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Donne e Fisica: un mestiere possibileDonne e Fisica: un mestiere possibile
ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005Liceo Socio-psico-pedagogico Liceo Socio-psico-pedagogico
“EINSTEIN” - Torino“EINSTEIN” - Torino
GRUPPO 1NOME ALLIEVE/I CLASSE NOME
INTERVISTATA1. Valentina Tutone IV B Rosanna Cester2. Laura Napoli IV B3. Sara Cantamessa IV A
GRUPPO 21. Annamaria Resente IV C Cinzia Beatrice2. Valentina Tutone IV B3. Laura Napoli IV B
GRUPPO 31. Antonella Leo IV C Daniela Maurizio2. Giorgia Serra IV C3. Laura Napoli IV B4. Valentina Tutone IV B5. Sara Miele IV A6. Lucy Cellura V A7. Diletta Pronesti V A
GRUPPO 41. Annamaria resente IV C Sara Pirrone2. Laura Napoli IV B3. Sara Cantamessa IV A4. Lucy Cellura V A
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
LE INTERVISTATELE INTERVISTATE
SARA PIRRONE
Ricercatrice
Fisica Nucleare
CINZIA BEATRICERicercatrice
Materiali ferromagnetici
ROSANNA CESTER
Ricercatrice
Raggi Cosmici
DANIELA MAURIZIO
Ricercatrice
Raggi Cosmici
LICEO EINSTEIN
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
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ROSANNA CESTER
LICEO EINSTEN
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LICEO EINSTEIN
SARA PIRRONE
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
LE INTERVISTELE INTERVISTE
Le intervistate hanno seguito percorsi diversi ma sono accomunate da:Le intervistate hanno seguito percorsi diversi ma sono accomunate da:
CURIOSITÀ PER LE LEGGI DELLA NATURACURIOSITÀ PER LE LEGGI DELLA NATURA FORZA DI VOLONTÀFORZA DI VOLONTÀ PASSIONE PER IL PROPRIO LAVOROPASSIONE PER IL PROPRIO LAVORO
Rispetto a DONNE E RICERCA dicono che:Rispetto a DONNE E RICERCA dicono che:
L’approccio femminile è diverso da quello maschile:L’approccio femminile è diverso da quello maschile:
PIÙ ECLETTISMO NELLE DONNE, PIÙ TENACIA NEGLI UOMINIPIÙ ECLETTISMO NELLE DONNE, PIÙ TENACIA NEGLI UOMINI Per fare ricerca bisogna concentrarsi completamente sul problema, ma con Per fare ricerca bisogna concentrarsi completamente sul problema, ma con
una famiglia non sempre è facileuna famiglia non sempre è facile Conciliare famiglia e lavoro è possibile, ma manca l’appoggio della societàConciliare famiglia e lavoro è possibile, ma manca l’appoggio della società
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
Un’immagineUn’immagine di di unouno deidei laboratori dell’Istituto laboratori dell’Istituto Galileo Ferraris di TorinoGalileo Ferraris di Torino
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
A parità di non bravura è la donna a
essere più discriminata. Ma se una donna
è molto brava e molto motivata
non la ferma nessuno
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DominiDomini magnetici della materia magnetici della materia
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
Liceo Scientifico “Einstein”Liceo Scientifico “Einstein”
GRUPPO 1NOME ALLIEVE/I CLASSE
1.Sharon Allocco III E2.Alessia Bocchino3.Alessia Cristiano4.Sharon Dinasta5.Federica Fornaro6.Girli Girania Gaviria Guevara7.Marienza Guerricchio8.Silvia Mallamo9.Erica Montafia
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
L’INTERVISTAL’INTERVISTA
Tutte le intervistate:Tutte le intervistate:Sono sempre state sostenute dalla famiglia.Sono sempre state sostenute dalla famiglia.Hanno dovuto compiere lo stesso sacrificio: il tempo speso nella ricerca, Hanno dovuto compiere lo stesso sacrificio: il tempo speso nella ricerca, nell’aggiornamento, nei convegni e quant’altro è stato sottratto alla famiglia,nell’aggiornamento, nei convegni e quant’altro è stato sottratto alla famiglia,
al marito e ai figlial marito e ai figli..
