Autor: Marcela Budinská Datum: Únor 2013 Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda

Kód VM: VY_52_INOVACE_3BUD68Kód VM: VY_52_INOVACE_3BUD68Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sadyProjekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sadyregistrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581

Autor: Marcela Budinská

Datum: Únor 2013

Ročník: 7.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda

Vzdělávací obor / předmět: Přírodopis

Tematický okruh: Zoologie

Téma: Ptáci – opakování

Autorství: Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Marcela Budinská

Použitá literatura: Mgr. Věra Čabradová, RNDr. František Hasch, Mgr. Jaroslav Sejpka, Mgr. Ivana Vaněčková, PŘÍRODOPIS 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, vydalo nakladatelství Fraus, Plzeň 2005

Tento výukový materiál vznikl v rámci programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Ptáci - opakováníPtáci - opakování

1. otázka1. otázkaSpolečný vývod vylučovací, rozmnožovací a trávicí soustavy se nazývá:

A) syrinxB) kloakaC) vole

2. otázka2. otázkaČásti ptačího pera jsou:A) brk, osten, praporB) brk, sáňky, ostenC) brk, osten, běhák

3. otázka3. otázkaU kukačky sedí na vejcích:A) samiceB) samecC) úplně cizí pták

4. otázka4. otázkaUrči zástupce:A)

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Ardea_cinerea_5_(Marek_Szczepanek).jpg

Urči zástupce:B)

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Cap_cerny.jpg

5. otázka5. otázkaUrči podle charakteristiky následujícího zástupce:

Vodní pták s plovacími blánami. Projevuje se u nich pohlavní dvojtvárnost. Mláďata jsou nekrmivá. Mastné peří. Domácí se chová pro maso a peří.

…………………. ……………………

6. otázka6. otázkaZařaď správně do řádů tyto zástupce:

Holub hřivnáč, poštolka obecná, bažant obecný, káně lesní, puštík obecný, kachna divoká, pěnkava obecná, datel černý, vrána obecná

7. otázka7. otázkaPro který řád je typická následující charakteristika:

Silný dlátovitý zobák2 prsty dopředu a 2 prsty dozaduPružná rýdovací pera

…………………………..

8. otázka8. otázkaUrči zástupce:A)

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2d/Parus_major_m.jpg

Urči zástupce:B)

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Parus_caeruleus1.jpg

9. otázka9. otázkaPorovnej způsob lovu:Káně lesníLedňáček říčníKonipas bílý

10. otázka10. otázkaVytvoř dvojice:Hlasové ústrojíHolubí mlékoČáp bílýŽluna zelená

Šplhavé nohyBrodivé nohySyrinxvole

1. otázka1. otázkaSpolečný vývod vylučovací, rozmnožovací a trávicí soustavy se nazývá:

A) syrinxB) kloakaC) vole

2. otázka2. otázkaČásti ptačího pera jsou:A) brk, osten, praporB) brk, sáňky, ostenC) brk, osten, běhák

3. otázka3. otázkaU kukačky sedí na vejcích:A) samiceB) samecC) úplně cizí pták

4. otázka4. otázkaA) Volavka

popelavá

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Ardea_cinerea_5_(Marek_Szczepanek).jpg

B) Čáp černý

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Cap_cerny.jpg

5. otázka5. otázkaUrčení zástupce podle charakteristiky:

Vodní pták s plovacími blánami. Projevuje se u nich pohlavní dvojtvárnost. Mláďata jsou nekrmivá. Mastné peří. Domácí se chová pro maso a peří.

Kachna divoká

6. otázka6. otázkaZařazení zástupců do řádů:Holub hřivnáč - měkkozobí,

poštolka obecná - dravci, bažant obecný - hrabaví, káně lesní - dravci, puštík obecný - sovy, kachna divoká - vrubozobí, pěnkava obecná - pěvci, datel černý - šplhavci, vrána obecná - pěvci

7. otázka7. otázkaCharakteristika je typická pro:

Silný dlátovitý zobák2prsty dopředu a 2 prsty dozaduPružná rýdovací pera

Šplhavci

8. otázka8. otázkaA) Sýkora

koňadra

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2d/Parus_major_m.jpg

B) Sýkora modřinka

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Parus_caeruleus1.jpg

9. otázka9. otázkaPorovnání způsobu lovu:Káně lesní – loví hraboše,

obojživelníky, mladé ptáky apod.Ledňáček říční – číhá, vrhá se do

vody, kde loví rybyKonipas bílý – loví hmyz

10. otázka10. otázkaSprávné

dvojice:Hlasové ústrojíHolubí mlékoČáp bílýŽluna zelená

SyrinxVoleBrodivé nohyŠplhavé nohy