View
232
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 1/42
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian Puisi Climat, Faune et Flore de la Lune
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek
struktural yang meliputi aspek bunyi, aspek sintaksis, aspek semantik serta
aspek semiotik puisi Climat, Faune et Flore de la Lune karya Jules
Laforgue. Aspek-aspek tersebut akan dideskripsikan dalam bentuk
penjelasan singkat. Penjelasan yang lebih rinci dapat dilihat pada sub bab
pembahasan.
1. Ase! Stru!tural Puisi Climat, Faune et Flore de la Lune
a. Ase! Bun"i
Analisis pada puisi Climat, Flore et Faune de la Lune
menunjukkan adanya bunyi dominan yang kontras antara bunyi yang
bernada lembut, halus dan pelan dengan bunyi yang bernada kaku, keras
dan parau. Bunyi bernada lembut, halus dan pelan menggambarkan
ketulusan dan kesedihan yang mendalam. Sedangkan bunyi bernada kaku,
keras dan parau meninmbulkan kemarahan, sikap meremehkan dan
sindiran yang kasar. Bunyi–bunyi bernada lembut diperlihatkan oleh vokal
[ ,e dan konsonan lancar [l,m,n. Sedangkan vokal [a,i,u,ԑ ,, konsonan
lancar [v,s,!, dan konsonan terhambat [t,d,k memberikan e"ek suara ʃ
kaku, meledak-ledak, gemuruh dan berderit.
b. Ase! Sinta!sis Puisi Climat, Faune et Flore de la Lune
Puisi Climat, Faune et Flore de La Lune karya #ules $a"orgue dalam
penelitian ini terdiri atas %& kalimat. Analisis ini meneliti setiap kalimat
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 2/42
sesuai kaidah sintaksis sehingga mempermudah proses pemahaman dan
pemaknaan puisi.
#. Ase! Semanti! Puisi Climat, Faune et Flore de la Lune
Pada puisi Climat, Faune et Flore karya Jules Laforgue,
ditemukan sejumlah bahasa kiasan yang berupa perbandingan 'simile(,
meta"ora, personi"ikasi, sinekdoke pars pro toto, ironi dan alegori.
d. Ase! Semioti! Puisi Climat, Faune et Flore de la Lune
)itemukan tanda-tanda semiotik berupa ikon 'ikon meta"oris dan ikon
diagramatis(, indeks dan simbol dalam puisi Climat, Faune et Flore de la
Lune karya #ules $a"orgue.
$. Pem%a&asan Puisi Climat, Faune et Flore de la Lune
a. Ase! Bun"i Puisi Climat, Faune et Flore de la Lune
)alam puisi Climat, Faune et Flore karya #ules $a"orgue ditemukan
bunyi dominan yang kontras antara bunyi bernada lembut dengan bunyi
bernada kaku, keras, dan tajam. Bunyi bernada lembut dinyatakan melalui
vokal [*a*, *e*, *ɛ*, *i*, *ἓ*, *+*, * * dan konsonanɑ yang bernada tajam
dinyatakan melalui konsonan [*l*, *s*, *ʀ*, *m*, *n*, *k*. Bunyi tersebut
berubah menjadi tidak menyenangkan dengan adanya bunyi bernada
keras, kaku, dan parau yang dinyatakan melalui bunyi-bunyi koka"oni
[*b*, *d*, *g*, *t*. Bunyi bernada lembut menggambarkan ketulusan,
kesedihan yang mendalam, ketidakberdayaan. Bunyi bernada kaku, keras
dan parau menggambarkan sindiran kasar dan kemarahan. ntuk
memperoleh gambaran yang menyangkut keberadaan bunyi beserta
dimensinya, maka disusun gambaran abstrak bunyi-bunyi yang memiliki
hubungan dan "ungsi dalam puisi. Penelitian dasar aspek bunyi dimulai
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 3/42
dengan menganalisis transkip "onetiknya. Berikut transkip "onetik puisi
Climat, Faune et Flore de la Lune karya #ules $a"orgue
Climat, Faune et Flore De la Lune
[kli ma "on e "lᴐ! d+ la lyn
Des nuits, ô Lune d’Immaculée-Conception
[d+ n i o lyn di ma ky le k ɥ s p sjԑ
Moi, ermine des né!uleuse d’occasion,
[ma v ! min d+ ne by l/0 dԑ ᴐ ka 0j
J’aime, du frais des toits de notre "a!ylone,
[ m dy "! d+ ta d+ nӡԑ ԑ ᴐt! ba bi lᴐn
Conceoir ton climat et ta flore et ta faune.
[k s+ va! t kli ma e ta "lᴐ! e ta "on
#e sac$ant %u’inenter pour t’offrir mes ennuis,
[n+ sa ʃ k v te pu! tᴐ "!i! me 0 n iɥ
& 'adeau du #i$il au( %uais seuls des nos nuits )
[o !a do dy niil o ke s1l d+ no n iɥ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 4/42
*on atmosp$+re est fi(e, et tu res, figée
[t at mᴐs " ! e "iks e ty !ev "i eԑ ӡ
n climats de silence, éc$o de l’$ypogée
[ kli ma d+ si ls eko d+ li pᴐ eӡ
D’un ciel atone o. nul nuage ne s’endort
[d sj l aԑ t nᴐ u nyl n a n+ sɥ ӡ dᴐ!
/ar des ents c$uc$otant tout au plus %u’on est mort 0
[pa! d+ v yᾶ ʃ ʃ ᴐ t tu o plys k ne mᴐ!
Des montagnes de nacre et des golfes d’ioire
[d+ m tan d+ nak! e d+ gᴐl" di va!
1e renoient leurs parois de mysti%ues ci!oires,
[S+ ! va l1! pa! a d+ mis tik sib a!
n anses o., sur maint pilotis, d’un air lent,
[ s u sy! m pi lᴐ ti d ! lԑ
Des 1ir+ne dont leurs nattes, l+c$ent leurs flancs,
[d+ si ! n dԑ l1! nat le l1! "l ʃ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 5/42
"lmes d’aoir gorgé de lunaires lu(ures
[bl m dava! go! e d+ lyn ! lyksy!ԑ ӡ ԑ
L2-!as, ces gais daup$ins au( geysers de mercure3
[la ba se ge do" o 0 ! d+ m !ky!ӡԑ ԑ ԑ
4ui, c’est l’automne incantatoire et permanent
[i se l t nᴐ ᴐ k tata! e p !manԑ
1ans t$ermom+tre, em!aumant mers et continents,
[s t !mԑ m 2rᴐ ԑ bom m ! e k ԑ tin
5tanges aeugles, las op$talmi%ues, fontaines
[et av1g la "talmik " ᴐ t nԑ
De Lét$é, cendres d’air, désets de porcelaine,
[d+ lete sd! d ! de0e d+ pԑ !s+l nᴐ ԑ
4asis, solfatares, crat+res, éteints
[ a0is s l"ata! k!at ! etᴐ ᴐ ԑ
6rcti%ues sierras, cataractes l’air en 7inc,
[a!ktik sje!a kata!akt l !ԑ 0g
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 6/42
8auts-plateau( crayeu(, carri+res a!andonnées,
[o plato k! j/ karj ! abԑ ԑ d neᴐ
#écropoles moins ieilles %ue leurs graminées,
[nek! p l mᴐ ᴐ vj j k+ l1! g!amineԑ
t des dolmens par caraans, - et tout tr+s
[e d+ d lm n pa! ka!avᴐ ԑ e tu t! ԑ
'ai d’aoir fait son temps, de rer au frais3
[!avi dava! " sԑ t d+ !e ve o "! ԑ
1alut, lointains crapauds ridés, en sentinelles
[sa ly l t k!a po !ide s ti n lԑ
1ur les pics, cla%uant des dents 2 ces tourterelles
[sy! le pik klak d+ d a s+ tu!t+! lԑ
Jeunes %u’intriguent os air ) 1alut, cétacés
[ 1n k ӡ t!ig vo0 ! saly setaseԑ
Lumineu( ) et ous, !eau( comme des cuirassés,
[lymin/ et vu bo k m d+ k i!aseᴐ ɥ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 7/42
Cygnes d’antant, no!les témoins des cataclysmes 9
[si.. dt n bl temᴐ d+ kataklism
t ous, paons !lancs ca!rés en aurores de prismes 9
[e vu p bl kab! ! ! d+ p!ismᴐ ᴐ
Des 1p$in( !routeurs d’ennuis au( moustac$es d’airain
[d+ s" ks b!ut/! dn i o musta d r ɥ ʃ ԑ
:ui, dans le clapotis des grottes !asalti%ues,
[ki d l+ klapᴐti d+ g! t ba0altikᴐ
'umine7 l’nfin ) comme une immortelle c$i%ue )
[!ymine l" k m yn im !t l ikᴐ ᴐ ԑ ʃ
4ui ) rennes au( andouillers de cristal 9 ours !lancs
[i ! n oԑ duje d+ k!istal u! bl
;raes comme des Mages, ous déam!ulant,
[g!av k m d+ ma vu deᴐ ӡ byl
Les !ras en croi( ers les miels du diin silence )
[l+ b!a k!a v ! l+ mj l dy divԑ ԑ sil ʃ
/orcs-épics four!issant sans !ut os !lmes lances 9
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 8/42
[p !kepik "y!bisᴐ s by vo bl m lԑ s
4ui, papillons au( reins paoisés de <oyau(
[i papij o ! pava0e d+ ajoӡ
4urant os ailes 2 deu( !attants d’in-folios 9
