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PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
Rua Joaquim de Oliveira, 410 - Jd. Cruzeiro – Mairinque/SP CNPJ (MF) 45.944.428/0001-20 – CEP: 18.120.000 / Fone (11) 4718-9090
4º ROTEIRO - ATIVIDADES DOMICILIARES – 2ª FASE
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
NÃO É PRECISO IMPRIMIR AS ATIVIDADES.
AS ATIVIDADES DEVEM SER REALIZADAS NO PRÓPRIO CADERNO E NA SEQUÊNCIA
APRESENTADA.
SE FOR POSSÍVEL REALIZAR A IMPRESSÃO, AS ATIVIDADES PODEM SER
RESPONDIDAS NO PRÓPRIO ROTEIRO.
PROCURE UM LUGAR TRANQUILO E SENTE-SE BEM ACOMODADO E DE
PREFERÊNCIA COM O CADERNO APOIADO NUMA MESA PARA FAZER AS
ATIVIDADES. QUANDO NECESSITAR, SOLICITE OU BUSQUE AJUDA PARA REALIZÁ-
LAS.
É SUGERIDO QUE A SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES SEJA REALIZADA UM POUCO POR
DIA.
PARA GARANTIR APRENDIZADO E APROVEITAMENTO DO SEU TEMPO NÃO DEVE
DEIXAR ACUMULAR ATIVIDADES E/OU, QUERER FAZER NUM ÚNICO DIA.
AO FAZER OS REGISTROS DEVE LEMBRAR-SE DA NECESSIDADE DE ORGANIZAÇÃO
E CUIDADO COM O DOCUMENTO DE REGISTRO DE SUAS TAREFAS (O SEU
CADERNO), NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR A DATA NO INÍCIO DAS ATIVIDADES
DIÁRIAS.
IMPORTANTE: NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER UMA LEITURA DIÁRIA, DO MATERIAL QUE
TIVER EM CASA: REVISTAS, LIVROS, JORNAIS, RÓTULOS DE PRODUTOS,
PROPAGANDAS, EMBALAGENS, BULAS, CARTAZES, LETREIROS, OU QUALQUER
OUTRO MATERIAL QUE TENHA E POSSA SER LIDO.
RESERVE UM HORÁRIO DO DIA PARA A LEITURA.
QUANDO O ALUNO FOR MENOR DE 10 ANOS, FAÇAM A LEITURA JUNTOS, 15
MINUTOS DIÁRIOS SÃO SUFICIENTES, CONTE HISTÓRIAS QUE VOCÊ OUVIU QUANDO
ERA CRIANÇA. É BOM PARA VOCÊ E EXCELENTE PARA SEU FILHO.
É IMPORTANTE QUE AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES REALIZEM AS ATIVIDADES
COM A COLABORAÇÃO OU SUPERVISÃO DE UM ADULTO.
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A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA CONTINUA COM OS SEGUINTES PARCEIROS E PROJETOS, CONTAMOS COM SUA
COLABORAÇÃO.
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DICAS AMBIENTAIS PARA OS TEMPOS DE ISOLAMENTO
ATIVIDADES DOMICILIARES PARA FAMILIARES E ESTUDANTES:
http://meioambientenasescolas.org.br/atividade-reciclagem/
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1ª SEMANA
O EU, O OUTRO E O NÓS
ATIVIDADE: ELABORAÇÃO DA ROTINA
PARTICIPAR DA ELABORAÇÃO DA ROTINA, DAS REGRAS, DOS COMBINADOS É UM
IMPORTANTE RECURSO PARA QUE AS CRIANÇAS SE ENVOLVAM NAS ATIVIDADES DA
CASA. O INTUITO É PROMOVER A AUTONOMIA, O RESPEITO E A CONFIANÇA.
CONSTRUIR COM A FAMÍLIA OS “COMBINADOS", DA CASA, COMO POR EXEMPLO:
FAZER AS REFEIÇÕES À MESA
TOMAR BANHO ANTES DE DORMIR
SE DEITAR ATÉ ÀS DEZ DA NOITE
REALIZAR PEQUENAS TAREFAS EM CASA
ORGANIZAR OS PRÓPRIOS BRINQUEDOS E MATERIAIS
REALIZAR AS ATIVIDADES ESCOLARES DIARIAMENTE.