CONCLUSIONICONCLUSIONI
Non è una questione di capacità, i condizionamenti esterni non sembrano così influenti, le Non è una questione di capacità, i condizionamenti esterni non sembrano così influenti, le
difficoltà dovute al tipo di lavoro non sono diverse o maggiori rispetto a quelle di altri lavori.difficoltà dovute al tipo di lavoro non sono diverse o maggiori rispetto a quelle di altri lavori.
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
Liceo Scientifico “Einstein” - TorinoLiceo Scientifico “Einstein” - Torino
GRUPPO 2
NOME ALLIEVE/I CLASSE NOME INTERVISTATA/O
1. Dalila Barbuino IV B Angela Badalà2. Laura Colaferro Clara Bersia3. Giorgia Jerace Bio Edwige Castagna4. Daniela Petrone Paola Gamba5. Federica Petrosino Fabiana Gramegna
Roberto Soria
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Liceo Scientifico “Einstein” - TorinoLiceo Scientifico “Einstein” - Torino
GRUPPO 3
NOME ALLIEVE/I CLASSE NOME INTERVISTATA/O
1. Chiara Guerzoni V A Angela Bonaccorso2. Silvia Roccisano VA Gloria Magnetti3. Eleonora Forgia III A Alessandra Guglielmetti4. Francesca Malomo III A Nora De Marco5. Chiara Andena II A Daniela Marocchi6. Irene Soldani II A Giuliana Morello
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LE INTERVISTELE INTERVISTE
Donne Fisica: un mestiere possibile? La risposta è: certamente sì, ma…Donne Fisica: un mestiere possibile? La risposta è: certamente sì, ma…
Esiste una forte DISCRIMINAZIONE,Esiste una forte DISCRIMINAZIONE,
sia orizzontalesia orizzontale le donne sono presenti soprattutto nei campi biologici e medici le donne sono presenti soprattutto nei campi biologici e medici
sia verticalesia verticale a livello dirigenziale si riscontra un’alta percentuale maschile a livello dirigenziale si riscontra un’alta percentuale maschile
Fare ricerca in Italia è comunque assai difficile, indipendentemente dal sesso, per Fare ricerca in Italia è comunque assai difficile, indipendentemente dal sesso, per
una una sostanziale mancanza di interesse dei nostri governi verso questo settore sostanziale mancanza di interesse dei nostri governi verso questo settore
Famiglia e lavoro? Conciliarli può essere molto faticoso e non remunerativo in Famiglia e lavoro? Conciliarli può essere molto faticoso e non remunerativo in
termini di carriera. termini di carriera.
LICEO SCIENTIFICO EINSTIEN - GRUPPO 2
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LE INTERVISTELE INTERVISTE
CONCLUSIONI
Determinazione e impegno sono elementi fondamentali
per un percorso sicuramente faticoso,
ma considerato da tutte entusiasmante e vissuto con passione,
tanto da dare loro la possibilità di una ottima realizzazione professionale.
LICEO SCIENTIFICO EINSTIEN - GRUPPO 2
Donne e Fisica: un mestiere possibileDonne e Fisica: un mestiere possibile
ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005Liceo Scientifico “ G.Galilei” Liceo Scientifico “ G.Galilei”
Ciriè (TO) Ciriè (TO)
Paradiso Irene, Schirinzi Federica e Vota FabianaParadiso Irene, Schirinzi Federica e Vota Fabiana
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005Liceo Scientifico “ G.Galilei” Liceo Scientifico “ G.Galilei”
Ciriè (TO) Ciriè (TO)
NOME ALLIEVE/I CLASSE NOME INTERVISTATA
1. Irene Paradiso IV C Maria Luisa Rastello
2. Federica Schirinzi
3. Vota Fabiana
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L’INTERVISTAL’INTERVISTA
Ha scelto la Fisica grazie ad un insegnante al liceo molto in gamba e spinta dall’ Ha scelto la Fisica grazie ad un insegnante al liceo molto in gamba e spinta dall’ interesse a scoprire cose nuoveinteresse a scoprire cose nuove
La ricerca : all’estero si è precari, ma ben pagati. In Italia si è precari, ma non si La ricerca : all’estero si è precari, ma ben pagati. In Italia si è precari, ma non si guadagna nemmeno bene. guadagna nemmeno bene.