[uv! vo0 l a d/ batԑ din" lioᴐ
4ui, gélatines d’$ippopotames en p=les
[i elatin dipӡ p tamᴐ ᴐ pal
Flottaisons de troupeau( éclaireurs d’encép$ales 9
["l t 0ᴐ ԑ d+ t!up/ ekl !/! dԑ se"al
/yt$ons en intestins de cereau( morts d’a!strait,
[pit t stԑ d+ s !vo mԑ ! dapst! ᴐ ԑ
"ancs d’élép$as moisis %u’un souffle effriterait )
[b dele"a ma0i k su"l e"!ite! ԑ
t ous, fleurs fi(es ) mandragores 2 isages,
[e vu "l1! "iks md!ag ! a vi0a ᴐ ӡ
Cactus o!éliscals au( fruits en sarcop$ages,
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 9/42
[kaktys beliskalᴐ o "! iɥ sa!k ᴐ"a ӡ
Forts de cierges massifs, parcs de polypiers,
[" ! d+ sj ! massi" park d+ p lipjeᴐ ԑ ԑ ӡ ᴐ
/almiers de corail !lanc au( résines d’acier )
[palmje d+ ko! blԑ o re0in dasje
Lys marmoréens 2 sourires $ystéri%ues,
[lis ma!m !eᴐ a suri! iste!ik
:ui ous mette7 2 de!iter d’al!es musi%ue
[ki vu m te a debite dalbl my0ikԑ
*ous les cents ans, %uand ous alle7 aoir du lait )
[tu l+ s t k vu0ale av! dy l ԑ
C$ampignons aménagés comme des palais )
[ ʃ pi amena e k ӡ m d+ pal ᴐ ԑ
& Fi(e ) on ne sait plus 2 %ui donner la palme
[o "iks ne s ply a ki dԑ ne la palmᴐ
Du lunaire 9 et sourtout %u’elle le>on de calme )
[dy lyn ! e su!tu kel l+sԑ d+ kalm
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 10/42
*out a l’air émané d’un mme acte de foi
[tu ta l ! emane dԑ m m akt d+ "aԑ
6u #éant :uotidien sans comment ni pour%uoi )
[o ne k tidjᴐ s k mᴐ ni pu!ka
t rien ne fait de l’om!re, et ne se désagr+ge 9
[e !j " d+ lԑ Br e ne se de0agr ԑӡ
#e na?t, ni ne m@rit 9 tout it d’un 1ortil+ge
[ne n ni ne my!i tu vi dԑ so!til ԑӡ
1ans foyer %ui n’induit gu+re 2 se mettre en frais
[s "aje ki nd i g ! a se met!ɥ ԑ "! ԑ
:ue pour des amours !lancs, lunaires et distraits333
[k+ pu! d+ 0amu! bl lyn ! e dist! ԑ ԑ
#on, l’on finirait par en aoir mal de tte,
[n l "inir pa!ԑ ava! mal d+ t tԑ
6ec le rire idiot des mar!res gyn+tes
[av k l+ !i! idijo d+ ma!b! e in tԑ ӡ ԑ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 11/42
/our <amais tant tout >a stagne en miroir mort )
[pu! am tӡ ԑ tu sa stagn mi!a! m !ᴐ
t l’on ou!lierait ite comment on en sort3
[e l ubli!e! vit k ԑ mᴐ ne so!
t pourtant, a$ ) c’est l2 %u’on en reient encore
[e pu!t ah se la k revi k !ᴐ
t tou<ours, %uand on a compris le Madrépore3
[e tu u! k ӡ na k p!i l+ mad!ep !ᴐ
Pembahasan aspek bunyi dalam puisi Climat, Faune et Flore de la
Lune dimulai dari judul yaitu sebagai berikut
Climat, Faune et Flore de la Lune[kli ma "on e "lᴐ! d+ la lyn
)ari judul diatas terlihat adanya dominasi vokal [a yang
menggambarkan perasaan yang kuat dan sentimental. )ipadukan dengan
dominasi bunyi konsonan [l yang menggambarkan suasana licin dan cair.
Penggunaan aliterasi [" pada kata 3 Faune’ ["on dan 3 Flore3 ["lᴐ!
mengungkapkan hembusan na"as yang lembut. Sedangkan ketajaman
perasaan yang disampaikan melalui suasana yang cair ditimbulkan oleh
perpaduan aliterasi [l dengan asonansi [y pada kata AluneA [lyn.
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 12/42
)engan demikian, pada judul puisi terdapat perpaduan asonansi
bunyi [a,y dan aliterasi bunyi [l," yang menggambarkan ketajaman
perasaan, namun dikeluarkan melalui na"as yang lembut.
Analisis bunyi pada bait pertama dibuka dengan baris puisi
berikut
Des nuits, ô Lune d’Immaculée-Conception[d+ n i o lyn di ma ky le k ɥ s p sjԑ
Moi, ermine des né!uleuse d’occasion,[ma v ! min d+ ne by l/0 dԑ ᴐ ka 0j
J’aime, du frais des toits de notre "a!ylone,[ m dy "! d+ ta d+ nӡԑ ԑ ᴐt! ba bi lᴐn
Conceoir ton climat et ta flore et ta faune3[k s+ va! t kli ma e ta "lᴐ! e ta "on
Pada bait pertama, terdapat dominasi asonansi bunyi [,ᴐ, ,. Bunyiԑ
[ menyatakan suasana penuh kelembutan. Sedangkan perasaan yangԑ
sentimental digambarkan oleh asonansi [ . 4okal suram [ᴐ
mengakibatkan bunyi yang tertahan yang menyimpan kesedihan.
Perpaduan bunyi asonansi [ dengan aliterasi [s mengungkapkanԑ
hembusan na"as yang lembut. 5emarahan dan sindiran melalui suara yang
meledak-ledak ditimbulkan oleh bertemunya asonansi [ dengan aliterasi
[k dan [j pada kata 3Conception’ [k s p sjԑ .
6embusan na"as yang lembut terlihat pada perpaduan bunyi
asonansi [ dan konsonan [v pada baris 3ԑ Moi, ermine des né!uleuse
d’occasion, [ma v ! min d+ ne by l/0 dԑ ᴐ ka 0j. Selanjutnya
ditimbulkan suasana kejengkelan yang disampaikan suara dan gerakan
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 13/42
yang kaku. 7ni terlihat pada kata 3d’occasion’ [dᴐ ka 0j, yang
memadukan asonansi [ ,ᴐ dengan aliterasi [d,j.
8asih terlihat suasana kejengkelan disertai sindiran kasar melalui
suara gemuruh yang dimunculkan antara pertemuan konsonan [ ,!ӡ
dengan asonansi [ . 6al ini nampak pada kalimat 3ԑ J’aime, du frais des
toits de notre "a!ylone [ m dy "! d+ ta d+ nӡԑ ԑ ᴐt! ba bi lᴐn. Suasana
tiba-tiba mencair dan berakhir dengan kelembutan, dikarenakan perpaduan
asonansi [ dengan aliterasi [n,l yang terdapat pada 3ᴐ notre "a!ylone’
[nᴐt! ba bi lᴐn.
5alimat pada baris terakhir bait pertama berbunyi 3Conceoir ton
climat et ta flore et ta faune’ [k s+ va! t kli ma e ta "lᴐ! e ta "on.
Adanya suara yang meledak-ledak diperkuat dengan perpaduan bunyi
asonansi [ dengan konsonan [k pada kata 3Conceoir’ [k s+ va!
serta [t pada kata 3ton9 [t. Selanjutnya suasana mencair diperlihatkan
oleh konsonan [l dengan bunyi [ pada kata 3ᴐ flore9.
)engan demikian, pada bait pertama terdapat dominasi asonansi
bunyi [, ,ᴐ dan dominasi aliterasi bunyi [l,k yang menggambarkanԑ
kesedihan dan keseriusan yang disampaikan leat suara yang meledak-
ledak yang lama kelamaan berubah mencair.
Analisis bunyi berikutnya pada bait kedua yang menggambarkan
kemarahan
#e sac$ant %u’inenter pour t’offrir mes ennuis,
[n+ sa ʃ k v te pu! tᴐ "!i! me 0 n iɥ
& 'adeau du #i$il au( %uais seuls des nos nuits )
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 14/42
[o !a do dy niil o ke s1l d+ no n iɥ
Bait kedua didominasi oleh asonansi bunyi [o, dan aliterasi bunyi
[ ,v,d,n. Asonansi bunyi [o menunjukkan suasana keseriusan dan ʃ
kesedihan, sedangkan bunyi [ sebagai vokal sengau 'nasal(
menggambarkan perasaan sentimental.
Suasana kemarahan dan sikap meremehkan yang dihembuskan
melalui na"as yang lembut ditemukan antara perpaduan aliterasi [ ,v,! ʃ
dengan asonansi [ yakni pada kalimat 3 #e sac$ant %u’inenter pour
t’offrir mes ennuis’ [n+ sa ʃ k v te pu! tᴐ "!i! me 0 n i. Pertemuanɥ
asonansi [ dengan aliterasi [0 pada kata 3mes ennuis9 [me 0 n iɥ
mengiaskan kejengkelan dan sindiran yang kasar.
Baris selanjutnya ditemukan perpaduan antara aliterasi [d dengan
asonansi [o pada kata 9 'adeau’ [!a do. :"ek yang ditimbulkan yaitu
kemarahan disertai sindiran kasar. 5alimat pada larik ini berbunyi 3&
'adeau du #i$il au( %uais seuls des nos nuits)’ [o !a do dy niil o ke s1l
d+ no n i. Suasana berubah menjadi penuh kelembutan dikarenakanɥ
asonansi [o berpadu dengan aliterasi [n pada kata 3nos9 [no..
