View
1
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
0clasamea
Citation preview
PLANŞĂ CE AM FOLOSIT-O LA PAVOAZAREA
SĂLII DE CLASĂ
PASUL 1
Din hârtie colorată pe ambele parţi (tip xerox) se taie 4 modele de acelaşi fel ( eu am ales modelul frunză).
MOD DE REALIZARE
PASUL 2
“Frunzele” le-am îndoit pe jumătate şi le-am lipt “spate-n spate”.
PASUL 3 Pe fiecare faţă elevul a prezentat câteva lucruri Pe fiecare faţă elevul a prezentat câteva lucruri reprezentative pentru el.reprezentative pentru el.
Pe prima faţa - numele însoţit de diverse lucrări din hârtie, desene... .
O prezentare cât mai bogată...DIANA.
Pe cea de-a 2-a faţă fiecare elev a realizat un colaj din hârtie (cea rămasă de la decuparea frunzeler). “Nimic nu se pierde, totul se foloseşte!”.
Pe cea de-a 3-a faţă elevii şi-au exersat scrisul, căci...
“Scrisul ne poate
dezvălui aspecte
extrem de relevante
despre starea de
spirit în care eram în
momentul în care
am aşternut
cuvintele pe hârtie,
dar şi despre
personalitate”.
Pe cea de-a 4-a faţă ... câte un proverb ... căci ...Ne plac proverbele şi le
folosim zilnic. Sunt concise,
exprimă adevărul, au morală
şi ne aduc zâmbetul pe buze,
căci au umor, chiar dacă e
amar. Le rostim a dojană, a
reproş sau doar a constatare,
însă observăm că atenuează
conflictele şi îndreaptă
lucrurile mai bine decât 100
de cuvinte.
Acesta sunt eu...elevul RÂPEA SEBASTIAN!
IATĂ ŞI PRODUSUL FINAL !
Material realizat de:INSTIT. CĂLIN SIMONA,
ŞC. GEN. CHEIA, BRAŞOV
Recommended