View
221
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
i
ANALISIS PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENERAPKAN
MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DI SDN KARANGASEM
06 BATANG TAHUN 2016/2017
Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Menyelesaikan Program Studi Strata 1 pada
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas
Diajukan oleh:
KHAIRUL ANAM
A510130049
Kepada:
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADYAH SURAKARTA
2016/2017
v
MOTTO
Man Jadda Wajada
Barangsiapa yang bersungguh-sungguh maka akan berhasil
Tidak ada masalah yang tidak bisa diselesaikan selama ada komitmen bersama untuk
menyelesaikannya.
(Khairul Anam)
vi
PERSEMBAHAN
Alhamduillahhirobbil’alamin, skripsi ini penulis persembahkan untuk:
1. Kedua orang tua saya, Bapak Ahmad dan Ibu Misnah yang telah
memberikan dukungan, doa dan kasih sayang yang tak terhingga kepadaku.
Terima kasih telah menjadi orang tua yang luar biasa, hanya doa yang
mampu aku panjatkan semoga bapak dan ibuk selalu dalam limpahan
rahmat Allah SWT.Aamiin.
2. Kakak – kakak ku, terima kasih dukungannya, canda tawanya, dan ketika
penat melanda dalam penyususnan skripsi ini. Tak lupa doa selalu ku
panjatkan untukmu semoga Allah melancarkan studi dan karirmu
kedepannya.Amin.
3. Sahabat - sahabatku, terima kasih sudah menjadi teman yang selalu ada
disaat senang maupun susah, yang selalu memberikan nasihat serta
semangat, yang tidak henti –hentinya memberikan keceriaan selama 4
tahun ini.
4. Semua teman-teman kelas B, aku bersyukur dipertemukan dengan kalian
semua orang-orang yang luar biasa. Semoga silahturahmi antara kita semua
dapat selalu terjalin walaupun kita sudah lulus nantinya. Canda tawa kalian
membuat tugas menumpuk menjadi tak terasa, aku sayang kalian semua.
5. Almamaterku.
vii
ABSTRAK
Khairul Anam/A510130049, Analisis Peran Kepala Sekolah Dalam Menerapkan
Manajemen Mutu Pendidikan Di SDN Karangasem 06 Batang Tahun 2016/2017.
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Juli, 2017.
Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan peranan kepala sekolah
dalam menerapkan manejemen mutu pendidikan, 2) Untuk mendiskripsikan faktor-
faktor peningkat mutu pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah
penelitian kualitatif deskriptif 3) Untuk mengetahui faktor-faktor peningkat mutu
pendidikan. Hasil penelitian berupa pokok-pokok temuan yaitu: 1) Peningkatan mutu
pembelajaran di SDN Karangasem 06 Batang bagaimana kepala sekolah dapat
mengelola manajemen sekolah serta kemampuan dalam menetapkan Visi, Misi,
Tujuan Pendidikan SDN Karangasem 06 Batang dan Sasaran tepat sesuai dengan
situasi dan kondisi sekolah, 2) Peningkatan mutu kompetensi kepemimpinan kepala
sekolah dalam menjalankan tugas dan fungsinya sangat ditentukan motivasi diri
kepala sekolah serta bagaimana bisa mengelola Input Pembelajaran,
menyelenggarakan Proses Pembelajaran, menghasilkan Output Pembelajaran, 3)
Secara keseluruhan kondisi Kepala sekolah SDN Karngasem 06 Batang dalam
menjalankan tugas dan fungsinya sebagai Educator (Pendidik), sebagai Manajer,
sebagai Administrator, sebagai Supervisor, sebagai Leader (Pemimpin), sebagai
Inovator, sebagai Motivator sangat baik sehingga kepala sekolah bisa menjadi
contoh dalam menjalankan tugasnya. Kesimpulan dari penilian ini yaitu 1) Kepala
sekolah SDN Karangasem 06 Batang dalam menerapkan manajemen mutu
pendidikannya dengan cara merealisasikan kebijakan sekolah itu sendiri, 2) Kepala
sekolah SDN Karangasem 06 Batang dalam menjalankan kepemimpinannya telah
melaksanakan peran dan fungsinya sebagai Edukator, Manajer, Administrator,
Supervisor, Leader, Inovator dan Motivator serta Manajen Mutu Pendidikan dengan
berhasil baik, 3) Faktor-faktor peningkat mutu pendidikan di SDN Karangasem 06
Batang ini meliputi guru, siswa, kurikulum, sarana dan prasarana, serta peran
masyarakat atau lingkungan sekitar yang menjadikan sekolah.