)engan demikian dapat disimpulkan baha bait kedua terdapat
dominasi bunyi asonansi [o, dengan bunyi konsonan [ ,v,d,n yang ʃ
menggambarkan suasana kemarahan dan sindiran kasar yang dihembuskan
melalui suara yang lembut.
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 15/42
Suasana kemarahan yang berakhir dengan suasana cair terlihat pada
bait ketiga
*on atmosp$+re est fi(e, et tu res, figée
[t at mᴐs " ! e "iks e ty !ev "i eԑ ӡ
n climats de silence, éc$o de l’$ypogée[ kli ma d+ si ls eko d+ li pᴐ eӡ
D’un ciel atone o. nul nuage ne s’endort [d sj l a tԑ ᴐη u nyl n a n+ sɥ ӡ dᴐ!
/ar des ents c$uc$otant tout au plus %u’on est mort 0[pa! d+ v yᾶ ʃ ʃ ᴐ t tu o plys k ne mᴐ!
Des montagnes de nacre et des golfes d’ioire[d+ m taη d+ nak! e d+ gᴐl" di va!
1e renoient leurs parois de mysti%ues ci!oires,[S+ ! va l1! pa! a d+ mis tik sib a!
n anses o., sur maint pilotis, d’un air lent,[ s u sy! m pi lᴐ ti d ! lԑ
Des 1ir+ne dont leurs nattes, l+c$ent leurs flancs,[d+ si ! n dԑ l1! nat le l1! "l ʃ
"lmes d’aoir gorgé de lunaires lu(ures[bl m dav a! go! e d+ ly n ! lyk sy!ԑ ӡ ԑ
L2-!as, ces gais daup$ins au( geysers de mercure3[la ba se ge do " o 0 ! d+ m ! ky!ӡԑ ԑ ԑ
Pada bait ketiga, terdapat asonansi bunyi [ ,ԑ ,yᴐ dan aliterasi bunyi
[s,l,m,n,d. Asonansi bunyi [y menggambarkan ketajaman kesan dan
perasaan, sedangkan asonansi [ᴐ menyatakan perasaan yang sentimental.
Suasana penuh kelembutan ditunjukkan oleh asonansi [ . Pertemuanԑ
asonansi [ dengan aliterasi [m, serta perpaduan aliterasi [" denganᴐ
asonansi [ pada larik 3ԑ *on atmosp$+re est fi(e, et tu res, figée’ [t at
mᴐs " ! e "iks e ty !ev "i e menggambarkan suasana kegembiraan yangԑ ӡ
dihembuskan melalui na"as yang lembut.
Suasana penuh kelembutan berubah menjadi suara yang meledak
diakibatkan berpadunya asonansi [ dengan aliterasi [p pada larik 3ᴐ n
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 16/42
climats de silence, éc$o de l’$ypogée’ [ kli ma d+ si ls eko d+ li pᴐ e,ӡ
yakni pada kata9 l’$ypogée’ [li pᴐ e.ӡ
5emarahan disertai suara yang meledak ditunjukkan oleh
perpaduan asonansi [ dengan aliterasi [j pada kata 3ԑ ciel’ [sj l. :"ek ԑ
yang tercipta adalah sindiran yang kasar dan sikap meremehkan.
5emarahan melalui suara yang meledak-ledak masih terasa pada larik
yang berbunyi 3 D’un ciel atone o. nul nuage ne s’endort [d sj l a tԑ ᴐη u
nyl n a n+ sɥ ӡ dᴐ!. 7ni dikarenakan perpaduan asonansi [ denganᴐ
aliterasi [t dan [d pada kata 3atone’ [a tᴐη dan 3 s’endort’ [s dᴐ!.
Selanjutnya, suasana kemarahan mereda menjadi suasana sedikit lebih
lembut dikarenakan pertemuan aliterasi [n dengan asonansi [y pada kata
Anul’ [nul.
5emarahan kembali ditemukan pada larik 3 /ar des ents
c$uc$otant tout au plus %u’on est mortA [pa! d+ v yᾶ ʃ ʃ ᴐ t tu o plys k ne
mᴐ! diakibatkan pertemuan antara asonansi [ dengan asonansi [ ʃ padaᴐ
kata 3c$uc$otant 9[ y ʃ ʃ ᴐ t. Suasana kemarahan berubah mencair setelah
adanya perpaduan aliterasi [l dengan asonansi [y. Suasana penuh
kelembutan terlihat pada kata Amort’ [mᴐ!, didukung adanya perpaduan
aliterasi [m dengan asonansi [ .ᴐ
Perasaan penuh kemarahan disertai sindiran yang kasar terlihat pada
larik 3 Des montagnes de nacre et des golfes d’ioire’ [d+ m taη d+ nak! e
d+ gᴐl" di va!, yakni pada kata 3 golfes9[g l". 6al ini dikarenakanᴐ
perpaduan aliterasi [g dengan asonansi [ .ᴐ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 17/42
$arik kalimat 3 n anses o., sur maint pilotis, d’un air lent’ [ s u
sy! m pi lᴐ ti d ! lԑ masih menggambarkan kemarahan disertai
sindiran yang kasar. 6al ini dibuktikan dengan bertemunya asonansi [y
dengan aliterasi [s pada kata 3 sur 9 [sy!. Suasana kemarahan berubah
sedikit mencair, terlihat pada kata 3pilotis9 [pi lᴐ ti, diperkuat dengan
perpaduan aliterasi [l dengan aliterasi [ .ᴐ
Perpaduan asonansi [ dengan aliterasi [! menggambarkanԑ
suasana yang gemuruh dan berderit. )itunjukkan pada kata 31ir+ne’ [si
! n pada larik kalimat 3ԑ Des 1ir+ne dont leurs nattes, l+c$ent leurs flancs’
[d+ si ! n dԑ l1! nat le l1! "l ʃ .
5ata 3lunaire9 [ly n ! menggambarkan suasana penuh kelembutan,ԑ
diperkuat oleh asonasi [ yang berpadu dengan aliterasi [n. 6al iniԑ
terlihat pada larik kalimat 3 "lmes d’aoir gorgé de lunaires lu(ures’
[bl m dav a! go! e d+ ly n ! lyk sy!. Selanjutnya suasana yang licinԑ ӡ ԑ
dan cair tiba-tiba berubah menjadi kejengkelan disertai sindiran yang
kasar. Peristia ini disebabkan oleh bertemunya asonansi [y dengan dua
aliterasi sekaligus yaitu [l dan [s, pada kata 3lu(ures9[lyk sy!.
Suasana kejengkelan yang penuh dengan sindiran kasar kembali
terlihat pada larik terakhir bait ketiga yang berbunyi 3 L2-!as, ces gais
daup$ins au( geysers de mercure’ [la ba se ge do " o 0 ! d+ m ! ky!.ӡԑ ԑ ԑ
Perpaduan asonansi [ dengan aliterasi [ dan [0 pada kata 3ԑ ӡ geysers9[ӡԑ
0 ! juga menyatakan sikap meremehkan. Suasana penuh kelembutanԑ
dikarenakan pertemuan antara asonansi [ dengan aliterasi [m, berubahԑ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 18/42
menjadi suara yang meledak-ledak. 7ni diakibatkan perpaduan asonansi
[y dengan aliterasi [k yang dibuktikan oleh kata 3mercure9 [m ! ky!.ԑ
5esimpulan yang didapat dari bait ketiga adalah berpadunya
asonansi bunyi [ ,ԑ ,y dengan dominasi aliterasiᴐ bunyi [s,l,m. Perpaduan
antara bunyi asonansi dan bunyi aliterasi tersebut menciptakan suasana
kemarahan disertai sindiran kasar yang kelamaan mencair penuh
kelembutan .
Bait keempat mengiaskan suasana gemuruh yang disertai suara
yang meledak-ledak
4ui, c’est l’automne incantatoire et permanent
[i se l t nᴐ ᴐ k ta ta! e p ! ma nԑ
1ans t$ermom+tre, em!aumant mers et continents,[s t ! mԑ m 2rᴐ ԑ bo m m ! e k ԑ ti n
5tanges aeugles, las op$talmi%ues, fontaines[e t av1g la " tal mik " ᴐ t nԑ
De Lét$é, cendres d’air, désets de porcelaine,[d+ le te sd! d ! de 0e d+ pԑ ! s+ l nᴐ ԑ
4asis, solfatares, crat+res, éteints[ a 0is s l "a ta! k!a t ! e tᴐ ᴐ ԑ
6rcti%ues sierras, cataractes l’air en 7inc,[a!k tik sje !a ka ta !akt l !ԑ 0g
8auts-plateau( crayeu(, carri+res a!andonnées,[o pla to k! j/ ka rj ! a bԑ ԑ d neᴐ
#écropoles moins ieilles %ue leurs graminées,[ne k! p l mᴐ ᴐ vj j k+ l1! g!a mi neԑ
t des dolmens par caraans, - et tout tr+s[e d+ d l m n pa! ka !a vᴐ ԑ e tu t! ԑ
'ai d’aoir fait son temps, de rer au frais3[!a vi dav a! " sԑ t d+ !e ve o "! ԑ
Pada bait keempat terdapat asonansi bunyi [ ,ԑ , ᴐ dan dominasi
aliterasi bunyi [t,!. Asonansi bunyi [ adalah bunyi yang bermaknaԑ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 19/42
kelembutan dan kegembiraan, sedangkan asonansi bunyi [ dan [ᴐ
sebagai vokal sengau 'nasal( menggambarkan perasaan yang kuat dan
sentimental. Suasana yang cair disertai suara yang meledak terdapat pada
kata Al’automne’ [l t nᴐ ᴐ yang ditunjukkan adanya perpaduan antara
asonansi [ᴐ dengan asonansi [l dan [t. $arik yang berbunyi 34ui, c’est
l’automne incantatoire et permanent’ [i se l t nᴐ ᴐ k ta ta! e p ! maԑ
n ini juga memadukan asonansi [ dengan asonansi [p yangԑ
menciptakan suara yang meledak. 5ata 3incantatoire3 [ k ta ta!
memberikan e"ek suara yang meledak yang ditimbulkan oleh meleburnya
asonansi [ dengan aliterasi [k. Akan tetapi, suasana menjadi lembut
dikarenakan pertemuan asonansi [ dengan vokal sengau [n pada kata
3permanent9[p ! ma nԑ .
