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En 1995 se inició la Fundación AM-EN
(Hipoterapia para Niños) con
el apoyo de
AM-EN FÖRDERVEREIN e.V. de Munich
y
el auspicio de las NACIONES UNIDAS
de New York
CENTRO AM-ENAM-EN esta ubicado en el Valle de Tumbaco en el sector de la Viña, a 30 Km. de Quito, y cuenta con las siguientes instalaciones:
- Picadero Cubierto
-Área de Terapias y Administrativa
-Casa de voluntarios
- Diariamente se atiende a 40 niños particulares o en grupos
- Los espacios verdes también son utilizados en las terapias y capacitaciones
OBJETIVOSLos principales objetivos de AM-EN
son la rehabilitación y recreación de niños, jóvenes y adultos con discapacidad y su
integración a la sociedad.
HIPOTERAPIA Y REHABILITACION INTEGRAL
Haidi Paliz, presidenta de AM-EN, introdujo en 1989 la hipoterapia en el Ecuador.
En 1995 se formó la fundación AM-EN (Amor y Energía).
En 1998 AM-EN desarrolló una
nueva metodología, llamada:
“Rehabilitación Integral
a base de la Hipoterapia”
Con este método se
aprovecha las “Ondas Alpha”
que se producen cuando
una persona monta a caballo.
La Hipoterapia ahora se
complementa con otras
terapias para obtener
mejores resultados
La metodologíade AM-EN
esta basada en el
establecimiento del contacto entre
los niños, la naturaleza
y los animales.
La metodología está basada en tres fases
primerafase
La primera fase:el paciente establece contacto con el caballo, llama o burro, los terapistas y los voluntarios, conociendo también el entorno.
segunda
La segunda fase: Terapia a caballoEl paciente monta a caballo o esta acostado en diferentes posiciones o esta sentado junto con un voluntario sobre el caballo.
fase
TERAPIA CON LLAMA/BURRO
En vez del caballo se puede utilizar la llama, el burro o mula, animales cuadrúpedos.
Tercera Fase: aplicación de otras terapias covencionales, tradicionales y alternativas como: fisioterapia, terapias de lenguaje, energía, música, teatro, baile, barro entre otras, todas después de la Hipoterapia.
TERAPIAS CONVENCIONALES
- Terapia de Lenguaje y
- Terapia Ocupacional.
Fisioterapia y
Fisioterapia a caballo
TERAPIAS ALTERNATIVAS
TEATRO TERAPIAEsta terapia la empezamos
con un juego muy conocido como es: “Caras y Gestos”, los niños realizan dibujos en el aire, imitan movimientos de animales, árboles en fin, de la naturaleza en general, cuentan historias sin palabras.
TEATRO y BAILE TERAPIAPara Madres y Niños
MUSICO TERAPIALa Músico terapia es el uso de la música en la obtención de los siguientes objetivos terapéuticos: restauración, mantenimiento y mejoramiento de la salud física y mental.
TERAPIAS ENERGETICAS
- Digitopuntura
- Respiración
- Sico-Corporal
- ReikiSon terapias de energía, que se enseña a profesionales y a las Madres de niños con discapacidad.
Energía de Luz- Armonización de Chakras
- Curar con las manos
Terapia de energía, que se enseña a Madres de niños con discapacidad
KINESIOLOGIABalanciamiento Muscular
Esta terapia consiste en realizar ejercicios cruzados para incorporar los 2 lados del cerebro. Esta terapia se les enseña a las Madres.
TERAPIA CRUZADAEsta terapia es una de las ramas de Kinesiología, consiste en realizar ejercicios cruzados.
REFLEXOLOGIA y ESTIMULACION TEMPRANA
- Reflexología (pies y manos)
- juegos estimulantes en arena
- ludoterapia
BARRO TERAPIAEstimula a los niños en la parte motriz y puede ser una fuente de ingreso para las Madres.
¿Que es la Hipoterapia?
La hipoterapia, es reconocida a nivel mundial, como un método muy efectivo de rehabilitación física, mental y/o emocional. Montar transmite al paciente un sentido de balance, coordinación, orientación y ritmo. Se utiliza el movimiento del lomo del caballo como equipo terapéutico, el paciente esta acostado o sentado sin cooperación activa, el caballo es llevado por una persona, no es equitación, ni montar terapéuticamente.
BENEFICIARIOS DE LA HIPOTERAPIA
•Minusvalía física o síquica•Problemas de comportamiento•Incapacidad Intelectual•Discapacidad física•Discapacidad sensorial•Enfermedades mentales•Diversas inadaptaciones sociales •Traumas cerebrales•Retraso Mental•Parálisis cerebral•Enfermedades traumatológicas•Afecciones después de accidentes
•Anorexia•Bulimia•Afecciones crónicas•Distrofia muscular•Conductas caracteriales•Ciegos•Enfermedades neuro degenerativas•Autismo•Síndrome de down•Espina Bífida•Amputación•Esclerosis múltiple
RESULTADOS DE LA REHABILITACION INTEGRAL
•Se superan problemas de conducta
•Disminuye la ansiedad
•Fomenta la confianza y la concentración
•Mejora la autoestima
•Promociona estímulos al sistema senso motriz
•Incrementa la interacción social y la amistad
•Mejora el autocontrol de las emociones
•Potencia el sentimiento de normalidad
•Mejora la auto confianza
•Mejora la capacidad de atención
•Trabaja la memoria
•Mejora y aumenta la comunicación gestual y oral
•Aumenta el vocabulario
RESULTADOS DE LA REHABILITACION INTEGRAL
•Construyen frases correctamente
•Mejora la articulación de las palabras
•Mejora el equilibrio
•Fortalece la musculatura•Mejora la coordinación, los reflejos y la planificación motora•Mejora la capacidad de relajación o de tensión de la musculatura•Reduce patrones de movimiento anormales•Mejora el estado físico en general•Ayuda a relacionarse con personas que no pertenecen al entorno familiar o escolar•Ayuda a crear relaciones de amistad con sus compañeros•Desarrolla el respeto y amor hacia los humanos y los animales.
