第壹章 緒論 第一節 研究動機與背景 ·...

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第壹章 緒論

第一節 研究動機與背景

2002 年美國時代（Time）雜誌票選唯一虛構人物榮登亞洲十大英雄榜（The

cuddliest hero in Asia）被形容大泡泡頭、真誠融化大家微笑的《哆啦 A 夢》（Doraemon）

是民國六十三年由青文出版社引入台灣的。早期無所謂的智慧財產權，在台灣、

香港與大陸譯名都叫"小叮噹"或"機器貓叮噹"之類的。1996 年起日本小學館遵照創

作者藤本先生的遺願統一"Doraemon"全球名稱，1998 年小學館與大然簽下合約改

為"哆啦 A 夢"，中譯本就正式譯名《哆啦 A 夢》。

《哆啦 A 夢》是藤本弘與安孫子素雄於西元 1969 年在《小學 1 年生~4 年生》雜

誌發表的兒童漫畫，一登陸台灣即大受歡迎。台灣盜版大都抽換不同單元重複出

版，以致很難買到一本全新都沒看過的"小叮噹"。當時所發行的小本漫畫，每本六

十幾頁，三十多張大約六到九個單元故事，以當時物價來講，一本十元是貴了些。

現在的《哆啦 A 夢》印刷精美，一本一百元左右，還算合理。一九七五年研究者

初識《小叮噹》時，《哆啦 A 夢》雖然淪落到雜貨店門口斜架上的 5 元抽抽看，卻

從未曾消失於市場。

在台灣漫畫出租市場佔百分之九十以上的日本漫畫，《哆啦 A 夢》是最具代表

性的翻譯漫畫之一，迅速以壓倒性的姿態，虜獲不分年齡層漫畫迷的心，讓我們

的兒童在閱讀日本的視覺文化中成長，也讓台灣讀者不自覺的接受了日本文化，

這種現象是本土兒童文學工作者該探討的。

《哆啦 A 夢》受歡迎的程度，可以從 70-80 無版權年代翻印品之多可窺見一

斑。現在尚還有跡可考，名氣較大的有東立、大然、青文、陽銘、陽明、青陽、

大千、金文、大山、志明、志成、育民、標緻、第一、將相、信光等 16 家以上。

以上這些原本 10 元的書，由於《哆啦 A 夢》迷爭相收藏而水漲船高，網路上單本

有人出價到 399 元以上。對「哆迷」來說，漫畫書被社會認同肯定的鼓勵大於金

錢和時間投入的回饋。

聾啞名模特兒王曉書也是公視手語新聞主播，提到自己是早產兒又殘障的學

習歷程，說她用功讀書第一名考上國中，是為了阿姨的獎勵..50 本漫畫書。可見漫

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畫伴隨著不同身心狀況兒童的慰藉力量。當然，隨著年齡見識增長，文字書有漫

畫不足的價值與魅力。

據南華大學莊雅雯調查不同年級學童喜歡閱讀漫畫的主要原因是在放鬆情，

忘卻煩惱。認為漫畫是苦悶情緒的調劑品，制式生活的發洩管道並不為過。研究

者認為漫畫功能應該不僅止如此，優良的漫畫伴隨著許多人成長，提升美麗事務

的感受能力，培養適應環境的幽默感（見莊雅雯《高年級學童閱讀漫畫行為之研

究以台中市國小為例》p 194）。

「漫畫，是許多少年的夢，中年的窗，老年的避風港。」（見洪德麟《2000

傑出漫畫家》序）。

漫畫史學家洪德麟在國立台南藝術學院動畫研究所提到：研究漫畫已形成一

種趨勢。美國天普大學大傳所教授約翰連特也推廣以漫畫為主題的碩、博士論文

研究，可見漫畫在許多人心目中的地位。國內有不少漫畫迷—洪德麟、敖幼祥等、

將本土漫畫引入大學殿堂像台南科技大學、中正大學、東華大學都設有漫畫課程

及漫畫遠距教學的研習。企圖在日本漫畫大軍壓境的重圍下，開創本土漫畫的新

境界（見洪德麟《2000 傑出漫畫家》序）。首先，要了解日本漫畫受歡迎的原因，

除了學習日本漫畫產銷模式外，研究者認為更重要的是作者創作理念。

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第二節 研究目的

圖像是最佳溝通的國際共通語言，藉由圖像可以紀錄思想、傳達信息、交

換意見。電腦石器時代也從背頌一連串難纏的指令，進化到點選一下可愛的圖

像工具紐就能搞定。因此，在兒童還不識字之前就能透過圖像漫畫探索未知世

界。圖像漫畫有優於文字書的條件，是幫助兒童通往知識寶庫的通關密語。

近年來，政府為提升國小學生語文能力，極力推展閱讀活動。台東縣府教

育局就舉辦鼓勵閱讀--像書香列車、閱讀護照等多項活動，希望藉此培養兒童良

好的閱讀習慣。可是，唯有漫畫是不用鼓勵，孩子會瞞著家長偷偷去看的。可

知號稱台灣文化沙漠的台東，規模較大的書局只有統一文化廣場、東大圖書部、

大潤發圖書部、新人類、三省、…並不算多，而街坊巷道的漫畫出租店比書局

還要多數倍，這還不包括免費看漫畫的飲料早餐店。

漫畫評論家稱「第九藝術」的漫畫，結合圖像與文字，甚至運用電影剪輯

技術等表現的文藝創作，可說是發揮人類貫古通今、天馬行空無限的想像空間。

因為漫畫的圖文兼備，把虛構事物化為具體形象，使讀者輕易陷入漫畫家營造

的世界。漫畫評論家認為圖畫直接傳達意象，作者已經把要說的、讀者要想的

代為呈現，因此讀者無空間延伸個人想像面。而閱讀文字，是隨著個人的背景

經驗與思考邏輯，反映出個別差異的意境。就算是欣賞一幅畫，觀賞者也會產

生不可言喩的微妙情愫。

漫畫評論家蕭湘文說：「對於天天被升學壓力、社會價值觀喘不過氣的廣大

青少年而言，漫畫是一種單向輸出意識形態的休閒讀物」（見蕭湘文《漫畫研究》

p152）。

社會上一般人對漫畫存有成見，認為漫畫內容光怪陸離，有礙兒童人格正

常發展，會影響孩童的學習，不是優良兒童讀物。文學評論專家魏爾山（Fredic

Wertham）批判漫畫是庶民性文化、欠卻理論基礎，無助閱讀者於文學或藝術的

修養（見瀟湘文《漫畫研究》p19）。日本在 1956 年還由家長與教師發起「漫畫

驅逐運動」。台灣的主流兒童文學只是約略提及罷了。

漫畫只是休閒讀物、無法延伸個人想像空間；欠缺理論基礎、無助於文學

藝術修養。那麼漫畫價值何在？日本漫畫比台灣漫畫好嗎？在我家《哆啦 A 夢》

卻是我們家親子之間心領意會的交流與歡樂。

雖然《哆啦 A 夢》跟隨著時代潮流在 1982 年 TV 放映卡通。我們仍偏好閱

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讀漫畫。卡通的觀賞是開放、被動同樂的，不同於一個人隱密、自主翻閱獨享。

動畫雖改編自原漫畫，可是給觀閱者的感受是截然不同的。

在台灣一般動畫向來都稱「卡通」（cartoon）或「卡通影片」。迪士尼的藝術

動畫唯美生動，印象深刻。1983 年後《哆啦 A 夢》製作成的電視動畫。把原來

平均約 16 平方公分左右的圖框，身高 2 公分的哆啦 A 夢，在 20 吋的螢光幕上

播放，放大了約 15 倍，看漫畫的 1「視覺暫留原理」加上想像出來的精緻度消

失了，取而代之的是大塊圍牆、馬路，塗著同色彩、無立體感的景物，再聽到原

日語或譯國語的主角說話發音與留存想像不符合，偶像在心目中的形象幻滅了，

所以一直不想去看哆啦 A 夢動畫。研究者認為不同個人閱讀了《哆啦 A 夢》文

本圖畫不會動的那一個哆啦 A 夢，再轉化成心像留存的哆啦 A 夢，未必會等同

卡通動畫那一個。這是本研究取漫畫文本捨動畫的原因。

多數研究者從文化工業傾銷的角度去詮釋日本漫畫，本研究的目的想以哆啦

A 夢漫畫迷立場，從藤子不二雄藉由貫穿過去與未來的各篇故事所傳達的「生

活、品德教育」「社會教化」以及「尊重大自然」的理念，去探究《哆啦 A 夢》

的魅力所在？

一、參考與簡化結構主義敘事學中普羅普的故事 31 種功能及七種角色執行功能

建立《哆啦 A 夢》單元故事結構模式。

二、從《哆啦 A 夢》不同故事內容，主要人物性格。探究作者藤本弘的創作態

度、理念。

三、従漫畫觀閱者觀點看《哆啦 A 夢》圖框的美。

四、綜合以上探討《哆啦 A 夢》吸引、感動讀者之處。

1.「視覺暫留原理」：1834 年英國人荷那﹝William Horner﹞根據人類視覺暫

留原理發明了一種動畫觀賞器﹝Zoetrope﹞。視覺暫留原理是說人類的眼睛可以

暫時把看到的影像留在網膜上 1/24 秒。因此，如果在一秒鐘之內，讓一個人看 24

張連續動作的系列靜態影像，這個人會感覺到是在看一個動態影像。（國立台灣大

學網路教學課程）http://ceiba.cc.ntu.edu.tw/fineart/database/chap15/chap15-02.htm

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第三節 相關文獻探討

一、《哆啦A夢》相關文獻：

（一）引進台灣的《哆啦A夢》

國內最早在 1974 年引進"doraemon"並譯成小叮噹"出版的是青文出版社，

主譯者譚繼山。初期一個月或每兩個月一本，到 1986 年計 95 冊，第 65 冊後，

青文加入藤本弘奇天烈等其他作品。第 80 冊甚至加入台灣人自己畫的內容。

直到 1987 年就停刊了。到 1993 年由台灣大然文化發售正式版權板《哆啦 A

夢》漫畫。正是本研究使用的版本。

《哆啦 A 夢》的生活背景在日本 1970 年代，原刊載在小學館的《小學二年

級至四年級》，為配合刊載不同年級內容有深有淺。

《哆啦 A 夢》以故事內容和讀者年齡來分《哆啦 A 夢》應屬兒童科幻（Ｓ

Ｆ）漫畫，也就是 Science Fictiondk 科幻之意，其內容給不看漫畫的成人觀感

幾乎是荒誕不經的。《哆啦 A 夢》是毫無科學理論依據的科幻漫畫嗎？

（二）、作者關於《哆啦 A 夢》的人物、道具解說

藤子Ｆ先生說過：「小時候，父母和老師都好像距離我們很遙遠似夏季的，

然而欺弱小的孩童卻無處不在。」有了叮噹，人們可以得到心靈的補充，在

技安的欺凌、老師的責罰、媽媽的嚴威之下，還保留著一個歡欣的空間。在

《叮噹》《哆啦 A 夢》的世界，大雄總是這麼的頑皮、貪玩、懶惰、倒霉，和

給技安、阿福欺負的一個弱者。然而，每次大雄失意時，總可叫喚那個幾乎

無所不能的看護員、也是他的知己朋友─哆啦 A 夢。（謝豫琦《哆啦Ａ夢收藏

大集合》P33）

1992 年《哆啦 A 夢》尚在出版中，藤本弘出版了一本道具大事點。在自

序裡他這麼說：「在哆啦 A 夢的口袋裡。到底放著多少秘密道具呢？這個問題

就連身為作者的我也不清楚。我想可能甚至連哆啦 A 夢自己也不知道。從開

始連載 25 年，所出現的秘密道具大概有一千三百多種。」

「例如像「任意門」般常常使用的道具，偶爾也會因為要拿去修理等原

因，而在需要的時候來不及派上用場。哆啦 A 夢的秘密道具有「借」和「賣」

兩種。「借」的就是像他借過來。哆啦 A 夢就是將他約三分之二的道具，用這

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種「借」的形式及時解救了大家。（藤子不二雄《道具大事典》p2）

口袋裡面是個超級空間。是一個跟大小和重量都沒有關係的世界，這個隨

時準備幾十種秘密道具，在必要時派上用場。」

風行日本甚至全亞洲的人氣漫畫卡通《哆啦 A 夢》（日名 DORAEMON），

究竟有多少秘密武器？日本富山大學教育學部教授橫山泰行，花費長時間調

查的結果。答案竟然多達一千九百六十三個。這是此間媒體引述（中央社記

者謝震南東京一日專電網路）http://www.inf.toyama-u.ac.jp/doraemon/

二、與《哆啦 A 夢》相關評論：

1.(蒂芬妮《漫畫事件簿》p92)說，想像無邊的科幻漫畫《哆啦 A 夢》，無垠的

宇宙、未知的外星球、保衛地球的機器人，是漫畫當中非常重要的主題類別—

科幻。

在(蒂芬妮《神啊！請多給我一些漫畫》p70)提到科幻作品，老少咸宜、

歷久不衰首推藤子不二雄的《哆啦 A 夢》，任意門、四次元口袋是每個小朋

友最早的科幻印象。

2. 在(洪德麟《亞洲傑出漫畫家》p43）說過，由於《哆啦 A 夢》太受歡迎，

日本原稿不足，台灣出版社曾經自編自畫的事。原打算短期連載到 1982 年 3

月第六集「再見！哆啦 A 夢」就結束的《哆啦 A 夢》，因讀者熱烈反應而欲

罷不能，結果只好繼續連載下去。

藤子.F.不二雄在「未來的夢想」中道出他創作漫畫的訣竅。「只要判定

喜歡就可以，每個人那不可思議的故事，都是從”日常性”開始飛躍起來的。

漫畫之所以被肯定最重要因素，就是被這個”日常性”顯露出來的。」也就

是懷抱赤子之心，在日常生活中去發覺驚奇，一貫的從日常生活出發。

3.凌明玉著 文經社出版的《哆啦 A 夢之父--藤子不二雄》算是探討《哆啦 A 夢》

較專門的書了。書中提到藤本弘生平及他的作品設定主角原則，他謙虛的說，

大雄是小時候自己的寫照，缺乏意志力和耐心，做什麼事都不如人。《哆啦

A 夢》除了逗趣的漫畫故事，漫畫中無奇不有「科學技術」彷彿引導小朋友

到一個新穎而寬廣的思考空間。

4.楊鵬在卡通配角的”行動元模式”中引《哆啦 A 夢》為例，大塊頭欺負主角，

小男生推波助瀾，小女生同情與幫助主角，主角在小女生支持下最後戰勝大

塊頭和小男生。只有一些些不同，大雄都是依賴哆啦 A 夢的口袋寶物罷了。

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楊鵬引普羅普的”功能說”分析《哆啦 A 夢》的「乘交通鞋去兜風」如下：

一、胖虎、小夫欺負大雄，不帶他去兜風。（D）

二、大雄哭求哆啦 A夢帶他去兜風。（a）

三、哆啦 A夢從口袋取出可變交通工具的交通鞋。（F）

四、大雄和胖虎在馬路上進行飆車競賽。（H）

五、大雄和哆啦 A夢憑藉交通鞋在高井山玩得非常開心。（J）

六、胖虎和小夫因為堵車，很晚才到高井山。（I）

七、胖虎小夫偷走交通鞋。（η）

八、胖虎小夫差點淹死。（Ex）

再將故事結構排列如下：

D a F H J I η Ex

故事被簡化成一種順序組合，一種符號化的東西，普羅普的功能分析

法對於童話、民間故事及簡單的敘事作品，能夠進行有效的分析。

（楊鵬《卡通敘事學》p27）

本研究仿以上做法，將《哆啦 A 夢》部分再分三類，更簡化其序列組合，

以期了解藤本弘的創作模式。

三、與漫畫相關論文、評論：

國內有關介紹漫畫文本，以暢銷排行榜少女漫畫較多，專題討論漫畫的

文本只在其中片段提起《哆啦 A 夢》而已。

1.台大新聞研究所劉平君在（《解讀城市獵人的女性意涵》p96）提到漫畫的

類型。

根據文本素材表現形式及形構方式不同，所帶來的快感也就不同。文

本類型的差異將造成不同的娛樂效果。所謂類型指的是一種製造者與接收

者之間所達成的共識，每種類型的文本皆具有一套特定語言及表達形式，

傳達某種特定的意義與目的，類型並有助於區隔觀眾。

《哆啦 A 夢》在漫畫的類型從表現型態、讀者年齡被歸屬兒童科幻漫畫，

其實讀者擺脫以上所有限制而廣受歡迎，是值得探討的。

2.漫畫史學家李閳(《漫畫美學》p15)給漫畫的界定是「漫畫是造型獨特誇張、隱

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含諷刺幽默來表達意見，傳遞資訊、抒發情感以達到娛樂、教育、宣傳、評論效

果的繪畫藝術。」

3.(蕭湘文《漫畫研究》p12)評目前的連環漫畫認為漫畫的創作技巧與評論漫畫或幽

默漫畫等雖有交集之處，但劇情與人物角色的塑造並不特別傳達某種意念或意

向，主要的考量是娛樂而非諷刺。

身為漫畫迷，娛樂效果是我選擇漫畫的首要條件。當然，文本中角色個性、

造型更是提升劇情說服力最大的功臣，這也是研究《哆啦 A 夢》的主角造型必要

之處。

4.台大新研所 劉平君 （《解讀城市獵人的女性意涵》p86）漫畫與民俗極為類似，

都是公式化文學(formulaic literature)，有著重複的模式。(Barger，1989 p67)

漫畫已經發展出一套約定俗成的公式及語言，其目的在幫助形成作者與讀

者間的共識，他指出這就是一種「習定」（convention）的語言規則。就漫畫文

化的語言系統而言，其符號的的運作和其他語言一樣，「歷時性」「共時性」兩

軸的概念了解運作系統。

「歷時性」(diachronic analysis)：指符號運作主要因時間順序的線性關

聯而彼此有組合關係，是指人物與事件的進展，故事文藝情節推進以及太深化

情緒轉移等方面不可或缺的條件。一本漫畫書從頭到尾的所有圖像與文字串聯

的組合呈現，就是一種語言上「歷時性」的表現。

「共時性」(synchronic approach) 在整個可表現的漫畫符號系統中，挑

選可用的符號共同表現某一元素，就是「共時性」。漫畫中每一個角色依其在書

中的份量，而有不同的個性、背景、學經歷與造型等成分聚集，就是一種語言

「共時性」的呈現。對於作品有限的時空而言，從歷史發展的無現藝術思維的

遼闊空間之中把握到不同歷史事件的內在聯繫。它的基本要義是以當代意識和

當代社會科學的高度去辨析生活，在歷史發展的某一點上，連結過去與未來，

對歷史進程的一種藝術觀照。

「歷時性」是大雄遭遇困難，哆啦 A 夢取出道具來幫助他解決問題後，

又一再重複的歷程。「共時性」則是故事中的懦弱的三年級生大雄，挨老師、

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媽媽罵，被暴力的同學胖虎欺負，遭狡猾小夫戲弄卻有哆啦 A 夢保護的生活

狀況。

四、關於研究《哆啦 A 夢》故事結構的理論

本文採俄國形式主義文學理論，符拉季米爾.普羅普他的《民間故事型態學》

分析《哆啦 A 夢》的故事情節結構，首先了解何謂敘事學。

一、敘事：信息傳達的基本方式

簡單地說，敘事就似說故事，它包含了兩個基本面向：故事的情節和說故

事的方式。每個故事都是一個敘事，但敘事並非都是傳統意義上的故事，相較

之下，它具有表達內容和方法上的多樣性和複雜性。敘事的拉丁文的本意指的

是行為和具有連續性的体驗。敘事的基本內容可歸納為敘事的內容和敘事的方

法二個部分，也就是敘述什麼以及怎樣敘述，敘事的內容是無限的，但必定是

具有時間因素和富于變化的事件集合，而敘事的方法更是多種多樣的，敘事的

方法又包含了表述的語言和表述過程的結構兩個方面。

敘事是通過『語言』來進行的，這裡的『語言』並非一般意義的語言文字，

而是泛指一切可以表達信息的載體。那麼，這裡就包含了兩個互相關連的過程，

即人們對『語言』的選擇以及『語言』的表意功能。而表達過程的結構則直接

影響到表達的效果，不同的表達結構決定了不同的表達意向。但無論如何，敘

事包含了時間的因素，因此它意味著一個動態的表達過程。

從根本上講，敘事是人類傳達信息的基本方式之一，同樣也是人們解讀外

部世界的基本途徑之一。敘事包含了物質性和精神性的雙重意義。所謂物質性

指的是它表達出了一系列現實的事件，而通過對這些事件的組織與編排，則引

發了閱聽者對一系列精神世界的体驗，這便是所謂的精神性意義。

因此，自 1960 年代起，有關敘事學的研究在西方得到了廣泛的關注。從六

十年代後以法國為代表的結構主義敘事學到九十年代美國的新敘事學，敘事理

論的探索也經歷了研究敘事的結構規律到注重敘事的社會歷史語境，強調跨科

學性的研究。同時，敘事理論的研究也從偏重文學、文藝理論和評論發展到社

會學、歷史、文化研究等諸多領域。

（林萬福專欄 http://home.educities.edu.tw/lingyf/aa/top1.html）

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(一)符拉季米爾.普羅普敘事學

本世紀初的俄國形式主義文學理論，符拉季米爾.普羅普他的《民間故事型

態學》1928 年是敘事學領域的里程碑。以俄羅斯故事維原版，總結一些常見的的”

行為群”，歸納出 31 種"行動功能”，作為題材敘述文的基本組成部分。並依據

語言學理論來解剖敘述結構，敘述文結構由兩個軸體組成：即替換軸和接續軸。

將故事中出現的動作簡化為一種順序組合，超越表面經驗描述，使敘事體研究更

趨科學化。

普羅普提出研究文學作品（小說）故事的不同片段的組合方式；研究故事框

架與人物之間的關係；要找出構造故事的技巧。到了本世紀 50 與 60 年代，結構

主義的文學理論家，進一步將此一文學理論用來分析所有的敘事體文學（如：小

說、神話、民間故事）。他們舉出小說的故事框架、人物（角色）、敘述者的觀

點、事件的出場順序..等會有一種〞基本邏輯〞，會有幾種固定的模式，並且將此

種分析方式與語言學的發展（特別是語意學的發展）結合在一起，而認為如此將

可由可見的結構找出內在的結構。結構主義者並主張這種分析方法可以應用在很

多方面。

普羅普的”功能說”是在《民間故事形態學》一書，從一百篇童話中，提出

的 31 種功能。普羅普指出：童話具有雙重性：

1.他是千變萬化、五彩繽紛。

2.千篇一律、具有恆定不變的規律。（見羅鋼《敘事學導論》p25~27）

研究者認為《哆啦 A 夢》主要角色與一般童話類似，而情節轉折次數與狀況

雖然固定，卻能發展出乎意料的結果。只要稍加簡化普羅普 31 種"行動功能”就

能組合《哆啦 A 夢》故事創作模式，是本研究採普羅普的”功能說”分析的原因。

五、有關日本人的教育與期待：

《哆啦 A 夢》是一部以國小三年級小學生為主要角色的生活故事，劇情圍繞

著家庭與學校之間。大雄為了作業經常挨罵，是推動故事發展數個因素之一，就

當時的日本的生活與教育的時代背景是深入探討的途徑。

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《哆啦 A 夢》的主角都是在 1964 年出生的：

1950-60 年左右，日本非常貧窮，希望培養、教育出能夠工作的人類，於

是廣設「職業高校」，到了昭和 40年代，因為大家都想去念大學，所以不選擇

念職業高校，也因此「普通高校」漸漸增多，「職業高校」也就漸漸萎縮，現

在日本的「職業高校」占的比例很小，台灣的情況（1998 年）跟三十年前的日

本有一樣趨勢。

現今日本的教育方針，簡單的說有下面兩點：重視「人間教育」。也就是

希望培養不怕困難，能面對變化、挫折的 21世紀新人類，而其基礎在於最基本

的知識養成。 和台灣最不一樣的地方，是其教育內容：重視「道德教育」。也

就是教導學生身為一個人生存的道路，讓未來的下一代能具備「生存的實力」。

（王麗君 《天下雜誌》＜１９９９海闊天空教育專輯＞1998/11/11）

到了 1974 年這些孩子十歲了，日本經濟已經逐漸復甦，《哆啦 A 夢》的

四個主角，家境小康。大雄爸爸是通勤族，媽媽每天都在為大雄的考試、功課

操心。並沒提起靜香父親的行業，可是，靜香課後學習鋼琴、小提琴，顯然當

時日本的學生課後才藝班就相當流行。

六、關於分析《哆啦 A 夢》的美學

（一）以漫畫觀閱者觀點，評比眼睛接受舒適度與美感，探討除故事外，是否圖

像也是受歡迎的原因。

要解讀漫畫文本的意涵，必須檢視文字和圖畫結合的意義。（引自台

大新研所劉平君）

漫畫與民俗極為類似，都是公式化文學(Formulaic literature)有重複的

模式(Barker.1989：67)。因此本研究引用普羅普的”功能說”總結《哆啦

A 夢》三類故事固定創作公式，以更了解《哆啦 A 夢》受歡迎是否故事

本身結構？漫畫是由具連續性、內涵文字和圖畫的靜止框架所組成，訴說

故事，因此漫畫文本的基本符號，含框架、文字和圖畫。

文字分三種類型：

1 敘述 narration 2 對話 dialogue 3 音效 Sound effect

圖畫分三形式：

1 人物 2 情境 3 背景 （劉平君《解讀城市獵人的女性意涵》p88）

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（二）達文西的透視學：

引述達文西對符合景物視覺原理的看法：評比觀閱者較為舒適的圖像，

並不涉及藝術專業評論。

看定點透視畫的人的眼睛必須和作畫者的眼睛位置相同，否則物像就

會發生型變。眼睛離該正確位置越遠，物像性變越利害，而且單眼透視不

能像雙眼透視一樣分出化和實在的浮雕。達文西以畫家的角度研究空氣透

視（介於眼睛和物體之間的媒質影響了人對物體形狀、大小、顏色等屬性

的認識，是一消極因素。）眼睛接受物像是一物理過程，同時也是生理過

程。透視學只是幾何光學，不能說明物體在遠處變得模糊不清的理由，這

是物理光學和生理光學的問題。（唐.王維指遠人無目、遠數無枝、遠山無

石、遠水無波等現象，吾人日常生活中即可發現。）達文西研究人對物體

的視覺印象如何隨據理而變化，總結出一些經驗規律法則，要求畫家在作

畫時要遵守隱沒透視。（見列奧納多.達文西《達文西論繪畫》p336）

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第四節 研究問題與方法

一、研究方法

（一）文獻分析法（Analysis）

1.本研究一方面從《哆啦 A 夢》主要人物性格，探究作者藤子．F．不二雄（Fujiko

F Fujio）的創作態度理念。鑒於文學評論家對漫畫的主觀評價，必須先從介

紹漫畫的發展，藤本弘的本人創作語錄，蒐集談論藤本弘的創作思想、理念，

讀者觀閱舒適的繪畫風格、中文、日文翻譯評論，參考《哆啦 A 夢》讀者回

饋，網路上台灣成人、兒童、日本人內木一郎、杉田一也..等，對作者的評價，

作為對《哆啦 A 夢》的人物形象、象徵意義分析探討的理論依據。

另一方面希望藉著符拉季米爾.普羅普敘事學，運用其「功能」來分析《哆

啦 A 夢》單元故事題材、故事框架與人物之間的關係；出現的動作簡化為一

種順序組合，超越表面經驗描述去了解《哆啦 A 夢》故事框架與人物之間的

關係，使敘事體結構更趨科學化。

以下研究者將《哆啦 A 夢》按故事情節發展、主題不同分為五類：

1 哆啦 A 夢協助大雄解決難題。

2 哆啦 A 夢協助大雄而得反效果。

3 哆啦 A 夢大雄的自我成長。

4 教學類。

5 純屬好玩類。

分類之依據有以下三點說明：

1.前三類以本故事主角大雄凡遭遇困難，含被胖虎、媽媽、老師或小夫毆打、

欺騙、強取財物、戲弄、責罵、罰站及因寫作業問題而祈求哆啦 A 夢取出

道具幫助為出發點，依不同的結局歸此三類。

2.第 4 類是主角大雄有或沒有遭遇以上難題，而哆啦 A 夢仍取出寶物來示範

與社會生活、大自然或科學觀念、知識則屬教學類。

3.第 4 類與以上 1.2.3 類，部份重複者，則分屬兩類。

4.第 5 類也是主角並未遭遇任何難題，而哆啦 A 夢仍取出道具帶著大雄的同

學作天馬行空、甚至脫離目前所知之自然法則的遊戲。

14

本研究所選取範例故事，為免流於贅言敘述，選取標準如下：

○1. 故事頁數較短。

○2. 轉折衝突越少，越單純者。

擇同類型故事十篇，按普羅普的”行為群”「31 項」題材敘述的基本

組成部分功能項目，簡化後加以分析。（羅鋼《敘事學導論》p49）

2. 本研究採用大然開發文化事業從 1982 年 12 月至 1993 年 11 月印行，作者藤子．

F．不二雄（FUJIKO F Fujio），文字編輯為林美真等，共四十五本作為分析

文本。

為了評析《哆啦 A 夢》能歷久不衰的原因，所以探究作者藤子．F．不二

雄（FUJIKO F Fujio）的寫作理念。研究者將八百二十三篇故事文本，按照中譯

本 出版年代排序列表，把單元故事的主要內容、人物行動作為予以分類，完

成各類型統計數字再加以分析推論。

《哆啦 A 夢》故事主要人物皆屬國小在學階段小朋友，在班級組合成員中

具經典代表性，故事內容也以兒童日常在家庭、校園發生之狀況為主。研究者

認為有以教育心理學理論角度詮釋的必要。再參照作者藤子．F．不二雄本人創

作心路歷程，期望能對人物象徵意義有更深切、清晰的認知，以便進行闡述作

者的創作理念。

在人物形象的不同造型、圖框美術方面，從視覺傳達舒適觀點，角度線條、

明暗複雜度..等範疇去分析，只表達研究者自身對美的經驗感受。並參佐李奧納

多.達文西之論繪畫，圖框之美包含人物造形、背景、視角、話圈（吹出）、狀聲

辭之應用等。分析比較觀閱者容易接受的漫畫。

二、研究步驟

個人在擬定論文研究計劃工作進度之前，先閱讀過與日本文化相關之書籍

新渡戶稻造的《武士道》，李元馥的《漫話日本》，以了解日本人的民族性，日本

人對子女的期待，才有比較客觀的角度深入分析故事中的角色性格。

完成各種文本之蒐集、閱讀，並進一步針對故事中之主要角色作出探討、

整理，並分析其之間的相關性，進而利用文本內的各種故事交互探討。

（一）蒐集不同版本的《哆啦 A 夢》

15

1974 年國內由青文出版社引進"doraemon"並譯成"小叮噹"主譯者譚繼

山。1960 到 1970 年代，政府有關當局曾明令禁止日本漫畫出版品進口，國

內出版社只好將它們重描翻印，還有出版社請在地漫畫家仿作《哆啦 A 夢》

和原作參雜發行。研究者從 1974 年就蒐集過沒版權的各家《哆啦 A 夢》，可

惜經過幾次搬家，大部分作品難免損傷佚失。尋訪街坊、鄰居、早餐店、冰

果室，仍保存 70 年代多家出版社的《哆啦 A 夢》盜版品，畫本缺損的利害，

老闆卻寶貝得只允許借閱，不肯割愛。

還好國內青文出版社有一套藤子．F．不二雄原著，與《哆啦 A 夢》有

關奧秘的科學系列，詳盡述說天馬行空的創作依據，研究者收集約 10 本，對

作者的繪畫創作理念有更深入的了解。

（二）相關理論論述的蒐集整理

除了《哆啦 A 夢》故事文本；藤子．F．不二雄相關的心得、語錄，文

獻資料之外，有關漫畫評論、漫畫美學論述等，皆在蒐集範圍之內。對於《哆

啦 A 夢》主要角色性格分析，國小生的團體適應、學習心理，則屬教育心理

學、特殊教育的範疇。此類書籍包含張春興、林清山教育心理學；E.Jerry Phares

人格心理學；Robert C. Carson 變態心理學…等。

據蕭湘文的（《漫畫研究》p13）漫畫人物塑造公式，通常分四種類型 1.