$arik selanjutnya yaitu 31ans t$ermom+tre, em!aumant mers et
continents’ [s t ! mԑ m 2rᴐ ԑ bo m m ! e k ԑ ti n. Sikap meremehkan
disertai sindiran ditimbulkan pada kata 3sans9 [s. 6al ini dibuktikan
dengan perpaduan asonansi [ dengan aliterasi [s. Bertemunya bunyi
asonansi [ dengan aliterasi [t pada kata 3ԑ t$ermom+tre’ [t ! mԑ m 2rᴐ ԑ
menciptakan suara yang meledak. Pada larik ini terlihat adanya dominasi
aliterasi vokal nasal [m dan [n yang menggambarkan suasana yang
penuh kelembutan.
Suara yang meledak yang menyerupai tepukan keras di udara masih
terlihat pada larik berikutnya yaitu 3 5tanges aeugles, las op$talmi%ues,
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 20/42
fontaines9 [e t av1g la " tal mik " ᴐ t n. 6al ini dikarenakan adanyaԑ
dominasi aliterasi [t yang ditemukan pada kata 3étanges’ [e t dan
3 fontaines9[" t n.ԑ
$arik berikutnya adalah 3 De Lét$é, cendres d’air, désets de
porcelaine’ [d+ le te sd! d ! de 0e d+ pԑ ! s+ l n. Suasana kemarahanᴐ ԑ
disertai sikap meremehkan ditunjukkan oleh kataAcendres’ [sd! yaitu
pertemuan antara asonansi [ dengan aliterasi [s. 8asih terasa suasana
kemarahan serta sindiran yang kasar dikarenakan perpaduan asonansi [ ԑ
dan aliterasi [d yaitu pada kata 3d’air 9 [d !. Perpaduan asonansi [ԑ ᴐ
dengan aliterasi [p menimbulkan suara meledak yang selanjutnya berubah
menjadi suasana cair, ini terlihat pada kata Aporcelaine’ [p ! s+ l n, halᴐ ԑ
suasana tersebut juga diperkuat dengan pertemuan antara asonansi [ ԑ
dengan aliterasi [l.
Suasana kemarahan disertai sindiran masih terlihat pada larik
34asis, solfatares, crat+res, éteints’ [ a 0is s l "a ta! k!a t ! e tᴐ ᴐ ԑ . 7ni
dibuktikan oleh kata 3 solfatares9[s l "a ta! yang memadukan asonansi [ ᴐ ᴐ
dengan aliterasi [s. Selanjutnya timbul suara meledak seperti tepukan di
udara dengan pukulan keras, ini ditunjukkan oleh asonansi [ denganԑ
aliterasi [t yang terdapat pada kata 3crat+res’ [k!a t !.ԑ
Aliterasi [! mendominasi larik berikut 3 6rcti%ues sierras,
cataractes l’air en 7inc’ [a!k tik sje !a ka ta !akt l !ԑ 0g, sehingga
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 21/42
tercipta suasana yang gemuruh dan berderit. Suasana tersebut menjadi cair
dan licin dikarenakan perpaduan antara asonansi [ dengan aliterasi [lԑ
yang ditemukan pada kata 3l’air’ [l !.ԑ
)itemukan kembali suasana yang gemuruh dan berderit pada larik
3 8auts-plateau( crayeu(, carri+res a!andonnées’ [o pla to k! j/ ka rj ! ԑ ԑ
a b d ne. 7ni dibuktikan dengan pertemuan antara asonansi [ denganᴐ ԑ
aliterasi [! yaitu pada kata 3crayeu(’ [k! j/. )imunculkan sikapԑ
meremehkan disertai sindiran dikarenakan berpadunya asonansi [ ԑ
dengan aliterasi [j pada kata 3carri+res’ [ka rj !.ԑ )itemukan juga
suasana kemarahan disertai sindiran kasar yang disampaikan dengan suara
yang kaku. 6al ini dikarenakan perpaduan antara asonansi [ dengan
aliterasi [b pada kata 3a!andonnées’ [a b d ne. 6al iniᴐ diperkuat
dengan berpadunya asonansi [ dan aliterasi [d pada kata yang sama.ᴐ
$arik selanjutnya yang berbunyi 3 #écropoles moins ieilles %ue
leurs graminées’ [ne k! p l mᴐ ᴐ vj j k+ l1! g!a mi ne, memunculkanԑ
suasana berderit dan gemuruh yang disertai suara ledakan yang keras. 7ni
diakibatkan perpaduan antara asonansi [ dengan dua aliterasi sekaligusᴐ
yaitu [! dan [p yang ditemukan pada kata 3 #écropoles’ [ne k! p l.ᴐ ᴐ
Suasana kemarahan yang disertai sikap meremehkan kembali
dimunculkan. Suasana tersebut ditimbulkan oleh bertemunya asonansi [ ԑ
dengan aliterasi [j pada kata 3ieilles’ [vj j.ԑ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 22/42
Pada larik berikut 3 t des dolmens par caraans, - et tout tr+s’ [e
d+ d l m n pa! ka !a vᴐ ԑ e tu t! , dimunculkan kemarahan dengan suaraԑ
yang kaku oleh pertemuan asonansi [ dengan aliterasi [d. Suasanaᴐ
menjadi lebih lembut dengan adanya perpaduan asonansi [ dan aliterasiԑ
sengau [m yang terlihat pada kata 3dolmens9 [d l m n. Adanya asonansiᴐ ԑ
[ yang berpadu dengan aliterasi [v, masih mengiaskan hembusan na"as
yang lembut. Selanjutnya, diciptakan suasana yang gemuruh dan berderit,
diakibatkan bertemunya asonansi [ dengan aliterasi [! yang terdapatԑ
pada kata 3tr+s’ [t! .ԑ
6embusan na"as yang lembut kembali ditemukan pada larik
terakhir 3 'ai d’aoir fait son temps, de rer au frais’ [!a vi dav a! " ԑ
s t d+ !e ve o "! . 7ni dikarenakan adanya asonansi [ yang melebur ԑ ԑ
dengan aliterasi [" yang ditunjukkan oleh kata 3 fait’ [" . Suara yangԑ
meledak tiba – tiba ditimbulkan oleh kata 3temps’ [t, hal ini dibuktikan
dengan pertemuan antara asonansi [ dengan aliterasi [t. Suasana yang
berderit disertai gemuruh menjadi penutup dari larik puisi. 6al ini
diciptakan oleh meleburnya asonansi [ dengan aliterasi [! yang terlihatԑ
pada kata 3 frais’ ["! .ԑ
)ari keseluruhan larik pada bait keempat yang telah dianalisis,
dapat diketahui adanya dominasi bunyi asonansi [ ,ԑ , yang dileburkanᴐ
dengan dominasi bunyi aliterasi [t,!. Perpaduan antara bunyi-bunyi
tersebut menciptakan suatu e"ek keadaan yang berderit, gemuruh yang
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 23/42
disertai suara yang meledak-ledak seperti tepukan di udara dengan
pukulan yang keras.
Analisis bait kelima yang mengiaskan kemarahan disertai suara
gemuruh adalah sebagai berikut
1alut, lointains crapauds ridés, en sentinelles[sa ly l t k!a po !i de s ti n lԑ
1ur les pics, cla%uant des dents 2 ces tourterelles[sy! le pik kla k d+ d a s+ tu! t+ ! lԑ
Jeunes %u’intriguent os air ) 1alut, cétacés[ 1n k ӡ t!ig vo 0 ! sa ly se ta seԑ
$umineu; < et vous, beau; comme des cuirass=s,
[ly mi n/ et vu bo k m d+ k i !a seᴐ ɥ
Cygnes d’antant, no!les témoins des cataclysmes 9[siη d t n bl te mᴐ d+ ka ta klism
t ous, paons !lancs ca!rés en aurores de prismes 9[e vu p bl kab! ! ! d+ p!ismᴐ ᴐ
Des 1p$in( !routeurs d’ennuis au( moustac$es d’airain
[d+ s" ks b!u t/! d n i o mus ta d r ɥ ʃ ԑ :ui, dans le clapotis des grottes !asalti%ues,[ki d l+ kla pᴐ ti d+ g! t ba 0al tikᴐ
'umine7 l’nfin ) comme une immortelle c$i%ue )[!y mi ne l " k m yn i m ! t l ikᴐ ᴐ ԑ ʃ
Pada bait kelima ditemukan asonansi bunyi [i,, ᴐ dan aliterasi
bunyi [l,d,k,!. Asonansi bunyi [i adalah bunyi yang mengungkapkan
ketajaman perasaan disertai kuatnya jeritan yang menimbulkan duka.
Sedangkan perasaan yang kuat dan sentimental diciptakan oleh asonansi
bunyi [ dan [ . Suasana gemuruh dan berderit membuka aal baitᴐ
kelima yang berbunyi 31alut, lointains crapauds ridés, en sentinelles’ [sa
ly l t k!a po !i de s ti n l.ԑ 7ni terlihat pada kata 3ridés’ [!i de
yang ditimbulkan oleh perpaduan asonansi [i dengan asonansi [!.
