View
230
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 1/280
KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI JUWET
Ds. Juwet Kec. Ngronggot Kab. Nganjuk
Pos. 64395 0358) 791841Email : mtsn.juwet@yahoo.co.id
Nama Siswa : _____________________________________________________
Kelas : _____________________________________________________
NIS : _____________________________________________________
NISN : _____________________________________________________
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 2/281
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU KONASI
1. Buku harus dibawa setiap murid ketika masuk Madrasah
2. Buku ini disetujui dan ditandatangani oleh Wali Murid.
3. Buku ini digunakan selama menjadi murid MTs Negeri Juwet
4. Pelanggaran tatertib siswa ditulis pada buku ini oleh siswa yang
bersangkutan dengan disaksikan oleh Petugas Tatib Siswa, Wali Kelas, dan
Guru BP/BK
5. Buku ini digunakan untuk Pencatatan Administrasi Tabungan Siswa
6.
Kehilangan buku ini harus menghadap bagian Guru BK/BP, administrasi
Madrasah dan atas rekomendasi Kepala Madrasah serta harus mengganti
biaya pengadaan buku dan termasuk catatan didalamnya.
7. Murid yang tidak mentaati peraturan penggunaan buku ini dan peraturan
Madrasah akan ditindaklanjuti sesuai dengan peraturan yang berlaku.
8.
Semua administrasi yang tidak sesuai dengan ketentuan diatas tidak dilayani.
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 3/282
DATA SISWA
Nama siswa : ____________________________________________
Tmp/Tgl Lahir : ____________________________________________
NIS : ____________________________________________
NISN : ____________________________________________
Tahun Pelajaran : ________________ Kelas :___________________
: ________________ Kelas :___________________
: ________________ Kelas :___________________
: ________________ Kelas :___________________
Alamat Rumah : ____________________________________________
_____________________________________________
Nama Orang tua/Wali : _____________________________________________
Alamat Orang tua/wali : _____________________________________________
Nomor HP Wali : _____________________________________________
Pas Foto
Juwet :
Kepala MTs Negeri Juwet
_________________________________
NIP.
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 4/283
TATA TERTIB MTSN JUWET
HAK DAN KEWAJIBAN
A. Hak 1. Mendapatkan pendidikan dan pengajaran yang sesuai visi , misi, dan tujuan
MTsN Juwet.2. Menggunakan fasilitas sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku.
3. Mendapatkan penghargaan berupa piagam penghargaan atas prestasi yang
dicapainya.
4. Mendapatkan porsi pengembangan sesuai potensi yang dimilikinya.
5. Memperoleh bimbingan dan konsultasi secara optimal dalam mengatasi
berbagai masalah yang dihadapinya.
6. Mendapatkan perlindungan selama berada di lingkungan MTsN Juwet pada
jam belajar dan penugasan.
7.
Mendapatkan laporan dan umpan balik hasil proses pendidikan yang
diikutinya.
B. Kewajiban
1. Umuma. Mengikuti seluruh kegiatan madrasah sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b. Mewujudkan dan memelihara Ketertiban, Keamanan, Kebersihan,
Keindahan, Kekeluargaan dan Kerindangan.
c.
Membudayakan senyum, salam, sopan, santun
2. Kehadiran
a. Hadir di madrasah 15 menit sebelum bel sekolah dibunyikan.
b. Memberi keterangan izin/sakit/berhalangan yang sah (dari orang
tua/wali/dokter/polisi) pada hari yang sama.
c. Keterangan ijin harus diberikan sebelumnya atau pada saat ketidakhadiran
siswa.
d.
Siswa wajib mengikuti Upacara Bendera
e. Waktu perpindahan kelas maksimal 5 (lima) menit.
3. Saranaa. Memelihara seluruh fasilitas yang ada di lingkungan
b. Menyiapkan, menggunakan, dan memelihara seluruh peralatan dan
perlengkapan belajar mengajar.
c. Mematuhi berbagai ketentuan khusus yang mengatur penggunaan fasilitas di
lingkungan madrasah.
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 5/284
4. Penampilana. Siswa wajib mengenakan seragam lengkap dengan atribut sesuai dengan
jadwal dan ketentuan yang telah ditetapkan.
b. Baju dimasukkan sejak dari rumah sampai pulang ke rumah lagi.
c. Tidak memakai seragam olahraga ketika berangkat ke Madrasah.
d. Tidak memakai perhiasan yang berlebihan.
e.
