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En esta edición te podrás enterar de las novedades de la Fundación Paraguaya durante agosto 2012.
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Uno de los eventos más
esperados por la juven-
tud es sin dudas el Foro
de Emprendedores Pa-
raguay 2012. Una vez
más y como no podría
ser de otra manera, los
250 participantes de
esta edición salieron
motivados, cargados de
energía para enfrentar-
se a nuevos desafíos.
(Lea más en la Pág. 3).
EL ÉXITO MARCÓ LA 13º EDICIÓN DEL FORO DE
EMPRENDEDORES PARAGUAY 2012 EN CERRITO
CAPACITACIÓN SOBRE AUTOSUFICIENCIA
PARA INSTITUCIONES EXTRANJERAS
En el marco del progra-
ma “Ampliación de la
Escuela Autosuficien-
te”, ejecutado por la
Fundación Paraguaya
con el apoyo del Global
Development Network
(GDN) y el Ministerio de
Economía de Japón a
través del Japan Deve-
lopment Fund (JSDF),
cinco escuelas interna-
cionales y otras nacio-
nales fueron capacita-
das en el Hotel Cerrito,
de la Escuela Agrícola
Autosuficiente “San
Francisco” del 30 de
julio al 4 de agosto, por
la Fundación Paragua-
ya. El objetivo es repli-
car el modelo educati-
vo. (Lea más en la Pág.
5).
Agosto 2012
En esta edición:
Conozca más del Código de Ética
2
El FEP 2012 fue un éxito
3
Cierre del progra-ma AEMA
4
Capacitación GDN 5
Hotel Escuela Cerrito
6
Los niños apren-den a ahorrar
7
Avisos varios 8
Explosión de energía. Los impulsores del FEP 2012 acompaña-
ron en todo momento el gran evento.
ESTAMOS EN LAS
REDES SOCIALES Enterate más sobre
nuestro Código de Éti-
ca institucional. (Lea
más en la Pág. 2)
EL AHORRO INFANTIL ES UN PROGRAMA
QUE SE DESARROLLA CON ÉXITO A TRA-
VÉS DE LOS COMITÉS DE MUJERES EM-
PRENDEDORAS. (Lea más en la Pág. 7)
Rodrigo Alonso, Geren-
te de Desarrollo Organi-
zacional nos comenta
sobre el Código de Éti-
ca, documento de gran
importancia que dispo-
ne la Fundación Para-
guaya y pretende que
sea una herramienta
que posibilite un traba-
jo justo y honesto en
todas las instancias.
“El principal objetivo de
Fundación Paraguaya al
contar con un Código
de Ética es que los cola-
boradores actúen con
integridad y que cada
uno de nosotros este-
mos conscientes de que
hacemos lo correcto de
tal forma a proteger la
imagen de la institu-
ción”, destacó el alto
gerente de la institu-
ción.
En ese sentido añadió
que esto significa actuar
con honestidad y tratar,
a cada uno de los traba-
jadores de Fundación
Paraguaya, a nuestros
beneficiarios y provee-
dores, de manera justa
y con dignidad.
Es por ello que a nivel
institucional desde la
gerencia a su cargo, se
encuentran trabajando
en la socialización del
documento a fin de que
cada colaborador co-
nozca íntegramente ca-
da uno de los puntos.
“Para ello todas las ofi-
cinas se reunieron y fir-
maron un acta. Y ade-
más en todas las
“EL CÓDIGO DE ÉTICA BUSCA QUE LOS COLABORADORES ACTÚEN CON INTEGRIDAD”
Página 2
oficinas están exhibidas
en un lugar visible, ade-
más de los derechos del
cliente y los principios
de protección al clien-
te”, dijo Alonso.
A criterio del gerente,
quien ya lleva en la ins-
titución 26 años de ser-
vicio, este código sirve
como una guía, que
ayuda a los más jóvenes
en su formación y desa-
rrollo personal y profe-
sional, al momento de
adquirir los valores que
la institución fomenta.
Una guía. Este código apunta a ser un instructivo en el desempeño de las funciones en la institución.
Emoción, abrazos, lágri-
mas y la promesa de
seguir en contacto fue
la manera en que los
más de 250 jóvenes en
la noche del domingo
12 de agosto se despi-
dieron al finalizar el Fo-
ro de Emprendedores
Paraguay 2012.
