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Baumlrner Fasnacht aufmapgeoadminch ndash 2702 ndash29022020 (Zeichnen aufmapgeoadminch)
Link auf den Veranstaltungskalender auf mapgeoadminch
Link zur offiziellen Veranstaltungswebseite Baumlrner Fasnacht
siehe auch
Wer lebt bei uns ums Schulhaus Artenvielfalt auf digitalen Karten festhalten
9 Weihnachtsattraktionen in Bernauf mapgeoadminchsiehe auch fuumlr Details I Love Berne (Bern Tourismus)
Berner Sternenmarkt Map Link Chalet Schanze Link
Was brauche ich zum Zeichnen auf mapgeoadminch
Zeichnen und Messen auf mapgeoadminch Link1Transparenzen auf mapgeoadminch Link2
Wer lebt bei uns ums SchulhausArtenvielfalt auf digitalen Kartenfesthalten
Die Schuumllerinnen und Schuumller suchen zB auf demSchulareal nach Pflanzen und Tieren Die Fundorte werdenanschliessend auf dem Kartenviewer eingetragen Miteinfachen html-Bausteinen koumlnnen die SuS Bilder undLinks in die Beschreibung des Standorts einfuumlgen
Dieser Artikel wurde revidiert und ergaumlnzt von Dr Esther Baumlumler Dozentinan der PH FHNW in der Professur fuumlr Didaktik des Sachunterrichts im InstitutPrimarstufe
AufgabenstellungDie Lernenden suchen zB auf dem Schulareal nach Pflanzen und Tieren die dortvorkommen Dies kann als Klassenarbeit ndash oder auch in mehreren Gruppengeschehen
Die Fundorte werden auf der Karte eingetragen Je nach Ausstattung direkt aufdem Kartenviewer ndash oder aber zuerst auf einem Luftbild das anschliessend aufdie Karte uumlbertragen wird
Die Fundorte werden mit einer Beschreibung versehen In die Beschreibungkommen
Name des Tieres PflanzeKurzbeschriebFotoLink auf Wikipedia
Das Beispiel ansehen Um zusehen wie das Ganze in die Beschreibung eingefuumlhrtwerden muss klickt ihr auf ldquoZeichnen amp Messen auf der Karterdquo Dann kann derPunkt weiter editiert werden
Videotutorial zum Zeichnen mit dem Kartenviewer
Fuumlr aktuelle Tutorials und eine Hilfe zum Zeichnen und Messen siehe auchhelpgeoadminch
Ziele KompetenzenDie Schuumllerinnen und Schuumller hellip
koumlnnen mit Unterstuumltzung durch die Lehrperson Pflanzen und Tiere ineinem definierten Gebiet finden und bestimmenkoumlnnen Standorte auf dem Kartenviewer (mit Hilfe des Luftbilds)eintragenkoumlnnen einfache html-Bausteine verwenden um zB Bilder direkt imKartenviewer einzufuumlgenkoumlnnen Fotos im Internet freigebenkoumlnnen die selbsterstellte Karte den Kollegen via Permalink freigeben undgemeinsam daran arbeiten
Ergebnisse der Tagung zu BiodiversitaumltPH Solothurn 13 Mai 2016 ndash Link zur Karte auf mapgeoadminch
Ergebnisse Tagung der Biodiversitaumlt an der PH Solothurn Mai 2016
VoraussetzungenDie Lernenden sind mit den Grundfunktionen des Kartenviewers vertraut
Die Lernenden koumlnnen ein Foto schiessen und dieses auf den Computeruumlbertragen
Die Lernenden verfuumlgen uumlber einfache HTML-Kenntnisse um ein Bild oder einLink in die Beschreibung einzufuumlgen Eine gute Referenz inklusive Tutorials bietethttpwwww3schoolscom Ein deutschsprachiges HTML Nachschlagewerkbietet wikiselfhtmlorgwikiReferenzHTML
Ideen und WeiterfuumlhrendesDas Projekt kann in unterschiedlichen Richtungen erweitert werden oder vertieftwerden
Wandel Jahreszeiten
Im Laufe des Jahres sind unterschiedliche Pflanzen- und Tierartensichtbar So koumlnnten uumlber das Jahr verschiedene Erhebungendurchgefuumlhrt werden und die entsprechenden Karten dann verglichenwerdenBaumbeobachtungen uumlber ein Jahr Alle SuS waumlhlen sich einen Baum aufdem Schulareal aus und machen uumlber das Jahr Beobachtungen undEintraumlge in ein Forscherheft Die ausgewaumlhlten Baumlume und allenfallsmonatliche Beobachtungen dazu werden in eine digitale Karteeingetragen
Auswahl von Arten und Objekte
Die Auswahl der Arten kann auch eingeschraumlnkt werden also zB nurVoumlgel Spinnen oder nur Baumarten Damit ergibt sich eine Verfeinerungoder Vertiefung je nach thematischem Schwerpunkt in NMG Bei einerBeschraumlnkung auf eine Artengruppe kann das Sammeln Beschreiben undBestimmen der Arten vertieft werdenneben Pflanzen- oder Tierarten koumlnnen auch andere interessante Objektewie zB Lieblingsorte der SuS spezielle Gebaumlude in der Gemeindehistorische Orte usw fotografisch erfasst beschrieben und in digitalen
Karten festgehalten werden
Ausdehnung Flaumlche
Wird das Areal ausgeweitet zB auf das Gemeindegebiet kann mitbesonderen oder seltenen Arten oder auch mit Lebensraumlumen gearbeitetwerden Damit tragen die SuS zu einer eigentlichen Kartierung beiBeispielsweise koumlnnten alle Standorte von Wiesensalbei Orchideen oderBlumenwiesen im Gemeindegebiet eingetragen werden Auch imZusammenhang mit Brutvoumlgeln koumlnnten in Zusammenarbeit mit demlokalen Natur- und Vogelschutzverein interessante Erhebungen gemachtwerdenWird das Projekt uumlber mehrere Jahre durchgefuumlhrt koumlnnten unterUmstaumlnden auch Veraumlnderungen festgestellt werden beispielsweise anwenig uumlberwachsene Flaumlchen wie in Steinbruumlchen oder anRuderalstandorten
Lehrplanbezug und Lehrmittel
Medien und Informatik (MI)Die Schuumllerinnen und Schuumllerhellip
koumlnnen unterschiedliche Darstellungsformen fuumlr Daten verwenden (zBSymbole Tabellen Grafiken) MI 21koumlnnen lokale Geraumlte lokales Netzwerk und das Internet als Speicherortefuumlr private und oumlffentliche Daten unterscheiden MI 23koumlnnen Medien zum Erstellen und Praumlsentieren ihrer Arbeiten einsetzenMI 13
Natur Mensch Gesellschaften (NMG)Die Schuumllerinnen und Schuumllerhellip
koumlnnen die Artenvielfalt von Pflanzen und Tieren erkennen und siekategorisieren NMG 24Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen raumlumliche Merkmale Strukturenund Situationen der natuumlrlichen und gebauten Umwelt wahrnehmenbeschreiben und einordnen NMG 81
Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen Elemente und Merkmale vonRaumlumen in Darstellungsmitteln auffinden sowie raumbezogeneOrientierungsraster aufbauen und anwenden NMG 84
Lehrmittel aus der NMM Reihe des Schulverlags
Karussell 12 Schuljahr Kapitel Wald Wiese Dorf und Stadt undJahresheftRiesenrad 34 Schuljahr Kapitel Teich und Weiher Wald Dorf undStadt JahresheftFeldbuch naturspur (zu Karussell und Riesenrad) EinfacheOrdnungssysteme zu Pflanzen und Tieren und BestimmungshilfenLebensraumlume mit einige charakteristischen ArtenPanorama ab 2 Schuljahr Kapitel In unserer Umgebung
Weitere Lehrmittel und Websites
Globe Schweiz Verschiedene Angebote zur Natur - undUmweltbeobachtung mit Meldemoumlglichkeiten und nationaler oderinternationaler VernetzungUmweltdetektive Baumbeobachtungen uumlber ein Jahr als Auftraumlge fuumlr SuSund weitere MaterialienBiofotoquiz Fotos und Quiz zum Kennenlernen von Arten
Wuumlrdigung von Dr Esther BaumlumlerDas Schulhausareal als einfach erreichbarer ausserschulischer Lernort wirdhier genutzt um die Wahrnehmung von Biodiversitaumlt (NMG Unterricht) mitMedienbildung zu verbinden
Die SuS fuumlhren unterschiedliche Arbeitsschritte aus sie suchen die Pflanzen-und Tierarten im Schulareal dokumentieren diese fotografisch bestimmen sieund verarbeiten sie dann weiter zu einer digitalen Karte So koumlnnen sie dieVerbindung zwischen einer originalen Begegnung (Pflanzen und Tiere oderTierspuren im Schulareal) zu einer digitalen Karte erfahren und nachvollziehen
Die Anforderung sowohl zur Bestimmung von Arten als auch zum korrektenEintragen auf einer Karte und der digitalen Verarbeitung sind recht hochHilfestellung zur digitalen Verarbeitung gibt das Videotutorial welches die
einzelnen Arbeitsschritte genau erlaumlutert und auch Schwierigkeiten anspricht
WerlebtbeiunsumsSchulhaus2WerlebtbeiunsumsSchulhaus2docx27 MiB559 DownloadsDetails
Zeichnen und Messen auf demKartenviewer nun noch einfacherNeues Tutorial ldquoWie zeichne ich eine StreckeRouterdquo auf demKartenviewer 13072017
Archiv Funktionsaumlnderung
Seit diesem Donnerstag (010916) hat das mapgeoadminch-Team eine nocheinfacher zu bedienende ldquoZeichnenampMessenrdquo Funktion eingefuumlhrt
Die Hauptaumlnderungen
Schriftgroumlssen und -farben (Text)Bild-URL kann direkt eingegeben werden ohne HTML CodeLinks direkt eingebenKoordinatenanzeige im ObjektfensterLinien nun in unterschiedlichen Farben und mit Beschriftung (Inhalt)
verfuumlgbaretc
Mehr Informationen hierzu in der mapgeoadminch Hilfe Link
Video einbinden in ein Symbol
Hierzu einfach den ldquoYoutube Linkrdquo aus dem Embed unter dem Video eingeben indas Feld URL eingeben im Kartenviewer
Zudem Neu
1) Letzter Punkt loumlschen in Zeichnen und Messen mit DEL Taste bevorLinieMessung abgeschlossen ist
2) Externe KML Profil kann angezeigt werden (experimentalhellip)
Distanzeinheiten werden angezeigt
2017 ndash Projekt Wetterstation
sCHoolmaps nimmt fuumlr das erste Halbjahr 2017 ein
Wetterprojekt in Angriff Ziel ist es dass Schulen bzwKlassen Wetterdaten liefern die im Kartenviewerdargestellt werden koumlnnen Matthias Giger hat uns inseiner Ideenskizze Wetterdaten sehr schoumln aufgezeigt wiedies aussehen koumlnnte
PilotprojektIn Zusammenarbeit mit Matthias Goumlpfert von der PH Bern soll versucht werdenWetterdaten mit einem Raspi auszulesen und diese anschliessend imKartenviewer darzustellen Das Projekt ist aktuell in der Pilotphase Wir werdenuns am 9 Dezember am Nachmittag in Bern treffen um die Wetterstation soeinzurichten damit wir diese an verschiedenen Standorten testen koumlnnen Das istalles sehr kurzfristig aber grundsaumltzlich fuumlr alle Interessierten offen Wer magkommt am 9 Dezember nach Bern oder meldet sich direkt bei mir damit ich denKontakt mit Matthias Goumlpfert herstellen kann Viel wichtiger ist aber folgenderTermin
Save the Date 15 Maumlrz 2017sCHoolmaps-Community-Treffen bei Swisstopo in Wabern
ldquoKartenviewer News amp Wetterprojektrdquo