CADA FAMÍLIA DETERMINA SUAS PRÓPRIAS REGRAS DE ACORDO COM SUA ROTINA E
SEUS VALORES. CONVERSE E EXPLIQUE, CALMAMENTE SOBRE A IMPORTÂNCIA DOS
COMBINADOS PARA UMA BOA CONVIVÊNCIA SOCIAL.
MATERIAL NECESSÁRIO:
CARTOLINA OU PAPEL KRAFT
CANETA OU CANETINHA
FITA ADEVISA (PARA FIXAR O CARTAZ)
ANOTAR NA CARTOLINA (OU PAPEL QUE TIVER EM CASA) OS COMBINADOS E FIXÁ-LO EM LUGAR VISÍVEL
PARA TODOS.
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CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
ATIVIDADE: CAIXA MUSICAL
ESSA BRINCADEIRA ESTIMULA A CRIAÇÃO DE MOVIMENTOS, GESTOS, OLHARES,
MÍMICAS E SONS COM O CORPO. BASTA PROVIDENCIAR UMA CAIXA DE PAPELÃO E
DECORAR COM NOTAS MUSICAIS, IMAGENS DE PERSONAGENS OU ELEMENTOS
CITADOS EM CANTIGAS POPULARES.
ESCOLHA COM A CRIANÇA CANTIGAS QUE FAÇAM PARTE DO SEU REPERTÓRIO E
PREFERÊNCIA. SE ACHAR PERTINENTE, CONSTRUA UM MICROFONE DE BRINQUEDO.
OUTRA SUGESTÃO É RECORTAR FIGURAS OU DESENHA-LAS PARA COLOCAR DENTRO
DA CAIXA. EM SEGUIDA, SORTEIE UMA FIGURA PARA CANTAR, DIVERTIR-SE E REMEXER
O CORPO.
SUGESTÕES DE CANTIGAS:
CIRANDA, CIRANDINHA
CAPELINHA DE MELÃO
PEIXE VIVO
PIÃO ENTROU NA RODA
A CANOA VIROU
MEU LIMÃO, MEU LIMOEIRO
O CRAVO E A ROSA
O BALÃO VAI SUBINDO
SAMBA LELÊ
ESCRAVOS DE JÓ
PULA PULA PIPOQUINHA
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=Q8ou8bcWITU
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TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS ATIVIDADE: FOGUEIRA DE PAPEL
CONFECCIONAR UMA FOGUEIRA COM ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO E PAPÉIS
COLORIDOS OU CARIMBAR AS MÃOS, RECORTAR E COLAR FORMANDO UMA FOGUEIRA
DE SÃO JOÃO. OBSERVE OS MODELOS:
FAÇA MISTURA DE CORES COM VERMELHO, AMARELO E LARANJA PARA OBTER O
EFEITO DE COR DE FOGO.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=eU9MdTES5pk
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ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
ATIVIDADE: LEITURA – FOGO NO CÉU
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=4K8BT14yUZA
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ATIVIDADE: CALENDÁRIO
CALENDÁRIO DO MÊS DE JULHO
ALÉM DE TER UMA FUNÇÃO SOCIAL COMPLETA, O TRABALHO COM CALENDÁRIO
AJUDA A CRIANÇA ENTENDER A PASSAGEM DO TEMPO.
PARA FAZER ESTA ATIVIDADE É PRECISO UM CALENDÁRIO QUE JÁ TEMOS EM CASA,
ELE SERÁ USADO TODOS OS DIAS DO MÊS PELA CRIANÇA.
PEDIR PARA QUE A CRIANÇA CIRCULE OU PINTE NO CALENDÁRIO O DIA
CORRESPONDENTE, FAZER QUESTIONAMENTOS COMO:
QUE DIA É HOJE?
QUE DIA FOI ONTEM?
QUE DIA SERÁ AMANHÃ?
EM UMA FOLHA FAZER UMA LINHA RETA ONDE A CRIANÇA PODERÁ ESCREVER
OS NUMERAIS A CADA DIA CIRCULADO NO CALENDÁRIO.
E ASSIM SEGUE ATÉ O FINAL DO MÊS.
