View
224
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
BAHAGIAN A; KEMAHIRAN GEOGRAFI
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA PEREMPUAN, IPOH
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2013
GEOGRAFI TINGKATAN 2
BAHAGIAN A; KEMAHIRAN GEOGRAFIMINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
Instrumen
1 -2
2-11/1
1. Kedudukan
Kedudukan
Garisan Tarikh
Antarabangsa
(GTA)
Garisan
Meridian
Pangkal
(GMP)
Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan latitud dan longitud serta mengenal zon waktu.
Aras 1
* Mengenai latitud dan longitud.
(B1D1E1)
* Menyatakan kedudukan sesuatu
tempat berasaskan latitud dan
longitud. (B2D1E1), (B3D1E1)
* Mengenal zon waktu di atas peta
dunia.
* Mentakrifkan waktu tempatan
dan waktu piawai. (B3DE2)
Aras 2
* Menentukan kedudukan
sesuatu tempat dengan meng-
gunakan latitud dan longitud.
Aras 3
* Mengira waktu tempatan
berasaskan kedudukan longitud.
Menunjuk cara:
- menentukan kedudukan
latitud dan longitud pada
glob.
- menentukan kedudukan
latitud dan longitud ber-
dasarkan peta.
- menentukan kedudukan
sesuatu tempat berdasar-
kan titik persilangan.
Menentukan kedudukan latitud dan longitud secara berkumpulan pada glob.
B1D1
Mengetahui asas kemahiran geografi
B2D1
Memahami asas kemahiran geografi
B3D1
Mengaplikasikan kemahiran geografi
BIDIE1
Menyatakan latitud dan longitud
B2D1E1
Mengenalpasti garisan latitud dan longitud utama
B3D1E1
Mengira waktu tempatan
Lembaran kerja
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
deskriptorEvidens
Instrumen
3
14-18/1
4
21-25/1
2. Arah
3. Skala dan
Jarak
Arah
Jarak
Skala lurus
Menentukan arah dengan menggunakan bearing sudutan.
Aras 1
* Menyatakan bearing sudutan.
* Mengukur bearing sudutan.
(B3D1E3)
Mengenal skala dan jarak.
Aras 1
* Mengukur jarak di antara dua
tempat di atas peta dengan
menggunakan skala lurus.
(B3D1E4)
* Menukar jarak di atas peta
kepada jarak sebenar dengan
menggunakan skala lurus.
Aras 2
* Menukar jarak dilapangan kepada
jarak di atas peta dengan
menggunakan skala lurus.
Menunjuk cara mengukur bearing sudutan dengan menggunakan jangka sudut.
Menunjuk cara:
- mengukur jarak lurus
antara dua tempat
(x dan y).
- menukar jarak pada peta
kepada jarak sebenar
mengikut skala peta.
- menukar skala sebenar
(bilik darjah) kepada
skala yang lebih kecil
(contoh 1 cm mewakili
1m).
Mengadakan aktiviti kumpulan untuk:
- mengukur jarak dan
melukis pelan kawasan
sekolah.
- mengukur jarak dan
melukis pelan laluan
murid dari rumah ke
sekolah.
B3D1
Mengaplikasikan kemahiran geografi
B3D1
Mengaplikasikan kemahiran geografi
B3D1E1
Mengukur bearing sudutan
B3D1E4
Menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar dengan menggunakan skala lurus
Lembaran kerja
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
Deskriptorevidens
instrumen
5 dan 6
28-1/2
4-8/2
4. Graf
Pola
Taburan
Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual dan melukis graf berganda.Aras 1
* Mengumpul dan merekod
maklumat dan data.
* Menyusun maklumat dan data
dalam bentuk jadual. (B1D1E2)
Aras 2
* Melukis graf bar berganda dan
graf garisan berganda
berdasarkan jadual dengan
menggunakan label dan petunjuk
yang betul. (B3D1E5)
Aras 3
* Mentafsir jadual, graf bar
berganda dan graf garisan berganda.
Menunjuk cara mendapatkan maklumat dan data seperti:
- bilangan ahli rumah
sukan murid mengikut
jantina dalam kelas.
Menunjuk cara membina jadual dan melukis graf.
Penggunaan komputer digalakkan.
Menunjuk cara mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan berganda.
Menghasilkan buku skrap pelbagai jadual dan graf.