Mittwoch 15032017 14-17 UhrAlle Interessierten sind herzlich eingeladen sCHoolmaps in den Gebaumluden vonswisstopo in Wabern zu besuchen Sie werden aus erster Hand alle Neuigkeiten
zum Kartenviewer erhalten Gleichzeitig werden wir mit dem Wetterprojektsoweit sein dass sie praumlzise Informationen dazu erhalten werden um bei diesemspannenden Projekt mitzumachen Der Kartenviewer wird dabei gleich zweifacheingesetzt Erstens findet man dank den Meteodatensaumltzen einen geeignetenStandort fuumlr die Wetterstation Zweitens lassen sich die gewonnenen Daten mitdem Kartenviewer darstellen
ldquoZeichnen mit dem Kartenviewerrdquondash Tutorial von Nicolas Fahrni(imedias)Anbei ein sehr gelungenes Tutorial uumlber das Zeichnen und Bildereinfuumlgen im Kartenviewer von Nicolas Fahrni Medienpaumldagoge undLehrer (imediasPH-FHNW)
Weiterfuumlhrende Informationen auch unter der GeoAdmin Hilfe uumlber die ldquoFunktionZeichnen und Messenrdquo auf mapgeoadminch
Ideenskizze Daten aus einerTracking App in den KartenviewerintegrierenDer kostenlose Schrittzaumlhler Moves protokolliert die Anzahl taumlglichzuruumlckgelegten Schritte sowie mit dem Fahrrad Auto Zug gefahrene Strecken
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
Wie erstelle ich meine eigeneKarte ndash ldquoZeichnen und Messenrdquo ndashFunktion
TipampBeispiel klicke auf das Symbol In jedem Symbol lassen sich Texte oderiFrame-Elemente hinterlegen und visualiseren
oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
Wer lebt bei uns ums Schulhaus Artenvielfalt auf digitalen Karten festhalten
9 Weihnachtsattraktionen in Bernauf mapgeoadminchsiehe auch fuumlr Details I Love Berne (Bern Tourismus)
Berner Sternenmarkt Map Link Chalet Schanze Link
Was brauche ich zum Zeichnen auf mapgeoadminch
Zeichnen und Messen auf mapgeoadminch Link1Transparenzen auf mapgeoadminch Link2
Wer lebt bei uns ums SchulhausArtenvielfalt auf digitalen Kartenfesthalten
Die Schuumllerinnen und Schuumller suchen zB auf demSchulareal nach Pflanzen und Tieren Die Fundorte werdenanschliessend auf dem Kartenviewer eingetragen Miteinfachen html-Bausteinen koumlnnen die SuS Bilder undLinks in die Beschreibung des Standorts einfuumlgen
Dieser Artikel wurde revidiert und ergaumlnzt von Dr Esther Baumlumler Dozentinan der PH FHNW in der Professur fuumlr Didaktik des Sachunterrichts im InstitutPrimarstufe
AufgabenstellungDie Lernenden suchen zB auf dem Schulareal nach Pflanzen und Tieren die dortvorkommen Dies kann als Klassenarbeit ndash oder auch in mehreren Gruppengeschehen
Die Fundorte werden auf der Karte eingetragen Je nach Ausstattung direkt aufdem Kartenviewer ndash oder aber zuerst auf einem Luftbild das anschliessend aufdie Karte uumlbertragen wird
Die Fundorte werden mit einer Beschreibung versehen In die Beschreibungkommen
Name des Tieres PflanzeKurzbeschriebFotoLink auf Wikipedia
Das Beispiel ansehen Um zusehen wie das Ganze in die Beschreibung eingefuumlhrtwerden muss klickt ihr auf ldquoZeichnen amp Messen auf der Karterdquo Dann kann derPunkt weiter editiert werden
Videotutorial zum Zeichnen mit dem Kartenviewer
Fuumlr aktuelle Tutorials und eine Hilfe zum Zeichnen und Messen siehe auchhelpgeoadminch
Ziele KompetenzenDie Schuumllerinnen und Schuumller hellip
koumlnnen mit Unterstuumltzung durch die Lehrperson Pflanzen und Tiere ineinem definierten Gebiet finden und bestimmenkoumlnnen Standorte auf dem Kartenviewer (mit Hilfe des Luftbilds)eintragenkoumlnnen einfache html-Bausteine verwenden um zB Bilder direkt imKartenviewer einzufuumlgenkoumlnnen Fotos im Internet freigebenkoumlnnen die selbsterstellte Karte den Kollegen via Permalink freigeben undgemeinsam daran arbeiten
Ergebnisse der Tagung zu BiodiversitaumltPH Solothurn 13 Mai 2016 ndash Link zur Karte auf mapgeoadminch
Ergebnisse Tagung der Biodiversitaumlt an der PH Solothurn Mai 2016
VoraussetzungenDie Lernenden sind mit den Grundfunktionen des Kartenviewers vertraut
Die Lernenden koumlnnen ein Foto schiessen und dieses auf den Computeruumlbertragen
Die Lernenden verfuumlgen uumlber einfache HTML-Kenntnisse um ein Bild oder einLink in die Beschreibung einzufuumlgen Eine gute Referenz inklusive Tutorials bietethttpwwww3schoolscom Ein deutschsprachiges HTML Nachschlagewerkbietet wikiselfhtmlorgwikiReferenzHTML
Ideen und WeiterfuumlhrendesDas Projekt kann in unterschiedlichen Richtungen erweitert werden oder vertieftwerden
Wandel Jahreszeiten
Im Laufe des Jahres sind unterschiedliche Pflanzen- und Tierartensichtbar So koumlnnten uumlber das Jahr verschiedene Erhebungendurchgefuumlhrt werden und die entsprechenden Karten dann verglichenwerdenBaumbeobachtungen uumlber ein Jahr Alle SuS waumlhlen sich einen Baum aufdem Schulareal aus und machen uumlber das Jahr Beobachtungen undEintraumlge in ein Forscherheft Die ausgewaumlhlten Baumlume und allenfallsmonatliche Beobachtungen dazu werden in eine digitale Karteeingetragen
Auswahl von Arten und Objekte
Die Auswahl der Arten kann auch eingeschraumlnkt werden also zB nurVoumlgel Spinnen oder nur Baumarten Damit ergibt sich eine Verfeinerungoder Vertiefung je nach thematischem Schwerpunkt in NMG Bei einerBeschraumlnkung auf eine Artengruppe kann das Sammeln Beschreiben undBestimmen der Arten vertieft werdenneben Pflanzen- oder Tierarten koumlnnen auch andere interessante Objektewie zB Lieblingsorte der SuS spezielle Gebaumlude in der Gemeindehistorische Orte usw fotografisch erfasst beschrieben und in digitalen
Karten festgehalten werden
Ausdehnung Flaumlche
Wird das Areal ausgeweitet zB auf das Gemeindegebiet kann mitbesonderen oder seltenen Arten oder auch mit Lebensraumlumen gearbeitetwerden Damit tragen die SuS zu einer eigentlichen Kartierung beiBeispielsweise koumlnnten alle Standorte von Wiesensalbei Orchideen oderBlumenwiesen im Gemeindegebiet eingetragen werden Auch imZusammenhang mit Brutvoumlgeln koumlnnten in Zusammenarbeit mit demlokalen Natur- und Vogelschutzverein interessante Erhebungen gemachtwerdenWird das Projekt uumlber mehrere Jahre durchgefuumlhrt koumlnnten unterUmstaumlnden auch Veraumlnderungen festgestellt werden beispielsweise anwenig uumlberwachsene Flaumlchen wie in Steinbruumlchen oder anRuderalstandorten
Lehrplanbezug und Lehrmittel
Medien und Informatik (MI)Die Schuumllerinnen und Schuumllerhellip
koumlnnen unterschiedliche Darstellungsformen fuumlr Daten verwenden (zBSymbole Tabellen Grafiken) MI 21koumlnnen lokale Geraumlte lokales Netzwerk und das Internet als Speicherortefuumlr private und oumlffentliche Daten unterscheiden MI 23koumlnnen Medien zum Erstellen und Praumlsentieren ihrer Arbeiten einsetzenMI 13
Natur Mensch Gesellschaften (NMG)Die Schuumllerinnen und Schuumllerhellip
koumlnnen die Artenvielfalt von Pflanzen und Tieren erkennen und siekategorisieren NMG 24Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen raumlumliche Merkmale Strukturenund Situationen der natuumlrlichen und gebauten Umwelt wahrnehmenbeschreiben und einordnen NMG 81
Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen Elemente und Merkmale vonRaumlumen in Darstellungsmitteln auffinden sowie raumbezogeneOrientierungsraster aufbauen und anwenden NMG 84
Lehrmittel aus der NMM Reihe des Schulverlags
Karussell 12 Schuljahr Kapitel Wald Wiese Dorf und Stadt undJahresheftRiesenrad 34 Schuljahr Kapitel Teich und Weiher Wald Dorf undStadt JahresheftFeldbuch naturspur (zu Karussell und Riesenrad) EinfacheOrdnungssysteme zu Pflanzen und Tieren und BestimmungshilfenLebensraumlume mit einige charakteristischen ArtenPanorama ab 2 Schuljahr Kapitel In unserer Umgebung
Weitere Lehrmittel und Websites
Globe Schweiz Verschiedene Angebote zur Natur - undUmweltbeobachtung mit Meldemoumlglichkeiten und nationaler oderinternationaler VernetzungUmweltdetektive Baumbeobachtungen uumlber ein Jahr als Auftraumlge fuumlr SuSund weitere MaterialienBiofotoquiz Fotos und Quiz zum Kennenlernen von Arten
Wuumlrdigung von Dr Esther BaumlumlerDas Schulhausareal als einfach erreichbarer ausserschulischer Lernort wirdhier genutzt um die Wahrnehmung von Biodiversitaumlt (NMG Unterricht) mitMedienbildung zu verbinden
Die SuS fuumlhren unterschiedliche Arbeitsschritte aus sie suchen die Pflanzen-und Tierarten im Schulareal dokumentieren diese fotografisch bestimmen sieund verarbeiten sie dann weiter zu einer digitalen Karte So koumlnnen sie dieVerbindung zwischen einer originalen Begegnung (Pflanzen und Tiere oderTierspuren im Schulareal) zu einer digitalen Karte erfahren und nachvollziehen
Die Anforderung sowohl zur Bestimmung von Arten als auch zum korrektenEintragen auf einer Karte und der digitalen Verarbeitung sind recht hochHilfestellung zur digitalen Verarbeitung gibt das Videotutorial welches die
einzelnen Arbeitsschritte genau erlaumlutert und auch Schwierigkeiten anspricht
WerlebtbeiunsumsSchulhaus2WerlebtbeiunsumsSchulhaus2docx27 MiB559 DownloadsDetails
Zeichnen und Messen auf demKartenviewer nun noch einfacherNeues Tutorial ldquoWie zeichne ich eine StreckeRouterdquo auf demKartenviewer 13072017
Archiv Funktionsaumlnderung
Seit diesem Donnerstag (010916) hat das mapgeoadminch-Team eine nocheinfacher zu bedienende ldquoZeichnenampMessenrdquo Funktion eingefuumlhrt
Die Hauptaumlnderungen
Schriftgroumlssen und -farben (Text)Bild-URL kann direkt eingegeben werden ohne HTML CodeLinks direkt eingebenKoordinatenanzeige im ObjektfensterLinien nun in unterschiedlichen Farben und mit Beschriftung (Inhalt)
verfuumlgbaretc
Mehr Informationen hierzu in der mapgeoadminch Hilfe Link
Video einbinden in ein Symbol
Hierzu einfach den ldquoYoutube Linkrdquo aus dem Embed unter dem Video eingeben indas Feld URL eingeben im Kartenviewer
Zudem Neu
1) Letzter Punkt loumlschen in Zeichnen und Messen mit DEL Taste bevorLinieMessung abgeschlossen ist
