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Escuela.StCeciliaCincinnati.org Page 1 of 7
20 de agosto, 2021
4115 Taylor Ave, Cincinnati, OH 45209
Escuela.StCeciliaCincinnati.org T: 513-533-6060
Estimados padres / tutores:
Gracias por una semana de apertura bastante tranquila. Sabemos que tenemos
algunas áreas (transporte, llegada, salida) que tenemos que resolver, pero con
todos siendo pacientes, haremos algunas adaptaciones leves y abordaremos estos
problemas. Tuvimos una buena participación en Meet the Teacher y las
transiciones de regreso al salón de clases también fueron sencillas. Tenga en
cuenta lo siguiente para ayudarnos a atar cabos sueltos con nuestro comienzo.
Con suerte, para el fin de semana del Día del Trabajo, la mayoría de estos
problemas estarán resueltos.
Sr. Michael Goedde
El Director
Covid 19 - Cuarentenas Padres, continúen vigilando la salud general de su hijo. Si tiene algún síntoma, quédese en casa hasta que no se presenten síntomas y no haya tenido fiebre durante 48 horas. Si puede unirse virtualmente, lo alentaríamos a que se lleve a cabo. Si su hijo está enfermo y dio positivo en la prueba de Covid, informe a la oficina para que podamos informar al Departamento de Salud del Condado de Hamilton y a las familias de la escuela. Cuando esto ocurre, la escuela siempre les dará a las familias la oportunidad de ponerse en cuarentena y aprender virtualmente hasta que el riesgo de propagación haya disminuido. En muchos casos, la escuela también puede requerir que los estudiantes se pongan en cuarentena. Los estudiantes se van a enfermar. Esté preparado cuando esto ocurra, manténgase tranquilo, comuníquese con su pediatra para informar y buscar una posible orientación, y tenga un plan para las familias. Trabajar juntos y ser respetuosos con los demás contribuirá en gran medida a garantizar que podamos tener un año escolar exitoso.
Disponibilidad de vacunas Las vacunas están disponibles para cualquier niño de 12 años en
adelante en Ohio. Estos deben estar disponibles en numerosas
ubicaciones convenientes: CVS, Walgreens, Kroger, Little Clinic, etc. Si
su hijo está vacunado, aunque usted no tiene que compartirlo, si lo
desea, sería útil que sepamos cuándo la enfermedad llegue, que
inevitablemente lo hará. Llame a la oficina de la escuela si desea
compartir el estado de vacunación de su hijo.
Eventos Jueves 26 de Agosto
Primera Misa Escolar - 9AM en la
iglesia
Viernes 3 de septiembre
Comienza la recaudación de
fondos del chocolate más fino
del mundo
Lunes 6 de septiembre
NO HAY CLASES - Día del Trabajo
8 y 9 de septiembre Examen de NWEA MAP Grados K-8
Jueves 9 de septiembre
No hay misa escolar
Viernes 10 de septiembre
Misa escolar durante 40 horas de
apertura - 9 a.m.en la iglesia
Domingo 12 de septiembre
Reunión de Familia de Fe para las
familias de Confirmación y
Primera Comunión
Jueves 16 de septiembre
Misa escolar - 9 a.m.en la iglesia
Domingo 19 de septiembre
Domingo de catequesis
Lunes 20 de septiembre
Día de entrega final del
chocolate más fino del mundo
Martes 21 de septiembre
Día de fotos en la escuela - en
uniforme
Lunes, 6 de septiembre NO HAY CLASES – Día del
trabajo
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Más noticias importantes
Latchkey ¡Buenas noticias! Hemos contratado a una nueva directora de cuidado infantil después de la escuela y estamos trabajando para conseguir su asistente. Estos dos nuevos empleados deberían comenzar a ocupar sus puestos en un par de semanas. Hasta ese momento, el personal continuará supervisando a Latchkey.