冷酷俊帥型 2.才智過人型 3.超能力型 4.爆笑搞笑型。關於本故事主人翁大雄，

有別於一般常態的主角的設定原則，人格特質是依賴性、不聰明、愛哭、愛

睡。

根據訪談多數讀者，最討厭的是反角胖虎，大雄是第二號不受小讀者歡

迎的人物，卻組合成一部受歡迎的漫畫。

人物個性要引阿弗烈.阿德勒（1870-1937）個人心理學、凱倫.荷妮

（1885-1952）社會文化觀、艾瑞克森按照胚胎的漸次生成說原則(epigenetic

principle)理論，探究主角大雄個人生活型態、人格特質。

16

三、藤本弘創作史

藤子．F．不二雄從 1947 年發表《Q 太郎》一砲而紅起，到 1996 年藤本弘

仍然執著筆、畫著漫畫，因肝衰竭而去世，從事漫畫創作約五十年時光。其作

品除了《哆啦Ａ夢》、《Ｑ太郎》和《神奇小子》之外，例如《２１衛門》、

《奇天烈大百科》、《超能力魔美》和《外星毛查查》等。每年更會畫一個長

篇故事，就是《哆啦Ａ夢大長篇》。故事內容縱橫過去、現代、未來，都是描

寫小孩子的世界，而且都跟自然科學、生態環境、星際科技有關。

研究者除了《哆啦 A 夢》的文本之外，對其他作品也蒐集、閱讀，並隨時

參照作者自傳、讀者迴響，以期著手分析文本時，有比較正確、客觀的呈現。

17

第五節 研究範圍與限制

一、研究範圍

作者藤子．F．不二雄（Fujiko F Fujio）從 1969 年推出《哆啦 A 夢》日本小

學館於 1969 年 12 月在「小學四年生」月刊開始連載《哆啦 A 夢》漫畫文本大受日本國

內外歡迎，1979 年製播《哆啦 A 夢》卡通版起，便是漫畫與卡通同時推展。而

台灣雖然盜版數量多，直到 1992 年大然出版社取得日本小學館授權，並於 1998

年統一更名為《哆啦 A 夢》。

本論文所採用之文本如下：

(一)2001 年 2 月再版大然文化印行之《哆啦 A 夢》四十五集為研究範圍：

日本出版年 台灣出版年 集數 譯者 文字編輯

1974.8 1992.12 第 1 集 涂愫芸 魏曉玲

1974.9 1998.2 第 2 集 涂愫芸 謝佳倩

1974.10 1992.12 第 3 集 張娟娟 謝佳蒨

1974.11 1992.12 第 4 集 張娟娟 林慧貞

1974.12 1992.12 第 5 集 張娟娟 魏曉玲

1975.1 1992.12 第 6 集 張娟娟 張蕙梅

1975.5 1992.12 第 7 集 張娟娟 張蕙梅

1975.7 1992.12 第 8 集 涂愫芸 謝佳蒨

1975.11 1992.12 第 9 集 涂愫芸 陳禹彰

1976.4 1992.12 第 10 集 張娟娟 張蕙梅

1976.7 1993.1 第 11 集 TomBow 陳禹彰

1976.12 1993.1 第 12 集 廖乾助 陳禹彰

1977.4 1993.2 第 13 集 黃瑾瑜 陳禹彰

1978.1 1993.2 第 14 集 黃瑾瑜 陳禹彰

1978.7 1993.2 第 15 集 張娟娟 蔡秋慧

1979.1 【1993.4】 第 16 集 黃瑾瑜 張蕙梅

1979.7 1993.3 第 17 集 張娟娟 蔡秋慧

18

1980.1 1993.3 第 18 集 黃瑾瑜 張怡蕙

1980.7 1993.3 第 19 集 趙鳳珠 鍾青龍

1981.1 1993.3 第 20 集 趙鳳珠 李孟芬

1981.5 1993.3 第 21 集 黃瑾瑜 R E D

1981.8 1993.3 第 22 集 黃瑾瑜 鍾青龍

1982.1 1993.4 第 23 集 黃瑾瑜 R E D

1982.4 1993.3 第 24 集 趙鳳珠 R E D

1982.8 1993.7 第 25 集 黃瑾瑜 林佳蓉

1983.1 1993.7 第 26 集 黃瑾瑜 高如瑩

1983.4 1993.7 第 27 集 趙鳳珠 R E D

1983.8 1993.8 第 28 集 趙鳳珠 何秀雯

1984.1 1993.8 第 29 集 趙鳳珠 何秀雯

1984.4 1993.8 第 30 集 趙鳳珠 李思憶

1984.8 1993.9 第 31 集 趙鳳珠 高如瑩

1985.1 1993.9 第 32 集 趙鳳珠 林佳蓉

1985.4 1993.9 第 33 集 張汝秀 陳子華

1985.8 1993.10 第 34 集 程惠瑛 陳子華

1986.1 1993.10 第 35 集 程惠瑛 林美真

1986.4 1993.10 第 36 集 丁玉燕 鄭小倩

1986.8 1993.10 第 37 集 陳明玲 MEGGY

1987.1 1993.10 第 38 集 張娟娟 孟倩

1989.1 1993.11 第 39 集 張娟娟 黃筱婷

1990.1 1993.11 第 40 集 丁玉燕 陳子華

1990.8 1993.11 第 41 集 萬久珊 林美真

1991.1 1993.11 第 42 集 陳玉盛 高如瑩

1992.1 1993.12 第 43 集 劉錦繡 林美真

1993.5 1993.11 第 44 集 陳玉盛 林美真

1996.5 1993.11 第 45 集 黃瑾瑜 林美真

表 1-5-1《哆啦 A 夢》短篇出版年份表

19

台灣出版年，第 2.16 集出版年加註【】號，與前後集出版年差距太大，可

能筆誤。第 45 集完成期限最長，日本小學館等全集完成才正式出版，而台灣則該

集未完即先推出，所以出版年比日本早。

(二)1998 年青文出版社日本小學館授權台灣中文版藤子.F.不二雄監修《哆啦 A

夢》系列叢書

包含下列作品：

台灣出版年 書名 譯者

2001.2 《哆啦 A 夢奧妙的科學》 何偉龍

2001.4 《哆啦 A 夢不可思議的科學》 梁康妮

2001.8 《哆啦 A 夢的秘密檔案》 詹雅惠

2001.12 《哆啦 A 夢恐龍的科學》 伊淑銻

2002.4 《哆啦 A 夢道具大事典》 徐家偉

表 1-4-2《哆啦 A 夢》系列叢書出版年份表

(三) 謝豫琦著《哆啦 A 夢收藏大集合》果實出版 2002

二、研究限制

(一)由於《哆啦 A 夢》故事文本內敘述的故事主題單純、角色固定，為便於

探究作者創作理念，將 823 篇故事發展情節予以分類，類別主提與探討

篇數的取捨，雖容易記述情節事項，卻顯得重複而無法多角度廣泛探討。

加上研究者對日文、日本文化不夠精通，坊間《哆啦 A 夢》的譯本

雖多，作者藤子先生的個人創作心得感言卻沒有譯本，僅能從文本前後

頁，偶有作者說明去理解、揣測其創作理念。研究範圍僅限於以上在！

(二)陽銘出版社於 1989 年曾出版一套《新編機器小叮噹全集》已絕版，內容

應該是重複的，未收集。

(三)符拉季米爾.普羅普（Vladimir Propp）的《民間故事型態學》並無中譯本，

所引用功能理論參考自大陸版 1999 年 7 月羅鋼著《敘事學導論》，普羅

普之”31 項行動功能”包容廣大，《哆啦 A 夢》故事情節較為單純，故

研究者先將其部分簡化後再分析。

(四)日本小學館為慶祝《哆啦 A 夢》發行紀念雜誌，在網路奇摩拍賣站接受

訂購。從今年 3 閱 5 日起每月一期，預計發行 25 期，價格昂貴，未收集。

20

（五）圖像表現是讀者是否屬意該漫畫的首要因素，評論《哆啦 A 夢》人物造

形與圖框的視覺舒適感受度，商業消費者看法難免主觀偏頗，非藝術專

業客觀評價。

21

第貳章 日本漫畫與藤子不二雄

漫畫最早起源可以推溯到克魯馬儂人的洞窟壁畫。清末楊洲八怪賦解鄉愁

提到漫畫：「五月家鄉湖廣楊梅成熟，離家數載，漫畫折枝數棵，以解淡淡鄉愁。」

漫畫是詩中影像。

又據說，漫畫一詞源自日本，是浮世繪大師葛飾北齋用在他個人畫集《北

齋漫畫》上的名稱。根據考證，漫畫一詞出現於 1771 年日本人鈴木煥鄉的《漫

畫隨筆》，而鈴木這個「漫畫」二字又源之於中國南宋洪邁的《容齋隨筆》是指

「棲息在黃河邊的琵鷺」。文章中有：「瀛莫二州之境，塘濼之上有禽兩種……

其一類鶩，奔走水上，不閑腐草泥沙，唼唼然必盡索乃已，無一息少休，名曰

『漫畫』」，因此「漫畫」最早是種鷺鷥的別名。

日本漫畫界一直把十二世紀的鳥羽僧正覺猶（1053~1140）當作他們的祖師

爺〈鳥獸戲畫〉被日本政府列為四大國寶繪卷。不過那時不稱為漫畫，而稱為

「鳥羽繪」，他用中國畫的筆法寫現實生活，題材都帶滑稽味。1814 年有《北

齋漫畫》，北齋是最早使用「漫畫」一詞的繪畫家。

1860 年代歐洲英國人，華格曼到日本創辦[日本笨拙] (JAPAN PUNCH) 刊

物，將歐式的漫畫技法帶到進日本，影響日本近代漫畫的發展至鉅。1884 年法

國人喬爾吉.畢戈到日本再創刊[島羽繪] (TO BAE)亦刺激日本漫畫的現代化。並

刺激了[團團珍聞]、[東京潑克]民主化訴求的雜誌紛紛創刊，並流行三、四十年

之久。 （見楊鵬《卡通敘事學》p52~60）

日本漫畫執亞洲之牛耳，縱觀其發展 50 年以上的歷程，大致可分為三階段：

一、草創時期 ：

日本卡通最初起源於民間草筆，十九世紀隨著歐美文化的入侵及日本工業

化，有一些畫師以繪畫為業謀生，當初是一種貧苦百姓自娛的消遣方式，

(1870-1911)法國漫畫家喬治比戈把現代漫畫引進日本。

大正時期(1912-1925)故事漫畫先驅岡本一平賦予漫畫文學內容，日本漫畫家

麻生豐《滿不在乎的爸爸》於 1924 年在報上連載，反應當時日本社會問題。

1930 年實戶左行的《飛速太郎》在《讀賣週日漫畫》登載，將日本傳統漫

畫所缺少的外國技巧吸收運用，使日本漫畫呈現新的面貌，隨日本的軍化，1940

年成立統一的漫畫組織“新日本漫畫家協會”。1947 手塚治虫紅皮書《新寶島》

22

把電影、電視中，變焦、廣角、俯視等手法運用到兒童探險故事，是日本漫畫

表現手法的劃時代進步。

1961 年手塚治虫成立製作動畫，以其特有的動畫理念和操作方式，對迪士

尼的經典和規範，進行顛覆。手塚治虫關心人物的內心，他認為最重要的是故

事，只要故事好，就算是兩張紙片一樣可以吸引人。在今天低成本、重故事的

日本電視，以數量為武器，像蝗蟲一樣侵占了全世界的動畫市場。手塚的故事

漫畫具有陶器般的樸素、柔和；而連環畫卻極似瓷器那樣硬質、嚴謹。

二、發展時期 ：

60 年代大批技術成熟、構思精湛的漫畫家湧現，(1970-1980)這一時期的代表

作品，《阿爾卑斯山的少女》、《小雙俠》、《銀河鐵道》、《惡魔人》、《機動戰士高

達》、藤子不二雄的《哆啦 A 夢》，是這一時期最著名的作品。

1970 年在小學館的學年志上連載，一炮打響。藤本弘和安孫素雄共創《天

使阿玉》、《怪物 Q 太郎》等多部連環漫畫。聰明可愛的《哆啦 A 夢》很快的成

了大小孩子們的好朋友，藤子不二雄的名字也走向全國，飛向全世界。1973 年

《哆啦 A 夢》在登上日本電視螢幕，成為最受觀眾喜愛的電視節目之一，直到

今天還在播放。《哆啦 A 夢》對於中國小讀者的影響也是巨大的，從《哆啦 A 夢》

80 年代末登陸中國至今，隨時可以從自己的百寶袋中掏出各式各樣的寶物、愛

吃銅鑼燒、害怕老鼠的機器貓，一直受到孩子們的歡迎。而忠厚老實的野比、詭

計多端的小夫、野蠻粗魯的胖虎、溫柔可愛的靜香，也成為中國小讀者童年時代

的親密朋友，《哆啦 A 夢》對於中國兒童文學作家的創作，產生了巨大的影響。

中國新老兩代童話作家的 諸多作品中，都帶有摩仿《哆啦 A 夢》的許多痕跡。

80-90 年代日本卡通反覆出現人型作戰兵器--機動戰士，無論電視、電影、

電玩遊戲等，一系列高達動畫作品成為焦點，松本零士《銀河鐵道 999》超現實

宇宙科幻漫畫，光怪陸離的想像，猶如科幻電影創意的來源。在藝術、商業上達

到最燦爛階段。

三、成熟期；

（1980-現代）漫畫隨著日本經濟飛躍的同時迅速發展。80 年代鳥山明的《IQ

博士》、高橋陽一的《足球小將》，後期的《城市獵人》、《七龍珠》，尤其宮崎駿

一系列的動畫作品，摒棄漫畫的商業性，將漫畫的藝術性推向了極至，是日本漫

23

畫史上第一位將動畫升到人文高度的思想者，同時也是日本三代動畫家中，承先

啟後的精神支柱，其代表作品有《風之谷》、《天空之城》、《龍貓》等。高(火田)

薰的《螢火蟲之墓》強烈反戰的卡通令人震撼。

宮崎駿的卡通是藝術動畫的代表，鳥山明為 80-90 年代日本商業動畫的扛鼎

人物。追求商業上成功還有大限度榨取剩餘價值，使所有獲得成功的作品被傾銷

推向市場，能感動人和有趣的作品越來越少。踏入 2000 年，日本本土熱播的作

品有只剩下《遊戲王》、《犬夜叉》、《最遊記》、《封神演義》等，這些作品難以再

現七、八十年代的輝煌。

日本漫畫的魅力，直到二十世紀後期造成全球性的震撼，其漫畫雜誌年出版

7000 種以上，年銷售額達 2500 億日圓。幾乎像二次大戰時的軍國主義所展示的

侵略性傾銷台灣。漫畫史學家洪德麟說：「日本漫畫的魅力，不經一兵一卒就征

服了全球青少年的心，並在經濟產業上發揮了知識經濟的驚人周邊效益，1999

年口袋怪獸的電玩、電影、電視和漫畫商品，創造一年六十億美元經濟規模的產

業，比美國一年十億美元的市場更為驚人。

《哆啦 A 夢》、《皮卡丘》、《七龍珠》、《怪醫黑傑克》隨著日本一年一千多

支電視卡通片集的傳播無遠弗屆的滲透全球的每一個角落，衍生出來的數兆圓的

商品，更令欠缺信心的民族望之喪膽，憂慮其文化侵略。」（見洪德麟《台灣漫

畫 50 年特展》p40）台灣因為地理位置及歷史背景與日本一直保持密切關係，一

方面由於過去曾受到日本殖民統治 50 年；另一方面，近年來以年輕人為中心的”

哈日現象”使得日本漫畫全面進佔台灣漫畫市場，在台灣的深刻影響，跟隨附著

在漫畫商品產銷的日本文化一起接收。關心台灣漫畫本土化發展的人士牛哥曾於

1983 年呼籲「漫畫清潔運動」，可惜，對已經養成習慣閱讀日本畫風、娛樂休閒

導向的漫畫消費者而言，毫不受影響。

作為一種傳播媒體的接收者，閱讀日本漫畫沒有辦法擺脫文化工業的影

響。由於漫畫圖像不必思考即心領神會的特性，打破傳統文字所具有的固定傳播

模式，突破國界、種族、語言、文字的隔閡，無形中影響閱讀者的思想、生活以

及觀念。也在不知不覺中，被灌輸不同的價值觀。

這種觀點把人看成環境的產物，似乎閱讀漫畫的讀者都失去自主的能力。

在 1「全球化」的風潮下，如果我們被灌輸的價值觀是正面、健康的，同為東亞

的中華文化一份子，應該抗拒嗎？又，即使被灌輸的價值觀是負面、病態的，能

拒絕得了嗎？所以本研究也要從教育層面去分析可能影響讀者的《哆啦 A 夢》

24

人物性格特質及背景文化。

1.「全球化」： 全球化是當今世界經濟三大趨勢之一，在此潮流下，國家所擁有的權力

與控制力將日益減弱。對台灣而言，以目前經濟發展情形來看，台灣應屬於全球化的贏

者圈中。維持一個全球化的環境有利於台灣的生存發展。（台灣日報，2003 年 9 月 23 日）

25

第一節 日本漫畫產業

日本漫畫已經發展成一個龐大的經濟體系，漫畫同時是日本獨特的文化資

產，結合傳播媒體和遍及生活每一個層面的漫畫週邊商品，影響力席捲全球，其

產業的發展是長而完整的．具有一個成熟的創作期和行銷結構。日本所外銷的漫

畫文化產業．對於亞洲的漫畫發展產生當深遠的影饗。

從時間回溯到本世紀初的日本，其中岡木一本為首的「東京漫畫會」在一九

一二年成立。到了一九二 0 年代．出現了漫畫偶像華島，也讓漫畫開始受到歡迎。

就是以集體力量力推廣漫畫。

到一九四六年日本漫畫也有著不同於前期的發展，日本「漫畫之神」手塚治

虫和「國民漫畫」的長谷川町子共創戰後日本漫畫輝煌紀錄。被稱作世紀天才的

手塚治虫首創電影運鏡的「新寶島」演出大賣四十萬本大驚奇。

1954 年以擬人化的方式演出《小白獅王》而再創日本首部彩色電視卡通紀錄。

之前，他《原子小金剛》也締造日本第一部電視卡通片的殊榮，並被迪士尼抄襲

拍成「獅子王」，1951 年他的《原子小金剛》是首創日本第一個有感情的機器人。

他是全球第一個擁有四百卷個人漫畫全集的漫畫家，他也是世界上唯一擁有醫學

博士學位，而仍執著於漫畫創作的漫畫家，他因此贏得「漫畫之神」榮譽。

獨創性的日本風格不斷的被推陳出新，漫畫創作順利盡情表現，每一個年代

都有突破和創新，每一個漫畫有自己的創意和造型，1946 年第一次大戰後，手塚

治虫以電影手法革新漫畫演出的形式，對日本漫畫的新人造成強烈的震撼，1950

年代的巨匠紛紛攛起。當時，創新畫種的漫畫令人目不暇給。人才輩出的漫畫人

莫不標新立異，演出亮眼的新畫種。

日本五十多年來日本漫畫書產量，在一九九五年日本漫畫書籍總發行量突破

二十三億零三百一十萬本的規模，販賣金額達五千八百多億日圓。漫畫家創下三

億納稅金的名家超過十人。《少年跳躍》1993 年就突破六百四十六萬本的發行量。

橫山光輝的《鐵人 28 號》、石林章太郎的《人造人 009》、永井豪的《無敵鐵

金剛》、以《機動戰士剛彈》致富的野喜幸亦成為舉世無雙的創造者，巨大的機器

人琳瑯滿目的模型更是壯觀的創作，更延伸成漫畫作品和商品化。

日本對於觀看漫畫的讀者，閱讀分級更是細膩，分成幼兒、兒童、少年、青

年、成人及少女、淑女等畫種與期刊，甚至有麻雀(麻將)、高爾夫、賽馬專題的漫

26

畫雜誌，日本開創性的漫畫創作累積了不止以上的記錄。

他們認真的日本民族性，吸收力特強，學習能力極佳、快速的消化。使他們

接觸新產物都迅速的加以改造並賦予日本的獨特精神，往往形成一種令人生畏的

文化或產業。一如他們以漢唐文明作為學習的主幹，發揮他們的創造力，使漢字

靈活的融入其語文之中，生活文化的食衣住行育樂亦充滿漢唐色彩，但經過改造

之後卻是大和民族的特色。

漫畫文化在二十世紀發揚光大，經過日本人的創造力的變革，美國人的超人

文化都可以不著痕跡的改造成日本式的超人。《鹹蛋超人》、《烏魯多拉假面騎士》，

和那一票戴著各式設計美麗頭盔的《五人眾超人大戰》、《怪獸怪人》的連續劇，

亦成了日本的特產，但卻看不出這些超人是美國漫畫的變種。

日本人擅長於吸收、改造外來文化。至今，日本漫畫對中國經典文學小說仍

然愛不釋手。三不五時的就有漫畫家改編《西遊記》、《三國演義水滸傳》、《聊齋

誌異》、《史記》。甚至以中國三國故事為題材的橫山光輝，還畫了二十多年而樂此

不疲。

安彥良和這位曾叱吒於動畫《機動戰士剛彈》的俊英，往漫畫創作發展表現

得可圈可點，他以《史劇》畫了希臘神話的「亞利安」後大紅大紫，稿約大增。

為 NHK 繪畫的全彩色的《耶穌》、《聖女貞德》，他的創作精神當然是個典範。日

本值得學習的漫畫現象多得不勝枚舉，以上的創舉更是珍貴的經驗。也是給台灣

漫畫家重要的啟示。

日本漫畫發展的結果，使漫畫的英雄、偶像，例如《原子小金剛》、《七龍珠》、

《皮卡丘》、《哆啦 A 夢》成為人們的共同記憶，時代印記，甚至成為民族、國家

的圖騰。靠的是它強勢的流行文化，特別是服飾、飲食和漫畫。日本流行文化在

台灣所型塑的文化意義，日本漫畫實有其獨特之代表性。

洪德麟在台灣漫畫閱覽中指出：2001 年八月，香港舉辦「世界漫畫高峰會」，

中國大陸來了 40 多位漫畫成員，其中有不少是年輕一輩的漫畫家編輯。現在的中

國漫畫界已在日本漫畫大量進駐下，蔚成一股猶如台灣一九七年代的盜版風潮，

中國新一代漫畫家也成了日本漫畫發展的尖兵，日本風格成了中國新漫畫的養

分。（見洪德麟《台灣漫畫閱覽》 p21）

目前台灣漫畫評論家，評論漫畫家創作風格，都會提到本土漫畫的人物造形、

背景配置有日式風格。「日式風格」不難從《哆啦 A 夢》、《城市獵人》、《櫻桃小丸

子》、《名偵探柯南》歸納出來。除了日本漫畫文化工業強勢產銷結構運作外，最

27

重要能深入感動讀者的是漫畫家的創作理念。所以，本研究要從日本漫畫的起源、

發展；漫畫軸心人物的崛起、奮鬥，探究藤子不二雄創作的理念。以期更了解《哆

啦 A 夢》歷久不衰的原因。

28

第二節 創造《哆啦Ａ夢》的藤子不二雄

一、創作兩人組

《哆啦 A 夢》的作者滕子不二雄，

是原名滕本弘在 1944 年讀小五結識合作

者安孫子素雄，從 1946 年起，兩人創作

《哆啦 A 夢》的共同筆名。剛開始兩人

住在一起，從事青年漫畫作，生活很清

苦。1964 年憑「Q 太郎」一炮而紅。1969

年改而從事少年漫畫，創作了《哆啦 A

夢》漫畫，在那幾年內便賣出超過一千萬本。從此，尊定在漫畫界的重要地位。

返回少年漫畫領域，滕子不二雄作了這樣的說明：「我們堅信，一位在某

個領域內表現傑出的漫畫家，必定也能夠將這種信念傳達給他的讀者，儘管我

們汲汲於青年漫畫的創作，可是我們卻發現我們無法將這種信念確實地傳達給

讀者。而在少年漫畫的領域上則不然，我們和少年們有著極為緊密的關係，這

是一種和創作青年漫畫時，完全不同的感受。經過幾次的磋商與考慮，我們覺

得：最理想的，還是應該回到少年漫畫的領域。我們了解自己真正的興趣仍然

是少年漫畫。」

從 1946 年起到 1987 年為止，合作將近四十年的兩人終於拆夥，《哆啦 A

夢》便由藤本弘獨立創作。相較兩人作品在風格上有很些許不同：

安孫子素雄後來更名為藤子Ａ，作品取材多元化，風格以快版為主，較

富動作感，作畫鮮明，節奏明朗。而故事多是輕鬆幽默的。他的作品較有名的

有《忍者小靈精》、《怪物》、《假面太郎》、《怪物》…等。

藤本弘先生的作品具比較多科幻的元素，屬理論性的，透露出更多對生

態環境、生命尊重的執著。各自獨立後藤本弘繼續以追求「從日常生活透出的

一絲不可思議」為基調的各類作品。藤本弘後來接受好朋友石林章太郎先生的

建議，正式更名為滕子•F•不二雄（Fujiko F Fujio）

本研究即是以介紹藤本弘為主要對象。

圖 2-2-1 藤子不二雄自畫像

29

二、哆啦 A 夢的誕生

原從事青年漫畫創作的藤子不二雄為何會創作出哆啦 A 夢這樣的漫畫

呢？在一九八 0 年出版的《哆啦 A 夢》漫畫文本找到這樣的敘述：一九六

九年十一月，繼 Q 太郎後，藤子不二雄在雜誌上刊登新故事預告。二人在

餐廳苦思怎樣創作新故事主人公，一直想不出點子。夜深了，回憶當年創

作 Q 太郎貓入屋的情景，不知不覺睡著了，醒來！已是早上。匆忙趕下樓

時，被洋娃娃絆倒了！花貓加上洋娃娃…有了！可愛的叮噹就是這樣誕生

了！可以從身體內拿出機器的伙伴加上一個腦筋呆呆的少年！可愛的哆啦

A 夢就是這樣誕生了！這就是叮噹第一格出場！外形到了 2、3 集以後，逐

漸改變得更流暢可愛。

不二雄創造的哆啦 A 夢，是從一隻真正的貓

身上去找靈感。藤子把貓和不倒翁的形體結合起

來，變成了（Doranako）。Nako 是日語的貓，為

了要把主角更人性化，所以藤子把名字又改成

（Doraemon）哆啦 A 夢。哆啦 A 夢（Doraemon）

漢字是「衛門」，原本是日本古代的武官職稱，

加上衛門是為了增加氣派而已。

哆啦 A 夢是藤子不二雄兩人組的漫畫中，

造型個性最突出的角色。包含台灣有許多人的童年是由哆啦 A 夢陪伴走過

的，至今仍然有許多人為之痴迷。

三、關於滕子•F•不二雄（Fujiko Fujio）

藤本弘的作品風格流露出熱愛生命的人本關懷，影響他漫畫創作風格最深

的就是比藤本弘大了 5 歲，日本稱之謂「漫畫之神」的手塚治虫。

藤本弘崇拜手塚治虫以電影手法為原型畫成的漫畫，內涵戰慄、眼淚、

深奧且具兒童趣味深受感動，而立志要成為漫畫家。1951 年念高中時，曾以

「手塚不二雄」作為四格漫畫「天使小玉」的筆名。1952 年更名為「足塚不

二雄」表示不敢與手塚大師比肩，可見對於手塚治蟲尊崇的程度，受其影響

之深。

以下表列藤本弘先生生平大事可了解藤子不二雄在漫畫領域發展狀況：

圖2-2-2多啦A夢首次登場

30

1933 年 12 月 1 日 在日本富山縣高岡市出生。

1944 年 就讀小學五年級，結識了轉校生安孫子素雄 (籐子不二雄

Ａ)。

1946 年 入讀工藝專門學校電工科，並與安共 用筆名「籐子不二

雄」製作 動畫。

1947 年 受到手塚治虫的啟發立志成為漫畫家。

1951 年 處女作:【天使玉】開始連載

1952 年 加入津田製糖公司工作，未做滿一週 就辭職。

1954 年 6 月 為專心發展漫畫事業，遠赴東京，認識了一班志同道合的

漫畫新秀。11 月投入手塚治虫的門下學藝。

1963 年 成立 STUDIO ZERO 替「小飛俠」做原畫工作

1964 年 憑「Q 太郎」一炮而紅，從此尊定 了他在漫畫界的重要

地位。

1967 年 (神奇小子)【少年 SUNDAY】漫畫開始連載

1968 年 (21 衛門)【少年 SUNDAY】漫畫開始連載

1969 年 2 月 (酸梅星王子) 【少年 SUNDAY】漫畫開始連載

1969 年 12 月 《哆啦 A 夢》在雜誌「小學一年生〜小學四年生」上開

始連載。

1973 年 4 月 (多啦Ａ夢) 動畫電視首播、憑《哆啦 A 夢》贏得漫畫家

協會優秀賞。

1974 年 (奇天烈大百科)漫畫開始連載

1975 年 (親親小樂基)漫畫開始連載

1977 年 【問題小說增刊】(超能力魔美)漫畫開始連載

1978 年 (時光巡邏隊)漫畫開始連載

1979 年 《哆啦 A 夢》兩度被製成電視動畫，依然大受歡迎。

31

1981 年 映畫(大雄的宇宙開拓史)上映

1982 年 獲得第二十七回小學館漫畫賞。映畫(大雄的大魔境)上映

1983 年 映畫(大雄的海底鬼岩城)、(神奇小子) 上映

1984 年 藤子獲得「1984 年度映畫日特別功勞賞」

1985 年 (大耳鼠之比)開始連載

1986 年 映畫(哆啦 A 夢大長篇大雄的人兵團)、「Q 太郎 ！大作戰」

上映

1987 年 動畫(超能力魔美)開始播出、(多啦 A 夢大長篇大雄與龍

騎士）映畫上映

1987 年 12 月 與安孫子拆夥，並以筆名籐子•Ｆ •不二雄自行編繪漫

畫。

1994 年 榮獲漫畫家協會文部大臣賞。

1988 年 4 月 (哆啦 A 夢大長篇 大雄與龍騎士)得第五回日本動畫大賞

劇本部門最優秀賞

1989 年 正式使用「藤子•F•不二雄」這個筆名、(大耳鼠之比)

