View
1
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Acadin voor talenten in uw klas!
Dé digitale leeromgeving met uitdagend onderwijsaanbod voor talentvolle leerlingen.
EDventure
Bezuidenhoutseweg 161
2594 AG Den Haag
070 315 41 00
info@edventure.nu
www.edventure.nu
EDventure is de vereniging van onderwijs adviesbureaus in Nederland. Zij ondersteunt haar leden
via informatievoorziening, lobby en deskundigheids bevordering en stimuleert (gezamenlijke)
innovatie. De onderwijsadviesbureaus vormen een landelijk dekkend netwerk. De adviseurs staan
dagelijks in contact met scholen in het primair en voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs.
Professionaliteit, kwaliteit en innovatie zijn sleutelwoorden in de samenwerking. EDventure-leden
dragen het Keurmerk Onderwijsadvies en werken in heel Nederland in partnerschap met scholen
aan het realiseren van pedagogische, didactische en organisatorische doelen.
Het consortium Acadin, onder de vlag van EDventure, bestaat uit de volgende organisaties:
OntwikkelingEr wordt continu gewerkt aan de verdere ontwikkeling van
Acadin op inhoudelijk en technisch gebied. Het onderwijs is
dynamisch en volop in beweging. Acadin wil blijven aansluiten
op de wensen van de gebruikers en de eisen die worden
gesteld aan een digitale leeromgeving. Voorbeelden zijn:
• het ruime aanbod voor groep 5-8 wordt nog verder
uitgebreid en bestaande activiteiten worden geactualiseerd
• er komt meer aanbod voor groep 1, 2, 3 en 4
• er wordt een leerlijn ontwikkeld waaraan alle activiteiten
kunnen worden gekoppeld, waardoor de mogelijkheid
ontstaat om met Acadin een doorlopende ontwikkelingslijn
te creëren
• de rol van leerkracht wordt verder uitgewerkt en ontwikkeld,
waardoor de kracht van het portfolio wordt versterkt
• er wordt gewerkt aan het ontwikkelen van instructievideo’s
voor leerlingen gericht op het leren toepassen van de
verschillende strategieën
• Acadin wordt geschikt gemaakt voor gebruik op de tablet
Interesse in Acadin?Bent u geïnteresseerd en wilt u meer weten? Wij organiseren
informatiebijeenkomsten bij u in de buurt (bijvoorbeeld bij
uw onderwijsadviesbureau), maar komen ook graag bij u
langs voor een presentatie aan een bestuur en alle bijbeho-
rende scholen. Voor meer informatie kunt u terecht op onze
website: www.acadin.nl. U kunt ook een mail sturen naar
info@acadin.nl.
Het is ook mogelijk om Acadin – geheel vrijblijvend – zes
weken lang te proberen en kijken welke opdrachten wij uw
leerlingen te bieden hebben. Wilt u hier gebruik van maken?
Stuur dan een e-mail naar info@acadin.nl. Uitgebreide
informatie over prijzen en mogelijkheden vindt u op onze
website: www.acadin.nl
Op de hoogte blijven?Op onze website www.acadin.nl vindt u
de meest uitgebreide en actuele infor-
matie. U kunt zich ook aanmelden voor
onze digitale nieuwsbrief. U blijft dan op
de hoogte van nieuwtjes, tips en
ontwikkelingen.
ContactIndien u vragen heeft, kunt u
contact met ons opnemen via:
info@acadin.nl
www.acadin.nl
Acadin gratis 6 weken op proef
‘Eindelijk (digitale) hulp’
‘Activiteiten voor 5 minuten, maar ook voor 5 uur’
In het Bestuursakkoord primair onderwijs (2014) staat het volgende: Toptalenten die niet worden uitgedaagd, raken hun motivatie kwijt en gaan onderpresteren. Het gaat hier niet alleen om taal- en rekentalent, maar ook om creatieve, sociale, onderzoekende en praktische vaardigheden. Als een leerling met bijzonder talent op tijd wordt gesignaleerd en erkend, kan het onderwijs zich aanpassen. Om leerlingen toe te rusten voor de 21e eeuw is het noodzakelijk nog meer dan nu oog te hebben voor de individuele talenten van iedere leerling.
Acadin is de digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen
(25% best presterende leerlingen, inclusief hoogbegaafde
leerlingen). Acadin helpt leerkrachten deze kinderen te
prikkelen met leerstof waar ze hun tanden in kunnen zetten,
maar ook met korte opdrachten voor de laatste 10 minuten
van de les. Talentvolle leerlingen zijn tenslotte slim en
nieuwsgierig, ze hebben veel vragen en ze hebben vooral
uitdaging nodig. Acadin ondersteunt u bij het realiseren van
uitdagend onderwijsaanbod voor talentvolle leerlingen.
De PO-Raad en OCW komen o.a. de volgende doel stellingen overeen: Alle scholen herkennen toptalenten en bieden hen een uitdagend onderwijs- aanbod. Voor elke leerling wordt een passend onderwijsaanbod gerealiseerd.