B1D1
Mengetahui asas kemahiran geografi
B3D1
Mengaplikasi kemahiran geografi
B1D1E2
Mengenal graf bar berganda dan graf garisan berganda
B3D1E5
Melukis graf bar berganda berdasarkan pelbagai maklumat / sumber
Lembaran kerja
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
Deskriptorevidens
Instrumen
7
11-15/2
5. Rajah
Mengaplikasi maklumat dalam bentuk rajah.
Aras 1
* Mengumpul maklumat.
* Melukis dan melabel rajah
berdasarkan maklumat. (B3D1E6)
Aras 2
* Mentafsir rajah. (B4D1E2)
(B5D1E1), (B5D1E2)
Membincangkan teknik-teknik melukis rajah seperti:
- peta minda
- kitaran
Penggunaan komputer digalakkan.
Menghasilkan buku skrap pelbagai bentuk rajah.
B3D1
Mengaplikasikan kemahiran geografi
B4D1
Menghubungkaitkan pengetahuan dan kemahiran geografi dalam organisasi ruang
B5D1
Menggunakan pelbagai maklumat geografi untuk membuat keputusan
B3D1E6
Menyusun dan melabel rajah aliran berdasarkan pelbagai maklumat/sumber
B4D1E2
Mentafsir bahan grafik
B5D1E1
Mempersembah maklumat geografi dalam bentuk grafik daripada pelbagai sumber yang diperoleh
B5D1E2
Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat geografi yang diperoleh
Lembaran kerja
8
18-22/2
6.Peta
Pola
Saling kaitan
Mengenal ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar (peta pelancongan)
Aras 1
* Mengenal pasti ciri-ciri fizikal
dan budaya berdasarkan peta
bergambar (peta pelancongan).
tempat bersejarah
tempat rekreasi pusat membeli-belah kemudahan penginapan kemudahan pengangkutan* Menyatakan kedudukan dan taburan ciri-ciri geografi yang diperhatikan dalam peta bergambar. (B1D1E3)Aras 2* Mengelaskan simbol-simbol yang mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar.Aras 3 Mentafsir peta bergambar. (B4D1E1)
Menunjuk cara untuk menentukan kedudukan dan taburan ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta bergambar (peta pelancongan)
Mengadakan aktiviti kumpulan untuk mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar (peta pelancongan).
Melengkapkan pengurusan grafik tentang ciri-ciri fizikal dan budaya daripada peta bergambar (peta pelancongan).
B1D1
Mengetahui asas kemahiran geografi
B4D1
Menghubungkaitkan pengetahuan dan kemahiran geografi dalam organisasi
B1D1E3
Menyatakan simbol fizikal dan budaya dalam peta bergambar
B4D1E1
Mentafsir peta bergambar
Lembaran kerja
9
25/2-1/3
TEMA 4 ; DINAMIK PENDUDUK
4.1 Taburan
penduduk
Kepadatan Taburan
Mengenal pasti taburan penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhi taburannya.
Aras 1
* Mengenal pasti taburan
penduduk negara Malaysia:
padat
sederhana
jarang
(B1D2E1)
* Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi taburan
penduduk negara Malaysia.
Aras 2
* Menghuraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi taburan penduduk
negara Malaysia.
Membincangkan taburan penduduk negara Malaysia melalui peta.
Menghasilkan peta minda yang tentang faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia.
Mengadakan aktiviti berkumpulan untuk mengumpul maklumat.
B1D2
Mengetahui taburan dan perubahan penduduk di Malaysia
B2D1E1
Menamakan jenis taburan penduduk di Malaysia
Lembaran kerja
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
Deskriptor
Evidens
Instumen
10
4-8/3
Taburan Penduduk
Kepadatan
Taburan
Mengenal pasti taburan penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhi taburannya.
Aras 1
* Mengenal pasti taburan
penduduk negara Malaysia:
padat
sederhana
jarang
(B3D2E1)
* Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia.
(B2D2E1)
Aras 2
* Menghuraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia. (B3D2E2)
Aras 3
* Merumus tentang perubahan penduduk negara Malaysia pada masa depan berdasarkan:
kadar kelahiran
kadar kematian
migrasi
Membincangkan taburan penduduk negara Malaysia melalui peta.
Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia.