電視開始播放

1990 年 (哆啦 A 夢大長篇大雄的惑星之迷)得優秀銀賞

1991 年 (哆啦 A 夢大長篇大雄的天方夜譚)得日本映畫金賞

1992 年 映畫(哆啦 A 夢大長篇大雄的雲之王國)放映

1993 年 映畫(哆啦 A 夢大長篇大雄的白金迷宮)放映

1994 年 映畫(哆啦 A 夢大長篇大雄的三劍俠)放映

1995 年 哆啦 A 夢大長篇 大雄的銀河超特急) (哆啦 A 夢大長篇

大雄的創世日記）放映

1996 年 映畫（哆啦 A 夢大長篇 大雄的銀河超特急)放映

1996 年 9 月 23 日 因肝病逝世，享年 62 歲。

表 2-2-1 藤本弘大事年表

32

藤本弘先生從 1964 年創作 Q 太郎後，幾乎每一年都有新的作品發表，大多

是描寫小孩子的世界，而且都跟科學、科幻有關，例如《奇天列大百科》是講述

一個小發明家的故事，《21 衛門》是主角的太空旅行記。1973 年後，多次榮獲日

本知名的大賞。1987 年與安孫子素雄拆夥後陸續創作了多部多啦 A 夢大長篇，藤

本弘醉心於漫畫，患了肝病之後仍然堅持繼續創作漫畫，1996 年為《多啦 A 夢大

長篇--上鏈都市歷險記》為電影放映的影畫原作執筆時，突然失去意識昏倒，一直

沒有醒來。由此可以看出藤本弘先生對漫畫創作的熱愛和使命感。那份的精神與

情操，令人萬分敬佩。

在藤本弘過世之後的 2001 年，《哆啦 A 夢-太陽王傳說》2002 年《哆啦 A 夢

-宇宙漂流記》電影上映，仍然造成相當大的轟動，代表讀者對藤子先生的懷念。

33

第三節 藤本弘先生漫畫創作理念

”只要我能為多一位讀者繪上笑容，那我就不枉成為漫畫家了。”

這是舉世聞名的日本動漫畫家藤子．Ｆ．不二雄在《哆啦 A 夢》裡所說令人

感動的話，從這兒就可以了解藤本弘先生對漫畫的創作理念。這句話是國際影業

有限公司在報章悼念藤子Ｆ先生時引用到的。譯自《叮噹完全大百科》。原英文

「If I could draw one more smile from the readers, then I would not regret as a comic

artist.」

1959 年藤本弘先生曾經這樣說過：「怎樣才算是成功的作品呢？還是以讀者

為依歸。讀者是大老爺，讓大老爺看了覺得無聊、動不動就感到厭煩的話，他們

會毫不留情的捨棄你辛苦畫出來的作品，讀者就是有這殘酷的一面。」

他提出：「讀者與作者應該有共同的地盤」的想法：「雖然讀者是大老爺，不

過光是畫些讀者老爺喜歡的東西，也是不行的。過度迎合讀者的喜好，會致漫畫

家於死命的！漫畫家自己會覺得有趣的，讀者才可能覺得有趣。找出漫畫家與讀

者共同的地盤，是漫畫家永遠的課題。」可見藤本弘先生深知漫畫創作與讀者之

間取得平衡的重要性。

（「永遠的藤子 F 不二雄」http://fujikoforever.cjb.net/）

《哆啦Ａ夢》從故事內容、人物角色、閱讀對象是符合兒童文學的兒童性，

其中有關 第 2 項，教育性常為兒童文學評論家所關注，就是本節要探討的。

由於部分對文學的「教育性」不正確理解，以致產生反效果，把「教育性」

解釋成「教化」向孩子灌輸某種思想，使作品擺脫不了公式化、概念化；或是「教

育性」解釋成「主題明確」，那麼作品就會存在著「直、白、淺、露」的弱點；

若是把「正面教育」絕對化，只能寫「正面形象」只寫優點不寫缺點，不能揭露

陰暗面。（林文寶《兒童文學》p17）

《哆啦Ａ夢》是集合愛、正義、友情的兒童漫畫，針對求學中的國小三、四

的兒童而創作，有強烈的教訓小孩子意味。本節藉著林文寶在（《兒童文學》p17）

提到兒童文學的特殊屬性有四；1.兒童性 2.教育性 3.遊戲性 4.文學性，其中的教育

性，來加以分析評論作者強烈教育教訓仍然廣受歡迎的原因。

34

一、《哆啦Ａ夢》的教育性：

林文寶在第一章對教育性有這樣的說明：兒童讀物緣於教育兒童的需

要，以文學與教育關係將作品分為三類：（林文寶 2000；15）

（一）「有教育目的者」是指作者有意在作品中寓教育，有意宣傳一種主義，

拿文學來做工具。

（二）「一般人認為有反教育傾向者」是指材料或內容中有不道德事蹟。

（三）「有教育影響者」是指讀者讀過作品之後，在氣質或思想方面有較好的

變化。

以下就第壹章，第四節研究問題與方法中，之分類依據分成五類：

1.生活、品德教育。2.生態環境、地球科學教育。3.社會教化、歷史價值。

4.純屬遊戲好玩。

前三類故事為免流於贅言敘述，選取六篇，標準如

1.故事頁數較短。

2.轉折衝突越少，越單純者，簡述其相關情節予以分析：

（詳見附錄頁）以下表列此四類篇數及所佔百分比：

生活教育

品德教育

地球科學

生態環境

歷史價值觀

社會教化

純屬遊戲

呈現篇數 15 81 45 51 137 56 143

合計 96 96 193 143

百分比 12﹪ 12﹪ 23﹪ 17﹪

表 2-3-1 教育性篇數統計表

1 有關兒童的生活教育、品德教育：

藤子先生擅長將教訓兒童嚴肅的警語，隱藏在哆啦 A 夢與大雄的求助互

動裡，即使有哆啦Ａ夢的協助，卻不能超越現實自然法則無所不能。最後總是

輕鬆的在結束時讓大雄的愚鈍，挫折哆啦Ａ夢的努力，為延續故事預留伏筆。

例 1.「我出生的那一天」 第 2 集 48 頁 1974 年：

類別

統計數

35

大雄又為了愛玩、讀書、寫功課問題挨罵，以為自己不是爸媽親生的。

哆啦Ａ夢用時光機，帶他回出生的那一天的醫院去看。

發現父母為了他的出生欣喜若狂，充滿希望與期待，自覺對不起父母，

回家才認真做功課。

這是愛之深，責之切的教訓。

例 2.「無人境飲料」第 38 集 134 頁 1987 年：

被老師、爸媽罵、胖虎打。喝下哆啦Ａ夢的飲料，想找人找不到，別

人找他也找不到，結果哭著去睡。一早到學校也沒人，原來是星期天，嚇

壞了，不過是陰錯陽差罷了。

人是群居動物，要互相協調、適應。

例 3.「交換媽媽」第 3 集 27 頁 1974 年：

大雄、靜香、小夫認為自己的媽媽才是最兇的。哆啦Ａ夢幫他們交換

媽媽。大雄配靜香媽媽，靜香配小夫媽媽，小夫配大雄媽媽。靜香媽媽向

大雄說：「抱歉為鋼琴課的事發脾氣。對不起！」。小夫媽媽拿零用錢給靜

香：「不要因為剛才的事討厭媽媽喔！」。大雄媽媽對小夫：「點心在櫃子裡，

洗好手去拿！」於是，靜香把零用錢交給小夫；大雄轉達靜香媽媽的歉意；

小夫要大雄客觀的反省自己。

結論是媽媽們不是神，偶而也會犯錯！也會因誤會而生氣。到頭來，

還是自己的媽媽好！試了就知道。哆啦Ａ夢就把照片從「家族組合筒」拿

出來，讓一切恢復原狀。

例 4.「「時間」轟隆隆地流逝」第 34 集 73 頁 1985 年：

大雄沒寫作業挨罵。小夫要把借書討回去，媽媽要他送東西給鄰市的

伯母。大雄覺得

要花很多時間，

太累了，不如先

睡一覺。哆啦Ａ

夢拿出「時間火

燭」照亮時間，

給他看時間的流逝，並2-3-1 第 34 集 時間轟隆隆的流逝

36

嚴肅教訓他：「當你在睡午覺得時候，時間一樣在流逝，一秒都不等人。流

逝的時間是不會再回來」。大雄驚恐看著轟隆巨響流逝的時光說：「我抓不

住那些浪費掉的時間！」

哆啦Ａ夢把時間停止，讓大雄收回 10 小時。抄靜香桌上的作業；找到

小夫的書；幫媽媽送東西，把時間用完。然後躺下來說：「真多虧了你！今

天的事情全做好了，省下時間睡午覺！」令哆啦Ａ夢氣結。

這也是本篇唯一有趣的地方。

例 5.「整套新年用具」第 35 集 30 頁 1986 年：

連元旦也想在家安穩睡大覺，哆啦Ａ夢拿整套新年用具給大雄，讓大

家忘了有大雄。大雄一個人躲在房間過完新年，才寂寞、懊惱的悔恨新年

已逝。幸虧哆啦Ａ夢用「恢復原狀骰子」，讓大雄回到元旦的清晨。

告訴你！要和家人一起慶祝節日。

例 6.「虛構人物蛋」第 40 集 42 頁 1990 年：

大雄想出去炫燿，總算學會玩的迴轉球，卻沒人有興趣看。哆啦Ａ夢

給他虛構人物蛋，變出超人替大雄把迴轉球討回，並且強制要求靜香觀看

大雄玩迴轉球，直到玩成功為止。

有的人就是下決心不夠堅定。

以上（我出生的那一天）（交換媽媽）兩篇故事內容簡單，是勸善教訓

意味濃厚的敘事，勸導為人子女要懂得體察父母親的愛之深、責之切心意。

絕對是正面教育的訓誡，唯一有趣的是，最後一格畫著大雄回到自己

家看見靜香媽媽，嚇一大跳，以為還沒恢復原狀。原來是靜香媽媽把大雄

的內褲送回來，媽媽奇怪的問她：「內褲為甚麼會掉在靜香家？」

「虛構人物蛋」「整套新年用具」、「無人境飲料」、「「時間」轟隆隆地

流逝」這五篇，從兒童文學的 4 個屬性：1.兒童性 2.教育性 3.遊戲性 4.文學

性來評論，個人以為以上兩篇過分偏重教育性。希望兒童能明白孝順父母

與珍惜時光的蓄意明顯。所應用的道具「家族組合筒」、「時間火燭」也簡

易無奇。只有在結尾處，出其不意的讓大雄出糗搞笑而已，就這麼一點點

樂趣，讀者不小心的接受了這樣的訓誡。

37

2 關於社會教化與歷史價值觀：

例 1.「不幸運函同好會」第 15 集 55 頁 1978 年：

不幸運函在台灣也是在 1978 那個年代，曾經流行社會坊間的一種惡作

劇。告訴收信人必須同樣發函給十或二十人，要不然會遭到噩運，寫不寫！

後果自行負責。在那資訊不發達的年代，相信沒人敢冒這種險，紛紛如法

泡製。於是，不幸運函滿天飛。

哆啦Ａ夢用「郵件逆探探知器」，找出上次、再上次的發信人，把信

寄回去。這真是對付那種信最好的對策。

就算難以辦到，藤本弘讓你知道，寫信給你的人，其實和你一樣惶恐。

例 2.「追蹤照相機」第 33 集 82 頁 1985 年：

哆啦Ａ夢用「追蹤照相機」照出銅鑼燒、西瓜、小夫幾小時、幾天

以後的下場。還幫一個準備去相親的年輕人，照出未來對象 20 年後是肥

胖的老太婆相。也幫年輕人照了一張 20 年後掉髮、落齒的糟老頭德行。

提醒我們，其實，歲月都同樣的對待大家。

例 3.「透視鏡」第 30 集 130 頁 1984 年：

哆啦Ａ夢給大雄能透視人思想的「透視鏡」，透視到憂鬱的叔叔想幹

壞事。哆啦Ａ夢在他背上粘上「敗事貼」，讓他所做的壞事反而變成好事，

綁架變成搶救，竊盜變成滅火，應該是被害人的大老闆反而去幫助失業、

落魄的壞人，雇用他當公司員工。

有些慈悲！壞人不一定從頭壞到腳。

例 4.「彩券中大獎」第 5 集 160 頁 1974 年：

爸爸屢購彩券不中，哆啦Ａ夢帶大雄乘時光機回兩週前，想去購買

會中六百萬的彩券，發現是爸爸買去了。歡天喜地的回到現在，爸爸卻在

開獎前，把彩券讓給別人了，還是發不了財。

藤本弘的歷史是不能改變的。

例 5.「六百萬元的名畫」第 6 集 58 頁 1975 年：

38

一幅畫賣六百萬的「名畫家柿原」是爸爸小時候的繪畫老師，哆啦

Ａ夢帶大雄坐時光機回昭和 24 年想買畫，因為錢幣不同，跑了兩次，陰

錯陽差買回來的卻是爸爸以前習作的畫，沒有買到值六百萬的名畫。

沒有不勞而獲的事。

例 6.「祖先加油」第 1 集 96 頁 1974 年：

小夫的祖先是諸侯的總兵。大雄問爸爸，自己的祖先只是個抓鳥獵

人，和哆啦Ａ夢坐時光機回戰國時代，要幫祖先也成為諸侯。祖先大作和

大雄一樣膽小、懦弱，大雄裝扮成大作模樣使用哆啦Ａ夢的道具去建戰

功，讓大作去領功。誰知，功勞卻被小夫的祖先爭去了。

遺傳因素是一般人很難克服的障礙。

在「不幸運函同好會」、「追蹤照相機」、「透視鏡」三篇，藤本弘把

自私、不安、困擾的社會現象，經由簡單故事情節陳述去開導，達到教化、

安撫人心的作用。

儘管有時光機，能回到獎券開獎前，去買中獎的那張彩券，也總是

徒勞無功。也就是說，即使能回到過去，歷史是已經存在的事實，不容許

改變。所以「彩券中大獎」、「六百萬元的名畫」沒能使大雄家發財，「祖

先加油」一樣是扶不起的阿斗。大雄屬資質平庸的大多數人，無須投機取

巧，即使家族性的遺傳難以克服，也不要妄自菲薄，平庸的人也有優點，

偶而也有幸運的機會。作者要傳達給小朋友不要好高騖遠，修養、充實自

己才最重要。

不過，關於歷史不能改變的立場，特別在以下提出的例子，卻有些

衝突。

例 7.「火災預報鈴」第 24 集 24 頁 1982 年：

大雄和哆啦Ａ夢前去未來，也就是明天晚上，發現有人因為亂丟煙

蒂，把自己的家燒了。就帶著哭得傷心的那個人，回到火災前的昨天，

警告自己不亂丟煙蒂而避免了一場火災。

既然能回到昨天，勸戒自己不要亂丟煙蒂，明天也就沒有火災發生

了。沒有火災發生，也就不會有回到昨天的事了。而且，明天的自己如

39

果不聽昨天的自己勸，或昨天的自己意外被毀了。如果成立，也就沒有

昨天的自己了，就沒必要前去明天了。

1916 年愛因斯坦發表了＜相對論＞，不久又被發展成一篇＜廣義

相對的相對論理論基礎＞。認為思想原則上不需有絕對的時間和空間，

但是如果宇宙有一個起源，它就有一個絕對時間的原點，破壞了時間。

也就是說宇宙可能沒有起源，就像相對性的空間一樣，時間也是沒有原

點，時間也不是絕對的。

(摘自愛因斯坦相對論：ttp://hk.geocities.com/project_albert_einstein/frame.htm)

時間不是絕對的？不是過了今天才是明天，然後才是後天嗎？ 時間

在藤本弘的《哆啦Ａ夢》裡是許多個平面空間同時存在的。或是時間是

一條隨時可以繞圈回來交叉，又能跳躍前進的線。昨天、今天、明天同

在平面上行進，所以昨天的我、今天的我、明天的我，可能會相遇。

藤本弘對時空交錯的新知非常感興趣，想介紹「時間不是絕對的」

觀念給小學生。於是在「3\147 未來的家教」、「5\72 分身有術的哆啦Ａ夢」、

「9\120 大雄的大雄」會有許多個哆啦Ａ夢和大雄同時出現。幾篇讓讀者

感覺新奇到暈頭轉向。這種挑戰讀者理解能力的科學概念，也成為《哆

啦Ａ夢》的吸引力之一。

3 生態環境、地球科學教育。

例 1.「室內稻田」第 2 集 138 頁 1974 年：

哆啦Ａ夢和大雄為了吃麻糬，竟然打起架來。哆啦Ａ夢用「假日農

業組合」，就在室內從插秧、灌水、除蟲、收割、作成麻糬。介紹亞洲

人主食稻子的種植、成長過程。

例 2.「颱風蛋」第 6 集 140 頁 1975 年：

哆啦Ａ夢給大雄一顆寵物蛋，孵出來是一個小颱風，餵牠吃熱空氣，

越長越大。有一次，日本有超級颱風來襲，寵物颱風和大颱風纏鬥，結果

和大颱風一起消失，解除了災難。不過是為了介紹颱風的成因。

例 3.「曲線不說謊」第 8 集 32 頁 1975 年：

40

大雄、胖虎、靜香、小夫為了爭誰英俊、聰明、功課好爭排名。哆

啦Ａ夢拿出數學科統計長條圖版，自動表列長條圖，一看就知道誰棒。

是數學統計用長條圖，不叫曲線圖，也可能翻譯有誤。

例 4.「夏威夷來了」第 44 集 145 頁 1993 年：

出木杉在暑假帶回來天文照片；靜香是北海道阿寒湖，列為天然紀

念品的綠球藻；胖虎是山口縣秋芳洞的鐘乳石尖。

出木杉確定綠球藻是人工代替品，鐘乳石卻是胖虎竊取的，於是哆

啦Ａ夢用任意門帶胖虎回到秋芳洞，用歲月壓縮槍把鐘乳石尖接回去。

不要破壞大自然生態，這是一篇保護地球環境宣導短片。

例 5.「哈雷彗星的尾巴」第 33 集 100 頁 1985 年：

清倉庫，清出來野比家祖先 1910 年的手稿，哆啦Ａ夢用未來電視看

當時日本人，為了哈雷彗星將掃過地球，會暫時沒空氣而死，小時候的爺

爺因買不到「橡皮充氣圈」儲存空氣而傷心。

哆啦Ａ夢和大雄坐時光機，送了一個充滿空氣的游泳圈給爺爺。原

來手稿指示處挖出來的東西，就是埋了 76 年的橡皮圈。

這是有關天文學，76 年環繞地球一次的「哈雷彗星」的介紹。

例 6.「籮蔔舞會」第 21 集 24 頁 1981 年 ：

哆啦Ａ夢用「新種植物製造機」，加上「時光布」製造新品種的”花”

蝴蝶、唱歌百合花。一堆會演奏的蔬果、茄子南瓜馬車。會自動跳舞的蘿

蔔腿還會自己製造更多蘿蔔腿，差點壓垮大雄的家。

這是改良動植物品種的生物工程學，主要在研究遺傳基因的構造和

機能，好玩的地方是一大堆日本人的蘿蔔腿在跳舞。

41

第四節 小結

因為喜歡哆啦 A 夢而出書的謝豫琦，在他的哆啦 A 夢收藏大集合裡這樣的形

容藤本弘：「溫柔有愛心、深具包容力，作品處處流露著對大自然的喜愛、對親情、

友情的細膩觀察及珍視，更不乏對文明的的批判。」（《哆啦Ａ夢收藏大集合》p31）

把 823 篇故事重複翻閱，發現《哆啦Ａ夢》是「有教育目的」的漫畫書，作

者有意在作品寓教育於遊戲中，有意宣傳一種主義，拿漫畫來做工具的教科書。

因為作者教小朋友要孝順、要友愛、待人寬厚、要保護生態環境、要寫回家功課。

打人、暴力就會惹麻煩、受教訓。藉哆啦Ａ夢仔細教導數學、大自然動植物

互相依賴的關係、天文星系的形成，其實都是很嚴肅的道理和知識，並不好玩。

許多專家認為，訓示兒童行事做人的對、錯，不如讓兒童自行摸索、嘗試錯

誤，承受教訓、挫折，然後覺悟，自然就會找出做人作事正確的途徑。個人以為

並非「所有的兒童」資質相同、「一切事務」性質都適合，都能有機會去嘗試錯誤。

有可能因為無所適從，茫然無知而導致遺憾的後果。

人性是普遍正面、向善的，大人，兒童皆然，多數人希望別人認為你是「孺

子可教也」，對你循循善誘。班都拉的社會學習論中「楷模」學習的概念，指出人

類的行為會受行為的後果影響，藉著覺察行為與結果的關聯，不僅會因過去的增

強事件來控制自己的行為，更會以前瞻的眼光決定行為，而促使學習因為認知而

變得方便容易。

藤本弘這樣刻意從日常生活塑造出示範作用的「經驗」，提示兒童行事為人

正確，明朗的方向，能感受到那份強烈的教育使命感。《哆啦 A 夢》的歷久不衰，

正顯示教育性的教材不見得不受歡迎，在於呈現的方式，兒童會樂於有「楷模」

行為或偶像人物開宗明義的告訴他，何謂是、非、對、錯。因為有人如此用心，

教育才會在潛移默化中進行。

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第叁章 《哆啦 A 夢》主要人物形象

藤子不二雄擅長用最少的篇幅完成妙趣橫生的故事，有時只有 2 頁，加篇

頭，就一張半而已就結束。因為《哆啦 A 夢》的讀者已經習慣接受並樂於看

到故事的開始與結局，是給你笑的。

翻開漫畫，人物圖像是讀者決定是否看下去的主因。依研究者習慣，至少

會翻半本，如果角色可愛，劇中人物、背景明暗度相對穩定，就會繼續的看

下去。

一、商業卡通人物設定原則

楊鵬在（《卡通敘事學》p9）裡總結了一套 1「商業卡通」的主角設定原

則。根據此原則，可以生成許多新人物。就好比平面幾何學以三大公理為原

則，可以推論出不計其數的定理。

（一）、偶像化原則：

唯有少男、少女漫畫，主人公要有偶像特點，人格必須有閃光點。作者會

以自己心理願望對人物進行改造。可能主角不一定要是誰都喜歡。

（二）、平民化原則：

現代讀者不喜歡絕對神化，被拔高的人物。是可供讀者把玩，不是完美無

缺到變態的英雄。

（三）、個性化原則：

必須賦於人物與眾度不同得個性。本原則中提到敘事學家查特曼在《故事

與話語》指人物的 2「特性」，是相對穩定持久的個人屬性。「特性」多的人物，

性格越豐富，可能是圓型人物，”特性”少的屬扁平型反派人物。

（四）、讀者本位原則：

要讓讀者產生投入感，總是把主角設定得跟現實生活中的的讀者相近、

貼切。少年漫畫的讀者都是平凡讀者，所以主角是長得不帥、成績不好、缺

點多。

（五）、時代與文化本位原則：

作者設定人物必須考慮時代因素、國情、讀者的文化心理。（P9-11）

43

二、哆啦 A 夢與大雄

從《哆啦 A 夢》的正反角人物設定、故事內容範圍、固定情節等屬性，

出版產銷模式，符合於「商業漫畫」的定義。其靈魂核心人物，哆啦 A 夢在

本劇中是無所不能的神化人物，富責任感、真誠、義氣、善良，有時卻表現

急躁、好色、貪吃、等凡夫俗子的缺點，也就是”特性”多的人物。

藤子不二雄設定無所不能的哆啦 A 夢，仍然毫不客氣的點出他的缺點，

那就是出生在 2112 年的哆啦 A 夢雖然是未來世界的貓型家務機器人，卻不是

精確無比的機器貓，他會害怕小老鼠，常常為了吃銅鑼燒失去理智。

看來渾身缺點的大雄，其實有射擊等優點。藤本弘設定出的漫畫人物都

同時擁有人性的優缺點。

為了要使大雄能夠自立自強，每當大雄遭遇困難哀求協助時，哆啦 A 夢

就會忍不住拿出道具幫助大雄。不過大雄有時亂用道具，後果鬧得不可收拾。

這種互動關係會讓讀者聯想起父母、師長，照顧不懂事的孩子而疲於奔命，

卻仍然不放棄的苦心。因同情而更喜愛哆啦 A 夢。

《哆啦 A 夢》的故事背景是人生必經階段--國小生涯。學校裡的每一個常

態分配的班級，適應良好、資優生與學習障礙、低成就，兩者所佔百分比都

極小，占大多數的是資質平庸的凡人—我們。

讀者從大雄的依賴、懦弱、學習反應差，把隱藏著過去不愉快的記憶。

讓大雄幫你重演受過，大雄讓你移情卸責，所以讀者儘管不喜歡大雄，卻不

會討厭大雄，因為大雄是多數人的影子。

分析藤子不二雄創作的幾部漫畫作品當中，《Q 太郎》、《奇天烈大百科》、

《大耳鼠之比》、《21 衛門》、《外星毛查查》、《ESP 魔美》、《波可貓》、《時光

巡邏隊》、《神奇小子》、《梅星王子》、《變身娃娃》、《吉米小叮噹》、《異短篇

集》，主角都是獨生子。文本中的主要人物設定都是樂觀、純真、無所不能，

不同作品仍呈現出主角性格的一致性。

再從《哆啦 A 夢》文本中，依敘事結構主義的思維對其進行研究，觀察

藤子不二雄的作品中人物設定發現，同一個結構隱藏一套相對穩定的模式化的

寫作系統：因為這個模式是經過市場考驗與讀者檢驗過的結構，肯定隱藏著許

多暢銷的因素，希望能找到存在內部的規律和感動讀著的元素。

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三、《哆啦 A 夢》新舊譯名表

日本小學館遵照藤子 F 先生的遺願，1996 年要求在華人地區，翻譯名字

統一叫「哆啦 A 夢」，《哆啦 A 夢》主要人物更名如下表：

表 3-0-1 新舊譯名表

（資料來源：多啦 A 夢超級資料庫 http://www.dorafans.com/）

以上新譯名，有許多叮噹迷很不滿意，因為每個人有對自己喜愛的角色

的特別稱呼，如果有人仍稱「叮噹」，甚至其他譯名我們都應該尊重。

四、《哆啦 A 夢》的人物生活環境

學校：大雄並不喜歡，常被罰站、留下來。

後山：就在鎮上邊緣的自然綠地，大雄最喜歡的地方，山頂上有一顆高大的樹

「千年杉」。

空地：靠邊有一疊水泥管，同學聊天、集會也是技安的「巨人棒球隊」的棒球

練習場，空間稍小，常打破人家的玻璃。

河流（大排水溝）：早期是清澈的河流，後來變成了臭水溝。

市區：有一間書店站著翻閱漫畫，老闆會拿撢子趕他們出去。

高井山：郊外的青山綠水、大湖，有很好的自然景觀。大雄常用任意門來這兒

來玩。

1.「商業漫畫」：被歸類於通俗藝術，通俗藝術作品絕大多數具有時效性。必須

顧及智識產權，成本回收，以及市場需求等問題，只好運用固定的創作模式、

創作規則去複製，大量生產出容易銷出的商品。這種藝術創作由於是機械式、

標準化的，採容易處理的格式生產。但日本漫畫在題材及內容獨創性、畫工

編劇要有一定的水準，並需經過編輯的篩選，還必須符合該雜誌的風格走向

原名 ドラえもん 野比伸太

のび太

ジャイア

ン

スネ夫

脛夫

靜香

音譯 doraemon Nobita Jyaian Suneo Shizuka

舊 小叮噹 大雄 技安 阿福 宜靜

新 哆啦 A 夢 大雄 胖虎 小夫 靜香

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等。日本漫畫像《哆啦 A夢》、《科學小飛俠》、《七龍珠》、《城市獵人》都被

歸類為商業漫畫。藝術漫畫接近文學藝術，有別於商業漫畫，日本的宮崎駿

將漫畫藝術推展到殿堂境界。（楊鵬《卡通敘事學》p7）

2.「特性論」： 查特曼在敘事學《故事與話語》裡重要理論，強調人物在虛構

性前提之下，是由特性構成的。特性是相對穩定持久的個人屬性，許多作家

的人物設定，在其不同作品中呈現出驚人的一致性。（楊鵬《卡通敘事學》p11）

－

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第一節 哆啦 A 夢

一、小叮噹小檔案

日文原名：ドラえもん∕DO.RA.E.MON∕DO.RA.E.MO.N

中文翻譯：叮噹∕阿蒙∕機器貓∕多啦Ａ夢∕哆啦Ａ夢

ドラ（Dora）也是豆沙餅之音，因為豆沙餅日文叫銅鑼燒 Dorayaki。

藤子先生自傳《藤子•F•不二雄　世界》一書中，說ドラ的意思是「野

貓」，日文「野貓」叫做「Neko」所以最初叫（Doraneko）。

生日：2112 年 9 月 3 日 處女座

喜好：銅鑼燒

最怕、討厭：老鼠（永遠的惡夢）、被叫狸貓

身高：體重：胸圍：腰圍：臀圍：都是 129.3cm

哆啦Ａ夢的名字向來在亞洲各國各取所好，淵源流長。而 129.3 這個數字也和

哆啦Ａ夢的身世造型關係密切。哆啦Ａ夢不僅只是受國外漫畫迷擁戴，也被日本

人視為最珍貴的為文化資產。受歡迎程度可從最近調查看出來。

日本曾於 2004/06/03 評選歷史上，1.漫畫總銷量排行榜第一到十名。2. 最受

歡迎漫畫人物排行榜一百名。

這裡列出兩項的前五名以玆說明：

1.漫畫總銷售量排行榜

第 1 位《龍珠》(全 42 卷+珍藏版)1 億 3600 萬部

第 2 位《這裡是葛飾區龜有公園前派出所》(129 卷〜)1 億 2400 萬部

第 3 位《名探偵柯南》(44 卷〜)1 億 1000 萬部

第 4 位《哆啦Ａ夢》(全 45 卷＋特版)1 億部

第 5 位《男兒當入樽》(全 31 卷)9300 萬部

2.漫畫人物最受歡迎排行榜

第 1 位哆啦Ａ夢機器貓榮登榜首，是實至名歸的第一名。（非人類）

第 2 位 七龍珠的孫悟空 （進化前的人類）

第 3 位 龍貓 となりのトトロ（非人類）

第 4 位 魯邦三世 ルパン三世 ルパン三世 （人類）

第 5 位 機動戦士ガンダム （非人類）

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連「日本漫畫之神」手塚治虫、宮崎駿的藝術卡通作品，都只能瞠乎其後。