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2ª SEMANA
O EU, O OUTRO E O NÓS
RECORTE DE PANFLETOS FIGURAS DE ALIMENTOS. FAÇA COM SUA FAMÍLIA UMA RODA
DE CONVERSA SOBRE COMIDAS TÍPICAS DE FESTA JUNINA. EM SEGUIDA, ORGANIZE
EM DOIS GRUPOS E CLASSIFIQUE-OS:
1. PRODUTOS CONSUMIDOS NO DIA-A-DIA
2. PRODUTOS QUE CORRESPONDEM A FESTA JUNINA EXEMPLO: MILHO, PAÇOCA, PÉ
DE MOLQUE, ENTRE OUTROS), E COLE EM UMA FOLHA.
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CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
ATIVIDADE: PETECA
COMO FAZER:
CORTE DOIS CÍRCULOS DE TECIDO E ENCHA UM DELES COM POUCO DE ARROZ,
DEIXANDO A PETECA BEM RECHEADA!
FAÇA UMA TROUXINHA E AMARRE BEM COM BARBANTE, DANDO VARIAS VOLTAS E NÓS
APERTADOS. COLOQUE ESSA TROUXINHA SOBRE O OUTRO CÍRCULO.
CORTE TIRAS DE E.V.A. (OU OUTROS MATERIAIS DISPONÍVEIS) E AMARRE AS COM
BARBANTE. PARA MONTAR, AMARRE O CÍRCULO DA BASE DA PETECA COM AS TIRAS
DE E.V.A DENTRO, FORMANDO OUTRA TROUXINHA. PRENDA FORTE, DANDO VÁRIAS
VOLTAS COM O BARBANTE E NÓS BEM APERTADOS.
SUA PETECA ESTÁ PRONTA! É SÓ SE DIVERTIR!
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TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
ATIVIDADE: BANDEIRINHA DO NOME
RECORTE FOLHAS SULFITE EM FORMATO DE BANDEIRINHAS. FAÇA A QUANTIDADE DE
BANDEIRINHAS DE ACORDO COM O NÚMERO DE LETRAS QUE TEM O SEU NOME E
DECORE COM MUITA CRIATIVIDADE, DIVERSIFICANDO OS MATERIAIS.
EM CADA BANDEIRINHA ESCREVA A LETRA DO SEU NOME, PENDURE NA PAREDE COMO
DECORAÇÃO COLOCANDO NA ORDEM CORRETA.
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
ATIVIDADE: ADIVINHA
FAMÍLIA, LEIA PARA A CRIANÇA ESSA ADIVINHA E DEIXE QUE ELA DESCUBRA A
RESPOSTA DENTRO DE SEUS PRÓPRIOS RECURSOS. NÃO DÊ DICAS... A REFLEXÃO É
PARA SER DESENVOLVIDA! VAMOS LÁ...?
O QUE É, O QUE É?
É FEITO DE PAPEL
TERMINA COM “ÃO”
E SOBE NO CÉU
NA NOITE DE SÃO JOÃO.
APÓS DESCOBRIR, ACESSE O LINK https://youtu.be/2SZtJMsTjuY E CONSTRUA A
RESPOSTA DESSA ADIVINHA. SERÁ MUITO DIVERTIDO!
DEPOIS QUE CONSTRUIR SUA RESPOSTA, CANTE A MÚSICA ACESSANDO ESSE LINK
https://www.youtube.com/watch?v=oKETZfC9CuA
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ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ATIVIDADE: RECEITA TÍPICA DE FESTA JUNINA
CONVIDE A CRIANÇA PARA UM DIA DE EXPERIMENTOS NA COZINHA. SIGA OS
PASSOS DA RECEITA DE PAÇOCA, PRATO TÍPICO DAS COMEMORAÇÕES DE FESTA
JUNINA.
SABOREIEM JUNTOS O RESULTADO!
PAÇOCA SUPER PRÁTICA
INGREDIENTES:
500 GRAMAS DE AMENDOIM TORRADO E MOÍDO
1 PACOTE DE BOLACHA MAISENA TRITURADA
1 LATA DE LEITE CONDENSADO
MODO DE PREPARO:
EM UMA TIGELA GRANDE, MISTURE BEM TODOS OS INGREDIENTES.
EM UMA FORMA MÉDIA, UNTADA COM MARGARINA, ESPALHE A MISTURA APERTANDO
BEM COM AS MÃOS.
DEIXE DESCANSAR POR 20 MINUTOS.
CORTE EM QUADRADINHOS OU USE FORMINHAS PARA MODELAR.