Estos mismos jóvenes,
tres días atrás, en la
mañana del viernes 10,
desde diferentes puntos
del país, incluida una
delegación de la Argen-
tina, llegaban al Hotel
Cerrito de la Escuela
Agrícola San Francisco
en Benjamin Aceval pa-
ra participar de uno de
los eventos anuales pa-
ra jóvenes más impor-
tantes del país.
Tres días de intensas
actividades. La confe-
rencia Magistral de Ro-
drigo Weiberlen, direc-
tor de ONIRIA, las char-
las sobre “Banca Móvil
o Billetera Móvil” y
“Emprendimientos Sus-
tentables”, y la fiesta de
disfraces “iParty 2.0”
fueron algunas de las
importantes actividades
en las que los partici-
pantes ocuparon su
energía, tiempo y talen-
to durante el primer día
del foro.
El segundo día estuvo
cargado de atractivas
actividades grupales.
“Emprendimientos Sus-
tentables – 2da. Parte”,
las Conferencias simul-
táneas de Líderes Em-
prendedores, el Show
del Talento, una Cena
de Gala y “Desafío IQ”,
competencia de conoci-
miento de Historia,
Ciencia, Música y Cultu-
ra.
El tercer y último día
volvieron las actividades
y competencias grupa-
les como la Final del
MESE, Comunicarte, la
Feria de proyecto
(Emprendimientos Sus-
tentables – 3ra. Parte) y
conferencias magistra-
les a cargo del periodis-
ta Carlos Peralta, el eco-
nomista Pablo Herken,
la psicóloga Patricia Dos
Santos y el ingeniero
Robert Cano.
EL FEP 2012 FUE UNA REVOLUCIÓN DE APRENDIZAJE Y NUEVOS DESAFÍOS
Página 3
PODÉS ACCEDER A MÁS INFORMACIO-
NES SOBRE ESTE EVENTO A TRAVÉS
DEL FACEBOOK. ¡¡¡DALE ME GUSTA!!!
La foto oficial. Todos los participantes posaron con alegría.
Arte. El FEP también contó con un despliegue de talento juvenil.
Alegría. Los chicos compartieron y disfrutaron al máximo .
Junior Achievement y
Coca Cola, junto a alum-
nos de 5º grado de unas
40 escuelas públicas del
departamento central
realizaron una Feria de
Proyectos como cierre
de la edición 2012 del
programa “Aprender a
Emprender en el Medio
Ambiente” (AEMA), en
la Plaza de la Democra-
cia de Asunción, el vier-
nes 24 de agosto de
9,00 a 16,00 hs.
Este emprendimiento
se suma a otras impor-
tantes acciones educati-
vas y de concienciación
sobre el cuidado del
medio ambiente de Co-
ca-Cola y Fundación Pa-
raguaya, que cada año
involucra a miles de ni-
ños y niñas de escuelas
públicas ubicadas en
asentamientos y barrios
de Ñemby, Villa Eli-
sa, San Antonio, Asun-
ción, Fernando de la
Mora, San Lorenzo y
Capiatá.
AEMA, programa edu-
cativo declarado de In-
terés Ambiental Nacio-
nal por la Secretaría del
Medio Ambiente
(SEAM) mediante la Re-
solución Nº 345/2007,
es una iniciativa que
busca desarrollar con-
ciencia en los niños
acerca de su relación
con el medio ambiente,
generando así, una acti-
tud de participación ac-
tiva y de compromiso
con su comunidad y su
entorno.
La Feria de Proyec-
tos Los proyectos que
este año presentaron
los niños abarcan cam-
pañas de educación y
sensibilización sobre el
manejo de la basura,
uso racional del agua,
reducción, reutilización
y reciclaje de residuos,
elaboración de materia-
les didácticos, juguetes
y otros objetos hechos
con material reciclado.
Según la coordinadora
del programa ambien-
tal, Norma Ortiz, “la Fe-
ria de Proyectos es un
espacio donde las y los
JUNIOR ACHIEVEMENT Y COCA COLA CERRARON EL PROGRAMA AMBIENTAL PARA NIÑOS AEMA CON UNA EXPOSICIÓN DE TRABAJOS
Página 4
alumnos demuestran la
practicidad del conoci-
miento en la vida coti-
diana, como cuidar de
nuestro entorno, no
derrochar el agua, dis-
poner convenientemen-
te de las basuras, reci-
clar, reutilizar, etc”.