叮噹迷對於此評選結果很樂的說：「各位放心吧，小叮噹還是第一，要叮噹衰

落還得再等一些日子！」

藤子不二雄創造的多啦 A 夢，是個二十二世紀中古藍色機械貓。是《哆啦 A

夢》劇中的靈魂，因其頸項上繫著一顆鈴鐺，因而在台灣、大陸、香港譯名都

有叮噹，在台灣可謂是家喻戶曉的卡通人物。

哆啦Ａ夢的初登場是從抽屜中時光機爬出來的。以下是多啦 A 夢剛到大雄家

時，哆啦Ａ夢是這樣子的。後來，變成這個樣子：

從圖畫中可以看出，多啦 A 夢剛上市的模樣，之後逐漸修飾，身體小些；

頭大些；身高矮些，就成了現今的面貌了。

三、哆啦 A 夢與大雄

本來是大雄的孫子的孫子世修家照顧世修的哆啦Ａ夢，在世修長大了後，

因為家境不是很好，所以世修乘坐時光機，回到 1974 年，把哆啦Ａ夢送給他

的爺爺的爺爺大雄，希望哆啦Ａ夢照顧大雄，讓野比家從此興旺起來。

哆啦 A 夢住在大雄家，主要任務是要大雄能夠自立自強，不過卻養成大雄

依賴的習性，只要哀求，哆啦Ａ夢還是會忍不住拿出道具幫助大雄。看著哆啦

A 夢為照顧笨大雄而疲於奔命，到第四十集後，還多次遭大雄作弄、責難，卻

仍忠心耿耿，真是忍人之不能忍。

圖 3-1-1 哆啦 A 夢首次登場與現在圖

48

四、作品遊戲規則：

哆啦 A 夢不是人，是一隻機器貓，行事為人有一套與人不同，自成邏

輯的機器人的模式，就是楊鵬在卡通作品的敘事語法所說的，每一部卡通

作品，都包含有既定的結構規則和靈活的操作執行法則，我們可以稱之為

卡通作品的遊戲規則，每一部作品的寫作、人物行動、情節發展…都必須

符合一套自成邏輯的遊戲規則，只能在這個範圍內活動來完成故事。

哆啦A夢是機器人，本節藉美國科幻作家阿西莫夫所提出的機器人三

定律來審視哆啦A夢的行事作為：

定律一：機器人不得傷害人類，或者袖手旁觀，讓人類受到傷害。

定律二：在不違反第一定律的情況下，機器人必須服從人類給予的任何命

令。

定律三：再不違反第一和第二定律的情況下，機器人必須盡力保護自己。

依靠這看似簡單的三定律，阿西莫夫創造了一部包含十幾個機器人的

科幻名著--《我是機器人》。阿西莫夫之後的科幻作家們以這三個定律為遊

戲規則，也寫出無數的”阿西莫夫式”科幻作品。有人認為機器人三定律

是科幻小說發展史上一個歷史性的創造，具有劃時代的意義。而且這三定

律不僅是科幻小說的”金科玉律”，也是機器人學的重要法則。（見楊鵬

《卡通敘事學夢》p29）

楊鵬認為卡通作品中的遊戲規則，可分為隱性與顯性遊戲規則兩種。

不需要作者在附加說明或者設定。

隱性遊戲規則，常常包含了作者極深的個人理念，還需要作者在作品

中以某種方式(借人物之口或者旁白)特別加以說明。顯性遊戲規則制定是否

合理，往往決定一部作品想像空間的大小，以及情節伸展的自由度、靈活

度。遊戲規則定的不合理，則會使作品氣氛枯燥、乏味、人物個性單一、

缺乏懸念、情節停滯。

顯性遊戲規則在某些故事中是固定的，如《哆啦A夢》中的機器貓口袋，

永遠可以在大雄需要幫助時，掏出適合解決問題的道具。阿西莫夫的機器

人三定律就屬顯性遊戲規則。

作者藤本弘為國小三、四年級設想的創作理念是隱性的遊戲規則，經

由哆啦A夢的協助，不管故事發展結局如何，大雄仍然是那個懶惰、不懂

事，需要再教育的小學生。讀者陪著他一而再，再而三的歷經挨打、受創，

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享受驚訝的道具，週而復始又是另一次的教訓。

合理、嚴謹、有效的遊戲系統，可以為作家和讀者打開一扇通向無窮

無盡的世界大門，一但你走進去，就永遠走不出來。因為人們一但展開想

像，就會越走越深，而人的想像是無窮無盡的。

(見楊鵬《卡通敘事學》p29~33)

823 篇中主要人物的出場順位

主要角色 第１位 第 2 位 第 3 位 第 4 位 第 5 位 不出場

哆啦 A 夢 99 596 72 33 16 7

野比大雄 706 99 16 0 2 0

静香 6 28 227 148 246 168

胖虎 20 65 303 200 73 162

小夫 19 40 258 259 82 165

表 3-1-1 主要人物的出場順位

從上面出場順位表，主角大雄以第一位 706 次遠高於機器人哆啦 A 夢的

99 次。儘管讀者心目中的地位最高，合理說明哆啦 A 夢是為了幫助大雄才出

現的。機器人第二定律：等在主角之後出場，服從人類給予的任何命令。

而哆啦 A 夢的重要性，作者在第 41 集 26 頁 1990 年「魔法喇叭」裡，使

用魔法喇叭一吹，把沒用的東西，包含大雄都丟棄到後山去了，表示與讀者

是同聲一氣的。

例 1.「機械化機」第 29 集 14 頁 1993 年：

大雄趁哆啦 A 夢在睡覺的時候，把他化成遙控模型飛機，撞得七葷八

素。等到大雄被胖虎惡搞時，哆啦 A 夢還是原諒他，去幫助他。

例 2.「三十樓升高的房子」第 41 集 83 頁 1993 年：

小偷侵入大雄家樓上偷東西，不明狀況摔了下去，哆啦 A 夢還替他在背

上裝降落傘，讓小偷平安落地，遵守機器人第一定律：不得傷害人類。

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例 3.「颱風圈和風箱」第 40 集 90 頁 1990 年：

哆啦 A 夢聚集颱風的能源，用來除草、作家事，大雄拿去惡作劇，先整

爸爸，再整哆啦 A 夢，哆啦 A 夢即使受傷仍幫助大雄，等到颱風能源耗盡，

大雄被胖虎追打。

例 4.「男人的決心」第 43 集 56 頁 1993 年：

戴著不分勝負手套，打輸了胖虎，不能回家，就在家門口和哆啦 A 夢打

架。

例 5.「哆啦 A 夢生重病」第 45 集 12 頁 1993 年：

大雄要考試，向哆啦 A 夢借電腦鉛筆，哆啦 A 夢不借。結果中古的哆

啦 A 夢生病了，大雄縮小身體，進入哆拉 A 夢體內修理。大雄想想，還是自

己努力比較可靠。

大雄在一至 39 集大都以溫和、懦弱姿態，哀求哆啦 A 夢拿出未來道具

來幫助他，到了 38 集左右，發現大雄態度轉變強硬，還會惡整哆啦 A 夢。

也就是，看著哆啦 A 夢照顧大雄越來越吃力。

或許作者要小朋友知道，大雄依賴成性，對他反而有害，所以有意讓哆啦 A

夢心灰意懶，返回未來，留給小讀者獨立的心靈成長。

多啦 A 夢最大的魅力來自於無私的關懷和友情的愛。像所有讀者的守護天

使。《哆啦 A 夢》經歷了近三、四十年的輝煌歲月，永遠留在大雄人生歲月記憶

之中，也永遠活在世上無數人的心坎之內，甚至漫畫典籍歷史中。

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第二節 關於大雄與學障

一、大雄小檔案：

大雄 Nobita Nobi 日文原名：野比のぴ太

生日：1964 年 8 月 7 日獅子座

年齡：永遠都是十歲

喜好：睡午覺

討厭：持續做功課時間最久 48 分 23 秒，最短 3 分 30 秒

擅長：午睡(快紀錄 0.93 秒)、射擊、翻花繩

最怕：老師、媽媽、鬼怪、胖虎

二、大雄的人物設定與家人

(一)人物設定：

《哆啦 A 夢》是藤本弘先生從少年漫畫轉戰兒童漫畫的第一部作品，和

其他科幻作品一樣，故事主角幾乎都是獨生子，卻唯有大雄是懦弱、不長進

的個性。大雄的家是在東京，而很多附近的環境都與大雄息息相關。

藤本宏曾經說過：「或許大雄就是我小時候的寫照吧，不但缺乏意志力和

耐心，做什麼事都不如別人。」大雄這個角色，雖然不是英雄，卻可以代他

們說出心理的秘密，即使功課不好，體力不好，被欺負的時候，也不再覺得

難過了。所以大雄雖然代表弱勢的一方，藤本宏卻安排了無所不能的哆啦 A

夢在他身邊。

可見藤本宏在做《哆啦 A 夢》所有的角色設定時，都刻意在完美中留下

不完美的部分，在不完美中又讓人萌生希望和感動力量。

故事中，一個愚蠢的男主角是作者故意安排的秘密武器。像以撒辛格的

《孟納生的夢》譯者游珮芸在序言中說，在黑爾慕村的主角薛樂密 Shlemiel

是個典型大傻蛋，○1 反應遲鈍。○2 老是失敗，運氣差。○3 笨手笨腳。○4 不善

交交際。○5 無聊沒趣。○6 憨厚，容易受騙。○7 粗心大意，老是出錯。卻是充

滿血淚、苦難歷史中，帶給世世代代猶太人最多的歡笑與慰藉。(見《孟納生

的夢》以撒辛格 p11)。

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同樣在托爾斯泰的《獃子伊凡》中主角謙卑仁慈，但是命運總對他多有

眷顧，因而得到更大的智慧和自我認識。這些笨主角中，可以說，我很笨，

可是我很受歡迎。因為他們身上有著大家共同的缺點，即使被大家嘲弄、欺

負，卻是默默承擔推動整個故事最大的力量。（見托爾斯泰《獃子伊凡》p5）

大雄家庭經濟不算很好，房東不斷加租，使野比家常出現財政赤字，結

果大雄被扣零用錢。大雄雖是獨子，媽媽對功課督促很嚴格。大雄不喜歡上

學、做功課，床板下就是藏零分試卷的地方。長大後經營公司還失敗，最後

負債累累，連子孫們的經濟狀況都不理想。第五代子孫世修就因此，把哆啦

A 夢送來照顧大雄，希望能夠振興野比家。

（二）大雄的家人：

大雄是《哆啦 A 夢》的主角，故事中以大雄的親戚出場最多人，特別是

大雄的爺爺、孫子們，一家人臉部、身體特徵都很相像。也都有相同的人格

特質，膽小、運動能力差、缺乏企圖心卻心地善良的遺傳特徵。

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野比郎 野比大助片岡玉夫 片岡玉子

野比大雄 源靜香

野比ｓｋｅ

孫

野比世修

石器時代

的祖先

野比作

第 1集

101 頁

野比六兵衛

第 14 集

63 頁

野比左衛門

第 4集

131 頁

野比作 第 4 集 131 頁

野比吉 第 33 集 107 頁

奶奶

第 31 集 111

爺爺

第 31 集 111 頁

外婆

第 7 集 70 頁

【大雄家族譜】

表 3-2-1 大雄族譜表

三、相關心理學理論

大雄是獨子，媽媽很重視功課，以致造成大雄曾經 6 次離家出走。大雄

偶而也想振作，可是發憤圖強時間最長只維持 48 分 23 秒。

大雄被塑造成很差勁的笨學生，具備各項國小學生在智能、體力、性格

上的缺點和學習、生活上可能遭遇的難題與挫折。本章節從相關學理來分析

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養成這種兒童的可能原因。

（一）阿弗烈.阿德勒（1870-1937）

個人心理學 individnal psychology，阿德勒認為出生序對個人生活型態

有深遠的影響。獨子尤其容易被嬌生慣養，會得到許多注意和關心，成為

父母注意的焦點，會形成自我中心。當日後不在是掌上珠時，就會變成真

正的問題。 (見 E.Jerry Phares《人格心理學》p118)

老大在某方面來說，就像退位的君主。獨子被嬌生慣養和過度保護，

如果必須讓位給新來的弟妹，這種情形就十分具威脅性。為了補償損失會

退化的更幼稚，或是變成過分要求和具有破壞性以引起注意。這種小孩長

大後的行為。

每次大雄被欺負，會回去向哆啦 A 夢哭訴，哆啦 A 夢拿出道具幫助

他，有時會得意忘形弄得可收拾。在第一集哆啦 A 夢嚇過大雄，養成依

賴別人的習慣，將來就會和胖虎的妹妹結婚。

（二）凱倫.荷妮（1885-1952）社會文化觀

荷妮認為在具有高度競爭性的文化中，小孩會感到無助、孤獨和被

他人脅迫，小孩位應付脅迫，必須發展對抗基本焦慮(Basic Anxiety)

1.移像人們(Moving toward people)---藉著感情投注、依賴和服從保護自己。

2.反對他們(Moving against people)---藉著攻擊和敵意來保護自己。

3.離開人們(Moving away from people)---藉著孤立退縮來保護自己。

(見 E.Jerry Phares《人格心理學》p134)

大雄曾經就為了逃避寫功課，離出走 6 次來要脅媽媽。

第 1 次 14 集 77 頁。第 2 次 15 集 34 頁。第 3 次 25 集 5 頁。

第 4 次 31 集 76 頁。第 5 次 32 集 34 頁。第 6 次 36 集 132 頁。

（三）艾瑞克森的心理社會發展論

《哆啦 A 夢》幾個小主角都是十歲，正當艾瑞克森的心理社會發展八

階段第四階的勤奮和自卑感（佛洛依德的潛伏期）這一期的小孩學會一些

基本行為以使他們將來能與人競爭。遊戲、想像和幻想必須被抑制；而勤

奮將使將使一個人成為社會中的生產份子，故須被鼓勵。無法學會和不能

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從工作中得到快樂，或不能堅持一個工作，會使個人喪失信心和價值感。

(見 E.Jerry Phares《人格心理學》p140)

四、從學習及行為來判斷大雄的學習障礙狀況：（見王錦基《多重障礙兒童輔導手

冊》p11）

(一)學業方面閱讀出現特別困難，常無法區辨易混淆的字詞：

1 無法區辨或正確模仿老師的發音

2 寫字易犯左右上下顛倒，字體比例方面的錯誤

3 寫作業或抄寫要花長的時間

4 在沒有人協助下幾乎無法獨立完成作業

5 無法了解數字之概念

6 無法心算，需要用手指或實物操作才能計算

7 對數學應用問題的理解很差

本故事在學業上有許多篇幅提到大雄被作業困擾情形。

例 1.第 5 集 72 頁「分身有術的哆啦Ａ夢」：

請哆啦Ａ夢吃銅鑼燒，叫哆啦Ａ夢替他寫作業。

例 2.第 9 集 120 頁「大雄的大雄」：

坐時光機到未來去提醒，9 點、10 點、12 點的自己該做什麼事，結

果連作業都沒做好。

以下從 823 篇中大雄有不分科的考試分數，平均 5 次有 1 次考 0 分，

在第 37 集 142 頁大雄 0 分大作戰：連續考 4 次 0 分後，總算考了 65 分。從

表列可看出偶而用功分數還算不錯，大雄應該只是學習障礙。

表 3-2-2 成績紀錄表

(二)什麼是學習障礙？

學習障礙是各種不同類型的學習異常問題之統稱。學習障礙者雖然

智力在中等或中等以上，但由於中樞神經系統功能的異常，使他們在聽、

說、讀、寫、推理、數學等學習上，出現一項或多項的顯著困難。其所表

分數 100 分 65 分 95 分 30 分 10 分 0 分

次數 2 2 1 1 1 20

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現的困難容易令人懷疑有智力的問題。一旦父母或教師發現學障兒童智力

正常，則容易怪孩子不用功或缺乏學習動機。

民國八十七年十月公布之「身心障礙及資賦優異學生鑑定原則、鑑

定基準」條文第十條之定義：（見王錦基《多重障礙兒童輔導手冊》p11）

(四)大雄學障成因應與基因遺傳有關：

例 1.「七點會發生何事」第 13 集 118 頁 1977 年：

爸爸拿著一張 0 分的考卷，正在罵大雄太不用功，定睛一看，才知

道是自己以前的考卷。作者表示，大雄的爸爸小時候功課也不好。

例 2.「迷你車教練場」第 14 集 92 頁 1978 年：

和大雄一樣.運動神經反應不好，爸爸考不上汽車駕照。大雄的知覺

反應都遲鈍，應該是遺傳自爸爸。

歐美先進國家的研究顯示小班制（依學生障礙的嚴重性決定班級人

數），個別化的診療教學，多感官的教學以及針對個別優缺點發展的教學

策略對學障者的幫助最大。

學習障礙佔總人口的百分之三到五，現任新加坡總理李光耀、明星湯

姆克魯斯..等幼年都曾經是學障者，大雄成長之後娶靜香為妻，成為環境

觀察員生活、事業方面頗為成功、美滿。所以大雄的成就，尚在合理範圍

之內。

校園中的暴力一直是功課爛、體力差學生的惡夢，有部分學生由於怕

招來更多責難與不屑眼光而不敢申訴，忍氣吞聲、默默的承受難挨的日子。

哆啦Ａ夢讓遭受暴力恐嚇的小朋友，感同身受大雄的遭遇，心有戚戚焉的

移情作用，經由大雄代替經歷自己心中的挫折。透過閱讀，讀者把自己相

同的遭遇投射在大雄身上，哆啦 A 夢幫助大雄也紓解了讀者心中的壓力。

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第三節 靜香

一、靜香小檔案

日文原名：源靜香∕Shizuka Minamoto∕SHI.ZU.KA

中文翻譯：靜兒∕靜靜∕小靜∕靜宜∕宜靜∕靜香

生日：1964 年 5 月 2 日

喜好：洗澡、拉小提琴、吃烤蕃薯

最怕：青蛙

二、靜香與洗澡

在《哆啦 A 夢》裡的靜香是個很可愛的女孩子，是班上最聰明的學生之

一，大家都喜歡她。心地善良仁慈，功課不錯。為人斯文有禮，且有愛心，

但生氣起來還是相當粗魯的。小時候,當大雄被欺負時,她會適時伸出援手幫助

大雄，偶而教訓胖虎和小夫。

在《哆啦 A 夢》裡靜香洗澡成癖，全集總共洗了 41 次澡，被偷窺 39 次，

佔所有篇幅的百分之五之多。還大雄有事沒事常用任意門到靜香的浴室中偷

看，這還不包括 5 次掀裙子哪！傳達大雄不只不太聰明還很調皮，而且隱射

大雄是個好色徒？連《哆啦 A 夢》迷心目中的神話偶像哆啦 A 夢也多次利用

道具偷窺，是作者有意藉偶像哆啦 A 夢合理化窺視的意圖嗎？

有些成年讀者對於這現象頗有微詞，網路上有一位香港讀者袁啟洋就

說：「這很難說出口，我懷疑作者是有意這麼安排的。這令《叮噹》含有一

點不良成分，也許可以刺激漫畫的銷路，但是對整套的漫畫造成污染，是非

常可惜的。」所以《叮噹》曾在電影院被列為「不適合兒童觀看」

這就是本節主要探討議題。

三、以下列出靜香洗澡及被偷窺的次數及偷窺百分比，以了解在 823 篇故事中其

影響讀者觀感的程度。

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表 3-3-1 靜香洗澡偷窺統計表

靜香對於大雄的洗澡騷擾，只是消極的潑潑洗澡水、揚揚小拳頭，並沒

有作劇烈的抗議。還有，靜香是《哆啦 A 夢》中女主角，有 86 集靜香連一句

對白也沒有，是以被動、背景姿態出現。更叫人為她抱屈的是…竟然嫁給了

大雄。以現代女性觀點看，（楊鵬的人物設定原則的時代與文化本位原則）在

這裡反映著日本人對女性地位的貶抑及女性身體的不尊重。再說，以一群主

角都只有十歲的兒童科幻漫畫，讀者群包含各不同的年齡層、性別，實在很

難解釋裸露小女生身體是為了"劇情需要"。同時讓女性小讀者感受到男性眼光

侵略女體的尷尬。或許，在日本人社會文化裡來說，不過是無傷大雅的玩笑

而已。

從漫畫的功能層面看，其實小朋友觀閱漫畫大都為了「放鬆心情，忘卻

煩惱」所佔比例最高，其次是「娛樂」，最後為「別人都在看」。見莊雅雯（2003）

的《國民小學中、高年級學童閱讀漫畫行為之研究》。台灣小朋友單純的喜愛

漫畫中的哆啦 A 夢。對於心目中偶像洗澡偷窺，我們的兒童在觀閱漫畫時，

是否潛移默化的接受了日本漫畫挾帶色情的價值判斷，社會調適上會不會無

形中產生不良影響？

蘇振民（《從鑑賞導向創作》p33）對台北市一百位國小學生實施抽樣調

查，發現兒童喜歡看的名畫具有五項特點：其中一項是，兒童不喜歡裸體畫。

根據江漢聲、宴涵文主編的(《性教育》p448)三、四年級的性教育：

主要角色 洗澡 被偷

窺

偷窺 當背景 出場數

偷窺

﹪

静香 45 39 0 85 655 0

也比大雄 0 0 35 0 823 0.043

哆啦 A 夢 0 0 13 0 816 0.016

胖虎 3 0 2 0 661 0.002

小夫 2 0 1 0 658 0.003

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1.認識魚、蛙、動物及人體新生命接始於精卵結合。2.了解身體特徵是遺

傳結果。3.了解友誼的意義，學習如何交朋友。4.保持身體清潔，尤其生殖器

的清潔。4.身體的成長情形速度受遺傳影響，如男、女生不同年齡生長速率不

同。5.學習自己性別認同與調適。6.觀察雞卵孵化過程。

研究者在一所鄉下國小任教，如果在課堂上提到有關男女性徵，三、四

年級小學生都一臉尷尬眼看著地。曾訪問過幾位小朋友，關於靜香洗澡被偷

窺的感覺。

四年級以上的男生表情捉挾多數回答：「好笑！很好玩！」。

三年級以下則靦腆的笑起來：「很噁心！」。

大部分女生就收起你開始問時的歡喜表情，癟著嘴答：「不喜歡！不舒

服！」。

那麼…你還喜歡《哆啦 A 夢》嗎？回答是異口同聲、相當明確的：「喜

歡」。

可見大部分兒童對於漫畫中穿插少量的異常畫面，會本能的去忽略掉視而

不見的心理防衛機制（defense mechanisms）否認掉自己不願意接受的部分。

「否認作用（denial）其歷程是在潛意識中進行，經由拒絕面對不愉快

的外在事實，用來保護自己的一些心理策略，以避開、抵擋正常生活過程

中具威脅性的現實，遠離不愉快的景象。其積極的作用是為保持或提高個

人的自尊、價值感、能力感。因此自我防衛機制是可以減緩壓力所造成的

情緒衝突，提供一個緩衝時間，讓個體得以處理生活的創傷，有助於面對

無法解決的損失或傷害。自我機制不能改變危險的客觀環境，只是改變個

人對環境的看法而已。佛洛依德認為若過度使用防衛機制者會造成神經

症，原因是花了太多心理能量去扭曲、偽裝，而很少努力去經營有意義的

生活目標及良好的人際關係，使得個人的人格產生失調，由此可知，除了

善用自我防衛機制外，還必須真實的面對自己，用心的覺察自我與環境，

以創造積極的人生。」

三、日本漫畫的裸體

明顯的，日本和台灣兩地對暴露女性身體的道德觀感是有相當的差異。

日本是一個極度男尊女卑，色情氾濫的國家。不了解日本傳統文化，僅從《哆

啦 A 夢》所建構的 1970 年代社會現象，很難解開《哆啦 A 夢》色情之謎。

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廣林院散人在（《漫畫漫畫萬萬歲》p120）說日本少年漫畫中，女性大

都只扮演花瓶角色，她們戲份不多，一但需要刺激一下銷售量時，她們就

挺身而出，明明是作者故意，卻假裝不經意展露出美好身段，造福廣大男

性讀者，許多西方國家對日本漫畫、卡通、電玩中對女性不尊重的態度頗

有微詞，日本漫畫知道讀者愛看裸露，又不能讓女主角隨便露，便安排女

配角演出清涼鏡頭，逼不得已會安排女主角非自願演出清涼鏡頭。女主角

在漫畫中有權威地位，隨意裸露會降低她在劇中的說服力與神聖性。

我想，如果日本漫畫，拿掉了這些對女性不尊重的裸露部分，就失去

吸引力，不是個好漫畫了嗎？我想答案，絕對是"不"。

《哆啦 A 夢》裡靜香的裸露是在浴室中洗澡，尚不至於讓讀者聯想到與

性相關的議題。不過，對於一部能歷經三、十年，仍廣受喜愛的漫畫，給

不同年齡讀者也有以上那麼不舒服的感受嗎？本節要從二個角度探討女主

角靜香洗澡任意被侵犯、角色地位被冷落的因素：

（一）日本人的洗澡文化（二）傳統的日本女性地位。

（一）日本人的洗澡文化

1.日本人洗澡文化的歷史背景：

地處高寒的日本人是世界上最愛洗澡的民族，而日本泡湯學起源於 6

世紀初，跨入 9 世紀的鐮倉時代與 10 世紀的室町時代時，湯浴風潮更是

興旺。在這個記錄上寒冷時代，對庶民來說，泡湯不僅是洗淨身體的手

段而已，更是避寒的一種享受。

澡堂在日本叫「錢湯」，古稱「風呂屋」。十二世紀初的鐮倉時代，

東京一帶最初是在一個叫「錢瓶橋」的地方開始設立「錢湯」；據說是

因收費「永樂一錢」而得名。「錢湯」（sentou）最初是蒸氣浴，後漸漸

轉為同池共浴，而形成近代的公共浴室，遂成為大眾日常生活的一部分。

日本學者曾對入浴時所感受到的「極樂氣氛」，做以下表示：

「入浴時的快感是，自己的肌膚被溫水緩緩地浸透，肌膚和水，內和外

慢慢地融為一體，無所區分；然後透過皮膚有一種被溫水包容漸入佳境

的麻木感。」

日本的孩子們與父母、家人在洗澡共浴時，因互動交流而倍感溫馨，

更在浴室學到集體生活的規範和社會生活的準則，瞭解公共交往的禮

儀，自尊自愛。是一種在現代社會裏難得的精神上的「無遮無掩的交往」。

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社會教育工作者認為，公共浴室是培養青少年集團意識，對他們進行社

會生活教育的一個場所。

江戶時代以來，入浴和近代日本人的生活密不可分，洗澡方式是享樂

性的。戰前，上流階級以及一些富裕人家以外的庶民，都是到「錢湯」

（sentou，公共澡堂（huro）洗澡，正是今日日文的「洗澡」一詞。而且，

日本人的泡湯學，真正目的是在「裸體社交」上。逐漸發展成為日本文化

獨特的一部分。

《哆啦 A 夢》是針對當時國小三、四年級小朋友編繪的，大雄對靜香

的洗澡偷窺，從日本成年人的角度來看想是作者把該年級小男生，與異姓

共浴時的想看又不敢正視的尷尬，戲謔的表現出來。或許在當時，當地是

無傷大雅玩笑。

在《哆啦 A 夢》第 4 集的「穿牆望遠鏡」篇是靜香第一次有洗澡畫面，

但包著浴巾還沒裸露。到了第 10 集「人類遙控器」裡是雙手遮胸半裸，闖

入浴室的是胖虎，胖虎是一付見獵心喜的表情。12 集的「游泳粉」是泡在

浴池裡。「活動釣魚池」裡靜香真是全身裸露了。真讓讀者覺很不喜歡的

是 19 集的「大雄秘密隧道」。此後連續幾集並未真露體，到 22 集雖沒人

偷窺，卻有靜香全裸洗澡鏡頭，31 集的追蹤紀念冊體態逐漸超過 10 歲小

孩發育度的畫面。

日本人剛殖民入台時，一向對性別意識嚴謹；也屬男尊女卑社會的台

灣人，眼見日本人男女…特別是父女、兄妹共浴的生活習俗，簡直認為不

可思議，甚至不歯的地步。台灣人以「有禮、無體」來評論日本人洗澡文

化。即使歷經殖民統治 50 年，這一點台灣人仍無法被同化接受。

西風東漸，2000 年日本電視節目（上岡異言堂）好不容易找到 25 對願

意同上節目的高中生父女檔，談論當前家庭洗澡共浴情形。其中一位提到

非常不喜歡父親在她洗澡時，以趕時間為由與她共浴，一時群眾譁然。經

按鈕表達意見，有百分之七十的父親願與女兒共浴，百分之九十五的女兒

不願與父親共浴。（也就是說，有 18 位父親願與女兒共浴，只有 1 個女兒

勉強願意。）等於其中共浴的是絕無僅有的一對父女。最後主持人根據反

應結果下這樣的結論，與青少年子女共浴已經不是日本現代人的常態了。

（日本大千 Dong 提供 2000/05/16）

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以上資訊顯示高中女生，對於裸體袒裎相見的感受，男女性認知差距

甚大。共浴傳統已隨時代而式微，即使父親光明磊落以施教者態度擠進浴

室，袒胸露體的女兒仍感受隱私被侵犯的屈辱。以現代女性角度來看，父

女共浴是以男性威權一廂情願的心態罷了。

根據 1999 年美國時代雜誌亞洲版報導，現今世界上有百分之八十的色

情網站，其網址最末端一定是 japan。這現象不是沒原因的，就與日本男性

主導共浴心態相關。

研究者任教的小三，較頑皮的男生脫褲子嚇女生，掀女生裙子，仍時

有所聞。小三女生對於這種玩笑，呈現出嫌惡的表情。應該是女生對性的

察覺比男生的性好奇更早產生自我隱私感覺。

因此，靜香洗澡事件是台灣多數讀者（特別是女性）感受很不好玩的

日本式玩笑，最主要的原因第一在台、日歷史文化背景不同，再次是男女

性別意識型態認知差異，最後則是時空移轉不再的陋習。藤子先生若是知

道《哆啦 A 夢》會成超越時代、跨越國界的名著。或許他下筆之前會多加

斟酌罷。

（二）傳統的日本女性地位

印象中傳統的日本女性說話總是非常溫和、有禮。說話時微微腰，語

音語氣十分溫婉；坐在椅子上雙腳合併，雙手放在膝上，身體微微傾斜，

動作溫柔。

本故事中出現的主要女性角色，計有六位，剛田姑姑、野比阿嬷出現

次數並不多。

女主角：源靜香、源媽媽

男主角：野比媽媽、野比阿嬷

配角胖虎：剛田媽媽、妹妹剛田阿花、剛田姑姑

配角小夫：骨川媽媽

以上幾位媽媽屬中產階級，除了一家人都很凶悍的剛田媽媽開了雜貨

店，算拋頭露面的工作。骨川媽媽家經濟狀況佳，衣著裝扮光鮮、端莊大

方。其他媽媽都是相夫教子的家庭主婦，確有傳統日本女性風範。

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源媽媽也以教養傳統女性方式讓靜香去修習才藝，靜香家並非富有，

以當時社會經濟水準，一把小提琴應該是相當昂貴的，靜香學小提琴也學

鋼琴。說明像這樣的年代，中產階級家庭很重視對女性的養成教育。

野比媽媽在每個單元故事出現率比女主角靜香還高，總共出現約有

658 次，比野比爸爸的出現 234 次多了 424 次。每次演出都是很盡職、嚴

厲的媽媽角色。在故事中具舉足輕重的影響力。日本媽媽在家庭的地位崇

高，家庭才是傳統女性最佳舞台。

在 2003 年新渡戶稻造所著的《武士道》提到，日本武士道認為對日

本理想女性是些許的神秘與顯現於外的矛盾。武士家的女孩學習舞蹈，只

是為了讓步伐移動得更圓滑柔順；學習音樂則是無聊時用來取悅父親與丈

夫，並非為了藝術而學習。這些才藝最終目的是為了淨化心靈，並非為了

表演或提升地位而學習才藝。

舊日本時期的女性才藝展示與表演是一種待客之道，無論是文或武都

以家庭為主；不管鑽研多深，都被視為家庭中心的爐灶。不管被奴役、作

苦工、犧牲生命，也會奉獻一生。不論白天夜晚，女性們用堅定、溫柔、

勇敢、哀淒的語調，為小小棲身之處歌唱。身為女兒，女性為父親犧牲；

身為人妻，為丈夫犧牲；身為母親，則為孩子犧牲。

女性從幼年期便被教導要學習「無我」，女性的一生並非獨自一人，

而是一個從屬、侍奉的生涯。如果存在對男人有幫助，就能與丈夫一同登

上耀眼的舞台；若是有阻礙就要退居幕後。女性為了家庭而生，侍奉丈夫

並非男性的奴隸，是女性無我的為男性捨命。

日本武士道有一套雙重的標準，衡量女性在戰場上與爐灶旁的價值，

結果是戰場上是微乎其微，而家庭價值幾乎是全部。作為社會政治的一份

子，女性無足輕重；身為妻子與母親，她們得到最高的尊重與最深的情感。

（新渡戶稻造《武士道》p157）

也就是說傳統的日本女性除家庭之外，別無伸展舞台。未婚前，女性

是無我、侍奉、從屬男人的配角。成為主婦後，幾乎是家庭價值的全部。

故事中大雄媽媽出現的次數比爸爸出現的次數多，可看出結過婚女性在

家庭的重要性。而身為女主角的靜香雖然出現了 655 次，卻有 85 次是連

一句話都沒有的被動、背景角色。

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日本在第二次世界大戰後，由於物資缺乏、通貨膨脹、糧食不足以

