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Aprile 2011 - Marzo 2012Aprile 2011 - Marzo 2012““Piano di Zona della Valle d’Aosta”Piano di Zona della Valle d’Aosta” - SUB AMBITO 2 - SUB AMBITO 2
Cantare, suonare, recitare e Cantare, suonare, recitare e fare sport fare sport insiemeinsieme:: in altre parole … in altre parole …
divertirsi, conoscersi, divertirsi, conoscersi, rispettarsi e crescere!”rispettarsi e crescere!”
Cos’è il PIANO DI ZONA (PdZ) …Cos’è il PIANO DI ZONA (PdZ) …
L. 328/2000:“Legge quadro per la realizzazione del sistema integrato di interventi e servizi sociali”
Strumento di programmazione delle politiche sociali a
livello locale tramite: • Lettura condivisa delle dinamiche e dei problemi
di uno specifico territorio• Individuazione delle possibili risposte ai bisogni
sociali delle persone, delle famiglie e della comunità
• Attuazione della rete dei servizi
PRINCIPI ISPIRATORIPRINCIPI ISPIRATORI
PARTECIPAZIONE
CONCERTAZIONE
TERRITORIALITÀ
INTEGRAZIONE
UNIVERSALITÀ
EQUITÀ
PdZ in Valle d’Aosta (dal 2007)PdZ in Valle d’Aosta (dal 2007)
• OBIETTIVO: favorire il riordino, il potenziamento e la messa in rete di interventi e servizi in una prospettiva di sistema tra tutte le risorse esistenti nella regione: 74 comuni e 8 Comunità Montane Consiglio permanente degli enti locali Regione Azienda USL Cooperazione sociale Volontariato
GOVERNANCE del PdZGOVERNANCE del PdZ
CONFERENZA del PdZ(organismo politico: linee programmatiche)
TAVOLO POLITICO(organo di governo: indirizzo e controllo)
UFFICIO di PIANO(organismo tecnico: definizione, elaborazione e gestione
del PdZ)
GRUPPO TECNICO DI ZONA(organismo tecnico “Sub-ambito”: attuazione e gestione
del PdZ)
PIANO DI ZONAPIANO DI ZONA1
REGIONE VALLE D’AOSTA
5 ENTI CAPOFILA di SUB- AMBITO:• C.M. Grand Paradis Sub-
ambito 1
• C.M. Mont Emilius Sub-ambito 2
• C.M. Monte Cervino Sub-ambito 3
• C.M. Evançon Sub-ambito 4
• Comune di Aosta Sub-ambito 5
1 ENTE CAPOFILA REGIONALE Comune di Aosta
ATTORI del SUB-AMBITO 2:ATTORI del SUB-AMBITO 2:C.M. MONT EMILIUS e GRAND C.M. MONT EMILIUS e GRAND
COMBINCOMBINGRUPPO TECNICO DI ZONA:ALESSANDRA MONDINO: coordinatore del GTZ e
rappresentante della cooperazioneSARA BARAILLER: rappresentante CPELSERAFINA CASALEGGIO: assistente sociale e rappresentante
della Regione Autonoma Valle d’Aosta MARCO CINOTTI: rappresentante USLVITTORIO CUIGNON: rappresentante del volontariato CLARISSA SEGHESIO: rappresentante ente capofila
CON LA COLLABORAZIONE DI: GLADYS VALDRIGHI Dirigente Scolastica
COLLABORATORI:ELIA CONTOZ: progettista LUCA DOMENEGHETTI: progettista e coordinatore tecnico di
progetto
ATTORI del SUB-AMBITO 2: ATTORI del SUB-AMBITO 2: C.M. MONT EMILIUS e GRAND C.M. MONT EMILIUS e GRAND
COMBINCOMBIN• ENTI LOCALI:
C. M. Grand Combin e Mont Emilius 21 comuni delle C.M. Mont Emilius e Grand Combin
• ENTI PRIVATI: Cooperativa La Libellula Associazione di Volontariato Perce Neige
• ENTI PUBBLICI: I.S. delle C.M. Grand Combin e Mont Emilius Università degli Studi di Torino - Dipartimento di
psicologia
• ASSOCIAZIONI e ALTRI SOGGETTI …
OBIETTIVI del PROGETTOOBIETTIVI del PROGETTO
• Prevenire il disagio relazionale dei minori, in particolar modo nel rapporto fra pari (conflitti, aggressività…)
• Costruire ed implementare forme concrete di benessere relazionale fisico, mentale e affettivo del bambino
• Incrementare la capacità dei minori di comunicare e di relazionarsi con i coetanei e con gli adulti, di operare scelte responsabili e autonome e di valorizzare le loro attitudini, predisposizioni e potenzialità
