บทที่ 1 บทนํา บทบาทหน าที่ของ ... · 2014-06-10 ·...

รายงานผลการดาเนนงานปงบประมาณ 2555 สพป.กาฬสนธ เขต 3

บทท 1

บทนา

บทบาทหนาทของสานกงานเขตพนทการศกษา

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 เปนหนวยงานทางการศกษาทอยภายใตการกากบดแลของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มเขตบรการครอบคลมพนท อาเภอหวยผง อาเภอเขาวง อาเภอนาค อาเภอกฉนารายณ อาเภอนามน อาเภอสมเดจ และอาเภอคามวง มสถานศกษาในสงกดภาครฐ จานวน 198 โรงเรยน และมสถานศกษาในสงกดสานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน จานวน 19 โรงเรยน รวมทงสน จานวน 217 โรงเรยน มอานาจหนาทเกยวกบการบรหารจดการศกษาและสนบสนนการจดการ ศกษาของสถานศกษาในสงกด ดงน 1. จดทานโยบาย แผนพฒนา และมาตรฐานการศกษาของเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบายมาตรฐานการศกษา แผนการศกษา แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน และความตองการของทองถน 2. วเคราะหการจดตงงบประมาณ เงนอดหนนทวไปของสถานศกษาและหนวยงานในเขตพนทการศกษาและแจงการจดสรรงบประมาณทไดรบใหหนวยงานขางตนรบทราบ และกากบ ตรวจสอบ ตดตามการใชงบประมาณของหนวยงานดงกลาว 3. ประสาน สงเสรม สนบสนน และพฒนาหลกสตรรวมกบสถานศกษาในเขตพนทการศกษา

4. กากบ ดแล ตดตาม และประเมนผลสถานศกษาขนพนฐานและในเขตพนทการศกษา 5. ศกษา วเคราะห วจย และรวบรวมขอมลสารสนเทศดานการศกษาในเขตพนทการศกษา 6. ประสานการระดมทรพยากรดานตาง ๆรวมทงทรพยากรบคคล เพอสงเสรมสนบสนน การจดและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา 7. จดระบบประกนคณภาพการศกษา และประเมนผลสถานศกษาในเขตพนทการศกษา 8. ประสาน สงเสรม สนบสนน การจดการศกษาของสถานศกษาเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน รวมทงบคคล องคกรชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนอนทจดรปแบบทหลากหลายในเขตพนทการศกษา 9. ดาเนนการ และประสาน สงเสรม สนบสนนการวจย และพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา 10. ประสาน สงเสรม การดาเนนงานของคณะอนกรรมการ และคณะทางานดานการศกษา

11. ประสานการปฏบตราชการทวไปกบองคกร หนวยงานภาครฐ เอกชนและองคกรปกครองสวนทองถนในฐานะสานกงานผแทนกระทรวงศกษาธการในเขตพนทการศกษา 12. ปฏบตหนาทอนเกยวกบภารกจภายในเขตพนทการศกษาทมไดระบใหเปนหนาทของผใดโดยเฉพาะ หรอปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมาย การดาเนนงานตามนโยบายและกรอบภารกจ สาหรบปงบประมาณ 2555 เปนกรอบงานหลกทมรายละเอยดของงานมากมาย มผลการปฏบตงานทหลากหลาย ตามนโยบายของสานกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน และนโยบายของรฐบาล จงตองมการตดตามรวบรวมขอมลผลการดาเนนงานและนาเสนอรายงานผลการดาเนนงาน ตอคณะกรรมการเขตพนทการศกษา สานกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐานและเผยแพรตอสาธารณชน ดงนนเพอใหผลการจดการศกษาของหนวยงานไดสะทอนถงความพยายามและความสาเรจในการปฏบตงานของหนวยงานอยางตอเนองจรงจง สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 จงกาหนดใหมการรายงานผลการดาเนนงาน ประจาปงบประมาณ 2555 ขน

วตถประสงคของการรายงาน 1. เพอรวบรวมและวเคราะหขอมลผลการดาเนนงานการ จดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาในสงกด 2. เพอรายงานผลการดาเนนงานการจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาในสงกดเสนอคณะกรรมการเขตพนทการศกษา สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและเผยแพรตอสาธารณชน

กลมเปาหมาย

กลมเปาหมายเปนกลมทใหขอมลและผรบผดชอบ การดาเนนงานทเกยวของกบการจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 1. กลมภารกจงานตาง ๆ ทปฏบตงานในสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 2. ผรบผดชอบงานตดตามประเมนผลและรายงานผล ตามนโยบายของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 3. กลมผรบผดชอบการดาเนนงานตามกจกรรม/โครงการ ในแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2555 4. สถานศกษาในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3

ขอบเขตของการรายงาน

การรายงานผลการจดการศกษาในครงน เปนการรายงานผลการดาเนนงานการจดการศกษาประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2555 ของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 และสถานศกษาในสงกดเพอใหทราบผลการดาเนนงานการจดการศกษา ของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 และสถานศกษาในสงกด และรายงานผลตอผทเกยวของ ประกอบดวยสาระสาคญดงน 1. ผลการดาเนนงานขบเคลอนนโยบายตามกลยทธ ปงบประมาณ 2555 2. ผลการทดสอบและประเมนคณภาพการศกษาระดบชาต (NT, O-NET) 3. อตราการเรยน อตรานกเรยนออกกลางคน ปการศกษา 2554 และอตราการเขาเรยน อตราการศกษาตอ ปการศกษา 2555 4. ผลการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ.รอบสอง 5. ผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 ปงบประมาณ พ.ศ. 2555

วธดาเนนการ

1. ศกษาวเคราะหภารกจของหนวยงาน แผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2555 ภารกจของสถานศกษา และเปาหมายตวชวดในการดาเนนงานของหนวยงาน 2. กาหนดขอบเขตในการรายงานผลการดาเนนงานการจดการศกษาประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2555 ของหนวยงาน 3. เกบรวบรวมขอมลผลการดาเนนงานการจดการศกษา โดยสรางเครองมอเกบรวบรวมขอมลและวเคราะหขอมลดงน 3.1 เกบรวบรวมขอมลผลการดาเนนงานขบเคลอนนโยบายตามกลยทธ ปงบประมาณ 2555 3.2 เกบรวบรวมขอมลผลการทดสอบและประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตจากกลมนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา 3.3 เกบรวบรวมขอมล นกเรยนจบ นกเรยนออกกลางคนปการศกษา 2554 และขอมลนกเรยนศกษาตอ อตราการเขาเรยน ปการศกษา 2555 3.4 เกบรวบรวมขอมลผลการประเมนจาก สมศ. 3.5 สรางเครองมอ/เกบรวบรวมขอมล ผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 4. วเคราะหขอมลผลการดาเนนงาน 5. สรปและเขยนรายงาน

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1. สถานศกษาและหนวยงานทเกยวของนาขอมลผลการ จดการศกษาไปใชในการพฒนาการจดการศกษาใหมคณภาพและประสทธผลยงขน 2. สถานศกษาและหนวยงานทเกยวของนาขอมลผลการ จดการศกษาและขอเสนอแนะไปใชในการกาหนดนโยบายและวางแผนพฒนาการศกษาในปตอไป

บทท 2

บรบท ปจจยสนบสนนและยทธศาสตร สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 มขอมลพนฐาน บรบท ปจจยสนบสนนการจดการศกษาในสถานศกษาและยทธศาสตรในการดาเนนงาน ดงน 1. ทตงเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 2. ขอมลพนฐานของสถานศกษา 2.1 จานวนสถานศกษาในสงกด 2.2 จานวนบคลากรในสถานศกษาภาครฐและเอกชน และจานวนนกเรยน 2.3 จานวนบคลากรทางการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 3. งบประมาณสนบสนน 4. กลยทธการดาเนนงาน

1. ทตงสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา กาฬสนธ เขต 3 สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 รบผดชอบการจดการศกษาขนพนฐาน ครอบคลม 7 อาเภอ อาเภอหวยผง อาเภอเขาวง อาเภอนาค อาเภอกฉนารายณ อาเภอนามน อาเภอสมเดจ อาเภอคามวง ตงอยเลขท 71 หม 4 ถนนหวยผง – นาค ตาบลนคมหวยผง อาเภอหวยผง จงหวดกาฬสนธ

2. ขอมลพนฐานของสถานศกษา

โรงเรยนในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3

ขยายโอกาสฯประถมศกษาประถมศกษาสาขาเอกชน

โรงเรยนแยกตามขนาด

ขนาดเลก

ขนาดกลาง

ขนาดใหญ

นกเรยน สงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2555 (สพฐ.)