及高失業率，經濟混亂。日本軍人約１３０萬人戰亡；沉重的經濟壓力

落在女人身上，所以年輕婦女很難找到結婚對象。在出版《哆啦 A 夢》

1974 年代，日本早已經從戰敗的頹势中復甦。然而日本高層官員多數年

紀較大者的觀念卻和幕府時代前差不多。除了男性，政府、社會視女性

和小孩，猶如財產般的觀念到現在仍然揮之不去。日本政府也是直到最

近幾年才通過有關日本女性平等的法律。日本的妻子對丈夫鞠躬，姊妹

對兄弟鞠躬；母親雖然位尊，但因為身為女性，就要順服其子；媳婦必

須犧牲自己所有的私人意志，來迎合丈夫與婆婆的意志。日本女孩從小

就開始學習自己適當的「位置」，比兄弟們受到較少的寵愛，較少的教

育；兄弟們可以使用直接式的語言時，而她被要求使用更客氣的語言；

兄弟們可以任意伸展地睡覺，而她則必須保持收斂的睡姿。如此，女性

的從屬地位就從小開始內化了。因此，女性的順服在日本的階級制度中

也是一項鐵律。

靜香功課好、人緣佳，在第 1 冊 裡就預告未來她會嫁給大雄，按

一般社會上正常邏輯是少有可能的事。通常班上優等生只會和優等生結

婚。在第 20 冊 160 頁的「雪山中的浪漫情」裡，大雄用時光毯增長 14

歲，坐時光機去拯救走失的靜香。結果，背包背不動；不會生火；沒帶

開罐器，反而要讓靜香照顧他，簡直無一是處，怎會是托付終身的對象

呢！

不過，就在這一集的終了，她說了一個會嫁給大雄的理由是：「如

果不在大雄身邊，會擔心如果大雄碰到麻煩要怎麼應付。」或許以那時

代的女性地位背景是很合理的。所有《哆啦 A 夢》迷對這個結局即使不

是很贊同，也只能默默接受。看在今日的女性讀者，卻為靜香抱屈。

在網路資訊瞬間傳遞急劇交流的時代，東亞的女性，早有印度桑妮

亞總理、印尼梅嘉瓦蒂、菲律賓阿羅育、台灣也有呂秀蓮副總統，日本

女性地位也相對提升了。

在今天，根據新華網 2004-04-06 日本主婦的業餘生活第三期劉勇強

報導：多數日本女性結婚以後不再工作，主要任務就是操持家務、伺候

老公、撫育兒女。這些家務並不需要很多時間，加上家用電器的自動化，

如洗衣機、洗碗機、烘乾機、微波爐等非常普及，大大節省了時間，所

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以家庭主婦們大部分時間閒著無事可做。於是日本女人追求品位與技能

的自我充實，利用閒暇時間學習英語、漢語、花道、茶道。

日本各地都有一個叫作“婦翔會”的民間組織，其成員大都沒有正

式工作，類似中國的婦聯。主要涉及文化領域，例如組織當地外國人召

開國際友人文化交流會，促進日本人民和各國人民之間的友誼。男人們

則分工負責發展經濟與科技。所以，除非我們能經營出吸引國內漫畫讀

者的本土特色漫畫，是休閒娛樂、是文化侵略。日本女人、本土的漫畫

家都要努力。

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第四節 胖虎

一、胖虎小檔案

台灣原譯技安，日文原名：Takeshi Gian 剛田武，後更名「胖虎」

生日：1964 年 6 月 15 日雙子座

喜好：唱歌、打棒球、打架、

討厭：功課

擅長：打棒球

最怕：媽媽、老師

夢想：成為世界級巨星

胖虎是個性粗暴的孩子王，胖虎是眾人之中最強壯、最愛欺負人的。眾人

都害怕胖虎，大雄是最常被欺負的。胖虎喜歡煮東西逼同學吃；唱恐怖的歌聲

逼同學聽。他心中不爽或不順眼的人便以暴力相向，用暴力解決問題。他有項

優點是富有日本武士道精神，勇敢、尊重女性，害怕他的媽媽，疼愛妹妹。

小夫是他的最佳拍擋，（其實，小夫是怕他）有一隻檢來的寵物狗。在長

篇的冒險故事裡，他也有許多不錯的表現。胖虎與同學組成一個棒球隊「巨人

隊」，榮譽感十分強，要求嚴格訓練別人（尤其是大雄）。

胖虎是《哆啦 A 夢》故事中製造衝突的典型反派角色，存在任務很單純，

就是欺負同學、強借玩具、漫畫、打人出氣。也就是說胖虎是個不受歡迎人物

特質的集合體，卻也是推展整個故事的動力。

以下表列胖虎在《哆啦 A 夢》823 篇故事中，呈現的反派角色行為統計數

字：（按：其中遺傳因果是本故事中含胖虎父、母、叔叔、姑姑等親人的暴力行

為）。

表 3-4-1 胖虎暴力表

類別

統計數

暴力打人

強迫聽歌

強借財物

暴力行為

合計

遺傳因果

受到教訓

所佔篇數 142 25 95 262 40 160

百分比 17﹪ 3﹪ 11﹪ 32﹪ 5﹪ 19﹪

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（一）自我中心：

1.自以為長得很帥：

例「選擇人的照相機」第 8 集 130 頁 1974 年：

哆啦 A 夢從異次元口袋拿出一個只拍攝漂亮人物，不好看、滑稽、

水準以下的臉就不照的照相機。靜香拍得很好，大雄只照到身體，哆啦

A 夢不敢拍，自以為英俊的胖虎竟然拍得出來，原來是照相機害怕被胖

虎砸爛。

2.自以為歌聲很好：

例.「半夜裡的山谷回音」第 35 集 20 頁 1993 年：

哆啦 A 夢用山谷回音機逼大雄寫回家作業，大雄卻拿來欺騙媽媽，溜

出去找同學現寶。幾個人對著回音機大罵胖虎：「音痴、渾蛋、惡霸！」。

卻碰巧胖虎迎面來了說：「要演唱會預演。」

大雄、哆啦 A 夢、靜香、小夫像颱風過境般摧殘，過了恐怖的三小時，

趁胖虎沒注意逃走了，胖虎把留在旁邊的回音機抱回家。到了半夜，回音

機開始把演唱的預演大聲重播，驚醒了憤怒的剛田媽媽，胖虎只好抱著大

聲吼叫的山谷回音機到外面去轉來轉去。

3. 自以為菜煮得很好吃：

例.「恐怖晚餐秀」第 41 集 141 頁 1993 年：

胖虎決定要招待同學邊吃他的料理邊聽他唱歌，要大雄、哆啦 A 夢幫

他賣招待券。所有人都推託忙、病，不去參加。哆啦 A 夢用天氣製造台弄

了個小颱風，胖虎才不怕。當大家準備接受摧殘時，他自己試吃昏倒了，

同學才歡天喜地的回家。

（二）反社會行為：

1.強加規定要同學遵守：

例.「時光包巾」第 2 集 85 頁 1974 年：

小夫偷走了哆啦 A 夢的時光包巾，又被胖虎強行借走，強迫同學繳交

舊玩具變成新玩具，太慢就動手打人。湊巧胖虎媽媽找他看店，又掐臉、

又打嘴巴。叫胖虎送蛋給顧客，胖虎用時光包巾包蛋，蛋都變小雞跑掉了。

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2.強借東西不還：

例.「懲罰喜歡搶東西的胖虎」第 33 集 90 頁 1985 年：

胖虎借同學東西，從來不還，大雄使用東西也不歸位，哆啦 A 夢使用

「位置固定噴霧器」一放手，東西會自動歸位，隔百公尺或十分鐘也會飛

回.大雄幫所有人的玩具、書、電玩都噴上，當胖虎強借物品時，東西都飛

回來了。早晨，大雄上學時，衣服飛走了。

3.心情不好，打人洩忿：

例.「偵查帽」第 39 集 94 頁 1993 年

胖虎心情不好，打大雄出氣。哆啦 A 夢給他一頂感應周圍人心意念偵

查帽，因多嘴帽子被胖虎搶了，讓胖虎感應到大家都很厭惡他，使所有人

都挨打了，最後只有期待已經被打得神志不清的大雄去取回帽子。

（三）「大雄技安症候群」：國中小學生像大雄時常遭受同儕的欺侮在團體中受

難的情形不少，由於《哆啦 A 夢》漫畫的引起注意，為校園弱勢者揭露不

光明的一面，日本人把這種情形稱之謂「大雄技安症候群」。

在實事求是的日本社會裏，有不少的青少年，因為受到團體欺侮的壓

力，最後採取自殘或傷人作為終結的手段。這種現象的嚴重性，引起了社

會學者的關心與研究。有部分學者提出了易遭受欺侮和喜歡欺侮他人的學

生的特質，以及二者之間的互動的關係，就如同《哆啦 A 夢》中的大雄與

胖虎的互動模式。

常發生欺侮他人行為的本性與家庭環境及社會價值觀的扭曲有關。根

據學者的研究，欺侮行為的發生，基本上與發生者腦部組織有所相關。其

中主人翁的大雄，性格軟弱，凡事依賴哆啦 A 夢的特質，與胖虎欺侮敲詐

他人行為特徵，二者都可推斷為注意力不集中，過動性障礙兒童的例子。

因此，對於在學校產生類似情況的學童便被稱為大雄技安症候群。

在國中小學像胖虎此類學生通常在班級上造成教師及同學的教學與情

緒困擾，因而影響學習效果。教育部在 81 年曾做過全國特殊兒童普查，以

下就是相關的研究報告。

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(四)性格及行為異常定義、成因：

指兒童或青少年由於生理或環境因素的影響，導致其生活內容、思考

方式或行為表現偏差，而在生活中出現明顯異於生活常規或與同年齡學童

有明顯差異的行為，進而造成學習、生活、人際關係、及情緒等方面的困

難。性格及行為異常問題成因顯示生理狀態對個人心理的影響可能與先天

的遺傳因素有關。

胖虎明顯的異於常態而且妨礙個人正常生活適應的行為，通稱為不良

適應行為或是適應欠佳行為。胖虎有破壞、打架、侵犯、不合作的反社會

行為。

(五)總計胖虎在《哆啦 A 夢》823 個單元故事中，欺負同學反派行為暴力打人、

強迫聽歌、強借財物行為表現佔了 262 次，其中讓胖虎作惡受到教訓的

有也有 160 篇。

作者藤子用 40 集之多，介紹胖虎的家人暴力事件，以下提出故事 4

則，舉出胖虎暴力的遺傳因果：

1.胖虎爸爸的暴力傾向：

例.「真假嘴」第 4 集 20 頁 1974 年：

哆啦 A 夢給大雄無論說什麼事，都會實現的鳥形真假嘴，大雄誇大

說，爸爸會徒手劈開石頭，同學都到大雄家，要看大雄爸爸劈開石頭。

胖虎和他爸爸都不服氣，找到大雄家和大雄的爸爸比相撲。大雄趕緊使

用真假嘴，把胖虎爸爸打敗了。

2.胖虎的媽媽：

例.「鏡中世界」第 33 集 60 頁 1985 年：

胖虎的母親，看見胖虎房間很雜亂（其實是被大雄偷偷翻的），胖虎一進

門就給了一巴掌，還追到戶外空地，把胖虎從水泥管拖出來，狠狠揍一頓。

3.胖虎的叔叔：

例.「胖虎的反省 大雄的麻煩」第 36 集 62 頁 1993 年：

胖虎又追打大雄，追到水管中卻不知被誰打得鼻青眼腫，胖虎請最崇拜

的叔叔教他柔道之術（胖虎的叔叔也是身強力壯的柔道高手）。胖虎故意欺

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負別人，嫁禍給大雄再保護大雄，一定要為保護人而打人。

哆啦 A 夢就帶著胖虎坐時光機，回剛才在水管中追打大雄那時刻去保

護大雄，結果就在暗暗的水管中，胖虎把自己揍了一頓。

4.胖虎的阿姨：

例.「故事徽章」第 3 集 172 頁 1974 年：

未來的故事書只是一枚徽章，只要佩戴上就會發生故事主角所經歷的

事，大雄戴上桃太郎徽章，結果就發生現代版的桃太郎經歷….。胖虎成了

魔鬼搶小朋友的玩具，長得像猴子胖虎的阿姨，凶悍的搶走蛋黃酥吃了大

雄的餅，所以幫著大雄懲罰胖虎。

以上胖虎的父母、親人都屬於身強力壯，人格特質很暴力的人。作者明

白的傳達，暴力因素與家族遺傳有正相關。另一方面讓胖虎承受教訓表達作

者對暴力行為的譴責與厭惡。

（七）環境因素：

家庭中父母親的養育態度及該童從小受父母的耳儒目染，都會對其

性格的發展產生很大的影響。過度溺愛、過度的依賴、要求過嚴，可能

會使孩子養成具有過度負責或缺乏彈性等情形。學校教育不健全，過分

注重升學。同儕團體的價值取向與行為方式影響個人發展過程中的重要

關鍵。

胖虎的家庭教育並不溺愛或施加課業壓力，以上幾則故事可看出胖

虎母親對胖虎的管教方式都是動手就打罵，家人暴力事件次數有 40 次，

可見胖虎的暴力其來有自，是耳濡目染養成把憤怒轉嫁到同學身上的報

復行為。

現代傳播媒體的氾濫，電視新聞偏重播報戰爭和社會打殺事件、電

影呈現的暴力犯罪鏡頭，以及經常發生在兒童生活四周的暴力事件，對

於兒童的暴力行為，產生一種當然心理。

（八）作者與讀者的互動：

藤本弘小時候在學校經常受到粗暴的同學欺負，他說：「小時候，

父母和老師都好像距離我們很遙遠似的，然而欺弱小的孩童卻無處不

71

在。有了哆啦 A 夢，人們可以得到心靈的補充，在技安的欺凌、老師的

責罰、媽媽的嚴威之下，還保留著一個歡欣的空間。」

研究者曾以口頭訪問學校小朋友，對胖虎表達意見：一至六級生答

案一致，答案不是不喜歡，而是最討厭胖虎，可見處於弱勢的兒童對暴

力感同身受的的厭惡。

當兒童因自己的錯誤遭到家長、教師暴力懲罰時，他也學到在暴力

下必須屈服的習性。形成惡性循環，也造成今日社會「暴力至上」的觀

念，在這種環境下，訴諸暴力自然已成為兒童成長後的一種個性，對兒

童造成嚴重的負面影響。所以，作者一再的讓胖虎施暴就受到教訓，使

正義得以伸張，這是所有讀者信賴《哆啦 A 夢》之處。

72

第五節 小結

藤本弘在《哆啦 A 夢》塑造人物個性方面，在故事情節進行中，顯出以

下二點特色：

一、在不完美中留下讓人萌生希望又感動的力量：

刻意在不完美中，留下讓人萌生希望又感動的力量。這是藤本弘在設

定《哆啦 A 夢》主要角色的原則。（凌明玉《藤子不二雄的故事》92 頁）

為善良不引人注意的小朋友塑造出大雄，代表弱勢的一方，可以代我

們說出心理的秘密，安排了一個像父親、上帝的保護使者去照顧他，以彌

補主角的缺陷。

無所不能的哆啦 A 夢，害怕小老鼠到歇斯底里的地步（第 7 集老鼠與

炸彈），為了吃銅鑼燒和大雄大打出手（第 2 集室內稻田），粗暴野蠻的

胖虎每次施行暴力，必定遭受教訓。

兒童在體力、觀察反應、警覺性上屬於弱勢團體，樣樣都不太好的小

朋友，在學校中常被出狀況，成長後在每個人心底留著難以磨滅的傷痕。

所以《哆啦 A 夢》具有心理治療的理論基礎。讓不完美的大多數人，深感

安慰。

完形治療法（gestalt therapy）由 Frederick Perls（1967.1967）

根據 Perls 的觀點，我們在生命過程中都帶著未完成的或未解決創

傷和衝突。我們把這些未完的過重包袱帶進新的關係中，並在我們與他

人關係使這些衝突重演。如果我們能夠完成我們過去未完成的事項，那

麼我們就不必去負荷過度的心理緊張，可以比較合乎實際的認識自己和

所處的世界。（Robert C Carson《變態心理學》p576）

二、求真求知的科學精神：

連載 25 年，在整部《哆啦 A 夢》中，從四次元口袋拿出來希奇古怪

的道具，連作者藤本弘自己都只能估計，大約一千三百多種。對於藏著那

麼多寶物的四次元口袋，他這樣解釋：「口袋裡面是超級空間，是大小和

重量都沒關係的世界。」

藤本弘搭配著道具出版了幾本《道具大事典》《不可思議的科學》《恐

73

龍的科學》《奧妙的科學》來解釋看似無中生有道具的理論基礎。

1.器械設計：即使是一件簡單的造型口香糖也將道具的設計包裝、使用方法，

清楚敘述。至於較複雜的工具器械，更有詳細零件接合設計圖。

2.過去與未來：親身前往考察人類古文明，包含西台鐵與馬大帝國、克里特

島、羅馬、萬里長城..等。恐龍與古代怪物、天文星際有文獻紀錄說明。

未來科技有合理的推測。作者寫作態度嚴謹，讀者看起來輕鬆愉快。

三、解放想像力

《哆啦 A 夢》的時代背景是在現實的世界中，雖然可以回到過去、現

在、未來、還是在現實世界中。因為必須在《哆啦 A 夢》文本故事合於本

身故事邏輯的遊戲規則。

不過，藤本弘一定感於自己豐富想像力，在現實世界受到的束縛，為

了探索更多不可思議的事物，也為了啟發小讀者，又以《哆啦 A 夢》為原

班底，創作更多的《哆啦 A 夢》大長篇，開創更寬廣的想像世界。

74

第肆章 《哆啦 A 夢》敘事語法

一、敘事學（Mariology ）理論：

廣義的敘事學（Narratology ）是指文學理論在多方面的應用。文學的研

究包含 1.人類溝通的研究。2.對人性的研究。3.對人類表達方法的研究。4.對

人類意見、競爭的研究。人類的語言（或意見、學說）的表達功能是否能清

楚有效（或是不清楚而有效），正是敘事學所重視的。

狹義的敘事學是指：一種對小說的分析方法。這種方法注重〞內在〞的

研究，以文學特性為研究對象；重視的是文學的系統性與自律性。事實上，

結構主義的敘事學主張，頗受俄國形式主義文學理論的影響。

二、符拉季米爾.普羅普敘事學

本世紀初的俄國形式主義文學理論，符拉季米爾.普羅普他的《民間故事

型態學》1928 年是敘事學領域的里程碑。以俄羅斯故事為原版，總結一些常

見的的”行為群”，歸納出 31 種"功能”，作為題材敘述文的基本組成部分。

普羅普的”功能說”是《民間故事形態學》一書從一百篇童話中，提出的 31

種功能。

當普羅普逐個對故事的功能進行比較時，發現俄國的民間故事功能總數

從未超過以下所列出這 31 個，而且那些功能是以同樣的順序排列。重要的在

於故事人物的某一行動與整個故事的關係和該行動對故事的意義。他指出：

童話具有雙重性：1.他是千變萬化、五彩繽紛。2.千篇一律、具有恆定不變的

規律。

並依據語言學理論來解剖敘述結構：敘述文結構由兩個軸體組成：即替

換軸和接續軸。將故事中出現的動作簡化為一種順序組合，超越表面經驗描

述，使敘事體研究更趨科學化。

普羅普提出研究文學作品（小說）故事的不同片段的組合方式；研究故

事框架與人物之間的關係；要找出構造故事的技巧（Fokkema 1991）。到了本

世紀 50 與 60 年代，結構主義的文學理論家，進一步將此一文學理論用來分

析所有的敘事體文學（如：小說、神話、民間故事）。他們舉出小說的故事

框架、人物（角色）、敘述者的觀點、事件的出場順序等等會有一種〞基本

邏輯〞，會有幾種固定的模式，並且將此種分析方式與語言學的發展（特別

75

是語意學的發展）結合在一起，而認為如此將可由可見的結構找出內在的結

構。結構主義者並主張這種分析方法可以應用在很多方面。（本研究轉載（羅

鋼《序事學導論》p49））

儘管普羅普探討的是敘是體的特殊形式—童話，但是他採用的分析故事

構成單位及相互關係的方法，對其他敘事文體的分析仍有重要的參考價值。

因此本章節藉普羅普的”功能說”分析總結《哆啦 A 夢》故事文本的基本架

構。

「七種角色」歸類不同篇章中的人物有：

1.對頭 2.施予者 3.助手 4.被尋找者和他的父親

5.送信者 6.主人公 7.假主人公 （羅鋼《序事學導論》49）

普羅普概括的 31 種敘事參見附錄一：

「角色的功能」是構成故事基本要素進行比較，但是在敘事功能下定義時必

須注意下列兩點：

（一）對功能的定義並不依賴與履行功能的角色。功能的定義常常是以名詞形式

表現某種行動。

（二）一個行動不能脫離其在敘事過程中的特定位置來界定，在不同情況下同一

行動可能意味著不同的功能。所以普羅普再最後定義「角色的功能」時說：

功能可能被理解為人物行動，其界定需視其再行動過程中的義意而定。(羅

鋼《敘事學導論》p26)