Non sono emerse particolari discriminazioni nei confronti delle donne, al Non sono emerse particolari discriminazioni nei confronti delle donne, al contrario sono ammirate per la pazienza e la precisionecontrario sono ammirate per la pazienza e la precisione
Diverso approccio tra uomo e donna; un uomo tende a lavorare più da solo, Diverso approccio tra uomo e donna; un uomo tende a lavorare più da solo, mentre una donna preferisce lavorare all’interno di un gruppomentre una donna preferisce lavorare all’interno di un gruppo
Lavoro e vita familiare sono difficili da conciliareLavoro e vita familiare sono difficili da conciliare
LICEO GALILEI - CIRIÈ
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
“Il luogo comune della donna “tutta casa e famiglia”,
in un mondo sostanzialmente maschilista, può essere superato grazie
alla passione e alla forza di volontà”
LICEO GALILEI - CIRIÈ
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005Liceo Scientifico “Galilei” Liceo Scientifico “Galilei”
NapoliNapoli
GRUPPO 1
NOME ALLIEVE/I CLASSE NOME INTERVISTATA
1. Anna Costagliola IV A Giulia Pancheri2. Mariana D’Alessio Domizia Orestano3. Elisabetta Di Fraia Renata Longo4. Donato Ornella Piera Raspollini5. Formicola Ilaria6. Manieri Federica7. Salatiello Anna8. Sevastano Federica9. Martina Secona
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
LICEO GALILEI - NAPOLI
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
LICEO GALILEI - NAPOLI
Donne e Fisica: un mestiere possibileDonne e Fisica: un mestiere possibile
ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
LICEO GALILEI - NAPOLI
Donne e Fisica: un mestiere possibileDonne e Fisica: un mestiere possibile
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LICEO GALILEI - NAPOLI
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005LE INTERVISTATELE INTERVISTATE
DOMIZIA ORESTANODOMIZIA ORESTANORicercatriceRicercatrice
GIULIA PANCHERIGIULIA PANCHERICoordinatore Europeo Coordinatore Europeo
del network di ricerca del network di ricerca
in fisica teorica EURIDICEin fisica teorica EURIDICE
PIERA RASPOLLINIPIERA RASPOLLINIRicercatore IROE ”Nello Carrara” Ricercatore IROE ”Nello Carrara” FirenzeFirenze
RENATA LONGORENATA LONGOdocente nei “Corsi Residenziali didocente nei “Corsi Residenziali diRisonanza Magnetica” Risonanza Magnetica” presso l’Istituto presso l’Istituto di Radiologia dell’Università di Triestedi Radiologia dell’Università di Trieste
LICEO GALILEI - NAPOLI
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LE INTERVISTELE INTERVISTE
•La percentuale di donne attive in campo scientifico è più alta in Italia che La percentuale di donne attive in campo scientifico è più alta in Italia che
all’esteroall’estero
•Esiste un divario tra le diverse generazioniEsiste un divario tra le diverse generazioni
•C’è ancora una cultura diffusa che non accetta la parità dei sessi ed affida alle C’è ancora una cultura diffusa che non accetta la parità dei sessi ed affida alle
donne un ruolo subalterno o, comunque, fa gravare prevalentemente sulle donne un ruolo subalterno o, comunque, fa gravare prevalentemente sulle
spalle delle donne le incombenze familiari, con visibili conseguenze nella spalle delle donne le incombenze familiari, con visibili conseguenze nella
scelta e nella pratica quotidiana delle carrierescelta e nella pratica quotidiana delle carriere..
