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en el marco de una
FORMACIÓN ASESORAMIENTO
PLAN DE CONVIVENCIA
MEDIACIÓN
INTERCULTURALIDAD
cuya base metodológica es
TERTULIAS DIALÓGICAS
AULAS ABIERTAS
APADRINAMIENTO LECTOR
ESCUELA COEDUCADORA
ESCUELA INCLUSIVA E INTERCULTURAL
en el marco de una
EUSKALDUN Y
PLURILINGÜE
MODELO DE CONVIVENCIA
para desarrollar
COMPETENCIAS BÁSICAS
INTERPERSONAL
y
que quiere ser
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PLAN LECTOR
COMPRENSIÓN ORAL
se abordan desde la
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