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Desarrollo Comunitario y Animación sociocultural
Unidad de Trabajo .-3
DEC - ASC• 1.-La animación sociocultural como agente de intervención social
• 2.-Desarrollo comunitario como fortalecimiento de la sociedad civil
• 3.-Práctica de la ASC desde los agentes de la intervención comunitaria
– 3.1. Los profesionales que trabajan en la comunidad
– 3.2. Las asociaciones de voluntarios y el voluntariado.
– 3.3. Los servicios ofrecidos en el territorio
• 4.- la intervención comunitaria
•
– 4.1. Desarrollo y organización comunitaria. La organización de la comunidad y organismo comunitario
– 4. 2.modelos de desarrollo
– 4.3.desarrollo local
• 4.3.1. Objetivos del desarrollo local
• 4.3.2. Fuentes de la acción comunitaria local
• 4,3.3 Elementos a tener en cuenta cuando nos acercamos a una comunidad(X)
• 4.3.4 Características del desarrollo local
– 4.4. La dimensión comunitaria del sujeto
– 4.5 horizontes de la intervención comunitaria
1.-La animación sociocultural como agente de intervención social
• ASC.-Estrategia de intervención que trabaja por un determinado modelo de
desarrollo comunitario. modelo de desarrollo
integral endógeno
une los progresos económicos, sociales, culturales, Morales.
paso de sí mismo a un nivel superior, en unas relaciones de suma positiva con los demás
En, desde y para la comunidad
- La participación.-La dinamización social.-La responsabilidad en la:
-Gestión. -Dirección
De los propios recursos
Promueve:
• ANC
Toma de conciencia hacia el cambio personal y estructural
Proceso dialéctico y dinámico entre:• Administración.• Técnicos.• Población. Organizada a través de:
• asociacionesasociaciones• movimientos sociales, movimientos sociales, •partidos políticospartidos políticos•plataformas y redes interasociativasplataformas y redes interasociativas
1.-La animación sociocultural como agente de intervención social
• Motivar .• Ejercer la participación. • es un instrumento
Para
Capaz de desarrollar:•Adaptación.•Innovación.•Cambios cualitativos.
Da respuesta
ANC
Estado, mercado y tercer sector, trabajen de forma complementaria
•Una organización de abajo arriba.•Aspire a la autonomía y la actuación de los sujetos.
1.-La animación sociocultural como agente de intervención social
A un modelo de DEC
Necesidad de una adecuada articulación de la sociedad.
Para construir
Un sistema
D e estructura poco rígida
• significa concebir a los sujetos como protagonistas de su desarrollo
•fases o niveles:
1. Concienciación de sus carencias y necesidades:2. Motivación para buscar las respuestas necesarias.3. Asociarse para llevar a cabo los cambios y las transformaciones.4. Denuncia y contraste para un adecuado reparto y socialización del poder.
•una sociedad civil basada en la acción social
2.-DEC como fortalecimiento de la sociedad civil
Para ello es necesario
El cambio y transformación de las estructuras políticas, económicas, sociales, educativas y culturales
Cuyo objetivo
•Mero consumo de actividades•,espacios asistenciales
•Camino hacia la utopía.•Cambiar la sociedad.
• Organizan las acciones• Mayor fuerza para el cambio
•Experiencia asociativa: •Diálogo y el consenso
• Una sociedad pluralista y democrática.
Nuevo modelo de sociedad que se organiza en grupos sociales intermedios para potenciar el desarrollo.Dónde el reparto de poder se concreta en presupuestos ,gestión y dirección de recursos
Necesario
• Distribución y reparto de poder: económico, social, educativo, cultural y político
2.-DEC como fortalecimiento de la sociedad civil
•Cualquier persona pueda accionar en su vida•Garantice la igualdad de oportunidades
•Ofrecer los cauces para la participación de los sujetos en su comunidad
• Los sujetos sean vistos como grandes potenciales para el desarrollo
Se aprende
Cambio estructural
Cambio en las politicas sociales
• ASC es una estrategia adecuada para motivar y dinamizar la sociedad civil
un instrumento adecuado para promover la participación y la dinamización social ciudadana
En su método
En su práctica A través de servicios que intervienen en la comunidad coordinadamente:
-Los servicios ofrecidos al territorio (socioeducativos, sociolaborales, socioculturales, sanitarios).