Mengadakan aktiviti kumpulan untuk mengumpul maklumat taburan penduduk negara Malaysia daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
Menghasilkan model tentang taburan penduduk negara Malaysia.
B2D2
Memahami taburan penduduk dan faktor faktor yang mempengaruhinya di Malaysia
B3D2
B2D2E1
Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk di Malaysia
B3D2E1
Mengenalpasti kawasan penduduk padat, sederhana dan jarang di Malaysia
B3D2E2
Menjelaskan faktor yang mempengaruhi taburan penduduk di Malaysia
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
instrumen
11
11-15/3
4.2 Perubahan
penduduk
Kadar kelahiran
Kadar kematian
Migrasi
Memahami perubahan penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Aras 1
* Mendefinisikan perubahan
penduduk.
* Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi:
kadar kelahiran
kadar kematian
migrasi
(B2D3E1)
Aras 2
* Menghuraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi:
kadar kelahiran
kadar kematian
migrasi
(B3D3E1)
Aras 3
* Merumus tentang perubahan
penduduk negara Malaysia pada
masa depan berdasarkan:
kadar kelahiran
kadar kematian
migrasi
Simulasi tentang perubahan penduduk.
Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan penduduk.
Meramalkan perubahan penduduk negara Malaysia pada masa depan.
B2D3
Memahami perubahan penduduk dan hubungannya dengan sumber
B3D3
Mengenalpasti perubahan penduduk negara Malaysia
B2D3E1
Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan penduduk
B3D3E1
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar kelahiran dan kadar kematian
Lembaran kerja
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
Instrumen
12
18-22/3
4.3 Migrasi
penduduk
sebagai
tindak
balas
terhadap
faktor
ekonomi,
politik
(goveman),
sosial dan
fizikal.
Memahami migrasi penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Aras 1
* Menerangkan migrasi penduduk.
* Menerangkan pola migrasi
penduduk. (B1D2E2)
* Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi migrasi
penduduk: (B2D3E2), (B3D3E2),
luar bandar ke bandar
luar bandar ke luar bandar
Contoh:
ekonomi - pekerjaan
- kadar upah
politik - kestabilan dasar
(goveman) polisi kerajaan
sosial - kemudahan asas
- pendidikan
- keluarga
fizikal - bencana alam
(B5D2E1)
Sumbang saran faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk.
Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk.
Syarahan tentang migrasi penduduk.
BID2
Mengetahui taburan dan peruabahan penduduk di Malaysia
B2D3
Memahami peruahan penduduk dan hubungannya dengan sumber
B3D3
Mengenalpasti perubahan penduduk negara Malaysia
B5D2
Menganalisis faktor migrasi atau kesan perbandaran penduduk di Malaysia
B1D2E2
Menytakan pola migrasi penduduk
B2D3E2
Menyatakan faktor-fakto yang mempengaruhi migrasi penduduk
B3D3E2
Menyatakan faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk luar bandar ke bandar dan luar bandar ke luar bandar
B5D2E1
Menghasilkan kajian kes/laporan faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk di kawasan
13
23-31/3
CUTI PENGGAL 1MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidensInstrumen
14
1-5/4
4.4 Kesan
perubahan
penduduk
terhadap
alam
sekitar
Memahami kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar.
Aras 1
* Menyenaraikan kesan-kesan
penduduk terhadap penerokaan
sumber:
Tanih
Hutan
Air
(B4D2E1)
Aras 2
* Menghuraikan dengan contoh
kesan-kesan perubahan penduduk
terhadap penerokaan sumber.
Aras 3
* Mencadangkan langkah-langkah
penerokaan sumber secara
terancang.
(B6D1E1), (B6D3E1)
Mengumpul maklumat tentang kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.
Melukis rajah tentang kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar.
Mengadakan tayangan video tentang pengurusan alam sekitar.
B4D2
Menganalisis maklumat geografi negara Malaysia dan negara lain
B6D1
Menghasilkan idea baru untuk pembangunan negara
B6D3
Melaksanakan amalan mesra terhadap alam sekitar
B4D2E1
Menghuraikan kesan-kesan perubahan penduduk terhadap penerokaan sumber
B6D1E1
Mempersembahkan idea/ dapatan/ciptaan/produk untuk kesejahteraan alam sekitar
B6D3E1
Mempamerkan sikap/tingkah laku mesra alam sekitar
Lembran kerja
15 dan 16
8-12/4
15-19/4
4.5 Hubungan
kependu-
dukan
dengan
sumber
Penduduk berlebihan kurang penduduk dan pendidik optimum
Memahami hubungan kependudukan dengan sumber serta implikasinya.