2) Externe KML Profil kann angezeigt werden (experimentalhellip)
Distanzeinheiten werden angezeigt
2017 ndash Projekt Wetterstation
sCHoolmaps nimmt fuumlr das erste Halbjahr 2017 ein
Wetterprojekt in Angriff Ziel ist es dass Schulen bzwKlassen Wetterdaten liefern die im Kartenviewerdargestellt werden koumlnnen Matthias Giger hat uns inseiner Ideenskizze Wetterdaten sehr schoumln aufgezeigt wiedies aussehen koumlnnte
PilotprojektIn Zusammenarbeit mit Matthias Goumlpfert von der PH Bern soll versucht werdenWetterdaten mit einem Raspi auszulesen und diese anschliessend imKartenviewer darzustellen Das Projekt ist aktuell in der Pilotphase Wir werdenuns am 9 Dezember am Nachmittag in Bern treffen um die Wetterstation soeinzurichten damit wir diese an verschiedenen Standorten testen koumlnnen Das istalles sehr kurzfristig aber grundsaumltzlich fuumlr alle Interessierten offen Wer magkommt am 9 Dezember nach Bern oder meldet sich direkt bei mir damit ich denKontakt mit Matthias Goumlpfert herstellen kann Viel wichtiger ist aber folgenderTermin
Save the Date 15 Maumlrz 2017sCHoolmaps-Community-Treffen bei Swisstopo in Wabern
ldquoKartenviewer News amp Wetterprojektrdquo
Mittwoch 15032017 14-17 UhrAlle Interessierten sind herzlich eingeladen sCHoolmaps in den Gebaumluden vonswisstopo in Wabern zu besuchen Sie werden aus erster Hand alle Neuigkeiten
zum Kartenviewer erhalten Gleichzeitig werden wir mit dem Wetterprojektsoweit sein dass sie praumlzise Informationen dazu erhalten werden um bei diesemspannenden Projekt mitzumachen Der Kartenviewer wird dabei gleich zweifacheingesetzt Erstens findet man dank den Meteodatensaumltzen einen geeignetenStandort fuumlr die Wetterstation Zweitens lassen sich die gewonnenen Daten mitdem Kartenviewer darstellen
ldquoZeichnen mit dem Kartenviewerrdquondash Tutorial von Nicolas Fahrni(imedias)Anbei ein sehr gelungenes Tutorial uumlber das Zeichnen und Bildereinfuumlgen im Kartenviewer von Nicolas Fahrni Medienpaumldagoge undLehrer (imediasPH-FHNW)
Weiterfuumlhrende Informationen auch unter der GeoAdmin Hilfe uumlber die ldquoFunktionZeichnen und Messenrdquo auf mapgeoadminch
Ideenskizze Daten aus einerTracking App in den KartenviewerintegrierenDer kostenlose Schrittzaumlhler Moves protokolliert die Anzahl taumlglichzuruumlckgelegten Schritte sowie mit dem Fahrrad Auto Zug gefahrene Strecken
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
Wie erstelle ich meine eigeneKarte ndash ldquoZeichnen und Messenrdquo ndashFunktion
TipampBeispiel klicke auf das Symbol In jedem Symbol lassen sich Texte oderiFrame-Elemente hinterlegen und visualiseren
oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
Die Schuumllerinnen und Schuumller suchen zB auf demSchulareal nach Pflanzen und Tieren Die Fundorte werdenanschliessend auf dem Kartenviewer eingetragen Miteinfachen html-Bausteinen koumlnnen die SuS Bilder undLinks in die Beschreibung des Standorts einfuumlgen
Dieser Artikel wurde revidiert und ergaumlnzt von Dr Esther Baumlumler Dozentinan der PH FHNW in der Professur fuumlr Didaktik des Sachunterrichts im InstitutPrimarstufe
AufgabenstellungDie Lernenden suchen zB auf dem Schulareal nach Pflanzen und Tieren die dortvorkommen Dies kann als Klassenarbeit ndash oder auch in mehreren Gruppengeschehen
Die Fundorte werden auf der Karte eingetragen Je nach Ausstattung direkt aufdem Kartenviewer ndash oder aber zuerst auf einem Luftbild das anschliessend aufdie Karte uumlbertragen wird
Die Fundorte werden mit einer Beschreibung versehen In die Beschreibungkommen
Name des Tieres PflanzeKurzbeschriebFotoLink auf Wikipedia
Das Beispiel ansehen Um zusehen wie das Ganze in die Beschreibung eingefuumlhrtwerden muss klickt ihr auf ldquoZeichnen amp Messen auf der Karterdquo Dann kann derPunkt weiter editiert werden
Videotutorial zum Zeichnen mit dem Kartenviewer
Fuumlr aktuelle Tutorials und eine Hilfe zum Zeichnen und Messen siehe auchhelpgeoadminch
Ziele KompetenzenDie Schuumllerinnen und Schuumller hellip
koumlnnen mit Unterstuumltzung durch die Lehrperson Pflanzen und Tiere ineinem definierten Gebiet finden und bestimmenkoumlnnen Standorte auf dem Kartenviewer (mit Hilfe des Luftbilds)eintragenkoumlnnen einfache html-Bausteine verwenden um zB Bilder direkt imKartenviewer einzufuumlgenkoumlnnen Fotos im Internet freigebenkoumlnnen die selbsterstellte Karte den Kollegen via Permalink freigeben undgemeinsam daran arbeiten
Ergebnisse der Tagung zu BiodiversitaumltPH Solothurn 13 Mai 2016 ndash Link zur Karte auf mapgeoadminch
Ergebnisse Tagung der Biodiversitaumlt an der PH Solothurn Mai 2016
VoraussetzungenDie Lernenden sind mit den Grundfunktionen des Kartenviewers vertraut
Die Lernenden koumlnnen ein Foto schiessen und dieses auf den Computeruumlbertragen
Die Lernenden verfuumlgen uumlber einfache HTML-Kenntnisse um ein Bild oder einLink in die Beschreibung einzufuumlgen Eine gute Referenz inklusive Tutorials bietethttpwwww3schoolscom Ein deutschsprachiges HTML Nachschlagewerkbietet wikiselfhtmlorgwikiReferenzHTML
Ideen und WeiterfuumlhrendesDas Projekt kann in unterschiedlichen Richtungen erweitert werden oder vertieftwerden
Wandel Jahreszeiten
Im Laufe des Jahres sind unterschiedliche Pflanzen- und Tierartensichtbar So koumlnnten uumlber das Jahr verschiedene Erhebungendurchgefuumlhrt werden und die entsprechenden Karten dann verglichenwerdenBaumbeobachtungen uumlber ein Jahr Alle SuS waumlhlen sich einen Baum aufdem Schulareal aus und machen uumlber das Jahr Beobachtungen undEintraumlge in ein Forscherheft Die ausgewaumlhlten Baumlume und allenfallsmonatliche Beobachtungen dazu werden in eine digitale Karteeingetragen
Auswahl von Arten und Objekte
Die Auswahl der Arten kann auch eingeschraumlnkt werden also zB nurVoumlgel Spinnen oder nur Baumarten Damit ergibt sich eine Verfeinerungoder Vertiefung je nach thematischem Schwerpunkt in NMG Bei einerBeschraumlnkung auf eine Artengruppe kann das Sammeln Beschreiben undBestimmen der Arten vertieft werdenneben Pflanzen- oder Tierarten koumlnnen auch andere interessante Objektewie zB Lieblingsorte der SuS spezielle Gebaumlude in der Gemeindehistorische Orte usw fotografisch erfasst beschrieben und in digitalen
Karten festgehalten werden
Ausdehnung Flaumlche
Wird das Areal ausgeweitet zB auf das Gemeindegebiet kann mitbesonderen oder seltenen Arten oder auch mit Lebensraumlumen gearbeitetwerden Damit tragen die SuS zu einer eigentlichen Kartierung beiBeispielsweise koumlnnten alle Standorte von Wiesensalbei Orchideen oderBlumenwiesen im Gemeindegebiet eingetragen werden Auch imZusammenhang mit Brutvoumlgeln koumlnnten in Zusammenarbeit mit demlokalen Natur- und Vogelschutzverein interessante Erhebungen gemachtwerdenWird das Projekt uumlber mehrere Jahre durchgefuumlhrt koumlnnten unterUmstaumlnden auch Veraumlnderungen festgestellt werden beispielsweise anwenig uumlberwachsene Flaumlchen wie in Steinbruumlchen oder anRuderalstandorten
Lehrplanbezug und Lehrmittel
Medien und Informatik (MI)Die Schuumllerinnen und Schuumllerhellip
koumlnnen unterschiedliche Darstellungsformen fuumlr Daten verwenden (zBSymbole Tabellen Grafiken) MI 21koumlnnen lokale Geraumlte lokales Netzwerk und das Internet als Speicherortefuumlr private und oumlffentliche Daten unterscheiden MI 23koumlnnen Medien zum Erstellen und Praumlsentieren ihrer Arbeiten einsetzenMI 13
Natur Mensch Gesellschaften (NMG)Die Schuumllerinnen und Schuumllerhellip
koumlnnen die Artenvielfalt von Pflanzen und Tieren erkennen und siekategorisieren NMG 24Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen raumlumliche Merkmale Strukturenund Situationen der natuumlrlichen und gebauten Umwelt wahrnehmenbeschreiben und einordnen NMG 81
Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen Elemente und Merkmale vonRaumlumen in Darstellungsmitteln auffinden sowie raumbezogeneOrientierungsraster aufbauen und anwenden NMG 84
Lehrmittel aus der NMM Reihe des Schulverlags
Karussell 12 Schuljahr Kapitel Wald Wiese Dorf und Stadt undJahresheftRiesenrad 34 Schuljahr Kapitel Teich und Weiher Wald Dorf undStadt JahresheftFeldbuch naturspur (zu Karussell und Riesenrad) EinfacheOrdnungssysteme zu Pflanzen und Tieren und BestimmungshilfenLebensraumlume mit einige charakteristischen ArtenPanorama ab 2 Schuljahr Kapitel In unserer Umgebung
Weitere Lehrmittel und Websites
Globe Schweiz Verschiedene Angebote zur Natur - undUmweltbeobachtung mit Meldemoumlglichkeiten und nationaler oderinternationaler VernetzungUmweltdetektive Baumbeobachtungen uumlber ein Jahr als Auftraumlge fuumlr SuSund weitere MaterialienBiofotoquiz Fotos und Quiz zum Kennenlernen von Arten
Wuumlrdigung von Dr Esther BaumlumlerDas Schulhausareal als einfach erreichbarer ausserschulischer Lernort wirdhier genutzt um die Wahrnehmung von Biodiversitaumlt (NMG Unterricht) mitMedienbildung zu verbinden
Die SuS fuumlhren unterschiedliche Arbeitsschritte aus sie suchen die Pflanzen-und Tierarten im Schulareal dokumentieren diese fotografisch bestimmen sieund verarbeiten sie dann weiter zu einer digitalen Karte So koumlnnen sie dieVerbindung zwischen einer originalen Begegnung (Pflanzen und Tiere oderTierspuren im Schulareal) zu einer digitalen Karte erfahren und nachvollziehen
Die Anforderung sowohl zur Bestimmung von Arten als auch zum korrektenEintragen auf einer Karte und der digitalen Verarbeitung sind recht hochHilfestellung zur digitalen Verarbeitung gibt das Videotutorial welches die
einzelnen Arbeitsschritte genau erlaumlutert und auch Schwierigkeiten anspricht
WerlebtbeiunsumsSchulhaus2WerlebtbeiunsumsSchulhaus2docx27 MiB559 DownloadsDetails