จานวนนกเรยน

กอนประถมประถมศกษามธยมศกษาตอนตน

นกเรยน สงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2555 (สช.)

100015002000250030003500

จานวนนกเรยน/คร(สช.)

นร.กอนประถมนร.ประถมศกษานร.มธยมศกษาตอนตนนร.มธยมศกษาตอนปลายนร.ปวช.คร

บคลากรในสถานศกษา สงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 (สงกด สพฐ.)

96 74321

จานวนบคลากร

ขาราชการครลกจางประจาพนกงานราชการลกจางชวคราว

2.1 จานวนบคลากรทางการศกษา ในสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3

บคลากรในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3

7 1 54

ผอ.สพป.กส.3

รอง ผอ.สพป.กส.3

ศกษานเทศก

อานวยการ

บรหารงานการเงนฯ

บรหารงานบคล

นโยบายและแผน

สงเสรมการจดการศกษา

ตรวจสอบภายใน

สงเสรมสถานศกษาเอกชน

ลกจางประจา

พนกงานราชการ

ลกจางชวคราว

3. งบประมาณสนบสนน การจดการศกษาในสถานศกษาและการสงเสรมสนบสนนการศกษาใหบรรลเปาหมายและเกดประสทธผลจาเปนตองมทรพยากรสนบสนนการดาเนนงานทงงบประมาณจากภาครฐและงบประมาณจากองคกรภายนอก สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 ไดรบการสนบสนนงบประมาณเพอการจดการศกษา ดงน

งบประมาณทงสน 1,341,102,498.67 บาท เงนเดอนและคาจางประจา 1,233,438,497.81 บาท คาตอบแทนพนกงานราชการ 12,346,109.00 บาท งบดาเนนงาน 55,473,662.86 บาท

งบเงนอดหนน 137,050.00 บาท

งบรายจายอน 58,000.00 บาท

งบลงทน 39,649,179.00 บาท

4. ยทธศาสตรการดาเนนงาน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 นายทธศาสตร นโยบาย ตามกลยทธของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มาใชเปนแนวทางในการกาหนดนโยบายของสวนราชการโดยมการวางแผนการดาเนนงานจากผมสวนไดสวนเสยทกภาคสวน และมสวนรวมในการดาเนนงานตามภารกจ เชน การสนบสนนงบประมาณ การรวมคดรวมแกปญหา กาหนดทศทาง วางแผนการทางานและกาหนดวสยทศน พนธกจ กลยทธ เปาประสงค โดยนาหลกการแนวคดของ BSC : Balanced Scorecard การ SWOT นอกจากน ยงมการกาหนดตวชวดผลการปฏบตงานประจาป KPI : Key Performance Indicators มาใช

เปนเครองมอตดสนผลการบรหารจดการของหนวยงานและผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป โดยการนาหลกการวางแผนงบประมาณแบบมงเนนผลงาน PBB : Performance Based Budgeting และผลกดนใหเกดผลสมฤทธ RBM : Result Based Management ผลผลต ผลลพธ ซงมการปฏบตงานทครอบคลมใน 5 เรอง คอ 1) การวดผลการปฏบตงาน 2) การปรบปรงผลสมฤทธของงาน 3) การควบคมคณภาพงาน 4) การตรวจสอบผลการปฏบตงาน 5) การใหอสระในการทางานมาใชเปนแนวทางในการกาหนดเปาหมาย ตวชวด ในการปฏบตงาน ทงนสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 ไดกาหนดวสยทศน พนธกจ กลยทธ สาหรบปงบประมาณ พ.ศ. 2555ดงน

วสยทศน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 เปน

องคกรชนนา กากบ ประสาน สงเสรม สนบสนนการจดการศกษาอยางมคณภาพและทวถง ไดมาตรฐานการศกษาและมงสความเปนเลศภายในป 2558

พนธกจ 1. สงเสรม สนบสนนและพฒนาคณภาพการศกษา ใหไดตาม

มาตรฐานการศกษา 2. สงเสรม สนบสนนและดาเนนการใหประชากรวยเรยนทกคน ได

เขาเรยนและเรยนจนจบหลกสตร

3. สงเสรม สนบสนนและดาเนนการใหสถานศกษา มงสความเปนเลศ และสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 เปนองคกรชนนา

เปาประสงค 1. ผเรยนทกคน มคณภาพตามมาตรฐานการศกษา 2. ประชากรวยเรยนทกคนไดเขาเรยนและเรยนจนจบหลกสตร 3. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาสามารถปฏบตงาน

ไดอยางมประสทธภาพเตมตามศกยภาพ 4. สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 และ

สถานศกษาบรหารจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ มความเขมแขง เนนการมสวนรวมของทกภาคสวน และมงสความเปนเลศ

กลยทธ 1. พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตร

และสงเสรมความสามารถทางเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร 2. ปลกฝงคณธรรม ความสานกในความเปนชาตไทยและวถชวต

ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3. ขยายโอกาสทางการศกษาใหทวถง ครอบคลม ผเรยนไดรบการ

พฒนาเตมศกยภาพตามหลกสตร 4. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ ใหสามารถ

ปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ 5. พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา เนนการมสวนรวม

จากทกภาคสวน

จดเนนการยกระดบคณภาพการศกษา สพป.กาฬสนธ เขต 3 ปการศกษา 2555

1. ผลสมฤทธทกกลมสาระเพมขนอยางนอยรอยละ 5 2. เตรยมความพรอม ดานรางกาย อารมณ สงคม และสตปญญา

ตามหลกสตรการศกษาปฐมวยอยางมคณภาพ 3. นกเรยนชน ป.1 ทกคน มทกษะในการใช Tablet เปนสอการ

เรยนร นกเรยนชน ป.3 ทกคน อานออกเขยนได คดเลขเปน นกเรยน ป.6 ทกคน อานคลอง เขยนคลอง คดเลขคลอง และมทกษะ การคดขนพนฐาน นกเรยนชน ม.3 ทกคน ใชเทคโนโลยเพอการเรยนร มทกษะชวต ทกษะการคดขนสง ทกษะการสอสารอยางสรางสรรค

4. นกเรยนทกคน มความสานกในความเปนไทยมจตสาธารณะ ใผร อยอยางพอเพยง

5. เพมศกยภาพนกเรยนดานคณตศาสตร วทยาศาสตร เทคโนโลยและศลปศาสตร

6. สรางทางเลอกในการเรยนรทเนนใหประชากรวยเรยนทกคนเขาถงโอกาสทางการศกษาอยางทวถง ลดอตราการออกกลางคน ศกษาตอ และประกอบอาชพ

7. สงเสรมการจดการศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 8. นกเรยน คร ผบรหาร และบคลากรทางการศกษาไดรบการ