Rambut harus rapi, pendek, tidak dicat, dan tidak mengganggu belajar(untuk siswa putra tidak melebihi kerah kemeja, alis mata, dan telinga/ tidak
melebihi 1 telunjuk jari).
f. Tidak berpakaian ketat.
g. Seragam tidak boleh dicoret- coret.
5. Belajar
a. Siswa wajib membawa alat-alat belajar (buku paket, buku catatan, buku
tugas, dan alat-alat tulis).
b.
Siswa wajib mengikuti pelajaran dengan tertib dan teratur di kelas.
c. Siswa tidak diperkenankan meninggalkan kelas tanpa seizin guru kelas.
d. Siswa tidak boleh membawa barang-barang yang tidak berhubungan dengan
pelajaran ke dalam madrasah.
6. Ulangan, Tugas, dan Buku Rapor
a. Siswa wajib mengikuti ulangan yang diadakan madrasah.
b. Guru berhak memberikan ulangan secara tiba-tiba.
c.
Setiap ulangan dikerjakan di kertas yang ditentukan guru.
d. Siswa yang tidak mengikuti ulangan karena sakit atau hal lain yang
mendesak, wajib memberitahukan kepada guru yang bersangkutan disertai
bukti keterangan sah, untuk selanjutnya dapat mengikuti ulangan susulan,
kecuali tidak hadir karena alpha dan atau skorsing.
e. Siswa yang melakukan kecurangan dalam ulangan akan diambil tindakan
oleh guru yang bersangkutan dan diberikan nilai nol.
f. Tugas dan atau proyek yang diberikan oleh guru harus dikerjakan dan
diselesaikan sesuai dengan waktu yang ditentukan.
g. Guru berhak menolak pekerjaan yang tidak bersih dan tidak rapi serta
terlambat dari waktu yang telah ditentukan. Keterlambatan pengumpulan
sampai dengan 5 (lima) hari kerja beresiko pengurangan nilai.
h. Buku Rapor setelah dibagikan dan ditandatangani Orang Tua/Wali Murid,
segera dikembalikan ke Wali Kelas.
i. Buku Rapor harus dipelihara baik-baik karena merupakan dokumen penting
dan bila hilang menjadi tanggung jawab siswa.
7. Di Laboratoriuma. Sebelum melakukan percobaan, siswa mempelajari petunjuk pelaksanaan,
dan bekerja secara teliti sesuai petunjuk guru.
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 6/285
b. Perhatian harus dipusatkan pada percobaan.
c. Siswa dilarang membawa fasilitas laboratorium keluar tanpa izin guru.
d. Siswa segera melaporkan setiap ada kecelakaan kepada guru/ petugas
laboratorium.
e. Setelah pekerjaan selesai, alat-alat harus dikembalikan ke tempat semula
dalam keadaan bersih.
8. Di Mushola.
a. Siswa wajib mengikuti shalat berjamaah yang dijadwalkan madrasah.
b. Siswa wajib berwudhu
c. Siswa diharuskan datang ke mushola sesuai dengan waktu yang ditetapkan.
d. Siswa wajib memakai peralatan shalat.
e. Siswa wajib menjaga ketertiban, ketenangan, dan kekhusuan di mushola dan
sekitarnya.
f. Siswa wajib menjaga kebersihan, kesucian, dan kehormatan mushola.
g.
Siswa dilarang bercanda, makan, dan minum di dalam mushola.
9. Di Kantina. Siswa hanya diperkenankan membeli makanan dan minuman di kantin dan
area lingkungan madrasah.
b. Siswa hanya diperkenankan masuk kantin pada waktu istirahat.
c. Siswa membeli makanan dan minuman dengan antri secara tertib.
d. Siswa dianjurkan makan dan minum dengan tangan kanan dan duduk.
e.
Siswa wajib mengembalikan peralatan makan dan minum ke tempat yang
telah ditentukan.
f. Kotoran tidak dibuang di dalam kelas.