三、哆啦 A 夢文本結構分析

本研究依敘事學模式將《哆啦 A 夢》文本單元故事，依據以下的條件說明加

以分類：

本故事主角大雄凡遭遇困難，含：

1.被胖虎、媽媽、老師或小夫。

2.毆打、欺騙、強取財物、戲弄、責罵、罰站。

3.因寫作業問題而祈求哆啦 A 夢取出道具幫助為出發點。

依發展不同的結局分成以下三類。

（一）用道具解決問題：

（二）造成反效果：

（三）自我成長：

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此三類所佔篇幅及百分比：

類別 解決問題 反效果 自我成長

所佔篇數 223 226 24

百分比 27％ 27％ 3％

表 4-0-1 解決問題、反效果、自我成長篇數百分比表

為免流於贅言敘述，就以上三類，以 1.故事頁數較短。2.轉折衝突越少，

越單純者。各擇故事十篇，按普羅普的 31 項功能 7 種劇情角色加以分析。

四、單元故事文本分析

《哆啦 A 夢》是一部科幻兒童漫畫，由重複出現的五名兒童，貫穿全劇。哆

啦 A 夢是從 2020 年來幫助小學生大雄的貓形機器人，由於大雄是個意志力薄弱

的人所以過程中困難重重，而產生情節類似又狀況百出的單元劇，《哆啦 A 夢》

故事起源於 1969 年，但是主角之一哆啦 A 夢卻來自未來，每則單元故事都是獨

立完整的，即使大雄過了無數個寒暑假，大雄依舊是個三年級生。

《哆啦 A 夢》的單元故事，可以簡化成為主角大雄在哆啦 A 夢使用異次元口

袋取出的科幻道具協助下，解決大雄學習上的困擾和免除同學胖虎小夫的欺

負。內容上涉及不同的朋友、家人等次要人物，在情節上有主次要角色的親情、

友情、愛情關係。

讀者在故事中會看到大雄成長娶妻生子，但在不同時空的順序裡大雄反而

成了配角，是永恆同時存在的，即使故事真正的主角，連身高年齡都沒有增 加。

所以故事大綱的陳述上，並無線行時間順序，就如鐵牛運功散的阿榮十八年來

仍軍中在接電話。

77

第一節 用道具解決問題

大雄需要幫助時，哆啦 A 夢就會出動拿出寶物去幫助大雄。從 45 集 823

篇故事的敘事發展有一條固定重複公式，這種公式提供了一個容易發展的故事

架構，有助於快速生產劇本。本文要藉普羅普的”31 種敘事功能說”來建構《哆

啦 A 夢》全部文本故事利用道具解決困難的結局模式。

例 1、「茶壺錄音機」第 4 集 148 頁：

小夫向朋友炫燿從巴西寄來水野同學的錄音帶，胖虎和靜香都向小夫借錄

音帶回家聽，大雄因為家裡沒錄音機（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗），

就悻悻然回家了。

大雄向哆啦 A 夢抱怨了一堆（a 功能 8：缺乏或希企），哆啦 A 夢拿了一個

大嘴茶壺對著大雄（F 功能 14：主人公接受魔力的器物），等大雄說完了，打開

壺蓋，冒出一個汽球，把汽球打破，剛才大雄一堆抱怨語就報出聲來，原來是

「茶壺錄音機」。

大雄想拿去向朋友炫，媽媽要他先寫功課(γ功能 2：被下禁令)。大雄就對

著茶壺嘴錄下了一堆高興讀書、寫功課的話，取出汽球。拜託哆啦 A 夢每隔幾

分鐘幫他打破一個，讓媽媽以為他在家做功課，其實他偷偷溜出去了（δ功能 3：

違禁）。

大雄找到朋友發現胖虎打人，強行借走了錄音機、錄音帶（η功能 6：歹

徒強佔財產）。就和小夫靜香對著茶壺大罵胖虎：「笨蛋、白痴、混蛋、神經病、

傻瓜！」，帶著錄音汽球到胖虎家窗外。

胖虎正陶醉在家，對著錄音機大唱感動自己的歌，大雄把汽球一個一個從

窗戶投入。胖虎吃驚的打破汽球，聽到一堆罵他的話。拿起球棒亂打，虎媽過

來生氣的把他打了一頓（U 功能 30 對頭遭到懲罰）。

大雄回家知道偷溜被媽媽發現了，又不敢去見憤怒的媽媽，只好錄了一堆：

「對不起！原諒我！饒了我！」向媽媽道歉。

功能序列 D a F γ δ η Ex I U

78

例 2、「鯉魚旗」第 6 集 70 頁：

小夫炫耀兒童節的超大鯉魚旗，還說家中沒有鯉魚旗的孩子真可憐（a

功能 8：缺乏或希企），傷害了小明哭著回家（D 功能 12：主人公遭受不平待

遇或考驗）。

一群人都責備小夫太驕傲，小夫也覺得自己很莽撞，哆啦 A 夢於是拿著

小夫的鯉魚旗，用操縱器使鯉魚下蛋（F 功能 14：主人公接受魔力的器物），

孵出一堆小鯉魚旗，教一群鯉魚游到小明家，讓小明開心過了兒童節（N 功

能 26：完成任務）。

功能序列 a D F N

例 3、「壁紙裡的新年會」第 9 集 26 頁：

大雄的朋友想到家裡來開新年聚會（a 功能 8：缺乏或希企），媽媽不答應(γ

功能 2：被下禁令)，大家都很不高興（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗），

哆啦 A 夢拿出一張璧紙房屋（F 功能 14：主人公接受魔力的器物），讓大家悄悄

的進大雄的房間，在進入壁紙內的大客廳，又拿出蛋糕、果汁、玩具讓同學玩

得很高興（N 功能 26：完成任務）。

媽媽聽到樓上太吵了，打開大雄的房門，壁紙掉到第上，大家都從壁紙房

間裡跌出來，哆啦 A 夢又拿出壁紙地道，讓大家安全的回家去。（K 功能 19：

淨化與災難解除）

功能序列 a γ D F N K

例 4、「空氣放送衛星」第 26 集 99 頁：

有一天，天氣寒冷，胖虎欺壓大雄、小夫為明年比賽練棒球，其實是胖虎

家暖氣故障，練棒球可以驅寒（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗）。愛炫

的小夫說，他家有好玩的東西，建議大家到他家去看。

好玩的東西是自世界各地蒐集來的空氣罐頭，有南極、夏威夷、聖母峰、

海洋的空氣。大雄拿起，隨手拉開罐頭（δ功能 3：違禁）聞了一下，覺得沒什

麼，小夫卻氣得跳腳，說罐頭是用來享受作夢的樂趣，要大雄賠夏威夷的空氣

（L 功能 24：無理的要求）。

大雄求助於哆啦 A 夢（a 功能 8：希企），哆啦 A 夢從異次元口袋拿出空氣

放送衛星（F 功能 14：主人公接受魔力的器物），只要衛星停留在某地區上空，

79

就會把當地的空氣傳送到在家中的第二衛星，即刻傳來有波浪聲、樹葉沙沙、

暖暖微風的夏威夷空氣，大雄裝了一大桶去還給小夫（N 功能 26：完成任務）。

看小夫懷疑的眼光，大雄就帶著小夫和靜香回家去看（ε功能 4：探虛實）。

哆啦 A 夢示範時把衛星位置插到北極、南極造成房間忽冷忽熱，還能聞到草原

的味道。小夫覺得很好玩就電話告訴胖虎（ξ功能 5：獲受害者消息）。

胖虎一來大雄房間，強行借走衛星（η功能 6：強佔財產），哆啦 A 夢和大雄都

又氣又無可奈何。胖虎和小夫把衛星針任意插在喜馬拉雅、赤道、波里尼西亞。

結果島上下雷陣雨；撒哈拉起沙塵暴，把胖虎和小夫吹得七零八落（U 功能 30

對頭遭到懲罰）

既懲罰了胖虎和小夫（I 功能 18：勝利、壞人失敗），也算替大雄出了一口氣。

功能序列 D δ L a F N ε ξ η I

例 5、「牆壁風景轉換機」第 31 集 138 頁：

大雄向朋友炫燿今天爸爸要带全家去賞花，朋友們都說，再不去就來不及

--花都謝了。結果，回到家看到爸爸接到公司有急事電話，必須馬上到公司去（B

功能 1：離家）。大雄和哆啦 A 夢生氣又很失望（D 功能 12：主人公遭受不平待

遇或考驗）。但是，那也是沒辦法的事呀！

天氣好，難得的星期天。哆啦 A 夢從異次元口袋裡拿出衛星轉播給大雄賞花，

可是大雄想要看真的花（a 功能 8：家中成員希望得到某物）。哆啦 A 夢又在房

間裡撒上開花粉（F 功能 14：主人公接受魔力的器物），讓屋內開滿花。

哆啦 A 夢又拿出可以透過牆壁，欣賞到各地風景的「牆壁風景轉換機」。房

間的一面牆就接上公園的實景。在櫻花樹下賞花、喝醉的遊客還誤闖到大雄的

家裡來撒尿、吵架。

哆啦 A 夢再把牆景調到樹梢，讓大雄不受干擾的看花瓣被風吹落賞花，又

拿出北風餐巾，取賞花丸子、熱狗、可樂來吃，過得好開心。夜很深了，爸爸

才從公司回到家。大雄覺得自己很自私，希望也能讓爸媽去賞花。哆啦 A 夢又

再拿出牆壁風景轉換機，讓爸爸邊喝酒邊賞夜晚的櫻花之美（N 功能 26：完成

任務）。

功能序列 Β D a F N

例 6、「自動送還行李條」第 34 集 92 頁

80

爸爸叫大雄把高爾夫球袋送還給太田先生（D 功能 12：主人公遭受不平待

遇或考驗），大雄求助於哆啦 A 夢（a 功能 8：希企），哆啦 A 夢從口袋拿出「自

動送還行李條」（F 功能 14：主人公接受魔力的器物）掛在高爾夫球袋上，把

它放在家門口，就有順路的行人背著球帶走，正好有一位小朋友迷路了，哆啦

A 夢替她掛上「快遞」，很快就有順路的車子帶她回家（N 功能 26：完成任務）。

功能序列 D a F N

例 7、「樵夫泉」第 36 集 162 頁：

胖虎的棒球手套因為常用又破又舊，大雄的卻很新（ξ功能 5：獲受害者

消息）。愛拍馬屁的小夫（ε功能 4：探虛實）建議胖虎和大雄交換（D 功能 12：

主人公遭受不平待遇或考驗）。胖虎救強行換走了大雄的新手套（η功能 6：強

佔財產）。

大雄回家向哆啦 A 夢哭訴（a 功能 8：缺乏或希企）。，正巧哆啦 A 夢在傷

心銅鑼燒被爸爸吃了，靈機一動就從異次元口袋拿出一個圓環「樵夫泉」。

哆啦 A 夢把吃了一半的銅鑼燒投入樵夫泉，女神手拿大銅鑼燒出現了，問：

「這是你的銅鑼燒嗎？」，哆啦 A 夢回答：「不！是吃過的哆啦 A 夢。」哆啦 A

夢得到了大銅鑼燒。和童話不一樣的是，吃過的銅鑼燒沒有還了。

大雄用同樣方法（F 功能 14：主人公接受使用魔力的器物）拿胖虎的舊手

套和女神換了一個新手套，靜香也來換了一件漂亮的新衣。不巧，事情被胖虎

知道了（ξ功能 5：獲受害者消息），強迫哆啦 A 夢和大雄也要給他使用樵夫泉

（η功能 6：強佔財產）

胖虎搖搖擺擺的背來一大堆他家的舊玩具、舊家具，走到樵夫泉旁邊就掉了

進去。女神拿著一個英俊的胖虎問：「這是你們掉的嗎？」，哆啦 A 夢和大雄回答：

「才不是！是比較醜的」。

結果，女神把英俊的胖虎給了哆啦 A 夢和大雄，兩個人也不知道怎麼辦才好？

真的胖虎呢（U 功能 30 對頭遭到懲罰）？

功能序列 a L D F N η I Ex J U

例 8、「送禮包袱巾」第 37 集 60 頁

媽媽帶著哆啦 A 夢和大雄去拜訪姨媽，到門口才想到沒帶禮物來（a 功能

8：缺乏或希企）。哆啦 A 夢拿出「送禮包袱巾」（F 功能 14：主人公接受魔力的

81

器物），媽媽想送水果，包袱巾裡面就出現水果。

大雄拿著包袱巾去找靜香，靜香想要大布熊，大雄就用包袱巾送靜香大布

熊，大雄想要電視遊樂器（a 功能 8：缺乏或希企），靜香誤說成好可怕的狗，

包袱巾就出現一隻可怕狗，大雄只好求小夫唸電視遊樂器，卻被小夫拿走了（η

功能 6 計謀：對頭企圖欺騙受害者強佔屬於他的東西）。最後爸爸回到家意外撿

到包袱巾，唸出電視遊樂器，大雄總算得到了最想要的禮物。（N 功能 26：完成

任務）

功能序列 a F a η N

例 9、「輕而易舉的釣竿」第 38 集 120 頁：

胖虎和小夫在空地用木箱，排了一架噴射機玩，不讓大雄搭（a 功能 8：缺

乏或希企）。箱子的主人發現了，叫他們要把空箱子搬回原處（L 功能 24：假主

人公無理的要求）。胖虎和小夫一溜煙就逃了，讓大雄一個人辛苦的搬箱子（D

功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗），哆啦 A 夢從異次元口袋拿出「輕而易

舉釣竿」（F 功能 14：主人公接受魔力的器物），輕輕的釣起重物，很快就把箱

子整理好了（N 功能 26：完成任務）。

大雄意外的釣到自己，就把自己釣起來到半空中，邀靜香一起玩。卻被胖

虎和小夫搶走了（η功能 6：歹徒強佔財產）。剩下一隻釣竿哆啦 A 夢就釣著水

泥管，和大雄、靜香坐在上面，飛到天空去玩。

胖虎和小夫操作不當，掉到河裡（U 功能 30 對頭遭到懲罰），被漁夫用真

的釣竿救上岸（Ex 功能 28：揭露假主人公或對頭被揭露真面目）。大雄、靜香、

哆啦 A 夢三人玩得很高興。

功能序列 a L D F N J η I Ex

例 10、「十元商店」第 44 集 28 頁：

大雄放學回家。剛放下書包，就急著趕出去要買最新一期的雜誌（D 功能

12：主人公遭受不平待遇或考驗）。結果，書店沒開（a 功能 8：缺乏或希企）。

哆啦 A 夢去買銅鑼燒也商店沒開。

哆啦 A 夢就從異次元口袋拿出「十元商店」（F 功能 14：主人公接受魔力

的器物）。在招牌用紙上寫了「蛋糕店」，投入十元，說銅鑼燒，銅鑼燒就掉出

來，不過寫一張招牌只能使用一次。

82

爸爸叫他去買香菸；媽媽要他去買肉，大雄很快買到了。大雄高興的要炫

給靜香看，邀她一起看十元商店電影。胖虎和小夫看見，又來強借（η功能 6

計謀：對頭企圖欺騙受害者強佔屬於他的東西）。

大雄就用剩下的最後一張招牌紙，寫上警察局，投下十元。警察立刻出現制

止胖虎的暴行（U 功能 30 對頭遭到懲罰）。

功能序列 a D F J N η Ex U

總結: 總結:將以上 10 例的功能序列，順序表列如下：

故事 集數 篇名 功能序列

一 4 茶壺錄音機 D a Fγ δ η Ex I U

二 6 鯉魚旗 a D F N

三 9 壁紙裡的新年會 a γ D F N K

四 26 空氣放送衛星 D δ L a F N ε ξ η I U

五 31 牆壁風景轉換機 Β D a F N

六 34 自動送環行李條 D a F N

七 36 樵夫泉 a L D F Nη I Ex U

八 37 送禮包袱巾 a F a η N

九 38 輕而易舉的釣竿 a L D F Nη I Ex U

十 44 十元商店 a D F N η Ex U

表 4-1-1 解決問題功能序列表

83

第二節 反效果

每當大雄碰到困難，向哆啦 A 夢求助，哆啦 A 夢就從四次元口袋裡面拿出道

具解救大雄，但是大雄經常得意忘形、弄巧成拙，反而造成不可收拾的反效果，

這類型的故事給大雄的教訓是學習除了腳踏實地，沒有任何捷徑可走，以下提出

十篇，根據普羅普的敘事法加以歸納。

例 1、「不請自來電話」第 5 集 168 頁：

大雄打電話聊天聊太久，電話被爸爸佔走了（D 功能 12：主人公遭受不平

待遇或考驗）。

大雄想講電話（a 功能 8：缺乏或希企）哆啦 A 夢拿另一支能飛到對方去

的「不請自來電話機」（F 功能 14：主人公接受寶物）。哆啦 A 夢把另外一頭電

話的人，放到大雄的朋友家，從電話的這一頭鑽到小夫家吃蛋糕，鑽到胖虎家

看胖虎扮家家酒。

靜香拿起電話筒，「不請自來電話機」就把她送到大雄家。媽媽把電話筒全部

丟到垃圾筒，大雄和堆啦 A 夢就被送到垃圾筒去了（θ功能 7：自傷受害、幫助

敵人）。

功能序列 D a F θ

例 2、「通路環」第 9 集 45 頁：

大雄不聽話，被媽媽關進倉庫「關禁閉」（D 功能 12：主人公遭受不平待遇

或考驗），在倉庫中求饒（a 功能 8：缺乏或希企），哆啦 A 夢用通路環貼在牆上進

入倉庫，把大雄救出來（Rs 功能 22：解救）。

大雄拿著通路環到處亂貼惡作劇（F 功能 14：主人公接受寶物），通路環滾丟

了，害了小朋友、行人、掉進通路環，被大家追打（θ功能 7：自傷受害、幫助敵

人）。

功能序列 D a Rs F θ

例 3、「預知天線」第 11 集 120 頁：

大雄被天上掉下來的球打傷了（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗），

覺得自己常與災難為伴（a 功能 8：缺乏或希企），哆啦 A 夢拿出預知天線戴在

84

頭上，身體就會自動避開災難，大雄戴在頭上（F 功能 14：主人公接受寶物），

先塞好耳朵，在去聽媽媽念經，爸爸戴上預知天線，先準備望遠鏡、褲子、餐

盒然後出門。

路上，褲子被濺溼了，在朋友家用望遠鏡看火災，用餐盒裝朋友家的點心，

帶的東西都派上用場。爸爸覺得很不好意思，回到家還很不高興（θ功能 7：自

傷受害、幫助敵人）。

功能序列 a D F θ

例 4、「閃電雲」第 12 集 72 頁：

大雄害怕雷聲，嚇得躲在衣櫥裡（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗），

被胖虎和小夫取笑，大雄很不甘心（a 功能 8：缺乏或希企）。

哆啦 A 夢拿出小小的「閃電雲」（F 功能 14：主人公接受寶物），訓練大雄

習慣閃電、雷聲。大雄覺得很好玩，帶著「閃電雲」幫爸爸點香菸，電焦了。

媽媽看錯了以為是電燈，被閃電打得好慘（θ功能 7：自傷受害、幫助敵

人）。

功能序列 D a Fθ

例 5、「忍者修業組合」第 28 集 72 頁：

大雄又躺著睡覺，哆啦 A 夢就拿了一本「忍者修業組合」給他（F 功能 14：

主人公接受寶物）。哆啦 A 夢要大雄忍受鍛鍊心智的苦，才是真正的忍術修業。

道具有「水上步行術」、「天狗飛昇術」、「疾風百里行之術」。

大雄想贏得靜香的崇拜（a 功能 8：希企），大雄穿著水鞋站在浴池上，馬

上沉到水底，就不練了。改練「天狗飛昇術」。從輕鬆跳過一棵小樹，到要跳過

大樹，又放棄了，改練「疾風百里行之術」，胖虎和小夫故意踩住托布，讓他摔

一跤（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗）。

大雄和哆啦 A 夢吵架，大雄逼著哆拉 A 夢拿出卷軸給他玩（F 功能 14：主

人公接受寶物），哆啦 A 夢警告他便成怪物只有十分鐘(γ功能 2：被下禁令)，

大雄拿了就跑。

大雄先把自己變成蛤蟆，再變狗，再變隱形人。遇見胖虎偷偷打他（I 功能

18：勝利、壞人失敗），忘了只有十分鐘（δ功能 3：違禁），被胖虎追打。隱形效

果還未滿十分鐘，一路上被打、被撞，在家門口還被媽媽用水噴（θ功能 7：自傷

85

受害、幫助敵人）。難受得躺在床上，直呼忍術真是忍耐之術。

功能序列 a D F γ I δ θ

例 6、「機械化機」第 29 集 14 頁：

大雄看見空中有遙控飛機，很想去玩（a 功能 8：希企），又自知小夫不會

借他（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗），悻悻然的回家。

看見哆拉 A 夢張著嘴巴睡覺還發出美妙的音樂，原來是可以把機械的功能

投射在人類身上的「機械化機」。

大雄乘哆拉 A 夢不注意（δ功能 3：違禁）拿著機器對著電暖氣，把功能

投射在哆拉 A 夢身上（F 功能 14：主人公接受寶物），又換成遙控模型飛機的功

能。接著把哆拉 A 夢和小夫的遙控飛機撞在一起，哆拉 A 夢摔得半死。

胖虎搶走機器（η功能 6：歹徒強佔財產），把車子的功能投射在大雄身上，

就騎著大雄在街上跑。接著又把大雄當錄音機、暖氣機使用（L 功能 24：無理

的要求）。大雄已經累得在哭了（θ功能 7：自傷受害、幫助敵人），胖虎的媽媽

叫他掃地，胖虎要把大雄當吸塵器用。

幸虧哆拉 A 夢用任意門前去救他，免去了大雄當吸塵器的危機。

功能序列 a D δ F η L θ

例 7、「火車的煙囪」第 33 集 138 頁：

大雄的朋友都在練跑步，因為明天學校有馬拉松（D 功能 12：主人公遭受

不平待遇或考驗）。反正都是最後一名（a 功能 8：缺乏或希企），大雄就悠哉的

躺在家裡睡覺。

電視上播映著 SL 型蒸汽火車，哆拉 A 夢希望大雄能和火車一樣展現男性

雄壯氣魄（M 功能 25：難題），就從異次元口袋拿出「SL 煙囪」，大雄戴著煙囪

（F 功能 14：主人公接受寶物）提著籃子就衝出門去買東西，很快就響著汽笛

回來了。

大雄戴著煙囪去向胖虎、小夫挑戰(H 功能 16：與對手交鋒)，神勇的跑了

幾圈都第一名（N 功能 26：完成任務），而且停不下來。胖虎和小夫抄捷徑想搶

奪他的秘密武器（η功能 6 計謀：對頭企圖強佔寶物。），也被他撞倒了（I 功

能 18：勝利、壞人失敗）。

回到家，大雄的煙囪汽還很旺盛，就去讀書消耗蒸汽，結果廢氣使衣服、房

86

間髒了（θ功能 7：自傷受害、幫助敵人），鄰居都來抗議。哆啦 A 夢只好把趕不

上潮流的「SL 煙囪」收起來。這下大雄哭著說明天的馬拉松怎麼辦？

功能序列 D a M F H N η I θ

例 8、「聽寫打字機」第 35 集 13 頁：

媽媽要大雄寫信謝謝叔叔送鬧鐘給他，大雄不會寫（a 功能 8：缺乏或希

企），還挨罵（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗）。

哆啦 A 夢拿出「聽寫打字機」（F 功能 14：主人公接受寶物）和麥克風，

一邊講，信就出來了。

大雄拿著要去找靜香玩，途中麥克風弄丟了，打字機上面就出現了一些奇

怪的話，他們邊看邊找，打字機上面出現：「等大雄回來，非得好好修理他一頓。

（θ功能 7：自傷受害、幫助敵人）」

原來是媽媽撿到了。

功能序列 a D Fθ

例 9、「強迫信用卡」第 35 集 64 頁：

大雄想向胖虎催討被借的欠款，胖虎發現大叫一聲，大雄就嚇跑了（D 功

能 12：主人公遭受不平待遇或考驗）。

回到家向哆啦 A 夢哭訴（A/ a 功能 8：傷害/缺乏或希企），胖虎不打算還

錢。哆啦 A 夢就拿出「強迫信用卡」（F 功能 14：主人公接受寶物），只要設密

碼，從卡上的小洞看對方，再說出金額，錢就會掉出來。哆啦 A 夢建議大雄用

生日 0807 當密碼。再對著胖虎說：「50 元！0807」借款總算收回來了（N 功能

26：完成任務）。

不料，被小夫看見了（ε功能 4：探虛實），卡片被威脅借走了（η功能 6：

歹徒強佔財產），連密碼也被小夫猜中。被提走了一千元。大雄找靜香幫他提款

八千元（δ功能 3：違禁），還拿一千元酬謝靜香。

胖虎在路上撿到一百元，拿起來卻變成五十元（I 功能 18：勝利、壞人失

敗）。問哆啦 A 夢。才知先向未來的自己借的(γ功能 2：被下禁令)。也就是說

胖虎消失的五十元，是先前大雄提走的。結果一個月、兩個月、三個月的大雄

乘著時光機，生氣的回來痛罵大雄：「都是你害零用錢一直消失掉！」（θ功能 7：

自傷受害、幫助敵人）

87

功能序列 D a F N ε η δ I γ θ

例 10、「冒險遊戲書」第 38 集 100 頁：

大雄邀靜香、出木杉到他家去玩遊戲。出木杉認為遊戲太簡單了不想去，

靜香稱讚出木杉太聰明了（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗），兩人邊

走邊聊一起回家，看在大雄眼裡，覺得出木杉很自以為了不起，心裡很不是

滋味（a 功能 8：缺乏或希企）。

回到家房間裡有「哆啦 A 夢的遊戲書」（F 功能 14：主人公接受寶物）：

把認為重要物品放在最後一頁，遊戲者從第一頁進入書中，就可以經歷各種

冒險，取回寶物，該遊戲很難。大雄邀請靜香和出木杉一起來參加遊戲，請

求哆啦 A 夢先告訴他贏的秘訣，哆啦 A 夢認沒答應(γ功能 2：被下禁令)。哆

啦 A 夢建議讓靜香進入最後一頁，大雄和出木杉來英雄救美(H 功能 16：與對

手交鋒)。

大雄和出木杉進入陰森黑暗的入口，跟著怪物找樹洞裡的石幣，出木杉

提著石幣。埃及人面獅身怪獸來襲，出木杉用石幣引開怪獸，到河邊渡船夫

收了出木杉另一個石壁為代價，載他過河。大雄沒有石幣，落得被怪獸猛追

(Pr 功能 21：追逐)，還被困在樹洞裡。

出木杉救了精靈得到和火龍決鬥的寶劍，帶著寶盾、天使翅膀，前去救

靜香。大雄從口袋裡面拿出哆啦 A 夢的「任意門」（δ功能 3：違禁），隨即

到最後一頁奔向靜香。不料，被巨石壓扁了。而出木杉和火龍搏鬥，最後殺

死惡龍，解救靜香，贏得美人。

投機取巧的大雄，不但沒有救到靜香，反而被壓得扁扁的（θ功能 7：

自傷受害、幫助敵人）。

功能序列 D a F γ H Pr δ θ

總結:將以上 10 例的功能序列，順序表列如下：

故事 集數 篇名 功能序列

一 5 不請自來電話 D a F θ

二 9 通路環 D a Rs F θ

三 11 預知天線 a D F θ

88

四 12 閃電雲 D a Fθ

五 28 忍者修業組合 a D F γ I δ θ

六 29 機械化機 a δ F η L θ J

七 33 火車的煙囪 D a M F J H N η I θ

八 35 聽寫打字機 a D Fθ

九 35 強迫信用卡 D a F N ε η δ I γ θ

十 38 冒險遊戲書 D a F γ H Pr δ θ

表 4-2-1 反效果功能序列表

89

第三節 自我成長

大雄有哆啦 A 夢在他身邊，隨時幫他解決問題，應付他任性的要求，大雄偶

爾也會力圖振作有些許的長進，讓人刮目相看。在 826 篇中，可以算得上是經由

挫折而達到成長的故事。列舉以下十篇，總結出自我成長的結構模式。

例 1、「絕對神準手相筆」第 2 集 99 頁：

小夫幫女生們看手相，說靜香將來會成為富婆。說大雄 20 歲會當乞丐，30

歲會發瘋，40 歲會上吊自殺（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗）。

哆啦 A 夢安慰大雄說，小夫是小心眼的人，是故意要讓他難過的。大雄難

過得大哭起來（a 功能 8：缺乏或希企）。哆啦 A 夢就拿出「百發百中手相筆」

（F 功能 14：主人公接受寶物），用乳液先把原來的手相擦掉，再找喜歡的大富

翁、長命百歲手相畫在手上。

大雄畫了偏財運手相，得到了阿姨的零用錢。大雄一看手相神準，就一口

氣畫了好幾個（δ功能 3：違禁），結果全部都是壞運手相，有撞人手相、挨揍

手相、跌倒手相還有被綁起來挨刀子的手相。擦掉乳液被阿姨的小寶丟出窗外

給車子載走了，大雄去追趕，撞到胖虎，挨胖虎一頓揍。

大雄被小寶纏著從樓上摔下來，被繩子纏住，小寶拿著刀子要幫大雄割斷

繩子（θ功能 7：自傷受害、幫助敵人）。在危急的時候，幸虧哆啦 A 夢拿著擦

掉乳液回來，把厄運手相擦掉。

哆啦 A 夢翻手相書要幫大雄畫一個大富大貴的手相，想不到大雄這一次拒

絕了。大雄說：「太在意手相，反而永遠沒出息。只要我努力去做就可以了」（T

功能 29：淨化）。連哆啦 A 夢都誇讚他說大雄真了不起。

功能序列 D a F θ δ θ T

例 2、「靈魂時光機」第 13 集 144 頁：

大雄很高興地在倉庫看兒時的照片，媽媽生氣的叫他趕快整理（D 功能 12：

主人公遭受不平待遇或考驗）」，腳流血了，媽媽也不幫他擦藥，大雄很難過希

望回到過去（a 功能 8：缺乏或希企）。

90

哆啦 A 夢就拿出「靈魂時光機」（F 功能 14：主人公接受寶物），抽出大雄

的靈魂，讓他回到嬰兒時期，對媽媽說：「我不要喝牛奶，要喝可樂。」奶奶

和爸媽都很高興。

媽媽唱著搖籃曲哄大雄睡覺，大雄就睡著了，忽然又醒過來，原來是媽媽

抱著沒有靈魂的大雄，受驚嚇回到房間就病倒了，大雄有感媽媽的辛勞，唱著

搖籃曲，哄媽媽睡覺（T 功能 29：淨化）。

功能序列 D a F T

例 3、「成為卓越的爸爸」第 16 集 30 頁：

夜很深，大雄聽到爸爸喝醉酒唱歌回家的聲音，要求爸爸在房間裝一台彩

色電視機（a 功能 8：希企），爸爸立刻露出醉態，罵大雄成績退步（D 功能 12：

主人公遭受不平待遇或考驗）又唱起歌來。

大雄認為爸爸太自私，不是好爸爸。如果我是爸爸一定不會欺負小孩子；

不會勉強他讀書，會給他很多零用錢；會做個溫和親切的爸爸(M 功能 25：難題)。

哆啦 A 夢聽見了，叫大雄不要把自己太理想化。

大雄坐時光機到 25 年後的世界去找自己，到了十二樓六十八號，進入小助

的房間，和他交換衣服，代替小助留在家，讓小助去看深夜演唱會。

聽見 25 年後的自己喝醉酒唱著歌回來，又看了小助的日記，在兒子小助心

目中，也是小氣、功課不好的人，心中非常失望。

當爸爸的大雄告訴他，除了近視眼比較好些，還是不斷的犯錯，反省，每

天重複著同樣一件事，就這樣過一生。大雄心理很難過不能成為傑出的爸爸。

為了賢淑的好太太和可愛的兒子小助，會好好加油。大雄坐著時光機回來，

勉勵自己要每天努力用功（T 功能 29：淨化）。哆啦 A 夢也鼓勵他，只要有決心，

一定會成功。

功能序列 a D M T

例 4、「那一天那個時候 那個不倒翁」第 18 集 22 頁：

大雄軟弱的倒在床上說：「我已經不行了！明天就要考試，我根本讀不下

書，因為我把媽媽的白金戒指弄丟了（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考

驗）。我怎麼辦呢？（a 功能 8：缺乏或希企）

91

哆啦 A 夢從異次元口袋拿出「找回失物機」（F 功能 14：主人公接受寶物）。

把失物機的聽筒接在大雄頭上，要大雄回想戒指的形狀，戒指就從出口跳出來

了。大雄好高興（N 功能 26：完成任務），順便找回昨天掉的十元。

接著大雄再利用「找回失物機」找回被媽媽丟掉的漫畫、去年丟掉的模型

飛機、媽媽的帽子、令人懷念的奶瓶。記得生病的奶奶過來放了一個不倒翁，

對大雄說：「看！不倒翁站起來了，大雄也能自己站起來吧？不管跌倒幾次，

不倒翁都會站起來。大雄如果跟不倒翁一樣奶奶就會很高興。」

不久之後奶奶去世了，大雄拿著不倒翁，流著眼淚懷念著奶奶，心中記

得答應奶奶的話：「奶奶請放心，我會跟不倒翁看齊的。」

大雄站起來，覺得自己該用功讀書了（T 功能 29：淨化）。

功能序列 D a F N T

例 5、「飛吧！蒲公英！」第 18 集 176 頁：

哆啦 A 夢發現去年買的甲蟲箱子裡，有一株蒲公英的幼苗發芽了。

大雄要把幼苗拿去丟掉，哆啦 A 夢認為太殘忍了，多啦 A 夢從口袋拿出一

副「童話眼鏡」（F 功能 14：主人公接受寶物）。大雄戴上眼鏡一看，蒲公英的

幼苗怕被丟棄居然在哭泣，拿下眼鏡，又變成普通的蒲公英。

大雄戴上眼鏡想把蒲公英移到院子去(K 功能 19：淨化與災難解除)，蒲公

英笑了。大雄幫他澆水，附近的植物都紛紛大喊口好渴！戴著眼鏡連螞蟻說大

雄懶惰的話都聽得見。大雄只好起來讀書。（a 功能 8：缺乏或希企）

大雄持續幫蒲公英澆水，胖虎和小夫邀他去打棒球都躲著不去（D 功能 12：

主人公遭受不平待遇或考驗）。蒲公英勸他要努力學習，大雄不聽它的。

颱風夜，大雄趕緊用花盆覆蓋住保護它。蒲公英的種子成熟了，有一個小

小的種子不願意離開(M 功能 25：難題)，蒲公英媽媽盡力的在勸導小種子，一

直到夜很深了，還聽見蒲公英媽媽說著自己從遙遠的山上勇敢飛過高山、大海，

日以繼夜，終於飛進大雄的房間，遇見善良大雄的故事。一邊唱著搖籃曲，鼓

勵小種子勇敢的去旅行。

第二天，小種子起飛了（N 功能 26：完成任務）。大雄戴著「童話眼鏡」

用竹蜻蜓一路追隨小種子鼓勵它，終於看著小種子勇敢的飛走了。大雄知道自

己也應該勇敢的加入棒球隊的考驗（T 功能 29：淨化）。

功能序列 F K a D M N T

92

例 6、「來了比我還要糟的人」第 23 集 102 頁：

大雄高興的放學回家說：「學校來了比我還糟的同學冬冬，十次有三次考零

分，跑步、爬坡、單槓也不行。」

冬冬找大雄一起寫功課，要大雄教他，還在學校一起被罰站，胖虎邀大雄

打球出差錯，要打 30 個拳頭(D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗），大雄卻

推給冬冬打球(K 功能 19：淨化與災難解除)。

哆啦 A 夢拿出「分配角色交換影帶」（F 功能 14：主人公接受寶物）讓大

雄看自己也曾經像冬冬一樣。覺得自己好卑鄙，居然嘲笑和自己一樣的人，當

胖虎毆打冬冬不會打棒球，大雄挺身去替冬冬挨打（T 功能 29：淨化）。

不久冬冬要轉學了，他說：「大雄是我最好的朋友。」讓大雄好感動。

功能序列 D K F T

例 7、「飛蟻行蹤」第 25 集 116 頁：

大雄入迷的躺在地上觀察一隻飛蟻，想看看飛蟻的行蹤（a 功能 8：缺乏或

希企），哆啦 A 夢拿出「連續鏡」加上「幻覺濾鏡」（F 功能 14：主人公接受寶

物），讓他可以隨時觀察變可愛的飛蟻(K 功能 19：淨化與災難解除)。

爸媽要大雄去寫功課、多到戶外運動（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或

考驗），他趕快把功課寫完，好看鏡子。

看著女王蟻產卵、孵蛋，變成蛹、螞蟻，小小的家族成為螞蟻王國。大雄

每天小心照顧螞蟻王國，什麼事都不做，哆啦 A 夢拿出 26 吋的「連續鏡」給大

雄和朋友一起看，還噴上螞蟻一樣的味道進入螞蟻王國，幫助螞蟻建國。

過了幾天大雄又看「連續鏡」，發現螞蟻又孕育了下一代子孫，出發創立新的

國家。知道自己也要長大（T 功能 29：淨化），就開始用功了。

功能序列 a F K D T

例 8、「人類書帽」第 27 集 95 頁：

老師要大雄多看有益的書（a 功能 8：缺乏或希企），大雄覺得功課太多了，

沒時間讀書（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗）。

哆啦 A 夢拿出「人類書帽」，只要戴在頭上，人就會變成書，只要調好頻

率，按下開關，看過的書就可以從到尾背出來。

93

大雄求出木杉戴著「人類書帽」幫他唸書(K 功能 19：淨化與災難解除)，

沒想到內容很有趣，出木杉唸得聲音都啞了，大雄想回家自己讀書（T 功能 29：

淨化）。

功能序列 D a K T

例 9、「大雄的零分大作戰」第 37 集 142 頁：

有一天，媽媽鐵著臉責備大雄（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗），

因為約定五次考試，最少要有一次不能零分(γ功能 2：被下禁令)，大雄已經

連續四次零分了。

哆啦 A 夢頻頻給大雄加油：「即使是死，也要考個 30 分回來！」大雄卻

一點兒也沒把握，還要哆啦 A 夢把電腦筆借給他，用遺忘草讓老師把考試的

事忘掉…（a 功能 8：缺乏或希企），哆啦 A 夢氣炸了。

大雄坐上時光機，到一個星期以後的早上十點出木杉的房間，卻遇到了

一星期後的自己用「拳擊必勝手套」來阻止他，被自己揍了一頓（θ功能 7：

自傷受害、幫助敵人），難以置信的回來了。

哆啦 A 夢拿出時間機器（F 功能 14：主人公接受寶物），使時間變慢，

直到大雄讀會為止。第二天考試，大雄居然考了六十五分，大雄高興死了，

媽媽更樂(K 功能 19：淨化與災難解除)，哆啦 A 夢高興得拍著他的肩膀，雖

然不是 100 分，卻是自己用功得來的。

大雄決定帶著「拳擊必勝手套」去阻止自己乘時光機偷看出木杉考卷（T

功能 29：淨化）。哆啦 A 夢高興得鼓勵他。

功能序列 D a θ F K T

例 10、「差點帽」第 39 頁 34 頁：

大雄不敢反抗胖虎恐嚇（D 功能 12：主人公遭受不平待遇或考驗），失意

的回家，回家聽到爸爸說的高爾夫差點制度，大雄說：「如果做什麼事都有差點

制度就好了。」（a 功能 8：缺乏或希企）。哆啦 A 夢拿出「差點帽」（F 功能 14：

主人公接受寶物），調整好距離自己方圓五公尺內的人物，都會配合自己的水準。

大雄戴著帽子和胖虎打架，打贏了。和靜香、出木杉一起寫功課，兩個人

都變笨了，連老師都算不出來(K 功能 19：淨化與災難解除)。

大雄把帽子給出木杉戴上，變得和出木杉一樣聰明，突然覺得自己好像做

94

錯了，不是長久之計，把帽子還給哆啦 A 夢，要自己多用功。（T 功能 29：淨

化）

功能序列 D a F K T

總結: 總結:將以上 10 例的功能序列，順序表列如下：

故事 集數 篇名 功能序列

一 2 絕對神準手相筆 D a F θ δ θ T

二 13 靈魂時光機 D a F T

三 16 成為卓越的爸爸 a D M T

四 18 那一天那個時候 那個不倒翁 D a F N T

五 18 飛吧！蒲公英！ F K a D M N T

六 23 來了比我還要糟的人 D K F T

七 25 飛蟻行蹤 a F K D T

八 27 人類書帽 D a K T

九 37 大雄的零分大作戰 D a θ F K T

十 39 差點帽 D a F K T

表 4-3-1 自我成長功能序列表

95

第四節 小結

普羅普指出故事中發現可變與不可變兩種因素，其中角色的姓名、身分、

屬性在發生變化，可是這角色的行動及其功能是不變的。所以角色的功能才是

構成故事的基本要素。故事的功能是由角色和角色的行動構成的，在給敘事功

能下定義時，要注意：

1.對功能的定義不依賴履行功能的角色。

2.一個行動不能脫離敘事過程中的特定位置來界定。

所以，要對紛繁複雜的民間故事做正確的描述，首先要進行科學的分類，

任何進一步的研究都依賴於分類的準確和可靠。過去傳統的分類都是依據故事

的內容來劃分，一種是依據描寫的對象來區分。另一種是依據故事的母題來劃

分。故分類的前提是進行比較把構成故事的基本要素提出來，然後根據一個個

故事的基本要素進行比較。(《敘事學導論》羅鋼 p25)

一、以下是三類行動功能模式的比較：

(一)解決問題的模式

解決問題的行動功能模式，總結得到：

故事 集數 篇名 功能序列

一 4 茶壺錄音機 D a Fγ δ η Ex I U

二 6 鯉魚旗 a D F N

三 9 壁紙裡的新年會 a γ D F N K

四 26 空氣放送衛星 D δ L a F N ε ξ η I U

五 31 牆壁風景轉換機 Β D a F N

六 34 自動送環行李條 D a F N

七 36 樵夫泉 a L D F Nη I Ex U

八 37 送禮包袱巾 a F a η N

九 38 輕而易舉的釣竿 a L D F Nη I Ex U

十 44 十元商店 a D F N η Ex U

為求更簡化行動基本元素，將以上十篇行動功能符號，凡出現過的符號，

整理如下表：

96

簡化的解決問題行動功能 a D F I L N γU Ex ε η ξ

表 4-4-1 經過簡化解決問題功能序列表

(代號說明見表附錄 附表一、哆啦 A 夢序事功能表)

(二)反效果的模式

故事 集數 篇名 功能序列

一 5 不請自來電話 D a F θ

二 9 通路環 D a Rs F θ

三 11 預知天線 a D F θ

四 12 閃電雲 D a Fθ

五 28 忍者修業組合 a D F γ I δ θ

六 29 機械化機 a δ F η L θ J

七 33 火車的煙囪 D a M F J H N η I θ

八 35 聽寫打字機 a D Fθ

九 35 強迫信用卡 D a F N ε η δ I γ θ

十 38 冒險遊戲書 D a F γ H Pr δ θ

為求更簡化行動基本元素，將以上十篇行動功能符號，凡出現過的符號，

整理如下表：

簡化反效果行動功能 D a F H I J N M Pr Rs δ θ γ ε

η

表 4-4-2 反效果功能序列表

(三)自我成長的模式

故事 集數 篇名 功能序列

一 2 絕對神準手相筆 D a F θ δ T

二 13 靈魂時光機 D a F T

97

三 16 成為卓越的爸爸 a D M T

四 18 那一天那個時候 那個不倒翁 D a F N T

五 18 飛吧！蒲公英！ F K a D M N T

六 23 來了比我還要糟的人 D K F T

七 25 飛蟻行蹤 a F K D T

八 27 人類書帽 D a K T

九 37 大雄的零分大作戰 D a θ F K T

十 39 差點帽 D a F K T

為求更簡化行動基本元素，將以上十篇行動功能符號，凡出現過的符號，

整理如下表：

簡化自我成長行動功能 D a F K M N T θ δ

表 4-4-3 自我成長功能序列表

二、比較三種行動功能，得到一個角色功能故事構成的基本要素：

簡化解決問題行動功能 a D F I L N γU Ex ε η ξ

簡化反效果行動功能 D a F H I J N M Pr Rs δ θ γ ε η

簡化自我成長行動功能 D a F K M N T θ δ

三、普羅普把故事中的人物概括為七種”行動範圍”1.對頭 2.施予者(捐獻者)3.