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 24/42
5emarahan dan sindiran kasar dikeluarkan melalui suara yang meledak-
ledak. Suasana ini diperkuat dengan perpaduan dua asonansi dengan dua
aliterasi yaitu [, dengan [s,t pada kata 3ԑ sentinelles’ [s ti n l.ԑ
$arik selanjutnya berbunyi 31ur les pics, cla%uant des dents 2 ces
tourterelles [sy! le pik kla k d+ d a s+ tu! t+ ! l. Suara yang meledak ԑ
pada kata 3 pics’ [pik ditimbulkan oleh asonansi [i yang melebur dengan
aliterasi [p. Suara yang meledak-ledak juga masih dimunculkan pada kata
3cla%uant’ [kla k , dikarenakan perpaduan asonansi [ dengan aliterasi
[k. Sedangkan pertemuan asonansi [ dengan aliterasi [d pada kata
3dents’ [d mengiaskan kemarahan dengan suara yang kaku.
Suasana yang berderit dan gemuruh nampak pada larik selanjutnya
3 Jeunes %u’intriguent os air ) 1alut, cétacés’ [ 1n k ӡ t!ig vo 0 ! sa ly seԑ
ta se. Suasana ini diakibatkan oleh perpaduan antara asonansi [i dengan
aliterasi [! yang nampak pada kata 3%u’intriguent’ [k t!ig. 5eadaan
gemuruh segera mencair setelah bertemunya asonansi [y dengan aliterasi
[l yang nampak pada kata Asalut’ [saly.
Suasana yang cair dan penuh kelembutan terlihat pada lirik
berikutnya ALumineu( ) et ous, !eau( comme des cuirassés’ [ly mi n/ et
vu bo k m d+ k i !a se. 5 ᴐ ɥ ata 3lumineu;9 [ly mi n/ yang merupakan
perpaduan antara dua asonansi [y,i dengan dua aliterasi [l,m memberikan
e"ek suasana cair dan lembut. Suasana berubah menjadi suara yang
meledak-ledak diakibatkan perpaduan asonansi [ dengan aliterasi [kᴐ
pada kata 3comme’ [k m.ᴐ
$arik selanjutnya berbunyi 3Cygnes d’antant, no!les témoins des
cataclysmes’ [siη d t n bl te mᴐ
d+ ka ta klism. Sikap meremehkan
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 25/42
disertai sindiran dimunculkan pada kata 3Cygnes’ [siη, ditimbulkan
adanya perpaduan asonansi bunyi [i dengan aliterasi [s. Bertemunya
asonansi [ dengan dua aliterasi [d,t memunculkan kemarahan disertai
suara yang meledak-ledak, ditunjukkan oleh kata 3d’antant’ [d t.
Suasana mereda dan melembut terlihat pada kata 3no!les’ [n bl,ᴐ
dikarenakan perpaduan antara asonansi [ dengan aliterasi [n.ᴐ
Selanjutnya suasana benar – benar mencair ditimbulkan oleh asonansi [i
dengan aliterasi [l yang nampak pada kata 3cataclysmes’ [ka ta klism.
At ous, paons !lancs ca!rés en aurores de prismes’ [e vu p bl
kab! ! ! d+ p!ism adalah bunyi larik berikutnya. >ampak adanyaᴐ ᴐ
dominasi asonansi vokal sengau [ yang menggambarkan perasaan yang
kuat dan sentimental. Asonansi tersebut bertemu dengan aliterasi [p yang
menimbulkan suara yang meledak, nampak pada kata 3 paons9 [p.
)ipadukan juga dengan aliterasi [l, sehingga tercipta suasana kemarahan
yang kelamaan mencair. Suasana gemuruh dan berderit juga ditimbulkan
oleh perpaduan asonansi [ dengan aliterasi [! yang terlihat pada kataᴐ
3aurores’ [ ! !. Suasana tersebut juga masih dimunculkan pada kataᴐ ᴐ
3 prismes’ [p!ism dikarenakan pertemuan asonansi [i dengan aliterasi
[!.
$arik selanjutnya berbunyi 3 Des 1p$in( !routeurs d’ennuis au(
moustac$es d’airain’ [d+ s" ks b!u t/! d n i o mus ta d r ɥ ʃ ԑ . 5ata
3d’airain’ [d r ԑ yang merupakan perpaduan antara asonansi [ denganԑ
aliterasi [d menimbulkan kemarahan yang disertai sindiran yang kasar.
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 26/42
)ominasi asonansi [i dimunculkan pada larik 3:ui, dans le
clapotis des grottes !asalti%ues’ [ki d l+ kla pᴐ ti d+ g! t ba 0al tik,ᴐ
sehingga memunculkan ketajaman perasaan melalui kuatnya suara.
Asonansi ini berpadu dengan alitrasi [k memberi e"ek suara yang
meledak. 8asih terdapat suara yang meledak-ledak akibat dileburkan
dengan aliterasi [t yang nampak pada kata Aclapotis’ [kla pᴐ ti dan
3!asalti%ues’ [ba 0al tik. Suara gemuruh dan berderit juga ditimbulkan
oleh perpaduan antara asonansi [ dengan asonansi [! yang ditunjukkanᴐ
oleh kata 3 grottes’ [g! t.ᴐ
$arik terakhir pada bait kelima berbunyi 3 'umine7 l’nfin ) comme
une immortelle c$i%ue’ [!y mi ne l " k m yn i m ! t l ik. Asonansi [yᴐ ᴐ ԑ ʃ
yang dipadukan dengan aliterasi [! pada kata 3 'umine7’ [!y mi ne
menimbulkan suasana gemuruh dan berderit. Suasana kejengkelan disertai
sindiran kasar dimunculkan pada kata 3c$i%ue’ [ ik, hal ini diakibatkan ʃ
oleh perpaduan asonansi [i dengan aliterasi [ . Perasaan kuat yang ʃ
sentimental digambarkan oleh asonansi [ . Asonansi tersebut dipadukanᴐ
dengan aliterasi [k pada kata 3comme’ [k m yang menimbulkan suaraᴐ
yang meledak-ledak. Selain itu, dileburkan juga dengan aliterasi [m yang
menjadikan suasana penuh kelembutan, yang terlihat pada kata
3immortelle’ [i m ! t l. Suasana yang licin dan cair dengan perpaduanᴐ ԑ
asonansi [ dan aliterasi [l ditunjukkan pada kata 3l’nfin’ [l " .
)ari keseluruhan analisis bait kelima, dapat diketahui adanya
dominasi asonansi bunyi [i,, yang dipadukan denganᴐ dominasi
aliterasi bunyi [l,d,k,!. Suasana yang dimunculkan dari bunyi-bunyi
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 27/42
tersebut yaitu kemarahan yang meledak disertai suara gemuruh dan
berderit yang lama-kelamaan mencair.
Bait keenam menggambarkan suara yang meledak-ledak dan
gemuruh
4ui ) rennes au( andouillers de cristal 9 ours !lancs[i ! n oԑ du je d+ k!is tal u! bl
;raes comme des Mages, ous déam!ulant,[g!av k m d+ ma vu deᴐ ӡ by l
Les !ras en croi( ers les miels du diin silence )[l+ b!a k!a v ! l+ mj l dy di vԑ ԑ si l ʃ
/orcs-épics four!issant sans !ut os !lmes lances 9[p ! ke pik "y! bi sᴐ s by vo bl m lԑ s
4ui, papillons au( reins paoisés de <oyau([i pa pi j o ! pav a 0e d+ a joӡ
4urant os ailes 2 deu( !attants d’in-folios 9[u v! vo 0 l a d/ ba tԑ din " lioᴐ
4ui, gélatines d’$ippopotames en p=les[i e la tin di pӡ p tamᴐ ᴐ pal
Flottaisons de troupeau( éclaireurs d’encép$ales 9["l t 0ᴐ ԑ d+ t!u p/ e kl !/! dԑ se "al
/yt$ons en intestins de cereau( morts d’a!strait,[pi t t s tԑ d+ s ! vo mԑ ! dap st! ᴐ ԑ
"ancs d’élép$as moisis %u’un souffle effriterait )[b de le "a ma 0i k su"l e "!i te ! ԑ
Pada bait keenam ditemukan dominasi asonansi bunyi [, , ᴐ ԑ dan
aliterasi bunyi [l,!,t. Asonansi bunyi [ dan [ ᴐ menggambarkan
perasaan yang kuat dan sentimental. Sedangkan asonansi [ menciptakanԑ
suasana kelembutan dan ketulusan. Suasana gemuruh dan berderit
dimunculkan pada larik 34ui ) rennes au( andouillers de cristal 9 ours
!lancs’ [i ! n oԑ du je d+ k!is tal u! bl. 7ni diperkuat oleh perpaduan
asonansi [ dengan aliterasi [! yang ditunjukkan kata 3ԑ rennes’ [! n.ԑ
Suasana mulai mencair dan licin setelah asonansi [ berpadu dengan
aliterasi [l yang terlihat pada kata 3!lancs’ [bl.
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 28/42
Suara yang meledak-ledak ditunjukkan oleh larik berikutnya
3;raes comme des Mages, ous déam!ulant’ [g!av k m d+ ma vu deᴐ ӡ
by l. 7ni dimunculkan oleh perpaduan asonansi [ dengan aliterasi [kᴐ
yang ditemukan pada kata 3comme’ [k m. Adanya pertemuan antara duaᴐ
asonansi yaitu [e dengan [ pada kata 3déam!ulant’ [de by l
mencptakan suasana penuh ketulusan dan kelembutan. Suasana juga licin
dan mencair dengan meleburnya asonansi [ dan aliterasi [l pada kata
yang sama.