พฒนาเตรยมความพรอม สประชาคมอาเซยน มภมคมกนตอการเปลยนแปลง และสงคมพหวฒนธรรม

9. สถานศกษาทกแหงมระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขงและไดรบการรบรองจากการประเมนคณภาพภายนอก ตลอดจนการพฒนาสถานศกษาในพนทชนบท โรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา และโรงเรยนสมาตรฐานสากล

10. สานกงานเขตพนทการศกษาผานการประเมนตามเกณฑมาตรฐานของสานกงานเขตพนทการศกษา

11. นกเรยนมทกษะชวตในการรบมอกบสถานการณและภยพบตตาง ๆ

นโยบาย 4 อ

อานออก : นกเรยน ป. 3 อานออก เขยนได คดเลขเปน มสขภาพด นกเรยน ป.4-6 อานคลอง เขยนคลอง คดเลขคลอง มจตอาสา

โอเนต : คะแนน O-NET เพมขนรอยละ 5 อาชพ : โรงเรยนจดกจกรรมการเรยนรคอาชพ ตาม

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง คร ผบรหารมออาชพ

อาเซยน : ปลกจตสานกในความเปนประชาคมอาเซยน

บทท 3

ผลการดาเนนงานปงบประมาณ 2555

ผลการดาเนนงานตามกลยทธ

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตรและสงเสรมความสามารถทางเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร

ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนประถมศกษาปท 6 สพป.กาฬสนธ เขต 3 เปรยบเทยบ ปการศกษา 2553 กบ 2554

กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554 เพม / ลด ภาษาไทย 30.55 51.82 +21.27 สงคมศกษา 48.12 53.37 +5.25 ภาษาองกฤษ 23.72 43.34 +19.62 คณตศาสตร 35.14 55.84 +20.70 วทยาศาสตร 41.67 43.75 +2.08 สขศกษา 55.27 58.37 +3.10 ศลปะ 41.05 45.35 +4.30 การงานฯ 50.09 52.16 +2.07 รวม 8 กลม 40.70 50.50 +9.80

30.5523.72

35.1441.05

50.0951.82

45.3550.5

41.6748.12

52.1653.37

ภาษาไทย

สงคมฯ

องกฤษ

คณตฯ

วทยฯ

สขศกษา

ศลปะ

การงาน

รวม 8

กลมฯ

ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2554 สพป.กาฬสนธ เขต 3 เปรยบเทยบระดบประเทศ

กลมสาระการเรยนร ระดบ สพป.กส.3 ระดบประเทศ เพม / ลด ภาษาไทย 51.82 50.04 +1.78 สงคมศกษา 53.37 52.22 +1.15 ภาษาองกฤษ 43.34 38.37 +4.97 คณตศาสตร 55.84 52.40 +3.44 วทยาศาสตร 43.75 40.82 +2.93 สขศกษา 58.37 58.87 -0.50 ศลปะ 45.35 46.75 -1.40 การงานฯ 52.16 55.38 -3.22 รวม 8 กลม 50.50 49.36 +1.14

51.8255.84

45.3543.3450.5

53.3750.04 49.3646.7552.4

สงคมฯ

องกฤษ

คณตฯ

วทยฯ

สขศกษา

ศลปะ

การงาน

รวม 8

กลมฯ

ระดบ สพป.กส.3

ระดบประเทศ

ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 3 สพป.กาฬสนธ เขต 3 เปรยบเทยบ ปการศกษา 2553 กบ 2554

กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554 เพม / ลด ภาษาไทย 40.79 51.14 +10.35 สงคมศกษา 39.09 48.56 +9.47 ภาษาองกฤษ 16.13 37.57 +21.44 คณตศาสตร 23.50 38.85 +15.35 วทยาศาสตร 28.05 40.38 +12.33 สขศกษา 71.30 54.52 -16.78 ศลปะ 28.67 44.84 +16.17 การงานฯ 43.79 47.98 +4.19 รวม 8 กลม 36.42 45.48 +9.07

16.1323.5

43.7951.14

37.57 38.8544.84 45.48

47.9848.56

ภาษาไท

ยสงค

มฯองก

ฤษคณ

ตฯ วทยฯ

สขศกษา

ศลปะ

การงาน

รวม 8 กลมฯ

ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2554 สพป.กาฬสนธ เขต 3 เปรยบเทยบระดบประเทศ

กลมสาระการเรยนร ระดบ สพป.กส.3 ระดบประเทศ เพม / ลด ภาษาไทย 51.14 48.11 +3.03 สงคมศกษา 48.56 42.73 +5.83 ภาษาองกฤษ 37.57 30.49 +7.08 คณตศาสตร 38.85 32.08 +6.77 วทยาศาสตร 40.38 32.19 +8.19 สขศกษา 54.52 50.87 +3.65 ศลปะ 44.84 43.50 +1.34 การงานฯ 47.98 47.29 +0.69 รวม 8 กลม 45.48 40.91 +4.57

47.9844.84

48.5648.11

40.9143.5

32.0830.49

สงคมฯ

องกฤษ

คณตฯ

วทยฯ

สขศกษา

ศลปะ

การงาน

รวม 8

กลมฯ

ระดบ สพป.กส.3

ระดบประเทศ

1. โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 5 สาระหลก ในระดบชนประถมศกษาปท 6 และมธยมศกษาปท 3 สงกด สพป.กาฬสนธ เขต 3 วตถประสงค 1. เพอใหผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 และชนมธยมศกษาปท 3 เพมขนตามเปาหมายทตงไว 2. เพอสงเสรมและเสรมสรางศกยภาพการดาเนนการจดกจกรรมการเรยนการสอนทมประสทธภาพและมงผลสมฤทธ ผลการดาเนนงาน

1. ระดบผลสมฤทธทางการเรยนในกลมสาระการเรยนร ภาษาไทย สงคมศกษา ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 และชนมธยมศกษาปท 3 ม คาเฉลยสงขนตามเปาหมายรอยละ 5

2. ครผสอนทกคนมความกระตอรอรนสนใจในการจดกจกรรมการเรยนการสอนยงขน

2. โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 8 สาระหลก ในระดบชนประถมศกษาปท 6 และมธยมศกษาปท 3 สงกด สพป.กาฬสนธ เขต 3 วตถประสงค 1. เพอใหผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 และชนมธยมศกษาปท 3 เพมขนตามเปาหมายทตงไว 2. เพอสงเสรมและเสรมสรางศกยภาพการดาเนนการจดกจกรรมการเรยนการสอนทมประสทธภาพและมงผลสมฤทธ ผลการดาเนนงาน ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนประถมศกษาปท 6 สพป.กาฬสนธ เขต 3 เฉลย 8 กลมสาระการเรยนร เปรยบเทยบ ปการศกษา 2553 กบ 2554 เพมขนรอยละ 9.80

ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2554 เฉลย 8 กลมสาระการเรยนร สพป.กาฬสนธ เขต 3 เปรยบเทยบระดบประเทศ เพมขนรอยละ 1.14 ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 3 สพป.กาฬสนธ เขต 3 เฉลย 8 กลมสาระการเรยนร เปรยบเทยบ ปการศกษา 2553 กบ 2554 เพมขนรอยละ 9.07

ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2554 เฉลย 8 กลมสาระการเรยนร สพป.กาฬสนธ เขต 3 เปรยบเทยบระดบประเทศ เพมขนรอยละ 4.57

กลมเปาหมายมผลสมฤทธทางการเรยนสงขนทกกลมสาระวชา

3. โครงการคดเลขเปน กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วตถประสงค เพอใหผลสมฤทธทางการเรยน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร มคาเฉลยสงขนรอยละ 5 ผลการดาเนนงาน ผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ระดบชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2554 สพป.กาฬสนธ เขต 3 ภาคปฏบตรายวชาการคดคานวณ คะแนนเฉลยรอยละ 77.11

4. โครงการพฒนาคณภาพการเรยนการสอนภาษาไทย ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1-6 วตถประสงค

1. เพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอนภาษาไทยตามจดเนน ปการศกษา 2555 ของ สพฐ. ไดแก นกเรยนชน ป.1-3 อานออกเขยนไดทกคน นกเรยนชน ป.4-6 อานคลองเขยนคลองทกคน

2. เพอใหนกเรยนชน ป.4-6 มผลการประเมนระดบดดานการเขยนเรยงความ ยอความ จดหมาย เพมขนรอยละ 5

3. เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระภาษาไทยของนกเรยนชน ป.3 และ ชน ป.6 ใหเพมขนรอยละ 5 ผลการดาเนนงาน

1. นกเรยนชน ป.1-3 ทอานไมออกเขยนไมได มจานวนลดลงจากปการศกษา 2554 รอยละ 5 และนกเรยนชน ป.4-6 อานคลอง เขยนคลอง เพมขนรอยละ 5

2. นกเรยนชน ป.4-6 มผลการประเมนระดบดดานการเขยนเรยงความ ยอความ จดหมาย เพมขนรอยละ 5

3. ผลสมฤทธทางกาเรยนกลมสาระภาษาไทยของนกเรยนชน ป.3 และชน ป.6 มคาเฉลยเพมขนจากปการศกษา 2554 รอยละ 5

5. โครงการพฒนาคณภาพการศกษาโดยใชรปแบบ “โปงลางโมเดล” (Educational Development From PHONGLANG Model) วตถประสงค

1. เพอพฒนาทกษะการอานไมออกเขยนไมไดและการอานคลองเขยนคลองของนกเรยนในสงกด

2. เพอพฒนาทกษะการคดเลขเปนของนกเรยนในสงกด 3. เพอตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการบรหารและ

การดาเนนการ โดยมงผลสมฤทธของหนวยงานและสถานศกษาในสงกด เขตพนทการศกษา

4. เพอนาผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษามาใชในการปรบปรงและพฒนาคณภาพการจดการศกษาอยางยงยน ผลการดาเนนงาน นกเรยนในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 มการพฒนาทกษะการอานออกเขยนได การอานคลอง เขยนคลอง และการคดเลขเปนอยางเปนระบบ รอยละ 90 สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 สามารถจดระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาโดยมงผลสมฤทธของหนวยงานและสถานศกษาในสงกด ใหมการพฒนาคณภาพในการจดการศกษาอยางตอเนอง

6. โครงการคลงสมองภมปญญาทองถน วตถประสงค

1. เพอจดทาขอมลสารสนเทศ ครภมปญญาทองถน ครเชยวชาญเฉพาะดานแกสถานศกษาและเขตพนทการศกษามการวางแผนพฒนาและปรบปรงกระบวนการจดการศกษา

2. เพอสงเสรมและสนบสนนใหโรงเรยนสามารถจดการเรยนการสอนทเนนการปฏบตจรง และสอดคลองกบความตองการของทองถนและสากล

3. เพอสนบสนนโรงเรยนใหสามารถแกปญหาครขาดแคลน ครสอนไมตรงวชาเอก ครวชาชพเฉพาะดาน ผลการดาเนนงาน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 มคลงสมองภมปญญาเปนแหลงเรยนร และมวทยากรทมจตวญญาณของความเปนคร

ผบรหาร คร นกเรยนและบคลากรทางการศกษาไดมแหลงเรยนรทสอดคลองกบความตองการและเปนแหลงเรยนรทดใกลบาน

7. โครงการพฒนาการเรยนการสอนปฐมวย วตถประสงค

1. เพอใหนกเรยนปฐมวยไดรบการสงเสรมพฒนาการทง 4 ดาน ตามหลกสตรการศกษาปฐมวยพทธศกราช 2546

2. เพอสงเสรมสนบสนน ผบรหารโรงเรยนและครผสอนปฐมวย มความรความเขาใจเกยวกบวชาการศกษาปฐมวย

3. เพอสงเสรมสนบสนนโรงเรยนสามารถจดการสอนปฐมวยอยางมคณภาพ ตามมาตรฐานการศกษาปฐมวย ของ สพฐ. และการประกนคณภาพภายใน

4. เพอสงเสรมสนบสนน พอแม ผปกครองมความร และตระหนกในความสาคญของการอบรมเลยงดโดยเฉพาะการสงเสรมนสยรกการอานและคณธรรมจรยธรรมในวยเดก

5. เพอพฒนาโรงเรยนปฐมวยใหมผลงานรปแบบการจดประสบการณเรยนรทด ผลการดาเนนงาน 1. ผบรหารโรงเรยนและครปฐมวยไดรบการตอยอดความร ความเขาใจเกยวกบการจดการเรยนรทสอดคลองกบพฒนาการทางสมองของเดกปฐมวย 2. โรงเรยนทมผลไมรบรองระดบปฐมวยจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบ 2 ของ สมศ. มความพรอมทจะรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบ 3 ของ สมศ. 3. โรงเรยนทจดการศกษาปฐมวยทกโรงเรยนไดรบการพฒนาและนเทศตดตามผลการจดการศกษาปฐมวย จากสานกงานเขตพนทการศกษา 4. พอแม ผปกครอง ตระหนกในความสาคญของการอบรมเลยงด และเดกปฐมวยมนสยรกการอาน การคด และมคณธรรม จรยธรรมการปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

5. สานกงานเขตพนทการศกษาไดเผยแพรผลงานของ บคลากรปฐมวยและโรงเรยนทมรปแบบการปฎบตทเปนเลศ (Best Practices) ระดบปฐมวย 6. เดกปฐมวย ไดรบการพฒนาเตมตามศยกภาพสอดคลองกบองคความรการพฒนาการเรยนรทสอดคลองกบการพฒนาการทางสมอง

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสานกในความเปนชาตไทยและวถชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

1. โครงการธรรมานรกษ (จตอาสา กลานา กลาทา กลาด) วตถประสงค

1. เพอสรางความร ความเขาใจ แกผเขารบการอบรมมความเปนผนาตอสถาบนการศกษาและชมชน

2. เพอปลกฝงจตสานก และตระหนก ในการเปนผนาเพอนาไปสความเปนจตอาสา ในการเปนผนา เพอพฒนาโรงเรยน ชมชน และสงคมรวมกน รวมทงเพอใหเยาวชนหางไกลจากยาเสพตด

3. เพอใหผอบรมเขาใจหลกธรรมทางพระพทธศาสนาและสามารถนาไปประยกตใชในการดาเนนชวตประจาวนไดตามอดมคตทวา อยเยนดวยศล เปนสขดวยธรรม และนอมนาหลกธรรมของความสามคค เพอเปนผนาทดในชมชนและสงคมรวมกน ผลการดาเนนงาน นกเรยนอายระหวาง 10-15 ป จานวน 200 คน เขารบการอบรมมความรความเขาใจและเปนผนาทดในสถาบนการศกษาและชมชนตนเอง มจตสานกและตระหนก รกใครในสถาบนเพอนาไปสความมจตสานกในการเปนผนาของสถาบนการศกษาและชมชนรวมกน เขาใจหลกธรรม คาสอนในทางพระพทธศาสนาและนาไปประยกตใชในการดาเนนชวต ประจาวนไดตามอดมคตทวา อยเยนดวยศล เปนสขดวยธรรมและนอมนาหลกธรรมของความสามคค

2. โครงการประชมสมมนาเชงปฏบตการเพอขบเคลอนหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา วตถประสงค

1. เพอเตรยมความพรอมของบคลากรทเกยวของในการนาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปจดการศกษาในสถานศกษา

2. เพอสรางความตระหนกและความเขาใจหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ใหบคลกรทเกยวของทถกตองชดเจนและนาไปปฏบตอยางมประสทธภาพ