Aras 1
* Mentakrifkan konsep penduduk
berlebihan, kurang penduduk dan
penduduk optimum.
* Menyenaraikan ciri dan contoh:
penduduk berlebihan
kurang penduduk
(B2D3E3), (B3D4E1)
* Menyatakan kesan penduduk
berlebihan dan kurang penduduk
terhadap sumber untuk memenuhi
keperluan kependudukan:
makanan
tempat tinggal
pekerjaan
pendidikan
perubatan
kemudahan asas
Aras 2
* Menghuraikan ciri berserta
controh:
penduduk berlebihan (Bangladesh)
kurang penduduk (Kanada)
* Menjelaskan kesan penduduk
berlebihan dan kurang penduduk
terhadap sumber untuk memenuhi
keperluan kependudukan:
makanan
tempat tinggal
pekerjaan
pendidikan
perubatan
kemudahan asas
(B5D1E2)
Menghasilkan peta minda tentang ciri penduduk berlebihan dan kurang penduduk.
Membincangkan ciri-ciri:
- lebihan penduduk
- kurang penduduk
- penduduk optimum
Mencari gambar berkaitan
Penduduk padat.
Mencari gambar berkaitan keluasan negara Kanada.
B2D3
Memahami perubahan penduduk dan hubungannya dengan sumber
B3D4
Mengenalpasti fungsi dan kesan petempatan negara Malaysia
B5D1
Menggunakan pelbagai maklumat geografi untuk membuat keputusan
B2D3E3
Menyatakan ciri-ciri penduduk berlebihan dan kurang penduduk
B3D4E1
Menjelaskan ciri-ciri negara penduduk berlebihan dan kurang penduduk
B5D1E2
Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat geografi yang diperoleh
Lembaran kerja
TEMA 5 : PETEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYAMINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
Instrumen
17
22-26/4
5.1 Petempatan
awal
Kedudukan
Memahami petempatan awal dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Aras 1
* Menyatakan lokasi petempatan
awal:
pinggir pantai, delta dan muara sungai
pinggir sungai
bukit/gua
tanah pamah
(B1D2E1)
* Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi petempatan
awal.
(B2D4E1)
Aras 2
* Menghuraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi petempatan awal:
fizikal
keperluan asas
Mengumpul meklumat tentang lokasi petempatan awal daripada pelbagai media seperti akhbar, bahan bercetak dan internet.
Melengkapkan pengurusan grafik tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
B1D3
Mengetahui lokasi petempatan
B2D4
Memahami petempatan dan perbandaran
BID3E1
Menamakan lokasi petempatan awal
B2D4E1
Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi pemilihan tapak petempatan awal
Lembaran kerja
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
Deskriptor
Evidens
Instrumen
18
29/4-3/5
5.2 Faktor
yang mem-
pengaruhi
petempatan
Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
Aras 1
* Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi petempatan
negara Malaysia:
sejarah
fizikal
ekonomi
sosial
politik (goveman)
Aras 2
* Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi petempatan
negara Malaysia:
sejarah
fizikal
ekonomi
sosial
politik (goverman)
Aras 3
* Merumus tentang peranan
kerajaan mempengaruhi
petempatan negara Malaysia
seperti:
projek perumahan
bandar baru
rancangan kemajuan tanah
Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
Menghasilkan buku skrap tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
Syarahan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia
Sumbang saran tentang peranan kerajaan dalam mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
Mengadakan aktiviti kumpulan untuk menghasilkan model tentang:
- projek perumahan
- bandar baru
- rancangan kemajuan
tanah
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
Instrumen
19
6-10/5
5.3 Pola-pola
petempatan
Pola
Memahami pelbagai pola petempatan negara Malaysia.
