View
2
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ
Érdi Tankerület
Az Eötvös Loránd Általános Iskola Helyi tantervének 1.számú melléklete
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 2
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Alsó tagozat
Kerettantervi tantárgyak, óraszámok, magasabb évfolyamba lépés feltételei
Magyar nyelv és irodalom
Matematika
Erkölcstan
Környezetismeret
Ének-zene
Vizuális kultúra
Technika, életvitel és gyakorlat
Testnevelés
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 3
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Magyar nyelv és irodalom 1.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok 100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
1.o
sztá
ly
Kétt
an
nyelv
ű
7 7 252 óra
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
15
227
6
25
0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 1. - az olvasástanulás előkészítése
25 0 0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 2. - az olvasás jelrendszerének elsajátítása, dekódolási képesség kialakítása
50 7 0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 3. - a szövegértő olvasás előkészítése
35 3 0 0
Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése
2 0 0 0
Az írástanítás előkészítése - az írás megtanulásának technikai alapozása
20 0 0 0
Az írott betűalakok tanítása - írástechnikát fejlesztő gyakorlatok
50 7 0 0
Az írástechnika fejlesztése - az eszközszintű írás előkészítése
19 2 0 0
Helyesírási szabályok ismerete és alkalmazása
8 0 0 0
A tanulási képesség fejlesztése 1 0 0 0
Az ítélőképesség, az erkölcsi, az esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
2 0 0 0
252 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 4
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Em
elt
szin
tű
7 7+1 252+36 óra
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
15
227
6
25
0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 1. - az olvasástanulás előkészítése
25 0 0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 2. - az olvasás jelrendszerének elsajátítása, dekódolási képesség kialakítása
50 7 8 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 3. - a szövegértő olvasás előkészítése
35 3 4 0
Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése
2 0 0 0
Az írástanítás előkészítése - az írás megtanulásának technikai alapozása
20 0 0 0
Az írott betűalakok tanítása - írástechnikát fejlesztő gyakorlatok
50 7 16 0
Az írástechnika fejlesztése - az eszközszintű írás előkészítése
19 2 4 0
Helyesírási szabályok ismerete és alkalmazása
8 0 0 0
A tanulási képesség fejlesztése 1 0 4 0
Az ítélőképesség, az erkölcsi, az esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
2 0 0 0
252 36 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 5
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Hag
yo
mán
yo
s
7 7+1 252+36 óra
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
15
227
6
25
0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 1. - az olvasástanulás előkészítése
25 0 0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 2. - az olvasás jelrendszerének elsajátítása, dekódolási képesség kialakítása
50 7 8 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 3. - a szövegértő olvasás előkészítése
35 3 4 0
Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése
2 0 0 0
Az írástanítás előkészítése - az írás megtanulásának technikai alapozása
20 0 0 0
Az írott betűalakok tanítása - írástechnikát fejlesztő gyakorlatok
50 7 16 0
Az írástechnika fejlesztése - az eszközszintű írás előkészítése
19 2 4 0
Helyesírási szabályok ismerete és alkalmazása
8 0 0 0
A tanulási képesség fejlesztése 1 0 4 0
Az ítélőképesség, az erkölcsi, az esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
2 0 0 0
252 36 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 6
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei a magyar nyelv és irodalom tantárgyból az 1.évfolyamon
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
Gondolatait tudja egyszerűen közölni.
Tudjon udvariasan kérni, illendően megszólítani, köszönni és bemutatkozni.
Legyen képes rövid ideg figyelni a felnőtt beszélőre.
Értse meg az egyszerű utasításokat.
Olvasás, az írott szöveg megértése
Ismerje fel biztonsággal a kis- és nagybetűket.
Tudja a betűknek megfelelően a hangok helyes kiejtését.
Rendelkezzen biztos hangösszevonási képességgel.
Hangos olvasáskor biztonsággal, pontosan olvasson legalább két szótagos szavakat, rövid
szószerkezeteket, mondatokat, valamint egyszerű, 2-3 mondatos szövegeket.
Az olvasottakról tanítói kérdések segítségével tudjon beszámolni szóban, rajzban.
Szövegértését bizonyítsa egyszerű feladatok megoldásában.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 7
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Írás
Valamennyi kis- és nagybetűt biztonsággal írja, alakítsa és kösse a vonalrendszer megtartásával.
Legyen képes a magánhangzók időtartamának pontos megkülönböztetésére, jelölésére a begyakorolt
szavakban.
Másoláskor 10 szóban legfeljebb 6-7 hibát ejthet.
Írjon 2-4 betűből álló szavakat látó-halló tollbamondással.
Írjon emlékezetből vagy kép segítségével 2-3 betűből álló szavakat kevés hibával.
A tanulási képesség fejlesztése
Nevezze meg családja tagjait. Ismerje a családban elfoglalt helyét.
Irodalmi kultúra, irodalmi művek értelmezése
Tudjon fejből 2-3 tanult mondókát vagy általa választott rövid verset elmondani (pl. Tamkó Sirató
Károly: Csöpp kis Márta, Weöres Sándor: Olvadás című költeményét).
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 8
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Magyar nyelv és irodalom 2.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
2.o
sztá
ly
Kétt
an
nyelv
ű
7 7 252 óra
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
18
227
3
25
0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 3. - a szövegértő olvasás előkészítése
90 10 0 0
Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése
13 0 0
Az írástechnika fejlesztése - az eszközszintű írás előkészítése
33 4 0 0
Nyelvtani és nyelvhelyességi ismeretek tudatosítása és alkalmazása: mondat, szó, hang, betű; szótagolás; szótő és toldalék; mondatfajták
20 4 0 0
Helyesírási szabályok ismerete és alkalmazása
34 4 0 0
A tanulási képesség fejlesztése 16 0 0 0
Az ítélőképesség, az erkölcsi, az esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
3 0 0 0
252 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 9
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Em
elt
szin
tű
7 7+1 252+36 óra
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
18
227
3
25
2 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 3. - a szövegértő olvasás előkészítése
90 10 12 0
Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése
13 4 0
Az írástechnika fejlesztése - az eszközszintű írás előkészítése
33 4 4 0
Nyelvtani és nyelvhelyességi ismeretek tudatosítása és alkalmazása: mondat, szó, hang, betű; szótagolás; szótő és toldalék; mondatfajták
20 4 7 0
Helyesírási szabályok ismerete és alkalmazása
34 4 7 0
A tanulási képesség fejlesztése 16 0 0 0
Az ítélőképesség, az erkölcsi, az esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
3 0 0 0
Összesítve 252 36 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 10
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Hag
yo
mán
yo
s
7 7+1 252+36 óra
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
18
227
3
25
2 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 3. - a szövegértő olvasás előkészítése
90 10 12 0
Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése
13 4 0
Az írástechnika fejlesztése - az eszközszintű írás előkészítése
33 4 4 0
Nyelvtani és nyelvhelyességi ismeretek tudatosítása és alkalmazása: mondat, szó, hang, betű; szótagolás; szótő és toldalék; mondatfajták
20 4 7 0
Helyesírási szabályok ismerete és alkalmazása
34 4 7 0
A tanulási képesség fejlesztése 16 0 0 0
Az ítélőképesség, az erkölcsi, az esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
3 0 0 0
252 36 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 11
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei a magyar nyelv és irodalom tantárgyból a 2.évfolyamon
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
A tanuló érthetően beszéljen, a magyar nyelv hanglejtésének megfelelően.
Törekedjen a kijelentő és kérdő mondatok helyes ejtésére.
Használja a felnőttek és a kortársak megszólításának és köszöntésének illendő nyelvi formáit.
Tudja egyszerűen közölni gondolatait, érzelmeit az információkat.
Legyen képes rövid ideig figyelni a felnőtt beszélőre.
Értse meg az egyszerű magyarázatokat, adjon értelmes választ a feltett kérdésre.
Olvasás, az írott szöveg megértése
Képes legyen szavak, szószerkezetek, rövid mondatok szövegek pontos olvasására.
A tanuló ismert és begyakorolt szöveget folyamatosságra, pontosságra törekvően olvasson fel.
Értsen meg 4-5 egyszerű mondatból álló szöveget, és kulcsszavak segítségével idézze fel az olvasottakat.
Tudjon beszámolni tanítói segédlettel az olvasottakról 2-3 mondatban, szóban vagy írásban.
Írás
Törekedjen a szabályos betűalakításra és kapcsolásra, vegye figyelembe a vonalrendszert.
Másoláskor legfeljebb 7-9 hibát követhet el. Kezdje a mondatot nagybetűvel, zárja írásjellel.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 12
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Tudjon néhány szavas mondatokat tollbamondás után 9-12 hibánál kevesebbel leírni.
A tanulási képesség fejlesztése
Tudja, hogy a könyveknek is van címe és szerzője.
Anyanyelvi kultúra, ismeretek az anyanyelvről
Tudja a teljes magyar ábécét.
A hangokat biztonsággal csoportosítsa.
Alkalmazza a mondatkezdés és zárás helyes jelölését a kijelentő és kérdő mondatokban.
Szótagoljon és válasszon el írásban egyszerű szavakat a magyar nyelv szabályainak megfelelően.
Tudjon egyszerű szavakat betűrendbe állítani.
Tudja a hangok időtartamának helyes jelölését begyakorolt esetekben.
Biztonsággal alkalmazza 6-8 begyakorolt szóban a j, ly hangok helyes jelölését.
Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése
Legyen képes egyszerű irodalmi szövegek felismerésére műfaji jellemzőinek alapján (pl. mese, költemény, mondóka,
találós kérdés).
Tudja, hogy a műköltészeti alkotásnak van címe és írója.
Tanítói segítséggel tudjon a mese és a valóság között különbséget tenni.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 13
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Nevezze meg a mű főszereplőjét előzetes megbeszélés után.
Tudjon az általa választott szereplőről véleményt alkotni (tulajdonság, cselekedet).
Egyszerű esetekben tudja beazonosítani a helyszínt és az időt.
Szöveghűen idézze fel a következő szépirodalmi műveket, illetve azok részleteit: József Attila: Altató; Petőfi Sándor:
Anyám tyúkja, 1 szabadon választott verset vagy részletét, 1-2 mondókát.
Az ítélőképesség, az erkölcsi, esztétikai és történeti érzék fejlesztése
Tudjon különbséget tenni alapvető erkölcsi, esztétikai fogalmak között(szép, csúnya, jó, rossz, igaz, hamis).