• Promuovere il rispetto di sé e dell’altro
DESTINATARI POTENZIALIDESTINATARI POTENZIALI
315 Bambini che frequentano la 1° classe, nell’a.s.
2010/2011, nelle scuole primarie delle I.S. delle
C.M. Grand Combin e Mont EmiliusCOMUNITA' MONTANA GRAND COMBIN
DOUES 6
GIGNOD CAP. 20
GIGNOD VARINEY 13
OYACE 7
ROISAN 11
SAINT-RHEMY 12
VALPELLINE 4
TOTALE C.M. GRAND COMBIN 73
COMUNITA' MONTANA MONT EMILIUS
NUS 26
FENIS 18
SAINT-MARCEL 17
QUART VILLAIR 39
BRISSOGNE 11
SAINT-CHRISTOPHE BRET 16
SAINT-CHRISTOPHE PALLEIN 18
I.S. M. EMILIUS 3 97
TOTALE C.M. MONT EMILIUS 242
FASI del PROGETTOFASI del PROGETTO
1) RICERCA 1) RICERCA MAGGIO-OTTOBRE 2011MAGGIO-OTTOBRE 2011
Ricerca scientifica sul campo per la misurazione del
disagio relazionale dei minori e delle sue caratteristiche
ASSOCIAZIONI ISTITUZIONI SCOLASTICH
E
RICERCA: ASSOCIAZIONIRICERCA: ASSOCIAZIONI
QUESTIONARI Operatori di tutte
le associazioni coinvolte
(maggio-giugno 2011)
2 FOCUS GROUP 10-15 operatori delle
associazioni coinvolte
(giugno 2011)Rilevazione dei bisogni formativi degli operatori
RICERCA: ISTITUZIONI RICERCA: ISTITUZIONI SCOLASTICHESCOLASTICHE
Insegnanti delle I.S. Mont Emilius e Grand Combin
Rilevazione della qualità delle relazioni tra pari nelle classi
dal punto di vista degli insegnanti (settembre-ottobre
2011)2/3 classi per ogni C.M. (massimo 12 classi)
Rilevazione della rete di relazioni tra pari da parte di un ricercatore universitario (settembre-ottobre 2011)
QUESTIONARI
TEST SOCIO-METRICO
2) FORMAZIONE 2) FORMAZIONE AGOSTO-SETTEMBRE 2011AGOSTO-SETTEMBRE 2011
Formazione specifica rivolta agli operatori delle
associazioni sportive e culturali che aderiranno al progetto,
rispetto alla lettura e alla gestione del disagio relazionale espresso dai
minori 3 giornate
di 6h ciascuna
OBIETTIVI della FORMAZIONEOBIETTIVI della FORMAZIONE
• Stimolare una meta-riflessione e una consapevolezza specifica sul proprio agire
• Fornire strumenti di lettura e di gestione del disagio relazionale espresso dai minori
• Promuovere capacità e pratiche educative per sostenere le relazioni sociali positive tra i minori
3) REALIZZAZIONE delle 3) REALIZZAZIONE delle ATTIVITÀ ATTIVITÀ
OTTOBRE 2011 - MARZO 2012OTTOBRE 2011 - MARZO 2012
• Attività sportive finalizzate a: Sperimentare positive relazioni fra pari Far emergere le tensioni emotive Vivere la cooperazione e il gioco di squadra Allenarsi ad accettare la sconfitta Valorizzare le risorse e le capacità di
ciascunoVivere l’onestà, la correttezza e il fair play
3) REALIZZAZIONE delle 3) REALIZZAZIONE delle ATTIVITÀATTIVITÀ
OTTOBRE 2011 - MARZO 2012OTTOBRE 2011 - MARZO 2012
• Attività musicali per: Conoscere le musiche e i popoli Sperimentare il piacere del canto corale Vivere la musica come strumento di
espressione
• Attività teatrali che favoriscono: La conoscenza dell’io e dell’altro La possibilità di drammatizzare il disagio Il riconoscimento delle emozioni La recitazione legata ad argomenti di attualità