Código de vestimenta del uniforme Padres, las nuevas políticas de uniformes se han discutido con los
estudiantes. Es posible que su hijo regrese a casa y discuta algunos
cambios que puede haber pasado por alto, como el estilo de los pantalones
o pantalones cortos, la necesidad de cinturones para niños y niñas de 4º a
8º grado, etc. Por favor, hable con su hijo y revise el código de vestimenta.
políticas para asegurar el cumplimiento. A partir de la próxima semana,
se informará a los padres mediante una simple notificación. A partir de la
semana posterior al Día del Trabajo, entrarán en vigor las medidas
disciplinarias. La cooperación en este asunto es necesaria y apreciada. No
buscamos debatir la política, pero nos complace ayudar a cualquier
familia a garantizar que todos sus hijos cumplan con las normas para que
todos los estudiantes y la escuela estén unificados. Haga clic aquí para ver el código uniforme actual
Tareas y Option C Los padres deben consultar nuestra página de tareas para todos los niveles de grado que se encuentran en el sitio web de nuestra escuela. Además, los padres deben verificar regularmente el progreso de sus hijos accediendo a la Opción C. Si necesita su información de inicio de sesión, comuníquese con Mrs. Ringler a: sringler@stceciliacincinnati.org
Entrada y salida Todos los estudiantes deben llegar a la escuela a las 7:30 AM. Para que la llegada funcione sin problemas, la entrega debe ser eficiente. Tener a los estudiantes listos con sus mochilas les permitirá salir rápidamente del automóvil y evitar que el tráfico retroceda. Además, el uso de ambas líneas, una que corre a lo largo de la cerca y otra que circula frente a la escuela y hacia Gilmore, garantiza que nuestras rutinas de llegada sean seguras y efectivas. Si los padres necesitan estacionarse (PK y / o asuntos en la oficina) deben hacerlo cerca de la casa parroquial detrás de la rectoría y la iglesia oa lo largo de la escuela junto a la cerca.
La salida es escalonada: los estudiantes de los grados K-3 comenzarán a salir a las 3PM; los estudiantes en los grados 4-8 saldrán a las 3:10 PM. Esto permitirá que el lote tenga espacios de estacionamiento disponibles durante la totalidad de la salida. Una vez que carguen a sus hijos de manera segura en su automóvil, salga del estacionamiento de manera segura. El merodeo solo hace que el despido de todos sea menos seguro y menos eficiente. Si tiene un hijo menor y uno en los grados superiores, sepa que no se llamará a los estudiantes mayores hasta que sea su momento. Tenga esto en cuenta al llegar. Finalmente, si llega tarde, no intente retroceder ya que ralentiza el flujo de tráfico y presenta una situación más peligrosa ya que los estudiantes están subiendo y los automóviles están tratando de salir del estacionamiento.
Botellas de agua
It’s going to be hot next week, even more so in the older wing of the
building. Parents are encouraged to send their child to school with
water bottles.
Formularios de principio del año
escolar
Gracias por completar y entregar
todos los formularios de inicio de
año de manera oportuna. Tener
todo terminado y en toda la
escuela para el fin de semana del
Día del Trabajo sería de gran
ayuda.
Viene Pronto!
La venta de chocolates más finos del mundo comenzará el viernes 3 de septiembre. Todos los ingresos se destinarán a apoyar el PTO y los programas e iniciativas especiales que benefician a nuestra escuela y a los niños de la escuela. Esperamos que todas las familias participen para ayudar a que esta recaudación de fondos sea exitosa.
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Confirmación y Primera Comunión
Hay una reunión de padres de Confirmación el martes 7 de septiembre a las 7 pm
en la Commons/Cafeteria (traductor presente). Todas las familias de séptimo u
octavo grado con estudiantes que se preparan para el sacramento de la
Confirmación deben planear asistir a esta reunión. La reunión para familias con
estudiantes que se preparan para el sacramento de la Primera Comunión tendrá
una reunión de padres el martes 7 de septiembre de 2021 a las 5:30 PM en la
Commons (Cafetería). Esté atento a más detalles próximamente. Además, las familias de los estudiantes que deseen la Confirmación O la Primera
Comunión deberán registrarse en Family of Faith, ya que ese será el medio de
preparación este año. Puede encontrar el enlace de registro en
www.eastsidefaith.org/fof (inglés) O www.eastsidefaith.org/fof-espanol (español).