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3ª SEMANA
O EU, O OUTRO E O NÓS
ATIVIDADE: FAMÍLIA
FAMÍLIA
UMA PEQUENA CAIXINHA QUE GUARDA SEGREDOS DE AMORES, RISOS, SONHOS E
EMOÇÕES.
AGORA, VAMOS MONTAR UMA CASA DESENHANDO NO PAPEL SULFITE, SEGUINDO O
MODELO.
DEPOIS RECORTE A PORTA E DESENHE VOCÊ E SUA FAMÍLIA.
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CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
ATIVIDADE: BOLHA DE SABÃO
E QUE TAL FAZER BOLINHAS SEM SOPRAR? ESSA IDEIA É COM CANUDO OU PALITO DE
CHURRASCO E UTILIZA CORDÃO DE LÃ OU BARBANTE! VEJAM QUE O MOVIMENTO DOS
BRAÇOS E DO CORPO DA CRIANÇA É QUE GARANTEM AS BOLAS MAIORES.
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
ATIVIDADE: O GATO
GUSTAVO ROSA (1946-2013), FOI UM ARTISTA PLÁSTICO BRASILEIRO, CONHECIDO POR
SUAS FIGURAS COLORIDAS, ALEGRES E BEM HUMORADAS.
OBSERVE A OBRA ORIGINAL DO ARTISTA E REPRODUZA EM OUTRA FOLHA.
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ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
ATIVIDADE: HORA DA HISTÓRIA – ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ
ESCOLHA UM LUGAR CONFORTÁVEL E ACONCHEGANTE PARA LER A HISTÓRIA.
VOCÊ VAI OUVIR, IMAGINAR, PENSAR E COMENTAR A HISTÓRIA.
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ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ATIVIDADE: MÃOS DE LUVAS
MATERIAL: LUVAS DESCARTÁVEIS, AREIA OU ARGILA, DADO PRODUZIDO PELA CRIANÇA COM AJUDA DO RESPONSÁVEL.
LINK PARA CONFECÇÃO DO DADO:
https://www.youtube.com/watch?v=KZkbEqGc
dUQ
PREENCHA AS LUVAS COM AREIA E
A AMARRE COM ELÁSTICO OU
BARBANTE. UTILIZE O DADO PARA
SORTEAR NÚMEROS E PEÇA PARA
A CRIANÇA QUE REPRESENTE O
NÚMERO QUE APARECE NO DADO
NAS “MÃOS DE LUVAS”. ESSA
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ATIVIDADE IRÁ PROPICIAR O APRENDIZADO DE QUANTIDADES.
IMPORTANTE DESTACAR QUE CASO NÃO SEJA POSSÍVEL CONFECCIONAR AS LUVAS DE
AREIA, É POSSÍVEL FAZER O CONTORNO DAS MÃOS DA CRIANÇA DE PAPELÃO,
RECORTAR E PINTAR AS QUANTIDADES QUE FOREM SORTEADAS NO DADO.
OBSERVE AS DUAS MÃOS DESENHADAS:
IDENTIFIQUE QUAL É A MÃO DIREITA E QUAL É A MÃO ESQUERDA.
PINTE AS UNHAS DA MÃO DIREITA
DESENHE UM RELÓGIO PARA A MÃO ESQUERDA
DESENHE UM ANEL NO MENOR DEDO DA MÃO ESQUERDA.
4ª SEMANA
O EU, O OUTRO E O NÓS
ATIVIDADE: JOGOS NO QUINTAL
PAPAI E MAMÃE OU RESPONSÁVEL, QUE TAL SE REUNIR COM CRIANÇA NO QUINTAL DE
SUA CASA OU QUALQUER ESPAÇO EXTERNO QUE PERMITA MOVIMENTAÇÕES E
JUNTOS ELABORAREM UM ROTEIRO DE JOGOS POSSÍVEIS PARA SEREM FEITOS AO AR
LIVRE? É INTERESSANTE OUVIR AS IDEIAS QUE VEM DOS PEQUENOS, PONTUAR AS
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REGRAS DOS JOGOS ESCOLHIDO E GARANTIR QUE AS CRIANÇAS AS SIGAM DURANTE
A ATIVIDADE. APÓS A ATIVIDADE, PERGUNTE PARA A CRIANÇA COMO ELA SE SENTIU E
QUE MOMENTOS MAIS GOSTOU.
