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Guía de cursoFundamentos de Informática (FI)

// /f fhttp://www.lsi.uned.es/fun_informatica_p_industGRADO DE INGENIERIA

Especialidad: Electricidad (Cod.: 6801)Especialidad: Electrónica (Cod.: 6802)Especialidad: Mecánica (Cod.: 6803)

Especialidad: Tecnología Industrial (Cod : 6804)Especialidad: Tecnología Industrial (Cod.: 6804)

Bl d FI Al i V l iBlog de FI Alzira-Valenciahtt // d6 fi bl thttp://uned6xfi.blogspot.com

Contenido de la asignatura (1/2)Unidad Didáctica II

Tema 4. Objetos y clases.

g ( )j y

Tema 5. Definición de clase. Tema 6. Interacción entre objetos.Tema 6. Interacción entre objetos. Tema 7. Estructuras de almacenamiento

y agrupación de objetosy agrupación de objetos. Tema 8. Comportamiento avanzado con objetos.

Contenido de la asignatura (2/2)Unidad Didáctica II

Tema 9. Acoplamiento entre clases.Tema 10. Extensión de clases: Herencia.Tema 10. Extensión de clases: Herencia.Tema 11. Manejo de errores y excepciones.Tema12 PruebasTema12.Pruebas.

Bibli fí bá i (2/2)Bibliografía básica (2/2)Los contenidos correspondientes a la UnidadLos contenidos correspondientes a la Unidad

Didáctica II se pueden encontrar en el libro:

- Programación orientada a objetos con Java. Una introducción práctica usando BlueJ. David J. Barnes

y Michael Kölling. Pearson / Prentice y gHall. 2007.

T 7 E t t d l i tTema 7. Estructuras de almacenamiento y agrupación de objetosy agrupación de objetos.

Sesión 530 marzo 1230 marzo 12

T 7 E t t d l i tTema 7. Estructuras de almacenamiento y agrupación de objetosy agrupación de objetos.

1. Librerías de clases2 Clases genéricas2. Clases genéricas 3. Colecciones de tamaño flexible: ArrayList1. Procesamiento de colecciones2. Estructuras de control: los bucles for-each y while3. Acceso mediante índices e iteradores4. Colecciones de tamaño fijo: Array1. Creación y declaración de arrays2. Uso de arrays3. Estructuras de control: el bucle for

Tema 7. Estructuras de almacenamiento y agrupación de objetos

Objetos sueltos Colecciones de ObjetossObjetos sue tos(sin organizar)

Co ecc o es de Objetos(Organizados)

agenda1

• Permite almacenar notas.

• El número de notas que se• El número de notas que se puede publicar no tiene límite.

á l d• Mostrará las notas de manera individual.

• Nos informará sobre la cantidad de notas que tiene actualmente almacenadas.actualmente almacenadas.

agenda1

En la programación orientada a objetos utilizaremos lasutilizaremos las biblioteca de clases en Java se llaman paquetes (packages)

http://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_%28inform%C3%A1tica%29

http://scjp-sun.blogspot.com.es/2009/08/almacenamiento-de-objetos-contenedores.html

agenda1

Resaltar como en el constructor de esta clase Notebook es donde se crea la colección notes de tipo ArrayList de String

agenda1

A Li t<P >ArrayList<Persona>

ArrayList<String>

ArrayList<Nota>y

agenda1

Rango de valores validos [0 … (size -1)]

agenda2

Antes de borrar la nota

Después de borrar la notaborrar la nota

agenda2

agenda2agenda2

Sin cicloSin ciclo for-each

Con ciclo for-each

agenda2

Aquí comparamos el funcionamiento sencillo del ciclo utilizando f h i l di i l ili d l i ( hil )for-each y su equivalente tradicional utilizando el mientras (while) con la variable índice que se ha de inicializar a cero e ir incrementando en cada pasada del bucle o ciclo.p

agenda2

Aquí se muestra una optimización del anterior while para cuando h d l b b d l l ióse ha encontrado lo que se estaba buscando en la colección

agenda2

Una vez se han comentado que son los iterator se puede ver como ili b l i l d l ilise utilizan en un bucle o ciclo, comparandolo como se utiliza en un

for-each

analizador-weblog

agenda2

subasta

analizador-weblog

Muchas gracias por suMuchas gracias por su atenciónatención

!Animo y a estudiarla asignatura de

Fundamentos de Informática!

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Documents

Tiesine˙ algebra Paskaitu˛ konspektas...A= a 11 a 12 a 21 a 22 , B= b 11 b 12 b 21 b 22 , ju˛ suma A+B= a 11 +b 11 a 12 +b 12 a 21 +b 21 a 22 +b 22 , sandauga A·B= a 11b 11 +a

B 2928 12 AminGhezali

ОПТИЧЕСКИЕ КВАНТОВЫЕ ГЕНЕРАТОРЫ НА ......12! B 12 dt (для переходов 1 2), (1.4) где B 21 и B 12 – коэффициенты Эйнштейна

Tilburg, Smidspad, 12 B

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b Booster 12

Teori Batuan 12 B

LSken1 B 12

(R.Leoncavallo) Mattino · b # # ## # ## # # # b b b b b b 8 12 8 12 8 12 8 12 8 12 128 128 8 12 8 12 8 12 8 12 8 12 8 12 128 8 12 8 12 Flauto Clarinetto in Sib 1 Clarinetto in Sib

Separata 12- Grupo b

Opendoor 11 12 b

Revista Quimica B-12

12.b osztály tanulói

12 A · 9 12 ช a 3 สพป.1 a พบ สพม.9 a 10 12 ช a 4 สพป. 2 bพบ สพป.3b 11 12 ช b 3 สพป.1 bพบ สพม.9 b 12 12 ช b 4 สพป. 2a

Semana 12 b Gestión

1 24m 12/ LL.WRM3œacg.12/31 (B)

Chantal Stigter B 31-12-2015 Julie Schoordijk B 31-12 …. Chantal Stigter B 31-12-2015 2. Julie Schoordijk B 31-12-2015 3. Casper Bulterman B 31-12-2015 4. Ginny de Bruin B 31-12-2015

Leader 12-27 B

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Anemie Deficit B 12