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Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
[Ano]
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Unidade: Colocar o nome da unidade aqui
Unidade: Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
MATERIAL TEÓRICO
Responsável pelo Conteúdo:
Prof. Msc. Mathias Gonzalez
Versão atualizada e Revisão Textual:
Profa. Dra. Ana Barbara Ap. Pederiva
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Unidade: Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
Objetivos
Ao final desta Unidade, o aluno será capaz de:
Identificar as diferenças entre os Trabalhos de Conclusão de Curso;
Conhecer os elementos para a apresentação de trabalhos acadêmicos;
Conhecer as funções e a importância do Comitê de Ética.
Trabalhos Científicos
Em trabalhos científicos, ao redigir o relatório final ou a monografia, é
desejável a utilização de frases curtas e vocabulário adequado. O emprego do
pronome impessoal “se” e de algumas formas verbais que tendem à
impessoalidade, contribuem para a objetividade na redação.
Ex.: “Nesta pesquisa pretende-se”, ou “elaborou-se um quadro” ou “tal
levantamento foi obtido”, ou “a metodologia adotada” ou “o presente trabalho
procura” etc.
Porém, se outra for a opção do autor, jamais deverá misturar frases na
primeira pessoa como: “eu penso que o ensino...” com frases que utilizam
outras formas verbais ou pronominais: “nesta monografia pretendemos”, ou
“procedeu-se neste estudo...” etc. Deve-se, também, evitar o uso do plural de
modéstia “nós” como primeira pessoa do singular “eu”.
Concluindo, na redação da monografia, conforme já assinalado, o
cuidado com a clareza e a concisão deve estar presente em todo o trabalho,
evitando-se argumentações demasiadamente abstratas, o exagero de orações
subordinadas em um só período, idéias repetidas em vários parágrafos, a
pomposidade e o artificialismo, buscando-se, ao contrário, a simplicidade.
Todavia, simplicidade não significa nem simplismo, nem desleixo gramatical. A
redação científica deve primar pela propriedade e correção vernácula.
É indispensável uma revisão geral do trabalho que
considere não só aspectos relacionados ao estilo,
gramática e ortografia, mas, também, ao conteúdo, clareza,
lógica da argumentação, articulação e equilíbrio entre suas
diferentes seções (Andrade, 1999).
Após a digitação do trabalho, recomenda-se, ainda, uma leitura crítica
final, para evitar que o mesmo seja apresentado com erros.
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Trabalhos de Conclusão de Curso: Monografia, Interdisciplinar,
Dissertação e Tese
Monografia de Graduação e Lato Sensu (TCC)
Os trabalhos de conclusão de curso de graduação conhecidos como
(TCC) constituem uma modalidade de iniciação científica. O aluno apresenta
um trabalho abordando algum tema que foi tratado durante o curso que está
concluindo e deve demonstrar que domina tanto o assunto, quanto as técnicas
formais para a produção de monografia. Este tipo de trabalho:
Implica em orientação de conteúdo e técnica, tendo por finalidade a
conclusão de um curso. A institucionalização de tais monografias de final de
curso visa calibrar a qualidade e aproveitamento do ensino que esta ou aquela
faculdade oferece. (BASTOS E KELLER, 2000, p. 66)
É necessária, também, para os que freqüentam cursos de
especialização, para a obtenção do título de especialista, a elaboração de um
TCC (monografia) relacionada com a área em questão.
Interdisciplinar (TGI)
O TGI é um documento exigido em cursos de graduação sobre estudos
realizados pelos alunos, com o objetivo de induzir e fixar o aprendizado. Deve
ser feito sob a coordenação do professor.
As instituições de ensino estabelecem regras parecidas quanto à
elaboração de um TGI. Eis algumas delas:
a) O Trabalho de Graduação Interdisciplinar deve estar de acordo com
as normas e regulamentos da instituição e a legislação brasileira
vigente.
b) A área de conhecimento a ser estudada deverá ter sido aprovada
por uma Comissão, Coordenação de Trabalho de Graduação
Interdisciplinar;
c) As atividades efetivamente realizadas devem ser condizentes com o
plano de trabalho;
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d) A carga horária mínima deve ser alcançada;
e) Os objetivos propostos para o Trabalho de Graduação
Interdisciplinar devem ser atingidos;
f) O aluno deve comprovar conhecimento do Código de Ética relativo
ao Trabalho de Graduação Interdisciplinar;
g) O discente deverá apresentar, dentro dos prazos, os relatórios
exigidos pela supervisão do Trabalho de Graduação Interdisciplinar;
h) O aluno deverá apresentar na data estabelecida, a defesa oral do
Trabalho de Graduação Interdisciplinar perante a banca
examinadora.
Apesar de muitas instituições de ensino superior requererem a
elaboração de um TCC como requisito para a obtenção de uma graduação,
nem sempre é exigido o TGI, que é opcional.
Dissertação
A dissertação de mestrado é um trabalho científico de pesquisa,
desenvolvido em cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para
obtenção do grau acadêmico de mestre. O trabalho deve revelar domínio de
conhecimentos específicos da área, capacidade de análise das fontes
primárias e secundárias de pesquisa, capacidade de síntese e argumentação,
pois pressupõe a defesa pública do trabalho para uma banca de professores
pesquisadores doutores.