SUGESTÕES:
AMARELINHA
CIRCUITOS COM BOLA
VÔLEI OU FUTEBOL
JOGOS COM MÚSICA COMO DANÇA DAS CADEIRAS
PULAR CORDA
BAMBOLÊ
ESCONDE-ESCONDE E OUTRAS.
É POSSÍVEL CRIAR BRINCADEIRAS NOVAS TAMBÉM!
DICA: CONVIDE A CRIANÇA PARA OUVIR A MÚSICA VOU BRINCAR LÁ NO QUINTAL, DO GRUPO QUINTAL MUSICAL.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=gkJkAOcZj50
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
ATIVIDADE: ALINHAVO
TRABALHAR A COORDENAÇÃO VISOMOTORA.
MATERIAL:
● USE UMA CAIXA DE OVOS
● FAÇA FUROS NOS DOIS LADOS DA CAIXA; SEGUINDO MODELO;
● UNA DOIS CADARÇOS PARA FACILITAR;
ORIENTE A CRIANÇA A PASSAR O CADARÇO ENTRE OS FUROS, COMO SE ESTIVESSE
PASSANDO NO TÊNIS. TREINE BASTANTE O ALINHAVO, ASSIM AJUDARÁ NA
APRENDIZAGEM DA AMARRAÇÃO DO SEU TÊNIS.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=b0rpYdK-CJw
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TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
ATIVIDADE: ARTE COM MATERIAIS DIVERSIFICADOS
OFEREÇA MATERIAIS DIVERSOS, COMO PAPÉIS DE
DIFERENTES CORES E TAMANHOS, TINTAS, PINCÉIS,
ESPONJAS, MASSINHA DE MODELAR, TESOURA DE PONTAS
ARREDONDDAS, COLA, SUCATAS DIVERSAS E MATERIAIS
QUE TIVEREM EM CASA.
INCENTIVE A CRIANÇA A EXPLORAR OS MATERIAIS DA FORMA COMO PREFERIREM:
PODEM FAZER DESCOBERTAS COM AS MISTURAS DE CORES, ENCONTRAR FORMAS DE
ENCAIXAR SUCATAS COMPONDO UMA ESCULTURA OU BRINQUEDO, ENTRE TANTAS
OUTRAS POSSIBILIDADES.
SUGESTÃO:
OS MENINOS E MENINAS VÃO AMAR A IDEIA DE FAZER BINÓCULOS PARA BRINCAR DE CAÇA AO TESOURO. CADA PEÇA LEVA DOIS ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO, QUE DEVEM SER COLADOS LADO A LADO E CUSTOMIZADOS COM PAPEIS COLORIDOS (OU PINTAR E DEIXAR SECAR ANTES DE COLAR). NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER UM FURO DE CADA LADO DO BINÓCULO PARA COLOCAR O BARBANTE.
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ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
ATIVIDADE: TEXTO INFORMATIVO
UM MILHÃO DE UTILIDADES
VOCÊ GOSTA DE PIPOCA? ENTÃO, VOCÊ DEVE SABER QUE ELA É FEITA DE MILHO, UM
ALIMENTO RICO EM CARBOIDRATOS, PROTEÍNAS E AINDA FONTE DE VITAMINAS E
MINERAIS. ALÉM DE SER USADO EM LANCHES E REFEIÇÕES, OS DERIVADOS DO MILHO
PODEM SERVIR COMO BASE PARA A PRODUÇÃO DE, MARGARINA E MAIONESE.
MAS ELE NÃO É UTILIZADO SOMENTE NA NOSSA ALIMENTAÇÃO. DO MILHO É POSSÍVEL
OBTER ALGUMAS SUBSTÂNCIAS QUE ENTRAM NA FABRICAÇÃO DE VÁRIOS PRODUTOS,
TAIS COMO PAPEL, TINTA E SABÃO.
FONTE: REVISTA PICOLÉ – EDITORA COQUETEL
LINK MÚSICA PIPOQUINHA: https://www.youtube.com/watch?v=UFqBCjcN5wA
LINK – PIPOCA:
http://blogdamimis.com.br/2014/06/12/pipoca-fitness/
APÓS A LEITURA DO TEXTO, QUE TAL FAZER
UMA RECEITA DE PIPOCA (DOCE OU
SALGADA) COM SEUS FAMILIARES?