Staatssecretaris Sander Dekker zet sinds 2014 in op passend onderwijs in combinatie met hoog begaafdheid. “Ik wil benadrukken dat passend onderwijs gaat over een zo passend mogelijk aanbod voor alle leerlingen, niet alleen voor leerlingen met een beperking of leerprobleem, dus tevens voor hoogbegaafde leerlingen” (Dekker, 2014)
Dekker wil dit langs drie lijnen inrichten:Basisondersteuning, die elke reguliere school moet kunnen bieden aan (hoog)begaafde leerlingen, door aan te sluiten bij hun leer-behoeften en basis ondersteuning door de vaardigheden van leerkrachten te vergroten in het omgaan met verschillen.Lichte ondersteuning door specifieke bege-leiding, zoals plusklassen en een inrichting van een steunpunt voor (hoog)begaafde leerlingen in een samen werkings verband.Extra ondersteuning voor (hoog)begaafde leerlingen met een bijkomende problematiek, bijvoorbeeld een combinatie van hoog-begaafdheid en autisme.
Acadin voor talenten in uw klas!
Onbegrensd leren en grenzen verleggen
De leeractiviteiten die vanuit de digitale leeromgeving
vindbaar gemaakt worden, dagen uit om de eigen grenzen te
verleggen, doordat alleen voor de doelgroep geschikte
materialen worden opgenomen. Er kan gericht worden
gezocht naar leeractiviteiten die aansluiten bij het leerniveau
(leerjaar) per vakgebied, moeilijkheidsgraad, interesses en op
(denk)vaardigheden (leerstrategieën) of begaafdheids-
gebieden, waar in de betreffende leeractiviteit een beroep
op wordt gedaan.
Aansluiting op de actualiteit en ontwikkelingen
Activiteiten sluiten nauw aan bij ontwikkelingen die zich op
dit moment in het onderwijs voordoen. Denk aan 21st century
skills, samenwerkend leren, meervoudige intelligentie etc.
Al deze ontwikkelingen zijn verwerkt in de activiteiten.
Ook zaken als leren programmeren komen aan bod.
Activiteiten binnen de leerlijn en losse activiteiten
Door het koppelen van activiteiten aan een leerling is het
mogelijk een doorlopende ontwikkelingslijn te creëren met
behulp van de activiteiten uit Acadin. Het blijft echter ook
mogelijk om losse activiteiten te selecteren. Dit zijn uitdagende
activiteiten die los van de leerlijn door kinderen uitgevoerd
kunnen worden.
Tijd- en plaatsonafhankelijk leren
De leeromgeving die Acadin biedt, is altijd toegankelijk,
waardoor tijd- en plaatsonafhankelijk leren mogelijk wordt
gemaakt. Hiermee worden de grenzen van de eigen klas en
school doorbroken. De leerling heeft in de eigen klas,
verrijkingsklas, thuis, of elders altijd toegang tot de omgeving,
zijn leeractiviteiten, behaalde resultaten en portfolio.
De leerkracht speelt een belangrijke rol
De leerkracht blijft een belangrijke schakel in het leerproces,
ook voor de kinderen die met Acadin aan de slag gaan.
De opbouw van de activiteiten is zo vormgegeven dat er
altijd sprake is van een instructiemoment (door de leerkracht,
via tekst of met behulp van een video). De activiteit wordt
afgesloten met een feedbackmoment door de eigen leerkracht.
Instructie en startbijeenkomstAlle nieuwe gebruikers krijgen een instructie middels een
startbijeenkomst of een instructievideo. Acadin heeft ter
ondersteuning uitgebreide en informatieve handleidingen.
Gebruikers kunnen ook een beroep doen op onze licentie-
houders of Acadin-experts bij de onderwijsadviesbureaus
die zijn aangesloten bij het consortium.
De onderwijsadviseurs kunnen u ook helpen bij de integratie
van Acadin op uw school of helpen bij het inbedden van
Acadin in het beleid rond talentvolle leerlingen en passend
onderwijs. Zij kennen uw school tenslotte goed.
Dat kan met Acadin! Acadin is een digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen
in het primair onderwijs. Een omgeving die gevuld is met
uitdagende leeractiviteiten over allerlei onderwerpen. Speciaal
geselecteerd om het leren op school voor slimme leerlingen te
verrijken. Kenmerkend voor deze leeractiviteiten is, dat ze een
open karakter hebben. Er moet écht nagedacht worden.
Leerlingen leren dus niet alleen feitenkennis en vaardigheden,
ze leren ook hoe ze moeten leren! En juist dat is zo belangrijk
voor deze groep leerlingen.
Acadin biedt u:• hulp bij de uitvoering van het Bestuursakkoord PO
(beleid talentvolle leerlingen)
• een makkelijk toegankelijke, digitale leeromgeving
• aanbod voor de 25% best presterende leerlingen,
inclusief hoogbegaafde leerlingen
• aansluiting op behoeften van leerlingen, ouders en
leerkrachten
• >600 activiteiten, die continu worden vernieuwd en
aangevuld met nieuwe activiteiten
• activiteiten die aansluiten bij leerlijnen en activiteiten
die los kunnen worden gedaan
• ondersteuning door licentienemers en een consortium
van onderwijsadviesbureaus
• een helpdesk die telefonisch en per e-mail bereikbaar
is voor al uw vragen
• ondersteuning door adviseurs van aangesloten
onderwijsadviesbureaus
Voor gebruikers heeft Acadin een eigen Facebook-pagina waar ze in contact kunnen komen met andere gebruikers.
Startscherm leerlingen met geplande activiteiten
Zoeken naar interessante opdrachten
‘Passend onderwijs voor talentvolle leerlingen’
‘Uitdagend onderwijs dat is wat we nu kunnen bieden’
‘Ze willen nóg meer en dat is er nu’
‘Kinderen voelen zich weer uitgedaagd’
‘Talentontwikkeling daar gaat het om!’
Acadin gratis 6 weken op proef
Recommended