LARANGAN DAN SANKSI
A. Larangan 1. Menerima tamu di madrasah tanpa izin sekolah
2. Membentuk kelompok kegiatan/organisasi tanpa izin madrasah
3. Merayakan ulang tahun di madrasah
4. Makan dan minum selama pelajaran berlangsung, kecuali seizin guru
5. Mengendarai kendaraan bermotor ke madrasah
6. Membawa uang melebihi kebutuhannya di madrasah
7. Mengadakan kegiatan yang membawa nama madrasah tanpa sepengetahuan dan
izin
8. Membocorkan soal ulangan
10. Membawa dan atau menghisap rokok11. Membawa dan atau menggunakan narkotika, zat adiktif, dan obat-obatan
terlarang
12. Membawa dan atau minum minuman keras
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 7/286
13. Membawa senjata api dan senjata tajam
14. Berkelahi
15. Membawa buku bacaan, gambar, majalah yang melanggar asusila
16. Melakukan tindakan kriminal menurut hukum yang berlaku.
17. Melakukan perbuatan asusila.
B. Sanksi1. Teguran lesan
2. Teguran tertulis
3. Difoto dan dipajang
4. Pemanggilan orang tua
5. Skorsing
6. Pengembalian ke orang tua
VII. Lain-lain
1.
Siswa yang tidak hadir lebih dari 2 (dua) hari, orangtua wajib menyampaikan
surat permohonan izin kepada kepala madrasah, dan status izin berlaku
setelah kepala madrasah menyampaikan surat balasan
2. Siswa yang tidak hadir selama 5 (lima) hari berturut-turut tanpa
pemberitahuan dilakukan kunjungan rumah oleh BP / wali kelas.
3. Siswa yang tidak hadir dikarenakan alpha, maka tidak mendapatkan hak
akademiknya
4. Siswa yang melebihi batas tidak masuk akan dipertimbangkan tidak naik
kelas atau dikeluarkan.
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 8/287
OPERASIONAL SANKSI DAN TATA TERTIB SISWA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI JUWET
KEC. NGRONGGOT KAB. NGANJUK
A. KESIAPAN MENGIKUTI PROGRAM PENDIDIKAN DAN
PELATIHAN NO
BENTUK
PELANGGARANSANGSI PELANGGARAN
1Terlambat datang di
Madrasah
Harus memperoleh ijin masuk setelah di
catat di catat di buku pelanggaran dan
dicatat dan di foto
2
Berada atau berkeliaran di
tempat yang tidak
semestinya pada PBM berlangsung
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan
5Dilarang membawa HP pada
saat sekolah
Di catat dalam buku kedisiplinan dan HP
disita dan di foto
7
Tidak mengikuti sholat
berjamaah dan atau
kegiatan keagamaan lain di
madrasah
Di catat dalam buku kedisiplinan dan di
foto
8Tidak mengikuti kegiatanestrakurikuler atau kegiatan
lain yang di wajibkan oleh
Madrasah / OSIS
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan dan di foto
9Tidak masuk sekolah tanpa
izin
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan dan di foto
10Meninggalkan Madrasah
tanpa izin (membolos)
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan dan di foto
11Tidak mengikuti upacara bendera baik di sekolah
maupun tempat lain yang
telah di tentukan
Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan. Mengadkan upacara
sendiri dengan teman yang lain dan di
foto
12
Tidak mengikuti kegiatan
yang di programkan
Madrasah / OSIS
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan dan di foto
13Tidak berada di kantin dan
koperasi selama PBM
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan dan di foto
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 9/288
B. PERILAKU DAN PENAMPILAN DIRI
NO BENTUK PELANGGARAN SANGSI PELANGGARAN
1Masuk atau keluar kelas
lewat jendela
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan dan di foto
3
Duduk bukan ditempatnya, di
area parkir kendaraan, jigang
dan yang sejenisnya
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan dan di foto
4
Masuk /keluar Madrasah
dengan cara melompat /
memanjat pagar
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, panggilan orang tua (
2x ) dan di foto
6
Bertindik, bertato, pakai
giwang/anting-anting, kalung
dan gelang, cincin bagi siswa
putra
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, dihilangkan dan atau
disita serta difoto
7
Memakai pewarna kuku/kuku panjang (putra/putri),
memakai make up berlebihan
asesoris atau perhiasan yang
berlebihan bagi putri.
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, dibersihkan dan di
foto
8 Mengenakan pewarna rambutTeguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, dipotong dan di foto
9
Berambut gondrong, atau
model potongan rambutmohawk bagi siswa laki –
laki .
Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan, dipotong dan di foto
C . TINDAKAN KENAKALAN DAN KRIMINALITAS
NO BENTUK PELANGGARAN SANGSI PELANGGARAN
1Berjudi/perbuatan lain yang
serupa dengan judi
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, panggilan orang tua
dan di foto
2Membawa dan atau merokok
di lingkungan Madrasah
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, panggilan orang tua
dan di foto
3
Membawa, melihat,
mendownload, menyimpan
gambar porno dalam bentuk
hard copy maupun soft copy
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, panggilan orang tua
dan di foto
4 Membawa senjata tajam Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan, disita dan panggilan
orang tua dan di foto
5 Berkelahi di Madrasah Teguran langsung dan dicatat dalam
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 10/289
buku kedisiplinan, panggilan orang tua
dan di foto
7 Terlibat tindak kriminal
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, panggilan orang tua
dan di foto
9
Berpacaran atau melakukan
perbuatan tidak senonoh dilingkungan Madrasah dan
atau selama memakai
seragam Madrasah
Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan, panggilan orang tua
dan di foto
10 Hamil atau menghamili
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, panggilan orang tua,
di kembalikan ke orang tua dan di foto
11
Membawa, memiliki,
menyimpan, mengedarkandan atau mengkonsumsi
(NARKOBA) atau
minuman kera (MIRAS)
Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan, panggilan orang tua
dan di foto
12
Menghasut atau
memprovokasi yang dapat
menimbulkan keresahan,
perpecahan atau pun tawuran
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, panggilan orang tua
dan di foto
13Mengikuti atau menjadianggota organisasi terlarang /
geng
Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan, panggilan orang tua,
harus keluar dari geng/organisasi
terlarang dan di foto
14
Melindungi teman yang
melanggar Tata Tertib
Madrasah
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan dan di foto
15Memarkir sepeda tidak pada
tempatnya
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan dan di foto
D. INTERAKSI DENGAN TEMAN, GURU/KARYAWAN DAN PIHAK
LAIN
NO BENTUK PELANGGARAN SANGSI PELANGGARAN
1
Berkata tidak sopan,
menghina dan berbuat tercela
kepada teman
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan dan di foto
3 Berkata/memanggil secaralesan atau tulisan tidak sopan
terhadap guru / karyawan
Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan dan di foto
4 Melakukan pelecehan Teguran langsung dan dicatat dalam
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 11/2810
terhadap guru / karyawan buku kedisiplinan, panggilan orang tua
dan di foto
5
Mengambil, meminta paksa
(memalak) hak/barang orang
lain tanpa izin yang punya
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, mengembalikan
barang atau dilaporkan ke pihak yang
berwajib, panggilan orang tua dan di
foto
E. DATA DAN ADMINISTRASI MADRASAH
NO BENTUK PELANGGARAN SANGSI PELANGGARAN
1
Mengubah, merusak,
memalsukan, menghilangkan
raport atau dokumen lain
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, mengganti/membeli
raport baru dan panggilan orang tua dan
di foto
3 Memalsukan izin, tandatangan orang tua atau wali
Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan, panggilan orang tua
dan di foto
4Berbohong atau membuat
pernyataan palsu
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, panggilan orang tua
dan di foto
5Menghilangkan atau merusak
buku perpustakaan
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, mengganti/membeli
buku baru dan panggilan orang tua dandi foto
6Menghilangkan atau merusak
inventaris kelas
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, mengganti/membeli
inventaris baru yang di rusakkan dan
panggilan orang tua dan di foto
F. INTERAKSI DENGAN PRASARANA MADRASAH DAN
LINGKUNGAN NO BENTUK PELANGGARAN SANGSI PELANGGARAN
1Mencoret-coret sarana
prasarana Madrasah
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, membersihkan,
mengganti dan atau mengecat sampai
sama dengan keadaan semula serta
panggilan orang tua dan di foto
2
Mencemarkan nama baik
Madrasah
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, panggilan orang tuadan di foto
3Merusak sarana dan atau
prasarana Madrasah, milik
Teguran langsung dan dicatat dalam
buku kedisiplinan, mengganti atau
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 12/2811
guru, karyawan dan teman memperbaiki sampai sama dengan
keadaan semula serta panggilan orang
tua dan di foto
G. CATATAN PANGGILAN WALI MURID
NO TANGGAL NO. SURAT PERIHAL
Dengan ini yang bertanda tangaan dibawah ini secara sadar dan menyetujui seluruh
ketentuan beserta konsekuensinya.