3 Les !ras en croi( ers les miels du diin silence’ [l+ b!a k!a
v ! l+ mj l dy di vԑ ԑ si l adalah bunyi larik selanjutnya. 6embusan na"as ʃ
yang lembut diciptakan oleh perpaduan asonansi [ dengan aliterasi [vԑ
ditunjukkan pada kata 3v !9 [v !. )engan asonansi yang sama danԑ ԑ
dipadukan dengan aliterasi [j, timbul sikap meremehkan disertai sindiran
yang kasar pada kata 3miels’ [mj l. Suasana yang licin dan cair ԑ
ditimbulkan oleh pertemuan antara asonansi [ dengan aliterasi [l pada
kata 3 silence’ [si l . ʃ
$irik selanjutnya berbunyi 3 /orcs-épics four!issant sans !ut os
!lmes lances’ [p ! ke pik "y! bi sᴐ s by vo bl m lԑ s. Suara yang
meledak-ledak digambarkan oleh pertemuan asonansi [ dengan aliterasiᴐ
[p yang terlihat pada kata 3 /orcs-épics’ [p ! ke pik. Selanjutnya kataᴐ
3 four!issant’ menimbulkan kemarahan disertai sindiran kasar yang
didukung oleh perpaduan asonansi [ dengan aliterasi [s. Suasana yang
licin dan cair kembali dimunculkan dengan peleburan aliterasi [l dan
asonansi [ yang terdapat pada kata 3ԑ !lmes’ [bl m. Bunyi desis [s padaԑ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 29/42
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 30/42
berpadu dengan aliterasi [l meredakan suasana menjadi cair dan licin,
ditunjukkan oleh kata 3éclaireurs’ [e kl !/!. Sindiran kasar yangԑ
disampaikan melalui suara yang kaku ditimbulkan akibat bertemunya
asonansi [ dengan aliterasi [d yang terlihat pada kata 3d’encép$ales’
[d se "al.
$arik berikutnya berbunyi 3 /yt$ons en intestins de cereau( morts
d’a!strait’ [pi t t s tԑ d+ s ! vo mԑ ! dap st! . Suara yang meledak-ᴐ ԑ
ledak kembali ditimbulkan oleh asonansi [ yang melebur dengan aliterasiԑ
[t, diemukan pada kata 3intestins’ [ t s tԑ . Selanjutnya ditemukan
asonansi [ dengan aliterasi [s pada kata 3ԑ cereau(’ [s ! vo yangԑ
menimbulkan sikap meremehkan disertai sindiran kasar. 5ata 3morts’
[m ! menciptakan suasana mereda dan penuh kelembutan, ini didukungᴐ
oleh asonansi [ dipadukan dengan aliterasi [m. Suara gemuruh danᴐ
berderit dimunculkan pada kata 3d’a!strait’ [dap st! , diakibatkan olehԑ
bertemunya asonansi [ dengan aliterasi [!.ԑ
$arik terakhir bait keenam berbunyi 3 "ancs d’élép$as moisis %u’un
souffle effriterait’ [b de le "a ma 0i k su"l e "!i te ! . Suasanaԑ
kemarahan yang disampaikan leat suara yang kaku nampak pada kata
3 "ancs’ [b. Suasana tersebut ditimbulkan oleh perpaduan asonansi [
dengan aliterasi [b. Suasana tidak menyenangkan memuncak menjadi
gemuruh dan berderit, diakibatkan oleh meleburnya asonansi [ denganԑ
aliterasi [! yang ditunjukkan kata 3effriterait’ [e "!i te ! .ԑ
)ari keseluruhan analisis bait keenam, ditemukan adanya dominasi
asonansi [, , ᴐ ԑ dan dominasi aliterasi bunyi [l,!,t. Perpaduan bunyi –
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 31/42
bunyi tersebut menciptakan suasana yang aalnya licin dan cair, berakhir
dengan suara yang meledak-ledak disertai deritan dan gemuruh.
Bait ketujuh mengungkapkan kemarahan yang meledak-ledak
disertai sindiran
t ous, fleurs fi(es ) mandragores 2 isages,[e vu "l1! "iks m d!a g ! a vi 0a ᴐ ӡ
Cactus o!éliscals au( fruits en sarcop$ages,[kak tys b elis kalᴐ o "! iɥ sa! kᴐ "a ӡ
Forts de cierges massifs, parcs de polypiers,
[" ! d+ sj ! ma si" park d+ p li pjeᴐ ԑ ԑ ӡ ᴐ /almiers de corail !lanc au( résines d’acier )[pal mje d+ ko ! blԑ o re 0in da sje
Lys marmoréens 2 sourires $ystéri%ues,[lis ma! m !eᴐ a su ri! is te !ik
:ui ous mette7 2 de!iter d’al!es musi%ue[ki vu m te a de bi te dalbl my 0ikԑ
*ous les cents ans, %uand ous alle7 aoir du lait )[tu l+ s t k vu 0a le av a! dy l ԑ
C$ampignons aménagés comme des palais )[ ʃ pi η a me na e k ӡ m d+ pa l ᴐ ԑ
)itemukan dominasi asonansi bunyi [ ,i,a pada bait ketujuh.ԑ
Asonansi bunyi [ menciptakan suasana yang penuh kelembutan danԑ
kegembiraan. Sedangkan asonansi [i menyatakan ketajaman perasaan
melalui kuatnya suara jeritan. Perasaan yang kuat dan sentimental
tergambar oleh asonansi [a.
6embusan na"as yang lembut diciptakan oleh asonansi [i dengan
aliterasi [" pada kata 3 fi(es’ ["iks. >amun diakhiri dengan bunyi desis [s
yang menyatakan kejengkelan. $arik pertama bait ketujuh berbunyi 3 t
ous, fleurs fi(es ) mandragores 2 isages’ [e vu "l1! "iks m d!a g ! aᴐ
vi 0a . Suasana gemuruh dan berderit ditunjukkan oleh kataӡ
3mandragores’ [m d!a g !, yang ditimbulkan oleh pertemuan asonansiᴐ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 32/42
[a dengan aliterasi [!. 5ata Aisage’ [vi 0a menimbulkan e"ek ӡ
hembusan na"as yang lembut yang berubah menjadi kejengkelan disertai
sindiran yang kasar. Suasana ini diakibatkan oleh pertemuan antara dua
asonansi [i,a dengan dua aliterasi [v,0.
$arik selanjutnya berbunyi9 Cactus o!éliscals au( fruits en
sarcop$ages’ [kak tys b elis kalᴐ o "! iɥ sa! kᴐ "a . Suara yangӡ
meledak-ledak mengaali suasana pada larik ini. Suasana tersebut
diakibatkan meleburnya asonansi [a dengan aliterasi [k yang nampak
pada kata Acactus’ [kak tys. Suasana menjadi lebih cair dan licin setelah
asonansi [i bertemu dengan aliterasi [l yang ditunjukkan oleh kata
3o!éliscals’ [ b elis kal. Asonansi [a berpadu dengan aliterasi [s dan ["ᴐ
sehingga muncul sikap meremehkan disertai sindiran yang diungkapkan
melalui hembusan na"as yang lembut.Suara gemuruh dan berderit kembali dimunculkan oleh kata
3 Forts’ [" ! yang terdapat pada larik yang berbunyi 3ᴐ ԑ Forts de cierges
massifs, parcs de polypiers’ [" ! d+ sj ! ma si" park d+ p li pje. Suaraᴐ ԑ ԑ ӡ ᴐ
tersebut ditimbulkan oleh pertemuan asonansi [ dengan aliterasi [!.ᴐ
Perpaduan asonansi [ dengan aliterasi [j ditunjukkan oleh kata 3ԑ cierges’
[sj ! . Suasana yang ditimbulkan adalah kemarahan yang disertaiԑ ӡ
sindiran yang kasar. 5ata Amassifs’ [ma si" yang merupakan perpaduan
asonansi [m?s dengan aliterasi [m,s menciptakan suasana penuh
kelembutan yang berubah menjadi kemarahan disertai sikap meremehkan.
Aliterasi [p memberi e"ek suara meledak-ledak ditunjukkan oleh kata
3parcs9 [park setelah dipadukan dengan asonansi [a. Suasana mulai licin
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 33/42
dan cair setelah asonansi [i menyatu dengan aliterasi [l yang terlihat pada
kata 3 polypiers’ [p li pje.ᴐ
A/almiers de corail !lanc au( résines d’acier’ [pal mje d+ ko ! blԑ
o re 0in da sje adalah bunyi larik selanjutnya. Suara yang meledak seperti
tepukan keras di udara kembali membuka suasana pada larik ini.
)ibuktikan oleh kata 3palmiers9 [pal mje yang ditimbulkan oleh
perpaduan asonansi [a dengan aliterasi [p. Suasana gemuruh dan berderit
diakibatkan oleh bertemunya asonansi [ dengan aliterasi [! terlihat padaԑ
kata 3corail’ [ko ! . Selanjutnya ditemukan asonansi [i yang bergabungԑ
dengan aliterasi [0 pada kata 3résines’ [re 0in, sehingga timbul suasana
kemarahan disertai kejengkelan. Suasana kemarahan disertai sindiran
kasar masih terasa pada kata 3d’acier’ [da sje. Suasana tersebut
dimunculkan oleh pertemuan antara asonansi [a dengan aliterasi [d.Bunyi pada larik selanjutnya adalah 3 Lys marmoréens 2 sourires
$ystéri%ues’ [lis ma! m !eᴐ a su ri! is te !ik. )itemukan perpaduan
asonansi [i dengan aliterasi [l, terlihat pada kata 3 Lys’ [lis yang
menciptakan suasana yang licin dan cair. Suasana penuh kelembutan
tersimpan pada kata 3marmoréens’ [ma! m !eᴐ diciptakan oleh
perpaduan asonansi [a dengan aliterasi [m. Suasana tersebut berubah
menjadi gemuruh dan berderit yang ditimbulkan oleh penggabungan
asonansi [i dengan aliterasi [! yang ditemukan pada kata 3 sourires
$ystéri%ues’ [su ri! is te !ik.
