觀展示模型 -
…
問題定義
構想發展
構想評估
細部設計
原型測試
設計定案
專業能力 之養成 人格特質 的薰陶 創造潛力 的修鍊
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
天馬行空的想像力
勇於表現自我的自信心
打破沙鍋問到底的好奇心
悲天憫人的同理心
追求完美的審美觀
專業能力 之養成 人格特質 的薰陶 創造潛力 的修鍊
何謂 設計創意？ 設計創意 如何鑑定？ 設計創意 該如何培養？
敏銳的觀察力
清晰的思辨力
周延的組織力
豐沛的執行力
專業能力 之養成 人格特質 的薰陶 創造潛力 的修鍊
敬請指教 !
Thank you for your
attention
!!
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