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Contextualización
¿Por qué dentro de un grupo de amigos, siempre existen algunos que se vuelven “mejores amigos”? ¿Qué diferencias existen entre tu grupo de amigos y de mejores amigos?
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Introducción
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“Observa el Agua” 2013 Ying Yefu ART LABOR Gallery
Es en la detenida
observación de la obra cuando nos damos tiempo de realmente interesarnos por descubrir más de ella.
Apreciación de las artes plásticas
Estructura Artística
Subestructura Material
Subestructura Significativa
Elementos primarios Elementos secundarios Factores de organización
El Observador
El Objeto (obra)
Da significado o sentido a la obra
El Tema. Es el contenido de la obra. La Estética. La estética estudia la esencia y percepción de la belleza. La Plástica (artístico). Se refiere al estilo o la tendencia.
Las funciones del objeto:
Be l le za – Fe ald ad Tr á g i c o – C ó m i c o S u b l i m e – Tr i v i a l T í p i c o - N u e v o .
Categorías Estéticas
Ilusión óptica que únicamente aparenta movimiento cuando se mira. Da clic sobre la imagen para poder visualizar mas imágenes como ésta.
Estética
PLÁ
STIC
A
T r á g i c o - C ó m i c o
Adelita. c.1912 Posada
Columna Rota. 1944. Kahlo
B e l l e z a - F e a l d a d
Grand Maitre of the Outsider.
1947. Dubuffet
Hombre con Sombrero Rojo 1516
Tiziano
S u b l i m e - T r i v i a l
Caminante Sobre Mar de Nubes. 1818 Friedrich
Naturaleza Muerta.1750
Chardin
T í p i c o - N u e v o
Hipnotizador 1912 Kubišta
Dibujo tinta/papel arroz. 1729
Tema P a i s a j e
Mont Sainte- Victoire 1900 Cézane
Retrato
Retrato de la Reina Nefertiti. c. 1330 a.C.
Político/propaganda
La Muete de Marat 1793. David
Escena de Género
La Lechera 1660 Vermeer
Contenido de la obra
Estudia la esencia y percepción de la belleza, se estructura en 4 categorías
Joel Peter Witkin. 1987
Pablo Picasso. 1957
Salvador Dalí. 1960
Las Meninas. 1656 Diego Velázquez,
Las Meninas, de Velázquez en diferentes estilos artisticos, ¿de qué manera el cambio de estilo afecta el tema y la estética de la obra?
estil
o o
tend
enci
a
NIVELES COMUNICATIVOS
Semántico (realidad)
Sintáctico (diseño)
Pragmático (emoción)
ELEM
ENTO
S PR
IMA
RIO
S Punto
Línea
Plano
Volumen
Color
ELEM
ENTO
S SE
CUN
DA
RIO
S Forma
Figura
Compo-sición
Es importante que tengas en mente los temas de la clase de Teoría del Diseño, si como la de la sesión 3 del curso, es información básica para poder encontrar las relaciones que buscamos.
En las tablas siguientes se unifican las presentadas por Juan Acha, en su libro “Expresión y Apreciación Artísticas” (p.86-87). Se proponen como una herramienta para la identificación de los distintos componentes de la obra de arte. Organizando ideas en una lista de “presencias” o “ausencias” de los elementos.
La Noche Estrellada, 1889 van Gogh.
Antes que nada observa la obra detenidamente (la obra es un link). Obsérvala a detalle anotando cada uno de sus componentes.
Describe la imagen: primero que nada, en general ¿qué estas viendo?(tema). ¿qué se representa en la parte inferior izquierda? ¿qué hay en la parte superior derecha?¿qué edificio sobresale en el pueblo (inf. Der)?¿qué se ve en el cielo? ¿de qué manera aplicó el artista la pintura en el lienzo? ¿qué colores utiliza? ¿La pintura quiere presentar algo real/reconocible?¿que hizo el artista para representarla? ¿La pintura busca destacar el diseño o la manera en que los elementos de la obra se relacionan?, ¿de qué manera el artista crea balance en la obra?, ¿existe movimiento o es estática?, ¿qué crees que pensaba o sentía el artista cuando pintó la obra?, ¿qué elementos en la pintura te hacen sentir eso? Marca con una x en donde los niveles comunicativos son presentados a través de los elementos primarios y secundarios.