Zeichnen und Messen auf demKartenviewer nun noch einfacherNeues Tutorial ldquoWie zeichne ich eine StreckeRouterdquo auf demKartenviewer 13072017
Archiv Funktionsaumlnderung
Seit diesem Donnerstag (010916) hat das mapgeoadminch-Team eine nocheinfacher zu bedienende ldquoZeichnenampMessenrdquo Funktion eingefuumlhrt
Die Hauptaumlnderungen
Schriftgroumlssen und -farben (Text)Bild-URL kann direkt eingegeben werden ohne HTML CodeLinks direkt eingebenKoordinatenanzeige im ObjektfensterLinien nun in unterschiedlichen Farben und mit Beschriftung (Inhalt)
verfuumlgbaretc
Mehr Informationen hierzu in der mapgeoadminch Hilfe Link
Video einbinden in ein Symbol
Hierzu einfach den ldquoYoutube Linkrdquo aus dem Embed unter dem Video eingeben indas Feld URL eingeben im Kartenviewer
Zudem Neu
1) Letzter Punkt loumlschen in Zeichnen und Messen mit DEL Taste bevorLinieMessung abgeschlossen ist
2) Externe KML Profil kann angezeigt werden (experimentalhellip)
Distanzeinheiten werden angezeigt
2017 ndash Projekt Wetterstation
sCHoolmaps nimmt fuumlr das erste Halbjahr 2017 ein
Wetterprojekt in Angriff Ziel ist es dass Schulen bzwKlassen Wetterdaten liefern die im Kartenviewerdargestellt werden koumlnnen Matthias Giger hat uns inseiner Ideenskizze Wetterdaten sehr schoumln aufgezeigt wiedies aussehen koumlnnte
PilotprojektIn Zusammenarbeit mit Matthias Goumlpfert von der PH Bern soll versucht werdenWetterdaten mit einem Raspi auszulesen und diese anschliessend imKartenviewer darzustellen Das Projekt ist aktuell in der Pilotphase Wir werdenuns am 9 Dezember am Nachmittag in Bern treffen um die Wetterstation soeinzurichten damit wir diese an verschiedenen Standorten testen koumlnnen Das istalles sehr kurzfristig aber grundsaumltzlich fuumlr alle Interessierten offen Wer magkommt am 9 Dezember nach Bern oder meldet sich direkt bei mir damit ich denKontakt mit Matthias Goumlpfert herstellen kann Viel wichtiger ist aber folgenderTermin
Save the Date 15 Maumlrz 2017sCHoolmaps-Community-Treffen bei Swisstopo in Wabern
ldquoKartenviewer News amp Wetterprojektrdquo
Mittwoch 15032017 14-17 UhrAlle Interessierten sind herzlich eingeladen sCHoolmaps in den Gebaumluden vonswisstopo in Wabern zu besuchen Sie werden aus erster Hand alle Neuigkeiten
zum Kartenviewer erhalten Gleichzeitig werden wir mit dem Wetterprojektsoweit sein dass sie praumlzise Informationen dazu erhalten werden um bei diesemspannenden Projekt mitzumachen Der Kartenviewer wird dabei gleich zweifacheingesetzt Erstens findet man dank den Meteodatensaumltzen einen geeignetenStandort fuumlr die Wetterstation Zweitens lassen sich die gewonnenen Daten mitdem Kartenviewer darstellen
ldquoZeichnen mit dem Kartenviewerrdquondash Tutorial von Nicolas Fahrni(imedias)Anbei ein sehr gelungenes Tutorial uumlber das Zeichnen und Bildereinfuumlgen im Kartenviewer von Nicolas Fahrni Medienpaumldagoge undLehrer (imediasPH-FHNW)
Weiterfuumlhrende Informationen auch unter der GeoAdmin Hilfe uumlber die ldquoFunktionZeichnen und Messenrdquo auf mapgeoadminch
Ideenskizze Daten aus einerTracking App in den KartenviewerintegrierenDer kostenlose Schrittzaumlhler Moves protokolliert die Anzahl taumlglichzuruumlckgelegten Schritte sowie mit dem Fahrrad Auto Zug gefahrene Strecken
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
Wie erstelle ich meine eigeneKarte ndash ldquoZeichnen und Messenrdquo ndashFunktion
TipampBeispiel klicke auf das Symbol In jedem Symbol lassen sich Texte oderiFrame-Elemente hinterlegen und visualiseren
oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
Ziele KompetenzenDie Schuumllerinnen und Schuumller hellip
koumlnnen mit Unterstuumltzung durch die Lehrperson Pflanzen und Tiere ineinem definierten Gebiet finden und bestimmenkoumlnnen Standorte auf dem Kartenviewer (mit Hilfe des Luftbilds)eintragenkoumlnnen einfache html-Bausteine verwenden um zB Bilder direkt imKartenviewer einzufuumlgenkoumlnnen Fotos im Internet freigebenkoumlnnen die selbsterstellte Karte den Kollegen via Permalink freigeben undgemeinsam daran arbeiten
Ergebnisse der Tagung zu BiodiversitaumltPH Solothurn 13 Mai 2016 ndash Link zur Karte auf mapgeoadminch
Ergebnisse Tagung der Biodiversitaumlt an der PH Solothurn Mai 2016
VoraussetzungenDie Lernenden sind mit den Grundfunktionen des Kartenviewers vertraut
Die Lernenden koumlnnen ein Foto schiessen und dieses auf den Computeruumlbertragen
Die Lernenden verfuumlgen uumlber einfache HTML-Kenntnisse um ein Bild oder einLink in die Beschreibung einzufuumlgen Eine gute Referenz inklusive Tutorials bietethttpwwww3schoolscom Ein deutschsprachiges HTML Nachschlagewerkbietet wikiselfhtmlorgwikiReferenzHTML
Ideen und WeiterfuumlhrendesDas Projekt kann in unterschiedlichen Richtungen erweitert werden oder vertieftwerden
Wandel Jahreszeiten
Im Laufe des Jahres sind unterschiedliche Pflanzen- und Tierartensichtbar So koumlnnten uumlber das Jahr verschiedene Erhebungendurchgefuumlhrt werden und die entsprechenden Karten dann verglichenwerdenBaumbeobachtungen uumlber ein Jahr Alle SuS waumlhlen sich einen Baum aufdem Schulareal aus und machen uumlber das Jahr Beobachtungen undEintraumlge in ein Forscherheft Die ausgewaumlhlten Baumlume und allenfallsmonatliche Beobachtungen dazu werden in eine digitale Karteeingetragen
Auswahl von Arten und Objekte
Die Auswahl der Arten kann auch eingeschraumlnkt werden also zB nurVoumlgel Spinnen oder nur Baumarten Damit ergibt sich eine Verfeinerungoder Vertiefung je nach thematischem Schwerpunkt in NMG Bei einerBeschraumlnkung auf eine Artengruppe kann das Sammeln Beschreiben undBestimmen der Arten vertieft werdenneben Pflanzen- oder Tierarten koumlnnen auch andere interessante Objektewie zB Lieblingsorte der SuS spezielle Gebaumlude in der Gemeindehistorische Orte usw fotografisch erfasst beschrieben und in digitalen
Karten festgehalten werden
Ausdehnung Flaumlche
Wird das Areal ausgeweitet zB auf das Gemeindegebiet kann mitbesonderen oder seltenen Arten oder auch mit Lebensraumlumen gearbeitetwerden Damit tragen die SuS zu einer eigentlichen Kartierung beiBeispielsweise koumlnnten alle Standorte von Wiesensalbei Orchideen oderBlumenwiesen im Gemeindegebiet eingetragen werden Auch imZusammenhang mit Brutvoumlgeln koumlnnten in Zusammenarbeit mit demlokalen Natur- und Vogelschutzverein interessante Erhebungen gemachtwerdenWird das Projekt uumlber mehrere Jahre durchgefuumlhrt koumlnnten unterUmstaumlnden auch Veraumlnderungen festgestellt werden beispielsweise anwenig uumlberwachsene Flaumlchen wie in Steinbruumlchen oder anRuderalstandorten
Lehrplanbezug und Lehrmittel
Medien und Informatik (MI)Die Schuumllerinnen und Schuumllerhellip
koumlnnen unterschiedliche Darstellungsformen fuumlr Daten verwenden (zBSymbole Tabellen Grafiken) MI 21koumlnnen lokale Geraumlte lokales Netzwerk und das Internet als Speicherortefuumlr private und oumlffentliche Daten unterscheiden MI 23koumlnnen Medien zum Erstellen und Praumlsentieren ihrer Arbeiten einsetzenMI 13
Natur Mensch Gesellschaften (NMG)Die Schuumllerinnen und Schuumllerhellip
koumlnnen die Artenvielfalt von Pflanzen und Tieren erkennen und siekategorisieren NMG 24Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen raumlumliche Merkmale Strukturenund Situationen der natuumlrlichen und gebauten Umwelt wahrnehmenbeschreiben und einordnen NMG 81
Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen Elemente und Merkmale vonRaumlumen in Darstellungsmitteln auffinden sowie raumbezogeneOrientierungsraster aufbauen und anwenden NMG 84
Lehrmittel aus der NMM Reihe des Schulverlags
Karussell 12 Schuljahr Kapitel Wald Wiese Dorf und Stadt undJahresheftRiesenrad 34 Schuljahr Kapitel Teich und Weiher Wald Dorf undStadt JahresheftFeldbuch naturspur (zu Karussell und Riesenrad) EinfacheOrdnungssysteme zu Pflanzen und Tieren und BestimmungshilfenLebensraumlume mit einige charakteristischen ArtenPanorama ab 2 Schuljahr Kapitel In unserer Umgebung
Weitere Lehrmittel und Websites
Globe Schweiz Verschiedene Angebote zur Natur - undUmweltbeobachtung mit Meldemoumlglichkeiten und nationaler oderinternationaler VernetzungUmweltdetektive Baumbeobachtungen uumlber ein Jahr als Auftraumlge fuumlr SuSund weitere MaterialienBiofotoquiz Fotos und Quiz zum Kennenlernen von Arten
Wuumlrdigung von Dr Esther BaumlumlerDas Schulhausareal als einfach erreichbarer ausserschulischer Lernort wirdhier genutzt um die Wahrnehmung von Biodiversitaumlt (NMG Unterricht) mitMedienbildung zu verbinden
Die SuS fuumlhren unterschiedliche Arbeitsschritte aus sie suchen die Pflanzen-und Tierarten im Schulareal dokumentieren diese fotografisch bestimmen sieund verarbeiten sie dann weiter zu einer digitalen Karte So koumlnnen sie dieVerbindung zwischen einer originalen Begegnung (Pflanzen und Tiere oderTierspuren im Schulareal) zu einer digitalen Karte erfahren und nachvollziehen
Die Anforderung sowohl zur Bestimmung von Arten als auch zum korrektenEintragen auf einer Karte und der digitalen Verarbeitung sind recht hochHilfestellung zur digitalen Verarbeitung gibt das Videotutorial welches die
einzelnen Arbeitsschritte genau erlaumlutert und auch Schwierigkeiten anspricht
WerlebtbeiunsumsSchulhaus2WerlebtbeiunsumsSchulhaus2docx27 MiB559 DownloadsDetails
Zeichnen und Messen auf demKartenviewer nun noch einfacherNeues Tutorial ldquoWie zeichne ich eine StreckeRouterdquo auf demKartenviewer 13072017
Archiv Funktionsaumlnderung
Seit diesem Donnerstag (010916) hat das mapgeoadminch-Team eine nocheinfacher zu bedienende ldquoZeichnenampMessenrdquo Funktion eingefuumlhrt
Die Hauptaumlnderungen
Schriftgroumlssen und -farben (Text)Bild-URL kann direkt eingegeben werden ohne HTML CodeLinks direkt eingebenKoordinatenanzeige im ObjektfensterLinien nun in unterschiedlichen Farben und mit Beschriftung (Inhalt)
