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7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Jlio Coelho / Sebastio Marques
5.ANO
Portugal: um Presente com Passado
Histria e Geografia de Portugal
caderno deactividades
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Jlio Coelho / Sebastio Marques
5.ANO
Poortugal: um Presente com Passadogal um Presente com Passado
Histria e Geografia de Portugal
caderno deactividades
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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1. Ambiente natural e primeiros povosFicha 1 Formas de representar a Terra ............................................................................................... 4Ficha 2 Relevo e hidrografia................................................................................................................ 6Ficha 3 Clima e vegetao natural...................................................................................................... 8Ficha 4 As primeiras comunidades recolectoras................................................................................. 10Ficha 5 As comunidades agro-pastoris............................................................................................... 12Ficha 6 Os contactos com os povos do Mediterrneo........................................................................ 14
2. Os Romanos na Pennsula IbricaFicha 7 Os Romanos (imprio e resistncia)........................................................................................ 16Ficha 8 Romanizao .......................................................................................................................... 18Ficha 9 O Cristianismo. O fim do Imprio. As invases brbaras....................................................... 20
3. Os Muulmanos na Pennsula IbricaFicha 10 Os Muulmanos na Pennsula Ibrica................................................................................... 22Ficha 11 A herana muulmana........................................................................................................... 24
4. A formao do Reino de PortugalFicha 12 Reconquista e Condado Portucalense .................................................................................. 26Ficha 13 O Reino de Portugal e dos Algarves ..................................................................................... 28
1. Portugal no sculo XIII e a Revoluo de 1383-1385Ficha 14 A aco dos primeiros reis .................................................................................................... 30Ficha 15 As actividades econmicas................................................................................................... 32Ficha 16 A organizao social. A vida quotidiana na Corte ............................................................... 34Ficha 17 A vida quotidiana nas terras senhoriais................................................................................ 36Ficha 18 A vida quotidiana nos mosteiros........................................................................................... 38Ficha 19 A vida quotidiana nos concelhos .......................................................................................... 40Ficha 20 1383-1385 um tempo de revoluo. A morte de D. Fernando e o problema de sucesso... 42
Ficha 21 A resistncia invaso castelhana. A consolidao da Independncia.............................. 442. Portugal nos sculos XV e XVIFicha 22 De Portugal s ilhas Atlnticas e ao Cabo da Boa Esperana ............................................ 46Ficha 23 Descobertas Henriquinas e D. Afonso V .............................................................................. 48Ficha 24 Da Serra Leoa ao Cabo da Boa Esperana. A chegada ndia e ao Brasil........................ 50Ficha 25 O Imprio Portugus no sculo XVI a Madeira e os Aores ............................................. 52Ficha 26 Os territrios de frica.......................................................................................................... 54Ficha 27 Os territrios da sia e da Amrica...................................................................................... 56Ficha 28 A vida urbana no sculo XVI. A Lisboa Quinhentista........................................................... 58
Ficha 29 As criaes culturais ............................................................................................................. 60
TEMA B
Do sculo XIII Unio Ibrica e Restaurao (sc. XVII)
NDICEF I C H A S F O R M A T I V A S
TEMA A
A Pennsula Ibrica: Dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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3. Da Unio Ibrica RestauraoFicha 30 A crise do sculo XVI: a morte de D. Sebastio e a sucesso ao trono.
O domnio Filipino. ............................................................................................................... 62
Ficha 31 A revolta do 1. de Dezembro de 1640 e o Imprio Portugus no sc. XVII........................ 64
O M E U A T L A SMapa 1 Planisfrio .............................................................................................................................. 68Mapa 2 Europa................................................................................................................................... 69Mapa 3 O relevo e os rios da Pennsula Ibrica................................................................................ 70Mapa 4 Zonas climticas da Pennsula Ibrica................................................................................. 71Mapa 5 Zonas climticas de Portugal ............................................................................................... 72Mapa 6 As povoaes peninsulares de influncia celta ................................................................... 73Mapa 7 Contactos com os povos do Mediterrneo .......................................................................... 74Mapa 8 O Imprio Romano ............................................................................................................... 75
Mapa 9 O Imprio Muulmano ......................................................................................................... 76Mapa 10 Os reinos cristos da Pennsula Ibrica e o Condado Portucalense .................................. 77Mapa 11 O alargamento do territrio portugus no reinado de D. Afonso Henriques ..................... 78Mapa 12 As principais rotas comerciais no sculo XIII ...................................................................... 79Mapa 13 As viagens da descoberta na costa ocidental africana ..................................................... 80Mapa 14 Os Descobrimentos no reinado de D. Manuel I ................................................................. 81Mapa 15 Rota do Mediterrneo e Rota do Cabo .............................................................................. 82Mapas 16 e 17 Relevo dos arquiplagos da Madeira e dos Aores................................................ 83Mapa 18 A presena portuguesa na sia ......................................................................................... 84
O M E U F R I S O .......................................................................................................................... 86
Planificao do castelo medieval ......................................................................................................... 91
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Ficha 1 Formas de representar a Terra
4 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)4
1. Observa o mapa 1.
1.1 Identifica esta forma de representao da Terra.
___________________________________________________________________________________________________________________
1.2 Executa as tarefas seguintes:
a. pinta os continentes com cores diferentes;
b. escreve o nome dos continentes nos locais adequados;
c. escreve o nome dos oceanos nos locais correctos;
d. assinala com um crculo a Pennsula Ibrica;
e. desenha a linha do Equador.
2. Completa o texto.O continente __________________ situa-se no hemisfrio _______________ e est localizado entre os
oceanos Glacial rctico, __________________ e o Mar __________________.
3. Relaciona os elementos da coluna da esquerda com os elementos da coluna da direita.
Amrica o continente que se situa a Sul da Europa.
sia o continente que se situa a Oeste da Europa.
frica o continente que se situa a Este da Europa.
