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MATRIZ
VALORATIVA
Descripción :Matriz de valoración redactada en el lenguaje
del estudiante. La emplean estudiantes de enseñanza primaria para autoevaluar su creatividad. Puede modificarse para que la utilicen los compañeros al proveerse mutuamente realimentación, o bien, los docentes al monitorear el progreso del estudiante.
Instrucciones :Empleé esta matriz de valoración para evaluar su creatividad.
Categorías Nivel : 3-5 Materia : Ciencias Naturales.Tipo de instrumento de evaluación :Creatividad
Matriz de valoración- Primaria
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PRESENTACION DE LA DIAPOSITIVA
Presento la diapositiva completa y alusiva al tema.
Presentación de la
diapositiva de forma parcial, abordando la
mayoría de los aspectos.
Presentación incompleta, no acorde con los
contenidos.
Intento de la presentación
de la diapositiva.
INVESTIGACION A CERCA DEL TEMA Investigación amplia y
acorde del tema.Investigación
completa
Faltan pocos elementos en
la investigación.
Acopio deficiente de elementos.
COMPRENSION DE LOS CONTENIDOS POR PARTE
DEL ALUMNO Comprensión y explicación total de los contenidos .
Comprensión de los
contenidos pero con
dificultad al explicarlos .
Comprende solo parte de
los contenidos y no es capaz de explicarlos.
Falta de comprensión total de todos
los contenidos.
MEDIO AMBIENTE
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