Kata Kunci : Mutu Pendidikan Sekolah Dasar
viii
ABSTRACT
Khairul Anam / A510130049, Role Principal Analysis In Implementing Quality
Education Management At SDN Karangasem 06 Batang Tahun 2016/2017. Thesis
Faculty of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University of Surakarta.
July, 2017.
The purpose of this study is 1) To describe the role of principals in applying
quality management education, 2) To describe the quality improvement factors of
education. The research method used is descriptive qualitative research 3) To know
the factors of quality improvement of education. The results of the research are the
main points of the findings are: 1) Improving the quality of learning in SDN
Karangasem 06 Batang how the principal can manage school management and the
ability to set Vision, Mission, Educational Objectives SDN Karangasem 06 Batang
and Target appropriate according to school situation and condition, 2) Improving the
quality of competence of headmaster leadership in carrying out its duties and
functions is determined by self-motivation of the principal and how to manage
learning input, organize learning process, produce learning outcomes, 3) Overall
condition of school principal SDN Karngasem 06 Batang in carrying out its duties
and functions As an Educator, as a Manager, as an Administrator, as a Supervisor, as
a Leader, as an Innovator, as an excellent Motivator so that the principal can be an
example in carrying out his duties. The conclusions of this research are 1)
Headmaster of SDN Karangasem 06 Batang in applying quality management of
education by realizing the school policy itself, 2) Headmaster of SDN Karangasem
06 Batang in carrying out its leadership has performed its role and function as
Edukator, Manager, Administrator, Supervisor , Leaders, Innovators and Motivators
as well as Quality Management Teachers with good success, 3) Educational quality
improvement factors in SDN Karangasem 06 Batang include teachers, students,
curriculum, facilities and infrastructure, as well as the role of the community or the
surrounding environment that makes the school.
Keywords: Quality of Primary School Education
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum, Warahmatullahi Wabarakatuh
Alhamdulillahi robbil’alamin, segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat
Allah SWT maha mempermudah urusan hambanya, yang telah melimpahkan rahmat
dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan karya tulis ini.
Sholawat serta salam tak lupa penulis haturkan kepada junjunganku Nabi Besar
Muhammad SAW yang membawa cahaya terang bagi umat manusia. Atas berkat
rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis
Peran Kepala Sekolah Dalam Menerapkan Manajemen Mutu Pendidikan Di SDN
Karangasem 06 Batang Tahun 2016/2017”.
Skripsi ini penulis susun guna memenuhi persyaratan untuk mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Strata-1,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna, baik
mengenai materi, penggunaan bahasa maupun tata cara penulisannya. Penulispun
menyadari bahwa penulis memiliki segala keterbatasan, kemampuan dan
pengetahuan. Sehingga dalam penulisan skripsi ini, penulis memperoleh banyak
bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan
terimakasih kepada:
x
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Nur Amalia, S.S, M.Teach, Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Rubino Rubiyanto, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing sekripsi yang telah sabar
dan selalu memberi bimbingan, arahan, serta motivasi kepada penulis dalam
penyusunan skripsi ini.
4. Ika Candra Sayekti, M.Pd, Sekretaris Program Studi Pendidikan Guru Sekolah
Dasar Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Bapak Ibu Dosen PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah
berbagi ilmu, terimakasih atas ilmu yang telah diberikan selama penulis belajar di
universitas ini.
6. Murfiah Dewi Wulandari, S.PSI, M.PSi, selaku Pembimbing Akademik yang
telah sabar memberi bimbingan selama kurang lebih 8 semester ini.
7. Mistari, S.Pd.I Selaku Kepala sekolah SDN Karangasem 06 Batang serta guru-
guru yang telah membantu dalam melaksanakan penelitian ini.
8. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam melaksanakan dan
menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.