Bunyi larik berikutnya yaitu 3:ui ous mette7 2 de!iter d’al!es
musi%ue’ [ki vu m te a de bi te dalbl my 0ik. Suasana penuh kelembutanԑ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 34/42
tercipta oleh pertemuan asonansi [ dengan aliterasi [m yang terdapatԑ
pada kata 3mette7’ [m te. Selanjutnya pada kata 3ԑ de!iter’ [de bi te,
asonansi [i menyatu dengan aliterasi [b sehingga timbul kemarahan
melalui suara yang kaku. Suasana yang sama masih terasa pada kata
3d’al!es’ [dalbl diakibatkan perpaduan asonansi [a dengan aliterasi [d.
Adanya kata 3musi%ue’ [my 0ik semakin memberikan e"ek suasana
kemarahan dan kejengkelan. Suasana tersebut diakibatkan oleh pertemuan
antara asonansi [i dengan aliterasi [0.
)ari keseluruhan larik pada balit ketujuh yang telah dianalisis,
ditemukan adanya dominasi asonansi bunyi [ ,i,aԑ dan dominasi aliterasi
bunyi [l,0,p. Perpaduan bunyi-bunyi tersebut menimbulkan suasana yang
aalnya licin dan cair memuncak pada kemarahan yang dipenuhi sindiran
yang kasar yang disampaikan melalui suara yang meledak-ledak.Analisis bait kedelapan yang masih mengiaskan kemarahan yang
menggebu-gebu adalah sebagai berikut
& Fi(e ) on ne sait plus 2 %ui donner la palme
[o "iks ne s ply a ki dԑ ne la palmᴐ
Du lunaire 9 et sourtout %u’elle le>on de calme )
[dy ly n ! e su! tu kel l+ sԑ d+ kalm*out a l’air émané d’un mme acte de foi[tu ta l ! e ma ne dԑ m m akt d+ "aԑ
6u #éant :uotidien sans comment ni pour%uoi )[o ne k ti djᴐ s k mᴐ ni pu! ka
t rien ne fait de l’om!re, et ne se désagr+ge 9[e !j ne " d+ lԑ Br e ne se de 0a gr ԑӡ
#e na?t, ni ne m@rit 9 tout it d’un 1ortil+ge[ne n ni ne my !i tu vi dԑ so! ti l ԑӡ
1ans foyer %ui n’induit gu+re 2 se mettre en frais[s "a je ki n d i g ! a se met!ɥ ԑ "! ԑ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 35/42
Pada bait kedelapan ditemukan dominasi asonansi bunyi [ ,e,ԑ ,.
Asonansi bunyi [ dan [e adalah bunyi yang bermakna kelembutan danԑ
ketulusan. Sedangkan asonansi [ menggambarkan perasaan yang kuat
dan sentimental. Asonansi suram [ menyatakan kesedihan dan
kekakuan. Bunyi larik aal bait ketujuh yaitu 3& Fi(e ) on ne sait plus 2
%ui donner la palme9 [o "iks ne s ply a ki dԑ ne la palm. 5ejengkelanᴐ
disertai sindiran kasar dimunculkan pada kata AFi(e’ [ Fi(e. Suasana tidak
menyenangkan ditimbulkan oleh bunyi desis [s yang melekat pada akhir
kata tersebut. >amun suasana berubah menjadi penuh kelembutan
dikarenakan perpaduan asonansi [e dengan aliterasi [n yang ditunjukkan
oleh kata 3donner’ [d ne.ᴐ
$arik berikutnya yang berbunyi 3 Du lunaire 9 et sourtout %u’elle
le>on de calme’ [dy ly n ! e su! tu kel l+ sԑ d+ kalm mengungkapkan
suasana penuh kelembutan dan kebahagiaan. 7ni diperkuat dengan
menyatunya asonansi [ dengan aliterasi [n yang diperlihatkan oleh kataԑ
3lunaire’ [ly n !. Suasana tersebut berubah menjadi kemarahan disertaiԑ
sindiran kasar yang ditimbulkan oleh pertemuan antara asonansi [
dengan aliterasi [s, dtunjukkan oleh kata 3le>on’ [l+ s .
$arik selanjutnya yang berbunyi A*out a l’air émané d’un mme
acte de foi’ [tu ta l ! e ma ne dԑ m m akt d+ "a menciptakan suasanaԑ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 36/42
yang licin dan cair. Suasana tersebut didukung oleh adanya perpaduan
asonansi [ dengan aliterasi [l yang ditunjukkan oleh kata 3ԑ l’air’ [l !.ԑ
)idukung oleh meleburnya asonansi [ dengan aliterasi [m pada kataԑ
3mme’ [m m menjadikan suasana yang penuh kelembutan.ԑ
Suasana penuh kelembutan namun menggambarkan perasaan yang
sentimental pada larik berikutnya 3 6u #éant :uotidien sans comment ni
pour%uoi’ [o ne k ti djᴐ s k mᴐ ni pu! ka dimunculkan pada kata
#éant [ne . Suasana tersebut ditimbulkan oleh pertemuan aliterasi [n
dengan dua asonansi sekaligus yakni [e dan [. Suasana yang seketika
meninggi menjadi penuh kejengkelan disertai sikap meremehkan
ditunjukkan oleh kata 3 sans’ [s . Perpaduan asonansi [ dengan aliterasi
[s yang mendukung munculnya suasana tersebut. Selanjutnya kelembutan
disertai perasaan sentimental diperlihatkan oleh kata 3comment9 [k mᴐ ,
yang merupakan pertemuan antara asonansi [ dengan aliterasi [m.
Penggambaran perasaan sentimental dalam suasana yang licin dan
cair terlihat pada bunyi larik selanjutnya 3 t rien ne fait de l’om!re, et ne
se désagr+ge’ [e !j ne " d+ lԑ Br e ne se de 0a gr . Suasana tersebutԑӡ
terlihat pada kata 3l’om!re’ [lBr, ditimbulkan oleh asonansi [ berpadu
dengan aliterasi [l. Selanjutnya muncul suasana kemarahan yang
disampaikan leat suara yang kaku, terlihat pada pertemuan asonansi [e
dengan aliterasi [d. )iperkuat oleh penggabungan asonansi [ denganԑ
aliterasi [! yang menimbulkan suara gemuruh dan berderit. Perpaduan
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 37/42
bunyi-bunyi yang menimbulkan suasana tidak menyenangkan tersebut
dibuktikan oleh kata 3désagr+ge’ [de 0a gr .ԑӡ
)ominasi aliterasi [n terlihat pada larik berikutnya 3 #e na?t, ni ne
m@rit 9 tout it d’un 1ortil+ge’ [ne n ni ne my !i tu vi dԑ so! ti l . :"ek ԑӡ
yang ditimbulkan dari aliterasi sengau tersebut yaitu suasana yang penuh
kelembutan. Suasana tersebut terlihat pada kata 3 #e na?t, ni ne’ [ #e na?t,
ni neB3 Selanjutnya ditemukan perpaduan asonansi [ dengan asonansi [lԑ
yang nampak pada kata 31ortil+ge’ [so! ti l . Perpaduan bunyi tersebutԑӡ
menjadikan suasana licin dan cair.
5emarahan disertai sindiran yang kasar terlihat pada larik terakhir
bait kedelapan yang berbunyi 31ans foyer %ui n’induit gu+re 2 se mettre en
frais’ [s "a je ki n d i g ! a se met!ɥ ԑ "! . Suasana tidak ԑ
menyenangkan tersebut terlihat pada kata 3 gu+re’ [g ! yang diakibatkanԑ
oleh pertemuan asonansi [ dengan aliterasi [g. Adanya kata 3ԑ mettre’
[met! yang merupakan perpaduan asonansi [e dengan asonansi [m
menjadikan suasana menjadi lebih lembut dan tenang. Suasana berubah
seketika menjadi tidak menyenangkan dikarenakan asonansi [ melebur ԑ
dengan aliterasi [!. Pertemuan bunyi tersebut menimbulkan suasana
gemuruh dan berderit, yang diperlihatkan pada kata 3 frais’ ["! .ԑ
)ari keseluruhan larik bait kedelapan yang telah dianalisis,
ditemukan dominasi asonansi bunyi [ ,e,ԑ , yang berpadu dengan
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 38/42
dominasi aliterasi bunyi [n,m,s,!. Suasana yang ditimbulkan oleh
perpaduan bunyi-bunyi tersebut adalah kelembutan yang seketika berubah
menjadi kemarahan menggebu-gebu disertai sindiran kasar, yang
semuanya dikeluarkan melalui suara yang meledak-ledak.
Analisis bait kesembilan yang menggambarkan kemarahan disertai
gemuruh adalah sebagai berikut
:ue pour des amours !lancs, lunaires et distraits333[k+ pu! d+ 0a mu! bl ly n ! e dis t! ԑ ԑ
#on, l’on finirait par en aoir mal de tte,[n l "i ni r pa!ԑ av a! mal d+ t tԑ
6ec le rire idiot des mar!res gyn+tes[a v k l+ !i! i di jo d+ ma!b! e i n tԑ ӡ ԑ
/our <amais tant tout >a stagne en miroir mort )[pu! a m tӡ ԑ tu sa stagn mi! a! m !ᴐ
t l’on ou!lierait ite comment on en sort3[e l ub li !e ! vit k ԑ mᴐ so!
