Arquitectura

ARQUITECTURA Y URBANISMO

RELEVANCIA EN EL MEDIO 

PROBLEMÁTICA 

Es una carrera demasiado abstracta y poco necesaria. Los diseños de Arquitectura representan lujos y no utilidad. Se necesitan habilidades para dibujar. Se desarrollan pocos proyectos al año. La Ingeniería Civil es una carrera más completa. 

FIERA DI MILANO Milan, Italy

DONG HAI BRIDGE  CHRIST PAVILION Shanghai, China  Thüringen, Germany 

ALLIANZ ARENA  MS FREEDOM OF THE SEAS Munich, Germany

FUNCIONAL Se debe distribuir de forma útil y productiva el espacio. 

ECONÓMICO Se debe aprovechar al máximo los recursos de acuerdo a la necesidades que se presenten. 

ESTÉTICO Se debe mantener una imagen agradable de tal forma que se transmita el espíritu de la estructura diseñada y su función. 

La Arquitectura se encarga de todo espacio útil que vaya a ser utilizado por el hombre para un fin específico.

URBANISMO 

Creación, desarrollo, reforma y progreso de los poblados en orden a las necesidades de la vida urbana. Pensamiento macro, rol de las estructuras con otras y con el espacio que las rodea. 

CENTRO FINANCIERO Santiago, Chile

Malecón de la Reserva ­ Miraflores Lima, Perú 

Frankfurt, Alemania 

MUESTRAS DE URBANISMO

•  CAPACIDAD DE ABSTRACCIÓN •  CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN •  CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS •  FACILIDAD DE EXPRESIÓN •  HABILIDADES PARA EL TRABAJO EN EQUIPO •  PREDISPOSICIÓN AL APRENDIZAJE DE DIBUJO Y PROYECTOS MANUALES •  SENTIDO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL 

HABILIDADES NECESARIAS

•  ESTUDIO DE ARQUITECTOS •  INMOBILIARIAS •  SECTOR PÚBLICO •  CONSULTORÍAS •  PROYECTOS SOCIALES •  EJERCICIO INDEPENDIENTE •  DOCENCIA E INVESTIGACIÓN •  CRÍTICA ARQUITECTÓNICA •  RESTAURACIONES 

CAMPO LABORAL

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

CONCEPTOS ACADÉMICOS GLOBALES 

CULTURA Base cultural sólida y plural, experiencia amplia y versátil respecto a las artes, la literatura, las ciencias y la realidad actual. 

TECNOLOGÍA Conocimiento de las herramientas del medio para poder plasmar los diseños a la realidad. 

SOCIEDAD Búsqueda constante de la superación de las condiciones de vida de la sociedad y del medio ambiente.

ESTRUCTURA CURRICULAR 

NIVEL INICIAL. PRIMER AÑO Conocimientos generales y básicos. 

NIVEL INTERMEDIO O FORMATIVO. TRES AÑOS Formación arquitectónico sobre diversos modelos y técnicas, así como el desarrollo de las habilidades propias de la carrera. Divido en cinco ejes temáticos. 

NIVEL AVANZADO. ÚLTIMO AÑO Desarrollo del proyecto final y última fase de la capacitación profesional.

EJES TEMÁTICOS 

HUMANIDADES 

HISTORIA Y TEORÍA 

TERRITORIO Y URBANISMO 

TECNOLOGÍAS 

PROYECTO. Talleres de Diseño 

En el nivel intermedio la estructura se divide en cinco ejes temáticos, que corresponden a los tipos de conocimiento considerados esenciales para la formación de un arquitecto moderno.

TALLER INICIAL 1 

Primera aproximación. 

La medida, la proporción, la escala, el volumen, el espacio, la materia, y la 

construcción.

TALLER INICIAL 2 

Entendimiento de la dimensión del hombre, su condición social, el equilibrio con el territorio y la materialidad de los edificios.

TALLER VERTICAL A TALLER 3 

Desarrollo de temas de diseño arquitectónico comprometidos con el entorno en que estén planteados

TALLER VERTICAL A TALLER 4 

Proponer la zona para el trabajo. Descifrar de los aspectos 

arquitectónicos, medioambientales, socioeconómicos y ocupacionales del sitio y sus edificaciones.

TALLER VERTICAL A TALLER 5 

Posibilidad de experimentar el proceso de construcción de un concepto arquitectónico. Cerrar el proceso con la elaboración de un anteproyecto que manifieste en su desarrollo y resolución final, continuidad y coherencia con las premisas iniciales.

TALLER VERTICAL A TALLER 6  Lleva al entendimiento de que una 

obra está siempre en un lugar (posición) y por lo tanto esta obra entra en relación con él, creando, a su vez, un lugar (posesión). 

Se realiza un viaje de trabajo donde se escogen dos terrenos diferentes, uno urbano y otro rural.

TALLER VERTICAL A TALLER 7 

Construcción del proyecto con relación a diferentes escalas: globales, regionales, 

locales y del edificio mismo. 