Tiada sesuatu apapun yang dapat penulis persembahkan selain do’a kepada
Allah SWT, semoga dicatat sebagai amal jariyah, Aamiin. Penulis menyadari skripsi
ini masih jauh dari sempurna, maka dari itu penulis mengharapkan adanya saran dan
kritik yang sifatnya membangun. Akhirnya penulis berharap skripsi ini dapat
bermanfaat bagi para pembaca.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Surakarta, 19 Juli 2017
Khairul Anam
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN .................................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ................................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................ vi
ABSTRAK ................................................................................................................. vii
ABSTRACT .............................................................................................................. viii
KATA PENGANTAR ................................................................................................ ix
DAFTAR ISI .............................................................................................................. xi
DAFTAR TABEL .................................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ xiv
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................................... 3
C. Tujuan Penulisan Masalah ....................................................................... 3
D. Manfaat Penelitian ................................................................................... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................................. 5
A. Landasan Teori ........................................................................................ 5
1. Pengertian Kepala Sekolah ................................................................... 5
2. Manajemen mutu pendidikan ............................................................... 6
3. Peranan kepala sekolah ......................................................................... 9
4. Kepemimpinan Kepala Sekolah ........................................................ 16
5. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Peningkatan Mutu Pendidikan . 18
B. Penelitian Terdahulu Yang Relevan ....................................................... 21
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................................ 25
A. Jenis dan Desain Penelitian ................................................................... 25
B. Tempat dan Waktu Penilitian ................................................................ 25
C. Data, Sumber Data, Dan Nara Sumber .................................................. 26
D. Kehadiran Penilitian .............................................................................. 26
E. Teknik Pengumpulan Data .................................................................... 27
F. Teknik Analisis Data .............................................................................. 28
G. Keabsahan Data ..................................................................................... 29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................................... 31
A. Profil Sekolah ........................................................................................ 31
B. Hasil Penelitian ...................................................................................... 32
1. Manajemen Mutu Pendidikan ............................................................ 32
xii
2. Peranan Kepala Sekolah .................................................................... 34
3. Faktor Faktor Peningkatan Mutu Pendidikan .................................... 43
C. Pembahasan ........................................................................................... 48
1. Manajemen Mutu Pendidikan ............................................................ 48
2. Peranan Kepala Sekolah .................................................................... 50
3. Faktor Faktor Peningkatan Mutu Pendidikan .................................... 65
D. Hasil Triangulasi ................................................................................... 74
E. Keterbatasan Penelitian ......................................................................... 75
BAB V PENUTUP .................................................................................................... 77
A. Simpulan ............................................................................................... 77
B. Implikasi ................................................................................................ 79
C. Saran ...................................................................................................... 80
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 81
xiii
DAFTAR TABEL
2.1 Perbedan dan Persamaan Penelitian Terdahulu yang Relevan ............................ 22
3.1 Waktu penelitian ................................................................................................. 76
4.1 Lembar Hasil Triangulasi Data dan Metode ....................................................... 76
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Instrumen Wawancara ........................................................................................... 83
2. Wawancara Kepala Sekolah ................................................................................... 86
3. Wawancara Guru ................................................................................................... 90
4. Lampiran Keabsahan Data I (Triangulasi Data dan Metode) ............................... 92
5. Lampiran Keabsahan Data 2 (Triangulasi Data dan Metode) ................................ 94
6. Instrumen Observasi sarana dan Prasarana ........................................................... 95
7. Instrumen Data Mengenai Kelembagaan .............................................................. 96
8. Instrumen Dokumentasi ........................................................................................ 97
9. Data Statistik Pendidik ......................................................................................... 98
10. Sarana dan Prasarana............................................................................................ 99
11. Tugas Pokok dan Fungsi Keapala Sekolah ....................................................... 100
12. Jadwal Kerja Kepala Sekolah ............................................................................ 102
13. Kegiatan Hari Besar dan Hari Libur ................................................................. 105
14. Jadwal Kegiatan Kepala Sekolah ....................................................................... 105
15. Bank Data Siswa ............................................................................................... 106
16. Hasil Dokumentasi ............................................................................................. 108
A. SDN Karangasem 06 Batang ...................................................................... 108
B. Halaman Depan SDN Karangasem 06 Batang ............................................. 108
C. Mushola ....................................................................................................... 109
D. Kamar Mandi .............................................................................................. 109
E. Koperasi dan UKS ....................................................................................... 110
F. Visi, Misi, Dan Tujuan Sekolah .................................................................. 110
G. Tugas Pokok dan Fungsi guru ..................................................................... 111
H. Fungsi dan Tugas Pengelolan Sekolah ......................................................... 111
I. Struktur Organisasi Sekolah ......................................................................... 112
17. Surat Riset 1 ....................................................................................................... 114
18. Surat Riset 2 ....................................................................................................... 115
Recommended