Juwet,:
Peserta didik,
____________________________
Mengetahui,
Kepala MTsN Juwet
____________________________
NIP:
Wali Murid
____________________________
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 13/2812
DAFTAR SINGKATAN
WK : Wali Kelas
KBM : Kegiatan Belajar Mengajar
PBM : Proses Belajar Mengajar
PET : Petugas
PDTR : PendaftaranMOS : Masa Orientasi Siswa
DPP : Dana Penunjang Pendidikan
DPB : Dana Penunjang Belajar
SPP : Sumbangan Pembinaan Pendidikan
TTD : Tandatangan
PRESTASI
Nama : ________________________________
Kelas : ________________________________
NIS : ________________________________
NISN : ________________________________
NO TGL JENIS PRESTASITTD
WK
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 14/2813
CATATAN KEDISIPLINAN
NO TGLJENIS
PELANGGARANPENYELESAIAN
TGL
SELESAI
TTD
PET
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 15/2814
CATATAN KEDISIPLINAN
NO TGLJENIS
PELANGGARANPENYELESAIAN
TGL
SELESAI
TTD
PET
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 16/2815
CATATAN KEDISIPLINAN
NO TGLJENIS
PELANGGARANPENYELESAIAN
TGL
SELESAI
TTD
PET
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 17/2816
ADMINISTRASI KEHADIRAN
TGL ALASANKET TTD
PET
TTD
WKA S I
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 18/2817
ADMINISTRASI KEHADIRAN
TGL ALASANKET TTD
PET
TTD
WKA S I
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 19/2818
ADMINISTRASI KEHADIRAN
TGL ALASANKET TTD
PET
TTD
WKA S I
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 20/2819
POLA ASUH ORANG TUA
Pola Sauh Orang Tua
Kelas
……..
Kelas
……..
Kelas
……..
Kelas
……..
Y T Y T Y T Y T
Relogius
Demokratis
Otoriter
Tatakrama
TATA KRAMA
ASPEK TATA KRAMA
Kelas
……..
Kelas
……..
Kelas
……..
B S K B S K B S K
Sikap berbicara
Sikap mengikuti pelajarandalam kelas
Sikap bergaul dengan teman sebaya
Cara berpakaian
Sikap di jalan raya
Sikap dalam mengikuti tata tertib sekolah
Sikap kepada personil sekolah
Sikap kepada Guru
Sikap kepada Orang Tua
Keterangan : B = Baik S = Sedang K = Kurang Baik
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 21/2820
KELAS : …………………
1. Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam
bimbingan pribadi:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam
bimbingan social: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam bimbingan belajar:
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.
Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam bimbingan karier: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ __________________________________________________________________
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 22/2821
KELAS : …………………
1. Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam
bimbingan pribadi:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam
bimbingan social: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam bimbingan belajar:
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.
Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam bimbingan karier: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ __________________________________________________________________
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 23/2822
CATATAN KHUSUS PERISTIWA/KEJADIAN PENTING
KelasHari/Tgl.
Bln./ThnPeristiwa / Kejadian Pentig Keterangan
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 24/2823
DAFTAR NAMA WALI KELAS & GURU PEMBIMBING
Kelas Tahun Nama Wali Kelas Nama Guru Pembimbing
TTD
Guru
Pembimbing
...........
20…/…
...........
20…/…
...........
20…/…
...........
20…/…
Juwet :
Kepala MTs Negeri Juwet
_________________________________
NIP.
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 25/2824
T a n d a T
a n g a n
J u m l a h
T a b u n g a n P r i b a d i
T a b u n g a n W a j i b
T a n g g a l
B u l a n
J u l i
A g u s t u s
S e p t e m b e r
O k t o b e r
N o v e m b e r
D e s e m b e r
J a n u a r i
F e b r u a r i
M a r e t
A p r i l
M e i
J u n i
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 26/2825
T a n d a T
a n g a n
J u m l a h
T a b u n g a n P r i b a d i
T a b u n g a n W a j i b
T a n g g a l
B u l a n
J u l i
A g u s t u s
S e p t e m b e r
O k t o b e r
N o v e m b e r
D e s e m b e r
J a n u a r i
F e b r u a r i
M a r e t
A p r i l
M e i
J u n i
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 27/2826
T a n d a T
a n g a n
J u m l a h
T a b u n g a n P r i b a d i
T a b u n g a n W a j i b
T a n g g a l
B u l a n
J u l i
A g u s t u s
S e p t e m b e r
O k t o b e r
N o v e m b e r
D e s e m b e r
J a n u a r i
F e b r u a r i
M a r e t
A p r i l
M e i
J u n i
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015
http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 28/28
T a n d a T
a n g a n
J u m l a h
T a b u n g a n P r i b a d i
T a b u n g a n W a j i b
T a n g g a l
B u l a n
J u l i
A g u s t u s
S e p t e m b e r
O k t o b e r
N o v e m b e r
D e s e m b e r
J a n u a r i
F e b r u a r i
M a r e t
A p r i l
M e i
J u n i
Recommended