Vonja le a megismert egyszerű mese tanulságát és segítséggel társítson hozzá tanult szólást vagy közmondást.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 14
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Magyar nyelv és irodalom 3.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
3.o
sztá
ly
Kétt
an
nyelv
ű
6 6 216 óra
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
14
194
0
22
0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 56 10 0 0
Fogalmazási alapismeretek 11 0 0 0
Szövegalkotási gyakorlatok 20 0 0 0
Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése 19 0 0 0
Az íráshasználat fejlesztése 8 0 0 0
Nyelvtani és nyelvhelyességi ismeretek tudatosítása és alkalmazása: mondat, szó, hang, betű; szótagolás; szótő és toldalék; mondatfajták
18 6 0 0
Helyesírási szabályok ismerete és alkalmazása 28 6 0 0
A tanulási képesség fejlesztése 14 0 0 0
Az ítélőképesség, az erkölcsi, az esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
6 0 0 0
216 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 15
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola 3.o
sztá
ly
Em
elt
szin
tű
6 6+1 216+36 óra
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
14
194
0
22
0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 56 10 11 0 Fogalmazási alapismeretek 11 0 0 0 Szövegalkotási gyakorlatok 20 0 0 0
Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése 19 0 11 0
Az íráshasználat fejlesztése 8 0 0 0 Nyelvtani és nyelvhelyességi ismeretek tudatosítása és alkalmazása: mondat, szó, hang, betű; szótagolás; szótő és toldalék; mondatfajták
18 6 3 0
Helyesírási szabályok ismerete és alkalmazása 28 6 0 0
A tanulási képesség fejlesztése 14 0 11 0 Az ítélőképesség, erkölcsi, esztétikai és történeti érzék fejlesztése
6 0 0 0
216 36 0
Hag
yo
mán
yo
s
6 6 + 1 216+36 óra
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
14
194
0
22
0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 56 10 11 0 Fogalmazási alapismeretek 11 0 0 0 Szövegalkotási gyakorlatok 20 0 0 0 Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése 19 0 11 0 Az íráshasználat fejlesztése 8 0 0 0 Nyelvtani és nyelvhelyességi ismeretek tudatosítása és alkalmazása: mondat, szó, hang, betű; szótagolás; szótő és toldalék; mondatfajták
18 6 3 0
Helyesírási szabályok ismerete és alkalmazása 28 6 0 0
A tanulási képesség fejlesztése 14 0 11 0 Az ítélőképesség, az erkölcsi, az esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
6 0 0 0
216 36 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 16
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei a magyar nyelv és irodalom tantárgyból a 3.évfolyamon
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
Törekedjen tisztán, érthetően beszélni. Helyesen használja a köznyelvi kiejtés szabályait.
Tudjon a feltett kérdésre mondatokban válaszolni.
Adott témáról tudjon 3-4 értelmes, összefüggő mondatot szóban alkotni.
Olvasás, írott szöveg megértése
Ismert tartalmú szöveget folyamatosan, kifejezésre törekvően olvasson fel felkészülés után.
Begyakorlás után törekedjen a különböző mondatfajták hangsúlybeli érzékeltetésére.
Fél oldal terjedelmű, életkorának megfelelő témájú és szóanyagú szöveget néma olvasás útján értsen meg.
Tudja összefüggően elmondani egyszerű szerkezetű olvasmányok tartalmát néhány mondatban, kifejezések
segítségével.
Írás, szövegalkotás
Írása legyen jól olvasható, külalakja rendezett. Írásában minél kevesebb hibával alkalmazza a tanult
helyesírási szabályokat. Fél oldal terjedelmű másolásnál 7-9 hibánál ne vétsen többet.
Tollbamondás írásakor 5-6 súlyos, összesen 9-12 helyesírási hibánál többet ne vétsen.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 17
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Tudjon 4-5 mondatos összefüggő szöveget írni megfelelő előkészítés után, és válasszon a témához megfelelő
címet. Törekedjen arra, hogy fogalmazása tartalmi egységeit bekezdéssel jelölje.
A tanulási képesség fejlesztése
Tudja az aktív szókincsét felhasználva gyakran használt köznyelvi kifejezések jelentéstani magyarázatát.
Anyanyelvi kultúra, ismeretek az anyanyelvről
Ismerje fel a tanult mondatfajtákat.
Alkalmazza a mondat helyesírásáról tanultakat egyszerű mondatok esetében
Tudja csoportosítani a szavakat a tanult szófajok szerint.
Végezzen szóelemzést egyszerű esetekben (szótő +toldalék).
Használja helyesen a tulajdonnevek tanult eseteinek nagybetűs kezdését.
Tudja átalakítani az igéket a tanult igeidőknek megfelelően.
Tudjon melléknevet fokozni.
Irodalmi kultúra, irodalmi művek értelmezése
Tudjon különbséget tenni a népköltészet és a műköltészet között.
Egyszerű feladatokat tudjon megoldani (szereplők, események, színhely és időrend).
Egy irodalmi műről saját véleményét irányított kérdések segítségével legyen képes elmondani.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 18
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Fejből tudja Vörösmarty Mihály Szózat c. versének 1-2 versszakát Petőfi Sándor Füstbement terv és Nemzeti
dal c. verseinek részletét, valamint 1-2 népköltészeti alkotást (pl. közmondás, szólás, népdal) szöveghűen.
Ismerje fel a versben a rímeket.
Az ítélőképesség, az erkölcsi, esztétikai és történeti érzék fejlesztése
Mondjon legalább 1-2 nemzeti ünnepet, ismerjen fel néhány nemzeti jelképet.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 19
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Magyar nyelv és irodalom 4.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve Szabadon tervezett
Szabadon választható
4.o
sztá
ly
Kétt
an
nyelv
ű
6 6 216 óra
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
16
195
0
21
0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 55 10 0 0
Fogalmazási alapismeretek 12 4 0 0
Szövegalkotási gyakorlatok 22 0 0 0
Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése 18 0 0 0
Az íráshasználat fejlesztése 7 0 0 0
Nyelvtani és nyelvhelyességi ismeretek tudatosítása és alkalmazása: mondat, szó, hang, betű; szótagolás; szótő és toldalék; mondatfajták
17 4 0 0
Helyesírási szabályok ismerete és alkalmazása 28 3 0 0
A tanulási képesség fejlesztése 14 0 0 0
Az ítélőképesség, az erkölcsi, az esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
6 0 0 0
216 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 20
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Em
elt
szin
tű
6 6 + 1 216+36 óra
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
16
195
0
21
0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 55 10 11 0 Fogalmazási alapismeretek 12 4 0 0 Szövegalkotási gyakorlatok 22 0 0 0 Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése 18 0 12 0 Az íráshasználat fejlesztése 7 0 0 0 Nyelvtani és nyelvhelyességi ismeretek tudatosítása és alkalmazása: mondat, szó, hang, betű; szótagolás; szótő és toldalék; mondatfajták
17 4 3 0
Helyesírási szabályok ismerete és alkalmazása 28 3 0 0
A tanulási képesség fejlesztése 14 0 10 0 Az ítélőképesség, az erkölcsi, az esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
6 0 0 0
216 36 0
Hag
yo
mán
yo
s
6 6+1+1 216+36+36
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
16
195
0
21
0 0
Olvasás, az írott szöveg megértése 55 10 11 7 Fogalmazási alapismeretek 12 4 0 4 Szövegalkotási gyakorlatok 22 0 0 0 Irodalmi kultúra, az irodalmi művek értelmezése 18 0 12 0 Az íráshasználat fejlesztése 7 0 0 6 Nyelvtani és nyelvhelyességi ismeretek tudatosítása és alkalmazása: mondat, szó, hang, betű; szótagolás; szótő és toldalék; mondatfajták
17 4 3 3
Helyesírási szabályok ismerete és alkalmazása 28 3 0 6
A tanulási képesség fejlesztése 14 0 10 10 Az ítélőképesség, az erkölcsi, az esztétikai és a történeti érzék fejlesztése
6 0 0 0
216 36 36
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 21
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei a magyar nyelv és irodalom tantárgyból a 4.évfolyamon
Beszédkészség, szóbeli szövegek megértése, értelmezése és alkotása
Legyen képes a gondolatatok érzelmek vélemények és az információk egyszerű és hatékony közlésére.
A tanuló érthetően, folyamatosan beszéljen. Törekedjen beszédében a mindennapi érintkezés udvarias nyelvi
fordulatainak helyes használatára.
Saját véleményét kérdések segítségével el tudja mondani.
Olvasás, írott szöveg megértése
Ismert tartalmú szöveget folyamatosan, kifejezésre törekvően olvasson fel felkészülés után.
Begyakorlás után legyen képes a különböző mondatfajták megfelelő hangsúlyú olvasására.
Tudja elmondani az olvasottak rövid tartalmát.
Tudjon véleményt megfogalmazni szóban (2-3 mondat) az olvasottakkal kapcsolatban.
Legyen képes 15-20 sor terjedelmű szöveg néma olvasására úgy, hogy megértését egyszerű feladatok megoldásával
bizonyítsa.
Írás, szövegalkotás
Írásának külalakja legyen rendezett és olvasható.
Készítsen adott vagy választott témáról értelmes fogalmazást 6-8 mondatban.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 22
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Tartsa be a fogalmazás szerkezeti egységeit.
Legyen képes hibajavításra tanítói útmutatások alapján.
A tanulási képesség fejlesztése
Tudjon egyszerű vázlatot készíteni egyszerű szöveghez tanítói segítséggel.
Tudja az aktív szókincsét felhasználva gyakran használt köznyelvi kifejezések jelentéstani magyarázatát.
Anyanyelvi kultúra, ismeretek az anyanyelvről
Ismerje fel a mondatfajtákat, és a közlési szándéknak megfelelően használja helyesen.
Tudja a szavakat adott szempontok szerint szófajilag csoportosítani, ismerje fel a szótöveket és a tanult toldalékokat.
Készségszinten használja a mondatkezdő nagybetűt és mondatvégi írásjeleket. Használja helyesen a tulajdonnevek
tanult eseteinek nagybetűs kezdését.
Tudja gyakran használt, a kiejtéstől eltérő szavak helyesírását.
Legyen biztos az igeidők, a többes szám jelölésében, valamint az igekötős igék és a fokozott melléknevek
helyesírásában.
Tudja helyesen leírni az adott nap dátumát.
Egyszerű szavak elválasztásában nem vét hibát.
Fél oldal terjedelmű másolásnál 7-9 hibánál ne vétsen többet.
Tollbamondás írásakor 5-6 súlyos, összesen 9-12 helyesírási hibánál többet ne vétsen.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 23
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Irodalmi kultúra, irodalmi művek értelmezése
Tudjon különbséget tenni az irodalmi alkotások között (próza, vers).
Tudja önállóan azonosítani a megismert műből a főszereplőt, szereplőket, az időt és a helyszínt, segítséggel az
események sorrendjét, a beszélő személyét.
Fogalmazza meg önálló véleményét, álláspontját az olvasottakról, szükség esetén tanítói irányítással.
Tudjon különbséget tenni a népköltészet és a műköltészet között. Soroljon néhány mesejellemzőt.