A
B
C
Mapa 1
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Subtema 1 Ambiente natural e primeiros povos
4. Observa o mapa 2 e a rosa-dos-ventos.
4.3 Completa a rosa-dos-ventos.
4.4 Diz o que entendes por pennsula.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
4.5 Identifica os limites da Pennsula Ibrica:a.A Norte: ________________________ c. A Este: ______________________
b.A Sul: ________________________ d. A Oeste: ______________________
5. Assinala com um V as afirmaes verdadeiras e com um F as afirmaes falsas.
Transforma as falsas em verdadeiras.
a. A Pennsula Ibrica localiza-se no extremo Sudoeste do Continente Europeu.
b. A Pennsula Ibrica est separada do Continente Asitico pelo Estreito de Gibraltar.
c. A Pennsula Ibrica situa-se no hemisfrio Norte.
d. A Pennsula Ibrica banhada pelo Oceano Atlntico e pelo Mar Morto.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
6. Identifica a cordilheira que separa a Pennsula Ibrica do resto da Europa.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
Mapa 2
Rosa-dos-ventos
NN
4.1 Pinta de amarelo a
Pennsula Ibrica.
4.2 Assinala no mapa:
Oceano Atlntico e
Mar Mediterrneo.
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Ficha 2 Relevo e hidrografia
6 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)6
1. Observa o mapa 1.
1.1 Pinta de azul o Oceano Atlntico e o Mar Mediterrneo.
1.2 Completa a legenda:
pintando os espaos em branco com as cores correspondentes;
identificando os principais rios peninsulares.
1.3 Qual o nome do planalto mais extenso da Pennsula Ibrica?
_______________________________________________________________________________________________________________
2. Relaciona os elementos da coluna da esquerda com os elementos da coluna da direita.
Sul Predomnio dos planaltos e das serras.
Norte Predomnio das pequenas plancies costeiras.
Interior Predomnio das plancies.
Litoral Predomnio dos planaltos e das serras.
3. Atribui um ttulo ao mapa.
___________________________________________________________________________________________________________________
A
B
C
D
Cordilh
eiraBti
CordilheiraCen
tra
PlanaltoCentral
ric
a
Cordilhei
ra Cantbrica
CordilheiraIb
Piren usA
B
D
E
C
OCEANO
ATLNTICO
Mar
Medite
rrn
eo
0 100 km
N
F
Mapa 1
Rios:
A __________________________
B __________________________
C __________________________
D __________________________
E __________________________
F __________________________
Legenda:
Altitude acima de 1000 m
Altitude de 500 a 1000 m
Altitude de 200 a 500 m
Altitude de 0 a 200 m
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Subtema 1 Ambiente natural e primeiros povos
4. Identifica:
a.o rio peninsular com maior extenso: ______________________________________________________________
b.o rio peninsular com maior caudal: ______________________________________________________________
c.um rio que desague no Atlntico: ______________________________________________________________
d.um rio que desague no Mediterrneo: ______________________________________________________________
5. L o documento com ateno.
5.1 Indica o nome do maior rio portugus.
___________________________________________________________________________________________________________________
5.2 Com base no documento, explica a importncia dos rios em Portugal.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
6. Observa o mapa 2.
6.1 Enumera dois rios que corram de Este para Oeste.
___________________________________________________________________
6.2 Explica por que razo a maior parte dos rios por-
tugueses corre de Este para Oeste.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6.3 Nomeia um rio que corra de Sul para Norte.___________________________________________________________________
6.4 Explica o que uma bacia hidrogrfica.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
O Minho era navegvel at Valena, o Lima at Ponte de Lima. Vila do Conde e
Azurara eram dos portos mais importantes do reino [].
Parece que, na Idade Mdia, navios martimos subiam o Douro at Penajia, que ser-
via de porto a Lamego []. No tempo de D. Afonso Henriques, fustas e barcas subiam o
Mondego at Coimbra, levando sal da Figueira e troncos de lenha de pinho. Leiria expor-
tava pela foz do Liz [].
Orlando Ribeiro, Introdues Geogrficas Histria de Portugal
O c e a n o
A t l n t i c o
RioDouro
RioMi
nho
Rio
Gua
dian
a
RioTejo
RioMondeg
o
Rio
Sado
A r g l i ar g a
Acimade 1000 m
500 a 1000 m
200 a 500 m
0 a 200 m0 50 km
87
6
5
4
2
1
1 Gers
Maro
Montezinho
Montemuro
Estrela
Lous
Caldeiro
Monchique
2
3
4
5
6
7
8
3
Mapa 2
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Ficha 3 Clima e vegetao natural
8 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)8
1. Observa o mapa 1, que representa as zonas climticas da Pennsula Ibrica.
1.1 Identifica as diferentes zonas
climticas da Pennsula Ibrica,
pintando a respectiva legenda.
1.2 Estabelece a relao entre as
zonas climticas da coluna da
esquerda com as correspon-
dentes caractersticas da colu-na da direita.
Zona Atlntica Veres muito quentes e prolongados e Invernos suaves.
Zona Continental Temperaturas amenas todo o ano. Chuvas abundantes no
Outono e no Inverno.
Zona Mediterrnica Veres quentes e curtos e Invernos muito frios e prolon-
gados. Queda de neve.
2. Observa o mapa 2.
2.1 Completa a legenda do mapa.
2.2 Caracteriza as regies climticas de Portugal Conti-
nental, associando correctamente a letra do mapa ao
crculo correcto.
Pouca precipitao. Veres quentes e Invernos sua-
ves.
Precipitao abundante. Temperaturas amenas no
Vero e no Inverno.
Pouca precipitao. Veres quentes e secos e Inver-
nos frios e com neve.
A
B
C
O
C
EA
N
O
A
TL
NT
IC
O
E
s
p
a
n
h
a
Mapa 1
Mapa 2
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Subtema 1 Ambiente natural e primeiros povos
3. Completa o texto com as palavras apresentadas.
A Pennsula Ibrica fica situada na zona _________________ do Norte. O seu clima influenciado
por vrios factores: pela proximidade do ________________, pela _________________ e pelo ________________.
4. Preenche os espaos em branco.
Na parte da Pennsula Ibrica seca predominam as rvores de folha ________________ como, por
exemplo, _________________ e _______________. Na Ibria _______________ so caractersticas as rvores de
folha ________________, como, por exemplo, ________________ e _____________.
5. Explica, por palavras tuas, o que entendes por vegetao natural.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
6. Assinala com um V as afirmaes verdadeiras e com um F as afirmaes falsas.
a. No Norte de Portugal existiam florestas pouco densas com rvores de folha caduca.
b. O carvalho e o castanheiro so rvores tpicas do Norte de Portugal.
c. No Sul de Portugal existem florestas pouco densas com rvores de folha persistente.
d. O sobreiro e a azinheira so rvores tpicas do Sul de Portugal.