Aras 1
* Menyenaraikan pelbagai pola
petempatan negara Malaysia:
Berselerak
berjajar
berpusat
berkelompok
Menyatakan ciri-ciri pola
Petempatan negara Malaysia:
* berselerak
* berjajar
* berpusat
* berkelompok
(B2D4E2)
Aras 2
* Menjelaskan dengan contoh ciri-
ciri pola petempatan negara
Malaysia:
berselerak
berjajar
berpusat
berkelompok
Aras 3
* Membandingkan dan
membezakan pola petempatan
negara Malaysia:
berselerak
berjajar
berpusat
berkelompok
(B6D2E1)
Mengumpulkan gambar tentang pola petempatan.
Menghasilkan model tentang pola petempatan negara Malaysia.
Mengelaskan tentang ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia.
Melengkapkan pengurusan grafik tentang pola-pola petempatan negara Malaysia.
B2D4
Memahami petempatan dan perbandaran
B6D2
Mempamerkan budaya kreatif dan inovatif ke arah pembangunan negara Malaysia
B2D4E2
Menyenaraikan pelbagai pola petempatan di Malaysia
B6D2E1
Mereka cipta satu model petempatan di Malaysia
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
Instrumen
20 dan 21
13-17/5
20-24/5
5.4 Fungai
petempatan
luar
bandar dan
bandar
Memahami fungsi petempatan negara Malaysia.
Aras 1
* Menyenaraikan fungsi
petempatan negara Malaysia dari
segi ekonomi seperti:
perniagaan
perdagangan
pelabuhan
perindustrian
pertanian
pelancongan
(B3D5E1)
* Menyenaraikan fungsi
petempatan negara Malaysia dari
segi sosial seperti:
pendidikan
perhubungan dan
pengangkutan
* Menyenaraikan fungsi
petempatan negara Malaysia dari
segi politik (goveman) seperti:
* pusat pentadbiran
(B6D1E2)
Membincangkan fungsi petempatan negara Malaysia dari segi ekonomi, sosial dan politik (goveman).
Mengumpulkan maklumat dan gambar tentang petempatan negara Malaysia daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
Melengkapkan pengurusan grafik tentang persamaan dan perbezaan petempatan luar bandar dan petempatan bandar.
Menghasilkan peta minda
tentang fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar.
B3D5
Mengenalpasti fungsi dan kesan petempatan negara Malaysia
B6D1
Menghasilkan idea baru utuk pembangunan negara
B3D5E1
Menjelaskan fungsi petempatan negara Malaysia
B6D1E2
Mencadangkan usaha-usaha untuk mewujudkan petempatan lestari
Lembaran kerja
22 dan 23
25/5-9/6
CUTI PERTENGAHAN TAHUNMINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
Instrumen
24, 25, 26, dan 27
10-14/6
17-21/6
24-28/6
1-5/7
5.5 Pem-
bandaran
Pembandaran
Negara
Membangun
Negara maju
Memahami proses pembandaran negara Malaysia.
Aras 1
* Menerangkan proses
pembandaran
saiz penduduk
kegiatan ekonomi
kemudahan asas
* Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi
pembandaran negara Malaysia:
dasar kerajaan
peluang pekerjaan
migrasi
* Menyatakan kesan pembandaran
negara Malaysia.
(B3D5E2)
* Menyenaraikan langkah-langkah
untuk mengurangkan masalah
pembandaran negara Malaysia.
Aras 2
* Menghuraikan ciri-ciri
pembandaran negara Malaysia:
saiz penduduk
kegiatan ekonomi
kemudahan asas
Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembandaran.
Menghasilkan peta minda ciri-ciri pembandaran negara Malaysia.
Pidato spontan tentang proses pembandaran negara Malaysia.
Membincangkan kesan-kesan pembandaran negara Malaysia, contoh kesan positif:
- peluang pekerjaan
- infrastruktur
Membincangkan kesan-kesan pembandaran negara Malaysia, contoh kesan negatif:
- kesesakan lalu lintas
- kekurangan tempat
tinggal
- pencemaran udara
B3D5
Mengenalpasti fungsi dan kesa petempatan negara Malaysia
B4D2
Menganalisis maklumat geografi negara Malaysia dan negara lain
B5D2
Menganalis faktor migrasi atau kesan perbandaran penduduk di negara Malaysia
B3D5E2
Menjelaskan kesan-kesan perbandaran di negara Malaysia
B4D2E2
Membandingkan kea-kesan perbandaran negara Malaysia dengan negara lain
B5D2E1
Menghasilakan kajian kes/laporan kesan perbandaran terhadap alam sekitar di kawasan kajian
Lembaran kerja
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
Instrumen
* Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi pembandaran
negara Malaysia:
dasar kerajaan
peluang pekerjaan
migrasi
* Menghuraikan kesan-kesan
pembandaran negara Malaysia:
positif
negatif
* Menghuraikan langkah-langkah
untuk mengatasi masalah
pembandaran negara Malaysia.