Fejből tudja Kölcsey Ferenc Himnusz c. versének 1-2 versszakát, József Attila: Mama költeményét vagy részletét, 1
szabadon választott költeményt vagy részletét, valamint 2-3 népköltészeti alkotást (pl. közmondás, szólás, népdal).
Ismerje fel a versben a rímeket.
Az ítélőképesség, az erkölcsi, esztétikai és történeti érzék fejlesztése
Tudjon megfogalmazni életkori sajátosságainak megfelelően a megjelenített helyzetről alapvető erkölcsi és esztétikai
fogalmakat (szép-csúnya, szomorú-vidám, jó-rossz, helyes-helytelen).
Egyszerű magatartásformákról alapvető erkölcsi ítéleteket tudjon megfogalmazni.
Legyen képes felidézni történelmünk és kultúránk néhány kiemelkedő alakját, tudjon hozzájuk rendelni 1-1
eseményt, jellemzőt.
Tudja, hogy lakóhelyén hol találja meg a város múltjával kapcsolatos történelmi emlékeket (Matrica Múzeum,
Régészeti Park).
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 24
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Matematika 1.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
1.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 4 4 144 óra
Gondolkodási módszerek, halmazok, matematikai logika, kombinatorika, gráfok
6
123
2
21
0 0
Számelmélet, algebra 73 10 0 0
Függvények, az analízis elemei 16 5 0 0
Geometria 23 2 0 0
Statisztika, valószínűség 5 2 0 0
144 0 0
Emelt szintű 4 4+1 144+36 óra
Gondolkodási módszerek, halmazok, matematikai logika, kombinatorika, gráfok
6
123
2
21
3 0
Számelmélet, algebra 73 10 20 0
Függvények, az analízis elemei 16 5 7 0
Geometria 23 2 4 0
Statisztika, valószínűség 5 2 2 0
144 36 0
Hagyományos 4 4+1 144+36 óra
Gondolkodási módszerek, halmazok, matematikai logika, kombinatorika, gráfok
6
123
2
21
3 0
Számelmélet, algebra 73 10 20 0
Függvények, az analízis elemei 16 5 7 0
Geometria 23 2 4 0
Statisztika, valószínűség 5 2 2 0
144 36 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 25
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei matematika tantárgyból az 1.évfolyamon
Gondolkodási és megismerési módszerek
Tudjon tájékozódni a síkban (füzetben, könyvben).
Tudjon tájékozódni a saját helyzetéhez képest.
Ismerje a hét, nap fogalmakat.
Legyen képes tárgyakat, személyeket, alakzatokat összehasonlítani, sorba rendezni megadott szempont szerint
(magasság, szélesség, darabszám).
Ismerje fel a kört, négyszöget, háromszöget.
Tudja használni a matematikai szakkifejezéseket (több, kevesebb, ugyanannyi, kisebb, nagyobb, egyenlő) szóban és
írásban.
Tudjon tevékenységről, rajzról, egyszerű szövegről tanult összefüggéseket megfigyelni, leolvasni, megfogalmazni
matematikai jelekkel (esetleg tanítói kérdések alapján).
Számtan, algebra
Tudjon összeadni, kivonni, bontani eszközzel 20-as számkörben (rajzról leolvasva), számegyenesen való
lépegetéssel.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 26
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Ismerje a számok jelét a 20-as számkörben, tudja őket írni, olvasni. Ismerje helyüket a számegyenesen, tudja
leolvasni az egyes számszomszédjaikat.
Ismerje a számok tulajdonságait (páros, páratlan, egyjegyű, kétjegyű).
Tudjon egyszerű szöveges feladatot tanítói segítséggel értelmezni, rajz segítségével megjeleníteni, számokkal
lejegyezni).
Geometria
Tudja megkülönböztetni az egyenes és görbe vonalat.
Függvények, az analízis elemei
Tudjon egyszerű sorozatot képezni tárgyakból, jelekből, alakzatokból, számokból (tanítói segítséggel) .
Megismert szabály alapján tudja folytatni az egyszerű sorozatot.
Tudjon egyszerű sorozatot képezni kirakással (logikai lapok), csökkenő vagy növekvő sorozatot folytatni adott
szabály alapján.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 27
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Matematika 2.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
2.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 4 4 144 óra
Gondolkodási módszerek, halmazok, mat. logika, kombinatorika, gráfok
0
118
3
26
0 0
Számelmélet, algebra 74 13 0 0
Függvények, az analízis elemei 16 5 0 0
Geometria 23 3 0 0
Statisztika, valószínűség 5 2 0 0
144 0 0
Emelt szintű 4 4+1 144 óra
Gondolkodási módszerek, halmazok, mat. logika, kombinatorika, gráfok
0
118
3
26
0 0
Számelmélet, algebra 74 13 25 0
Függvények, az analízis elemei 16 5 4 0
Geometria 23 3 5 0
Statisztika, valószínűség 5 2 2 0
144 36 0
Hagyományos 4 4+1 144+36
Gondolkodási módszerek, halmazok, mat. logika, kombinatorika, gráfok
0
118
3
26
0 0
Számelmélet, algebra 74 13 25 0
Függvények, az analízis elemei 16 5 4 0
Geometria 23 3 5 0
Statisztika, valószínűség 5 2 2 0
144 36 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 28
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei matematika tantárgyból az 2.évfolyamon
Gondolkodási és megismerési módszerek
Legyen képes tárgyakat, személyeket, alakzatokat összehasonlítani megadott szempont alapján, és az alakzatok
közt felismert kapcsolatokat megjeleníteni különböző módon (pl. sorba rendezéssel, párosítással, nyíl jelöléssel).
Tudja régebbi, illetve új ismereteit, információit alkalmazni egyszerű utasítás végrehajtásában.
Ismerje az időmérés legegyszerűbb egységeit (év, hónap, hét, nap, óra).
Számtan, algebra
Tudjon összeadni, kivonni, bontani eszközzel 100-as számkörben (rajzról leolvasva), számegyenesen való
lépegetéssel.
Ismerje a számok jelét a 100-as számkörben, tudja őket írni, olvasni. Ismerje helyüket a számegyenesen, tudja
leolvasni egyes és tízes számszomszédjaikat.
Ismerje a szorzó és bennfoglaló táblát.
Tudja segítséggel megoldani a problémát egyszerű matematikai modellen belül (nyitott mondatok, sorozatok).
Tudjon egyszerű táblázatot kitölteni adott szabály alapján.
Életkorának megfelelően alkalmazza a matematikai szaknyelvet.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 29
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Geometria
Tudjon hosszúságokat összehasonlítani, megmérni, egyenes vonalon adott hosszúságú szakaszt kimérni (cm-es
pontossággal).
Ismerje fel az egyszerű geometriai alakzatokat (téglalap, négyzet, kör, háromszög).
Függvények, az analízis elemei
Tudjon a megismert szabály szerint a 100-as számkörben sorozatot folytatni. Megadott szabály szerint növekvő
vagy csökkenő sorozatot képezni.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 30
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Matematika 3.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott összóraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
3.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 4 4+0,5 144+18 óra
Gondolkodási módszerek, halmazok, mat.i logika, kombinatorika, gráfok
2
116
1
28
0 0
Számelmélet, algebra 70 17 13 0
Függvények, az analízis elemei 16 5 2 0
Geometria 23 3 2 0
Statisztika, valószínűség 5 2 1 0
144 18 0
Emelt szintű 4 4+0,5 144+18 óra
Gondolkodási módszerek, halmazok, mat. logika, kombinatorika, gráfok
2
116
1
28
0 0
Számelmélet, algebra 70 17 13 0
Függvények, az analízis elemei 16 5 2 0
Geometria 23 3 2 0
Statisztika, valószínűség 5 2 1 0
144
Hagyományos 4 4+0,5 144+18
Gondolkodási módszerek, halmazok, mat. logika, kombinatorika, gráfok
2
116
1
28
0 0
Számelmélet, algebra 70 17 13 0
Függvények, az analízis elemei 16 5 2 0
Geometria 23 3 2 0
Statisztika, valószínűség 5 2 1 0
144 18 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 31
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei matematika tantárgyból az 3.évfolyamon
Gondolkodási és megismerési módszerek
Tudja alkalmazni az alapműveleteket szóban 1000-es számkörben, a tanult írásbeli műveletek eredményeit
megbecsülni kerek százasokkal, és kiszámolni a tanult analógiára építkezve.
Ismerje az „és”, „vagy” szavakat.
Számtan, algebra
Tudjon összeadni, kivonni 1000-es számkörben.
Ismerje a számok jelét a 1000-as számkörben, tudja őket írni, olvasni. Ismerje helyüket a számegyenesen, tudja
leolvasni egyes, tízes, százas számszomszédjaikat.
Ismerje a helyi értékeket.
Tudjon számokat helyi érték szerint bontani.
Életkorának megfelelően alkalmazza a matematikai szaknyelvet.
Ismerje a műveletek megoldásának helyes sorrendjét.
Legyen képes egy művelettel megoldható egyszerű szöveges feladat értelmezésére, adatainak lejegyzésére,
egyszerűbb összefüggések felismerésére, a terv elkészítésére, az eredmény becslésére (százasra kerekített értékkel),
kiszámítására, ellenőrzésére.
Ismerje fel a római számírás következő jeleit: I, V, X, L, C.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 32
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Geometria
Tudja megkülönböztetni segítséggel a testeket a síkidomoktól.
A megismert síkidomokat tulajdonságaik alapján segítséggel tudja csoportosítani.
Ismerje a hosszúság, az űrtartalom, a tömeg és az idő mértékegységeit.
Tudjon egyszerű esetekben mértékegységet váltani.
Függvények, az analízis elemei
Tudjon a megismert szabály szerint a 1000-es számkörben sorozatot folytatni. Megadott szabály szerint növekvő
vagy csökkenő sorozatot képezni.
Tudjon egyszerű grafikonról, diagramról adatokat leolvasni (segítséggel).
Statisztika, valószínűség számítás
Legyen képes a „biztos” és „véletlen” szavak megkülönböztetésére.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 33
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Matematika 4.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott összóraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
4.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 4 4+0,5 144+18 óra
Gondolkodási módszerek, halmazok, mat. logika, kombinatorika, gráfok
3
119
1
25
0 0
Számelmélet, algebra 71 14 13 0
Függvények, az analízis elemei 16 5 2 0
Geometria 24 3 2 0
Statisztika, valószínűség 5 2 1 0
144 18 0
Emelt szintű 4 4+0,5 144+18 óra
Gondolkodási módszerek, halmazok, mat.logika, kombinatorika, gráfok
3
119
1
25
0 0
Számelmélet, algebra 71 14 13 0
Függvények, az analízis elemei 16 5 2 0
Geometria 24 3 2 0
Statisztika, valószínűség 5 2 1 0
144 18 0
Hagyományos 4 4+0,5+1 144+18+36
Gondolkodási módszerek, halmazok, mat. logika, kombinatorika, gráfok
3
119
1
25
0 0
Számelmélet, algebra 71 14 13 25
Függvények, az analízis elemei 16 5 2 5
Geometria 24 3 2 4
Statisztika, valószínűség 5 2 1 2
144 18 36
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 34
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei matematika tantárgyból az 4.évfolyamon
Gondolkodási és megismerési módszerek
Tudja régebbi illetve új ismereteit, információit alkalmazni egyszerű utasítás végrehajtásában.