7. Distingue rvores de folha caduca de rvores de folha persistente.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
8. Explica por que razo, no nosso pas, j quase no existem paisagens naturais.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
vento, temperada, mar, altitude
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Ficha 4 As primeiras comunidades recolectoras
10 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)10
1. Desde h muito tempo que a Pennsula Ibrica atraiu o Homem.
Observa a figura 1.
Figura 1
1.1 Indica duas condies que tenham contribudo para a fixao do Homem na Pennsula
Ibrica.
___________________________________________________________________________________________________________________
1.2 Identifica as actividades representadas na figura 1.
___________________________________________________________________________________________________________________
1.3 Explica a importncia dessas actividades para a sobrevivncia das primeiras comunidades.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
2. Observa os objectos na figura 2.
2.1 Identifica os materiais de que so feitos os instru-mentos representados na figura 2.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.2 Descreve a sua utilidade.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Figura 2
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Subtema 1 Ambiente natural e primeiros povos
3. As primeiras comunidades eram recolectoras.
3.1 Define recoleco.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
3.2 Explica por que razo as comunidades recolectoras eram nmadas. ___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
4. Observa a figura 3.
4.1 O que representa a figura?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
4.2 Descreve o que vs na figura.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
4.3 Explica os motivos que levaram os povos recolectores a criarem este tipo de arte. ___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
5. Completa o texto com as palavras apresentadas.
As primeiras comunidades recolectoras da Pennsula Ibrica
abrigavam-se em ________________________ e ______________________ e eram
________________________, pois deslocavam-se frequentemente em buscade alimentos.
Dedicavam-se _____________________, caa e _________________________.
Com a descoberta do _____________________ passaram a poder aquecer-
-se, iluminar os abrigos onde viviam, preparar os alimentos ou afu-
gentar os animais _________________________.
Praticavam a arte _______________________, pois pintavam ou gravavam
nas paredes ou nas rochas, ao ar livre, cenas com ______________________
ou relacionadas com a caa.
rupestre
selvagensanimais
grutas
pesca
nmadas
cavernas
recoleco
fogo
Figura 3
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Ficha 5 As comunidades agro-pastoris
12 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)12
1. Observa a figura 1.
Figura 1
1.1 Com base na figura, enumera as principais actividades a que se dedicavam os povos
agro-pastoris.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
2. Indica duas condies que permitiram ao Homem dedicar-se agricultura.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
3. Explica por que razo estas comunidades se tornaram sedentrias.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
4. Faz corresponder, por meio de setas, os elementos da coluna da esquerda aos elementos
da coluna da direita, de forma a estabeleceres a relao entre as actividades e a
respectiva funo.
Cestaria
Cermica
Tecelagem
Fabrico de tecidos.
Produo de objectos para transportar ou armazenar slidos.
Produo de recipientes para slidos e lquidos.
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Subtema 1 Ambiente natural e primeiros povos
5. Os povos agro-pastoris viviam em povoaes designadas por castros.
5.1 Com base na figura 2, explica, por pala-
vras tuas, em que consistiam os castros.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
5.2 Identifica dois dos povos que viveram
em castros.
________________________________________________________
________________________________________________________
Figura 2
6. L o texto que se segue.
6.1 Indica dois dos alimentos ingeridos pelos habitantes castrejos.
___________________________________________________________________________________________________________________
6.2 Identifica trs dos instrumentos agrcolas utilizados.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
6.3 Consideras que estes povos j dominavam a tcnica dos metais? Transcreve uma
expresso do texto que justifique a tua resposta.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
7. Observa a figura 3.
7.1 Como se designam este tipo de monumentos?
_______________________________________________________________________
7.2 Indica a funo do monumento representado.
_______________________________________________________________________
Os habitantes castrejos alimentavam-se de bolotas, paino, milho-mido, centeio e
cevada. A falta de vinho era compensada por uma espcie de cerveja, com certeza fabri-
cada a partir de cevada. Utilizavam instrumentos agrcolas tais como enxadas, sachos,
machados, uns de bronze e outros j de ferro. O conjunto destas actividades era exercido
por mulheres.
Armando Coelho Ferreira da Silva,A Idade dos Metais em Portugal, in Histria de Portugal, Alfa
Figura 3
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Ficha 6 Os contactos com os povos do Mediterrneo
14 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)14
1. Observa o mapa.
1.1 Pinta de azul o Oceano Atlntico, o Mar Mediterrneo e o Mar Negro.
1.2 Localiza correctamente no mapa: Fencia, Grcia e Cartago.
1.3 Pinta com cores diferentes os itinerrios dos Gregos, dos Fencios e dos Cartagineses.
1.4 Completa a legenda.
1.5 Identifica os continentes de origem de cada um destes povos.
Gregos: ________________________ Fencios: _____________________. Cartagineses: _______________________.
2. Observa a figura.
2.1 Descreve o que observas na figura e
identifica a actividade principal a que
se dedicavam estes povos.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Legenda:
O itinerrio e colniasfencias
O itinerrio e colnias
gregas
O itinerrio e zonas
de influncia
cartaginesa
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
16/97
Subtema 1 Ambiente natural e primeiros povos
3. Indica trs produtos que os povos mediterrnicos tenham trazido para a Pennsula Ibrica.
a. _________________________________________________
b. _________________________________________________
c. _________________________________________________
4. Indica trs produtos que os povos mediterrnicos tenham levado da Pennsula Ibrica.
a. _________________________________________________
b. _________________________________________________
c. _________________________________________________
5. Para alm destes produtos, os Fencios, os Gregos e os Cartagineses trouxeram algumas
inovaes.
5.1. Apresenta dois exemplos dessas inovaes. ___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
6. Descobre, seguindo as linhas, a origem de cada um dos objectos.
Cartago
Fencia
Grcia
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Ficha 7 Os Romanos (imprio e resistncia)
16 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)16
1. Observa o mapa.
1.1 Refere a pennsula onde se localiza a capital do Imprio Romano.
___________________________________________________________________________________________________________________
1.2 Localiza no tempo a chegada dos Romanos Pennsula Ibrica.
___________________________________________________________________________________________________________________
1.3 Indica duas razes que atraram os Romanos Pennsula Ibrica.
a. ___________________________________________________________________________________________________________
b. ___________________________________________________________________________________________________________
1.4 Com base no mapa, indica a parte da Pennsula Ibrica conquistada em primeiro lugar
pelos Romanos.
