View
4
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Fhhfj
ORIENTAÇÃO
1. Dicas para a família, para essa leitura virtual, em família :
Escolha um lugar tranquilo e organizado. O bem-estar é muito importante, já que quanto
mais confortável o ambiente, menos distrações.
Essa, não pode faltar:
Nosso trabalho será em casa, com minha família.
Estimulem a criatividade e aproveitem o tempo para construir atividades juntos! Esse
acolhimento familiar é muito importante.
O aluno fazer a leitura oral para sua família ou um dos membros da família ler para ele.
Sigam as dicas e boa leitura virtual!!!
2. APRESENTAÇÃO
Vamos fazer uma visita virtual muito interessante!
Acervo
PROCEDIMENTO:
Clicar em cima de um dos livros, duas vezes, que sua leitura o levará ao mundo da
imaginação e criatividade.
3. PROGRAMAÇÃO
1. Visita á biblioteca virtual; (A partir do dia 28/03/2020) 2. Duas horas por dia. 3. Apreciação da criança e da família, que poderá ser socializada no
“Clipescola.”
4. Construir com ajuda de sua família uma coletânea de histórias, que poderá lhe transformar em um “grande, pequeno” escritor!
4. DESCOBERTAS E HABILIDADES
Desenvolver habilidades de expressão e comunicação pelas diferentes linguagens e manifestações.
Estimular a utilização e o desenvolvimento da curiosidade, do hábito de perguntar, da confiança em suas capacidades para pesquisar, imaginar, criar, responder, compreender e solucionar problemas.
Ampliar e aprofundar o repertório dos estudantes.
Fortalecer a autonomia dos estudantes.
Retomar e ressignificar as aprendizagens do Ensino Infantil e Fundamental.
Identificar a função sociocomunicativa de textos que circulam em esferas da vida social das quais participa, reconhecendo para que tais textos foram produzidos,onde circulam, quem produziu à quem se destina.
5. SOBRE A BIBLIOTECA VIRTUAL
Essa biblioteca virtual será sempre um projeto em construção, pois a partir de um acervo, poderá completar com muitos outros livros. A nossa intenção é incentivar e motivar os estudantes a criarem o hábito de leitura, interagirem entre si e com pares, os livros lidos e as histórias que criarem.
.
Muitas Surpresas poderão acontecer!!!
6. Localização:
Livros de Literatura Infantil. (acervo acima)
7. ESCOLHA DE UM LIVRO DE LITERATURA
Escolhi o livro , em primeiro lugar, olhei para a capa e
título que me chamaram muita atenção. Existe no título duas “palavrinhas” que
gosto muito: “lar e coração”, elas me lembram das crianças e famílias que
convivo. Agora, é hora de viajar na imaginação, vamos conhecer a convivência
dos animais e a chegada de um “robô misterioso que provoca muitas dúvidas,
mas ao mesmo tempo traz muitas descobertas. O ROBÔ de misterioso passou
a ser amigo dos animais, trazendo muitos bons sentimentos.
Assim, analisando e imaginando as histórias de um livro de literatura, posso fazer muitas
descobertas e aprender sempre mais!!! Vamos lá! Escolha o seu preferido, a família
também poderá participar de sua escolha e viver esse momento mágico com você!
8. Justificativa Essa proposta tem como objetivo pensar e realizar leituras, além dos limites da escola, articulado ao uso de tecnologias e de todos componentes curriculares.
9. Lembretes Não se esqueça de visitar bibliotecas virtuais, apresento algumas sugestões: https://escoladigital.org.br/odas/5626ef9969702d625c451c00
https://extra.globo.com/noticias/educacao/educacao-360/biblioteca-virtual-infantil-
transforma-criancas-em-autores-13855617.html
https://www.escolaweb.educacao.al.gov.br/odas/biblioteca-virtual-infantil-42202
Não deixe de partilhar com a gente as bibliotecas que mais gostou!
Recommended