* Menghuraikan kesan-kesan
pembandaran di negara lain:
Bangkok (Thailand)
Tokyo (Jepun)
(B4D2E2), (B5D2E1), (B5D4E1)
(B6D4E1)
Sumbang saran langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran.
Mengumpul maklumat tentang proses pembandaran daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
Perbincangan secara kumpulan tentang kesan-kesan pembandaran di Kuala Lumpur dengan:
- Bangkok
- Tokyo
Mencari contoh-contoh gambar bandaraya besar seperti Bangkok dan Tokyo.
B5D4
Menyertai aktiviti/program tentang penjagaan alam sekitar
B6D3
Melaksanakan amalan mesra terhadap alam sekitar
B5D4E1
Melibatkan diri dalm pelbagai aktiviti peringkat sekolah/komuniti setempat yang dapat meningkatkan kesedaran pelajar terhadap penjagaan alam sekitar
B6D3E1
Mempamerkan sikap/tingkah laku mesra alam sekitar
TEMA 6 : PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGANMINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
Instrumen
28, 29, 30 dan 31
8-12/8
15-19/7
22-26/7
29/7-2/8
6.1 Keperluan
pengang-
kutan dan
perhu-
bungan
awal
Interaksi
Ketersampaian
Memahami keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia.
Aras 1
* Menyatakan cara pengangkutan
dan perhubungan awal negara
Malaysia.
* Menyenaraikan keperluan
pengangkutan dan perhubungan
awal negara Malaysia.
(B2D5E1)
Aras 2
* Menghuraikan keperluan
pengangkutan dan perhubungan
awal negara Malaysia.
Sumbang saran cara pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia.
Membincangkan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia.
Mengumpul gambar tentang pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
Menghasilkan buku skrap tentang pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia.
Mengadakan lawatan sambil belajar.
B2D5
Memahami keperluan dan perkembangan pengangkutan dan perhubungan di Malaysia
B2D5E1
Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal
Lembaran kerja
32 dan 33
7-18/8
CUTI HARI RAYA AIDIL ADHA
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
Instrumen
34
19-23/8
6.2 Perkem-
bangan
pengang-
kutan dan
perhu-
bungan
Memahami perkembangan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.
Aras 1
* Menyatakan perkembangan
pengangkutan dan perhubungan
negara Malaysia:
darat
air
udara
telekomunikasi
(B2D5E2), (B2D4E3)
Aras 2
* Menghuraikan perkembangan
sistem pengangkutan negara
Malaysia.
* Menghuraikan perkembangan
sistem perhubungan negara
Malaysia.
Mengelaskan jenis pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.
Mengkaji peta untuk melihat jaringan sistem pengangkutan negara Malaysia.
Membincangkan perkembangan jaringan pengangkutan negara Malaysia seperti:
- Lorong pejalan kaki
- jalan raya
- lebuh raya
Membincangkan perkembangan sistem pengangkutan negara Malaysia seperti:
- keretapi komuter sistem
transit aliran ringan
(LRT), monorel.
Membincangkan perkembangan sistem perhubungan dan teknologi maklumat dan komunikasi seperti:
- pos, telegraf, telefon,
faksimili, teleks dan
internet
B2D5
Memahami keperluan dan perkembangan pengangkutan perhubungan di Malaysia
B2D5E2
Menyatakan perkembangan pengangkutan negara Malaysia
B2D5E3
Menyatakan perkembangan perhubungan negara Malaysia
Lembaran kerja
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
Instrumen
35, 36 dan 37
26-30/8
2-6/9
9-13/9
6.2 Faktor
yang mem-
pengaruhi
jaringan
pengang-
kutan dan
perhubungan
Jaringan
Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.
