View
39
Download
11
Category
Preview:
Citation preview
SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
OTOSISTEM
PEMINDAH TENAGA
PENGIDENTIFIKASIAN
REAR AXLE
KODE JOB J
WAKTU 4 x 40 Menit
KELAS 2
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah praktik siswa diharapkan dapat membongkar, mengidentifikasi dan memasang kembali unit
rear axle dan komponen-komponennya
B. Alat dan Bahan
1. Tool Box
2. Majun
3. Unit rear axle
4. Sliding hamer
5. Buku manual
C. Keselamatan Kerja
1. Gunakan kelengkapan kerja.
2. Pelajari dahulu lembar kerja bila belum mengerti tanyakan.
3. Gunakan alat sesuai fungsi.
4. Bersihkan alat bila telah selesai.
5. Simpan alat pada tempatnya.
D. Langkah Kerja
1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan.
2. Lakukan pembongkaran unit rear axle dengan langkah sebagai berikut :
a. Dongkrak kendaraan dan tunjang dengan jagrak (rigid rack).
b. Kosongkan oli differensial.
c. Lepaskan bagian berikut :
1) Lepaskan tromol rem.
2) Kabel rem parkir.
3) Mur penahan pipa rem.
SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
OTOSISTEM
PEMINDAH TENAGA
PENGIDENTIFIKASIAN
REAR AXLE
KODE JOB J
WAKTU 4 x 40 Menit
KELAS 2
d. Lepaskan as gandar belakang bersama-sama dengan backing plate dengan menggunakan
sliding hamer.
3. Lakukan pengidentifikasian pada komponen-komponen rear axle yang sudah dilepas.
4. Diskusikan mengenai kondisi komponen, kemungkinan penyebab kerusakan, kemungkinan
perbaikan serta kemungkinan akibat jika kerusakan terjadi dan dibiarkan.
5. Pelajari kerja unit rear axle dan buatlah sketsa kerjanya!
6. Lakukan pengamatan yang diperlukan untuk mengetahui kondisi Rear Axle!
7. Lakukan pemasangan kembali terhadap komponen-komponen yang dibongkar secara efisien dan
efektif.
8. Diskusikan mengenai inovasi usaha apa yang bisa dikembangkan setelah anda mengetahui tentang
rear axle.
9. Bersihkan alat dan tempat kerja.
10. Kembalikan alat dan bahan.
SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
OTOSISTEM
PEMINDAH TENAGA
PENGIDENTIFIKASIAN
REAR AXLE
KODE JOB J
WAKTU 4 x 40 Menit
KELAS 2
E. Lampiran
Gb 1. Poros tipe melayangGb 2. Poros tipe memikul
Gb 3. Poros tipe full floating
Gb 4. Poros tipe three quarter floating
Gb 5. Poros tipe semi floating
SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
OTOSISTEM
PEMINDAH TENAGA
PENGIDENTIFIKASIAN
REAR AXLE
KODE JOB J
WAKTU 4 x 40 Menit
KELAS 2
F. Hasil Pengidentifikasian
No Nama Komponen Kondisi Komponen
1
2
3
….
G. Pertanyaan
1. Buatlah gambar sederhana (sket) rear axle dan jelaskan bagian-bagian serta fungsinya!
2. Sebutkan pengidentifikasian apa saja yang dilakukan pada rear axle dan jelaskan cara
pengidentifikasiannya!
3. Jelaskan cara kerja rear axle!
Recommended