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ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ATIVIDADE: CÁLCULO MENTAL: OS INDIOZINHOS
UM, DOIS, TRÊS INDIOZINHOS
QUATRO, CINCO, SEIS INDIOZINHOS
SETE, OITO, NOVE INDIOZINHOS
DEZ NO PEQUENO BOTE
IAM NAVEGANDO RIO ABAIXO
QUANDO O JACARÉ SE APROXIMOU
E O INDIOZINHO OLHOU PRA BAIXO
E O BOTE QUASE VIROU
CALCULE MENTALMENTE:
TINHAM 3 INDIOZINHOS NO BOTE, CHEGARAM MAIS 6. QUANTOS INDIOZINHOS
FICARAM NO BOTE?
NO BOTE HAVIAM 10 INDIOZINHOS, PULARAM 4 INDIOZINHOS NO RIO. QUANTOS
INDIOZINHOS FICARAM NO BOTE?
5ª SEMANA
O EU, O OUTRO E O NÓS
ATIVIDADE: ESPELHO
DEMONSTRAR ATITUDES DE CUIDADO E SOLIDARIEDADE NA INTERAÇÃO COM
CRIANÇAS E ADULTOS.
MATERIAL: DUAS PESSOAS - EU SOU O ESPELHO DO PAPAI, MAMÃE E/OU
RESPONSÁVEL!!!
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DESCRIÇÃO:
A CRIANÇA FICARÁ A FRENTE DO PAPAI, MAMÃE E OU RESPONSÁVEL, E SERÁ
COMO UM ESPELHO. TUDO O QUE ESTE FIZER, A CRIANÇA TERÁ QUE IMITAR COMO
SE FOSSE UM REFLEXO DO ESPELHO.
EXEMPLO: PAPAI ESTÁ FAZENDO A BARBA, OU PENTEANDO OS CABELOS, A MAMÃE
ESTÁ PASSANDO A MAQUIAGEM OU PENTEANDO OS CABELOS. A CRIANÇA
POSICIONADA EM SUA FRENTE FARÁ TODOS OS MOVIMENTOS COMO UM ESPELHO.
USEM A IMAGINAÇÃO E DIVIRTAM-SE!!!
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=slShEL-N1mA
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
ATIVIDADE: PINGUE-PONGUE COM BALÕES
MATERIAL NECESSÁRIO:
PRATOS DE PAPEL OU PLÁSTICO;
PALITOS DE PICOLÉ;
BALÕES;
COLA OU FITA ADESIVA PARA FIXAR O PALITO NO PRATO.
MODO DE JOGAR:
SORTEIE QUEM IRÁ COMEÇAR, IMPULSIONANDO O BALÃO PARA CIMA COM UM
GOLPE DE RAQUETE.
CADA JOGADOR DEVE IMPEDIR QUE O BALÃO CAIA NO CHÃO DENTRO DA SUA ÁREA
OU NO LOCAL DETERMINADO ANTERIORMENTE, CASO CONTRÁRIO, SERÁ PONTO
DO ADVERSÁRIO.
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TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
ATIVIDADE: ARTES COM ELEMENTOS DA NATUREZA
UTILIZAR ELEMENTOS NATURAIS PARA PRODUÇÃO ARTÍSTICA:
FOLHAS SECAS
RAÍZES
GRAVETOS
O QUE SUA IMAGINAÇÃO QUISER!
FAÇA UMA LINDA EXPOSIÇÃO PARA A FAMÍLIA APRECIAR SUAS OBRAS DE ARTE.
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ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
ATIVIDADE: TRAVA-LÍNGUA JUNINO
PIPOCA,
PAÇOCA,
CANJICA E PAMONHA.
SOLICITE QUE A CRIANÇA ESCREVA EM UMA FOLHA, DO SEU JEITO:
QUAIS SÃO AS COMIDAS DA FESTA JUNINA?
ACESSE O LINK E ASSISTA A BRINCADEIRA DE TRAVA-LÍNGUAS COM PALMAS:
https://www.youtube.com/watch?v=3A1jOv8EUo8
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ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ATIVIDADE: RETROSPECTIVA DOS AVÓS
COMEMORAMOS, NO DIA 26 DE JULHO, O DIA DOS AVÓS. ELES DEVEM SER LEMBRADOS
COM MUITO AMOR E CARINHO. AFINAL, SÃO NOSSOS PAIS EM DOSE DUPLA.
