Avaliação Matemática 1 Ano

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

MATEMÁTICA 1º ANO

CICLO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO

2014

ESCOLA: _____________________________________________

NOME: ______________________________________________

DATA:____/____/_____

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

NOME:

PROFESSORA:

ESCOLA:

DATA: ____/____/______

EIXO NUMÉRICO E ALGÉBRICO

HABILIDADE 1: Associar a contagem de coleções de objetos à

representação numérica das suas respectivas quantidades.

( ) Sem Domínio

( ) Domínio Parcial

( ) Consolidada

QUESTÃO 01:ANA ESTAVA BRINCANDO NO PARQUE.

FAÇA UM X NA ALTERNATIVA QUE MOSTRA QUANTAS PEDRAS SEPARAM ANA DE SEUS AMIGOS.

A) ( ) 13

B) ( ) 15

C) ( ) 12

D) ( ) 11HABILIDADE 2: Associar a denominação do número à sua respectiva representação simbólica.

( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 02:LIGUE OS NÚMEROS AO SEU NOME.

5 QUATRO

1 UM

QUESTÃO 02:LIGUE OS NÚMEROS AO SEU NOME.

5 QUATRO

1 UM

HABILIDADE 3. Comparar ou ordenar quantidades pela contagem para identificar igualdade ou desigualdade numérica.

QUESTÃO 03:VEJA OS BRINQUEDOS QUE SAMUEL TEM EM CASA.

FAÇA UM “X” NA ALTERNATIVA QUE INDICA QUAL BRINQUEDO QUE SAMUEL MAIS TEM EM CASA.

A) ( ) B) ( )

C) ( ) D ) ( )

( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

HABILIDADE 4: Comparar ou ordenar números naturais. ( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 04. OS CARTÕES ESTÃO ARRUMADOS EM ORDEM CRESCENTE, MAS UM DELES FICOU VIRADO.

QUESTÃO 04. OS CARTÕES ESTÃO ARRUMADOS EM ORDEM CRESCENTE, MAS UM DELES FICOU VIRADO.

HABILIDADE 5. Compor e decompor números. ( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 05: PAULO TINHA 6 BOLAS. GANHOU MAIS 3 DE SEUS AVÓS. QUANTAS BOLAS ELE TEM AGORA?

+

QUESTÃO 05: PAULO TINHA 6 BOLAS. GANHOU MAIS 3 DE SEUS AVÓS. QUANTAS BOLAS ELE TEM AGORA?

+

HABILIDADE 6. Resolver problemas que demandam as ações dejuntar, separar, acrescentar e retirar quantidades.

( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 06:DA CAIXA COM DOZE BOMBONS QUE JOANA GANHOU RESTAM APENAS CINCO.

FAÇA UM X NA ALTERNATIVA QUE MOSTRA O NÚMERO DE BOMBONS QUE JOANA JÁ COMEU.

A) ( ) 5

B) ( ) 7

C) ( ) 9

D) ( )12HABILIDADE 7. Resolver problemas que demandam as ações de comparar e completar quantidades.

( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 07:QUANTAS PATAS TEM 2 CACHORROS, SABENDO QUE 1 CACHORRO POSSUI 4 PATAS.

A) ( ) 4

B) ( ) 8

C) ( )12

D) ( )16

HABILIDADE 8. Cálculos de adições e subtrações. ( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 08: ANA TINHA TRÊS GATINHOS. UM GATINHO RESOLVEU IR EMBORA.

FAÇA UM X NA ALTERNATIVA QUE MOSTRA COM QUANTOS GATINHOS ANA VAI FICAR.

A) ( ) 1

B) ( ) 2

C) ( ) 3

D) ( ) 4HABILIDADE 9. Resolver problemas que envolvam as idéias da multiplicação.

( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 09:AMANDA TEM CINCO BALAS.

QUESTÃO 09:AMANDA TEM CINCO BALAS.

HABILIDADE 10. Resolver problemas que envolvam as idéiasda divisão.

( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 10:CRISTINA DISTRIBUIU 4 DOCINHOS EM 2 CAIXAS IGUAIS,

COLOCANDO A MESMA QUANTIDADE DE DOCINHOS EM CADA CAIXA.