___________________________________________________________________________________________________________________
1.5 A partir da observao do mapa, enumera os continentes abrangidos pelo Imprio Romano. ___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
1.6 Explica, por palavras tuas, por que razo os Romanos conquistaram todas as terras em
redor do Mar Mediterrneo.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
Incio da expanso romana
no sculo III a.C
Imprio romano no sculo I 0 500 km
BRETANHA
MACEDNIA
CAPADCIA
EGIPTO
MAURITNIA
JUDEIA
HISPNIA
GLIA
GERMNIA
ROMA
O c e a n o A t l n t i c o
M a r M e d i t e r r n e o
M a r N e g r o
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Subtema 2 Os Romanos na Pennsula Ibrica
2. Analisa a cronologia seguinte.
Data Acontecimento
Sculo VI a. C. Fundao de Roma.
Sculo III a. C.
Conquista da Pennsula Itlica (265 a. C.).
Incio da conquista da Pennsula Ibrica
(219 a. C.) pelos Romanos.
Sculo II a. C. Viriato combate os Romanos.
Sculo I a. C. Csar combate na Glia.
30 a. C. O Egipto torna-se uma provncia romana.
19 a. C. Domnio da Pennsula Ibrica pelos Romanos.
43 d. C. A Bretanha conquistada pelos Romanos.
3. L o documento que se segue.
3.1 A partir do documento, descreve uma das tcticas de guerra usada pelos Lusitanos.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
3.2 Escreve, resumidamente, quem era Viriato.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
3.3 Assinala com um V as afirmaes verdadeiras e com um F as falsas.
a. Os Romanos executavam emboscadas.
b. As riquezas da Pennsula Ibrica cativavam os Romanos.
c. Os Lusitanos protegiam-se com um pequeno escudo.
d. Os Lusitanos foram um povo invasor.
e. Viriato foi assassinado pelos Romanos.
Os Lusitanos eram excelentes para armar emboscadas e descobrir pistas; eram geis,rpidos e de grande destreza.
Usavam um pequeno escudo cncavo preso ao corpo por correias.
Atacavam com punhais de cobre e muitos dardos que arremessavam muito longe,
com muita percia e fora.
Nas montanhas rolavam sobre os inimigos pedregulhos enormes, esmagando assim os
que tentavam subir as encostas.
Estrabo, Geografia Ibrica (adaptado)
2.1 Quantos anos demoraram os
Romanos a conquistar toda a
Pennsula Ibrica?
___________________________________________
2.2 Explica por que razo foi
to demorada a conquista da
Pennsula Ibrica.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
19/97
Ficha 8 Romanizao
18 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)18
1. Os Romanos permaneceram na Pennsula Ibrica durante, aproximadamente, 700 anos.
Os primeiros contactos com os povos peninsulares foram atravs dos legionrios.
Durante todo esse tempo, tiveram oportunidade de exercer uma forte influncia sobre
os povos que dominaram.1.1 Aponta alguns aspectos da vida quotidiana dos legionrios que constituram novidade
para os povos peninsulares.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
1.2 Identifica as trs grandes reas em que mais se fez sentir a influncia romana.
a.____________________________________________________________________________________________________________
b.____________________________________________________________________________________________________________
c.____________________________________________________________________________________________________________
2. Observa as figuras.
Figura 1 Figura 2
2.1 Descreve cada uma das imagens representadas nas figuras 1 e 2.
Figura 1
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Figura 2
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2.2 Refere a importncia destas construes para o Imprio Romano.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
20/97
Subtema 2 Os Romanos na Pennsula Ibrica
3. Observa o mapa 1 e a figura 3.
Figura 3
3.1 Identifica a actividade econmica associada
ao objecto representado na figura 3.
________________________________________________________
________________________________________________________
Mapa 1
3.2 O mapa 1 apresenta a rede de estradas romanas na Pennsula Ibrica. Relaciona estarede de estradas com o desenvolvimento das actividades econmicas.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
3.3 Todos os caminhos vo dar a Roma um ditado popular que ainda hoje se utiliza.
A partir da observao do mapa, diz se concordas com esse ditado. Justifica a tua
resposta.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
4. Relaciona os elementos da coluna da esquerda com os elementos da coluna da direita.
As pontes serviam para abastecer gua.
Os aquedutos deu origem ao portugus.
O latim permitiam a circulao dos exrcitos e das mercadorias.
As estradas substituram o colmo na cobertura das casas.
As telhas permitiam a travessia de rios e riachos.
5. Define romanizao.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
A
B
C
D
E
OCEANO
ATLNTICO
MarM
edit
err
neo
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21/97
Ficha 9 O Cristianismo. O fim do imprio. As invases brbaras
20 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)20
1. Durante o Imprio Romano, a religio crist ganhou uma importncia tal que o nasci-mento de Jesus Cristo foi escolhido como ponto de partida para a contagem do tempo,dando incio Era Crist. Assim, consideramos o tempo a. C. (antes de Cristo nascer)
e d. C. (depois de Cristo nascer).Observa a barra cronolgica:
Sc. V
a. C.
Sc. IV
a. C.
Sc. III
a. C.
Sc. II
a. C.
Sc. I
a.C.Sc. I Sc. II Sc. III Sc. IV Sc. V
Nascimento de Cristo
antes de Cristo depois de Cristo
Repara que, na poca antes de Cristo, a contagem do tempo faz-se por ordem decres-cente. Pelo contrrio, na poca depois de Cristo a contagem por ordem crescente.
Tambm muito importante saber a que sculo pertence determinado ano, ou calcular o
ano a partir do sculo. Por exemplo, o sculo I comea no dia 1 de Janeiro do ano 1 e termina
no dia 31 de Dezembro do ano 100; o sculo XII comea no ano 1101 e termina no ano 1200.
A partir daqui, podemos estabelecer uma regra muito simples para fazer corresponder o
ano ao sculo.
Quando o nmero referente ao ano termina em dois zeros (por exemplo, 1100; 200;1500; 2000), o algarismo das centenas indica o sculo. Se os dois ltimos algarismosno forem dois zeros, adiciona-se 1 ao algarismo das centenas.
Sempre que o ano ou o sculo se referem a pocas antes de Cristo, tem de colocar-se
frente do nmero a sigla a. C.No te esqueas que, sempre que te referires a sculos, deves utilizar, obrigatoriamente,
a numerao romana.
Repara nos exemplos que se seguem e vais ver que compreendes facilmente:
ANO SCULO
218 a. C. Os dois ltimos algarismos no so dois zeros (1 e 8), logo, ao nmero
de centenas (2) adicionas 1. 2 + 1 = 3III a. C.