Tudjon segítséggel halmazokba rendezni megadott szempont szerint, halmazokról egyszerű állításokat
megfogalmazni.
Számtan, algebra
Tudjon összeadni, kivonni, szorozni, osztani 10.000-es számkörben.
Ismerje a számok jelét a 10.000-es számkörben, tudja őket írni, olvasni. Ismerje helyüket a
számegyenesen, tudja leolvasni egyes, tízes, százas, ezres számszomszédjaikat.
Ismerje a helyi érték és a valódi érték fogalmát.
Tudjon számokat helyi érték szerint bontani.
Életkorának megfelelően alkalmazza a matematikai szaknyelvet.
Legyen képes törtek előállítására tevékenységgel (segítséggel).
Ismerje a számláló, nevező és törtvonal fogalmát.
Ismerje az írásbeli műveletek tulajdonságait, azok ellenőrzésének lehetőségeit.
Legyen képes egy művelettel megoldható egyszerű szöveges feladat értelmezésére, adatainak
lejegyzésére, egyszerűbb összefüggések felismerésére, a terv elkészítésére, az eredmény becslésére
(százasra kerekített értékkel), kiszámítására, ellenőrzésére.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 35
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Geometria
Ismerje a merőleges és párhuzamos fogalmát.
Tudja kiszámolni a négyzet, téglalap kerületét (segítséggel).
Ismerje a négyzet, téglalap, kocka, téglatest jellemző tulajdonságait (segítséggel).
Ismerje a hosszúság, az űrtartalom, a tömeg és az idő mértékegységeit.
Tudja az átváltásokat szomszédos mértékegységek között.
Tudja célszerűen használni a vonalzót.
Függvények, az analízis elemei
Tudjon a megismert szabály szerint a 10000-es számkörben sorozatot folytatni. Megadott szabály
szerint növekvő vagy csökkenő sorozatot képezni.
Tudjon egyszerű grafikonról, diagramról adatokat leolvasni (segítséggel).
Tudjon táblázatot adott szabály szerint kiegészíteni.
Statisztika, valószínűség számítás
Ismerje a matematikai átlag fogalmát.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 36
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Erkölcstan 1.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
1.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 1 1 36 óra
Az én világom 6
33
1
3
0 0 Társaim – Ők és én 6 1 0 0
Közvetlen közösségeim – A család és a gyerekek
9 1 0 0
Tágabb közösségeim – A lakóhelyi közösség
6 0 0 0
A környező világ 6 0 0 0
36 0 0
Emelt szintű 1 1 36 óra
Az én világom 6
33
1
3
0 0
Társaim – Ők és én 6 1 0 0 Közvetlen közösségeim – A család és a gyerekek
9 1 0 0
Tágabb közösségeim – A lakóhelyi közösség
6 0 0 0
A környező világ 6 0 0 0
36 0 0
Hagyományos 1 1 36 óra
Az én világom 6
33
1
3
0 0
Társaim – Ők és én 6 1 0 0 Közvetlen közösségeim – A család és a gyerekek
9 1 0 0
Tágabb közösségeim – A lakóhelyi közösség
6 0 0 0
A környező világ 6 0 0 0
36 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 37
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei erkölcstan tantárgyból az 1.évfolyamon
A tanuló életkorának megfelelő reális képpel rendelkezik saját külső tulajdonságairól, tisztában van
legfontosabb személyi adataival.
Képes érzelmileg kötődni környezetéhez és a körülötte élő emberekhez.
Érzi a szeretetkapcsolatok fontosságát.
A beszélgetés során betartja az udvarias társalgás elemi szabályait.
Meg tudja különböztetni egymástól a valóságos és a virtuális világot.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 38
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Erkölcstan 2.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott összóraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
2.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 1 1 36 óra
Az én világom 5
32
0
4
0 0 Társaim – Ők és én 6 1 0 0
Közvetlen közösségeim – A család és a gyerekek
9 1 0 0
Tágabb közösségeim – A lakóhelyi közösség
6 2 0 0
A környező világ 6 0 0 0
36 0 0
Emelt szintű 1 1 36 óra
Az én világom 5
32
0
4
0 0 Társaim – Ők és én 6 1 0 0
Közvetlen közösségeim – A család és a gyerekek
9 1 0 0
Tágabb közösségeim – A lakóhelyi közösség
6 2 0 0
A környező világ 6 0 0 0
36 0 0
Hagyományos 1 1 36 óra
Az én világom 5
32
0
4
0 0 Társaim – Ők és én 6 1 0 0
Közvetlen közösségeim – A család és a gyerekek
9 1 0 0
Tágabb közösségeim – A lakóhelyi közösség
6 2 0 0
A környező világ 6 0 0 0
36 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 39
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei erkölcstan tantárgyból a 2.évfolyamon
A tanuló életkorának megfelelő reális képpel rendelkezik saját külső tulajdonságairól, tisztában van
legfontosabb személyi adataival.
Képes kapcsolatba lépni és a partner személyét figyelembe véve kommunikálni környezete tagjaival,
különféle beszédmódokat tud alkalmazni.
Érzi, hogy a hagyományok fontos szerepet játszanak a közösségek életében.
Törekszik rá, hogy érzelmeit a közösség számára elfogadható formában nyilvánítsa ki.
Képes átélni a természet szépségét, és érti, hogy felelősek vagyunk a körülöttünk lévő élővilágért.
Képes rá, hogy érzéseit, gondolatait és fantáziaképeit vizuális, mozgásos vagy szóbeli eszközökkel kifejezze.
Tisztában van vele és érzelmileg is képes felfogni azt a tényt, hogy más gyerekek sokszor egészen más
körülmények között élnek, mint ő.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 40
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Erkölcstan 3.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
3.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 1 1 36 óra
Milyen vagyok, és milyennek látnak mások? 5
33
0
3
0 0
Közösségben és egyedül – a társaim és én 6 1 0 0
Az osztály és az iskola 6 1 0 0
Kulturális-nemzeti közösség 9 1 0 0
Környezetem és én 3 0 0 0
A mindenség és én – Születés és elmúlás 4 0 0 0
36 0 0
Emelt szintű 1 1 36 óra
Milyen vagyok, és milyennek látnak mások? 5
33
0
3
0 0
Közösségben és egyedül – a társaim és én 6 1 0 0
Az osztály és az iskola 6 1 0 0
Kulturális-nemzeti közösség 9 1 0 0
Környezetem és én 3 0 0 0
A mindenség és én – Születés és elmúlás 4 0 0 0
36 0 0
Hagyományos 1 1 36 óra
Milyen vagyok, és milyennek látnak mások? 5
33
0
3
0 0
Közösségben és egyedül – a társaim és én 6 1 0 0
Az osztály és az iskola 6 1 0 0
Kulturális-nemzeti közösség 9 1 0 0
Környezetem és én 3 0 0 0
A mindenség és én – Születés és elmúlás 4 0 0 0
36 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 41
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei erkölcstan tantárgyból a 3.évfolyamon
A tanulónak életkorának megfelelő szinten reális képe van saját külső és belső tulajdonságairól, és
késztetést érez arra, hogy fejlessze önmagát.
Oda tud figyelni másokra, szavakkal is ki tudja fejezni érzéseit és gondolatait, be tud kapcsolódni
csoportos beszélgetésbe.
Érti, hogy mi a jelentősége a szabályoknak a közösségek életében, kész a megértett szabályok betartására,
részt tud venni szabályok kialakításában.
Képes a körülötte zajló eseményekre és a különféle helyzetekre a sajátjától eltérő nézőpontból is
rátekinteni.
Érti és elfogadja, hogy az emberek sokfélék és sokfélék a szokásaik, a hagyományaik is.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 42
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Erkölcstan 4.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
4.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 1 1 36 óra
Milyen vagyok, és milyennek látnak mások? 5
32
1
4
0 0
Közösségben és egyedül – a társaim és én 6 0 0 0
Az osztály és az iskola 5 1 0 0
Kulturális-nemzeti közösség 9 0 0 0
Környezetem és én 3 1 0 0
A mindenség és én – Születés és elmúlás 4 1 0 0
36 0 0
Emelt szintű 1 1 36 óra
Milyen vagyok, és milyennek látnak mások? 5
32
1
4
0 0
Közösségben és egyedül – a társaim és én 6 0 0 0
Az osztály és az iskola 5 1 0 0
Kulturális-nemzeti közösség 9 0 0 0
Környezetem és én 3 1 0 0
A mindenség és én – Születés és elmúlás 4 1 0 0
36 0 0
Hagyományos 1 1 36 óra
Milyen vagyok, és milyennek látnak mások? 5
32
1
4
0 0
Közösségben és egyedül – a társaim és én 6 0 0 0
Az osztály és az iskola 5 1 0 0
Kulturális-nemzeti közösség 9 0 0 0
Környezetem és én 3 1 0 0
A mindenség és én – Születés és elmúlás 4 1 0 0
36 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 43
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei erkölcstan tantárgyból a 4.évfolyamon
A tanulónak életkorának megfelelő szinten reális képe van saját külső és belső tulajdonságairól, és késztetést
érez arra, hogy fejlessze önmagát.
Érti, hogy mi a jelentősége a szabályoknak a közösségek életében, kész a megértett szabályok betartására,
részt tud venni szabályok kialakításában.
Oda tud figyelni másokra, szavakkal is ki tudja fejezni érzéseit és gondolatait, be tud kapcsolódni csoportos
beszélgetésbe.
Képes társaival baráti kapcsolatot kialakítani, törekszik e kapcsolatok ápolására.
Érti és elfogadja, hogy az emberek sokfélék, és sokfélék a szokásaik, a hagyományaik is; kész arra, hogy ezt a
tényt tiszteletben tartsa, és kíváncsi a sajátjától eltérő kulturális jelenségekre.
Érzelmileg kötődik a magyar kultúrához.
Érti, hogy a Föld mindannyiunk közös otthona, és közös kincsünk számos olyan érték, amit elődeink hoztak
létre.