-Los diversos profesionales que trabajan en la comunidad (servicios sociales, educación, cultura, salud).
- Las asociaciones de voluntarios.
3.-Práctica de la ASC desde los agentes de la
intervención comunitaria
• 3.1.-Profesionales que trabajan en la comunidad.
• ¿Desde dónde y desde qué claves van a ejecutar su trabajo?, ¿desde qué visión de desarrollo de la comunidad van a actuar?, ¿qué procesos participativos intentarán generar y desarrollar?, ¿a favor de quiénes y de qué?, ¿qué estrategias y qué procesos de desarrollo personal y comunitario ejecutarán?, ¿cómo llevarán a cabo esta tarea coordinada dentro de la comunidad en sus proyectos, acciones y evaluaciones?
• Se necesita una visión profesional diferente, que actúe en el horizonte de
la construcción de la comunidad .
3.-Práctica de la ASC desde los agentes
de la intervención comunitaria
Para ello:1. Formación y reciclaje de los profesionales desde una perspectiva comunitaria y
preventiva, en la línea de programación, ejecución y evaluación.
2. Poseer habilidades sobre el trabajo en equipo, coordinación, colaboración, comunicación interdisciplinar e intersectorial.
3. La existencia de una coordinación comunitaria entre profesionales y servicios
4. Voluntariado.
5. Capacidad de gestionar adecuadamente las relaciones personales: facilidad de comunicación, no directividad, dinámica de grupos.
• Capacidad para gestionar el trabajo: organización, responsabilizar, motivar, resolución de conflictos, desarrollo de la capacidad de análisis, adaptación.
6. Trabajo concebido en clave de proyecto comunitario, DELIMITANDO FINES,MÉTODOS Y ACCIONES. Haciéndolo comprensible a los participantes para potenciar la coperación de los mismos en el proyecto
3.-Práctica de la ASC desde los agentes
de la intervención comunitaria
3.-Práctica de la ASC desde los agentes de la
intervención comunitaria . Esta forma de trabajo precisa de:
Creación de equipos de trabajo donde el profesional ajuste adecuadamente, capacidades e intereses – tareas a desarrollar.
Potenciar un clima de responsabilidad, pensamiento crítico, comunicación.
Ajuste continuo entre la motivación de las personas y las necesidades del proyecto y sus propias necesidades.
Favorecer que nivel de implicación y responsabilidad de la comunidad peso de la intervención del profesional- animador.
3.-Práctica de la ASC desde los agentes de la
intervención comunitaria
3.2.-Voluntariado
3.3.-Servicios ofrecidos en el territorio.Objetivos de estos servicios desde la dinamización comunitaria y sociocultural:
Dar protagonismo real a los sujetos y grupos desde las necesidades y acciones que surjan del propio grupo.
Dotar de estructuras participativas.( necesario personal técnico cualificado).
Abordar prestaciones y recursos de forma integral ( dist. Áreas de las personas, dist. Dimensiones de la comunidad, dist. Sectores de la población.
Favorecer las relaciones horizontales y el acompañamiento social.
3.-Práctica de la ASC desde los agentes de la
intervención comunitaria Desde el punto de vista metodológico y técnico, esta intervención debe:
Evaluar desde el desarrollo y progreso, y no tan sólo en términos de eficacia) .
Intervenir desde la democratización cultural ( consumo) y democracia cultural.
Dotar de servicios capaces de adaptarse a las peculiaridades de cada uno.
Ser una intervención sistemática , organizada de interconexión entre ellas e influencia en el total del sistema ( globalizada)
Potenciando la interdisciplinaridad entre los apoyos técnicos (terapeutas, animadores,gestores…) y apoyos naturales ( espacios, información, unidades convivenciales….)
La globalización e interdisciplinaridad permite un mayor aprovechamiento de recursos.
• Exige de una metodología basada en la investigación en acción.• Necesaria participación comunitaria en todas sus fases.• Necesario de un ajuste tecnológico constante que haga posible la
racionalidad y control con una elevada dosis de flexibilidad.