3. เพอพฒนาสถานศกษาในสงกดในการนาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเพอใชในการดาเนนงานในสถานศกษา

ผลการดาเนนงาน ผเขารวมโครงการมความเขาใจและตระหนกในความสาคญของหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มจตอาสา และมทกษะ สามารถเปนทปรกษาการดาเนนงานตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไดอยางมคณภาพ และสถานศกษาสามารถผานการประเมนและพฒนาเปนสถานศกษาพอเพยงป 2555

3. โครงการสงเสรมศกยภาพนกเรยนเพอความเปนเลศทางวชาการ ดนตรและกฬา วตถประสงค

1. เพอจดกจกรรมใหนกเรยนไดแสดงออกซงความสามารถในดานทกษะทางวชาการ ดนตร และกฬา

2. เพอจดกจกรรมสรางสรรคใหนกเรยนแสดงความสามารถทเปนเลศดานศลปะ ดนตร และกฬา

3. เพอเสรมสรางคณลกษณะทพงประสงคของเดกไทย ดานสขภาพอนามย คณธรรม จรยธรรม การมระเบยบวนย รจกหนาท มความรบผดชอบ ซอสตย และทางานรวมกนเปนหมคณะ

4. เพอสงเสรมการใชเวลาวางใหเปนประโยชน และปองกนการใชสารเสพตด ผลการดาเนนงาน นกเรยนในสงกด จานวน 32,165 คน ไดเขารวมกจกรรมทางวชาการ ดนตร และกฬา ซงเปนกจกรรมทเสรมสรางคณลกษณะทพงประสงคของเดก ทงดานสขภาพ อานามย คณธรรม จรยธรรม การมระเบยบวนย รจกหนาทมความรบผดชอบ และรวมกนทางานเปนทม

4. โครงการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบกลมสถานศกษาและระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา 2554 “สดยอดเดกไทยกาวไกลในอาเซยน” วตถประสงค

1. เพอจดกจกรรมใหนกเรยนไดแสดงออกซงความสามารถดานวชาการ และศลปหตถกรรม

2. เพอสงเสรม สนบสนนใหนกเรยนไดแสดงความสามารถทเปนเลศในดานทกษะ อาชพ สงประดษฐ ดนตร กฬา ศลปะ และการแสดง

3. เพอคดเลอกนกเรยนและกจกรรมทเปนเลศ (Best Practice) เขารวมการแขงขนกจกรรมในระดบเขตพนทการศกษาและระดบภมภาค ผลการดาเนนงาน นกเรยนทเปนตวแทนของกลมสถานศกษาเขารวมกจกรรมการแขงขนทางวชาการและศลปหตถกรรมในกลมสาระการเรยนร 8 กลมสาระการเรยนร การศกษาปฐมวย กจกรรมพฒนาผเรยน การศกษาพเศษ และกจกรรมถนนคนเรยน จานวน 2,500 คน ไดแสดงออกซงความสามารถในดานวชาการ ศลปหตถกรรม กจกรรมสรางสรรค คร ผบรหารสถานศกษา และเขตพนทการศกษามขอมลเชงคณภาพเพอพฒนาศกยภาพและคณภาพของผเรยนตอไป

5. โครงการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ปการศกษา 2554 “สดยอดเดกไทยกาวไกลในอาเซยน” วตถประสงค

1. เพอจดกจกรรมใหนกเรยนไดแสดงออกซงความสามารถดานวชาการ และศลปหตถกรรม

2. เพอสงเสรม สนบสนนใหนกเรยนไดแสดงความสามารถทเปนเลศในดานทกษะ อาชพ สงประดษฐ ดนตร กฬา ศลปะ และการแสดง

3. เพอคดเลอกนกเรยนและกจกรรมทเปนเลศ (Best Practice) เขารวมการแขงขนกจกรรมในระดบชาต ผลการดาเนนงาน นกเรยนทเปนตวแทนของสานกงานเขตพนทการศกษาเขารวมกจกรรมการแขงขนทกษะทางวชาการ วชาชพ และศลปหตถกรรม ในระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ปการศกษา 2554 จานวน 718 คน มพฒนาการตอยอดความร ทกษะ ความคดสรางสรรค ดานวชาการ วชาชพ ดานคณธรรม จรยธรรม และไดแสดงออกซงความสามารถจนเปนทยอมรบ คร ผควบคม จานวน 321 คน และเจาหนาทผรบผดชอบ 33 คน ไดรบการพฒนาตอยอดความร ทกษะและสามารถนาแนวทางไปพฒนาผเรยนตอไป

6. โครงการแขงขนกฬานกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา ประจาปการศกษา 2554 วตถประสงค

1. เพอสงเสรมการออกกาลงกายในหมเดกนกเรยน และเยาวชน ดวยการใชกฬาเปนสอ

2. เพอสรางโอกาสใหนกกฬาระดบกลมโรงเรยน สามารถแสดงออกในเวททเหมาะสมและมความเปนมาตรฐาน

3. เพอเสรมสรางคณลกษณะทพงประสงคของเดกไทย ดานสขภาพอนามย คณธรรม จรยธรรม การมระเบยบวนย รจกหนาท มความรบผดชอบ ซอสตย และทางานรวมกนเปนหมคณะ

4. เพอสงเสรมสนบสนนใหนกเรยนสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 ไดรบการพฒนาตนเองดานกฬาอยางถกวธและเรยนรทกษะอยางถกหลกการและพฒนาทกษะดานกฬาเพอมงสความเปนเลศ

5. เพอสงเสรมการใชเวลาวางใหเปนประโยชน และปองกนการใชสารเสพตด

6. เพอคดเลอกตวแทนนกกฬาไปรวมแขงขนกฬาระดบเขตพนทการศกษา ผลการดาเนนงาน นกเรยนไดออกกาลงกายและเลนกฬาอยางตอเนอง ทาใหสขภาพพลานามยแขงแรงสมบรณ มสมรรถภาพรางกายด เรยนรกฎกตกาใหมๆ และการพฒนาทกษะทถกตอง มคณธรรม จรยธรรม รแพ รชนะ รอภย มวนย สามารถปฏบต ตามกฎกตกา ชนดกฬาและกตกาของสงคมได

สถานศกษาสามารถใชกจกรรมกฬาเปนสอ ทาใหนกเรยน ใชเวลาวางใหเกดประโยชน ปองกนการทะเลาะววาท และแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษาไดเปนอยางด

7. โครงการพฒนาการเรยนการสอนเพอเตรยมเยาวชนส สมาคมอาเซยน วตถประสงค

1. เพอกระตนและพฒนาความคดสรางสรรคของเดกและเยาวชน ใหเตมศกยภาพของแตละบคคลใหมากทสด

2. เพอสรางบรรยากาศการเรยนรใหผเรยนไดเรยนรผานกจกรรมทเนนการสรางเสรมความรและประสบการณทสอดคลองกบเปาหมายการกาวเขาสประชาคมอาเซยน

3. เพอใหผเรยนไดแลกเปลยนเรยนรซงกนและกนเกดการพฒนาทตอเนองและยงยน

ผลการดาเนนงาน นกเรยนในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 จานวน 50 คน ระดบชนประถมศกษาปท 6 จานวน 100 คน ไดรบการพฒนาการเรยนรผานกระบวนการทมสวนรวม สามารถเรยนรและเขาใจสภาพสงคมศลปะวฒนธรรม และการดาเนนชวตของประชาชนในกลมประเทศสมาชกอาเซยน ไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ ทถกกาหนดใหใชเปนภาษาสากลในกลมสมาชกอาเซยน และคนพบนวตกรรมใหม ๆ ทใชในการเพมประสทธภาพการจดการเรยนร

กลยทธท 3 ขยายโอกาสทางการศกษาใหทวถง ครอบคลม ผเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพตามหลกสตร

1. โครงการตดตามดแลชวยเหลอนกเรยน วตถประสงค

1. เพอสารวจ ตดตาม เดกทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบ ในเขตพนทบรการแตไมไดเขาเรยนโรงเรยนในสงกด

2. เพอสารวจ ตดตามวเคราะหปญหานกเรยนออกกลางคน และดาเนนการเพอใหเดกไดกลบมาเขาเรยนจนจบการศกษาภาคบงคบ และเรยนตอในระดบชนทสงขนตามความสามารถ

3. เพอสารวจขอมลนกเรยนกลมเสยงทมแนวโนมการออกกลางคน ดาเนนการปองกนและแกไขปญหาโดยการจดกจกรรมดแลชวยเหลอนกเรยนใหคาปรกษา และจดกจกรรมสรางสรรคเพมความมนใจใหนกเรยนรจกตนเอง รกและเหนคณคาในตนเอง มทกษะในการดารงชวต ผลการดาเนนงาน 1. เดกเกดป พ.ศ. 2548 ในสงกด จานวน 4,118 คน เขาเรยนในสงกด จานวน 3,668 คน เขาเรยนตางสงกด จานวน 426 คน เขาเรยนชนอน จานวน 24 คน สรปเขาเรยนรอยละ 100 2. นกเรยนจบชน ป.6 ปการศกษา 2554 เขาเรยนตอชน ม.1จานวน 4,215 คน เขาเรยนในโรงเรยนสงกด สพฐ. จานวน 3,312 คน เขาเรยนในโรงเรยนตางสงกด จานวน 903 คน สรปนกเรยนเรยนตอ รอยละ 100 3. นกเรยนจบชน ม.3 ปการศกษา 2554 เขาเรยนตอ ม.ปลาย สายสามญ จานวน 521 คน เรยนตอสายอาชพ จานวน 521 คน เทยบเทา 53 คน คดเปนรอยละ 91

กลยทธท 4 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ ใหสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ

1. โครงการพฒนาศกยภาพ และวสยทศน ของลกจางประจา ลกจางชวคราว และอตราจาง วตถประสงค

1. เพอใหลกจางประจา ลกจางชวคราว และอตราจาง มความร และทกษะทจาเปนในการปฏบตงานทไดมอบหมายใหลลวงอยางมประสทธภาพ

2. เพอใหลกจางประจา ลกจางชวคราว และอตราจาง มทศนคต และนสยในการทางาน ใหเปนบคลากรทอทศ ทมเท เพอใหงานสาเรจตามทไดรบมอบหมาย และกระตนจตสานกใหลกจางไดปฏบตงาน เตมความสามารถ ผลการดาเนนงาน ลกจางประจา ลกจางชวคราว อตราจางในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 จานวน 217 คน มศกยภาพ สามารถปฏบตหนาทและงานทไดรบมอบหมายไดเตมตามศกยภาพและ ปฏบตตามระเบยบของทางราชการไดอยางถกตองและเปนไปตามหลกเกณฑ

2. โครงการพฒนาสมรรถนะครสขศกษาและพลศกษา วตถประสงค

1. เพอใหครกลมสาระสขศกษาและพลศกษามความรเนอหารายวชาอยางลกซงและมความรดานวธวทยาการสอน สามารถจดการเรยนรใหแกนกเรยนไดอยางมประสทธภาพ

2. เพอใหครกลมสาระสขศกษาและพลศกษาไดแลกเปลยน ความร แนวคดและประสบการณ สรางเครอขาย และกาหนดทศทาง การพฒนาการจดการเรยนการสอนรวมกน ผลการดาเนนงาน ขาราชการครกลมสาระสขศกษาและพละศกษา ในสงกดรอยละ 100 ของผเขารบการอบรม รวมกลมกนแลกเปลยนเรยนร แนวคดและประสบการณ สรางเครอขายและกาหนดทศทางการพฒนาการจดการเรยนการสอนรวมกน ทาใหมความรดานวธวทยาการสอนเพมขน สามารถนาความรไปจดการเรยนรใหแกนกเรยนไดอยางมประสทธภาพทาใหผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนสงขน และนาขอมลไปปรบใชใหเปนผลงานทางวชาการเพอยกระดบวทยฐานะทสงขนตอไปได

3. โครงการพฒนาคณภาพการบรหารการศกษาตามระบบคณธรรม วตถประสงค

1. เพอเสรมสรางพฒนาวนย คณธรรม และจรยธรรม รวมทงเพมศกยภาพในการบรหารงานใหแกผบรหารสถานศกษา และผเกยวของ

2. เพอเพมประสทธภาพในการดาเนนการเสรมสรางพฒนาวนย คณธรรม และจรยธรรมขาราชการครและบคลากรผเกยวของ

3. เพอใหผบรหารสถานศกษา และผเกยวของเปนแมแบบ เปนแกนนาในการพฒนาคณธรรม จรยธรรมแกขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และขยายผลไปสการเสรมสรางพฒนานกเรยน นกศกษาใหเกดความรคคณธรรม

4. เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตราชการ และการพฒนาคณภาพชวตของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ผลการดาเนนงาน ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา รอยละ 100 ของผเขารบการฝกอบรม สามารถปฏบตตนเปนแมแบบและแกนนาในการเสรมสรางพฒนาวนย คณธรรม จรยธรรมแกขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ และสถตการทาผดวนยของขาราชการครลดลง

4. โครงการพฒนาทกษะภาษาองกฤษสาหรบบคลากร สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 สประชาคมอาเซยน วตถประสงค

1. เพอพฒนาทกษะภาษาองกฤษใหแกครและบคลากรทางการศกษา ในสานกงานเขตพนทการศกษา

2. เพอพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความร ความสามารถ และทกษะทจาเปนในวชาชพ

3. เพอสรางเสรมความร และทกษะทสามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพ ผลการดาเนนงาน ครและบคลากรทางการศกษารอยละ 90 ของผเขารบการพฒนาทกษะภาษาองกฤษ สามารถใชภาษาองกฤษในการสอสารไดอยางมประสทธภาพ มความร ความสามารถ และทกษะทจาเปนในวชาชพ

5. โครงการพฒนาการจดการเรยนรโดยใชสอเทคโนโลย วตถประสงค

1. เพอใหครมความร ความเขาใจในการใชเทคโนโลยเพอการเรยนร 2. เพอใหครสามารถใชเทคโนโลยในการจดการเรยนรไดอยางม

ประสทธภาพ 3. เพอใหโรงเรยนสามารถจดการเรยนและแกปญหาครไมครบชน

และครสอนไมตรงเอก 4. เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทกกลมสาระให

สงขน ผลการดาเนนงาน 1. ผบรหารทกระดบ คร ศกษานเทศก และผมสวนเกยวของ มความตระหนกมความรความเขาใจ และเขาถงการใชสอเทคโนโลยในการยกระดบคณภาพการศกษาตามจดเนนสการพฒนาคณภาพผเรยน 2. ผเขารบการอบรมมทกษะการสรางสอเทคโนโลยผานเกณฑ รอยละ 90 และสามารถนาสอเทคโนโลยไปใชในกระบวนการเรยน การสอนเพมขน

6. โครงการพฒนาทกษะการวจยในชนเรยนสาหรบครผสอนคณตศาสตรชนประถมศกษาปท 6 วตถประสงค

1. เพอใหครผสอนคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 6 มความรความเขาใจ เกดทกษะและดาเนนการวจยและมรายงานการวจยเสนอตอสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 และเผยแพรสสาธารณชน