LICEO GALILEI - NAPOLI
Donne e Fisica: un mestiere possibileDonne e Fisica: un mestiere possibile
ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
0
5000
10000
15000
20000
IT-ITALIA ES-SPAGNA
BE-BELGIO FR-FRANCIA
FI-FINLANDIA
UK-REGNOUNITO
SI-SLOVENIA
NL-PAESIBASSI
DE-GERMANIA
CY-CIPRO
PERSONALE ACCADEMICO DI GRADO A
DONNE 1999
UOMINI 1999
DONNE 2002
UOMINI 2002
05
1015202530354045
NL DE BE FI IT IE FR CY ES SI UK LU
PERCENTAGE OF WOMEN RESEARCHERS BY ISTITUTIONAL SECTOR 2002
HIGHER EDUCATIONSECTOR
GOVERNMENT SECTOR
BUSINESS ENTERPRISESECTOR
ALL SECTOR
LICEO GALILEI - NAPOLI
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005Liceo “E. Majorana” - sez. scientificaLiceo “E. Majorana” - sez. scientifica
MoncalieriMoncalieri
GRUPPO 1GRUPPO 1
NOME ALLIEVE/INOME ALLIEVE/I CLASSECLASSE NOME INTERVISTATANOME INTERVISTATA
1.1. Valeria FilardoValeria Filardo V FV F Ida PeruzziIda Peruzzi
2.2. Caterina FinelliCaterina Finelli Margherita HackMargherita Hack
3.3. Zaira MoscaZaira Mosca
4.4. Eleonora PradoEleonora Prado
5.5. Alessia TapputiAlessia Tapputi
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INTERVISTATEINTERVISTATE
IDA PERUZZIRicercatrice
Fisica delle Particelle Elementari
MARGHERITA HACK
Direttore CIRAC
Trieste
LICEO MAJORANA - GRUPPO 1
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
LE INTERVISTELE INTERVISTE
Non sempre c’è stato l'appoggio familiareNon sempre c’è stato l'appoggio familiare
Credendo nelle proprie potenzialità intellettuali è possibile realizzare i Credendo nelle proprie potenzialità intellettuali è possibile realizzare i propri sogni e le proprie aspirazioni, scavalcando le differenze propri sogni e le proprie aspirazioni, scavalcando le differenze fisiologiche naturali. fisiologiche naturali.
Uomo e donna, godendo sulla carta degli stessi diritti, devono avere Uomo e donna, godendo sulla carta degli stessi diritti, devono avere anche l’opportunità reale di esercitare gli stessi doverianche l’opportunità reale di esercitare gli stessi doveri
LICEO MAJORANA - GRUPPO 1
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005Liceo “E. Majorana” - sez. scientificaLiceo “E. Majorana” - sez. scientifica
MoncalieriMoncalieri
GRUPPO 2GRUPPO 2
NOME ALLIEVE/INOME ALLIEVE/I CLASSECLASSE NOME INTERVISTATANOME INTERVISTATA
1.1. Mario AcampaMario Acampa IV FIV F Elena VillaElena Villa2.2. Elisa ArmentaroElisa Armentaro Silvana VallergaSilvana Vallerga3.3. Cristina CassiaCristina Cassia Margherita HackMargherita Hack4.4. Giorgio D’AmatoGiorgio D’Amato5.5. Matteo GarittaMatteo Garitta6.6. Alisia GriffaAlisia Griffa7.7. Michele SollaMichele Solla8.8. Sabrina ViarengoSabrina Viarengo
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LICEO MAJORANA - IV F
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
LE INTERVISTATELE INTERVISTATE
ELENA VILLARicercatrice CNR
IENI - Lecco
SILVANA VALLERGADirigente di ricerca
CNR
MARGHERITA HACKDirettore CIRAC - Trieste
LICEO MAJORANA - IV F
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LE INTERVISTELE INTERVISTE
Le intervistate condividonoLe intervistate condividono
Passione per la fisica e la curiosità per il funzionamento delle cosePassione per la fisica e la curiosità per il funzionamento delle cose
Propensione alla ricerca della verità ed il risalire dai fenomeni alle cause Propensione alla ricerca della verità ed il risalire dai fenomeni alle cause
Sostegno della famiglia verso le scelte fatte, nonostante il condizionamento Sostegno della famiglia verso le scelte fatte, nonostante il condizionamento
sociale sociale
Sacrifici fatti, soprattutto sul piano personaleSacrifici fatti, soprattutto sul piano personale
Fiducia nella mente umana: Fiducia nella mente umana:
ormai le donne non devono e non vogliono sottostare a imposizioni sociali ormai le donne non devono e non vogliono sottostare a imposizioni sociali
prive di fondamento e che sono state più volte confutate.prive di fondamento e che sono state più volte confutate.
