View
287
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
MONITORES DA EDUCAÇÃO MONITORES DA EDUCAÇÃO ESPECIALESPECIAL
João Paulo MendesPedagogo/Monitor de Dança
PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIALPÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
• A Educação Especial se destina a alunos com deficiência física, deficiência intelectual, alunos com surdez, cegueira, baixa visão, surdocegueira, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
PROFISSIONAIS
MONITORES
EDUCAÇÃO FÍSICA
TEATRO
MÚSICA
DANÇA
ARTESANATO
ERECICLAGEM
ALGUMAS ATRIBUIÇÕES COMUNS DE TODOS OS MONITORES
• Atuar de forma colaborativa com a equipe multiprofissional para a definição de estratégias pedagógicas que favoreçam o acesso do estudante com deficiência, TGD ou altas habilidades/superdotação as atividades e a sua interação no grupo
• Promover as condições de inclusão desses estudantes em todas as atividades da instituição
•Orientar as famílias para o seu envolvimento e a sua participação no processo educacional
•Orientar a elaboração de material didático-pedagógico que possa ser utilizado pelos estudantes nas classes comuns do ensino regular
•Indicar e orientar o uso de equipamentos e de materiais específicos
•Realizar atividades que estimulem o desenvolvimento dos processos mentais: atenção, percepção, memória, raciocínio, imaginação etc.
OS TIPOS DE PÚBLICO• DI – Deficiência Intelectual• DA – Deficiência Auditiva: Leve, moderada,
severa• DV – Deficiência Visual
• SC - Surdocegueira• DF- Deficiência Física• DF/ANE – Altas Necessidades Educacionais• DF/MNE – Médias Necessidades
Educacionais• DF/BNE – Baixas Necessidades
Educacionais
• DMU – Deficiência Múltipla
• TGD – Transtorno Global do Desenvolvimento
• TID – Transtorno Invasivo do desenvolvimento
• TDI – Transtorno Desintegrativo da Infância
OUTROS / TRANSTORNOS FUNCIONAISOUTROS / TRANSTORNOS FUNCIONAIS
• ON – Outras Necessidades• EP – Educação Precoce• TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção e
Hiperatividade• DPAC –Distúrbio do Processamento Auditivo
Central
• TC – Transtorno de Conduta• TOD – Transtorno Opositor Desafiador
OFICINAS
CONDICIONAMENTO FÍSICO
Caminhadas, corridas, exercícios físicos e utilização de equipamentos contribuem para a melhoria da capacidade cardiovascular e respiratória, força, equilíbrio, ritmo e adequação postural. Importante no controle da obesidade, hipertensão e níveis de gordura no sangue.
MÚSICA
Estimula o prazer e o gosto pela arte musical. Possibilita a prática pelo canto e diversos instrumentos. Desenvolve as habilidades musicais individuais.
TEATRO
Utiliza exercícios de improvisação, construção de personagens e cenas, vivências cotidianas e técnicas respiratória e vocal. auxilia o participante na busca pela identidade, autoconfiança, cooperação, solidariedade, tolerância e criatividade.
OFICINAS
DANÇA
Além dos benefícios estéticos, proporciona doses de relaxamento e diversão, trazendo ao aluno uma diversidade de exercícios que ele não encontraria em mais nenhum esporte. Além disso, por envolver música associada ao movimento e expressão corporal, traz ao praticante, a sensação de liberdade e vivências diferentes com o corpo.
OFICINAS
Decora-se objetos com mosaicos de azulejos, pastilhas de vidro, cerâmica, EVA, formando figuras, paisagens, retratos e outras criações. O participante exerce a escolha, a criatividade, a habilidade manual, a percepção visual e espacial.
ARTESANATO
Proporciona a experimentação, percepção de objetos, materiais e técnicas plásticas, como pintura, texturas, cores, contrastes, formas, entre outros. Estimula a criatividade, livre expressão e senso de estética. Realiza estudo biográfico de artistas plásticos.
AGRADECIMENTOS
João Paulo MendesMonitor de Dança
Gilmária Silva dos SantosMonitora de Teatro
Helder da Silva AlmeidaMonitor de Artesanato
Iracema Nara Lima Gomes FereiraMonitora de Ed. Física
Luiz Santos SilvaMonitor de Música
Quero ver crescer nossa voz
No que falta sonhar
Já choramos muito
Muitos se perderam no caminho
Mesmo assim não custa inventar
Uma nova canção
Que venha nos trazer
Sol de primavera
Abre as janelas do meu peito
A lição sabemos de cor
Só nos resta aprender
Beto Guedes
Recommended