“Durante la feria los
alumnos desarrollan
seguridad y confianza al
exponer sus proyectos
ambientales ante el pú-
blico en general, y con-
tribuyen a la conciencia
de la importancia del
cuidado del ambiente al
asumir un rol en la solu-
ción de un problema
ambiental de su comu-
nidad donde su escuela
está insertada”.
Arte. Los pequeños demostraron sus talentos.
Fin. Con satisfacción finalizaron el programa.
En el marco del progra-
ma “Ampliación de la
Escuela Autosuficiente”,
ejecutado por la Funda-
ción Paraguaya con el
apoyo del Global Deve-
lopment Network (GDN)
y el Ministerio de Eco-
nomía de Japón a través
del Japan Development
Fund (JSDF), cinco es-
cuelas internacionales y
otras nacionales fueron
capacitadas en el Hotel
Cerrito, de la Escuela
Agrícola Autosuficiente
“San Francisco” desde
el 30 de julio hasta el 4
de agosto, por la Funda-
ción Paraguaya. El obje-
tivo es replicar el mode-
lo educativo.
En estas jornadas se
presentaron tres gran-
des temas: el modelo
de Escuelas Autosufi-
cientes, la elaboración o
actualización de los Pla-
nes de Negocio de las
Escuelas participantes y
el Manejo de las Escue-
las Autosuficientes. El
modelo de Escuelas Au-
tosuficienes se replica
en 50 instituciones en
30 países alrededor del
mundo y 4 escuelas que
impulsa la Fundación
Paraguaya, pionera en
el país de este sistema
educativo.
“Este modelo, que en-
cara de una manera dis-
tinta la lucha para erra-
dicar la pobreza, ade-
más de proveer educa-
ción de primer nivel,
incorpora las unidades
productivas de negocios
que aportan rentabili-
dad para cubrir los cos-
tos operativos de la Es-
cuela. Se utiliza la meto-
dología de “aprender
haciendo, vendiendo y
ganando”; es decir po-
see un currículo basado
en clases teóricas y
prácticas de campo”,
explicó Mariane Bauer,
gerente del proyecto
GDN (Red de Desarrollo
Global por sus siglas en
inglés) de la Fundación
Paraguaya.
MODELO EDUCATIVO DE LA FUNDACIÓN PARAGUAYA FUE TEMA DE CAPACITACIÓN PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS EXTRANJERAS
Página 5
Amplia difusión
en los medios de
comunicación
tuvo el evento
de capacitación
GDN, lo que nos
llena de orgullo
como institución
al entender que
de esta manera,
miles de perso-
nas en nuestro
país y el mundo
conocen el tra-
bajo que desa-
rrollamos.
Compañerismo. El taller sirvió para aprender y crear lazos de amistad entre los participantes.
El Hotel Escuela Cerrito
es un emprendimiento
de la Fundación Para-
guaya en su Escuela
Agrícola San Francisco.
Esta iniciativa consiste
en un nuevo modelo de
autogestión, en el que
una granja escuela au-
tosuficiente genera sus
propios ingresos. Ac-
tualmente apuesta con
más fuerza a ser sede
de grandes eventos na-
cionales e internaciona-
les.
Situado en la localidad
de Cerrito, Departa-
mento de Presidente
Hayes, en el Km. 46,5
de la Ruta Transchaco,
aproximadamente a 40
minutos de Asunción, es
el lugar ideal para esca-
par de la ciudad y dis-
frutar de la serenidad
de la vida rural.
Para los eventos, cur-
sos, seminarios y confe-
rencias cuenta con salo-
nes equipados para re-
cibir y dar confortabili-
dad a 50, 100, 150 y
hasta 300 personas có-
modamente sentadas.
Las empresas u organi-
zaciones que realizan
sus eventos en el hotel,
contribuyen a la soste-
nibilidad de la escuela y
sus estudiantes, así co-
mo también cumplen
con sus programas de
responsabilidad social,
haciendo de la estadía
en el Hotel Escuela Ce-
rrito una decisión más
que acertada.
Dispone de varias salas
de reuniones, comple-
tamente equipadas con
equipos de sonido y au-
diovisuales incluyendo:
Wifi, DVD, InFocus, pan-
tallas de proyección,
micrófonos y altavoces.