¿Cuál de estos 3 niveles usan los elementos para darnos pistas del mensaje?
EFECTOS COMUNICATIVOS
Miméticos reales
Ornamentales diseño
Expresivos emoción
Emblemático invisibles
Heurísticos inventada
ELEM
ENTO
S PR
IMA
RIO
S
Punto
Línea
Plano
Volumen
Color
SECU
N-
DA
RIO
S
Forma
Figura
Comp.
FACT
ORE
S D
E O
RGA
NIZ
ACI
ÓN
Ritmo
Simetría
Proporción
Oposición
Dirección
FUN
C.
TEM
ÁTI
CA Religioso
Vida diaria
politico
FUN
CIÓ
N E
STÉT
ICA
Belleza
Fealdad
Drama
Cómico
Sublime
Trivial
Tipico
Nuevo
FUN
C.
PICT
Ó-R
ICA
Tndencia o estilo
innovador
La tabla continua con la relación entre los efectos comunicativos con los diferentes componentes de las obras de arte. Hazte preguntas como las siguientes: ¿De qué manera las lineas de la obra comunican realidad, son ornamentales o están ahí para crear emociones? ¿Son simbolismos o es directo el mensaje? ¿La imagen presenta elementos en una escena imposible en la realidad? Recuerda que una imagen puede presentar los tres niveles comunicativos, o dos de ellos, pero generalmente uno va a resaltar un poco más.
Conclusión
El mayor beneficio que obtienes de la habilidad de apreciar una obra de arte, es la capacidad de observación de manera reflexiva, la de conciliar los sentimientos con la razón analizando de manera objetiva lo que se observa, interpretar el diseño elaborado y reconocer sus errores y aciertos de acuerdo al objetivo deseado, lograr un mejor diseño, efectivo en un mercado mucho mayor ya que, al estar expuesto a muchas obras de arte se te presentarán múltiples maneras de pensar y de representar tus ideas, serás capaz de reconocer las mejores opciones para comunicarte con un mayor número de gente a través de tus diseños.
¿De qué manera se facilitaría tu vida si dominaras varios i d i o m a s ?
Para aprender más
Los links provistos durate la presentación te llevarán a videos, documentales o documentos de los cuales aprenderás mucho más de los temas vistos. Existen suficientes recursos en la red que provienen de fuentes confiables. Anímate a investigar sobre esos temas o imágenes que llamaron más tu atención.
Apreciación Artística. (2011). Consultado el 20 de febrero de 2014: http://www.slideshare.net/franciscoescarcega/apre-artjalibro Elementos de la apreciación artística. (s/f). En la Universidad Nacional Autónoma de México. Consultado el 20 de febrero de 2014: http://plasticas.dgenp.unam.mx/inicio/introduccion/elementos_ap
Elementos para el análisis de una obra de arte. (2011). En la Universidad Nacional de Ingeniería. Consultado el 20 de febrero de 2014: http://www.slideshare.net/alvarosol2000/elementos-para-el-anlisis-de-una-obra-de-arte Pastor, J. (2008). Análisis de una obra pictórica. Consultado el 20 de febrero de 2014: http://www.slideshare.net/adurbecondita/anlisis-de-una-obra-pictrica-presentation?from_search=2
Bibliografía
Acha, J. (1988). El Consumo Artístico y sus Efectos. México: Trillas. Acha, J. (1995). Expresión y Apreciación Artísticas, Artes Plásticas. México: Trillas. Cibergrafía Elementos Estructurales Básicos del Arte. (s/f). Consultado el 20 de febrero de 2014: http://arte.about.com/od/Que-es-el-arte/tp/Elementos-Estructurales-B-Asicos-Del-Arte.htm Chávez, L. (2009). La Manifestación Artística, Elementos Estructurales. Consultado el 20 de febrero de 2014: http://www.slideshare.net/juanalbertopadillazamora/la-manifestacion-artistica-elementos-estructurales-m-2-act3
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