2. เพอสงเสรมและเสรมสราง ศกยภาพการดาเนนการจดกจกรรมการเรยนการสอนและการแกปญหานกเรยนของครผสอนในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ผลการดาเนนงาน ครผสอนคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 6 จานวน 10 คน ทเขารวมโครงการ มความรความเขาใจในการจดทางานวจยในชนเรยน เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนคณตศาสตร นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทเขารวมโครงการ มคาเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร สงขน รอยละ 5

7. โครงการพฒนาศกยภาพครผสอนกลมสาระการเรยนร ศลปะ วตถประสงค

1. เพอพฒนากระบวนการจดการเรยนร 2. เพอพฒนาครผสอนใหมความร ความสามารถ และทกษะท

จาเปนในวชาชพ 3. เพอสรางเสรมความร และทกษะทสามารถจดการเรยนการสอน

ไดอยางมประสทธภาพ 4. เพอสรางเครอขายพฒนาครผสอนตามกลมสาระ

ผลการดาเนนงาน ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ รอยละ 90 ของผเขารบการพฒนา สามารถปรบหรอพฒนากระบวนการเรยนร การจดการเรยนการสอน จดทาสอนวตกรรมสหองเรยนไดอยางมประสทธภาพ เพมผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนใหสงขน

8. โครงการพฒนาศกยภาพครผสอนกลมสาระการเรยนร การงานและอาชพ วตถประสงค 1. เพอพฒนากระบวนการจดการเรยนร 2. เพอพฒนาครผสอนใหมความร ความสามารถ และทกษะทจาเปนในวชาชพ 3. เพอสรางเสรมความร และทกษะทสามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ 4. เพอสรางเครอขายพฒนาครผสอนตามกลมสาระ ผลการดาเนนงาน ครผสอนกลมสาระเครอขายพฒนาการศกษา โรงเรยนในสงกด กลมสาระการเรยนรการงานและอาชพ รอยละ 90 สามารถจดกระบวนการเรยนร กระบวนการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ มความร ความสามารถเหมาะสมในวชาชพ

9. โครงการอบรมครผสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 3, 6 และมธยมศกษาปท 3 วตถประสงค เพอใหผลสมฤทธทางการเรยน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3, 6 และมธยมศกษาปท 3 ในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร มคาเฉลยสงขนรอยละ 5 ผลการดาเนนงาน ครผสอนชนประถมศกษาปท 3 มความรความเขาใจวธการสอนคณตศาสตร มแนวทางในการพฒนาการเรยนการสอนคณตศาสตรทม ประสทธภาพมากขน นกเรยน ระดบชนประถมศกษาปท 3, 6 และชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร สงขน

10. โครงการพฒนาศกยภาพการจดคายอยางสรางสรรค วตถประสงค

1. เพอพฒนาใหครผสอนกจกรรมการจดคายอยางสรางสรรค ใหมความรความสามารถในการจดการเรยนการสอน

2. เพอใหครผสอนในสาระพฒนาผเรยนนาความรไปพฒนาการเรยนการสอน ผลการดาเนนงาน ครผสอนสามารถพฒนาผเรยน โรงเรยนในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 จานวน 198 คน สามารถพฒนาจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพตามทคาดหวง

กลยทธท 5 พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวน

1. โครงการพฒนาประสทธผลการปฏบตงานของ สานกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 วตถประสงค

เพอใหการปฏบตราชการสามารถสนองตอบตอนโยบายไดอยางครบถวน และสามารถดาเนนการตามกรอบแนวทาง การบรหารราชการตามเจตนารมณของพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการแผนดน ทกาหนดเปาหมายไววา ตองเปนไปเพอประโยชนสขของประชาชน เกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ มประสทธภาพ เกดความคมคาในเชงภารกจแหงรฐ ลดขนตอน การปฏบตงาน ลดภารกจทไมจาเปน กระจายภารกจ ทรพยากร และกระจายอานาจการตดสนใจ อานวยความสะดวก และตอบสนองความตองการของประชาชน ผลการดาเนนงาน บคลากรทางการศกษา รอยละ 100 มความรความเขาใจในการเปลยนแปลงของโลกมากขน มโลกทศนเพอความเปนสากลมากขน มศกยภาพและมวสยทศนกวางไกล สามารถพฒนาตนเองและปฏบตงาน ไดอยางมคณภาพสงขน สามารถตอบสนองตอนโยบายไดอยางครบถวน และดาเนนการตามกรอบแนวทาง การบรหารราชการตามเจตนารมณของพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการแผนดน ทกาหนดเปาประสงคไววา ตองเปนไปเพอประโยชนสขของประชาชน เกดผลสมฤทธตอภารกจ ทรพยากร และกระจายอานาจการตดสนใจอานวยความสะดวก และตอบสนองความตองการของประชาชน

2. โครงการนเทศ กากบดแล สงเสรม สนบสนนชวยเหลอและพฒนาสถานศกษาใหเกดความเขมแขง วตถประสงค

1. เพอสงเสรม สนบสนน ชวยเหลอและพฒนาโรงเรยนใหสามารถบรหารจดการโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (School-Base Management ; SBM)

2. เพอสงเสรม สนบสนนโรงเรยนใหสามารถพฒนาหลกสตรสถานศกษา การพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนนในการพฒนาผเรยน

3. เพอสงเสรมและสนบสนนโรงเรยนในการพฒนาสอ นวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน

4. เพอสงเสรม สนบสนนใหโรงเรยนสามารถจดการศกษาในรปแบบทหลากหลาย สอดคลองกบกลมเปาหมาย และความแตกตางระหวางบคคล โดยเนนผเรยนเปนสาคญ

5. เพอ นเทศ ตดตาม สงเสรมและสนบสนนโรงเรยนทกแหงใหมระบบการประกนคณภาพภายในทเขมแขงครบองคประกอบตามกฎกระทรวงวาดวยหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 ผลการดาเนนงาน โรงเรยนในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 จานวน 198 โรงเรยน ใชหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 และสามารถใชหลกสตรสถานศกษาเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนไดอยางมประสทธภาพ มการนานโยบายจดเนนในการพฒนาผเรยนสการปฏบต สามารถนาสอนวตกรรมและเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนการสอนได ไดรบการนเทศตดตาม

การดาเนนงานจดการเรยนการสอนและการบรหารจดการศกษาตามแนวทางการบรหารจดการโดยใชโรงเรยนเปนฐาน รอยละ 100 โรงเรยนกลมเปาหมาย มความพรอมทจะรบการประเมนทงภายในและภายนอก สามารถพฒนากลมเครอขายการนเทศทมประสทธภาพและใชแผนปฏบตการในการดาเนนการจดการศกษาอยางจรงจงและตอเนอง นกเรยนมคณสมบตตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

2. โครงการพฒนาหลกสตรทองถนเพอการเรยนรคอาชพ วตถประสงค

1. เพอจดทากรอบสาระของหลกสตรทเกยวกบสภาพปญหา ในชมชน และสงคมภมปญญาทองถน คณลกษณะอนพงประสงค เพอเปนสมาชกทดของครอบครว ชมชน สงคม และประเทศชาต

2. เพอใหสถานศกษาสามารถนากรอบสาระการเรยนรของ หลกสตรทองถนมาจดทาหลกสตรรายวชาเพมเตมระดบประถมศกษา และมธยมศกษาได

3. เพอใหสถานศกษาสามารถจดทาหลกสตรรายวชาเพมเตม 8 กลมสาระและกจกรรมพฒนาผเรยนใหสอดคลองกบกรอบสาระการเรยนรระดบทองถน ผลการดาเนนงาน

สถานศกษาในสงกด จานวน 198 โรงเรยน จดทาหลกสตรรายวชาเพมเตม 8 กลมสาระการเรยนรและกจกรรมพฒนาผเรยน ทเกยวกบกรอบสาระการเรยนรระดบทองถน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 จดทาหลกสตรสภาพปญหาในชมชน และสงคม ภมปญญาทองถน คณลกษณะอนพงประสงค เพอเปนสมาชกทดของครอบครว ชมชน สงคมและประเทศชาต เผยแพรตอสาธารณชน