Alojamiento. Cuenta con habitaciones sin-gles, dobles, triples y matrimoniales con ba-ños privados. Dispone bungalows de 2 a 4 dor-mitorios con living, co-medor, y cocina total-mente equipados. Para aquellos grupos nume-rosos, tiene también habitaciones comparti-das con baños comu-nes. La capacidad máxi-ma de albergue es de 250 personas.
HOTEL ESCUELA CERRITO APUNTA A SER EN UN GRAN CENTRO DE EVENTOS
El hotel realizó
una inversión de
100.000 dólares
para dotar de una
mejor
infraestructura y
confortabilidad a
los visitantes.
Página 6
Visita. Medios de comunicación visitaron las ins-
talaciones del hotel.
Atracción. Los cerdos siempre llaman la aten-
ción de los que visitan el predio rural.
Visitá la página
web del Hotel Es-
cuela Cerrito in-
gresando a
www.hotelcerrito.
com.py. Allí te po-
drás enterar de
todo lo que te
ofrece este bello
lugar.
Impulsar a los niños
desde pequeños a que
se pongan metas y aho-
rren G 500, G 1000 o lo
que puedan diariamen-
te es una iniciativa que
con gran éxito desarro-
lla la Fundación Para-
guaya dentro de su pro-
grama de Ahorro Infan-
til. Este plan se imple-
menta desde los Comi-
tés de Mujeres Empren-
dedoras.
Nancy Ramos, coordina-
dora de los Comités de
Mujeres comenta que la
manera de llegar a los
más pequeños es a tra-
vés de la capacitación a
las madres para que
sean ellas mismas quie-
nes pasen el conoci-
miento a sus hijos. En la
primera etapa nunca es
sencillo, dice Ramos.
Pero mediante un tra-
bajo de concienciación y
perseverancia, las muje-
res de los comités se
van dando cuenta que
es posible apartar un
dinero y guardarlo.
“En los primeros ciclos
de capacitación les exi-
gimos a las señoras y
después se dan cuenta
que pueden ahorrar, se
hace un hábito. Llega el
momento en que ellas
ya practican de manera
consciente y deciden
enseñar a sus hijos”,
señala.
La metodología imple-
mentada incluye el
desarrollo de un ma-
nual, el cual es aborda-
do por las asesoras de
los comités en cada gru-
po de señoras. En el
módulo cuarto aparece
el Ahorro Infantil, y los
niños participan con sus
madres de la capacita-
ción teórico-práctica.
“Es allí donde fabrican
sus alcancías, les ense-
ñamos a ponerse me-
tas, a calcular en cuánto
tiempo pueden comprar
tal o cual artículo si aho-
ra X cantidad de guara-
níes y ahí vamos”, expli-
ca Ramos.
Vale mencionar que el
ahorro no solo apunta
al rubro financiero, sino
también al manejo sos-
tenible de los recursos
naturales, o de los bie-
nes materiales de la ca-
sa. Por ejemplo, los ni-
ños son instruidos sobre
la importancia de la
LOS NIÑOS APRENDEN A AHORRAR CON SUS MADRES EN LOS COMITÉS
Página 7
preservación del agua, a
cerrar bien los grifos,
utilizar racionalmente
los productos de limpie-
za en la casa, etc.
La Fundación Paraguaya
brinda líneas de crédito
a las mujeres, y estos
montos van en aumen-
to de acuerdo a su línea
de ahorro. He ahí la im-
portancia de ahorrar,
que en cierta manera –
más aún al inicio del
proceso- se convierte
en un condicionante
para acceder a más di-
nero en concepto de
crédito.
Cultura. Los más pequeños aprenden que sí es posible ahorrar cada mes.
Manuel Blinder 5589 esquina Tte. Espinoza Barrio Los Laureles
609-277
Desde Fundación Paraguaya promovemos el espí-
ritu emprendedor desarrollando en el Paraguay
soluciones innovadoras a la pobreza y las difundi-
mos proactivamente en todo el mundo.
Somos una empresa social sostenible que promue-
ve el emprendedurismo y la innovación, posibili-
tando que familias de menores recursos superen
la pobreza y pasen a conformar la clase media.
EL SURCO
Visitanos en:
www.fundacionparaguaya.org.py
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