NESSA ÉPOCA DE PANDEMIA, COM A NECESSIDADE DO DISTANCIAMENTO SOCIAL,
ESSA ATIVIDADE É MUITO ESPECIAL!
VAMOS ESCOLHER UM DIA DE RETROSPECTIVA DE VIDA, UM MOMENTO PARA DAR
ATENÇÃO AOS AVÓS, ESCUTAR OS SEUS RELATOS DE COMO ERAM AS COISAS NA SUA
ÉPOCA.
REALIZAR ESSA RETROSPECTIVA COM FOTOS OU DESENHOS DOS AVÓS EM VÁRIOS
MOMENTOS DE SUAS VIDAS (QUANDO PEQUENOS, ADOLESCENTES, ADULTOS E NOS
DIAS ATUAIS), FORMANDO UMA LINHA DO TEMPO PARA QUE A CRIANÇA ENTENDA ESSE
PROCESSO DO “TEMPO DE VIDA” DE CADA UM.
ISSO FICA A CARGO DO PAPAI, MAMÃE OU FAMILIAR RESPONSÁVEL PARA QUE
BUSQUE O MÁXIMO DE INFORMAÇÕES OU FOTOS POSSÍVEIS. LEMBRANDO QUE A
FUNÇÃO DA FAMÍLIA É ENSINAR OS VALORES COMO RESPEITO AOS IDOSOS
INDEPENDENTE DA DATA COMEMORATIVA.
LINK - O AVÔ E O NETINHO - HISTÓRIA PARA MUITAS GERAÇÕES: https://www.youtube.com/watch?v=X7Ki9p75Fug
LINK - O MONSTRO DAS CORES:
https://www.youtube.com/watch?v=7-q2zme3zGg
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EDUCAÇÃO FÍSICA
ATIVIDADE 1 - TAPETE GEOMÉTRICO
MATERIAL: CARTOLINA, GIZ OU CARVÃO PARA FAZER AS FORMAS
GEOMÉTRICAS: O TRIÂNGULO, RETÂNGULO, QUADRADO E CÍRCULO.
EXECUÇÃO: O ALUNO DEVERÁ PASSAR PELAS FORMAS GEOMÉTRICAS AO
COMANDO DA VOZ QUE IRÁ DIRECIONÁ-LO PARA PROSSEGUIR ADIANTE.
ATIVIDADE 2 - DESLOCAMENTO EM ZIG ZAG
MATERIAL: GARRAFA PET
OBJETIVO: DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA E A LATERALIDADE.
EXECUÇÃO: FAZER UM PEQUENO PERCURSO COM GARRAFAS PET E
CORRER ENTRE ELAS DE FORMA ZIG E ZAG.
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MUSICALIZAÇÃO
OS MESES DE JUNHO E JULHO NOS FAZ LEMBRAR DE QUAL FESTA?!
SE VOCÊ PENSOU EM FESTAS JUNINAS E JULINAS... ACERTOU!
E PENSANDO NESSE TEMA, PREPARAMOS ALGUMAS ATIVIDADES
MUSICAIS PARA VOCÊS. VAMOS LÁ?!
1ª SEMANA
ATIVIDADE 1 - CANTIGA DO SAPO
VAMOS CANTAR E DANÇAR COM NOSSO AMIGO SAPO?! POIS É, VAI SER
MUITO DIVERTIDO: https://youtu.be/2lkm4a3a-rw
ATIVIDADE 2 – MÚSICA INSTRUMENTAL
AGORA VAMOS TOCAR UM POUQUINHO.
VOCÊ VAI PRECISAR DE 1 CHOCALHO (AQUELE FEITO DE POTINHO DE
LEITE FERMENTADO) E/OU 2 COLHERES DE SOPA.
VAMOS ACOMPANHAR A MÚSICA PRESTANDO BASTANTE ATENÇÃO NO
RITMO...
https://youtu.be/jba6kg7nu2u
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2ª SEMANA
ATIVIDADE 1 - ESTÁTUA JULINA
ESTA ATIVIDADE VOCÊ VAI DANÇAR E TOCAR CHOCALHOS. QUANDO A
MÚSICA PARAR VOCÊ VIRA UMA ESTÁTUA, NÃO PODE SE MEXER E NEM
PISCAR.
https://youtu.be/gv6lzal-am8
ATIVIDADE 2 – LARANJA COM LARANJA
PARA TOCAR ESTA CANÇÃO, VOCÊ VAI PRECISAR DE UM COPO PLÁSTICO
E SE QUISER PODE CHAMAR ALGUÉM PARA FAZER JUNTO COM VOCÊ.