Deberá proporcionar una copia de su certificado de bautismo. La filosofía de Family of Faith tiene sus raíces en el empoderamiento y el
equipamiento de los padres para que sirvan como los principales catequistas de sus
hijos. Esto se completa con una sesión dominical en vivo por mes en la parroquia
de Santa Cecilia el segundo domingo del mes, donde los niños están en las aulas
con un catequista parroquial y los padres están con nuestro equipo de liderazgo
parroquial. Durante la lección para padres, los padres están equipados con las
herramientas, el conocimiento y la confianza para compartir la fe católica con sus
familias utilizando las actividades y lecciones que se encuentran en la guía para
padres. El objetivo es encender una llama de amor por Dios en la Iglesia
doméstica, la Familia. DETALLES Y LOGISTICA 1a sesión el domingo 12 de septiembre de 2021 de 11:30 a.m. a 12:30 p.m. Sesiones el segundo domingo de cada mes de septiembre a mayo. Animamos a
todos a que vayan a la misa de las 10 AM en St. Cecilia seguida del Domingo de
Donuts. Luego, los padres dejan a sus hijos en el aula correspondiente según el
nivel de grado y luego se reúnen para la lección para padres. Se entrega una guía para padres a cada familia, así como un libro de actividades
para el estudiante para cada niño. Tendremos una pista en español disponible para familias de habla hispana. Este programa es 100% GRATIS
Construyendo una comunidad
Fue maravilloso ver a tantas familias en el Festival Parroquial de tres días de julio. El aspecto más agradable del evento fue ver a la comunidad de la parroquia, la escuela y el área de Oakley unirse en compañerismo. Con este espíritu, una de las metas que la escuela se ha fijado para el año es ofrecer eventos que permitan que las familias de la escuela se reúnan para socializar, conocerse de manera más personal y celebrar nuestra escuela. Con suerte, las siguientes semanas y la totalidad del año nos permitirán mantenernos saludables para disfrutar de estar juntos durante todo el año. Nuestro primer intento será que la escuela recupere el Oktoberfest este septiembre. Se compartirán más a medida que nos acerquemos al evento.
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What’s coming in the next weeks….
Preschool Religion – Students will learn that God made us and we are all special and unique. Language Arts – Students will learn about how to beginning to write by learning writing strokes. They
will also learn what sounds the letter Aa makes. Math – Students will learn about the numbers one and two. They will learn to count two objects. Science and Social Studies will be integrated through our language arts program, CKLA, throughout
the year.
Kindergarten Religion – Kindergarten will learn that God is a Holy Trinity; 3 persons in one God! They will also learn
that God is love, and He loves us. Language Arts – Students will build upon their awareness of environmental noises and will learn the
meanings of various position words. They will also draw a number of different writing strokes to prepare for writing letters of the alphabet.
Math – Students will identify attributes that are the same and different in a set of objects or pictures. They will also focus on counting and writing the numerals to 5.
Science & Social Studies will be integrated through our language arts program, CKLA, throughout the year.
Grade 1 Religion – Language Arts - Students will be reviewing their letter sounds and decoding words. They will also be
listening to stories and answering critical thinking questions. Writing - Students will be working on their lower and upper case letters. Math – Students will be counting from 0-10 using objects, and reading/writing 0-10 in numbers and
words. Students will also be comparing objects using comparing words (same, more, fewer, greater than, less than).
Science & Social Studies will be integrated through our language arts program, CKLA, throughout the year.
Grade 2 Religion – Knowledge - Students will listen to, discuss, and complete comprehension activities to learn about
characteristics of Fairy Tales and Tall Tales. Skills – Students will review spellings for sounds learned last year. They will also demonstrate reading
comprehension skills by reading stories independently and answering questions about the story. Writing - Students will learn how to select a good topic for writing. Math - Students will extend their concept of numbers and learn to count, read, and write up to 1,000.
