2009-2010 COLEGIO PÚBLICO PADRE MANJÓN BURGOS 2009-2010 COLEGIO PÚBLICO PADRE MANJÓN BURGOS UN...

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UN COLEGIO UN COLEGIO

EN EL EN EL CAMINOCAMINO

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SDATOS DATOS

IDENTIFICATIVOSIDENTIFICATIVOSNombre: C. E. I. P.   “PADRE MANJÓN”

Código: 09000987

Dirección: Salas, s/n. 09001 – Burgos

Teléfono: 947-205185 Fax: …947-

275078

Email: 09000987@educa.jcyl.es

Web:.http://centros1.pntic.mec.es/

cp.padre.manjon1

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PROYECTO DE PROYECTO DE INTERACCIÓNINTERACCIÓN

El proyecto de interacción es una de las

señas de identidad de nuestro centro.

Cada año lo realizamos sobre un tema de

interés en el que se implica toda la

comunidad educativa.

La interacción entre niños de diferente

nivel de conocimientos sirve para avance

de todos.

Se forman parejas de cursos y entre estos

se hacen parejas de niños que son los que

trabajan juntos.

Este año el tema es: “EL CAMINO DE “EL CAMINO DE

SANTIAGO”SANTIAGO”

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SOBJETIVOSOBJETIVOS

Mejorar el planteamiento curricular de las áreas: nuevos recursos, atención a diferencias individuales, coordinación del equipo de profesores.

Contribuir a los principios del aprendizaje: significativo y funcional.

Mejorar la formación teórico-práctica de los participantes en el proyecto a través de las actividades y práctica diaria.

Crear un clima de amistad y colaboración entre los niños y profesores de distintos niveles.

Concienciar a los alumnos con la necesidad de conocer el mundo de la fantasía a través de la lectura y creación de cuentos, novelas, poesías, etc.

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ÁMBITO Y ÁMBITO Y AMPLITUDAMPLITUDEl programa se desarrolla a lo largo de

todo el curso y para todos los alumnos

del Centro.

Se realizan:

Reuniones mensuales de

evaluación y planificación de

actividades a seguir.

Reuniones trimestrales de la CCP

donde se evalúan las actuaciones y

resultados.

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EL CAMINO EL CAMINO

DE DE

SANTIAGOSANTIAGO

EN EN

NUESTRO NUESTRO

COLEGIOCOLEGIO

Situada en la entrada principal del Colegio ofrece al visitante un esquema del Camino Francés así como una amplia exposición de folletos explicativos, guías de viaje, CDs, etc.

OFICINA DE OFICINA DE

INFORMACIÓNINFORMACIÓN

RONCESVALLRONCESVALLESES

PAMPLONA PAMPLONA

1ª 1ª ETAPAETAPA

PAMPLONPAMPLON

AA

ESTELLAESTELLA

2ª 2ª ETAPAETAPA

PUENTE LA REINA

4ª 4ª ETAPAETAPA

LOGROÑOLOGROÑO

SANTO SANTO DOMINGO DE LA DOMINGO DE LA

CALZADACALZADA

3ª 3ª ETAPAETAPA

ESTELLAESTELLA

LOGROÑO LOGROÑO

5ª 5ª ETAPAETAPASANTO SANTO

DOMINGO DE LA DOMINGO DE LA CALZADACALZADA

SAN JUAN DE SAN JUAN DE ORTEGAORTEGA

6ª 6ª ETAPAETAPA

SAN JUAN SAN JUAN DE ORTEGADE ORTEGA

BURGOS BURGOS

7ª 7ª ETAPAETAPA

BURGOSBURGOS

LEÓN LEÓN

8ª 8ª ETAPAETAPALEÓNLEÓN

O O CEBREIROCEBREIRO

CRUZ DE FERRO

9ª 9ª ETAPAETAPAO CEBREIROO CEBREIRO

SANTIAGO SANTIAGO DE DE

COMPOSTELCOMPOSTELAA

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CATEDRAL CATEDRAL DE DE

SANTIAGOSANTIAGO DE DE

COMPOSTELACOMPOSTELA

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SEVALUACIÓNEVALUACIÓNLos objetivos propuestos se han cumplido

ampliamente así como las actividades propuestas.

La INTERACCIÓN ha sido buena en la mayoría de los casos así como la coordinación entre profesores; la implicación de estos ha tenido un carácter personal.

La decoración de los pasillos, convertidos en etapas del camino, ha sido profusa y de calidad. Ha habido gran aportación de material por parte de profesores, padres y alumnos.

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Los alumnos han manifestado su satisfacción por la actividad. A destacar el grado de conservación de los materiales expuestos que no se han deteriorado excesivamente y la participación de los alumnos de 6º de EPO actuando como “guías del camino”

El grado de satisfacción de los profesores ha sido ALTO en un 70 %

Ha sido de gran ayuda la participación de la Asociación “Amigos del Camino” de Burgos atendiendo las visitas al albergue de peregrinos y acompañando en las rutas.

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SLa afluencia de público a la exposición ha sido masiva llegando a computar más de 3.000 personas. Han sido 10 Colegios de la capital y provincia los que la han visitado.

La valoración global es positiva.

Áreas de Mejora:

Proyectos más cortos y eliminación de objetos peligrosos.

Relacionar lo más posible los contenidos y actividades del proyecto con el currículo de cada nivel.

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