助手 4.被尋找者和她父親 5.送信者 6.主人公 7.假主人公。

《哆啦 A 夢》比起一般的童話情節模式更固定，主要人物也只有五人而

已，排除第二章第三節所述，關於生態教育、地球科學及純屬遊戲好玩的篇

幅之外，本章節以”31 種行動功能”中角色”行動範圍”只有五個敘事角色；

1.哆啦 A 夢在”所扮演的是個施予者，也就是擔任著捐獻者的角色。

2.反派角色的胖虎是對頭。

3.第三種行動範圍--助手，以靜香最適當。

4.小夫在故事中也經常扮演傳達信息的送信者的角色。

5.而大雄雖沒有男主角架式，卻是本劇中的主人公。

四、使用普羅普行動功能可以將以上五種人物行動功能，三種情節局組合，簡化

98

成符號化的公式，成為一套創作和描寫故事的規則程式式，敘事學家認為，

只要有這一套程式，電腦就可以代替作家寫出精采的小說。代表作家在童話

小說中的地位，是可以被抽離的。

三類故事的情節走向從一個大前提出發，類似蕭湘文基本上連環漫畫劇

情模式，通常包括四階段的程式佈局 1.前提、2.衝突、3.化解衝突、4.結局。

這是商業漫畫的情節的基本模式（《漫畫研究》p91）。

前提：1 大雄（故事主人公）個性懶散、不喜歡讀書、寫字。

衝突：遭遇困難與不平待遇，大雄向施予者求助。

化解衝突：施予者哆啦 A 夢取出寶物（口袋中的道具）。

從第三項的化解衝突卻發展出不同走向和結局。而透過普羅普的"行動說”

（一）總結《哆啦 A 夢》的敘事模式包含的敘事功能和聯接因素如下：

第一行動（相當於前提）

（1）消息性連接因素 （2）原來存在的均衡被打破

a 功能 12 大雄不喜歡寫作業、愛睡覺、懦弱。

D 功能 8 挨胖虎打、被媽媽、老師罵。

F 功能 14 哆啦 A 夢從口袋拿出道具幫助他

第二行動（發展出以下三式）

（1）空間連接因素 （2）恢復原來均衡

1.解決問題模式的行動功能

F 功能 14 哆啦 A 夢從口袋拿出道具幫助他

η 歹徒強佔財產 道具被胖虎強走了。

N 功能 26 大雄徵卻使用道具、問題獲得解決。

U 功能 30 胖虎遭到懲罰。

2. 反效果模式行動功能

（1）空間連接因素 （2）恢復原來均衡

F 功能 14 哆啦 A 夢從口袋拿出道具幫助他

N 功能 26 原來問題已獲解決、哆啦 A 夢完成任務。

δ功能 3 大雄破壞禁令不當使用道具、沒把道具還給哆啦 A 夢。

99

θ功能 7 大雄自己受傷害、反而幫助胖虎、麻煩更大。

3. 自我成長模式行動功能

（1）空間連接因素 （2）恢復原來均衡

F 功能 14 哆啦 A 夢從口袋拿出道具幫助他

T 功能 29 大雄接受哆啦 A 夢幫助之後得到覺悟，去做功課、懂得孝順。

（二）經過以上按三類結局得到這樣模式結構：

F I N U L Ex γ ε η ξ

a D F H I J M N Pr Rsδ θ γ ε η a D

F K M N T θ δ

這個敘事功能模式可代表三類故事發展的模式，去掉前項故事的前提，在接

上後項隱藏在故事中最深層的的結局，中項是可衍生的變化部分。整個《哆啦

A 夢》的故事發展就可以週而復始依此模式製造出來。

100

第伍章 美學的觀點看《哆啦 A 夢》

「藝術」的範圍相當廣泛，包括文學、音樂、繪畫、雕刻、建築、舞蹈、戲

劇、電影，隨著時代的進步，許多藝術創作已突破以上八大藝術，希臘哲學家基

奧的西蒙尼德斯說：「繪畫是啞詩，詩是能言的畫。」而結合繪畫、文字的連續性

的符號組合構成；”漫畫”一般慣稱為”第九藝術”，閱讀、欣賞漫畫者眼睛接

觸的是靜止的框架、文字、圖畫。

漫畫在形式上比較畸異，色彩上比較富於變化，他含蓄、有深度。這種純現

實的獨立藝術，雖不屬於任何畫派，卻具備新興繪畫流派中各派的長處。如在創

作上，野獸派以最小限度的手段，表現出最大限度的效果；未來派那種「動」的

感覺和表現；表現派不注重外形的形式，藉象徵技法，傳達主觀意念；超現實主

義那種假想以「非現實的現實」，來創造新奇神話般的世界；達達派那樣無居無束，

那怕是一種「記號」，也是畫中一物；這些現代繪畫各派的特點，在漫畫中都可以

找得到它的影子。 (《漫畫的藝術》臥白雲 p2)

好圖畫書條件：

1.富遊戲性2.幻想性豐富3.啟發美術鑑賞能力4.故事性豐富5.科學性

豐富。(見《台灣 1945~1998 兒童文學 100》p199)

近年來，日本、韓國等亞洲國家漫畫、流行服飾、經濟文化不斷侵襲著我們

的下一代，連帶著美的認知，藝術的感官，也受到這些外來文化的衝擊，例如《最

遊記》、《封神演藝》、《中華小廚師》等等創意是源自於自己，卻由外國人發揚光

大。1970 年代出生於台灣的人，對於《哆拉 A 夢》的了解，可能多過於劉興欽的

《大嬸婆游寶島》。漫畫是全人類的理智所共通的藝術，即使不同國籍的人也都能

理會。在外來文化擴張等的洗禮下，藝術也會變得主觀。

西洋美術史中康德的美感研究《判斷力批判》，就質來說，美感經驗所涉及的

是有關美感判斷的性質。不同於一般的邏輯判斷，邏輯判斷是普遍和客觀價值。

美感則涉及經驗主體的主觀表象。也就說，美感判斷是建立在主觀的基礎上，據

主觀的意義與價值，非客觀而普遍的認知價值。此外，美感也與個人私慾感受無

關，也就是與利益滿足感無關。

德國實驗美學家費西納 Fechner 說：「一件美的事物經常包含數種不同的形式

101

原理，造型認為必須具有多樣統一性（Unity of Multiplicty）才能給予視者舒適的美

感，也就是說美是順應自然法則行成的。」

純藝術是描寫物像的美妙、神秘與趣味，尋求表現形象色彩美的感覺；如近

代新印象派後的純粹繪畫野獸派馬蒂斯、立體派畢卡索、表現派康丁斯基等…。

漫畫卻不同，不但以現實的素材組織成題材，為加強內容把題材的焦點加以強調，

去幫助讀者了解其中意義和目的，創作者除了對藝術繪畫有相當修養，內容要有

更深入的了解，如此才能創作出能發人深省，比純粹繪畫更具深度饒富意義的作

品。

結合繪畫與文學的漫畫，不像純粹的藝術繪畫，只是描繪、表現一個主題，

而是把作者對於整個故事、思想與情感，通過漫畫藝術的技巧，整體地表達出來。

漫畫的不同視覺表現方式，影響著讀者對整部作品的感受。在此對漫畫文本

的基本符號：1 人物 2 圖像和圖畫 3 框架含狀聲詞來探討《哆拉 A 夢》的美。

研究者是以漫畫迷的立場經由《哆拉 A 夢》畫面的構圖、人物，表達個人看

漫畫主觀的美感見解，主要在論述觀閱者覺得好看的漫畫，從不同漫畫家作品加

以比較，目的並不在比較哪一位作家畫得更具藝術，而是以讀者觀點，評比眼睛

接受舒適度，不涉及藝術專業美學評論。

102

第一節 哆啦 A 夢造形之美

漫畫創造「明星」的符碼，「人物」是漫畫的靈魂，「人物」並不單指「人」，

可以兼容「機械」、「動物」外星人獲異次元來客..等。(徐佳馨《漫步圖框世界解

讀日本漫畫的文化意涵》p72)

1969 年(昭和四十四年)11 月刊登在日本小學館生四年級生的《哆啦 A 夢》這

隻機器貓誕生了，一篇篇神奇、冒險、爆笑的故事，賦予其中漫畫人真實的生命

力，在日本甚至有大雄的家、哆啦 A 夢的公園、哆啦 A 夢機器人等，這個虛構的

人物一步步成為實實在在的人物，成為一個可愛、魅力的符號。美國的阿爾修勒、

哈特維克受佛洛伊徳精神分析說的影響，認為兒童畫是兒童潛意識的投射，畫面

上的表象符號或色彩都有著特殊的象徵意義。哆啦 A 夢蒐藏家表示，只要看到多

啦 A 夢的臉，就會忘卻憂愁。

《哆啦 A 夢》在媒體的播送精采的的故事後，賦予人物生命力，吸引讀者愛

不釋手。相關產品也不曾間斷的發行，有蒐藏家甚至遠赴日本蒐集所有版本、系

列的哆啦 A 夢物品，無庸置疑《哆啦 A 夢》故事給予人物靈魂，而其可愛的造型

設計，則襯托人物逗趣的性格。

西元 1969 年出生的哆啦 A 夢已經 35 歲，從哆啦 A 夢相關網站資料，可以體

會出其受歡迎的程度：

1.日本

官方網站：ドラえもんワ－ルド

http:www.dora-world.com/top.html

日本叮噹迷設計的網站：ドラえもん Super Database

http://home.att.net.jp/yellow/ikemasa/doraemon/

藤子不二雄 at Random

http://www17.big.or.jp/~yonenet/fujiko/index.html

2.香港

Doraemon 超級資料庫

http://www.dorafans.com/

3.台灣

在台灣的哆啦 A 夢網站相當多，例舉台灣<番薯藤>網站查詢日本漫畫，查詢

103

到 952 個以單一本漫畫為主題的網頁中，共有 21 個哆啦 A 夢的專門網頁。所佔比

率為 2.2％；排名第九名。其他漫畫主題網頁中前三名分別是：

1.神奇寶貝 7 2 個網站 2.Hunter×Hunter 6 6 個網站 3.鋼彈 5 5 個網站。

在讀者反覆觀看《哆啦 A 夢》人物造形時，會產生非具象的影像所隱藏的動

態，這種動態要透過形式傳達給直覺帶來的心理反應。而直覺需要藉著”感情移

入”的作用，才能感應出困在平面圖框的《哆啦 A 夢》動態的韻律與和諧。也就

是說，當賦於人物形象個性與閱讀者產生互動時，紙上的漫畫人物就有了和諧的

脈搏。感覺經驗某些事務雖然不在眼前，但其內外的一些特徵以留下深刻印象，

在繪畫時把不同空間的特徵結合在一起。亦即「心象」或「意像」（Image）以下

就要探討哆啦 A 夢人物造型的迷人之處。

一、《哆啦 A 夢》人物的基本設計分析

漫畫強調簡化實物的外型，在西方可以從 1924 年超現實主義時代找到理

論基礎，畫家像馬格利特（Rene Magritte1898-1967）、傑柯梅提（Alberto

Giacomettui 1901-66）他們以創造比真實本身更真實的基礎去追求簡化。以最

簡單的手法表達自己。

自 1969 年哆啦 A 夢發行以來，原本在漫畫中黑白的哆啦 A 夢，已經成

為讀者刻板印象中，藍色外表、白肚皮、黃鈴鐺的沒耳朵機器胖貓，在相關

產品銷售上，哆啦 A 夢的銷售量總是故事所有角色中最受歡迎的。究竟在哆

啦 A 夢的外型上有何吸引人的元素呢？

(一)圓的組合

作者創造哆啦 A 夢，由身軀、手與臉孔，都充滿圓形的造型組合。在西

方，圓寓意上帝七天創世、鴿子的眼睛、大地，為幾何概念中最符合黃金

比例的造型。在東方圓有團圓滿意的意涵、具親和力、喜氣、活潑、及祥

和完美的感覺。日出、日落均亦是圓的軌跡，宇宙終始、陰陽太極皆為圓

的造型，圓在不同文化中皆有善、喜氣、完美的意喻。看見哆啦 A 夢圓融

的造型，等於看到一個快樂、和平的圖像符號。

104

更進一步觀察以下比較初期哆啦 A 夢與後期哆啦 A 夢身材、臉部細微的差

別。初期哆啦 A 夢的頭身比例與後期的明顯不同：初期的哆啦 A 夢頭身比例為

頭小身體長，恰如真正的不倒翁，隨著歲月增長、劇情發展，哆啦 A 夢角色更

討人喜愛，頭的比例越來越大，標準的笑臉、鈴鐺更大、鬍鬚更長、鼻子變大。

不只是哆啦 A 夢，大雄、胖虎、靜香、小夫也都有些許的漸變，例如大

雄的鼻子初期有些尖尖的；後期更為橢圓，靜香的眼睛後期為封閉的橢圓、

胖虎頭部的角度更圓潤；眼睛更大等等，皆由比較尖銳走向更加圓。

圖 5-1-2 哆啦 A 夢初期、後期造型比較圖

圖 5-1-3《哆啦 A夢》人物初期、後期臉部比較圖

105

哆啦 A 夢構圖的美感。當觀賞者把握形象的直覺，使欣賞的物象純然獨立，

然後有感情移入。讀者由於對哆啦 A 夢事的喜愛，寄存於形式之中，洋溢於形

式之外。

(二)頭身比例

就人類成長的視覺心理而言，年齡較小者，看人時以臉為辨識依據，年紀

及長對人的整體動作與肢體傳達的感情，才會日益增加反應。這也是漫畫家從

事兒童、少年漫畫時，就表面呈現分級制度的最昭然方法。從傳統的觀點看，

無論東西方在人體的表現上，講究頭與身應合於一定的比率。

早期的哆啦 A 夢的頭與身之比是 1：1.2，現在的哆啦 A 夢是 0.9：1。美

國實驗美學家 Frank 提出：一般人身的比例，從肚臍以下與全身高度之比例恰

為 1：1.618，也就是所謂的黃金比例。(見 Charles Wollschlaeger《設計基礎》p233)

所謂「等身」是以頭顱的長度與身幹（脖子到腳底板）的比例(林崇宏《視

覺藝術與造型》)

一般而言讀者的年齡與漫畫人物的身高造形成正比，「二等身」、「三等

身」的 Q 版主角，都針對時二歲以下的兒童。五官線條以清晰可愛為主；到了

少年、少女時期已能自主辨識虛構和現實人體的階段，誇張的「九等身」、「十

等身」，甚至以變形得像外星人的「十一等身」、「十二等身」造型都會現身

於浪漫、夢幻的言情故事中。(顏艾淋《漫畫鼻子》)而大家最熟悉的哆啦 A 夢

造型幾乎可以說是 1：1 的頭身比，而其他人物如大雄、靜香、小夫、胖虎等

也是 1：2 到 1：3 之間的頭身比。

(三)線條的象徵意涵

近代抽象畫派畫家擅長抽離物體的形體，將複雜形體簡化為最簡單的符

號。「弧線條」象徵柔美、圓潤。「向上挺直的線條」象徵衝動、煩亂、誇大。

「綜合弧線」象徵細密、纖巧、夢幻。「三角形線條」象徵穩定、安靜、固執、

自尊。「方柱形的面」象徵渾厚、結實、誠懇。「圓形的面」象徵美滿、旋動、

快樂。(見《近代西洋繪畫》p266)除了造型的意義，圖畫中所用的線條粗細、

稀疏與濃密，也暗示不同的速度與意義。濃密粗線條多在強勢的胖虎身上出

現。稀疏細無力的線條多出現在大雄身上。小夫臉部特徵如銳利的頭髮或尖形

線條的嘴，正符合在故事中的形象，奸險狡猾誇耀的個性。

106

二、符碼與手勢

圖畫書中有一些比較明顯的敘事意

涵，靠的不是特定的象徵，而是基本的

文化符碼(codes)----亦即我們認定理所當

然的符號。黑暗就是邪惡，明亮就是善

良。文化上的假設也讓我們從角色的手

勢或姿勢得到訊息頭抬高表示快樂，頭垂下表示沮喪。狹窄、充滿鬍鬚的臉

想起邪惡，粗脖子的魯鈍聯想到愚笨。圖畫書借重這種既定的假設提供讀者

對美與醜、善與惡、淨與污等事情的想法與態度。(見《閱讀兒童文學的樂趣》

p261)

佛洛伊德（Sigmund Freud）表示，當我們的理智思想失去作用時，我們

內在的兒童及野蠻心態便會取而代之。藝術是在神智不完全清醒的情況下製

作出來的。也就是說理智可以產生科學，非理智才能帶給我們藝術。（見

E.H.Gombrich 藝術的故事）而成人眼中《哆啦 A 夢》故事裡的天馬行空的想

像科幻道具，是藤子先生連結現實理智與不清醒幻覺間的橋樑。這些造型特

徵，結合角色的個性，如溫柔、善良、熱心、友善等等，這些是作者利用角

色人物形象傳達的訊息，就形成大家風靡的哆啦 A 夢商品中最吸引人的招牌

標誌。

美是主觀的。有人崇尚突顯個性非具體的表徵，也有人欣賞清晰精細的

寫實。富比士巨額拍賣的梵谷名畫，曾經只能換得梵谷一餐溫飽。繪畫是一

切藝術最能夠反映急遽革命的東西，一般人感受到生活的制度化與規格化的

束縛，於是投入藝術的領域成為心靈避難所，隨心所欲的個人奇想在自己的

創作裡是被允許的，甚至可能是被珍視的這是創作和閱讀天馬行空科幻漫畫

的投射心理吧！

圖 5-1-4 快樂、沮喪圖

107

第二節 圖像之美

漫畫文本中圖片對給予讀者敘述故事與表達情感形象的功能更勝於文字。

漫畫的圖像經過讀者的閱讀可以理解為一種視覺符號，其元素除了人物，還包

含作者運用圖像對情境、時間、空間的表達方式。

一、畫面的條理分明、秩序井然有序

便於觀看者理解是《哆啦 A 夢》成為許多人第一本漫畫書的原因。其中

不管是人物、背景以至情節，組織簡明、有秩序。時間、空間安排以類似舞

台劇呈現方式，井井有條穩定的組織原則，給觀看者安定舒適的感覺。只要

對繪畫有興趣，略諳繪畫基礎，要混充《哆啦 A 夢》故事版本並不難，這也

是本土漫畫家能夠仿作《哆啦 A 夢》的原因。（研究者按：讀者還是輕易能

發現，到底風格不同）

《哆啦 A 夢》甚少有兩眼平視之視角以外的畫面，這是視覺最舒適的角

度。雖然有一成不變的缺點，卻給讀者卸下感官的緊張，視覺穩定輕鬆的隨

圖文行進，創作者與欣賞者的心理經由文本媒介在此時空連綴循環。

二、簡潔、明瞭的構圖

(Berlyne,1970)的研究中，按照物理上不規則、數量、混雜性，安排下列

三種層次，測定複雜性與喚起快樂質之間的關係，第一層次是最簡單的，僅

能喚起中等的快樂，當重新看簡單樣式越看越乏味，第二層次是中等複雜的，

引起強烈的快樂，第三種是最複雜的，複雜的樣式理解太緩慢，長時間的觀

看接著也使人乏味了。簡單和中等複雜的樣式所引起的愉悅是不同的。看簡

單樣式的動機是消遣(diversive)。看更複雜的是認知(epistemic)，也就是尋求知

識。中等複雜是刺激好奇心，激勵觀者直到樣式被理解。(Ellen Winner《創造

的世界-藝術心理學》p59~61)

圖 5-2-1 測定複雜性三層次圖

108

複雜度高的圖會看久了會令人疲憊，中等複雜度的圖最引人好奇，這裡用《哆

啦 A 夢》麻煩的格列佛為例；整齊圖框在視覺上讓人感到簡潔、明瞭，雖然

在畫面中有複雜的房屋街道描繪，但精細詳實的繪圖技巧，引起讀者的好奇，

刺激讀者反覆觀看，反而更增添了圖畫的可看性。

知覺心理學家發現人們在記憶圖形時，往往會把握全體，關注局部特徵，

忽略瑣碎細節。可見複雜繁瑣雖然美，但掌握特徵重點更讓人印象深刻。

三、幻想遨遊的想像力

畫家達利（Salvador Dali）《記憶的

持續》一畫，以極精確的寫實手法畫出

非現實意象，人稱「手繪的夢幻照片」。

藝術界公認這幅畫是本世紀最偉大的

意象原型之一。故事畫中融化的手錶

面、扭曲的臉孔，有種我們無法置之不

理的強度和適切性，讓時間變得狂

暴及個人世界在當代壓力下崩潰的

感覺（E.H.Gombrich《藝術的故

事》）。

藤子先生用融化的鐘錶面來

組合時光機穿梭在過去與未來時間

隧道的背景畫面。表現出誇越時

圖 5-2-2 第 36 集 麻煩的格列佛

圖 5-2-3《記憶的持續》達利

圖 5-2-4 時光波紋

109

空，時間扭曲強大的壓力，也適切地向讀者解釋時光超想像的躍進速度。

四、詳實精確如教科書

《哆啦 A 夢》紀錄許多科學知

識，如古代生物、機械構造、人體

結構甚至是藝術大師的作品等等，

令人嘆為觀止，小小的圖框絕對沒

有毫無考據的草草了事，看似樸

素、簡單的一幅圖往往經過作者嚴

格考據、驗證，《哆啦 A 夢》科幻

的故事在這些精細如素描的畫作

中，更增添故事的說服力，其中日

本陸續引用《哆啦 A 夢》文本故事

畫面去解說，關於恐龍、物理、化

學、生物等科學知識。台灣方面也

有多本藉由《哆啦 A 夢》形象，由台灣人自行仿做教授科學知識的《小叮噹

人體科學》、《小叮噹成語故事》、《小叮噹數學》等等。

圖 5-2-5 古生代

110

圖 5-3-1 第 25 集肚臍注射

第三節 圖框之美

漫畫圖畫之美包含人物造形、背景、視角、話圈（吹出）、狀聲辭之應用、轉

接過門的框線等。以下除將掃描其圖框，分析顯示讀者容易接受的狀況。

一、框線

框線或稱框架，圍繞一格漫畫之外的圖

畫的界線，是讀者與文本世界的聯繫的長方

形的框框。而最常見的，就是利用「框線」

來顯示時空的變化。以《哆啦 A 夢》第 16

集第 1 篇故事「沒有聲音的世界」，扣除標

題，共有 7 頁、55 個框格，平均一頁 7.8 個

框格。

大部分亞洲漫畫和日本漫畫都循文字

的閱讀習慣，從由右至左（西方漫畫則由左

至右)，再由上至下地去閱讀。「框線」可以

轉接就像電視中的鏡頭，一格到另一格有視

覺上的連接。例如：當一格現在時態的畫

面，跳到下一格或數格回憶的畫面時，漫畫

家只要在「框線」上玩些花巧，就可以叫讀者知道故事已進入了回憶。「框線」的

方法有許多，如傳統的的 1.四角形。2.弧形。3.不規則的鋸齒形等等。「框線」的

大小變化可以製造畫面的強弱，加上中遠景去交待細微的情節，影響了作品本身

好不好看，《哆啦 A 夢》讀者習慣了輕鬆的閱讀方式，要去閱讀太複雜的圖格，相

信會不勝其煩，很難會有耐性去看完全書。

不少漫畫家強調以特殊視角，（低於膝蓋或高於屋頂，甚至置觀看者於障礙

物後面的角度）以誇大故事張力。另一種誇張圖框中某些特殊強烈表現和姿勢，

而不太注意身體各部分的比例關係。主觀的把自己情感融入畫中人物經驗中。此

類畫面若一再重複，會導致觀閱者視覺感到疲累。指穩定性和一貫性，是重要的

人類視覺心理反應，具有維持平衡、重獲平衡的欲求，偶有脫離平衡，會令人興

奮，長久、次數多則令人不安。

111

不 同的框線形態反映不同時空轉

換，有時會用逐漸消失的虛線去表

達 時空的轉換，營造出電影中淡入淡

出 的效果，在閱讀心理上，有種漸化

的 效果。日本的少女漫畫也喜歡用這

種 「漸化的虛線」去顯示時間的變

化，因為它在視覺上很切合少女漫

畫 的裝飾性畫面，而且對營造浪漫氣

氛也很有幫助。

「框線」的功能主要的作用是界定

圖像的界限，像少年漫畫人物會衝破牆

壁那樣，衝破一個個「框」。這時「框線」

又忽然變成強調衝力效果和戲劇性的元

素了。

二、空鏡轉場

交代環境和氣氛。將觀眾引入新的

場景的轉場法。立體地展現主人公所在

的環境。例如，一個故事開始的場景出

現時，《哆啦 A 夢》會用不同的角度取

景，展現故事的內容。讀者在看了這些

空鏡和主要標題，相信可以對主人公的

周遭環境一目了然。利用仔細的環境來

描寫主要故事，相信對故事的內容有更

多了了解。

圖 5-3-4 空鏡轉場

圖 5-3-2 框線

圖 5-3-3 破框

112

三、揭書

《連環圖語言》(袁建滔 次文化堂出版)指出漫

畫家利用看漫畫時必須「揭書」的動作，來製造震撼

性的劇力。這裡漫畫書媒介的限制，反而被應用在製

造懸疑或分場轉折上。如：舞臺劇的分幕、電視劇的

廣告時間，都是敘事媒界的一種「斷時性」手法。漫

畫書也不例外，「揭頁」產生「斷時」的效果，將懸

疑性的場面放在下一頁，欲知事後如何，要慢慢翻下去。這個「揭頁」表達

手段，效果是很強的。所以「揭頁」最常見是被用作時空轉接，新的一頁往

往也是另一個場景的開始。

四、間隙

一格漫畫與另一格漫畫之間的空白部分。美國將之稱作「gutter」，就是

「間隙」的意思。日本人將之稱作「餘白」。「餘白」這個稱謂很易叫人混

淆，以為是中國山水畫中的「餘白」。所以，日本漫畫家兼漫畫理論家夏目

房之介提出「間白」

的稱謂，看來是最貼

切的了。

在漫畫中常見

的方法是將它擴大。

如圖第 11 集災難訓

練機，由一格漫畫轉

去另一格漫時的「間白」是二釐米闊的話，轉場時就會用四釐米闊，看慣漫

畫的人自然就會知道是轉了場。也有一種用法是將「間白」塗黑，來表示回

憶的場面。由於「間白」同時具有表達「時間經過」與「空間所在」的雙重

功能，所以製造如時空飛逝般的效果。

五、文字

由於敘述方式不同，我曾經閱讀不同人翻譯的美國通俗漫畫《加菲貓》，

一本讀來津津有味，另一本卻好生乏味，原因在於翻譯除了內容通順、連貫

等，語文表達也會影響一部作品的好壞。而漫畫主要以圖和對白、旁白與讀

者進行訊息溝通，翻譯的好壞絕對不只文本的翻譯技巧。加上文化的隔閡，

圖 5-3-5 揭書

圖 5-3-7 間隙

113

主觀音感和語言音位系統不同，都會影響一部作品給人的感覺。就翻譯漫畫

藝術的角度來觀察《哆啦 A 夢》，可以發現翻譯者對作品的用心，內容的考

究，令人佩服。文字配合圖畫是讀者賴以理解故事整體意義的基礎。漫畫中

的文字包含敘述劇情的旁白、人物對談的對話、表達音效的聲音，這些文字

通過不同的漫畫手法，表現出語調、速度等的改變。

1 話框

即文字的對話框，英文叫作”Bulloon”(氣球)，日文叫作”吹出”(fukidashi)