3. โครงการนเทศ กากบ ตดตาม การดาเนนงานและประเมนคณภาพโรงเรยนในฝน วตถประสงค

1. เพอนเทศ กากบ ตดตาม การพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนในฝนใหเปนไปตาม นโยบายของ สพฐ. และภาพความสาเรจ ของโรงเรยนในฝน

2. เพอประเมน ตรวจเยยม และเตรยมรบรองโรงเรยนใหเปนตนแบบโรงเรยนในฝน

3. เพอพฒนาประสทธภาพการจดการเรยนรโรงเรยนในฝน ใหสามารถเปนแหลงเรยนรงานของโรงเรยนและหนวยงานทเกยวของและ มความยงยน ผลการดาเนนงาน โรงเรยนในฝน รนท 1 และ 2 จานวน 7 โรงเรยน ไดรบการพฒนาเปนแหลงเรยนรทยงยน สามารถพฒนาตอยอดใหเกดคณภาพและยกระดบสโรงเรยนมาตรฐานสากล โรงเรยนในฝน รนท 3 จานวน 3 โรงเรยน ไดรบการนเทศเพอเตรยมความพรอมดานการจดการเรยนการสอน การพฒนาสงแวดลอม แหลงเรยนร ใหเกดความพรอม การใชประโยชน และพรอมรบการ ตรวจเยยมรองรบเปนตนแบบโรงเรยนในฝน

4. โครงการอบรมเชงปฏบตการเพอจดทาเวบไซตของโรงเรยนเอกชน วตถประสงค

1. เพอใหโรงเรยนเอกชนในสงกดทาการประชาสมพนธและเผยแพรขอมลสารสนเทศผานเวบไซต บนระบบเครอขายอนเตอรเนต

2. เพอใหโรงเรยนเอกชนในสงกดมเวบไซตเปนของตนเอง ผลการดาเนนงาน โรงเรยนเอกชน จานวน 19 โรงเรยน มเวบไซตของโรงเรยน และสามารถประชาสมพนธและเผยแพรขอมลขาวสารผานเวบไซตไดรอยละ 100

5. โครงการพฒนาระบบขอมลและจดเกบขอมลพนฐานดานการศกษา วตถประสงค

1. พฒนาบคลากรใหมความร ความเขาใจในการจดเกบขอมลตามโปรแกรม

2. เพอจดเกบขอมลพนฐานระดบโรงเรยนสระบบคอมพวเตอร 3. เพอใหมระบบขอมลสารสนเทศทถกตอง ครบถวนและเปน

ปจจบนสามารถเผยแพรสสารธารณชนได ผลการดาเนนงาน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาฬสนธ เขต 3 มขอมลโรงเรยนทถกตอง สมบรณ ครบถวน สามารถเกบขอมลและใหบรการ สารสนเทศทางการศกษาแบบ Online สามารถนาไปใชในการบรหารจดการ และเผยแพรสสารธารณชน

คณะผจดทา

ทปรกษา นายครรชต วรรณชา ผอานวยการ สพป.กาฬสนธ เขต 3 นายปยพงศ สมมาตย รองผอานวยการ สพป.กาฬสนธ เขต 3 นายภาสกร ภแตมนล รองผอานวยการ สพป.กาฬสนธ เขต 3 นายประสาน จนทรสวาง รองผอานวยการ สพป.กาฬสนธ เขต 3 นายภณฑรกษ พลตอ รองผอานวยการ สพป.กาฬสนธ เขต 3 นายอภเชษฐ พาล รองผอานวยการ สพป.กาฬสนธ เขต 3 นายสนทรา หนชยศร รองผอานวยการ สพป.กาฬสนธ เขต 3 คณะผจดทา นายอมพร อรรถวลย ผอานวยการกลมนโยบายและแผน นายประภวษณ จตจกร นกวเคราะหนโยบายและแผนชานาญการ นางนยนา รตนแสง นกวเคราะหนโยบายและแผนชานาญการ

นางลมล เนตรคณ นกวเคราะหนโยบายและแผนชานาญการ

บทที่ 1 บทนํา บทบาทหน าที่ของ ... · 2014-06-10 ·...

Documents

บทที่ 1 · 2020. 9. 22. · 1 บทที่ 1 . บทนํา. ความเป นมาของการจัดทําแผนพัฒนาบุคลากร

บทที่ 1 - WordPress.com · 2010-12-09 · บทที่ 1 . บทนํา . การบริหารงานที่ประสบความสําเร็จได

บทที่ 1 บทนํา¹€ล่มสมบูรณ์...บทที่ 1. บทนํา . 1.1 ความเป นมาและความสําคัญ

บทที่ 1 บทนําeia.onep.go.th/images/monitor/1532068455.pdf · บทที่. 1 . ... (Main Product) และผลิตภัณฑ์พลอยได้

บทที่ 1 บทนํา บทนําต นเรื่องkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2553/2093/8/265634_ch1.pdf · 2010-08-26 · 11 บทที่ 1 บทนํา

บทที่ 1 บทนํา - tlg.rmutt.ac.th¸£ายงานฐาน... · บทที่ 1 บทนํา 1.1 หลักการและเหตุผล จากหลักฐานที่ปรากฎในประวัติศาสตร

บทนํา - Ramkhamhaeng University · 1 บทที่ 1 บทนํา ความเป นมาและความส ําคัญของป ญหา กระแสการพัฒนา

บทที่ 1 บทนําlibrary1.nida.ac.th/termpaper5/hrd/2550/19330.pdfบทที่ 1 บทนํา 1.1 ที่มาและแนวค ิดในการศ

บทที่1 บทนํา ชลศาสตร (Hydraulics) คือ แขนงวิชาหนึ่งขอ

บทที่ 1 บทนําresearch.rmutto.ac.th/file/13fulltext.pdf · 2019-10-31 · 1 . บทที่ 1. บทนํา. กุ งก ามกราม (Macrobrachium

บทที่ 1 บทนํา · 2012-03-12 · แผนปฏิบัติการ ประจําป 2555 หนา 1-1 บทที่ 1 บทนํา 1. เหตุผล

บทที่ 1 - sl.ac.th fileบทที่ 1 บทนํา ความเป÷นมาและความสําคัญของป ÷ญหา ภาษาไทยเป÷นตัวอักษรที่ใช

1 บทที่ 1 บทนํา - scimath.org · 4 บทที่ 3 อุปกรณ์และวิธีการทดลอง อุปกรณ์ 1. เปลือกลาตํนพ้ืช

บทที่ 1 - edu.nu.ac.th1 บทที่ 1 บทนํา ความเป นมาของป ญหา การศึกษามีความจําเปนและเป

บทที่ 1 บทนํา - Prince of Songkla ...kb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2553/2882/7/238103_ch1.pdf · บทที่ 1 บทนํา ... เป นพืชเศรษฐก

บทที่ 8 1. - rmutphysics · บทที่ 8 ความชื้ินในดนและน้ํ ดินาใต 1. บทนํา น้ํ ดินเปาใต

บทที่ 1 บทนำ - sl.ac.th · บทที่ 1 บทนํา ... 2.4 ระบบฐานข้อมูล 10 . 2.5 ระบบปฏิบัติการ

บทที่ 1 บทนํา - ThaiRoadstrsl.thairoads.org/FileUpLoad/1537/141102001537_3.pdf · 2014-11-19 · บทที่ 1 บทนํา 1.1 ป ญหาและท

บทที่ 1 บทนํา - Khon Kaen Universityeestaff.kku.ac.th/~krit/book_project4/Project B4... · 1 บทที่ 1 บทนํา 1.1 ความสําคัญและท