1500 Os dois ltimos algarismos so dois zeros. Ento, o nmero de centenas (15)
j te indica o sculo.XV
1501 Os dois ltimos algarismos no so dois zeros (0 e 1), logo, ao nmero de
centenas (15) adicionas 1. 15 + 1 = 16XVI
1.1 Agora faz o mesmo exerccio:
ANO SCULO19 a. C.
718 a. C.
ANO SCULO1200
1401
1.2 Localiza, na barra cronolgica que se segue, os sculos III a. C. e V d. C.
Nascimento de Cristo
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
22/97
Subtema 2 Os Romanos na Pennsula Ibrica
2. Observa atentamente o mapa.
2.1 Identifica os povos brbaros
que invadiram a Pennsula
Ibrica.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
2.2 Identifica a regio de origem
destes povos.
_________________________________________
_________________________________________
2.3 Explica a razo que levou os
Romanos a designarem estes
povos de brbaros.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
3. L com ateno o texto seguinte.
3.1 Com base no texto, caracteriza os povos brbaros.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
3.2 Identifica o povo que conseguiu unificar toda a Pennsula Ibrica num nico reino.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
Os povos que viviam no Norte da Europa, fora do Imprio Romano, eram conhecidos
por Brbaros, uma vez que no partilhavam dos valores da civilizao romana, nem
tinham o mesmo grau de desenvolvimento.
Na verdade, o seu nvel de vida era muito diferente: viviam da criao de gado e da agricultura, feita colectivamente;
tinham um artesanato e comrcio rudimentares, embora fossem habis na metalur-
gia e na ourivesaria;
desconheciam a vida urbana (ao contrrio dos Romanos) e, politicamente, eram
independentes uns dos outros.
Vndalos
Visigodos
Suevos
Hunos
Ostrogodos
Anglos / Saxes
Alanos
Francos
0 500 km
Roma
Paris
O c e a n o
A t l n t i c o
Cartago
Toledo
Braga
Bordus
Milo
M a r
M e d i t e r r n e o
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
23/97
Ficha 10 Os Muulmanos na Pennsula Ibrica
22 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)22
1. L o documento que se segue.
1.1 Identifica o Mensageiro a que se refere o documento.
___________________________________________________________________________________________________________________
1.2 Identifica a religio dos Muulmanos.
___________________________________________________________________________________________________________________
1.3 Localiza no tempo a chegada dos Muulmanos Pennsula Ibrica.
___________________________________________________________________________________________________________________
2. Observa o mapa 1.
2.1 Localiza, destacando com um crculo, a pennsula onde surgiu o Islamismo.
2.2 Desenha, no mapa, as setas que representem o caminho percorrido pelos Muulmanos
at chegarem Pennsula Ibrica.
2.3 Indica os dois objectivos que motivaram os Muulmanos para a conquista de territrios e
construo de um imprio.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
3. Indica a regio que serviu de refgio aos Cristos.
___________________________________________________________________________________________________________________
Eu sou o Mensageiro de Al para todos vs, daquele que possui a realeza dos Cus e
da Terra, no h divindade fora dele! Acreditai em Al e no seu Mensageiro, o profetagentil, que acreditava em Al e nas suas palavras. Segui-o!
Extrado do Coro
Mapa 1
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
24/97
Subtema 3 Os Muulmanos na Pennsula Ibrica
4. Observa o mapa 2.
Mapa 2
4.1 Distingue o territrio dos Cristos do territrio dos Muulmanos, pintando-os com coresdistintas no mapa.
4.2 Completa a legenda.
4.3 Assinala, no mapa, os reinos cristos, escrevendo os respectivos nomes nos locais cor-rectos.
5. Assinala com um V as afirmaes verdadeiras e com um F as afirmaes falsas.
a. Vindos do Norte de frica, os Muulmanos entraram na Pennsula Ibrica no sculo IX.
b. A conquista da Pennsula Ibrica foi demorada devido resistncia dos Visigodos.c. Toda a Pennsula Ibrica foi dominada pelos Muulmanos, com excepo de uma
estreita faixa, a Norte.
d. Os Muulmanos no conseguiram converter todos os habitantes da Pennsula Ibricaao Islamismo.
e. A Reconquista foi um conjunto de aces militares atravs das quais os Cristos ten-taram ocupar novamente o territrio peninsular.
6. Procura na sopa de letras:
a. o livro sagrado dos Muulmanos;
b. a batalha que deu aos Cristos a sua pri-meira grande vitria contra os Muulmanos;
c. o primeiro rei das Astrias;
d. o chefe muulmano que comandou a inva-so da Pennsula Ibrica;
e. o nome dos quatro reinos cristos.
Legenda:
__________________
__________________
C O V K E A O P J
F G I K N V T E N
A R A G A O R L A
L E A O G B N A V
C O V A D O N G A
O S R C S J O I R
R T A R I K E O R
A A V A R S T L A
O R C A S T E L A
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Ficha 11 A herana muulmana
24 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)24
1. Observa o mapa.
1.1 Indica a regio da Pennsula Ibrica onde so mais abundantes os vestgios muulmanos.
___________________________________________________________________________________________________________________
1.2 Explica por que razo isso acontece.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
2. Uma vez que permaneceram na Pennsula Ibrica cerca de oitocentos anos, os Muul-
manos exerceram uma forte influncia na populao, deixando marcas profundas em
vrios aspectos da sua vida.
2.1 Assinala com um V as afirmaes verdadeiras e com um F as afirmaes falsas.
a. Os Muulmanos trouxeram muitos conhecimentos para a Pennsula.
b. O maior nmero de vestgios Muulmanos encontra-se no Norte.
c. Na matemtica, os Muulmanos introduziram o zero.
d. H muitas palavras portuguesas de origem rabe.