Reúne las habilidades desarrolladas en las demás etapas del Taller Vertical A

TALLER VERTICAL B TALLER 3 

Se desarrollan los conceptos arquitectónicos de espacio, volumen, relación interior­exterior, circulación, escala, orientación, topografía y 

materialidad.

TALLER VERTICAL B TALLER 4 

El taller desarrollará fundamentalmente el concepto de entorno (urbano y natural), entendiendo esto como el 

ambiente inmediato en el que se ubica un proyecto 

arquitectónico.

TALLER VERTICAL B TALLER 5 

El objetivo es el estudio y conocimiento de una localidad específica, ubicada en el territorio peruano, sobre la que se hará un trabajo de investigación y de proyectos arquitectónicos durante un período prolongado.

TALLER VERTICAL B TALLER 6 

Se pondrá especial énfasis en el concepto de contexto, abarcando todos los aspectos de su realidad, y relacionando investigación y diseño arquitectónico.

TALLER VERTICAL B TALLER 7 

El taller propiciará propuestas especulativas en profundidad sobre la 

relación entre la arquitectura y la realidad 

de nuestro país.

EVENTOS Y PUBLICACIONES

CONVENIOS INTERNACIONALES

CONVENIOS INTERNACIONALES

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL Santa Fe, Argentina UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES Santiago, Chile UNIVERSIDAD DE FLORIDA Florida, US UNIVERSIDAD DE ALICANTE Alicante, España UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO Estado de México, México 

PROGRAMA DE INTERCAMBIO SMILE – RED DE UNIVERSIDADES MAGALLANES 

UNIVERSIDAD DE STUTTGART Stuttgart, Alemania UNIVERSIDAD CATOLICA DE LOVAINA (1/76) Lovaina, Bélgica 

CONVENIOS INTERNACIONALES

PROFESORES DESTACADOS 

FREDERICK COOPER LLOSA Presidente de la Comisión de Gobierno. 

REYNALDO LEDGARD PARRÓ Miembro de la Comisión de Gobierno. Director de Estudios de la FAU­PUCP. 

PEDRO BELAÚNDE MARTÍNEZ Miembro de la Comisión de Gobierno Jefe del Departamento de Arquitectura de la FAUA PUCP. 

MÁXIMO VEGA CENTENO Miembro de la Comisión de Gobierno. 

LUIS ELÍAS RODRÍGUEZ RIVERO Secretario Académico de la FAU PUCP.

MARAVILLAS ARQUITECTÓNICAS DEL MUNDO 

Dubai, Emiratos Árabes Unidos Londres, Inglaterra 

New York, Estados Unidos Pennsylvania, Estados Unidos 

Thüringen, Alemania Munich, Alemania 

Islamabad, Pakistán Milan, Italia Roma, Italia 

Tel Aviv, Israel Shanghai, China Yangshan, China 

Tokyo, Japón Jukkasjarvi, Suecia Genting, Malasia Millau, Francia 

New Songdo City, Corea del Sur Taipei, Taiwan

SACRED HEART CHURCH Munich, Germany Architects: Allmann, Saattler, Wappner

BETH SHOLOM SYNAGOGUE Elkins Park Pennsylvania, US Architect: Frank Lloyd Wright

HEARST BUILDING New York, US 

Foster & Partners

WEMBLEY STADIUM London, England HOK Sport and Foster & Partners

BURJ AL ARAB Dubai, United Arab Emirates

ICEHOTEL Jukkasjarvi, Sweden

HYDROPOLIS Dubai, United Arab Emirates

MILLAU VIADUCT Millau, France

THE PALMS ISLANDS Dubai, United Arab Emirates

TAIPEI 101 Taipei, Taiwan 

CY Lee & Partners

SKI DUBAI Dubai, United Arab Emirates 

F + A Architects

2012 OLYMPICS STADIUM PROYECT London, England

2012 LONDON AQUATICS CENTER PROYECT London, England

MILLENIUM BRIDGE London, England

FALLINGWATER HOUSE Pennsylvania, US

MINATOMIRAI 21 Bayside District Yokohama, Japan

DANCING HOUSE Prada, Czech Republic

WEISMAN ART MUSEUM Minnesota, US

MUESTRAS ARQUITECTÓNICAS DESTACADAS Lima, Perú

ESTADIO MONUMENTAL GREMCO Ate Lima, Perú

TORRE INTERBANK Lima, Perú

PLANTA DE PASTAS SECAS – LUCCHETTI PERÚ Chorrillos 

Lima, Perú

SEDE PRINCIPAL DE TELEFÓNICA DEL PERÚ Esq. Av. Benavides y Grimaldo Del Solar, Miraflores Lima, Perú

ANTIGUA TORRE WIESE Esq. Dionisio Derteano y Miguel Seminario, San Isidro Lima, Perú

EDIFICIO CHOCAVENTO Esq. Av. República de Panamá y Canaval y Moreyra, San Isidro 

Lima, Perú

SEDE IMPSAT Esq. Av. Manuel Olguín y Av. Orion, Surco Lima, Perú

CENTRO EMPRESARIAL REAL San Isidro Lima, Perú

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ Oficina de Relaciones con Centros Educativos Escolares 

Víctor Abad Seminario Marita Caillaux Araujo