Tese
A tese de doutorado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido
em cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do
grau acadêmico de doutor. O trabalho possui como principal característica a
originalidade e deve revelar domínio de conhecimentos específicos da área,
capacidade de análise das fontes primárias e secundárias de pesquisa,
capacidade de síntese, de elaboração de novos conceitos ou teorias que
contribual para o desenvolvimento do conhecimento científico e ainda
capacidade de argumentação, pois pressupõe a defesa do trabalho para uma
banca de professores pesquisadores doutores e Livre-docentes.
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Unidade: Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
Apresentação de Trabalhos Científicos: elementos pré-textuais,
textuais e pós-textuais
Os trabalhos científicos devem seguir normas técnicas que regulam a
sua apresentação e procedimento. Portanto, podemos dividir a apresentação
em três partes: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Essas diretrizes
seguem às normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT e,
para referências na área da saúde, é opcional o uso do estilo Vancouver
(SANTORO, 2007).
Elementos pré-textuais
O pré-texto é composto pelas páginas que antecedem o corpo principal
do trabalho (texto).
Capa
Folha de rosto
Folha de aprovação
Dedicatória
Agradecimentos
Epígrafe
Resumo
Abstract (Resumo em Inglês)
Lista de ilustrações
Lista de tabelas
Lista de abreviaturas e siglas
Lista de símbolos
Sumário
Elementos textuais
O texto de um trabalho científico pode ser dividido em partes ou
capítulos e, cada uma dessas partes ou capítulos, pode ser subdividida.
Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
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Elementos pós-textuais
Os elementos pós-textuais apresentam as indicações de fontes e
bibliografia que foram utilizados para a elaboração do trabalho, além de
materiais que complementam as informações apresentadas no texto.
Referências
Bibliografia
Glossário
Apêndice(s)
Anexo(s)
Comitê de Ética
Atitudes e procedimentos éticos são necessários em todas as nossas
atuações e devem fazer parte do nosso dia-a-dia. Além dos conceitos éticos
mais amplos, existem também regulamentações específicas às respectivas
atuações profissionais. Diversas profissões têm códigos de conduta, registro de
atuação, conselhos que, entre diversas ações, normatizam e fiscalizam a
atuação profissional.
Da mesma forma, a atuação de um profissional em atividades científicas
deve ser norteada e definida por preceitos legais e éticos. Especificamente no
caso de realização de trabalho científico, há a necessidade de verificação por
outros pesquisadores se os procedimentos são amparados por condutas éticas
e que justificam a realização do estudo. Essa função, no tocante à grande parte
dos trabalhos realizados em uma Instituição, como uma Universidade, é
delegada ao Comitê de Ética.
O Comitê de Ética de uma Instituição está subordinado à Comissão
Nacional de Ética em Pesquisa – CONEP. As normas que regem o
funcionamento do Comitê de Ética são baseadas na Resolução 196 do
Conselho Nacional de Saúde, de 10 de outubro de 1996 (CNS 196/96).
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Objetivos
Os objetivos do Comitê de Ética são implementar e difundir, entre a
comunidade acadêmica e a sociedade, as normas e diretrizes
regulamentadoras para a realização de trabalhos e projetos de pesquisa. No
caso das pesquisas envolvendo seres humanos, as normas e diretrizes foram
aprovadas pela Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP).
Finalidade
O Comitê de Ética tem quatro funções gerais: consultiva, normativa,
deliberativa e educativa. Como função consultiva, o Comitê de Ética deve
responder perguntas e questões que os pesquisadores tenham na realização
de trabalhos científicos. Como função normativa, o Comitê de Ética deve definir
e divulgar as normas que regulamentam a realização dos trabalhos científicos.
Como função deliberativa, o Comitê de Ética deve analisar e manifestar-se,
aprovando ou não aprovando, os procedimentos dos trabalhos e experimentos
científicos, que envolvam a participação de seres humanos e animais.
Finalmente, como função educativa, cabe ao Comitê de Ética propiciar
condições de divulgação e de disseminação do conhecimento sobre os
procedimentos e tratamentos que devem ser dispensados nas manipulações e
procedimentos experimentais.
Abrangência e atuação
Considerando as funções mencionadas acima, todo e qualquer projeto
de pesquisa que envolver seres humanos deverá respeitar e obedecer as
recomendações e normas elaboradas pelo Comitê de Ética e outras constantes
da Resolução CNS 196/96. Da mesma forma, projeto de pesquisa que envolver
manipulação de animais deve também obedecer às normas e recomendações
dos respectivos Comitês de Ética.