2.2 Corrige as afirmaes falsas, tornando-as verdadeiras.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
0 100 km
OCEANO
ATLNTICO
Mar
Medite
rrn
eo
Saragoa
Gormaz
Toledo Cuenca
Valncia
Alcantarilha
GranadaAlmeria
Mlaga
MedinaAzahara
Crdova
Niebla
Alenquer
JuromenhaSintra
Lisboa
MrtolaSilves
SerpaMoura
Ouriquelcacer do Sal
Badajoz
Cidade muulmanaVestgios muulmanos
Medina
Maiorca
N
Legenda:
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Subtema 3 Os Muulmanos na Pennsula Ibrica
3. Observa atentamente as figuras.
Figura 1 Figura 2
2.3 Identifica os objectos representados.
a. Figura 1: ______________________________________ b. Figura 2: _______________________________________
2.4 Qual a sua finalidade?
a. ___________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
3. Regista o contributo da herana muulmana na Pennsula Ibrica nos seguintes domnios:
Agricultura
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Cincias
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Arte
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Lngua
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Ficha 12 Reconquista e Condado Portucalense
26 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)26
1. Observa o mapa 1.
Mapa 1
1.1 O que representa o mapa?
___________________________________________________________________________________________________________________
1.2 Escreve, no mapa e nos locais correctos, as palavras: Astrias e Muulmanos.
1.3 Completa a legenda do mapa.
1.4 Explica, por palavras tuas, por que razo os Muulmanos no conseguiram conquistar as
Astrias.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
1.5 O que representam as setas no mapa?
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
OCEANO
ATLNTICO
MarM
edit
errne
o
Rio Douro
Rio Tejo
RioGuad
iana
RioGua
dalquivi
r
RioEbro
rea crist rea muulmana
N
0 100 km
Legenda:
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Subtema 4 A formao do reino de Portugal
2. Observa, agora, o mapa 2.
2.1 Completa o mapa, escrevendonos locais correctos:
2.2 Completa a legenda do mapa.
3. Assinala com um V as afirmaes verdadeiras e com um F as falsas.
a. Os Cristos, a partir das Astrias, reconquistaram terras aos Mouros.
b. A partir das Astrias, os Muulmanos conquistaram vrios reinos.
c. O movimento da Reconquista desenvolveu-se de Sul para Norte
d. Os reis da Pennsula foram ajudados por cruzados nas lutas contra os rabes.
e. A reconquista da Pennsula durou cem longos anos.
4. L o seguinte texto.
4.1 Identifica o territrio doado ao Conde D. Henrique. ___________________________________________________________________________________________________________________
4.2 Justifica a doao desse territrio.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
4.3 Define Condado.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
Reino de Leo
Reino de Castela
Condado Portucalense
Deu D. Afonso VI de Leo a D. Henrique, com sua filha em casamento () todo o
Condado que tem por nome Condado Portucalense.
Crnica dos Cinco Reis (adaptado)
0 100 km
OCEANO
ATLNTICO
Mar
Medite
rrn
eo
Cristos Muulmanos Condado Portucalense
N
Legenda:
Mapa 2
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Ficha 13 O Reino de Portugal e dos Algarves
28 Tema A A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos formao de Portugal (sc. XII)28
1. Observa a imagem.
1.1 Identifica a personalidade representada na imagem.
______________________________________________________________________________
1.2 Preenche o quadro seguinte.
1.3 Elabora uma breve biografia desse rei.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Observa o quadro cronolgico.
Ano Acontecimento
1135 D. Afonso Henriques invade a Galiza
1136 Batalha de Cerneja (contra o rei de Leo)
1137 Tratado de paz de Tuy
1139 Batalha de Ourique (contra os Muulmanos)
1140 Batalha de Arcos de Valdevez
1143 Tratado de Zamora
1179 O Papa reconhece Portugal como reino, atravs de uma bula
2.1 Indica as lutas que D. Afonso Henriques travou contra o rei de Leo.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
2.2 Completa a afirmao.
D. Afonso Henriques tambm lutou contra _____________________, como, por exemplo, na
batalha de __________________, em 1139 (sculo _______).
2.3 Completa o esquema.
D. Afonso Henriques
lutou contra
O rei de Leo Os Muulmanos
Para _____________________________________________ Para _____________________________________________
Pai Me
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
30/97
Subtema 4 A formao do Reino de Portugal
3. L e interpreta o documento.
3.1 Diz quem concedeu esta bula.
___________________________________________________________________________________________________________________
3.2 Menciona o nome pelo qual ficou conhecida esta bula.
___________________________________________________________________________________________________________________
3.3 Define bula.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
4. Ordena cronologicamente os seguintes acontecimentos, numerando-os de 1 a 5.
Tratado de Zamora.
O Papa reconhece a Independncia de Portugal.
D. Afonso Henriques passa a intitular-se rei.
Afonso VI concede filha e ao genro o Condado Portucalense.
Batalha de Ourique contra os Muulmanos.
5. Observa agora a sucesso de mapas.
5.1 Indica o que eles representam.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
5.2 Explica por que razo existem territrios que foram conquistados duas vezes.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
Bula do Papa Alexandre III
Alexandre, bispo, servo dos servos de Deus. Ao Carssimo filho em Cristo, Afonso,
ilustre rei de Portugal e seus herdeiros perpetuamente.
Foi comprovado (manifestis probatum) que por esforos guerreiros e combates mili-tares, como incansvel lutador da f crist, como bom filho e prncipe catlico, muitos
favores prestaste a tua Santa Madre Igreja. ()
AlccerAlccer
Lisboa
Alccer
vora
Beja
vora
Beja
Lisboa
Beja
voraLisboa
0 50 km0 50 km0 50 km0 50 km0 50 km
AlccerBeja
voraLisboa
AlccerBeja
voraLisboa
OCEANO
ATLNTICO
OCEANO
ATLNTICO
OCEANO
ATLNTICO
OCEANO
ATLNTICO
OCEANO
ATLNTICO
NN N N N
Conquistas at 1168D. Afonso Henriques
Conquistas at 1191D. Sancho I
Conquistas at 1223D. Afonso II
Conquistas at 1238D. Sancho II
Conquistas at 1249D. Afonso III
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Ficha 14 A aco dos primeiros reis
30 Tema B Do sculo XIII Unio Ibrica e Restaurao (sc. XVII)30
1. Apresenta duas das principais preocupaes dos primeiros reis de Portugal, para alm
do povoamento.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
2. Completa o esquema.
Das terras conquistadas
___________________
____________________________
Coutos
O ______________________
3. Com base no esquema anterior, redige um pequeno texto-sntese.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
4. L o documento que se segue.
4.1 A partir do documento, completa o quadro:
5. Completa o texto seguinte, preenchendo, correctamente, os espaos em branco.
Em meados do sculo XIII, no ano de ____________, no reinado de _____________, os Portugueses
conquistaram o ______________, expulsando definitivamente do nosso territrio os ______________.
