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Colegio San Antonio
Villa Alemana
PROGRAMA PRIMER SEMESTRE 2015
Asignatura: Educacin Fsica Curso: 3 Bsico
Profesores: Carolina Cid Marcelo Prez Cristian Urqueta
Objetivos de aprendizaje:
Unidad 1: Condicin fsica y resistencia aerbica
Practicar actividades fsicas, demostrando comportamientos seguros como:
- participar en actividades de calentamiento en forma apropiada
- escuchar y seguir instrucciones
- mantener su posicin dentro de los lmites establecidos para la actividad
- asegurar de que el espacio est libre de obstculos
Practicar actividades fsicas en forma segura, demostrando la adquisicin de hbitos de
higiene, posturales y de vida saludable, como utilizar proteccin solar, lavarse y cambiarse de
ropa despus de la clase, hidratarse con agua, comer una colacin saludable despus de la
prctica de actividad fsica.
Describir y registrar las respuestas corporales provocadas por la prctica de actividad fsica,
como aumento de la frecuencia cardiaca y respiratoria.
Ejecutar actividades fsicas de intensidad moderada a vigorosa que desarrollen la condicin
fsica por medio de la prctica de ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y
velocidad, mejorando sus resultados personales.
Describir y registrar las respuestas corporales provocadas por la prctica de actividad fsica,
como aumento de la frecuencia cardiaca y respiratoria.
Unidad 2: Desarrollo Ftbol
Demostrar capacidad para ejecutar de forma combinada las habilidades motrices bsicas de
locomocin, manipulacin y estabilidad en diferentes direcciones, alturas y niveles, ejemplo,
correr y lanzar un objeto con una mano, caminar sobre una lnea y realizar giro en un pie.
Ejecutar acciones motrices que presenten una solucin a un problema, reconociendo diversos
criterios (tiempo, espacio y nmeros de personas), por ejemplo, juegos de uno contra uno,
juegos en grupos reducidos y juegos con superioridad numrica.
Demostrar capacidad para ejecutar de forma combinada las habilidades motrices bsicas
de locomocin, manipulacin y estabilidad en diferentes direcciones, alturas y niveles,
ejemplo, correr y lanzar un objeto con una mano, caminar sobre una lnea y realizar un giro
de 180 en un pie.
Ejecutan esquemas de movimientos con y sin la utilizacin de ritmos definido.
Metodologa:
Clases expositivas acompaadas de
guas de trabajo, a realizar
individualmente.
Clases prcticas dirigidas.
Actividades didcticas para introducir
algunos contenidos, apoyadas con
presentaciones en PowerPoint
Evaluaciones: Evaluacin Prctica Sumativa :
Condicin Fsica : Capacidad Aerbica
(30 marzo), Potencia Abdominal,
Velocidad (27 abril) : Escalas de
puntuacin (rendimientos)
Ftbol : Fundamentos Bsicos (25 mayo) :
Rbrica (criterios especficos)
Gimnasia: Destrezas Bsicas y Secuencia
Gimnstica (29 junio) :Rbrica (criterios
especficos)
Ftbol : Fundamentos Bsicos (25 mayo) :
Rbrica (criterios especficos)
Evaluacin acumulativas
Hbitos de Higiene y Vida Saludable:
Revisin cuaderno (29 junio): Registro
anecdtico (registro escrito)
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