verfuumlgbaretc
Mehr Informationen hierzu in der mapgeoadminch Hilfe Link
Video einbinden in ein Symbol
Hierzu einfach den ldquoYoutube Linkrdquo aus dem Embed unter dem Video eingeben indas Feld URL eingeben im Kartenviewer
Zudem Neu
1) Letzter Punkt loumlschen in Zeichnen und Messen mit DEL Taste bevorLinieMessung abgeschlossen ist
2) Externe KML Profil kann angezeigt werden (experimentalhellip)
Distanzeinheiten werden angezeigt
2017 ndash Projekt Wetterstation
sCHoolmaps nimmt fuumlr das erste Halbjahr 2017 ein
Wetterprojekt in Angriff Ziel ist es dass Schulen bzwKlassen Wetterdaten liefern die im Kartenviewerdargestellt werden koumlnnen Matthias Giger hat uns inseiner Ideenskizze Wetterdaten sehr schoumln aufgezeigt wiedies aussehen koumlnnte
PilotprojektIn Zusammenarbeit mit Matthias Goumlpfert von der PH Bern soll versucht werdenWetterdaten mit einem Raspi auszulesen und diese anschliessend imKartenviewer darzustellen Das Projekt ist aktuell in der Pilotphase Wir werdenuns am 9 Dezember am Nachmittag in Bern treffen um die Wetterstation soeinzurichten damit wir diese an verschiedenen Standorten testen koumlnnen Das istalles sehr kurzfristig aber grundsaumltzlich fuumlr alle Interessierten offen Wer magkommt am 9 Dezember nach Bern oder meldet sich direkt bei mir damit ich denKontakt mit Matthias Goumlpfert herstellen kann Viel wichtiger ist aber folgenderTermin
Save the Date 15 Maumlrz 2017sCHoolmaps-Community-Treffen bei Swisstopo in Wabern
ldquoKartenviewer News amp Wetterprojektrdquo
Mittwoch 15032017 14-17 UhrAlle Interessierten sind herzlich eingeladen sCHoolmaps in den Gebaumluden vonswisstopo in Wabern zu besuchen Sie werden aus erster Hand alle Neuigkeiten
zum Kartenviewer erhalten Gleichzeitig werden wir mit dem Wetterprojektsoweit sein dass sie praumlzise Informationen dazu erhalten werden um bei diesemspannenden Projekt mitzumachen Der Kartenviewer wird dabei gleich zweifacheingesetzt Erstens findet man dank den Meteodatensaumltzen einen geeignetenStandort fuumlr die Wetterstation Zweitens lassen sich die gewonnenen Daten mitdem Kartenviewer darstellen
ldquoZeichnen mit dem Kartenviewerrdquondash Tutorial von Nicolas Fahrni(imedias)Anbei ein sehr gelungenes Tutorial uumlber das Zeichnen und Bildereinfuumlgen im Kartenviewer von Nicolas Fahrni Medienpaumldagoge undLehrer (imediasPH-FHNW)
Weiterfuumlhrende Informationen auch unter der GeoAdmin Hilfe uumlber die ldquoFunktionZeichnen und Messenrdquo auf mapgeoadminch
Ideenskizze Daten aus einerTracking App in den KartenviewerintegrierenDer kostenlose Schrittzaumlhler Moves protokolliert die Anzahl taumlglichzuruumlckgelegten Schritte sowie mit dem Fahrrad Auto Zug gefahrene Strecken
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
Wie erstelle ich meine eigeneKarte ndash ldquoZeichnen und Messenrdquo ndashFunktion
TipampBeispiel klicke auf das Symbol In jedem Symbol lassen sich Texte oderiFrame-Elemente hinterlegen und visualiseren
oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
VoraussetzungenDie Lernenden sind mit den Grundfunktionen des Kartenviewers vertraut
Die Lernenden koumlnnen ein Foto schiessen und dieses auf den Computeruumlbertragen
Die Lernenden verfuumlgen uumlber einfache HTML-Kenntnisse um ein Bild oder einLink in die Beschreibung einzufuumlgen Eine gute Referenz inklusive Tutorials bietethttpwwww3schoolscom Ein deutschsprachiges HTML Nachschlagewerkbietet wikiselfhtmlorgwikiReferenzHTML
Ideen und WeiterfuumlhrendesDas Projekt kann in unterschiedlichen Richtungen erweitert werden oder vertieftwerden
Wandel Jahreszeiten
Im Laufe des Jahres sind unterschiedliche Pflanzen- und Tierartensichtbar So koumlnnten uumlber das Jahr verschiedene Erhebungendurchgefuumlhrt werden und die entsprechenden Karten dann verglichenwerdenBaumbeobachtungen uumlber ein Jahr Alle SuS waumlhlen sich einen Baum aufdem Schulareal aus und machen uumlber das Jahr Beobachtungen undEintraumlge in ein Forscherheft Die ausgewaumlhlten Baumlume und allenfallsmonatliche Beobachtungen dazu werden in eine digitale Karteeingetragen
Auswahl von Arten und Objekte
Die Auswahl der Arten kann auch eingeschraumlnkt werden also zB nurVoumlgel Spinnen oder nur Baumarten Damit ergibt sich eine Verfeinerungoder Vertiefung je nach thematischem Schwerpunkt in NMG Bei einerBeschraumlnkung auf eine Artengruppe kann das Sammeln Beschreiben undBestimmen der Arten vertieft werdenneben Pflanzen- oder Tierarten koumlnnen auch andere interessante Objektewie zB Lieblingsorte der SuS spezielle Gebaumlude in der Gemeindehistorische Orte usw fotografisch erfasst beschrieben und in digitalen
Karten festgehalten werden
Ausdehnung Flaumlche
Wird das Areal ausgeweitet zB auf das Gemeindegebiet kann mitbesonderen oder seltenen Arten oder auch mit Lebensraumlumen gearbeitetwerden Damit tragen die SuS zu einer eigentlichen Kartierung beiBeispielsweise koumlnnten alle Standorte von Wiesensalbei Orchideen oderBlumenwiesen im Gemeindegebiet eingetragen werden Auch imZusammenhang mit Brutvoumlgeln koumlnnten in Zusammenarbeit mit demlokalen Natur- und Vogelschutzverein interessante Erhebungen gemachtwerdenWird das Projekt uumlber mehrere Jahre durchgefuumlhrt koumlnnten unterUmstaumlnden auch Veraumlnderungen festgestellt werden beispielsweise anwenig uumlberwachsene Flaumlchen wie in Steinbruumlchen oder anRuderalstandorten
Lehrplanbezug und Lehrmittel
Medien und Informatik (MI)Die Schuumllerinnen und Schuumllerhellip
koumlnnen unterschiedliche Darstellungsformen fuumlr Daten verwenden (zBSymbole Tabellen Grafiken) MI 21koumlnnen lokale Geraumlte lokales Netzwerk und das Internet als Speicherortefuumlr private und oumlffentliche Daten unterscheiden MI 23koumlnnen Medien zum Erstellen und Praumlsentieren ihrer Arbeiten einsetzenMI 13
Natur Mensch Gesellschaften (NMG)Die Schuumllerinnen und Schuumllerhellip
koumlnnen die Artenvielfalt von Pflanzen und Tieren erkennen und siekategorisieren NMG 24Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen raumlumliche Merkmale Strukturenund Situationen der natuumlrlichen und gebauten Umwelt wahrnehmenbeschreiben und einordnen NMG 81
Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen Elemente und Merkmale vonRaumlumen in Darstellungsmitteln auffinden sowie raumbezogeneOrientierungsraster aufbauen und anwenden NMG 84
Lehrmittel aus der NMM Reihe des Schulverlags
Karussell 12 Schuljahr Kapitel Wald Wiese Dorf und Stadt undJahresheftRiesenrad 34 Schuljahr Kapitel Teich und Weiher Wald Dorf undStadt JahresheftFeldbuch naturspur (zu Karussell und Riesenrad) EinfacheOrdnungssysteme zu Pflanzen und Tieren und BestimmungshilfenLebensraumlume mit einige charakteristischen ArtenPanorama ab 2 Schuljahr Kapitel In unserer Umgebung
Weitere Lehrmittel und Websites
Globe Schweiz Verschiedene Angebote zur Natur - undUmweltbeobachtung mit Meldemoumlglichkeiten und nationaler oderinternationaler VernetzungUmweltdetektive Baumbeobachtungen uumlber ein Jahr als Auftraumlge fuumlr SuSund weitere MaterialienBiofotoquiz Fotos und Quiz zum Kennenlernen von Arten
Wuumlrdigung von Dr Esther BaumlumlerDas Schulhausareal als einfach erreichbarer ausserschulischer Lernort wirdhier genutzt um die Wahrnehmung von Biodiversitaumlt (NMG Unterricht) mitMedienbildung zu verbinden
Die SuS fuumlhren unterschiedliche Arbeitsschritte aus sie suchen die Pflanzen-und Tierarten im Schulareal dokumentieren diese fotografisch bestimmen sieund verarbeiten sie dann weiter zu einer digitalen Karte So koumlnnen sie dieVerbindung zwischen einer originalen Begegnung (Pflanzen und Tiere oderTierspuren im Schulareal) zu einer digitalen Karte erfahren und nachvollziehen
Die Anforderung sowohl zur Bestimmung von Arten als auch zum korrektenEintragen auf einer Karte und der digitalen Verarbeitung sind recht hochHilfestellung zur digitalen Verarbeitung gibt das Videotutorial welches die
einzelnen Arbeitsschritte genau erlaumlutert und auch Schwierigkeiten anspricht
WerlebtbeiunsumsSchulhaus2WerlebtbeiunsumsSchulhaus2docx27 MiB559 DownloadsDetails
Zeichnen und Messen auf demKartenviewer nun noch einfacherNeues Tutorial ldquoWie zeichne ich eine StreckeRouterdquo auf demKartenviewer 13072017
Archiv Funktionsaumlnderung
Seit diesem Donnerstag (010916) hat das mapgeoadminch-Team eine nocheinfacher zu bedienende ldquoZeichnenampMessenrdquo Funktion eingefuumlhrt
Die Hauptaumlnderungen
Schriftgroumlssen und -farben (Text)Bild-URL kann direkt eingegeben werden ohne HTML CodeLinks direkt eingebenKoordinatenanzeige im ObjektfensterLinien nun in unterschiedlichen Farben und mit Beschriftung (Inhalt)
verfuumlgbaretc
Mehr Informationen hierzu in der mapgeoadminch Hilfe Link
Video einbinden in ein Symbol
Hierzu einfach den ldquoYoutube Linkrdquo aus dem Embed unter dem Video eingeben indas Feld URL eingeben im Kartenviewer
Zudem Neu
1) Letzter Punkt loumlschen in Zeichnen und Messen mit DEL Taste bevorLinieMessung abgeschlossen ist
2) Externe KML Profil kann angezeigt werden (experimentalhellip)
Distanzeinheiten werden angezeigt
2017 ndash Projekt Wetterstation
sCHoolmaps nimmt fuumlr das erste Halbjahr 2017 ein
Wetterprojekt in Angriff Ziel ist es dass Schulen bzwKlassen Wetterdaten liefern die im Kartenviewerdargestellt werden koumlnnen Matthias Giger hat uns inseiner Ideenskizze Wetterdaten sehr schoumln aufgezeigt wiedies aussehen koumlnnte
PilotprojektIn Zusammenarbeit mit Matthias Goumlpfert von der PH Bern soll versucht werdenWetterdaten mit einem Raspi auszulesen und diese anschliessend imKartenviewer darzustellen Das Projekt ist aktuell in der Pilotphase Wir werdenuns am 9 Dezember am Nachmittag in Bern treffen um die Wetterstation soeinzurichten damit wir diese an verschiedenen Standorten testen koumlnnen Das istalles sehr kurzfristig aber grundsaumltzlich fuumlr alle Interessierten offen Wer magkommt am 9 Dezember nach Bern oder meldet sich direkt bei mir damit ich denKontakt mit Matthias Goumlpfert herstellen kann Viel wichtiger ist aber folgenderTermin