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Atribuições do Comitê de Ética
Compete ao Comitê de Ética revisar todos os protocolos de pesquisa
envolvendo seres humanos e animais, cabendo-lhe a responsabilidade primária
pelas decisões sobre a ética da pesquisa a ser desenvolvida na Instituição. A
revisão dos protocolos de pesquisa deve ocorrer de forma a garantir e
resguardar a integridade e os direitos dos voluntários participantes nos
referidos trabalhos e pesquisas científicas. Assim, o Comitê de Ética tem as
seguintes atribuições (principais):
a) apreciar os protocolos de pesquisa;
b) acompanhar o desenvolvimento dos projetos por meio de relatórios
anuais dos pesquisadores;
c) constituir um sistema de informação e acompanhamento dos
aspectos éticos das pesquisas envolvendo seres humanos e
animais;
d) divulgar a Resolução CNS 196/96 e outras normas relativas à ética
em pesquisa envolvendo seres humanos e animais;
e) cumprir seu papel educativo e consultivo;
f) receber dos participantes de pesquisa ou de qualquer outra parte
denúncia de abusos ou notificação sobre fatores adversos que
possam alterar o curso normal do estudo;
g) emitir parecer consubstanciado e por escrito, enquadrando a análise
do protocolo de pesquisa como “aprovado”, “com pendência” e “não
aprovado”.
Comitê de Ética da Universidade Cruzeiro do Sul
A Universidade Cruzeiro do Sul tem um Código de Ética, aprovado em
02/04/2003, Resolução nº 07/2003, homologada pela Resolução CONSU
nº05/2003, que norteia as ações do Comitê de Ética da Universidade Cruzeiro
do Sul. O Comitê de Ética da Universidade Cruzeiro do Sul é constituído por
diversos docentes e autoridades, empossados pelas autoridades competentes
da Instituição.
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Além das várias atuações que o Comitê de Ética pode ter, o mesmo é
responsável pela análise dos protocolos de pesquisa e de trabalhos científicos,
envolvendo seres humanos e animais, realizados por discentes, docentes e
colaboradores da Universidade Cruzeiro do Sul. Portanto, todo e qualquer
protocolo de pesquisa que envolva seres humanos e/ou animais deve ser
apresentado e analisado pelo Comitê de Ética da Instituição.
Vale reiterar que mesmo que o trabalho envolva apenas a utilização de
um questionário ou de uma simples entrevista, realizada informalmente, há
necessidade de aprovação desses procedimentos pelo Comitê de Ética. Esse
esclarecimento é importante, pois em muitos casos a não observância de
aprovação por parte do Comitê de Ética pode trazer consequências
indesejáveis, como será salientado posteriormente.
O Comitê de Ética da Universidade Cruzeiro do Sul, contando com o
apoio Institucional, tem procurado facilitar e agilizar o processo de envio e
análise dos projetos de pesquisa. Para tanto, a partir do ano de 2011, as
submissões dos projetos para análise do Comitê de Ética devem ser realizadas
via on-line, utilizando o seguinte endereço:
http://200.136.79.4/pos_graduacao/comite_etica/login.php
Informações sobre o envio do projeto e respectivos documentos podem
ser obtidas acessando o sistema.
Importância da Análise dos Procedimentos pelo Comitê de Ética
O não envio dos procedimentos experimentais para análise e, respectiva
aprovação dos procedimentos de um trabalho científico pode implicar que o
mesmo seja considerado eticamente incorreto. Além de implicar na não
aprovação, por exemplo, um Trabalho de Conclusão de Curso, a não
aprovação do Comitê de Ética também pode impedir que um trabalho seja
submetido ou aceito para análise em periódicos científicos. De forma mais
recorrente, periódicos científicos têm solicitado informação e comprovação da
aprovação do trabalho por algum Comitê de Ética. Da mesma forma, a
manifestação do Comitê de Ética também é necessária para solicitação de
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auxílio e apoio financeiro. Por exemplo, solicitações de bolsa de iniciação
científica, no programa PIBIC, devem ser apreciadas pelo Comitê de Ética.
Considerando a necessidade de análise e aprovação dos procedimentos
de pesquisa pelo Comitê de Ética Institucional, faz-se necessário que ocorra
um planejamento adequado para garantir a referida análise. Além de garantir
que os procedimentos estejam em concordância com os preceitos e
prerrogativas éticas, o Comitê de Ética também busca garantir que os
objetivos, estratégias, alcance e consequências das pesquisas sejam
disponibilizadas para o usuário final e para a população de forma geral. O
Comitê de Ética deve ainda, terminantemente, evitar que os participantes
voluntários de um trabalho científico sejam expostos a riscos de saúde,
decorrentes dos procedimentos adotados no estudo do qual estão participando.
Ainda, garantir que os participantes sejam voluntários e que atestem a
participação por escrito. Finalmente, garantir que a realização de qualquer
projeto ou trabalho de pesquisa não interfira negativamente na vida das
pessoas e tão pouco na forma como as pessoas se relacionam entre si.
Responsável: Prof. Dr. José Angelo Barela
Vice-Presidente do Comitê de Ética
- em exercício –
Universidade Cruzeiro do Sul
http://lattes.cnpq.br/1652339643129712
Para uma explicação detalhada das partes que
compõem um trabalho científico, é fundamental o
estudo das “Leituras Complementares” propostas para
esta unidade.
FIM DA UNIDADE 6
Realize todas as atividades propostas para a
unidade e as leituras complementares. Em caso de
dúvidas, entre em contato com seu tutor.
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Anotações
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2002.
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