LICEO MAJORANA - IV F
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LICEO MAJORANA IV F
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
LE INTERVISTELE INTERVISTE
LICEO MAJORANA - IV F
Donne e lavoro…
• Le donne si trovano di fronte datori di lavoro non sempre disposti ad assumerle: Probabilità assunzione 62%
• Le donne stesse, avendo nella maggior parte dei casi l’esigenza biologica di diventare madri, optano spesso per impieghi che lascino il tempo di occuparsi della famiglia
• Oggi non c’è più la divisione dei ruoli, ma una complicità dei coniugi nel crescere i figli e nel contribuire al bilancio familiare
Donne e Fisica: un mestiere possibileDonne e Fisica: un mestiere possibile
ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
LICEO MAJORANA IV F
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005Liceo Scientifico “Don Milani” - Liceo Scientifico “Don Milani” -
Gragnano (NA)Gragnano (NA)
GRUPPO 1GRUPPO 1
NOME ALLIEVE/INOME ALLIEVE/I CLASSECLASSE NOME NOME INTERVISTATAINTERVISTATA
1.1. Teresa BuonoTeresa Buono V BV B Grazia GibertiGrazia Giberti
2.2. Luigina DonnarummaLuigina Donnarumma
3.3. Michela IovienoMichela Iovieno
4.4. Amelia MascoloAmelia Mascolo
5.5. Francesca SommaFrancesca Somma
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
L’INTERVISTATAL’INTERVISTATA
GIULIANA FIORILLORicercatrice
Università degli Studi di Napoli “Federico II”
LICEO DON MILANI - GRUPPO 1
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
LICEO DON MILANI - GRUPPO 1
Donne e Fisica: un mestiere possibileDonne e Fisica: un mestiere possibile
ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
L’INTERVISTAL’INTERVISTA
•Importante l’educazione al rispetto reciproco
•Il lavoro nobilita la persona, e non l’uomo o la donna, per cui
bisogna collaborare.
•L’attività lavorativa può conciliarsi con le esigenze della famiglia.
LICEO DON MILANI - GRUPPO 1
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
FUMAROLE
LICEO DON MILANI - GRUPPO 1
Donne e Fisica: un mestiere possibileDonne e Fisica: un mestiere possibile
ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005Liceo Scientifico “Don Milani” - Liceo Scientifico “Don Milani” -
Gragnano (NA)Gragnano (NA)
GRUPPO 2GRUPPO 2
NOME ALLIEVE/INOME ALLIEVE/I CLASSECLASSE NOME INTERVISTATANOME INTERVISTATA
1.1. Anna Abagnale Anna Abagnale IV BIV B Elena SassiElena Sassi
2.2. Carmela ChiaramenteCarmela Chiaramente
3.3. Isabella GargiuloIsabella Gargiulo
4.4. Marianna ScolaMarianna Scola
5.5. Margherita SpagnolettaMargherita Spagnoletta
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LICEO DON MILANI- GRUPPO 2
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
L’INTERVISTAL’INTERVISTA
ELENA SASSIELENA SASSIProfessore Ordinario Università degli Studi di NapoliProfessore Ordinario Università degli Studi di Napoli
LICEO DON MILANI- GRUPPO 2
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
L’INTERVISTAL’INTERVISTA
• Elena Sassi afferma di aver dovuto lavorare mediamente
più dei suoi colleghi maschi.
• Grazie alla sua determinazione e alle sue capacità ha
potuto realizzare tutti gli obiettivi che si era prefissata.