Save the Date 15 Maumlrz 2017sCHoolmaps-Community-Treffen bei Swisstopo in Wabern
ldquoKartenviewer News amp Wetterprojektrdquo
Mittwoch 15032017 14-17 UhrAlle Interessierten sind herzlich eingeladen sCHoolmaps in den Gebaumluden vonswisstopo in Wabern zu besuchen Sie werden aus erster Hand alle Neuigkeiten
zum Kartenviewer erhalten Gleichzeitig werden wir mit dem Wetterprojektsoweit sein dass sie praumlzise Informationen dazu erhalten werden um bei diesemspannenden Projekt mitzumachen Der Kartenviewer wird dabei gleich zweifacheingesetzt Erstens findet man dank den Meteodatensaumltzen einen geeignetenStandort fuumlr die Wetterstation Zweitens lassen sich die gewonnenen Daten mitdem Kartenviewer darstellen
ldquoZeichnen mit dem Kartenviewerrdquondash Tutorial von Nicolas Fahrni(imedias)Anbei ein sehr gelungenes Tutorial uumlber das Zeichnen und Bildereinfuumlgen im Kartenviewer von Nicolas Fahrni Medienpaumldagoge undLehrer (imediasPH-FHNW)
Weiterfuumlhrende Informationen auch unter der GeoAdmin Hilfe uumlber die ldquoFunktionZeichnen und Messenrdquo auf mapgeoadminch
Ideenskizze Daten aus einerTracking App in den KartenviewerintegrierenDer kostenlose Schrittzaumlhler Moves protokolliert die Anzahl taumlglichzuruumlckgelegten Schritte sowie mit dem Fahrrad Auto Zug gefahrene Strecken
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
Wie erstelle ich meine eigeneKarte ndash ldquoZeichnen und Messenrdquo ndashFunktion
TipampBeispiel klicke auf das Symbol In jedem Symbol lassen sich Texte oderiFrame-Elemente hinterlegen und visualiseren
oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
Karten festgehalten werden
Ausdehnung Flaumlche
Wird das Areal ausgeweitet zB auf das Gemeindegebiet kann mitbesonderen oder seltenen Arten oder auch mit Lebensraumlumen gearbeitetwerden Damit tragen die SuS zu einer eigentlichen Kartierung beiBeispielsweise koumlnnten alle Standorte von Wiesensalbei Orchideen oderBlumenwiesen im Gemeindegebiet eingetragen werden Auch imZusammenhang mit Brutvoumlgeln koumlnnten in Zusammenarbeit mit demlokalen Natur- und Vogelschutzverein interessante Erhebungen gemachtwerdenWird das Projekt uumlber mehrere Jahre durchgefuumlhrt koumlnnten unterUmstaumlnden auch Veraumlnderungen festgestellt werden beispielsweise anwenig uumlberwachsene Flaumlchen wie in Steinbruumlchen oder anRuderalstandorten
Lehrplanbezug und Lehrmittel
Medien und Informatik (MI)Die Schuumllerinnen und Schuumllerhellip
koumlnnen unterschiedliche Darstellungsformen fuumlr Daten verwenden (zBSymbole Tabellen Grafiken) MI 21koumlnnen lokale Geraumlte lokales Netzwerk und das Internet als Speicherortefuumlr private und oumlffentliche Daten unterscheiden MI 23koumlnnen Medien zum Erstellen und Praumlsentieren ihrer Arbeiten einsetzenMI 13
Natur Mensch Gesellschaften (NMG)Die Schuumllerinnen und Schuumllerhellip
koumlnnen die Artenvielfalt von Pflanzen und Tieren erkennen und siekategorisieren NMG 24Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen raumlumliche Merkmale Strukturenund Situationen der natuumlrlichen und gebauten Umwelt wahrnehmenbeschreiben und einordnen NMG 81
Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen Elemente und Merkmale vonRaumlumen in Darstellungsmitteln auffinden sowie raumbezogeneOrientierungsraster aufbauen und anwenden NMG 84
Lehrmittel aus der NMM Reihe des Schulverlags
Karussell 12 Schuljahr Kapitel Wald Wiese Dorf und Stadt undJahresheftRiesenrad 34 Schuljahr Kapitel Teich und Weiher Wald Dorf undStadt JahresheftFeldbuch naturspur (zu Karussell und Riesenrad) EinfacheOrdnungssysteme zu Pflanzen und Tieren und BestimmungshilfenLebensraumlume mit einige charakteristischen ArtenPanorama ab 2 Schuljahr Kapitel In unserer Umgebung
Weitere Lehrmittel und Websites
Globe Schweiz Verschiedene Angebote zur Natur - undUmweltbeobachtung mit Meldemoumlglichkeiten und nationaler oderinternationaler VernetzungUmweltdetektive Baumbeobachtungen uumlber ein Jahr als Auftraumlge fuumlr SuSund weitere MaterialienBiofotoquiz Fotos und Quiz zum Kennenlernen von Arten
Wuumlrdigung von Dr Esther BaumlumlerDas Schulhausareal als einfach erreichbarer ausserschulischer Lernort wirdhier genutzt um die Wahrnehmung von Biodiversitaumlt (NMG Unterricht) mitMedienbildung zu verbinden
Die SuS fuumlhren unterschiedliche Arbeitsschritte aus sie suchen die Pflanzen-und Tierarten im Schulareal dokumentieren diese fotografisch bestimmen sieund verarbeiten sie dann weiter zu einer digitalen Karte So koumlnnen sie dieVerbindung zwischen einer originalen Begegnung (Pflanzen und Tiere oderTierspuren im Schulareal) zu einer digitalen Karte erfahren und nachvollziehen
Die Anforderung sowohl zur Bestimmung von Arten als auch zum korrektenEintragen auf einer Karte und der digitalen Verarbeitung sind recht hochHilfestellung zur digitalen Verarbeitung gibt das Videotutorial welches die
einzelnen Arbeitsschritte genau erlaumlutert und auch Schwierigkeiten anspricht
WerlebtbeiunsumsSchulhaus2WerlebtbeiunsumsSchulhaus2docx27 MiB559 DownloadsDetails
Zeichnen und Messen auf demKartenviewer nun noch einfacherNeues Tutorial ldquoWie zeichne ich eine StreckeRouterdquo auf demKartenviewer 13072017
Archiv Funktionsaumlnderung
Seit diesem Donnerstag (010916) hat das mapgeoadminch-Team eine nocheinfacher zu bedienende ldquoZeichnenampMessenrdquo Funktion eingefuumlhrt
Die Hauptaumlnderungen
Schriftgroumlssen und -farben (Text)Bild-URL kann direkt eingegeben werden ohne HTML CodeLinks direkt eingebenKoordinatenanzeige im ObjektfensterLinien nun in unterschiedlichen Farben und mit Beschriftung (Inhalt)
verfuumlgbaretc
Mehr Informationen hierzu in der mapgeoadminch Hilfe Link
Video einbinden in ein Symbol
Hierzu einfach den ldquoYoutube Linkrdquo aus dem Embed unter dem Video eingeben indas Feld URL eingeben im Kartenviewer
Zudem Neu
1) Letzter Punkt loumlschen in Zeichnen und Messen mit DEL Taste bevorLinieMessung abgeschlossen ist
2) Externe KML Profil kann angezeigt werden (experimentalhellip)
Distanzeinheiten werden angezeigt
2017 ndash Projekt Wetterstation
sCHoolmaps nimmt fuumlr das erste Halbjahr 2017 ein
Wetterprojekt in Angriff Ziel ist es dass Schulen bzwKlassen Wetterdaten liefern die im Kartenviewerdargestellt werden koumlnnen Matthias Giger hat uns inseiner Ideenskizze Wetterdaten sehr schoumln aufgezeigt wiedies aussehen koumlnnte
PilotprojektIn Zusammenarbeit mit Matthias Goumlpfert von der PH Bern soll versucht werdenWetterdaten mit einem Raspi auszulesen und diese anschliessend imKartenviewer darzustellen Das Projekt ist aktuell in der Pilotphase Wir werdenuns am 9 Dezember am Nachmittag in Bern treffen um die Wetterstation soeinzurichten damit wir diese an verschiedenen Standorten testen koumlnnen Das istalles sehr kurzfristig aber grundsaumltzlich fuumlr alle Interessierten offen Wer magkommt am 9 Dezember nach Bern oder meldet sich direkt bei mir damit ich denKontakt mit Matthias Goumlpfert herstellen kann Viel wichtiger ist aber folgenderTermin
Save the Date 15 Maumlrz 2017sCHoolmaps-Community-Treffen bei Swisstopo in Wabern
ldquoKartenviewer News amp Wetterprojektrdquo
Mittwoch 15032017 14-17 UhrAlle Interessierten sind herzlich eingeladen sCHoolmaps in den Gebaumluden vonswisstopo in Wabern zu besuchen Sie werden aus erster Hand alle Neuigkeiten
zum Kartenviewer erhalten Gleichzeitig werden wir mit dem Wetterprojektsoweit sein dass sie praumlzise Informationen dazu erhalten werden um bei diesemspannenden Projekt mitzumachen Der Kartenviewer wird dabei gleich zweifacheingesetzt Erstens findet man dank den Meteodatensaumltzen einen geeignetenStandort fuumlr die Wetterstation Zweitens lassen sich die gewonnenen Daten mitdem Kartenviewer darstellen
ldquoZeichnen mit dem Kartenviewerrdquondash Tutorial von Nicolas Fahrni(imedias)Anbei ein sehr gelungenes Tutorial uumlber das Zeichnen und Bildereinfuumlgen im Kartenviewer von Nicolas Fahrni Medienpaumldagoge undLehrer (imediasPH-FHNW)
Weiterfuumlhrende Informationen auch unter der GeoAdmin Hilfe uumlber die ldquoFunktionZeichnen und Messenrdquo auf mapgeoadminch
Ideenskizze Daten aus einerTracking App in den KartenviewerintegrierenDer kostenlose Schrittzaumlhler Moves protokolliert die Anzahl taumlglichzuruumlckgelegten Schritte sowie mit dem Fahrrad Auto Zug gefahrene Strecken
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
Wie erstelle ich meine eigeneKarte ndash ldquoZeichnen und Messenrdquo ndashFunktion
TipampBeispiel klicke auf das Symbol In jedem Symbol lassen sich Texte oderiFrame-Elemente hinterlegen und visualiseren
oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
Die Schuumllerinnen und Schuumller koumlnnen Elemente und Merkmale vonRaumlumen in Darstellungsmitteln auffinden sowie raumbezogeneOrientierungsraster aufbauen und anwenden NMG 84
Lehrmittel aus der NMM Reihe des Schulverlags
Karussell 12 Schuljahr Kapitel Wald Wiese Dorf und Stadt undJahresheftRiesenrad 34 Schuljahr Kapitel Teich und Weiher Wald Dorf undStadt JahresheftFeldbuch naturspur (zu Karussell und Riesenrad) EinfacheOrdnungssysteme zu Pflanzen und Tieren und BestimmungshilfenLebensraumlume mit einige charakteristischen ArtenPanorama ab 2 Schuljahr Kapitel In unserer Umgebung
Weitere Lehrmittel und Websites
Globe Schweiz Verschiedene Angebote zur Natur - undUmweltbeobachtung mit Meldemoumlglichkeiten und nationaler oderinternationaler VernetzungUmweltdetektive Baumbeobachtungen uumlber ein Jahr als Auftraumlge fuumlr SuSund weitere MaterialienBiofotoquiz Fotos und Quiz zum Kennenlernen von Arten