ATENÇÃO NOS MOVIMENTOS DURANTE A MÚSICA:
VAMOS DANÇAR
BATER PALMAS
PEGAR O COPO
JOGAR O COPO PRO ALTO
PASSAR O COPO PRA LÁ E PRA CÁ
... E SE DIVERTIR DE MONTÃO! PREPARADOS?!
https://youtu.be/ikpitpnugrk
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3ª SEMANA
O QUE SERÁ QUE ESTÁ ACONTECENDO? SERÁ QUE O CÉU ESTÁ MESMO
PEGANDO FOGO?
VAMOS DESCOBRIR ACESSANDO AQUI:
https://www.youtube.com/watch?v=fy7qwopdbkm&feature=youtu.be
AGORA QUE ENTRAMOS NESSE CLIMA DE FESTA JUNINA, VAMOS
CONHECER UM POUCO SOBRE OS INSTRUMENTOS TOCADOS NESSA
INCRÍVEL FESTA?
CLICA E DESCUBRA: https://www.youtube.com/watch?v=9xua9pgbjik
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4° SEMANA: ATIVIDADE RÍTMICA
CADA PESSOA TEM UM JEITO DE ANDAR NÃO É MESMO?
ALGUMAS PESSOAS ANDAM DEVAGAR IGUAL ESSA TARTARUGA.
OUTRAS ANDAM RÁPIDO IGUAL ESSE TIGRE.
NA MÚSICA É A MESMA COISA!
VAMOS SABER MAIS COM A MÚSICA BORBOLETINHA.
PRIMEIRO CANTAMOS BEM DEVAGARINHO E ENQUANTO CANTAMOS
ANDAMOS NO RITMO DA MÚSICA IGUAL A TARTARUGA.
DEPOIS CANTAMOS E ANDAMOS UM POUCO MAIS RÁPIDO.
E POR ÚLTIMO CANTAMOS E ANDAMOS BEM RÁPIDO OU ATÉ
CORREMOS IGUAL AO TIGRE MAS COM CUIDADO PARA NÃO SE
MACHUCAR!
LINK PARA VER COMO SE FAZ: https://youtu.be/_od0n9wd3qc
SUGESTÃO DE MÚSICA PARA PRATICARMOS O RITMO RÁPIDO E DEVAGAR
https://www.youtube.com/watch?v=-qps2s_xnf8
AGORA QUE JÁ SABEMOS COMO É PODEMOS FAZER DE VÁRIOS
OUTROS JEITOS COMO PULANDO, BATENDO PALMAS, BATENDO OS PÉS,
DANÇANDO E MUITO MAIS. ESCOLHA QUAL GOSTAR MAIS E VAMOS
BRINCAR!
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5ª SEMANA:
ESTA SEMANA, É A SEMANA DO VIOLÃO!
1. IMAGINE UM SHOW DE MÚSICA E FAÇA UM
DESENHO ONDE VOCÊ ESTEJA TOCANDO
O VIOLÃO
2. AGORA VAMOS CONSTRUIR UM VIOLÃO! É
MUITO SIMPLES!
PEÇA AJUDA PARA UM FAMILIAR NESSA ATIVIDADE
VOCÊ VAI PRECISAR:
01 CAIXA DE SAPATOS;
06 ELÁSTICOS;
FITA ADESIVA.
MODO DE FAZER:
RECORTE UMA ABERTURA NA TAMPA DA CAIXA DE SAPATOS. PRENDA A
TAMPA COM FITA ADESIVA. COLOQUE OS 06 ELÁSTICOS NO CENTRO DA
CAIXA, SOBRE O BURACO, CONFORME A FIGURA E DIVIRTA-SE!
FIQUE A VONTADE PARA PINTAR O VIOLÃO OU COLAR ALGUM ADESIVO!
DEPOIS DE TER FEITO NOSSO VIOLÃO, VAMOS ESCUTAR UMA MÚSICA “O VIOLÃO”. 10 - O VIOLÃO (CD OS PALPITINHAS) MÚSICA INFANTIL https://www.youtube.com/watch?v=zxznTNTQbZI
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