Képes jelenségeket, eseményeket és helyzeteket erkölcsi nézőpontból értékelni.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 44
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Környezetismeret 1.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
1.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 1 1 36 óra
Az iskola 8
32
1
4
0 0
Az iskolás gyerek 8 1 0 0
Mi van a teremben? 8 1 0 0
Hóban, szélben, napsütésben 8 1 0 0
36 0 0
Emelt szintű 1 1 36 óra
Az iskola 8
32
1
4
0 0
Az iskolás gyerek 8 1 0 0
Mi van a teremben? 8 1 0 0
Hóban, szélben, napsütésben 8 1 0 0
36 0 0
Hagyományos 1 1 36 óra
Az iskola 8
32
1
4
0 0
Az iskolás gyerek 8 1 0 0
Mi van a teremben? 8 1 0 0
Hóban, szélben, napsütésben 8 1 0 0
36 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 45
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei környezetismeret tantárgyból az 1.évfolyamon
Az iskola
Tudja megkülönböztetni az élőt az élettelentől.
Tudjon legalább 2 növényápolási munkát és eszközöket felsorolni.
Tudjon az időjárásnak megfelelő öltözködést felsorolni.
Az iskolás gyerek
Tudja felsorolni az évszakokat, a hét napjait, a napszakokat.
Tudja az emberi test főbb testrészeit, érzékszerveit.
Mi van a teremben?
Ismerje az iskola helyiségeit.
Mit lehet tenni tűz esetén?
Hóban, szélben, napsütésben
Tudja felsorolni az évszakok jellemzőit.
Tudjon felsorolni az egészséges táplálkozáshoz szükséges 1-1 élelmiszer nevét.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 46
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Környezetismeret 2.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek
Tematikai egységekhez központilag
megadott összóraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
2.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 1 1 36 óra
Tájékozódás az iskolában és környékén 8
32
1
4
0 0
Anyagok körülöttünk 8 1 0 0
Mi kerül az asztalra? 8 1 0 0
Élőlények közösségei 8 1 0 0
36 0 0
Emelt szintű 1 1 36 óra
Tájékozódás az iskolában és környékén 8
32
1
4
0 0
Anyagok körülöttünk 8 1 0 0
Mi kerül az asztalra? 8 1 0 0
Élőlények közösségei 8 1 0 0
36 0 0
Hagyományos 1 1 36 óra
Tájékozódás az iskolában és környékén 8
32
1
4
0 0
Anyagok körülöttünk 8 1 0 0
Mi kerül az asztalra? 8 1 0 0
Élőlények közösségei 8 1 0 0
36 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 47
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei környezetismeret tantárgyból az 2.évfolyamon
Tájékozódás az iskolában és környékén
Tanítói segítséggel használja a méréshez szükséges eszközöket.
Ismerje az iskola gyalogos megközelítésének szabályait, veszélyforrásait.
Tudja a víz- és elektromos áram takarékos használatát.
Anyagok körülöttünk
Tudja felsorolni a víz 3 halmazállapotát.
Tudja mivel mérjük a levegő és a folyadékok hőmérsékletét.
Mi kerül az asztalra?
Tudja miért fontos a kézmosás, gyümölcsök, zöldségek megmosása.
Tudja megnevezni a helyes táplálkozás körébe tartozó élelmiszereket, ismerje és alkalmazza a
kulturált étkezés szabályait.
Élőlények közösségei
Tudjon 2-3 háziállatot és vadon élő állatot felsorolni.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 48
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Környezetismeret 3.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
3.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 1 1+0,5 36 + 18 óra
Mennyi időnk van? 7
32
0
4
3 0
Megtart, ha megtartod 7 0 3 0
Az a szép, akinek a szeme kék? 5 0 3 0
Merre megy a hajó? 6 0 3 0
Egészség és betegség 7 0 3 0
Ismétlés, gyakorlás 0 4 3 0
36 18 0
Emelt szintű 1 1+0,5 36 + 18 óra
Mennyi időnk van? 7
32
0
4
3 0
Megtart, ha megtartod 7 0 3 0
Az a szép, akinek a szeme kék? 5 0 3 0
Merre megy a hajó? 6 0 3 0
Egészség és betegség 7 0 3 0
Ismétlés, gyakorlás 0 4 3 0
36 18 0
Hagyományos 1 1+0,5 36 + 18 óra
Mennyi időnk van? 7
32
0
4
3 0
Megtart, ha megtartod 7 0 3 0
Az a szép, akinek a szeme kék? 5 0 3 0
Merre megy a hajó? 6 0 3 0
Egészség és betegség 7 0 3 0
Ismétlés, gyakorlás 0 4 3 0
36 18 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 49
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei környezetismeret tantárgyból az 3.évfolyamon
Mennyi időnk van?
Tudja, mivel mérjük az idő múlását.
Ismerje a hónapok nevét és tudja felsorolni.
Tudjon megnevezni két égitestet.
Tudja milyen mozgásokat végez a Föld.
Megtart, ha megtartod
Tudjon felsorolni az évszakoknak megfelelő ünnepeket.
Segítséggel tudja hogyan hat a környezet a növényekre, állatokra, emberekre.
Az a szép, akinek a szeme kék?
Tudjon felsorolni három külső és belső tulajdonságot.
Tudja a helyes testápolás szabályait.
Merre megy a hajó?
Ismerje a víz körforgását a természetben.
Tapasztalat alapján tudja megkülönböztetni az olvadást és az oldódást.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 50
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Ismerje a halmazállapot változásait.
Egészség és betegség
Tudja felsorolni: mit tehet egészsége megőrzéséért.
Saját testén tudja megkülönböztetni az egészséges és beteg állapotot.
Tudja elfogadni a másságot.
Ismerje a mentők, a tűzoltók, a rendőrség telefonszámát, értesítésük módját.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 51
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Környezetismeret 4.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
4.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 1 1+0,5 36 + 18 óra
Tájékozódás a tágabb a térben 7
33
0
3
3 0
Miért érdemes takarékoskodni? 6 0 3 0
Önismeret és viselkedés 7 0 3 0
Vágtat, mint a paripa 6 0 2 0
Kertben, mezőn 7 0 3 0
Ismétlés, gyakorlás 0 3 4 0
36 18 0
Emelt szintű 1 1+0,5 36 + 18 óra
Tájékozódás a tágabb a térben 7
33
0
3
3 0
Miért érdemes takarékoskodni? 6 0 3 0
Önismeret és viselkedés 7 0 3 0
Vágtat, mint a paripa 6 0 2 0
Kertben, mezőn 7 0 3 0
Ismétlés, gyakorlás 0 3 4 0
36 18 0
Hagyományos 1 1+0,5 36 + 18 óra
Tájékozódás a tágabb a térben 7
33
0
3
3 0
Miért érdemes takarékoskodni? 6 0 3 0
Önismeret és viselkedés 7 0 3 0
Vágtat, mint a paripa 6 0 2 0
Kertben, mezőn 7 0 3 0
Ismétlés, gyakorlás 0 3 4 0
36 18 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 52
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei környezetismeret tantárgyból az 4.évfolyamon
Tájékozódás a tágabb térben
Legyen képes a világtájak megnevezésére iránytű segítségével.
Tudjon tájékozódni a térképen.
Tudja felsorolni a felszíni formákat.
Találja meg lakóhelyét Magyarország térképén.
Tudja felsorolni lakóhelye néhány nevezetességét.
Tudjon felsorolni három közlekedési eszközt.
Miért érdemes takarékoskodni?
Tudja, hogyan lehet takarékoskodni az energiával otthon és az iskolában.
Tudjon felsorolni olyan anyagokat, amelyeket újra lehet hasznosítani.
Tudja, hogy az energiahordozók végesek.
Önismeret és viselkedés
Tudjon felsorolni helyes és helytelen viselkedésformákat.
Ismerje és alkalmazza az iskolai élet szabályait.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 53
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Vágtat, mint a paripa
Tudja, miért fontos a rendszeres testmozgás.
Kertben, mezőn
Tudja megnevezni egy fás szárú és egy lágyszárú növény részeit.
Tudja megnevezni egy emlősállat, egy madár, egy gerinctelen állat testrészeit.
Tudjon összehasonlítani egy élettelen dolgot és egy élőlényt.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 54
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Ének-zene 1.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
1.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 2 2 72 óra
Zenei reprodukció – Éneklés 41
65
1
7
0 0 Generatív (önállóan és/vagy csoportosan alkotó), kreatív zenei tevékenység
6 2 0 0
Zenei reprodukció – Felismerő kottaolvasás, zeneelméleti alapismeretek
6 2 0 0
Befogadói kompetenciák fejlesztése 6 0 0 0
Zenei befogadás – Zenehallgatás 6 2 0 0
72 0 0
Emelt szintű 2 2 72 óra
Zenei reprodukció – Éneklés 41
65
1
7
0 0 Generatív (önállóan és/vagy csoportosan alkotó), kreatív zenei tevékenység
6 2 0 0
Zenei reprodukció – Felismerő kottaolvasás, zeneelméleti alapismeretek
6 2 0 0
Befogadói kompetenciák fejlesztése 6 0 0 0
Zenei befogadás – Zenehallgatás 6 2 0 0
72 0 0
Hagyományos 2 2 72 óra
Zenei reprodukció – Éneklés 41
65
1
7
0 0 Generatív (önállóan és/vagy csoportosan alkotó), kreatív zenei tevékenység
6 2 0 0
Zenei reprodukció – Felismerő kottaolvasás, zeneelméleti alapismeretek
6 2 0 0
Befogadói kompetenciák fejlesztése 6 0 0 0
Zenei befogadás – Zenehallgatás 6 2 0 0
72 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 55
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei ének-zene tantárgyból az 1.évfolyamon
A tanulók néhány népdalt és gyermekdalt elő tudnak adni a kapcsolódó játékokkal emlékezetből c’–d”
hangterjedelemben.
Csoportosan bátran, jó hangmagasságban énekelnek, képesek az új dalokat rövid előkészítést követően hallás után
megtanulni.
Képesek csendben, társaikkal együtt a zenét hallgatni, megfigyelésekkel tapasztalatokat szereznek, melyek
esztétikai és egyszerű zenei elemzés alapjául szolgálnak.
Ismereteket szereznek a hangszerekről.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 56
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Ének-zene 2.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok 100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
2.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 2 2 72 óra
Zenei reprodukció – Éneklés 37
65
1
7
0 0 Generatív (önállóan és/vagy csoportosan alkotó), kreatív zenei tevékenység
7 1 0 0
Zenei reprodukció – Felismerő kottaolvasás, zeneelméleti alapismeretek
7 4 0 0
Befogadói kompetenciák fejlesztése 7 0 0 0 Zenei befogadás – Zenehallgatás 7 1 0 0
72 0 0
Emelt szintű 2 2 72 óra
Zenei reprodukció – Éneklés 37
65
1
7
0 0 Generatív (önállóan és/vagy csoportosan alkotó), kreatív zenei tevékenység
7 1 0 0
Zenei reprodukció – Felismerő kottaolvasás, zeneelméleti alapismeretek
7 4 0 0
Befogadói kompetenciák fejlesztése 7 0 0 0 Zenei befogadás – Zenehallgatás 7 1 0 0
72 0 0
Hagyományos 2 2 72 óra
Zenei reprodukció – Éneklés 37
65
1
7
0 0 Generatív (önállóan és/vagy csoportosan alkotó), kreatív zenei tevékenység
7 1 0 0
Zenei reprodukció – Felismerő kottaolvasás, zeneelméleti alapismeretek
7 4 0 0
Befogadói kompetenciák fejlesztése 7 0 0 0 Zenei befogadás – Zenehallgatás 7 1 0 0
72 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 57
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei ének-zene tantárgyból az 2.évfolyamon
A tanulók 40 népdalt és gyermekdalt elő tudnak adni a kapcsolódó játékokkal emlékezetből c’–d”
hangterjedelemben.