3.-Práctica de la ASC desde los agentes de la
intervención comunitaria
Modelo actual:
Comunidad como :• Delimitación territorial
y administrativa• Elemento de
identidad cultural
4.-La intervención comunitaria
• Supone la actuación en un contexto o entorno definido
• Busca vertebrar,
organizar las distintas dimensiones de una comunidad.
4.-La intervención comunitaria
Tan importante los recursos como la organización.
Breve historia de la OC
• Es partir de 1920 .-se potencian los programas de organización de la comunidad, consejos locales
• En 1921.- definición sobre organización comunitaria “ El esfuerzo consciente por parte de la comunidad para controlar sus problemas y mejorar los servicios, las organizaciones y las instituciones ”.
Forman parte de la comunidad.
4.-La intervención comunitaria:
4.1 Organización comunitaria.
representantes de los distintos núcleos
sociales,(asociaciones o administraciones
locales). opinan o deciden sobre problemas
locales y se organizan
para resolverlos
Las administraciones, los agente locales y la
población.
organización reconocida por la propia comunidad
Las instituciones
•En 1940 .-Importancia de las relaciones interindividuales.
OC: redefine
•
•Cuando resolvemos los problemas con menos recursos y además estos recursos son internos la organización será más
•Lo que pueda resolver un solo individuo en relación a sus problemas no tiene porque ser resuelto por otro individuo
•Lo que puede resolver un grupo no tiene porque resolverlo toda la comunidad o toda la población (Principio de organización).
Desde una perspectiva multidimensional y de interdependencia.
“el desarrollo de relaciones entre grupos e individuos
que les permita actuar conjuntamente para crear y sostener agencias mediante
las cuales alcanzar el bienestar de la comunidad.”
OBJETIVO
Mejorar la utilización de recursos existentes o potenciales tanto a nivel institucional como a nivel
individuo mejorar la vida presente y futura.
MEDIOS
•recursos tanto internos como externos . •Pautas para que esa organización sea mejor:
(Principio de autodeterminación).
Principio de subsidiariedad).
(Principio de organización).
SITUACIÓN ZONA
INTEGRACIÓN VULNERABILIDAD MARGINACIÓN
TRABAJO Trabajo estable Trabajo precario Excluidas del mercado laboral o sin trabajo
RELACIONES Sólidas Inestables Distanciamiento social
AUTOPERCEPCIÓN Captar el sentido de la vida
Convicciones frágiles Insignificancia social
DECy OC pretenden > la zona de integración < las otras dos desde los propios recursos y con la propia cultura
LAS PERSONAS SE ENCUENTRAN EN DETERMINADAS SITUACIONES Y ZONAS
4. 2.MODELOS DE DESARROLLO
Hasta después II Guerra Mundial Causas del subdesarrollo no problemas estructurales Seguir las pautas de los países desarrollados. La mayor parte de los programas de desarrollo se intentaban resolver a través de inversión económica y su propia distribución.
Hasta los años 70Las políticas de desarrollo regional se centraban en difundir el crecimiento económico Se reduce frecuentemente recurriendo a los recursos externos.
Hasta 1975 se busca la igualdad o el desarrollo desde este camino. ( Aspectos cuantitativos y externos )Y es a partir de este año con la gran crisis económica mundial se constata que la economía depende de la tecnología
El modelo actual de desarrollo en zonas deprimidas se han de tener en cuenta el potencial endógeno,Los programas de desarrollo desde la propia identidad económica, social y cultural. Desde la propia cooperación y la solidaridad de la población.La organización se tiene que dar en el contexto del desarrollo local.
4.3.DESARROLLO LOCAL
Proceso de crecimiento y de cambio estructural que afecta a una comunidad localmente definida y que concreta en la mejora de vida de sus habitantes.
Rápido cambio social y económico ha contribuido a que aumente la pobreza, el desempleo…Se polarizan las situaciones.La necesidad de cohesión social a nivel de la Unión Europea.
Causas de la importancia del Desarrollo Local
Definición
4.3.1. Objetivos del desarrollo local
Objetivo GeneralContribuir a la cobertura de las necesidades de las personas que viven en un contexto determinado a través de estrategias articuladas y coordinadas por los estamentos públicos a nivel económico social y cultural.