Carta de doao
Saibam todos os que esta carta virem que eu, D. Sancho II, por graa de Deus rei de Por-
tugal () pelo ptimo servio que me prestaram () os monges () da Ordem de S. Tiago
() lhes dou e concedo () o meu castelo de Mrtola, com todas as suas terras ().
Frei Antnio Brando, Crnicas de D. Sancho II e D. Afonso (adaptado)
Quem doa? O que doado? A quem doado? Porque doado?
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Fica com algumas
para si
Doa
nobreza
Honras
ao povoao _____________
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Subtema 1 Portugal no sculo XIII e a Revoluo de 1383-1385
6. Observa os mapas.
7. Uma das preocupaes dos reis de Portugal foi a definio das fronteiras.
L, com ateno, o seguinte documento.
7.1 Identifica de que documento se trata.
___________________________________________________________________________________________________________________
7.2 Localiza no tempo a assinatura deste Tratado. ___________________________________________________________________________________________________________________
7.3 Que reis assinaram este documento?
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
7.4 D um exemplo de uma localidade transferida de Portugal para Castela e vice-versa.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
As fronteiras ficam estabelecidas
Em nome de Deus, men. Saibam quantos esta carta virem e ler ouvirem que, comofor a contenda sobre vilas, termos e partimentos entre ns D. Fernando, pela graa deDeus , rei de Castela e Leo () e D. Dinis, pela mesma graa de Deus, rei de Portugal e
do Algarve () houvemos acordo () entre ns desta maneira ().() E eu, D. Dinis, sobredito, por Olivena e Campo Maior e por So Felix dos Gale-gos que vs a mim dais e por Ouguela que meteis no meu senhorio (), me aparto doscastelos e vilas de Aroche e Aracena e quito-me de todo o direito que tenho em Valncia,Ferrera, Espargal e Aiamonte ().
Tratado de Alcanises (adaptado)
0 50 km
O c e a n o
A t l n t i c o
Lisboa vora
Beja
Cacela
Silves Tavira
Alccer
0 50 km
Lisboa vora
Beja
Cacela
Silves Tavira
Porto
BraganaBragaGuimares
Viseu
Castelo Rodrigo
Coimbra
Leiria
Santarm
Elvas
Almeida
Sabugal
OlivenaBadajoz
Moura
O c e a n o
A t l n t i c o
Alccer
Mapa 1 Portugal no tempode D. Afonso III
Mapa 2 Portugal depois doTratado de Alcanises
6.1 Compara os mapas e enu-
mera as diferenas que
encontras na fronteira Este.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
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Ficha 15 As actividades econmicas
32 Tema B Do sculo XIII Unio Ibrica e Restaurao (sc. XVII)32
1. Terminado o alargamento do territrio, Portugal entrou num perodo de paz que permitiu
aos reis centrarem a sua ateno para o desenvolvimento das actividades econmicas.
Observa a figura 1.
2. A pesca representava outra actividade de ocupao das populaes.
2.1 Explica a importncia da pesca.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
2.2 Enumera os dois tipos de pesca praticados neste perodo.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
2.3 D dois exemplos de peixes que eram consumidos nessa altura.
___________________________________________________________________________________________________________________
2.4 Indica outra actividade econmica relacionada com o mar.
___________________________________________________________________________________________________________________
3. Observa a figura 2.
3.1 Identifica a actividade representada.
___________________________________________________________________
3.2 Explica, por palavras tuas, por que motivos os arte-
sos se organizavam por ruas.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.3 Indica outras profisses integradas nesta actividade.
___________________________________________________________________
Figura 1
Figura 2
1.1 Identifica a actividade econmica representada.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
1.2 D trs exemplos de produtos resultantes
desta actividade.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
1.3 Menciona uma nova tcnica agrcola que per-
mitiu o aumento da produo.
_____________________________________________________________
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
34/97
3Subtema 1 Portugal no sculo XIII e a Revoluo de 1383-1385
4. Observa o mapa 1.
4.1 A que tipo de comrcio se refere o mapa 1?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4.2 Para alm das feiras, indica outro local onde se podia
praticar o comrcio.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Observa o mapa 2.
5.1 Identifica o tipo de comrcio representado no mapa.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
5.2 Completa a legenda escrevendo, no local correcto, o nome de cada rota.
5.3 D dois exemplos de produtos importados e dois exemplos de produtos exportados por
Portugal.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
Alexandria0 500 km
Veneza
O c e a n o A t l n t i c o
M a r M e d i t e r r n e o
M a r N e g r o
Lisboa
La Rochelle
Gnova
Barcelona
Bruges
LondresHamburgo
M a rd o
N o r t e
0 50 km
vora
Beja
Ourique
Loul
Porto
Viana doCastelo
Bragana
Melgao
Covilh
Leiria
Elvas
Feira do sc. XII
Feira do sc. XIII
O c e a n o
A t l n t i c o
Mapa 1
Mapa 2
7/24/2019 Caderno atividades Hgp 5ano
35/97
Ficha 16 A organizao social. A vida quotidiana na Corte
34 Tema B Do sculo XIII Unio Ibrica e Restaurao (sc. XVII)34
1. L o documento 1.
Doc. 1
1.1 Identifica os trs grupos sociais referidos no documento.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
1.2 Descreve as funes de cada um desses grupos.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
1.3 Identifica os grupos privilegiados. Justifica a tua resposta.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
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2. L o documento 2.
Doc. 2
2.1 Com base no documento que acabaste de ler, diz por que razo podemos considerarPortugal uma monarquia hereditria.
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A famlia do Senhor, que parece uma, de facto dividida em trs grupos.
Uns rezam, outros combatem, os ltimos trabalham. ()Os membros do clero devem rezar pelas misrias do povo.
Os nobres so os guerreiros, os protectores das igrejas. Defendem todos os homens,
grandes e pequenos.
O outro grupo fornece a todos alimentos e vesturio.
Adalben, Carta ao Rei Roberto (sc. XI) adaptado
Em nome de Deus. Eu, rei Dom Afonso, pela graa de Deus, rei de Portugal, () fiz
testamento.
Primeiramente mando que meu filho, infante D. Sancho, haja o reino integralmente e
com paz, e se este morrer sem descendentes, o filho mais velho que tiver da rainha tenha
o reino. E se filho varo no tivermos, a filha mais velha que tivermos o receba (). E se
meu filho ou filha que me suceder no tiver idade competente ficar como regente a rai-
nha sua me, at que a atinjam.