Kreatívan részt vesznek a generatív játékokban és feladatokban.
Érzik az egyenletes lüktetést, tartják a tempót, érzékelik a tempóváltozást.
A 2/4 és 4/4es metrumot helyesen hangsúlyozzák.
A tanult zenei elemeket (ritmus, dallam) felismerik kottaképről (kézjel, betűkotta).
A tanult dalok stílusában megszerkesztett rövid dallamfordulatokat kézjelről, betűkottáról és tanári
segítséggel szolmizálva éneklik.
Fejlődik hangszínhallásuk és formaérzékük.
Ismereteket szereznek a hangszerekről.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 58
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Ének-zene 3.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
3.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 2 2 72 óra
Zenei reprodukció – Éneklés 39
65
1
7
0 0
Generatív kreatív zenei tevékenység 7 1 0 0
Felismerő kottaolvasás, zeneelméleti alapismeretek
7 3 0 0
Befogadói kompetenciák fejlesztése 3 0 0 0
Zenei befogadás – Zenehallgatás 9 2 0 0
72 0 0
Emelt szintű 2 2 72 óra
Zenei reprodukció – Éneklés 39
65
1
7
0 0
Generatív kreatív zenei tevékenység 7 1 0 0 Felismerő kottaolvasás, zeneelméleti alapismeretek
7 3 0 0
Befogadói kompetenciák fejlesztése 3 0 0 0
Zenei befogadás – Zenehallgatás 9 2 0 0
72 0 0
Hagyományos 2 2 72 óra
Zenei reprodukció – Éneklés 39
65
1
7
0 0
Generatív kreatív zenei tevékenység 7 1 0 0
Felismerő kottaolvasás, zeneelméleti alapismeretek
7 3 0 0
Befogadói kompetenciák fejlesztése 3 0 0 0
Zenei befogadás – Zenehallgatás 9 2 0 0
72 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 59
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei ének-zene tantárgyból az 3.évfolyamon
A tanulók néhány dalt (népzenei és műzenei szemelvény) el tudnak énekelni emlékezetből a-e”
hangterjedelemben több versszakkal, csoportosan.
Képesek az új dalokat rövid előkészítést követően tanári segítséggel kézjelről vagy betűkottáról előbb
szolmizálva, majd szöveggel megtanulni.
Kreatívan részt vesznek a generatív játékokban és feladatokban.
Az ismert dalokat olvassák kézjelről, betűkottáról és csoportosan.
Figyelmesen hallgatják az életkori sajátosságaiknak megfelelő zenei részleteket.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 60
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Ének-zene 4.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek
Tematikai egységekhez központilag megadott
összóraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
4.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 2 2 72 óra
Zenei reprodukció – Éneklés 39
65
1
7
0 0
Generatív kreatív zenei tevékenység 6 2 0 0
Felismerő kottaolvasás, zeneelméleti alapismeretek
6 2 0 0
Befogadói kompetenciák fejlesztése 4 0 0 0
Zenei befogadás – Zenehallgatás 10 2 0 0
72 0 0
Emelt szintű 2 2 72 óra
Zenei reprodukció – Éneklés 39
65
1
7
0 0
Generatív kreatív zenei tevékenység 6 2 0 0 Felismerő kottaolvasás, zeneelméleti alapismeretek
6 2 0 0
Befogadói kompetenciák fejlesztése 4 0 0 0
Zenei befogadás – Zenehallgatás 10 2 0 0
72 0 0
Hagyományos 2 2 72 óra
Zenei reprodukció – Éneklés 39
65
1
7
0 0
Generatív kreatív zenei tevékenység 6 2 0 0 Felismerő kottaolvasás, zeneelméleti alapismeretek
6 2 0 0
Befogadói kompetenciák fejlesztése 4 0 0 0
Zenei befogadás – Zenehallgatás 10 2 0 0
72 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 61
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei ének-zene tantárgyból az 4.évfolyamon
A tanulók néhány (népzenei és műzenei szemelvény) el tudnak énekelni emlékezetből a-e”
hangterjedelemben több versszakkal, csoportosan.
Képesek az új dalokat rövid előkészítést követően tanári segítséggel kézjelről vagy betűkottáról előbb
szolmizálva, majd szöveggel megtanulni. Többszólamú éneklési készségük fejlődik
Kreatívan részt vesznek a generatív játékokban és feladatokban.
Képesek ritmusvariációt, ritmussort alkotni.
A 3/4-es és 4/4-es metrumot helyesen hangsúlyozzák.
A tanult zenei elemeket (pl. metrum, ritmus, dallam, dinamikai jelzések) felismerik kottaképről
(kézjel, betűkotta).
A tanult dalok stílusában megszerkesztett rövid dallamfordulatokat kézjelről, betűkottáról és
hangjegyről szolmizálják.
Meg tudják nevezni a zeneművekben megszólaló ismert hangszertípusokat.
Figyelmesen hallgatják az életkori sajátosságaiknak megfelelő zenei részleteket. Megkülönböztetik a
tudatos zenehallgatást a háttérzenétől.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 62
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Vizuális kultúra 1.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
1.o
sztá
ly K
étt
an
nyelv
ű
2 2 72 óra
Átélt élmények és események 12
65
3
7
0 0 Valós és képzelt látványok 10 4 0 0 Vizuális jelek a környezetünkben 8 0 0 0 Médiahasználati szokások médiumok, médiaélmény-feldolgozás
2 0 0 0
Kép, hang, cselekmény 3 0 0 0 A média társadalmi szerepe, használata. Személyes élmény, médiaélmény
1 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Tájékozódás a virtuális terekben
1 0 0 0
Környezetünk valós terei és mesés helyek 14 0 0 0 Valós és kitalált tárgyak 14 0 0 0
72 0 0
Em
elt
szin
tű
2 2 72 óra
Átélt élmények és események 12
65
3
7
0 0 Valós és képzelt látványok 10 4 0 0 Vizuális jelek a környezetünkben 8 0 0 0 Médiahasználati szokások médiumok, médiaélmény-feldolgozás
2 0 0 0
Kép, hang, cselekmény 3 0 0 0 A média társadalmi szerepe, használata. Személyes élmény, médiaélmény
1 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Tájékozódás a virtuális terekben
1 0 0 0
Környezetünk valós terei és mesés helyek 14 0 0 0 Valós és kitalált tárgyak 14 0 0 0
72 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 63
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Hag
yo
mán
yo
s
2 2 72 óra
Átélt élmények és események 12
65
3
7
0 0
Valós és képzelt látványok 10 4 0 0
Vizuális jelek a környezetünkben 8 0 0 0
Médiahasználati szokások médiumok, médiaélmény-feldolgozás
2 0 0 0
A média kifejezőeszközei. Kép, hang, cselekmény
3 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Személyes élmény, médiaélmény
1 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Tájékozódás a virtuális terekben
1 0 0 0
Környezetünk valós terei és mesés helyek 14 0 0 0
Valós és kitalált tárgyak 14 0 0 0
72 0 0
A magasabb évfolyamba lépés feltételei rajz-vizuális kultúra tantárgyból az 1.évfolyamon
Tudja személyes élményeit kifejezni síkban, szabadon választott technikával.
Ismerje fel az elemi térviszonyokat (fent-lent, fölött-alatt, jobbra-balra stb.).
Ismerje a festék színeit / hattagú színkör /.
Legyen képes átélt vagy hallott esemény vizuális megjelenítésére.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 64
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Vizuális kultúra 2.osztály
Évf. Tagozat Heti kötelező
minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
2.o
sztá
ly K
étt
an
nyelv
ű
2 2 72 óra
Átélt élmények és események 12
65
4
7
0 0
Valós és képzelt látványok 14 3 0 0
Vizuális jelek a környezetünkben 10 0 0 Médiahasználati szokások médiumok, médiaélmény-feldolgozás
2 0 0 0
A média kifejezőeszközei. Kép, hang, cselekmény
1 0 0 0
Személyes élmény, médiaélmény 3 0 0 0
Tájékozódás a virtuális terekben 3 0 0 0 Környezetünk valós terei és mesés helyek
10 0 0 0
Valós és kitalált tárgyak 10 0 0 0
72 0 0
Emelt szintű 2 2 72 óra
Átélt élmények és események 12
65
4
7
0 0
Valós és képzelt látványok 14 3 0 0
Vizuális jelek a környezetünkben 10 0 0 Médiahasználati szokások médiumok, médiaélmény-feldolgozás
2 0 0 0
A média kifejezőeszközei. Kép, hang, cselekmény
1 0 0 0
Személyes élmény, médiaélmény 3 0 0 0
Tájékozódás a virtuális terekben 3 0 0 0 Környezetünk valós terei és mesés helyek
10 0 0 0
Valós és kitalált tárgyak 10 0 0 0
72 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 65
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Hagyományos 2 2 72 óra
Átélt élmények és események 12
65
4
7
0 0
Valós és képzelt látványok 14 3 0 0
Vizuális jelek a környezetünkben 10 0 0
Médiahasználati szokások médiumok, médiaélmény-feldolgozás
2 0 0 0
A média kifejezőeszközei. Kép, hang, cselekmény
1 0 0 0
Személyes élmény, médiaélmény 3 0 0 0
Tájékozódás a virtuális terekben 3 0 0 0
Környezetünk valós terei és mesés helyek
10 0 0 0
Valós és kitalált tárgyak 10 0 0 0
72 0 0
A magasabb évfolyamba lépés feltételei vizuális kultúra tantárgyból a 2.évfolyamon
Ismerjen fel és tudjon készíteni egyszerű vonal-, folt- és színritmusokat.
Legyen képes egyszerű térviszonyok / jobbra, balra, lent, fent, elöl, hátul / jelölésére.
Tudja használni és megnevezni az egyszerű formákat, vonalakat, színeket.
Legyen képes egy adott évszak jellemzőinek megjelenítésére.
Tudjon egyszerű tárgyakat készíteni elképzeléssel vagy mintakövetéssel / pl. játékhoz, ünnephez, ajándéknak/.