Aras 1
* Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi jaringan
pengangkutan dan perhubungan
negara Malaysia:
bentuk muka bumi
ekonomi
dasar kerajaan
kemajuan teknologi
Aras 2
* Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi jaringan
pengangkutan dan perhubungan
negara Malaysia:
bentuk muka bumi
ekonomi
dasar kerajaan
kemajuan teknologi
(B3D6E1)
Mengumpul dan menyusun gambar mengenai pengangkutan dan perhubungan mengikut kronologi masa daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
Sumbang saran tentang faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.
Mengadakan kuiz tentang faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.
B3D6
Mengenalpasti faktor dan kesan sistem pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia
B3D6E1
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sistem perhubungan di negara Malaysia
Lembaran kerja
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
Instrumen
38, 39 dan 40
16-20/9
23-27/9
30/9-4/10
6.3 Kepen-
tingan
jaringan
pengang-
kutan dan
perhu-
bungan
Integrasi
Linkungan
Pengaruh
Memahami kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan.
Aras 1
* Menyatakan kepentingan jaringan
pengangkutan dan perhubungan
terhadap pembangunan negara
Malaysia:
* ekonomi - perdagangan
* sosial - integrasi kawasan
* politik - keselamatan
(goveman)
Aras 2
* Menghuraikan kepentingan
jaringan pengangkutan dan
perhubungan terhadap
pembangunan negara Malaysia:
* ekonomi - perdagangan
* sosial - integrasi kawasan
* politik - keselamatan
(goveman)
(B2D2E3)
Aras 3
* Membuat rumusan tentang
kepentingan pengangkutan dan
perhubungan negara Malaysia
dan Kanada
Sumbang saran tentang kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara Malaysia.
Mencari maklumat tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan Negara Kanada daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.
Membincangkan kepentingan perkembangan teknologi maklumat dan komunikasiterhadap pembangunan negara Malaysia dan kaitannya dengan hubungan antarabangsa dengan berpandukan pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
Mengadakan aktiviti kumpulan untuk membuat perbandingan kepentingan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia dan Kanada.
Mencari dan mengumpul gambar pengangkutan di negara-negara luar.
B4D2
Menganalisis maklumat geografi negara Malaysia dan negara lain
B4D2E3
Menghuraikan kepentingan dan keistimewaan perhubungan dan jaringan pengangkutan terhadappembangunan negara
Lembaran kerja
MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
DeskriptorEvidens
Insrumen
41, 42 dan 43
7-11/10
14-18/10
21-25/10
6.4 Kesan
per-
kembangan
peng-
angkutan
dan per-
hubungan
terhadap
alam
sekitar
Memahami kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar negara Malaysia.
Aras 1
* Menyenaraikan kesan-kesan
perkembangan pengangkutan
dan perhubungan terhadap alam
sekitar negara Malaysia.
* Menyatakan langkah-langkah
mengurangkan kesan negatif
perkembangan pengangkutan dan
perhubungan ke atas alam sekitar
negara Malaysia.
Aras 2
* Menjelaskan dengan contoh
kesan perkembangan
pengangkutan dan perhubungan
terhadap alam sekitar negara
Malaysia. (B3D6E2)
* Menghuraikan contoh langkah-
langkah mengurangkan kesan
negatif perkembangan peng-
angkutan dan perhubungan
ke atas alam sekitar negara
Malaysia. (B4D2E4)
(B5D3E1), (B6D2E1)
Mencari maklumat tentang kesan-kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
Membincangkan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia.
Menghasilkan buku skrkap mengenai kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar.
B3D6
Mengenalpasti faktor dan kesan sisitem pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia
B4D2
Menanalisis maklumat geografi negara Malaysia dan negara lain
B5D3
Menanalisis perkembangan sistem pengangkutan dan perhubungan di Malaysia
B6D2
Mempamerkan budaya kreatif dan inovatif ke arah pembangunan negara Malaysia
B3D6E2
Menjelaskan kesan perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar negara Malaysia
B4D2E4
Menghuraikan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan sistem pengangkutan ke atas alam sekitar negara Malaysia
B5D3E1
Menghasilkan kajian kes/laporan kesan perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar
B6D2E1
Merekacipta satu model jaringan pengangkutan di Malaysia
Lembaran kerja
MINGGUTAJUKAKTIVITISTRATEGI
ALATAN
CATATAN
44, 45 dan 46
28/10-1/11
4-8/11
11-15/11
Melengkapkan PBS
Recommended