Testamento de D. Afonso II, 1214 (adaptado)
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3Subtema 1 Portugal no sculo XIII e a Revoluo de 1383-1385
2.2 Enumera as funes do rei.
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___________________________________________________________________________________________________________________
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3. Observa a figura e l o texto ao lado.
3.1 Explica o significado de Corte.
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3.2 Caracteriza a vida na Corte.
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3.3 Como se designavam os msicos e poetas que animavam os saraus?
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3.4 Refere uma medida tomada por D. Dinis para desenvolver:
a agricultura ____________________________________________;
o comrcio ______________________________________________;
a cultura _________________________________________________.
4. Procura na sopa de letras:
a. cognome dado a D. Dinis;
b. conjunto de pessoas que vive junto do rei;
c. pinhal mandado plantar por D. Dinis;
d. artistas que actuavam, noite, nos saraus;
e. D. Dinis tornou-a lngua oficial.
P O S T U E Z A I O
O S N L E I R I A N
R E Z A I I C C R T
T R O V A D O R E S
U D S R J Z R I T B
G F D A O Q T F V T
U J S D O X E V I G
E D J O G R A I S A
S A I R R A V O R T
() Onde estivesse a Corte do rei
D. Dinis, era certo e seguro que reinava a
alegria. Era uma Corte divertidssima! O rei
gostava de viver rodeado de artistas, e no
castelo havia todas as noites festas esplndi-
das, lautos banquetes e, como no podia dei-
xar de ser, msica e danas.
Ana Maria Magalhes e Isabel Alada,Uma Visita Corte do rei D. Dinis
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36 TEMA B Do Sculo XIII Unio Ibrica e Restaurao (sc. XVIII)36
Ficha 17 A vida quotidiana nas terras senhoriais
1. Observa a figura 1.
1.1 Identifica o espao nela represen -
tado.
_____________________________________________
1.2 Descreve, num pequeno texto, as
duas partes principais em que se
dividiam as terras do senhor.
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_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
2. L o documento 1.
Doc. 1
2.1 Identifica o grupo social a que pertence o senhor referido no documento.
___________________________________________________________________________________________________________________
2.2 Transcreve do documento um exemplo de um imposto pago em produtos.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
3. Completa o esquema que se segue, sobre a vida quotidiana nas terras senhoriais.
Em Agosto, chegavam os interminveis dias de ceifar o trigo, esmolh-lo, lev-lo para
a eira. () Quando o trigo do lavrador , enfim, ceifado e empilhado no carro, aparece o
cobrador, que retira a parte do senhor ().
Em Setembro, vem a verificao dos porcos: um, em cada oito, tem de ser levado ao
senhor. Pelo S. Miguel, a renda a pagar pela terra cedida pelo senhor. Pelo Natal, vo as
galinhas para o castelo ().
Ah! Triste existncia! Trabalha e paga. Paga ao moleiro, porque s obrigado a moer
no moinho do senhor ().Lectures Historiques de Viairos de Varson (adaptado)
Em tempo
de guerra
ACTIVIDADES
DA NOBREZA
Em tempo de
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Figura 1
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Subtema 1 Portugal no sculo XIII e a Revoluo de 1383-1385
4. Completa o texto.
Os senhores viviam em grandes solares ou em __________________. Geralmente, tinham ______
andares e a diviso principal era o ________________; era a que o senhor _____________ e recebia os
____________________.
A casa do campons era ___________________ e tinha apenas ______ diviso.
5. Num pequeno texto, descreve a alimentao da nobreza.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
6. Observa a figura 2.
6.1 Indica os principais divertimentos do povo.
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___________________________________________________________________________________________________________________
6.2 Refere as actividades a que se dedicava o povo.
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
7. Assinala com V as afirmaes verdadeiras e com F as afirmaes falsas.
a. A casa do senhor tinha apenas um andar.
b. O aposento mais importante da casa do senhor era o salo.
c. A casa do campons era construda de pedra e telha.d. Os nobres faziam, em mdia, duas refeies por dia.
e. No sculo XIII, j se usavam garfos nas refeies.
8. Redige um pequeno texto no qual estabeleas as diferenas entre a alimentao dos
grupos privilegiados e a alimentao do povo.
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___________________________________________________________________________________________________________________
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Figura 2
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38 TEMA B Do Sculo XIII Unio Ibrica e Restaurao (sc. XVIII)38
1. Observa a figura 1.
1.1 Identifica o espao representado na imagem.
_______________________________________________________________________________________________________________
1.2 Identifica as suas partes principais preenchendo, de forma correcta, os espaos embranco com a letra correspondente.
2. L o documento 1 e analisa a figura 2.
Doc. 1
2.1 O documento 1 e a figura 2 relacionam-se com o clero secular ou com o clero regu-lar? Justifica a tua resposta.
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_______________________________________________________________________________________________________________
A ociosidade inimiga da alma. porisso que a horas fixas os frades se dedicaro actividade manual, orao, leitura decoisas sagradas e cpia de manuscritos.
A refeio principal ser tomada emcomum e em silncio no refeitrio.
O mosteiro deve produzir tudo aquilo deque necessita.
Extractos da Regra de S. Bento (adaptado)
Ficha 18 A vida quotidiana nos mosteiros
Figura 1
Horas Oraes Trabalhos e repouso
1
2 Matinas
3
4 Laudas
5
6 Prima Primeira refeio
7 Trabalho nos campos
8
9 Tera
10
11
12 Sexta Cpia de manuscritos
13 Refeio em silncio e ouviam leituras
14
15 Nona Repouso
16
17
18 Vsperas Refeio da noite
19 Completas
20
2122 Nocturnas
23
24
Figura 2
Horta Igreja Albergaria Enfermaria Dormitrio Biblioteca Claustro Cozinha/RefeitrioA B C D E F G H
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2.2 Com base no documento e na figura anteriores, redige um pequeno texto em que des-
crevas a vida dos monges.
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2.3 Resolve as palavras cruzadas.
1. Pinturas que ilustravam os livros.
2. Funcionavam junto dos mosteiros e das ss.
3. Os monges obedeciam a elas.
4. Ptio interior do mosteiro ao ar livre.
5. Dependncia principal do mosteiro.
6. Dependncia onde se escrevia e se lia.
7. Onde se tratavam os doentes.
8. Monge que copiava livros.
3. Observa as figuras.
3.1 Identifica os estilos arquitectnicos dos monumentos.
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