Wuumlrdigung von Dr Esther BaumlumlerDas Schulhausareal als einfach erreichbarer ausserschulischer Lernort wirdhier genutzt um die Wahrnehmung von Biodiversitaumlt (NMG Unterricht) mitMedienbildung zu verbinden
Die SuS fuumlhren unterschiedliche Arbeitsschritte aus sie suchen die Pflanzen-und Tierarten im Schulareal dokumentieren diese fotografisch bestimmen sieund verarbeiten sie dann weiter zu einer digitalen Karte So koumlnnen sie dieVerbindung zwischen einer originalen Begegnung (Pflanzen und Tiere oderTierspuren im Schulareal) zu einer digitalen Karte erfahren und nachvollziehen
Die Anforderung sowohl zur Bestimmung von Arten als auch zum korrektenEintragen auf einer Karte und der digitalen Verarbeitung sind recht hochHilfestellung zur digitalen Verarbeitung gibt das Videotutorial welches die
einzelnen Arbeitsschritte genau erlaumlutert und auch Schwierigkeiten anspricht
WerlebtbeiunsumsSchulhaus2WerlebtbeiunsumsSchulhaus2docx27 MiB559 DownloadsDetails
Zeichnen und Messen auf demKartenviewer nun noch einfacherNeues Tutorial ldquoWie zeichne ich eine StreckeRouterdquo auf demKartenviewer 13072017
Archiv Funktionsaumlnderung
Seit diesem Donnerstag (010916) hat das mapgeoadminch-Team eine nocheinfacher zu bedienende ldquoZeichnenampMessenrdquo Funktion eingefuumlhrt
Die Hauptaumlnderungen
Schriftgroumlssen und -farben (Text)Bild-URL kann direkt eingegeben werden ohne HTML CodeLinks direkt eingebenKoordinatenanzeige im ObjektfensterLinien nun in unterschiedlichen Farben und mit Beschriftung (Inhalt)
verfuumlgbaretc
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Video einbinden in ein Symbol
Hierzu einfach den ldquoYoutube Linkrdquo aus dem Embed unter dem Video eingeben indas Feld URL eingeben im Kartenviewer
Zudem Neu
1) Letzter Punkt loumlschen in Zeichnen und Messen mit DEL Taste bevorLinieMessung abgeschlossen ist
2) Externe KML Profil kann angezeigt werden (experimentalhellip)
Distanzeinheiten werden angezeigt
2017 ndash Projekt Wetterstation
sCHoolmaps nimmt fuumlr das erste Halbjahr 2017 ein
Wetterprojekt in Angriff Ziel ist es dass Schulen bzwKlassen Wetterdaten liefern die im Kartenviewerdargestellt werden koumlnnen Matthias Giger hat uns inseiner Ideenskizze Wetterdaten sehr schoumln aufgezeigt wiedies aussehen koumlnnte
PilotprojektIn Zusammenarbeit mit Matthias Goumlpfert von der PH Bern soll versucht werdenWetterdaten mit einem Raspi auszulesen und diese anschliessend imKartenviewer darzustellen Das Projekt ist aktuell in der Pilotphase Wir werdenuns am 9 Dezember am Nachmittag in Bern treffen um die Wetterstation soeinzurichten damit wir diese an verschiedenen Standorten testen koumlnnen Das istalles sehr kurzfristig aber grundsaumltzlich fuumlr alle Interessierten offen Wer magkommt am 9 Dezember nach Bern oder meldet sich direkt bei mir damit ich denKontakt mit Matthias Goumlpfert herstellen kann Viel wichtiger ist aber folgenderTermin
Save the Date 15 Maumlrz 2017sCHoolmaps-Community-Treffen bei Swisstopo in Wabern
ldquoKartenviewer News amp Wetterprojektrdquo
Mittwoch 15032017 14-17 UhrAlle Interessierten sind herzlich eingeladen sCHoolmaps in den Gebaumluden vonswisstopo in Wabern zu besuchen Sie werden aus erster Hand alle Neuigkeiten
zum Kartenviewer erhalten Gleichzeitig werden wir mit dem Wetterprojektsoweit sein dass sie praumlzise Informationen dazu erhalten werden um bei diesemspannenden Projekt mitzumachen Der Kartenviewer wird dabei gleich zweifacheingesetzt Erstens findet man dank den Meteodatensaumltzen einen geeignetenStandort fuumlr die Wetterstation Zweitens lassen sich die gewonnenen Daten mitdem Kartenviewer darstellen
ldquoZeichnen mit dem Kartenviewerrdquondash Tutorial von Nicolas Fahrni(imedias)Anbei ein sehr gelungenes Tutorial uumlber das Zeichnen und Bildereinfuumlgen im Kartenviewer von Nicolas Fahrni Medienpaumldagoge undLehrer (imediasPH-FHNW)
Weiterfuumlhrende Informationen auch unter der GeoAdmin Hilfe uumlber die ldquoFunktionZeichnen und Messenrdquo auf mapgeoadminch
Ideenskizze Daten aus einerTracking App in den KartenviewerintegrierenDer kostenlose Schrittzaumlhler Moves protokolliert die Anzahl taumlglichzuruumlckgelegten Schritte sowie mit dem Fahrrad Auto Zug gefahrene Strecken
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
Wie erstelle ich meine eigeneKarte ndash ldquoZeichnen und Messenrdquo ndashFunktion
TipampBeispiel klicke auf das Symbol In jedem Symbol lassen sich Texte oderiFrame-Elemente hinterlegen und visualiseren
oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
einzelnen Arbeitsschritte genau erlaumlutert und auch Schwierigkeiten anspricht
WerlebtbeiunsumsSchulhaus2WerlebtbeiunsumsSchulhaus2docx27 MiB559 DownloadsDetails
Zeichnen und Messen auf demKartenviewer nun noch einfacherNeues Tutorial ldquoWie zeichne ich eine StreckeRouterdquo auf demKartenviewer 13072017
Archiv Funktionsaumlnderung
Seit diesem Donnerstag (010916) hat das mapgeoadminch-Team eine nocheinfacher zu bedienende ldquoZeichnenampMessenrdquo Funktion eingefuumlhrt
Die Hauptaumlnderungen
Schriftgroumlssen und -farben (Text)Bild-URL kann direkt eingegeben werden ohne HTML CodeLinks direkt eingebenKoordinatenanzeige im ObjektfensterLinien nun in unterschiedlichen Farben und mit Beschriftung (Inhalt)
verfuumlgbaretc
Mehr Informationen hierzu in der mapgeoadminch Hilfe Link
Video einbinden in ein Symbol
Hierzu einfach den ldquoYoutube Linkrdquo aus dem Embed unter dem Video eingeben indas Feld URL eingeben im Kartenviewer
Zudem Neu
1) Letzter Punkt loumlschen in Zeichnen und Messen mit DEL Taste bevorLinieMessung abgeschlossen ist
2) Externe KML Profil kann angezeigt werden (experimentalhellip)
Distanzeinheiten werden angezeigt
2017 ndash Projekt Wetterstation
sCHoolmaps nimmt fuumlr das erste Halbjahr 2017 ein
Wetterprojekt in Angriff Ziel ist es dass Schulen bzwKlassen Wetterdaten liefern die im Kartenviewerdargestellt werden koumlnnen Matthias Giger hat uns inseiner Ideenskizze Wetterdaten sehr schoumln aufgezeigt wiedies aussehen koumlnnte
PilotprojektIn Zusammenarbeit mit Matthias Goumlpfert von der PH Bern soll versucht werdenWetterdaten mit einem Raspi auszulesen und diese anschliessend imKartenviewer darzustellen Das Projekt ist aktuell in der Pilotphase Wir werdenuns am 9 Dezember am Nachmittag in Bern treffen um die Wetterstation soeinzurichten damit wir diese an verschiedenen Standorten testen koumlnnen Das istalles sehr kurzfristig aber grundsaumltzlich fuumlr alle Interessierten offen Wer magkommt am 9 Dezember nach Bern oder meldet sich direkt bei mir damit ich denKontakt mit Matthias Goumlpfert herstellen kann Viel wichtiger ist aber folgenderTermin
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ldquoKartenviewer News amp Wetterprojektrdquo
Mittwoch 15032017 14-17 UhrAlle Interessierten sind herzlich eingeladen sCHoolmaps in den Gebaumluden vonswisstopo in Wabern zu besuchen Sie werden aus erster Hand alle Neuigkeiten
zum Kartenviewer erhalten Gleichzeitig werden wir mit dem Wetterprojektsoweit sein dass sie praumlzise Informationen dazu erhalten werden um bei diesemspannenden Projekt mitzumachen Der Kartenviewer wird dabei gleich zweifacheingesetzt Erstens findet man dank den Meteodatensaumltzen einen geeignetenStandort fuumlr die Wetterstation Zweitens lassen sich die gewonnenen Daten mitdem Kartenviewer darstellen
ldquoZeichnen mit dem Kartenviewerrdquondash Tutorial von Nicolas Fahrni(imedias)Anbei ein sehr gelungenes Tutorial uumlber das Zeichnen und Bildereinfuumlgen im Kartenviewer von Nicolas Fahrni Medienpaumldagoge undLehrer (imediasPH-FHNW)
Weiterfuumlhrende Informationen auch unter der GeoAdmin Hilfe uumlber die ldquoFunktionZeichnen und Messenrdquo auf mapgeoadminch
Ideenskizze Daten aus einerTracking App in den KartenviewerintegrierenDer kostenlose Schrittzaumlhler Moves protokolliert die Anzahl taumlglichzuruumlckgelegten Schritte sowie mit dem Fahrrad Auto Zug gefahrene Strecken
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
Wie erstelle ich meine eigeneKarte ndash ldquoZeichnen und Messenrdquo ndashFunktion
TipampBeispiel klicke auf das Symbol In jedem Symbol lassen sich Texte oderiFrame-Elemente hinterlegen und visualiseren
oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
verfuumlgbaretc
Mehr Informationen hierzu in der mapgeoadminch Hilfe Link
Video einbinden in ein Symbol
Hierzu einfach den ldquoYoutube Linkrdquo aus dem Embed unter dem Video eingeben indas Feld URL eingeben im Kartenviewer
Zudem Neu
1) Letzter Punkt loumlschen in Zeichnen und Messen mit DEL Taste bevorLinieMessung abgeschlossen ist
2) Externe KML Profil kann angezeigt werden (experimentalhellip)
Distanzeinheiten werden angezeigt
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sCHoolmaps nimmt fuumlr das erste Halbjahr 2017 ein
Wetterprojekt in Angriff Ziel ist es dass Schulen bzwKlassen Wetterdaten liefern die im Kartenviewerdargestellt werden koumlnnen Matthias Giger hat uns inseiner Ideenskizze Wetterdaten sehr schoumln aufgezeigt wiedies aussehen koumlnnte
PilotprojektIn Zusammenarbeit mit Matthias Goumlpfert von der PH Bern soll versucht werdenWetterdaten mit einem Raspi auszulesen und diese anschliessend imKartenviewer darzustellen Das Projekt ist aktuell in der Pilotphase Wir werdenuns am 9 Dezember am Nachmittag in Bern treffen um die Wetterstation soeinzurichten damit wir diese an verschiedenen Standorten testen koumlnnen Das istalles sehr kurzfristig aber grundsaumltzlich fuumlr alle Interessierten offen Wer magkommt am 9 Dezember nach Bern oder meldet sich direkt bei mir damit ich denKontakt mit Matthias Goumlpfert herstellen kann Viel wichtiger ist aber folgenderTermin