Legyen képes átélt vagy hallott vizuális élmény megjelenítésére a tananyag-tartalomnak megfelelően.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 66
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Vizuális kultúra 3.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
3.o
sztá
ly
Kétt
an
nyelv
ű
2 2 72 óra
Kifejezés, képzőművészet. Természeti, épített és képzeletbeli tájak, helyek
9
65
2
7
0 0
Hétköznapi és képzelt figurák 8 3 0 0 Vizuális kommunikáció. Utazások 8 1 0 0 Vizuális hatáskeltés 7 1 0 0 A média társadalmi szerepe, használata. Médiahasználat, élménybefogadás, élményfeldolgozás Médiumok a mindennapi környezetben
2 0 0 0
A média kifejezőeszközei. A médiaszövegek nyelvi jellemzői és érzelmi hatása
2 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. A média működési módja, mediális információforrások megbízhatósága
1 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Tájékozódás a világhálón, a virtuális terekben, biztonságos internethasználat
1 0 0 0
Tárgy- és környezetkultúra. Mikro- és makrotér
10 0 0 0
Tárgy- és környezetkultúra. Tárgyak és használatuk
17 0 0 0
72 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 67
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Em
elt
szin
tű
2 2 72 óra
Kifejezés, képzőművészet. Természeti, épített és képzeletbeli tájak, helyek
9
65
2
7
0 0
Hétköznapi és képzelt figurák 8 3 0 0
Vizuális kommunikáció. Utazások 8 1 0 0
Vizuális hatáskeltés 7 1 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Médiahasználat, élménybefogadás, élményfeldolgozás Médiumok a mindennapi környezetben
2 0 0 0
A média kifejezőeszközei. A médiaszövegek nyelvi jellemzői és érzelmi hatása
2 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. A média működési módja, mediális információforrások megbízhatósága
1 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Tájékozódás a világhálón, a virtuális terekben, biztonságos internethasználat
1 0 0 0
Tárgy- és környezetkultúra. Mikro- és makrotér
10 0 0 0
Tárgy- és környezetkultúra. Tárgyak és használatuk
17 0 0 0
72 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 68
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Hag
yo
mán
yo
s
2 2 72 óra
Kifejezés, képzőművészet. Természeti, épített és képzeletbeli tájak, helyek
9
65
2
7
0 0
Hétköznapi és képzelt figurák 8 3 0 0
Vizuális kommunikáció. Utazások 8 1 0 0
Vizuális hatáskeltés 7 1 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Médiahasználat, élménybefogadás, élményfeldolgozás Médiumok a mindennapi környezetben
2 0 0 0
A média kifejezőeszközei. A médiaszövegek nyelvi jellemzői és érzelmi hatása
2 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. A média működési módja, mediális információforrások megbízhatósága
1 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Tájékozódás a világhálón, a virtuális terekben, biztonságos internethasználat
1 0 0 0
Tárgy- és környezetkultúra. Mikro- és makrotér
10 0 0 0
Tárgy- és környezetkultúra. Tárgyak és használatuk
17 0 0 0
72 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 69
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei vizuális kultúra tantárgyból a 3.évfolyamon
Törekedjen egy átélt esemény illusztrálására egy képben vagy sorozatban.
Legyen képes / tanítói segítséggel / egyszerű mozgásformák megjelenítésére.
Tudjon egyszerű természeti vagy mesterséges tárgyat ábrázolni megfigyelés alapján, lényeges
tulajdonságának kiemelésével.
Legyen képes a képfelület, térrész betöltésére, a számára fontos részletek hangsúlyozásával.
Tudjon tárgyakat / tanítói segítséggel / készíteni adott rendeltetésének megfelelően / pl. játékok, bábok,
edények, taneszközök /, betartva a tárgyalkotás, konstruálás lépéseit.
Nevezze meg lakóhelyének 1-1 nevezetes épületét, köztéri szobrát.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 70
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Vizuális kultúra 4.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
4.o
sztá
ly
Kétt
an
nyelv
ű
2 2 72 óra
Természeti, épített és képzeletbeli tájak, helyek
8
65
2
7
0 0
Hétköznapi és képzelt figurák 9 3 0 0
Vizuális kommunikáció. Utazások 9 1 0 0
Vizuális hatáskeltés 10 1 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Médiahasználat, élménybefogadás, élményfeldolgozás Médiumok a mindennapi környezetben
2 0 0 0
A média kifejezőeszközei. A médiaszövegek nyelvi jellemzői és érzelmi hatása
2 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. A média működési módja, mediális információforrások megbízhatósága
3 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Tájékozódás a világhálón, a virtuális terekben, biztonságos internethasználat
3 0 0 0
Mikro- és makrotér 13 0 0 0
Tárgyak és használatuk 6 0 0 0
72 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 71
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Em
elt
szin
tű
2 2 72 óra
Természeti, épített és képzeletbeli tájak, helyek
8
65
2
7
0 0
Hétköznapi és képzelt figurák 9 3 0 0
Vizuális kommunikáció. Utazások 9 1 0 0
Vizuális hatáskeltés 10 1 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Médiahasználat, élménybefogadás, élményfeldolgozás Médiumok a mindennapi környezetben
2 0 0 0
A média kifejezőeszközei. A médiaszövegek nyelvi jellemzői és érzelmi hatása
2 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. A média működési módja, mediális információforrások megbízhatósága
3 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Tájékozódás a világhálón, a virtuális terekben, biztonságos internethasználat
3 0 0 0
Mikro- és makrotér 13 0 0 0
Tárgyak és használatuk 6 0 0 0
72 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 72
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Hag
yo
mán
yo
s
2 2 72 óra
Természeti, épített és képzeletbeli tájak, helyek
8
65
2
7
0 0
Hétköznapi és képzelt figurák 9 3 0 0
Vizuális kommunikáció. Utazások 9 1 0 0
Vizuális hatáskeltés 10 1 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Médiahasználat, élménybefogadás, élményfeldolgozás Médiumok a mindennapi környezetben
2 0 0 0
A média kifejezőeszközei. A médiaszövegek nyelvi jellemzői és érzelmi hatása
2 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. A média működési módja, mediális információforrások megbízhatósága
3 0 0 0
A média társadalmi szerepe, használata. Tájékozódás a világhálón, a virtuális terekben, biztonságos internethasználat
3 0 0 0
Mikro- és makrotér 13 0 0 0
Tárgyak és használatuk 6 0 0 0
72 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 73
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A magasabb évfolyamba lépés feltételei vizuális kultúra tantárgyból a 4.évfolyamon
Tudjon néhány anyagfajtát megkülönböztetni.
Nevezze meg lakóhelyének 2-2 nevezetes épületét, köztéri szobrát.
Legyen képes adott modellek közvetlen megfigyelés alapján történő ábrázolására.
Ismerje a különböző nézetek / elöl, oldal / összefüggéseit, és legyen képes szabad kézzel történő
ábrázolására.
Rendelkezzen alapvető színismerettel, színhasználati jártassággal / hattagú színkör, színkeverés,
derítés, telítés /.
Legyen képes egyszerű közlő ábrák értelmezésére, készítésére.
Legyen képes történetek, versek, események vizuális megjelenítésére.
Legyen képes a tanult technikák és ábrázolási módok önálló alkalmazására.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 74
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Technika, életvitel és gyakorlat 1.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
1.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 1 1 36 óra
Család, otthon, háztartás 8
32
1
4
0 0 Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 16 1 0 0 Közlekedés 3 1 0 0 Közösségi munka, közösségi szerepek 5 1 0 0
36 0 0
Emelt szintű 1 1 36 óra
Család, otthon, háztartás 8
32
1
4
0 0 Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 16 1 0 0 Közlekedés 3 1 0 0 Közösségi munka, közösségi szerepek 5 1 0 0
36 0 0
Hagyományos 1 1 36 óra
Család, otthon, háztartás 8
32
1
4
0 0 Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 16 1 0 0 Közlekedés 3 1 0 0 Közösségi munka, közösségi szerepek 5 1 0 0
36 0 0
A magasabb évfolyamba lépés feltételei technika, életvitel és gyakorlat tantárgyból az
1.évfolyamon
Tudja alakítani a képlékeny anyagokat az óvodai ismeretek alapján.
A felhasznált anyagokkal bánjon takarékosan.
Tanítói segítséggel tudja balesetmentesen használni az eszközöket.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 75
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Technika, életvitel és gyakorlat 2.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
2.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 1 1 36 óra
Család, otthon, háztartás 8
32
1
4
0 0
Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 16 1 0 0
Közlekedés 3 1 0 0
Közösségi munka, közösségi szerepek 5 1 0 0
36 0 0
Emelt szintű 1 1 36 óra
Család, otthon, háztartás 8
32
1
4
0 0
Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 16 1 0 0
Közlekedés 3 1 0 0
Közösségi munka, közösségi szerepek 5 1 0 0
36 0 0
Hagyományos 1 1 36 óra
Család, otthon, háztartás 8
32
1
4
0 0
Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 16 1 0 0
Közlekedés 3 1 0 0
Közösségi munka, közösségi szerepek 5 1 0 0
36 0 0
A magasabb évfolyamba lépés feltételei technika, életvitel és gyakorlat tantárgyból a
2.évfolyamon
Tudjon a környezetéből felsorolni természetes és mesterséges anyagokat.
Törekedjen a célszerű, takarékos anyagfelhasználásra.
Tudjon egyszerű körvonalrajzokat készíteni alaklemez segítségével.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 76
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Technika, életvitel és gyakorlat 3.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
3.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 1 1 36 óra
Család, otthon, háztartás 6
32
1
4
0 0
Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 16 1 0 0
Közlekedés 4 1 0 0
Közösségi munka, közösségi szerepek 6 1 0 0
36 0 0
Emelt szintű 1 1 36 óra
Család, otthon, háztartás 6
32
1
4
0 0
Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 16 1 0 0
Közlekedés 4 1 0 0
Közösségi munka, közösségi szerepek 6 1 0 0
36 0 0
Hagyományos 1 1 36 óra
Család, otthon, háztartás 6
32
1
4
0 0
Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 16 1 0 0
Közlekedés 4 1 0 0
Közösségi munka, közösségi szerepek 6 1 0 0
36 0 0
A magasabb évfolyamba lépés feltételei technika, életvitel és gyakorlat tantárgyból a
3.évfolyamon
Ismerje fel a környezetében lévő tárgyak anyagait.
Ismerje a lakásból elérhető legfontosabb szolgáltatásokat (rendőrség, mentők, tűzoltók hívása).