LICEO DON MILANI - GRUPPO 2
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005Liceo Scientifico “Don Milani” - Liceo Scientifico “Don Milani” -
Gragnano (NA)Gragnano (NA)
GRUPPO 3GRUPPO 3
NOME ALLIEVE/INOME ALLIEVE/I CLASSECLASSE NOME INTERVISTATANOME INTERVISTATA
1.1. Marina MartoneMarina Martone IV DIV D Giuliana FiorilloGiuliana Fiorillo2.2. Alessandra SabbatinoAlessandra Sabbatino3.3. Annamaria Di Giovanni Annamaria Di Giovanni 4.4. Rosa GargiuloRosa Gargiulo5.5. Valentina ZambranoValentina Zambrano
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L’INTERVISTATAL’INTERVISTATA
GIULIANA FIORILLO
LICEO DON MILANI - GRUPPO 3
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
L’INTERVISTAL’INTERVISTA
•La passione per le Scienze si è già manifestata dal liceo, anche grazie insegnante particolarmente stimolante
•Ha lottato per riuscire a conciliare la sua brillante carriera con la vita privata
•Nonostante i sacrifici, rifarebbe tutte le scelte fatte.
LICEO DON MILANI - GRUPPO 3
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Gragnano (NA)Gragnano (NA)
GRUPPO 4GRUPPO 4
NOMEALLIEVE/INOMEALLIEVE/I CLASSECLASSE NOME INTERVISTATANOME INTERVISTATA
Paola De AngelisPaola De Angelis IV DIV D Francesca CavallariFrancesca Cavallari Ada CorrealeAda Correale Raffaella FarricelliRaffaella Farricelli Celeste SansoneCeleste Sansone Filomena SorrentinaFilomena Sorrentina
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
L’INTERVISTAL’INTERVISTA
Perché la fisica?Perché la fisica?““È proprio la convinzione che non esistano verità stabilite una volta per È proprio la convinzione che non esistano verità stabilite una volta per
tutte, a rendere la fisica particolarmente affascinante”tutte, a rendere la fisica particolarmente affascinante”
Lavoro e famiglia?Lavoro e famiglia?““Il lavoro porta sicuramente via tempo alla mia famiglia. È vero che il Il lavoro porta sicuramente via tempo alla mia famiglia. È vero che il
lavoro di ricerca richiede molta dedizione, ma è anche vero che è molto lavoro di ricerca richiede molta dedizione, ma è anche vero che è molto flessibile, che spesso si può lavorare con il computer da casa. flessibile, che spesso si può lavorare con il computer da casa.
Il lavoro di scienziata non esclude la possibilità di creare una famigliaIl lavoro di scienziata non esclude la possibilità di creare una famiglia””
Uomini vs Donne?Uomini vs Donne?““Se una donna è una brava ricercatrice e dimostra di essere brava sul Se una donna è una brava ricercatrice e dimostra di essere brava sul
campo, nel suo settore di lavoro, non fa differenza se è maschio o campo, nel suo settore di lavoro, non fa differenza se è maschio o femmina. Sono i risultati che contano”femmina. Sono i risultati che contano”
LICEO DON MILANI - GRUPPO 4
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005Liceo Scientifico “Don Milani” - Liceo Scientifico “Don Milani” -
Gragnano (NA)Gragnano (NA)
GRUPPO 5GRUPPO 5
NOME ALLIEVE/INOME ALLIEVE/I CLASSECLASSE NOME INTERVISTATANOME INTERVISTATA
1.1. Giovanna di MartinoGiovanna di Martino IV DIV D Roberta SantacesariaRoberta Santacesaria2.2. Filomena CesaranoFilomena Cesarano3.3. Alessandra RomanoAlessandra Romano4.4. Marianna Di RisoMarianna Di Riso5.5. Marina ManfredoniaMarina Manfredonia6.6. Carmela CuomoCarmela Cuomo7.7. Giovanna SportelloGiovanna Sportello
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ANNO MONDIALEUNESCO DELLA FISICA2005
L’INTERVISTAL’INTERVISTA
Ci vuole passione, dedizione e un numero elevato di Ci vuole passione, dedizione e un numero elevato di “ore di studio”.“ore di studio”.
Conciliare il lavoro di ricerca con la famiglia è Conciliare il lavoro di ricerca con la famiglia è
possibile se si ha accanto la persona giustapossibile se si ha accanto la persona giusta..
LICEO DON MILANI - GRUPPO 5
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