Save the Date 15 Maumlrz 2017sCHoolmaps-Community-Treffen bei Swisstopo in Wabern
ldquoKartenviewer News amp Wetterprojektrdquo
Mittwoch 15032017 14-17 UhrAlle Interessierten sind herzlich eingeladen sCHoolmaps in den Gebaumluden vonswisstopo in Wabern zu besuchen Sie werden aus erster Hand alle Neuigkeiten
zum Kartenviewer erhalten Gleichzeitig werden wir mit dem Wetterprojektsoweit sein dass sie praumlzise Informationen dazu erhalten werden um bei diesemspannenden Projekt mitzumachen Der Kartenviewer wird dabei gleich zweifacheingesetzt Erstens findet man dank den Meteodatensaumltzen einen geeignetenStandort fuumlr die Wetterstation Zweitens lassen sich die gewonnenen Daten mitdem Kartenviewer darstellen
ldquoZeichnen mit dem Kartenviewerrdquondash Tutorial von Nicolas Fahrni(imedias)Anbei ein sehr gelungenes Tutorial uumlber das Zeichnen und Bildereinfuumlgen im Kartenviewer von Nicolas Fahrni Medienpaumldagoge undLehrer (imediasPH-FHNW)
Weiterfuumlhrende Informationen auch unter der GeoAdmin Hilfe uumlber die ldquoFunktionZeichnen und Messenrdquo auf mapgeoadminch
Ideenskizze Daten aus einerTracking App in den KartenviewerintegrierenDer kostenlose Schrittzaumlhler Moves protokolliert die Anzahl taumlglichzuruumlckgelegten Schritte sowie mit dem Fahrrad Auto Zug gefahrene Strecken
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
Wie erstelle ich meine eigeneKarte ndash ldquoZeichnen und Messenrdquo ndashFunktion
TipampBeispiel klicke auf das Symbol In jedem Symbol lassen sich Texte oderiFrame-Elemente hinterlegen und visualiseren
oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
Distanzeinheiten werden angezeigt
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sCHoolmaps nimmt fuumlr das erste Halbjahr 2017 ein
Wetterprojekt in Angriff Ziel ist es dass Schulen bzwKlassen Wetterdaten liefern die im Kartenviewerdargestellt werden koumlnnen Matthias Giger hat uns inseiner Ideenskizze Wetterdaten sehr schoumln aufgezeigt wiedies aussehen koumlnnte
PilotprojektIn Zusammenarbeit mit Matthias Goumlpfert von der PH Bern soll versucht werdenWetterdaten mit einem Raspi auszulesen und diese anschliessend imKartenviewer darzustellen Das Projekt ist aktuell in der Pilotphase Wir werdenuns am 9 Dezember am Nachmittag in Bern treffen um die Wetterstation soeinzurichten damit wir diese an verschiedenen Standorten testen koumlnnen Das istalles sehr kurzfristig aber grundsaumltzlich fuumlr alle Interessierten offen Wer magkommt am 9 Dezember nach Bern oder meldet sich direkt bei mir damit ich denKontakt mit Matthias Goumlpfert herstellen kann Viel wichtiger ist aber folgenderTermin
Save the Date 15 Maumlrz 2017sCHoolmaps-Community-Treffen bei Swisstopo in Wabern
ldquoKartenviewer News amp Wetterprojektrdquo
Mittwoch 15032017 14-17 UhrAlle Interessierten sind herzlich eingeladen sCHoolmaps in den Gebaumluden vonswisstopo in Wabern zu besuchen Sie werden aus erster Hand alle Neuigkeiten
zum Kartenviewer erhalten Gleichzeitig werden wir mit dem Wetterprojektsoweit sein dass sie praumlzise Informationen dazu erhalten werden um bei diesemspannenden Projekt mitzumachen Der Kartenviewer wird dabei gleich zweifacheingesetzt Erstens findet man dank den Meteodatensaumltzen einen geeignetenStandort fuumlr die Wetterstation Zweitens lassen sich die gewonnenen Daten mitdem Kartenviewer darstellen
ldquoZeichnen mit dem Kartenviewerrdquondash Tutorial von Nicolas Fahrni(imedias)Anbei ein sehr gelungenes Tutorial uumlber das Zeichnen und Bildereinfuumlgen im Kartenviewer von Nicolas Fahrni Medienpaumldagoge undLehrer (imediasPH-FHNW)
Weiterfuumlhrende Informationen auch unter der GeoAdmin Hilfe uumlber die ldquoFunktionZeichnen und Messenrdquo auf mapgeoadminch
Ideenskizze Daten aus einerTracking App in den KartenviewerintegrierenDer kostenlose Schrittzaumlhler Moves protokolliert die Anzahl taumlglichzuruumlckgelegten Schritte sowie mit dem Fahrrad Auto Zug gefahrene Strecken
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
Wie erstelle ich meine eigeneKarte ndash ldquoZeichnen und Messenrdquo ndashFunktion
TipampBeispiel klicke auf das Symbol In jedem Symbol lassen sich Texte oderiFrame-Elemente hinterlegen und visualiseren
oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
Wetterprojekt in Angriff Ziel ist es dass Schulen bzwKlassen Wetterdaten liefern die im Kartenviewerdargestellt werden koumlnnen Matthias Giger hat uns inseiner Ideenskizze Wetterdaten sehr schoumln aufgezeigt wiedies aussehen koumlnnte
PilotprojektIn Zusammenarbeit mit Matthias Goumlpfert von der PH Bern soll versucht werdenWetterdaten mit einem Raspi auszulesen und diese anschliessend imKartenviewer darzustellen Das Projekt ist aktuell in der Pilotphase Wir werdenuns am 9 Dezember am Nachmittag in Bern treffen um die Wetterstation soeinzurichten damit wir diese an verschiedenen Standorten testen koumlnnen Das istalles sehr kurzfristig aber grundsaumltzlich fuumlr alle Interessierten offen Wer magkommt am 9 Dezember nach Bern oder meldet sich direkt bei mir damit ich denKontakt mit Matthias Goumlpfert herstellen kann Viel wichtiger ist aber folgenderTermin
Save the Date 15 Maumlrz 2017sCHoolmaps-Community-Treffen bei Swisstopo in Wabern
ldquoKartenviewer News amp Wetterprojektrdquo
Mittwoch 15032017 14-17 UhrAlle Interessierten sind herzlich eingeladen sCHoolmaps in den Gebaumluden vonswisstopo in Wabern zu besuchen Sie werden aus erster Hand alle Neuigkeiten
zum Kartenviewer erhalten Gleichzeitig werden wir mit dem Wetterprojektsoweit sein dass sie praumlzise Informationen dazu erhalten werden um bei diesemspannenden Projekt mitzumachen Der Kartenviewer wird dabei gleich zweifacheingesetzt Erstens findet man dank den Meteodatensaumltzen einen geeignetenStandort fuumlr die Wetterstation Zweitens lassen sich die gewonnenen Daten mitdem Kartenviewer darstellen
ldquoZeichnen mit dem Kartenviewerrdquondash Tutorial von Nicolas Fahrni(imedias)Anbei ein sehr gelungenes Tutorial uumlber das Zeichnen und Bildereinfuumlgen im Kartenviewer von Nicolas Fahrni Medienpaumldagoge undLehrer (imediasPH-FHNW)
Weiterfuumlhrende Informationen auch unter der GeoAdmin Hilfe uumlber die ldquoFunktionZeichnen und Messenrdquo auf mapgeoadminch
Ideenskizze Daten aus einerTracking App in den KartenviewerintegrierenDer kostenlose Schrittzaumlhler Moves protokolliert die Anzahl taumlglichzuruumlckgelegten Schritte sowie mit dem Fahrrad Auto Zug gefahrene Strecken
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
Wie erstelle ich meine eigeneKarte ndash ldquoZeichnen und Messenrdquo ndashFunktion
TipampBeispiel klicke auf das Symbol In jedem Symbol lassen sich Texte oderiFrame-Elemente hinterlegen und visualiseren
oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
zum Kartenviewer erhalten Gleichzeitig werden wir mit dem Wetterprojektsoweit sein dass sie praumlzise Informationen dazu erhalten werden um bei diesemspannenden Projekt mitzumachen Der Kartenviewer wird dabei gleich zweifacheingesetzt Erstens findet man dank den Meteodatensaumltzen einen geeignetenStandort fuumlr die Wetterstation Zweitens lassen sich die gewonnenen Daten mitdem Kartenviewer darstellen
ldquoZeichnen mit dem Kartenviewerrdquondash Tutorial von Nicolas Fahrni(imedias)Anbei ein sehr gelungenes Tutorial uumlber das Zeichnen und Bildereinfuumlgen im Kartenviewer von Nicolas Fahrni Medienpaumldagoge undLehrer (imediasPH-FHNW)
Weiterfuumlhrende Informationen auch unter der GeoAdmin Hilfe uumlber die ldquoFunktionZeichnen und Messenrdquo auf mapgeoadminch
Ideenskizze Daten aus einerTracking App in den KartenviewerintegrierenDer kostenlose Schrittzaumlhler Moves protokolliert die Anzahl taumlglichzuruumlckgelegten Schritte sowie mit dem Fahrrad Auto Zug gefahrene Strecken
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
Wie erstelle ich meine eigeneKarte ndash ldquoZeichnen und Messenrdquo ndashFunktion
TipampBeispiel klicke auf das Symbol In jedem Symbol lassen sich Texte oderiFrame-Elemente hinterlegen und visualiseren
oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
Die gesammelten Daten lassen sich einfach exportieren und in den Kartenviewervon mapgeoadminch integrieren
Die Anwendung erkennt automatisch ob man gerade sitzt Fahrrad faumlhrt odersich in einem Transportmittel fortbewegt Daruumlber hinaus zeigt die App demLaumlufer auf einer Karte an welchen Weg er gegangen ist und welche Strecken erzuruumlckgelegt hat Am Ende eines Tages koumlnnen sich Anwender zudem eine ArtTagebuch ihrer Aktivitaumlten anzeigen lassen So sieht man grafisch dargestelltwann man das Haus verlassen hat und wie viel wie lange und in welcher Formman sich den Rest des Tages uumlber bewegt hat
Der Export laumluft einfach uumlber die Homepage der App Der Nachteil ist allerdingsdass man dazu einen Account erstellen muss und nur alle 24h einen Exportvornehmen kann
Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
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Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
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Die App Moves ist nun veraltet (im 2015 funktionierte diese noch) aber ich denkeihr findet andere Tracking Apps welche ihr nutzen koumlnnt
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oder ein Beispiel mit einem Youtube-Film im Symbol
Hinweis Sollen die ldquoYoutubesrdquo ohne Werbung am Ende eingespielt werden inden iFrame-Code des Youtube-Filmes noch ein ldquorel=0rdquo einfuumlgenhttpswwwyoutubecomembedg5QgU9bebVQrel=0 den Link zum iFrame
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Code bekommt ihr unter dem Youtubefilm bei ldquoEmbedrdquo
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