BECAS...
En la actualidad
se mantiene
un sistema
de becas a través
de AM-EN Alemania
Para el estudio de
niños y jóvenes y
para la terapia de
niños con discapacidad
PROYECTOS AM-EN
PROYECTO CON NACIONES UNIDASpara capacitación a nivel nacional e internacional
Desde 1999 Naciones Unidas auspician a AM-ENA través del fondo
“United Nation Voluntary Fond for Disability”
Se formó el Centro “Fundación Manos Amigas - AM-EN”
LOJATrabajamos con el Batallón de Caballería, utilizando los caballos, la infraestructura
y su personal (oficiales y tropa).
AM-EN
Batallón de Caballería “Cazadores de los Ríos”
Cooperación Batallón de Caballería “Cazadores de Los Ríos”Fundación Manos Amigas y AM-EN
Se dictaron 2 seminarios anuales desde 1999
AM-EN
MACHALA / PORTOVIEJOEn cooperación con el Consejo Provincial de El Oro, Patronato y el Batallón de
Caballería “La Avanzada” estamos trabajando para las personas con discapacidadde estas provincias desde el año 2000
Cooperación de la Prefectura, Municipio, Patronato de Macaráy AM-EN
MACARA Y FRONTERA SUR
Cooperación de las Fuerzas Armadas de Macará yCaballería del Perú (Suyo) - Ecuador y AM-EN
PERU
Seminario en el Batallón Mariscal Goycochea Suyo-Perú
SEMINARIOS
Cooperación del Despacho de la Primera Dama, Ministerio de Educación y Cultura – Dirección de
Educación Especial, el Municipio de Quito y el CONADIS
I. CONGRESO INTERNACIONAL AM-ENCon auspicio de las Naciones Unidas – Noviembre 2002
Cooperación de UDELAS,Fundación de las Américas y AM-EN Panamá - Ecuador
PANAMA / COLOMBIA 2003
En el año 2003 se fundó la Fundación AM-EN en Panamá.
En este país está previsto para el 2004 un Congreso Internacional conjuntamente - AM-EN Ecuador- Naciones Unidas- Universidad de lasAméricas “UDELAS”
- AM-EN Panamá- Fundación Cultural de las Américas “FUNCAM”
AM-EN PANAMA
Capacitación con auspicio de Naciones Unidasa nivel nacional e internacional
Se dictó desde 1999 seminarios en: Quito,Tumbaco,Sangolqui, Ibarra,Otavalo, Loja, Cuenca, Machala, Macará, Portoviejo, con la colaboraciónde la Caballerías del Ejército Nacional y de la Policía a nivel nacional.A nivel internacional se han dictado seminarios en Perú, Colombia y Panamá.Este año esta previsto capacitar los siguientes países de América Latina:República Dominicana, Costa Rica, Honduras, El Salvador, Panamá, Colombia,Perú y Bolivia
Franz Beckenbauer,a través de suFundación en Munich,donó el transportepara los niños pobresdel centro AM-ENen Tumbaco...
Desde el 2002 ...
Con la ONG JIREH de Costa Rica (Asociación en Pro de la Calidad de Vida), que se dedica a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y su familia utilizando mascotas, AM-EN esta introduciendo esta nueva metodología en el Ecuador.
Animales como ayudantes de personas con discapacidad
Cooperación con UDELAS,Fundación de las Américas y AM-EN Panamá
PROYECTO DE SENSIBILIZACION DE LA SOCIEDAD
con los problemas de niños, jóvenes y adultos con discapacidad y problemas del medio ambiente.
Ayuda a los niños de clases desfavorecidas para la reinserción de niñoscon discapacidad y en situación de riesgo.
ESTIMULO TEMPRANO
En un convenio con el Ministerio de Educación y Cultura, AM-EN esta elaborando un proyecto para estimulo precoz, utilizando la misma metodología y terapias que no son costosos, a nivel nacional e internacional para las clases más desfavorecidas de las Provincias.
Programa de Voluntarios
- Facilitar la participación de voluntarios estudiantes, profesionales...- Viviendas para ellos en el centro AM-EN- Voluntarios para ofrecer a todos los niños y niñas la posibilidad de tener un contacto y actividades en relación con la naturaleza y los animales, (como el aprendizaje de equitación, natación, entre otros) sin distinción de nivel social.
Así, deberían recibir:- numerosos niños de escuelas fiscales, - niños no escolarizados- niños con discapacidad. - familias de “clase baja” durante los fines de semanas.
1 : Universidad SFQ2 : Universidad Católica3 : Universidad Central4 : Colegio Alemán5 : Colegio Los Sauces6 : Academia Cotopaxi7 : Voluntarios del exterior8 : Medios de Comunicación
Los voluntarios de AM-EN son jóvenes
de todo el mundo, fisioterapistas, hipoterapistas,
especialistas en vaulting y estudiantes de psicología.
Esta institución propone actividades como equitación, deportes colectivos, natación (aprendizaje,...), actividades deportivas.
creación y cuidado de huertos, actividades recreativas y educativas en relación con los animales y la naturaleza para
abordar la agricultura, la biología y la ecología y así llegar a ser ciudadanos concientes.
UN MENSAJE DE “AMOR Y ENERGIA”
El amor como terapia
El amor es la escencia de nuestro ser y de nuestro universo …
Es la energía más poderosa,que todo lo cura …
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