Objetivos específicos
1. Transformar o potenciar el sistema productivo para mantener la producción y la capacidad de vida
2. Lograr el protagonismo de los implicados en el proceso
3. Potenciar la integración de intervenciones
potenciar la acción comunitaria local
Para el logro de dichos objetivos es necesario
Cualquier esfuerzo colectivo, público o semipúblico que suponga la participación activa no remunerada de los habitantes de una localidad para responder a las necesidades de esta.
Promover actividades empresariales por vía del desarrollo local (la pequeña y mediana empresa, los productos autóctonos…). Mejorar el funcionamiento de los mercados. Disminución de las diferencias económicas, sociales y culturales. Controlar la transferencia de los recursos al exterior del sistema local, es decir, que no salgan fuera del sistema local. Mejorar la utilización de los recursos humanos.
Posibilitando que el contexto local asuma como propio el proceso de desarrollo.
Favoreciendo la implicación e identificación.
Desarrollando el conocimiento de las capacidades humanas y recursos a utilizar .
Creando un acuerdo tácito (de palabra) de la comunidad local para llevar adelante procesos de cambio.
Definiendo los objetivos generales que favorecen el desarrollo.
Seleccionando los programas y actividades en función de la importancia del objetivo general.
4.3.2. Fuentes de la acción comunitaria local
En España se ha disminuido la acción comunitaria por la burocratización de los servicios.
Fuentes principales de acción comunitaria.
La acción comunitaria exige una serie de interrelaciones entre los distintos elementos de un contexto.
La acción comunitaria exige una serie de interrelaciones entre los distintos elementos de un contexto.
Superando las tendencias individualistas de nuestra
sociedad..
Superando las tendencias individualistas de nuestra
sociedad..
4.3.3 Elementos a tener en cuenta cuando nos acercamos a una comunidad(X)
4.3.4 Características del desarrollo local.
Los proyectos de desarrollo local son pluralistas en todos los aspectos:
En cuanto a los agentes que intervienen.Las metodologías, ya que las metodologías a utilizar, se utilizan con individuos, grupos, comunidades y cada uno tiene su problemática individual o única.Los intereses son plurales ya que las expectativas de la población pueden ir en la línea de los promotores del proyecto o no.Es fundamental que la propuesta del proyecto cuente con el consenso suficientemente amplio del contexto por lo tanto antes de formular el proyecto hay que plantearlo.Las dimensiones.El proyecto debe ser finalista, esto quiere decir que el pluralismo se ha de considerar dentro de los límites del propio proyecto.El proyecto debe ser multidisciplinar.
Los proyectos de desarrollo local son pluralistas en todos los aspectos:
En cuanto a los agentes que intervienen.Las metodologías, ya que las metodologías a utilizar, se utilizan con individuos, grupos, comunidades y cada uno tiene su problemática individual o única.Los intereses son plurales ya que las expectativas de la población pueden ir en la línea de los promotores del proyecto o no.Es fundamental que la propuesta del proyecto cuente con el consenso suficientemente amplio del contexto por lo tanto antes de formular el proyecto hay que plantearlo.Las dimensiones.El proyecto debe ser finalista, esto quiere decir que el pluralismo se ha de considerar dentro de los límites del propio proyecto.El proyecto debe ser multidisciplinar.
4.4. LA DIMENSIÓN COMUNITARIA DEL SUJETO
4.5 HORIZONTES DE LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA
Se considera a la identidad como una vía de ingreso en el marco de la intervención que apunta a reconstruir los lazos sociales. Lo particular y lo distinto en un espacio en el cual sea factible encontrarse y reconocerse. En el marco de la intervención profesional resulta significativo rastrear las operaciones que despliegan los sujetos, las significaciones producidas, sus efectos en las relaciones sociales y las valoraciones construidas.
Se considera a la identidad como una vía de ingreso en el marco de la intervención que apunta a reconstruir los lazos sociales. Lo particular y lo distinto en un espacio en el cual sea factible encontrarse y reconocerse. En el marco de la intervención profesional resulta significativo rastrear las operaciones que despliegan los sujetos, las significaciones producidas, sus efectos en las relaciones sociales y las valoraciones construidas.
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