FAÇA UM X NA ALTERNATIVA QUE INDICA QUANTOS DOCINHOS ELA COLOCOU EM CADA CAIXA.

A) ( ) 4

B) ( ) 8

C) ( ) 2

D) ( )10 EIXO DA GEOMETRIA

HABILIDADE 11. Identificar figuras geométricas planas. ( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 11

PLACA DE TRÂNSITO.

QUESTÃO 11: OBSERVE A PLACA DE TRÂNSITO.

FAÇA UM X NA ALTERNATIVA QUE INDICA A FIGURA GEOMÉTRICA QUE SE PARECE COM A PLACA DE TRÂNSITO.

A) ( )

B) ( )

C)( )

D) ( )

HABILIDADE 12. Reconhecer as representações de figuras Geométricas espaciais.

( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

A)( ) B) ( ) C) ( ) D) ( )

QUESTÃO 12: FAÇA UM X NAALTERNATIVA DO DESENHO QUE REPRESENTA O CÍRCULO.

A) ( )

B) ( )

C) ( )

D) ( )

EIXO DE GRANDEZAS E MEDIDAS

HABILIDADE 13. Comparar e ordenar comprimentos. ( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 13: VEJA OS ARMÁRIOS DE UMA SALA DE AULA.FAÇA UM X NA ALTERNATIVA DO ARMÁRIO MAIS ALTO DA SALA DE AULA.

A) ( ) B) ( ) C) ( ) D) ( )

HABILIDADE 14. Identificar e relacionar cédulas e moedas. ( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 14: PAULA RECEBEU DE SEU PAI UMA NOTA E UMA MOEDA PARA COMPRAR SORVETE.

MARQUE COM UM X A ALTERNATIVA QUE REPRESENTA A QUANTIA QUE PAULA RECEBEU:

A) ( ) 10 REAIS

B) ( ) 7 REAIS

C) ( ) 3 REAIS

D) ( ) 8 REAIS

HABILIDADE 15. Identificar, comparar, relacionar e ordenar tempo em diferentes sistemas de medida.

( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 15:PINTE O QUADRO ONDE ESTÁ O PRIMEIRO DIA DA SEMANA.

TEET

HABILIDADE 16. Ler resultados de medições. ( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 16: NO RELÓGIO DE PONTEIRO, O PONTEIRO PEQUENO INDICA AS HORAS E O GRANDE INDICA OS MINUTOS. OBSERVE O RELÓGIO ABAIXO:

TERÇA-FEIRA DOMINGO

QUARTA- FEIRA SÁBADO

QUINTA – FEIRA SEGUNDA- FEIRA

SEXTA - FEIRA

QUESTÃO 16: NO RELÓGIO DE PONTEIRO, O PONTEIRO PEQUENO INDICA AS HORAS E O GRANDE INDICA OS MINUTOS. OBSERVE O RELÓGIO ABAIXO:

EIXO DE TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO

HABILIDADE 17. Identificar informações apresentadas em tabelas. ( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 17: O QUADRO MOSTRA A QUANTIDADE DE FRUTAS PREFERIDAS PELOS ALUNOS DE UMA ESCOLA.

FRUTAS QUANTIDADE

BANANA8

MELANCIA7

PÊRA2

ABACAXI5

FAÇA UM X NA ALTERNATIVA QUE MOSTRA A FRUTA QUE TEM A MAIOR QUANTIDADE.

A) ( ) B) ( ) C) ( ) D) ( )

HABILIDADE 18. Identificar informações apresentadas em gráficos. ( ) Sem Domínio( ) Domínio Parcial( ) Consolidada

QUESTÃO 18: OS ALUNOS DA CLASSE DE BIA FIZERAM UMA PESQUISA PARA SABER QUAIS AS FRUTAS PREFERIDAS DOS ALUNOS.

OBSERVE O RESULTADO:

QUESTÃO 18: OS ALUNOS DA CLASSE DE BIA FIZERAM UMA PESQUISA PARA SABER QUAIS AS FRUTAS PREFERIDAS DOS ALUNOS.

OBSERVE O RESULTADO:

NÚMEROSDE

ALUNOS