Aprendizaje Autonomo Dahian Guzman

APRENDIZAJE AUTONOMO

OBJETIVOSMejorar el conocimiento respecto al aprendizaje en el estudiante.

Motivar al estudiante para que realiza un contenido o una tarea.

Identificar los diferentes factores del tema ( aprendizaje autónomo).

Seleccionar las ideas mas fundamentales para la base del análisis.

TABLA DE CONTENIDO

• Presentación• Objetivos• Introducción• Que es el aprendizaje autónomo?• Que determina el aprendizaje autónomo?• Aprendizaje estratégico y autonomía• Dimensiones del aprendizaje autónomo• capacidades y estrategias para el aprendizaje autónomo

TABLA DE CONTENIDO• (capacidades y estrategias para el aprendizaje autonomo)• Estrategias de motivación• Estrategias de planificación• Estrategias de autorregulación• Estrategias de autoevaluación

• Conclusiones• Objetivos

QUE ES EL APRENDIZAJE AUTONOMO?

• Es la comprensión que• se facilita al revisar• el concepto AUTONOMIA.

LA AUTONIMIA SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE UNA PERSONA PARA ELEGIR LO QUE VERDADERAMENTE ES UTIL PARA EL.

Que determina el aprendizaje autónomo?

Aprendizaje estratégico y autonomía

Lograr aprender lo que nos conduce a la autonomía.

Es importante tener en cuenta:

enseñarincorporar

adoptaranexar

DIVERSAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE.

Dimensiones del aprendizaje autónomo

adaptabilidad

conciencia

productividad

eficacia

sofisticación

CAPACIDADES Y

ESTRATEGIAS PARA EL

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

ESTRATEGIAS DEMOTIVACIÓN

Valora positivamente sucapacidad para aprender.

Desarrolla facilidad ensus capacidades.

Identifica condicionesemocionales que puedeninfluir en el estudio.

ESTRATEGIAS DEPLANIFICACIÓN

Se compromete a lograr metasde aprendizaje.

Determina el tiempo necesariopara cumplir sus metas.

Formula su plan de estudio.

ESTRATEGIAS DEAUTOREGULACIÓN

Capacidad sobre el control de su aprendizaje

ESTRATEGIAS DE AUTOEVALUACIÓN

Introduce cambios omejoras en suactuación

CONCLUSIONES

Es un derecho de la persona recibir una educación adecuada al mundo en el que vive. Los estudiantes de hoy exigen poseer aquellos conocimientos y habilidades para aprender a aprender, que les permitan ser competentes para participar en los nuevos entornos de aprendizaje.

OBJETIVOSMejorar el conocimiento respecto al aprendizaje en el estudiante.

Motivar al estudiante para que realiza un contenido o una tarea.

Identificar los diferentes factores del tema ( aprendizaje autónomo).

Seleccionar las ideas mas fundamentales para la base del análisis.