Pada bait kesembilan terdapat asonansi bunyi [u, ,i. Asonansiԑ
bunyi suram [u adalah bunyi yang tertahan yang menggambarkan
kesedihan disertai gemuruh dan gelegar. Sedangkan asonansi [i
menyatakan ketajaman perasaan melalui kuatnya suara. Suasana yang
penuh kelembutan dan keceriaan ditunjukkan oleh asonansi [ . $arik ԑ
pertama pada bait kesembilan berbunyi 3:ue pour des amours !lancs,
lunaires et distraits’ [k+ pu! d+ 0a mu! bl ly n ! e dis t! . Suasanaԑ ԑ
penuh kelembutan dimunculkan pada kata 3amours’ [a mu! yang
merupakan perpaduan antara asonansi [u dengan aliterasi [m. Suasana
serupa masih terasa pada kata 3lunaires’ [ly n !, dikarenakan adanyaԑ
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 39/42
aliterasi [n yang melebur dengan asonansi [ . Seketika suasana menjadiԑ
penuh sindiran kasar namun disampaikan leat suara yang kaku, ini
disebabkan oleh pertemuan aliterasi [d dengan asonansi [i. @emuruh dan
gelegar semakin terasa oleh gabungan aliterasi [! dengan asonansi [ .ԑ
Perpaduan asonansi dan aliterasi tersebut dinyatakan pada kata 3distraits’
[dis t! .ԑ
Suasana tenang yang seketika berubah menjadi gemuruh
diungkapkan oleh larik 3 #on, l’on finirait par en aoir mal de tte, [n l
"i ni r pa!ԑ av a! mal d+ t t. 6al itu dibuktikan pada kata 3ԑ finirait’ ["i
ni r , yang merupakan perpaduan antara asonansi [i dengan dua aliterasiԑ
[",n sehingga tercipta e"ek lembut dan tenang. Selanjutnya suasana
gemuruh dan berderit ditimbulkan oleh pertemuan asonansi [ denganԑ
asonansi [!. Suasana kembali tidak menyenangkan dengan adanya suara
yang meledak-ledak pada kata 3tte’ [t t. Asonansi dan alitaerasi yangԑ
membuktikan suasana tersebut adalah [ dan [t.ԑ
$arik berikutnya berbunyi 3 6ec le rire idiot des mar!res gyn+tes
[a v k l+ !i! i di jo d+ ma!b! e i n t. )itemukan aliterasi [v pada kataԑ ӡ ԑ
3 6ec’ [a v k yang menyatakan hembusan na"as yang lembut setelahԑ
berpadu dengan asonansi [ . @emuruh dan gelegar serta deritan yangԑ
diperkuat oleh asonansi [i dengan aliterasi [! diungkapkan oleh kata
3rire’ [!i!. Suasana memanas menjadi kemarahan disertai sindiran kasar,
namun disampaikan melalui suara yang kaku. 5ata yang membuktikan
suasana tersebut adalah 3idiot’ [i di jo, diperkuat dengan pertemuan
antara asonansi [i dan aliterasi [d. Suasana kemarahan masih terasa pada
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 40/42
kata 3 gyn+tes’ [e i n t, namun kali ini disertai sikap meremehkan. 6alӡ ԑ
ini dibuktikan oleh perpaduan asonansi [i dengan aliterasi [ . Suasanaӡ
tersebut menjadi tenang dan lembut setelah meleburnya asonansi [ ԑ
dengan aliterasi [n masih pada kata yang sama.
Suara yang meledak-ledak yang dimunculkan aliterasi [p terlihat
pada kata 3 pour’ [pu! larik berikut 3 /our <amais tant tout >a stagne en
miroir mort’ [pu! a m tӡ ԑ tu sa stagn mi! a! m !. Suasana yangᴐ
sama masih terasa pada kata 3tant tout’ [t tu, yang ditimbulkan oleh
pertemuan aliterasi [t dengan asonansi [a dan [u. 8unculnya aliterasi
[m pada kata 3miroir’ [mi! a! meredakan suasana menjadi lebih
tenang dan lembut setelah berpadu dengan asonansi [i.
Bunyi larik terakhir bait kesembilan adalah 3 t l’on ou!lierait ite
comment on en sort’ [e l ub li !e ! vit k ԑ mᴐ so!. Aliterasi [!
yang berpadu dengan asonansi [ pada kata 3ԑ ou!lierait’ [ub li !e ! ԑ
menimbulkan suasana gemuruh dan berderit yang penuh dengan gelegar.
>amun seketika suasana berubah lebih tenang dengan adanya aliterasi [v
pada kata Aite’ [vit yang mengungkapkan hembusan na"as yang lembut.
)engan menganalisis keseluruhan larik bait kesembilan, maka
diketahui terdapat dominasi asonansi bunyi [u, ,i yang dipadukan denganԑ
dominasi aliterasi bunyi [t,d,!. Perpaduan bunyi asonansi dan bunyi
aliterasi tersebut memunculkan suasana yang tidak menyenangkan, yaitu
kemarahan disertai sindiran kasar yang disampaikan melalui suara yang
meledak-ledak dan dipenuhi dengan gemuruh dan gelegar.
Suara meledak-ledak yang disertai gemuruh masih dijumpai pada
bait kesepuluh
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 41/42
t pourtant, a$ ) c’est l2 %u’on en reient encore[e pu! t ah se la k re vi k !ᴐ
t tou<ours, %uand on a compris le Madrépore3[e tu u! k ӡ na k p!i l+ ma d!e p !ᴐ
Pada bait kesepuluh ditemukan asonansi bunyi [u,,,e Asonansi
bunyi [ menggambarkan perasaan yang kuat dan sentimental.
Sedangkan asonansi [ dan [u menyatakan bunyi yang tertahan yang
dibarengi kesedihan dan kekakuan. Suasana penuh kelembutan dan
kebahagiaan diciptakan oleh asonansi [e.$arik pertama bait kesepuluh berbunyi 3 t pourtant, a$ ) c’est l2
%u’on en reient encore’ [e pu! t ah se la k re vi k !. Suara yangᴐ
meledak-ledak nampak pada kata 3 pourtant’ [pu! t, yang didukung oleh
pertemuan dua aliterasi dengan dua asonansi yakni [p,t dengan [u,.
Suasana serupa masih terasa pada kata 3%u’on’ [k yang memadukan
asonansi [ dengan aliterasi [k. 5ata 3reient’ [re vi memunculkan
kesan gemuruh dan gelegar didukung oleh aliterasi [! yang dileburkan
dengan asonansi [e.
Suara yang meledak-ledak masih dijumpai pada larik terakhir bait
kesepuluh berikut 3 t tou<ours, %uand on a compris le Madrépore’ [e tu
u! k ӡ na k p!i l+ ma d!e p !. Suasana tersebut muncul dikarenakanᴐ
adanya perpaduan asonansi [u dengan aliterasi [t dan yang ditemukan
pada kata 3tou<ours’ [tu u!.ӡ Suasana meninggi menjadi kemarahan
menggebu disertai sindiran kasar yang didukung oleh aliterasi [ masihӡ
pada kata yang sama. Suara yang meledak-ledak ditemukan kembali pada
kata 3compris’ [k p!i, diperkuat dengan asonansi [ yang melebur
dengan aliterasi [k. Suara gemuruh disertai gelegar menjadi penutup dari
7/23/2019 ASPEK BUNYI
http://slidepdf.com/reader/full/aspek-bunyi 42/42
keseluruhan bait dalam puisi. Suasana tersebut diciptakan oleh pertemuan
asonansi [e dengan aliterasi [! yang ditunjukkan oleh kata 3 Madrépore’
[ma d!e p !.ᴐ
Analisis pada bait kesepuluh menunjukkan adanya dominasi
asonansi bunyi [u,,,e yang dipadukan dengan dominasi aliterasi
bunyi [t,k,!. Perpaduan asonansi dan aliterasi bunyi tersebut
menimbulkan suara yang meledak-ledak yang disertai gemuruh dan
gelegar yang menderit.
Setelah dilakukan analisis menyeluruh terhadap kesepuluh bait
puisi, maka disimpulkan baha pembahasan aspek bunyi puisi Climat,
Flore et Faune de la Lune menunjukkan adanya bunyi dominan yang
kontras antara bunyi yang bernada lembut, halus dan pelan dengan bunyi
yang bernada kaku, keras dan parau. Bunyi bernada lembut, halus dan
pelan menggambarkan ketulusan dan kesedihan yang mendalam.
Sedangkan bunyi bernada kaku, keras dan parau meninmbulkan
kemarahan, sikap meremehkan dan sindiran yang kasar. Bunyi–bunyi
bernada lembut diperlihatkan oleh vokal [ ,e dan konsonan lancar [l,m,n.ԑ
Sedangkan vokal [a,i,u,,, konsonan lancar [v,s,!, dan konsonan ʃ
terhambat [t,d,k memberikan e"ek suara kaku, meledak-ledak, berderit
gemuruh dan berderit. )ari perpaduan bunyi-bunyi tersebut dapat
disimpulkan baha puisi Climat, Flore et Faune de la lune
menggambarkan ketulusan yang mendalam disertai kemarahan melalui
perasaan yang kuat dan sentimental sehingga menimbulkan kekakuan dan
kesedihan
Recommended