They will then begin adding up to 1,000. Science & Social Studies will be integrated through our language arts program, CKLA, throughout the
year.
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Grade 3 Religion - CKLA – Students will begin unit 1 “Classic Tales: The Wind in the Willows.” This unit will expose
students to classic children’s stories and a variety of vocabulary words. Students will learn about themes and discuss character traits, dialogue, narration, characters, plot and setting and discuss the literary tools of personification, perspective and point-of-view.
Writing – Students will understand and learn how to write a personal narrative. Math – Students will learn how to count, read and write numbers up to 10,000. Students will identify the
place value of each digit in the number, and express numbers in standard, word, and expanded forms. Science & Social Studies will be integrated through our language arts program, CKLA, throughout the
year.
Grade 4
Religion – Students will learn that like Adam, all humans are made in the image of God. They will also prepare for the first school Mass.
Language Arts – Students will be beginning their personal narrative unit, learning about the structure and formatting of a proper narrative piece.
Math (May) - Students will explore different ways to represent whole numbers, as well as covering concepts of place value, comparing & ordering whole numbers, and adding and subtracting multi-digit whole numbers.
Math (Poux) - Students will be working with and manipulating large whole numbers. Science –Students will begin their study of matter. Social Studies – Students will be discussing different regions of Ohio and learn about how to read
Maps, Globes, Scales, and more. Art – Gym – Music - Students will play whole, half, and quarter notes as a class using hand chimes and tone bells.
Grade 5
Religion – Students will explore God’s communication of Himself through Creation with Sacred Art. They will also prepare for the first school Mass.
Language Arts – Students will be working on a unit covering personal narratives. Math – Students will review concepts of place value, different ways of representing whole numbers,
comparing & ordering numbers, and estimation with whole numbers. Science – Students will review properties of matter and begin the unit on the scientific method. Social Studies – Students will explore basic concepts of geography, including how to describe
locations, how to read different types of maps, how we study Earth’s surface, and climate. Art – Gym – Music - Students will play two measure rhythms as a class using hand chimes and tone bells.
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Grade 6 Religion – Students will begin exploring Scripture with Sacred Art. They will also prepare for the first
school Mass. English – Students will be writing personal narratives. Reading – Students will be reading and studying the components of personal narratives. Math (Wispé) – Students will create and interpret number lines. Science – Students will continue Unit 1 on Science, Technology and Engineering Social Studies – Students will be continuing to learn about how geography affect’s peoples’ lives. Art – Gym – Music - Students will play hand chimes and tone bells while learning about how chords can accompany
a song.
Grade 7 Religion – Students will learn about the different types of prayer. They will prepare for their first school
mass as well as have their first weekly visit from the Sisters of the Children of Mary. English – Students will continue a grammar unit on sentences. Reading – Students will be reading and analyzing the novel The Outsiders. Math (Poux) – Students will be working with rational and irrational numbers and learn how to write
them and place them on a numberline. Math (May) – Students will focus on comparing rational numbers and different ways to represent
rational numbers. Science – Students will continue Unit 1 on Science, Technology and Engineering. Social Studies – Students will be focusing on learning about the origins of civilizations throughout time. Art – Gym – Music - Students will play hand chimes and tone bells in groups that make major and minor chords.
Grade 8
Religion – Students will complete Unit One: Personal Growth. English – Students will complete Latin Roots 17 & 18. Reading – Students will complete their Where the Red Fern Grows essay and then they will examine
story structure. Math (Poux) – Students will be learning about the properties of exponents and how to solve problems
that contain exponents. Math (May) – Students will work with writing numbers using exponential notation, evaluating
exponents, and simplifying algebraic & numerical expressions involving exponents. Science – Students will begin a unit on Earth’s surface.
Social Studies – Students will be studying the first European explorers and the colonization of North
America. Art – Gym – Music - Students will accompany a song using hand chimes and tone bells in groups that create major
and minor chords.
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