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CUALI
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Paso 3
Teoría fundamentada Codificación abierta y selectiva
01 Etapas del método de comparación constante de la TF
Descriptivo
Interpretativo
Codificación selectiva: Construcción de teoría.
Codificación axial: Modelos relacionales
Codificación abierta: Identificación y descripción de categorías
01 Codificación axial
“Proceso de relacionar las categorías a sus subcategorías, denominado ‘axial’ porque la codificación ocurre alrededor del eje de una categoría, y enlaza las categorías en cuanto a sus propiedades y dimensiones”
(Strauss & Corbin, 2002, p.134)
01 Codificación axial
Conceptos básicos
Paradigma de codificación: Herramienta analítica para ayudar a los investigadores a integrar la estructura de relaciones (estructura / proceso).
Estructura: Contexto condicional en el que está situado el fenómeno.
Proceso: Secuencia de acciones e interacciones propios de la evolución del fenómeno.
01 Codificación axial
¿Qué hace? • Busca identificar el sistema de
relaciones entre las categorías.
• Estas relaciones se establecen a nivel de las dimensiones de las respectivas categorías.
• Permiten agrupan los datos desagregados en la etapa anterior.
01 Codificación axial
Debe responder: ¿Qué lo
ocasiona?
¿Qué lo influye?
¿Cuándo ocurre?
¿Qué sucede?
¿Cómo sucede?
¿En qué condiciones
ocurre?
01 Codificación axial
Esto implica integrar:
Causas
Consecuencias
Contingencia
Proceso
Acciones Inter-acciones
¿Por qué sucede? ¿Cómo sucede?
Contexto
Estructura
01 Codificación axial
¿Cuáles son las etapas? • Definir las propiedades y dimensiones de las categorías.
• Identificar categorías axiales à Fenómenos eje.
• Identificar los aspectos estructurales del fenómeno: • Causas • Factores intervinientes • Consecuencias • Contexto
• Identificar los aspectos procesuales del fenómeno: • Estrategias de acción / interacción.
• Relacionar con sus subcategorías por medio de oraciones que denoten relación à Apoyo empírico
01 Codificación axial
¿Cómo se hace? Apoyo recibido
Percepción de la vida académica
Expectativas posteriores al ingreso a la universidad
01 Codificación axial
¿Cómo se hace? Apoyo recibido
Percepción de la vida académica
Expectativas posteriores al ingreso a la universidad
Tipo de apoyo Momento del apoyo
Nivel de control
Desempeño esperado Futuro laboral
01 Codificación axial
¿Cómo se hace? Apoyo recibido
Percepción de la vida académica
Expectativas posteriores al ingreso a la universidad
Tipo de apoyo Momento del apoyo
Nivel de control
Desempeño esperado Futuro laboral
Instrumental Afectivo Permanente Ocasional
Bajo Alto
Deficiente Regular Sobresaliente Positivo Negativo
01 Codificación axial
¿Cómo se hace? Apoyo recibido
Percepción de la vida académica
Expectativas posteriores al ingreso a la universidad
Tipo de apoyo Momento del apoyo
Nivel de control
Desempeño esperado Futuro laboral
Instrumental Afectivo Permanente Ocasional
Bajo Alto
Deficiente Regular Sobresaliente Positivo Negativo
01 Codificación axial
El rol de las hipótesis en TF • Intuiciones iniciales acerca de la relación entre las
categorías y subcategorías a partir de los datos.
• Es decir, proponen explicaciones y predicciones acerca de: • Porqué • Dónde • Cómo
• Estas hipótesis se validan mediante la comparación constante de incidentes.
01 Codificación axial
El paradigma de codificación • Herramienta para facilitar el establecimiento de
relaciones.
• Objetivo pedagógico.
1. Fenómeno2. Condiciones causales3. Condiciones intervinientes
4. Estrategias de acción/interacción5. Consecuencias6. Contexto
¿?
¿?
¿?
¿?
¿?
2
13
5
4
6
Trato
Lógica economicista
Derechos humanos
Garantías de salud
negado
Reconocimiento del derecho
Calidad de atención
Acceso al sistema público
Acceso al sistema privado
Pago
visible
no visible
elección petición
reclamo
01 Ejercicio
Desarrolle una codificación axial a partir de una categoría especialmente densa. Para esto:
• Identifique • Un fenómeno axial. • Factores causales. • Factores intervinientes. • Consecuencias. • Estrategias de acción interacción. • Características del contexto.
• Desarrolle un diagrama de las relaciones entre los datos utilizando el paradigma de codificación.
• Identifique que es lo que falta saturar.
01 Etapas del método de comparación constante de la TF
Descriptivo
Interpretativo
Codificación selectiva: Construcción de teoría.
Codificación axial: Modelos relacionales
Codificación abierta: Identificación y descripción de categorías
01 Codificación selectiva
“Proceso de integrar y refinar la teoría” (Strauss & Corbin, 2002, p.157)
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