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valoración de actividades según niveles educativos en educación especial
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ETAPA NIVEL CENTRO
COLOR TAPA DIBUJO TAPA ÁREAS INTERIOR OBSERVACIONES
EI
Ia AMARILLO AREAS DE ED. INFANTIL (Comunicación y Reprentación, ETC.)
II AMARILLO AREAS DE ED. INFANTIL (Comunicación y Reprentación, ETC.)
EBO
Ib AZUL AREAS DE ED. INFANTIL (Comunicación y Reprentación, ETC.) ¡¡¡OJO!!!
HAY ALUMNOS EN EL AULA 10 QUE POR EDAD NO SON DE TVA, SINO DE EBO, AUNQUE HAY QUE EVALUAR EL ÁMBITO LABORAL. Portada azul
HAY ALUMNOS QUE POR EDAD SON DE TVA, PERO QUE ESTÁN EN EBO (NO ESTÁN EN EL AULA 10). Portada verde. NO HABRÁ QUE EVALUAR EL AMBITO LABORAL.
II AZUL AREAS DE ED. INFANTIL (Comunicación y Reprentación, ETC.)
III AZUL AREAS DE ED. PRIMARIA(Lengua, etc.)
TVA
Ib VERDE AREAS DE ED. INFANTIL (Comunicación y Reprentación, ETC.)+ AMBITO LABORAL
II VERDE AREAS DE ED. INFANTIL (Comunicación y Reprentación, ETC.)+ ÁMBITO LABORAL
III VERDE AREAS DE ED. PRIMARIA(Lengua, etc.)+ AMBITO LABORAL
BOLETINES DE EVALUACIÓN. UNIFICACIÓN DE CRITERIOS FORMALES
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