CONTRIBUTO alle ASSOCIAZIONICONTRIBUTO alle ASSOCIAZIONI
• Per le attività svolte con i minori è previsto un importo lordo massimo di 24.000€ da suddividere tra tutte le associazioni che aderiranno al progetto sulla base dell’impegno orario di ciascuna, fino ad un massimo di 15-20h per ogni singolo operatore
• È previsto un importo lordo massimo di 5.720€ per le seguenti spese:Attrezzature per attività sportive, motorie, musicali e
teatraliIngresso impiantiTrasporto e assicurazione
4) VALUTAZIONE dei RISULTATI 4) VALUTAZIONE dei RISULTATI GENNAIO -FEBBRAIO 2012GENNAIO -FEBBRAIO 2012
Ricerca scientifica sul campo per la rilevazione
dei cambiamenti prodotti dalle attività musicali, sportive e teatrali svolte nelle
classi sulla qualità delle relazioni tra i bambini
VALUTAZIONE: ASSOCIAZIONIVALUTAZIONE: ASSOCIAZIONI
Operatori di tutte le associazioni coinvolte
Rilevazione: • Qualità delle relazioni tra i bambini nelle classi a
seguito delle attività musicali, sportive e
teatrali • Variazioni
nell’insegnamento della disciplina grazie alla formazione svolta.
(gennaio-febbraio 2012)
QUESTIONARI
VALUTAZIONE: VALUTAZIONE: ISTITUZIONI SCOLASTICHEISTITUZIONI SCOLASTICHE
Insegnanti delle I.S. Mont Emilius e Grand Combin
Qualità delle relazioni tra i bambini nelle classi a seguito
delle attività musicali, sportive e teatrali svolte (gennaio-
febbraio 2012) 2/3 classi per ogni C.M. (massimo 12 classi)
Qualità delle relazioni tra i bambini nelle classi da parte di 1 ricercatore universitario
a seguito delle attività musicali, sportive e teatrali
svolte (gennaio-febbraio 2012)
QUESTIONARI
TEST SOCIOMETRICO
5) PRESENTAZIONE delle 5) PRESENTAZIONE delle ATTIVITÀATTIVITÀ MARZO 2012MARZO 2012
EVENTI
DOSSIER
CONFERENZE
Mettere a disposizione esperti, materiale ludico e attrezzature adeguate per la realizzazione delle attività sportive, musicali e teatrali di cui sopra secondo i valori del progetto e in sintonia con gli obiettivi propri dell’associazione
ADERIRE al PROGETTO VUOL ADERIRE al PROGETTO VUOL DIRE …DIRE …
Ad ogni OPERATORE si RICHIEDE Ad ogni OPERATORE si RICHIEDE di:di:
Partecipare a titolo gratuito alle seguenti attività: 3 incontri di formazione (6 ore cadauno) 1 riunione di progettazione delle attività con i
minori Svolgere attività sportive, musicali e teatrali con i
bambini ricevendo un compenso orario per le prestazioni erogate
Compilare periodicamente una scheda di monitoraggio delle attività svolte con i minori
Contribuire alla realizzazione di un dossier finale relativo alle esperienze effettuate con i minori, in collaborazione con gli insegnanti delle I.S. delle due Comunità Montane
ASSOCIAZIONI ADERENTI …ASSOCIAZIONI ADERENTI …
Per INFO e ADESIONI …Per INFO e ADESIONI …
ADESIONIAl termine della riunione informativaEntro il 20 maggio 2011 c/o C.M. Mont
Emilius
INFORMAZIONICoordinatore tecnico di progetto: Luca
Domeneghetti328 081 24 22
l.domeneghetti@gmail.com
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