Legyen képes tanítói irányítással egy egyszerű használati tárgy elkészítésére vegyes anyagokból.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 77
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Technika, életvitel és gyakorlat 4.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
4.o
sztá
ly
Kéttannyelvű 1 1 36 óra
Család, otthon, háztartás 6
32
1
4
0 0 Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 16 1 0 0 Közlekedés 4 1 0 0 Közösségi munka, közösségi szerepek 6 1 0 0
36 0 0
Emelt szintű 1 1 36 óra
Család, otthon, háztartás 6
32
1
4
0 0 Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 16 1 0 0 Közlekedés 4 1 0 0 Közösségi munka, közösségi szerepek 6 1 0 0
36 0 0
Hagyományos 1 1 36 óra
Család, otthon, háztartás 6
32
1
4
0 0 Tárgyi kultúra, technológiák, termelés 16 1 0 0 Közlekedés 4 1 0 0 Közösségi munka, közösségi szerepek 6 1 0 0
36 0 0
A magasabb évfolyamba lépés feltételei technika, életvitel és gyakorlat tantárgyból a 4.évfolyamon
Olvassa, értelmezze az egyszerű rajzos ábrákat.
Tudjon ismertebb szakmákat, foglalkozásokat megnevezni, röviden bemutatni.
Ismerje a hulladék fogalmát és környezetkárosító hatásait.
Legyen tisztában az alapvető közlekedési szabályokkal.
Legyen képes tanítói irányítással egy egyszerű használati tárgy elkészítésére vegyes anyagokból.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 78
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Testnevelés 1.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
1.o
sztá
ly
Kétt
an
nyelv
ű
5 5 180 óra
Előkészítő és preventív mozgásformák 10
162
0
18
0 0
Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
27 0 0 0
Manipulatív természetes mozgásformák 27 0 0 0
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
5 0 0 0
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
11 0 0 0
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
3 0 0 0
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
54 18 0 0
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
5 0 0 0
180 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 79
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
1.o
sztá
ly
Em
elt
szin
tű
5 5 180 óra
Előkészítő és preventív mozgásformák 10
162
0
18
0 0
Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
27 0 0 0
Manipulatív természetes mozgásformák 27 0 0 0 Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
5 0 0 0
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
11 0 0 0
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
3 0 0 0
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
54 18 0 0
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
5 0 0 0
180 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 80
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola 1.
osz
tály
Hag
yo
mán
yo
s
5 5 180 óra
Előkészítő és preventív mozgásformák 10
162
0
18
0 0
Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
27 0 0 0
Manipulatív természetes mozgásformák 27 0 0 0 Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
5 0 0 0
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
11 0 0 0
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
3 0 0 0
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
54 18 0 0
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
5 0 0 0
180 0 0
A magasabb évfolyamba lépés feltételei testnevelés-sport tantárgyból az 1.évfolyamon
Előkészítő és preventív mozgásformák
Legyen képes egyszerű térbeli alakzatok felvételére az utasításnak megfelelően
Tudjon utánzással végrehajtani gimnasztikai feladatokat.
Aktívan vegyen részt a motoros tesztek végrehajtásában
Hely-és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 81
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
A teljesítménypróbákban az egyéni teljesítmény javulása, a mozgás – mozdulat –ügyességben
mutatott fejlődés
Tudja a játékszabályokat betartani.
Tudja elviselni a győzelem vagy a vereség érzését.
Manipulatív természetes mozgásformák
Törekedjen a labdakezelés sajátosságainak megismerésére és játékban való alkalmazására.
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
Ismerje és helyesen hajtsa végre a tanult talajtorna alapelemeket.
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
Törekedjen a futó-, ugró- és dobó iskolai alapgyakorlatok minél pontosabb végrehajtására
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
Törekedjen a tanult labdakezelési módok minél pontosabb végrehajtására.
Játékban való aktív részvétel.
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
Küzdőfeladatokban való aktív részvétel.
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
Tudjon a vízben feladatokat végrehajtani.
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
Ismerje és alkalmazza a természetben való testmozgás környezettudatos viselkedés szabályait.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 82
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Testnevelés 2.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
2.o
sztá
ly
Kétt
an
nyelv
ű
5 5 180 óra
Előkészítő és preventív mozgásformák 10
162
0
18
0 0
Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
27 0 0 0
Manipulatív természetes mozgásformák 27 0 0 0
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
5 0 0 0
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
11 0 0 0
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
3 0 0 0
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
54 18 0 0
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
5 0 0 0
180 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 83
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Em
elt
szin
tű
5 5 180 óra
Előkészítő és preventív mozgásformák 10
162
0
18
0 0
Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
27 0 0 0
Manipulatív természetes mozgásformák 27 0 0 0
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
5 0 0 0
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
11 0 0 0
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
3 0 0 0
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
54 18 0 0
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
5 0 0 0
180 0 0
Hag
yo
mán
yo
s
5 5 180 óra
Előkészítő és preventív mozgásformák 10
162
0
18
0 0
Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
27 0 0 0
Manipulatív természetes mozgásformák 27 0 0 0
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
5 0 0 0
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
11 0 0 0
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
3 0 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 84
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
54 18 0 0
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
5 0 0 0
180 0 0
A magasabb évfolyamba lépés feltételei testnevelés tantárgyból az 2.évfolyamon
Előkészítő és preventív mozgásformák
Legyen képes alakzatok felvételére az utasításnak megfelelően.
Tudjon utánzással végrehajtani gimnasztikai feladatokat.
Törekedjen a mintaszerű bemutatásra
Hely-és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
A teljesítménypróbákban az egyéni teljesítmény javulása, a mozgás – mozdulat –
ügyességben mutatott fejlődés.
Tudja megválasztani a futás távjának megfelelő iramot.
Manipulatív természetes mozgásformák
Tudjon egy és két kézzel, ill. lábbal labdavezetési feladatokat végrehajtani.
Vegyen részt egyszerű sportjáték előkészítő kis játékokban.
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 85
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Tudjon önállóan 3-4 elemből összeállítani talajtorna gyakorlatot.
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban.
Legyen képes legalább 3 percig egyenletes tempóban futni.
Biztosan hajtsa végre a hajító mozdulatot ülésből.
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
Labdarúgás, mini kosár-és röplabda, ill. szivacskézilabda játékokban való aktív részvétel.
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
Sportszerű küzdés.
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
Tudjon” víz biztosan „feladatokat végrehajtani.
Legyen igénye teste megfelelő ápolására.
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
Tudjon alkalmazkodni az időjárás változásaihoz.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 86
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Testnevelés 3.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
3.o
sztá
ly
Kétt
an
nyelv
ű
5 5 180 óra
Előkészítő és preventív mozgásformák 10
162
0
18
0 0
Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
27 0 0 0
Manipulatív természetes mozgásformák 27 0 0 0
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
5 0 0 0
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
11 0 0 0
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
3 0 0 0
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
54 18 0 0
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
5 0 0 0
180 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 87
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Em
elt
szin
tű
5 5 180 óra
Előkészítő és preventív mozgásformák 10
162
0
18
0 0
Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
27 0 0 0
Manipulatív természetes mozgásformák 27 0 0 0
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
5 0 0 0
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
11 0 0 0
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
3 0 0 0
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
54 18 0 0
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
5 0 0 0
180 0 0
Hag
yo
mán
yo
s
5 5 180 óra
Előkészítő és preventív mozgásformák 10
162
0
18
0 0
Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
27 0 0 0
Manipulatív természetes mozgásformák 27 0 0 0
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
5 0 0 0
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
11 0 0 0
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
20 0 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 88
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
3 0 0 0
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
54 18 0 0
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
5 0 0 0
180 0 0
A magasabb évfolyamba lépés feltételei testnevelés tantárgyból az 3.évfolyamon
Előkészítő és preventív mozgásformák
Legyen képes önálló bemelegítésre.
Hely-és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
Hungarofit 4+1 felmérési rendszer tesztjeiben való fejlődés.
Manipulatív természetes mozgásformák
Célba rúgások és dobások.
Természetes mozgásformák a torna és a tánc jellegű feladatmegoldásokban
Gurulóátfordulások különböző nem szabványos testhelyzetekben is.
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
Legyen képes legalább 6 percet egyenletes tempóban futni.
Sajátítsa el a távolugrás elugró technikáját.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 89
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Sajátítsa el a hajító mozdulatot.
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
Képes a labdakezelés sajátosságainak megismerésére és játékban alkalmazására.
Tud alkalmazkodni a különféle játékelemekhez
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
Vegyen részt kooperatív játékokban.
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
Törekedjen legalább egy tanult úszásnemben a kar és lábtempó
összehangolására.
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
Játékban való aktív részvétel.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 90
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Testnevelés 4.osztály
Évf. Tagozat Heti
kötelező minimális
Heti óraszám az Eötvösben
Éves óraszám az Eötvösben
Tematikai egységek Központilag
megadott óraszámok
100%-ig kitöltve
Szabadon tervezett
Szabadon választható
4.o
sztá
ly
Kétt
an
nyelv
ű
5 5 180 óra
Előkészítő és preventív mozgásformák 10
162
0
18
0 0
Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
10 0 0 0
Manipulatív természetes mozgásformák 10 0 0 0
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
35 0 0 0
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
10 18 0 0
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
18 0 0 0
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
29 0 0 0
180 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 91
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
4.o
sztá
ly
Em
elt
szin
tű
5 5 180 óra
Előkészítő és preventív mozgásformák 10
162
0
18
0 0
Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
10 0 0 0
Manipulatív természetes mozgásformák 10 0 0 0
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
35 0 0 0
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
10 18 0 0
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
18 0 0 0
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
29 0 0 0
180 0 0
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 92
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola 4.o
sztá
ly
Hag
yo
mán
yo
s
5 5 180 óra
Előkészítő és preventív mozgásformák 10
162
0
18
0 0
Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
10 0 0 0
Manipulatív természetes mozgásformák 10 0 0 0
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban
20 0 0 0
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
35 0 0 0
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
10 18 0 0
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
18 0 0 0
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben
29 0 0 0
180 0 0
A magasabb évfolyamba lépés feltételei testnevelés tantárgyból az 3.évfolyamon
Előkészítő és preventív mozgásformák
Alapvető tartásos és mozgásos elemek önálló bemutatása.
Helyi tanterv 1.számú melléklete oldal 93
OM azonosító: 037768
KLIK azonosító: 123008
Százhalombattai Eötvös Loránd Általános Iskola
Hely-és helyzetváltoztató természetes mozgásformák
Legyen képes egy, ill. páros lábú folyamatos szökdelésre
Manipulatív természetes mozgásformák
Labdavezetések jobb és bal kézzel, társkerüléssel
Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban
Függő-és támaszhelyzetek biztos végrehajtása.
Természetes mozgásformák az atlétikajellegű feladatmegoldásokban
Legyen képes 60 cm-es elugró sávból végrehajtani a távolugrást guggoló technikával.
Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban
Tudjon kosárra, ill. kapukra megadott távolságból célba dobni és rúgni.
Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban
Legyen képes különböző gurulások bemutatására.
Természetes mozgásformák a vízbiztonságot kialakító és úszógyakorlatokban
Legyen képes egy választott úszásnemben legalább 25 méter folyamatos úszásra
Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben.
Vegyen részt a labdás csapatjátékokban.
Recommended