當要了解漫畫情節敘述時，人大都會先看字，所以話圈也具有誘導讀者視線

的功能。透過不同的形狀、位置的「話圈」，可以對內容、情節有更多的認識，

例如空白的話圈是默默無語的意思、問號是疑惑、汗滴是難以啟齒等等。諸

如此類的符號，在許多漫畫中重複應用，已經成為一種通用的漫畫語言。

因為漫畫本身是沒有聲音的視覺媒介，故事中的聲音與對白就相對非常

重要了。日本漫畫評論家竹內治（Osamu Takeuchi)指出，第二次世界大戰前

的日本漫畫，很喜歡將畫面表達了的事情，用對白或旁白再講一次。在不同

形狀的「話圈」或不用「話圈」中，除了要配合畫面的之外，在聲音與文字

的處理上也很花功夫。例如：利用多種字體去表達不同情況下的聲音，如用

宋體表示經過機械處理的聲音；黑體字表示有聲的對白；楷體表示無聲的內

心獨白等等。

「話圈」決定畫面節奏及氣氛。因為它有很多不同的形狀，而每種不同

的形狀又代表不同的意思：

(1).長方形多表示全知敘述；

(2).八角形表示間接的聲音，如通過揚聲器或電話筒傳來的聲音；

(3).爆炸形表示怒罵或巨大的音量；

(4).在「圈」旁加幾個小圈，又表示內心獨白......等等。

當然，這些都是約定俗成而已，不同的漫畫家或許有不同的用法。

114

2. 狀聲詞

音效”Sound effect”模擬物

體發出的聲音(Barker 1989：11)看

日本漫畫，會發現其中含有大量

的狀聲詞，日文為狀聲形態副詞

(擬聲擬態副詞)，。特別是日文中

形態副詞，如表示吃驚、光滑、

急停等形態)比起中英文都要

多。日文的中擬聲與擬態副詞兩

者界限並不很清楚－－如日語的「Gon」可解作碰撞聲，亦可譯作震驚貌。在

翻譯時，往往無法找到相對應的詞來譯，而強要將之譯出－－如右邊二圖的狀

聲形態副詞「ピカ」，用聲音「嗶喀」來翻譯，就會發現與原意不符，最正確

的翻譯是「閃亮、閃閃發光」。

狀聲詞在漫畫中擔任強化、輔助畫面氣氛、補足聲音效果的角色，讓讀者

了解作者想要表達的畫面涵義。出版社在翻譯之餘還必須兼顧維護作者的作品

原味。因為狀聲詞不像對白可以依前後句來做文化差異上的校正，而且狀聲詞

似圖似文的圖像，在翻譯轉貼的過程中，很難在完全不損傷作者對畫面構成的

狀態下，以簡單的完稿技術克服。

漫畫雜誌的總編輯，偶爾會收到讀者投訴，說翻譯日本漫畫時，往往會多

此一舉地將一些不必要的字加到畫面上。例如，在一個人轉身的畫面上，畫蛇

添足地加上「轉身」、「一轉」之類的說明，叫人看得心煩。不過，他們或許

不知道，這些所謂畫蛇添足的「狀聲詞」，其實在原著的日文版之中已有，翻

譯們只是好心將原意譯出來罷了。(漫畫評論：

http://is6.pacific.net.hk/~ttwh/critic.html

1996.09.10)

狀聲詞除了表達聲響、表情、動作和自

然界的形態之 外，還表達人物的心理狀態（如

吃驚、憤怒、心情沉重、鬱悶等等)，其中最

難翻譯的典型的就是狀聲詞「シ~ソ」(Si~n）

圖右，因為它是用來表達鴉雀無聲的樣態。這

些都不是中文可以用一個狀聲詞就能表達到的。

圖 5-3-7 狀聲詞

圖 5-3-8 狀聲詞「シ~ソ」

115

漫畫是以視覺效果為主導的作品，文字在漫畫中也同樣可以製造強烈的效

果。如第 12 集聲音凝固

劑中，用狀聲詞「イタ」

(有了)字，運用聲音做為

武器，也帶動讀者對狀

聲詞超聲音的想像，此

外在一個複雜的圖畫中，

我們要讀者一眼看到其

中的主角，只要加一個狀聲詞在他的頭頂就很容

易找到了。

誘導讀者視線之外，狀聲字也能控制漫畫的

節奏。讀者順著狀聲詞在這幾格停留多一點時

間。所以漫畫中的狀聲詞除了本身的詞義之外，

還可以利用漫畫的視覺特性，創出多姿多彩的視

覺效果。

圖 5-3-9 狀聲詞「イタ」(E-Ta)

圖 5-3-10 誘導讀者視線

116

第四節 小結

十八世紀末葉西班牙戈耶（Goya）擅畫風俗諷刺畫及戰爭銅版畫。英詹姆士

則雷（James Giuaru）擅長諷刺漫畫。約翰多勃（John Darne）主編世界最早的漫畫

雜誌「笨拙」、十八世紀英荷概斯（Hogarth）「漫畫巨擘」以油畫寫實對貴族嘲諷，

由西方漫畫之始可知，漫畫與幽默詼諧是密不可分的。達文西表示和諧的比例就

是美，構成形態的和諧與靈魂產生共鳴，才能產生快感。可見美是能夠喚起人快

樂和諧，是一部好漫畫的必備條件。

《藝術社會學》作者阿諾德.豪澤爾說：「通俗藝術最顯著的特點是，反覆應

用傳統處理格式。總是機械化應用某些創作規則，某些暢銷書、紅極一時的標準

手段一旦獲得成功，就百用不厭，不管是否濫用，目的是在短時間內產出大量商

品。」《文學、社會與歷史想像》作者楊照說：「所有的人都能了解的才是真正的

藝術。講藝術似乎很高尚，實際上生活中處處是藝術。」日本漫畫評論家石子順

造（謝文福譯）指出，漫畫是以廣大的讀者為對象，必須強調淺顯易懂，讀者無

經過訓練很快就能進入狀況，經常安排公式化情節，滿足讀者穩定與適應的期待，

所以普遍受到兒童與大眾的歡迎，因此我們不能專就藝術的觀點來看漫畫。如果

只從美感價值與水準來討論漫畫那就只是評論者本身的偏見。

美術教育應該是廣義的美感教育包括美的創造和欣賞，既可陶冶性情美化人

生進而提升人類的精神領域至更高的境界，也可培養青少年隊對美的欣賞。(《藝

術概論》陳瓊花 p18)。

一本成功的漫畫，除了內容深入人心，在分析《哆啦 A 夢》故事、結合圖像、

文字與圖框剪輯等創作，《哆啦 A 夢》魅力所在不只是畫面、文本所呈現，而是整

體的圖像視覺傳達、內容幽默風趣的感受。

117

第陸章 結論

儘管漫畫評論家認為漫畫，由於文圖具備，化不可能為具象，傳達比起文

字、圖畫直接，在引發個人想像的延伸度方面，毫無空間。因為該說、該想的，

已完全呈現；不若閱讀文字，可隨著個人的經驗投射與思考邏輯的不同，營造

出不一樣的意境。亦無法像欣賞一幅畫那樣，產生無以言喩的微妙情愫。所以

漫畫對其創作者、編劇者的想像開發，絕對大過於讀者。漫畫只是一種單向輸

出意識形態的休閒讀物。

研究者認為這種想法，部分有待商榷、驗證，低估了兒童、青少年旺盛的

想像力。平均一頁 8 個圖框的漫畫，可能像 8 個炸彈引線，引爆 8 次以上無法

掌握的繽紛聯想的後續發展。據我這段時間訪談喜愛閱讀《哆拉 A 夢》長大的

成人、青少年，有人成為上班族、開早餐店、開漫畫出租店、漫畫評論家、漫

畫史學家、畫家或者老師、教授。也許什麼也不是，也許看不看漫畫成長後果

也一樣，是很難預料的。唯一能肯定的是你會咧著嘴笑看《哆拉 A 夢》。

許多人著迷於蒐藏《哆拉 A 夢》可愛造型的玩具，而研究者感動於他關懷

兒童、社會、生態使命感。有人認為濃厚教訓意味會使讀者厭煩，失去樂趣，

然而大家卻接納這本訓誡意味濃厚的《哆拉 A 夢》，多篇諷刺大雄懶惰導致失敗

的漫畫故事，大家對懶惰、調皮的大雄受懲罰感受一致。作品中雖有訓誡，但

看到調皮、惡劣的行為受懲罰，都有善惡有報的快感。

兒童文學作品緣起於教育的需要，兒童文學必然具有教育性，一般重視教

育的成年人認為小孩子愛看漫畫會學壞，是因為漫畫對兒童缺乏教育作用。因

此漫畫難登兒童文學之殿堂。學者攻詰日本文化意識隨漫畫滲透和無形的渲

染，卻沒發現到有部分漫畫題材，比文字書更用心將教育性融入漫畫中而仍然

吸引兒童。

經過仔細的翻閱、研讀越是感受到藤本弘在故事中強烈教育國小學生的使

命感。是什麼原因看著《哆啦 A 夢》的大人、小孩都是邊看邊咧著嘴開懷的笑

呢？

其實，有以下數點原因：

一、寓教育於遊戲：

在第二章第三節藤本弘的創作理念：

118

1. 有關兒童的生活教育、品德教育：我出生的那一天、無人境飲料、交換媽媽、

「時間」轟隆隆地流逝、整套新年用具、虛構人物蛋。

2. 有關社會教化：不幸運函同好會、追蹤照相機、透視鏡、六百萬元的名畫、祖

先加油祖先加油。

3. 有關生態天文教育：室內稻田、曲線不說謊、夏威夷來了、哈雷彗星的尾巴。

《哆啦 A 夢》的故事主軸是以大雄遭遇困難或被胖虎欺負，哆啦 A 夢才從口

袋拿出道具來解救他。以上有關教育類約有 385 篇，提出來作為例子的十五篇，

有十三篇大雄並沒有遭遇任何麻煩，是哆啦 A 夢主動的去提醒、演示與學校教學

有關知識。內容都是父母、老師經常在家、在學校嘮叨的。

藤本弘卻拿來作為故事主要題材，卻能把故事編輯得好玩有趣。這是受歡迎

的原因。

二、有關改篇與遊戲夢想：

1. 有關改篇：約有 31 篇，或許更多。其中有西方兒童故事葛列佛、美人魚公主、

灰姑娘、 賣火柴的小女孩，也有日本國的傳統故事去改編的。

藤本弘刻意將悲情的美人魚公主改編成—人魚公主告訴王子，自己才是他的

救命恩人，讓人魚公主嫁給了王子。而葛列佛在小人國，只會製造污染和噪音，

被驅逐出境趕回家了。

現在流行的顛覆傳統的故事改編，有人認為對原創作者不尊重。其實，也

是因應時代變遷，某些思想觀念兒童未必能理解接受。以兒童文學作品具有的

特性角度看，兒童文學之所以需要遊戲性，不僅因為它是達到教育目的的一種

手段，同時也因為它在某種意義上即是目的。（林文寶《兒童文學》p19）

3. 遊戲夢想：

純遊戲者約有 143 篇，完全脫離自然法則，人、魚、馬、無生物都可以在

天空飛，在水底下自由行走，徹底放鬆心情。在第 11 集的雲中散步，哆啦 A

夢和大雄帶著所有小朋友，就在住家的天空，遊戲、編織雲彩。

《哆啦 A 夢》裡這種荒唐的故事超過百篇，所有《哆啦 A 夢》讀者並不

以為怪，因為這是《哆啦 A 夢》故事的遊戲規則，給兒童解放想像力的束縛，

滿足兒童遊戲的需要。

119

兒童本身因為富有想像力，所以他們會喜歡想像力的 故事。我們知道

智力需要運用始可獲得增強，如同我們身體需要經常不斷的鍛鍊，因此我

們應該把我們「想像力的機器」，適同我們精神上的肌肉；我們更知道所

謂的 「人力開發的需要」亦即人才的培養，尤其是強調創造性想像力的培

養。因此我們可以肯定的說：明日那些也創造力的工程師、科學家、文學

家，以及未來世界的塑造者，正是今日那些有想像力奇異想法的孩子。(杜

佛勒 Alvin Toffler《未來的衝擊》60.10 志文出版社)指出，未來的社會

具有三個特性：1.新奇性 2.多樣性 3.暫時性。

(見《兒童文學故事體寫作論》p240)

三、千奇百怪的道具：

哆啦 A 夢的四次元口袋有很多好用的道具，其中有一些發明實在是匪夷

所思，遇上困難，卻正好派上用場。藤本弘在《道具大事典》說道具有一千

三百多。日本富山大學教育學部教授橫山泰行，調查的結果竟然多達一千九

百六十三個。平均每一篇小故事有 2.38 個新道具。這些令讀者期待感受又一

次訝異的道具，也是《哆啦 A 夢》的吸引力之一。

1.竹蜻蜓：是最常用的道具，戴上後可以飛上天。

2.空氣砲：能凝聚空氣，喊一聲就能發射，威力驚人。是常用的攻擊性道具。

3.穿梭圈：貼在任何地方（如牆壁），會產生一條直線通道，直直通到外面（出

口）。

4.任意門：輸入有地圖資料，可以到任何地方；但若是在異次元世界或任何沒

有地圖資料的地方就不能用了。

其中在中外童話故事裡最常使用的是任意門。在（【好讀】雜誌 2005 年

5 月號）劉鳳芯的「任意門，不只是門：連接現實與幻想的過到」提到個別幻

想作家對「過門」（Threshold）的安排與奇想以及「過門」在不同作品中所反

映的意義。

多半幻想作品都會同時涉及現實與幻想兩境。而此一傳統其來有自，誠如

Elliott Gose 所言：「儀式、神話、及仙子故事都熱衷探索吾人日常生活之

外的各種可能世界。這幾種文類由於都源自口傳，且事社群內的重要凝聚

力量，因此其故事結構均強調『誇界』的重要性：亦即困難重重地從此世

界走出，進入另一世界而最後終帶著充沛的活力重返。」（Mere creatures：

120

A study of modern fantasy tales for children.1988）

5.時光機：能夠進入時光隧道，到達古今往來。目前的入口是在大雄書桌的抽

屜裡。哆啦 A 夢搭乘時光機約 73 次回去未來，也財迷心竅帶著大雄

回到過去買彩券想發財。

然而，「過去」真的能改變嗎？「命運」能讓我們掌握嗎？，如

果時光機 (The Time Machine)能改變過去，時光機器可能不會被發明。

歷史是牽一髮而動全身的，改變其中一個小環節，將導致更多的連鎖

反應，這一切的改變會如同滾雪球般，造成無法預見的影響，也可能

造成難以挽回的毀滅。

在藤本弘的《哆啦 A 夢》故事裡，歷史是無法改變。既然哆啦 A

夢從未來，來到了現代大雄家，表示未來一切都已經發生成定局。以

哲學觀點來看時間，未來總是充滿無限可能的，不用時光機器我們依

然能親手打造未來。

四、自我成長

全冊中，研究者認為堪稱自我成長的唯有 24 篇，越幫越忙的反效果卻超

過二百篇。可見作者認為即使大雄有哆啦 A 夢來包容他、幫助他解決困難，

「人」要能從挫敗中成長，並不是一件容易的事。

《哆啦 A 夢》不過提供一般中等程度學生及曾經是這樣的學生讀者暫時

脫離現實的避風港，藤本弘並不製造假象，最後戳破神話幻覺，仍然把讀者

拉回現實，隱含其教育上的意義。告訴讀者即使有哆啦 A 夢，有時光機，天

下沒有不勞而獲的事，還是要靠你自己。

作者刻意教育讀者的心意，並沒有引起讀者的反感，反而贏得讀者的

心，讓讀者超越文本像先知、長者般的讚頌藤本弘。

121

五、結語

《哆啦 A 夢》故事因大雄遇困難待援而展開，其過程大同小異。本

研究整理總結五大類型：

（一）解決問題類：

（二）反效果類：

（三）自我成長類：

（四）教學類：

（五）純屬好玩類：

經普羅普「行動功能說」總結出《哆啦 A 夢》解決問題、反效果、自我成

長三類型創作公式，是否就如敘事學家所期望的：隨著人工智慧的程度提高，

以模糊數學、控制學等相關學科的完善，依靠這樣的創作程式，電腦就能代替

作家寫出精采的小說。

先以電腦人工智慧的程式設計看，必定會要求合乎人性理性法則、思考邏

輯的模式。一旦違反人性本能的犧牲、奉獻感性的情操，又不能過於濫情的拿

捏，我懷疑人工智慧能達到一個有理念作家的水準。就像本土作家仿作的《哆

啦 A 夢》般，不過是幾個線條簡單圓的組合，固定幾棟住家背景，一樣的天馬

行空、穿越時空。風格不同，幾集就失去了興趣。小學館現在有一批接續的作

品，如《哆啦 A 夢超棒球外傳》畫工、圖像視角更靈動、多元。卻失去想看第

二集的欲念。

最後總結研究者個人認為《哆啦 A 夢》受歡迎的原因：

1. 在於想休閒能輕鬆翻閱，線條簡單、視角自然、眼睛舒適。

2. 天馬行空、解放思想、滿足讀者遊戲人間的本能。

3. 哆啦 A 夢犧牲、奉獻扶助大雄，感動人性的求仁、向善的天性。

4 作者創作的用心，為自己希奇古怪的道具努力做出來的設計說明圖。考察古

蹟、研究古籍，提升文本質感。

5. 最重要的《哆啦 A 夢》流露出作者對兒童、社會、大自然的愛和關懷。或

許目前，人工智慧還辦不到。

我想，這就是《哆啦 A 夢》所以能歷久彌新，藤本弘永遠留在讀者心中的原

因吧！

122

參考書目

壹、中文部分

一、著作

藤子.F.不二雄，《哆啦 A 夢》，45 冊台北：大然文化事業股份公司，1992 年 1993

年

藤子.F.不二雄，《哆啦 A 夢奧妙的科學》，台北： 青文出版社有限公司， 2001

年 2 月

藤子.F.不二雄，《哆啦 A 夢貼紙書》，台北： 青文出版社有限公司，2001 年 4

月

藤子.F.不二雄，《哆啦 A 夢不可思議的科學》，台北：青文出版社有限公司，2001

年 4 月

藤子.F.不二雄，《哆啦 A 夢神奇照相機》，台北：青文出版社有限公司，2001 年

6 月

藤子.F.不二雄，《哆啦 A 夢的秘密檔案》，台北：青文出版社有限公司，2001 年

8 月

藤子.F.不二雄，《哆啦 A 夢恐龍的科學》，台北：青文出版社有限公司，2001 年

12 月

藤子.F.不二雄，《哆啦 A 夢口袋科學館》，台北 青文出版社有限公司，2002 年 3

月

藤子.F.不二雄，《哆啦 A 夢道具大事典》台北：青文出版社有限公司，2002 年 4

月

藤子.F.不二雄，《哆啦 A 夢恐龍島大決戰》，台北：青文出版社有限公司，2002

年 9 月

李闡，《漫畫美學》，台北：群流出版社， 1998 年 1 月

林文寶，《兒童文學故事體寫作論》，台北： 毛毛蟲兒童哲學基金會，1994 年 1

月

林文寶等，《兒童文學》，台北：五南圖書出版公司， 1996 年 10 月

林伯佑等，《台灣漫畫史特展 1945-2000》台北：國立歷史博物館， 1990 年 6 月

洪德麟，《台灣漫畫 40 年初探》，台北：時報文化，1994 年 1 月

123

洪德麟，《台灣漫畫風城 50 年》，新竹：市立文化中心出版，1999 年 8 月

洪德麟，《傑出漫畫家》，台北：雄獅圖書公司，2000 年 4 月

胡寶林，《繪畫與視覺想像力》，台北：遠流出版股份有限公司，1986 年 9 月

陳瓊花，《藝術概論》，台北：三民書局，1995 年 8 月

楊鵬，《卡通敘事學》，中國 湖北：湖北少年兒童出版社，2003 年 4 月

蒂芬妮，《Tiffany 漫畫事件簿》，台北：幼獅文化事業公司，1999 年 2 月

劉千美，《藝術與美感》， 台北：台灣書店，1990 年 8 月

謝豫琦，《哆啦 A 夢收藏大集合》，台北：城邦文化事業，2002 年 12 月

顏艾琳，《漫畫鼻子》，台北：探索文化事業，1999 年 1 月

蕭湘文，《漫畫研究-傳播觀點的檢視》，台北：五南圖書出版有限公司，2002 年

1 月

羅鋼，《敘事學導論》，中國 昆明市：雲南人民出版社，1994 年 5 月

二、學位論文

陳筑筠，（2003 年），學童對電視卡通人物之認同與其相關研究~以桃竹苗區四縣

市為例。 國立新竹師範學院國民教育研究所。

莊雅雯，（ 2003 年），國民小學中、高年級學童閱讀漫畫行為之研究以台中市國

小為例 。南華大學研究所。

林振茂，（2003 年），中部地區國小資優學生閱讀漫畫行為相關因素之研究。 彰

化師範大學 。

劉平君，（1996 年）， 解讀城市獵人的女性意涵。 台大新聞研究所。

林政儀，（1999 年），漫畫暴力情節與國中生暴力態度的關聯性。中國文化大學。

徐佳馨，（2002 年），漫步圖框世界解讀日本漫畫的文化意涵。輔大大眾傳播 。

曾啟雄，（1999 年），漫畫於視覺上的應用研究.以擬音字與閱讀順為中心。 雲

林科技大學。

許郁芳，（2001 年），圖畫作家風格研究。東師院兒童文學碩士論文。

靜婷，（2002 年），台灣兒童期刊中的創作童話研究－以《兒童的》雜誌為例。

台東師範學院兒童文學研究所 。

陳宏淑，（2003 年），兒童圖畫故事書翻譯原則之探討與應用。輔仁大學翻譯學

研究所 。

三、單篇報紙期刊

古佳艷，【法律與格林兄弟的「兒童與家庭故事集】，《中外文學》，第 24 卷第

124

3 期，37-58 頁 1995.08。

林文寶，【我國近代童話的演變與反挫】， 《東師語文學刊》，第 10 期 101-139

頁，1997.06。

王林，【論民間童話的敘事功能】， 《兒童文學學刊》， 第 2 期 217 頁，1999.05。

陳仲偉，【日本動漫畫的全球化與全球文化的再地生活實踐】，《思與言》第 41

卷第 1 期， 2003.03。

四、網路資料

哆啦 A 夢超級資料庫

http://www.dorafans.com/

永遠的藤子 F 不二雄

http://fujikoforever.cjb.net/

貳、翻譯類部份

一、著作

Charles Wollschlaeger，《設計基礎》，新加坡：六和出版社，1996 年 8 月

Edwer de bono.，《思考的奧秘》，唐潔之譯，台北：桂冠圖書股份有限公司，1996

年 10 月

E.H.Gombrich，《藝術的故事》，雨云譯， 台北縣：聯經出版事業公司 1991 年 1

月

Ellen Winner，《創造的世界-藝術心理學》，陶東風等譯，台北：田園程式文化事

業有限公司，1997 年 2 月

Sister Wendy Beckett＆ Patricia，《繪畫的故事》，李惠珍譯， 台北：台灣麥克股

份有限公司，1998 年 4 月

以撒辛格，《孟納生的夢》，游珮芸譯，台北：玉山社出版事業股份有限公司，

1997 年 9 月

托爾斯泰，《獃子伊凡》，孟祥森譯，台北：水牛圖書出版事業股份有限公司，

1985 年 11 月

列奧納多.達文西，《達文西論繪畫》，台北：雄獅圖書公司，1981 年 5 月

珍妮絲．派特.范克勞馥，《不可思議的科學實驗室》，台北：世貿出版社，2000

年 7 月

森田拳次，《漫畫 DIY3 日通》台北縣：世茂出版社，2000 年 10 月

125

羅勃特.斯坦恩，《人生的幽默藝術》，台北縣：達觀出版事業有限公司，2003 年

3 月

新渡戶稻造，《武士道》，台北：先覺出版社，2003 年 6 月。

二、網路資料

橫山泰行哆啦 A 夢研究網，2004.02。

http://www.inf.toyama-u.ac.jp/doraemon/

126

127

附錄

普羅普序事功能附表一

符號/序號 功能 描述

A 故事最初情境 介紹人物的身家背景。

β功能 1 離家 家庭的某一成員離家出走。

γ功能 2 被下禁令 對主人發布某種禁令。

δ功能 3 違禁 破壞禁令。

ε功能 4 探虛實 對頭進行偵察。

ξ功能 5 或被害者消息 對頭獲悉企圖捕捉對象的情報。

η功能 6 歹徒強佔財產 對頭企圖欺騙受害者強佔屬於他的東

西。

θ功能 7 自傷受害、幫助

敵人

受害者受騙反幫助了他的敵人。

A/ a 功能 8 罪行 A 對頭傷害家人。 /a 家中成員希望得

到某物。

B 功能 9 協調 災難或匱乏被確認，主人接到請求或命

令，他被允許或被派遣出發。

C 功能 10 開始反制 搜索者決定作出反應。

↑功能 11 出發 主人公離家出走。

D 功能 12 主人公遭受不平

待遇或考驗

主人公接受考驗、接受魔法或駐守的條

件，獲得幫助。

E 功能 13 主人公的反應 主人公對未來施惠者做出反應。

F 功能 14 主人公接受魔力

的器物

提供或接受一件具有魔力的器物或是

會使用魔力。

G 功能 15 空間轉移 主人公受指示到他所尋找的對象所在

處所。

H 功能 16 競爭 主人公與對頭直接作戰。

J 功能 17 印記、標誌 主人公被留下標誌或主人公得救。

I 功能 18 勝利、壞人失敗 對頭被擊敗。

128

K 功能 19 淨化與災難解除 最初的災禍或不幸被消除。

↓功能 20 歸來 主人公凱旋歸來。

Pr 功能 21 追逐 主人公被追逐。

Rs 功能 22 解救 主人公從追逐者手中脫險。

O 功能 23 未被辨識出來的

到達

主人公抵家或到達另一個王國，但未被

認出。

L 功能 24 對手的無理要求 假主人公提出無理要求。

M 功能 25 困難任務 主人公面臨困難的任務。

N 功能 26 完成任務 主人公解決難題。

Q 功能 27 承認 主人公被辨識出來。

Ex 功能 28 揭露 假主人公或對頭被揭露真面目。

T 功能 29 美化 主人公獲得新姿態。

U 功能 30 懲罰 對頭遭到懲罰。

W 功能 31 結婚 主人公結婚或登上王位。

129

哆拉 A夢相關列表一

有關教育

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

品德教育

生活教育

生態教育

地球科學

社會教化

有關改編

歷史價值

遊戲夢想

情節簡述

1 1 5 1974他來自未

來 1

從抽屜來到大雄家.不振作

會與胖虎妹阿花結婚

2 1 82 1974 道歉蟲 1 跑到鼻子使人會對自己錯誤

行為道歉的蟲

3 1 131 1974一生一次

一百分 1

一百分是作夢的.最後大雄

沒用電腦筆考試.

4 1 140 1974浪漫求婚

大作戰 1

大雄回到過去幫助爸媽達成

求婚

5 1 171 1974阿拉丁神

燈 1 1

用神燈幫大雄作小差事太小

題大作了

6 2 26 1974 怪談燈 1 說故事點怪談燈就出現怪現

象嚇壞大雄自己

7 2 48 1974我出生的

那一天 1

回到過去看.才感動出生時

父母的欣喜期待

8 2 58 1974 老實娃娃 1 幫叔叔追女朋友的娃娃差點

弄巧成拙

9 2 67 1974靜香的仙

女羽衣 1

飄飄彩帶幫靜香排練戲劇.

卻發生更戲劇的事

10 2 75 1974 說謊鏡 1 1 照起來比本人更美的鏡子.

讓大家瘋狂了

11 2 85 1974 時光包巾 1 胖虎強迫朋友交舊東西.又

打人.媽媽也很暴力

12 2 99 1974絕對神準

手相筆 1

大雄遭受手相筆預設慘痛經

歷能建立自信

13 2 108 1974 狼之家族 1 照月光燈變成狼找到神山狼

而善心隱瞞事實以保護狼

14 2 128 1974挖地下鐵

路 1

體念父親上班辛勞.挖地下

鐵.經波折總算達成任務

15 2 138 1974 室內稻田 1 用麻糬製造機去經歷種稻的

辛苦過程

16 2 146 1974傳染感冒

器 1

把父的感冒傳給自己.又不

忍害友.幸有強人接收

130

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

品德教育

生活教育

生態教育

地球科學

社會教化

有關改編

歷史價值

遊戲夢想

情節簡述

17 2 166 1974恐龍狩獵

記 1

回一億年獵恐龍.造成化石

帶著大雄眼鏡

18 2 182 1974預知回信

的郵茼 1

為了幫爸那封忘了寄的信.

害了大雄捅大蔞子

19 3 5 1974危險！獅

假面 1

為看獅假面到未來找作者哆

啦 A 夢反成作者

20 3 16 1974更改日期

的日曆錶 1

為聖誕隨意改日期.造成時

日混亂

21 3 27 1974 交換媽媽 1 和朋友換媽媽才知自己媽媽

還不錯

22 3 37 1974福爾摩斯

探案 1

用摩斯道具查到的嫌犯竟是

大雄

23 3 76 19741024倍的

獎金 1

回百年後領定存.卻只多了

一台腳踏車的利息

24 3 147 1974 未來家教 1 找未來中、高生的大雄監督

大雄讀書

25 3 156 1974白百合般

的少女 1

爸心目的美少女竟是回到過

去的大雄

26 3 172 1974 故事徽章 1 有徽章的故事書完成好玩歷

程（虎姨很暴力）

27 4 47 1974海底大冒

險 1 1

介紹哆啦美出場用 16 頁幫

大雄到海底探險

28 4 70 1974組合客人

的臉 1

套在脖子能組合不同五官的

臉捉到強盜救了大雄

29 4 78 1974借用儲金

的方法 1 1

到未來領原存款.明白告訴

你不會佔到便宜.

30 4 98 1974 世界沉沒 1 以為有大洪水發生.造諾亞

方舟.結果是大雄尿床

31 4 124 1974祖先的祕

寶 1

想發財回過去找祖先的寶

藏.結果徒勞無功

32 4 138 1974未來世界

的怪人 1

未來的歹徒給胖虎科技武

器.結果整到胖虎

33 5 20 1974 重力油漆 1 1 把重力油漆擦在牆上讓一大

群人一塊擠進小房子裡

131

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34 5 27 1974地球製造

法 1

虛擬星球的形成.似真的模

型還能進入遊歷.卻差點回

不來

35 5 50 1974恢復記憶

槌 1

幫演壞蛋的演員.把失去的

記憶恢復起來

36 5 72 1974

分身有術

的多拉 A

夢

1 為吃紅豆餅找 2.4.6.8 小時

後的自己來幫大雄寫作業

37 5 95 1974地底國探

險 1 1

和哆啦美發現地底下千年前

的馬雅遺跡

38 5 118 1974紀念章像

機 1

相機拍出紀念章不是照片卻

照到阿福的糗事

39 5 124 1974我家是太

平洋 1 1

吃立體縮小藥片.家裡浴室

看起來像海那麼大.游也遊

不回來

40 5 160 1974彩券大中

獎 1

回過去看爸爸買中獎的彩券

回來.卻發現他賣給別人了

41 5 168 1974不請自來

的電話 1

能飛到對方那邊聊天的電話

機.結果掉到垃圾桶

42 5 174 1974大象與伯

伯 1

故事說到一半 2人到過去救

大象.回現代卻是大象救了

伯伯*解決問題

43 6 18 1975流行性流

行病毒 1

撒流行感染病毒.引發怪異

服飾流行

44 6 47 1975 實物寶鑑 1 1

圖鑑出現實物.可必須收回

書內.大雄和長毛象一起回

收

45 6 58 1975六百萬元

的名畫 1 1

回到過去買爸爸老師的畫.

結果買到爸爸的畫.徒勞無

功

46 6 70 1975 鯉魚旗 1 房間變成雲池.操縱大鯉魚

生小鯉魚給窮小孩過兒童節

47 6 105 1975大雄漂流

記 1

在哆啦 A 夢暗中幫助下.在

無人島上過獨立探險生活

132

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48 6 123 1975大水怪來

了 1

大雄相信水怪.哆啦美帶來

的水怪被技安看見了.卻沒

人相信

49 6 140 1975 颱風蛋 1 孵出一個小颱風.餵它吃熱

空氣.和真颱風鬥.沒回來了

50 6 158 1975大雄的新

娘子 1

25 年後大雄的兒子便調皮.

還欺負小夫的兒子（大雄發

現太態是靜香）

51 7 17 1975小小機器

人 1

大雄睡著小人就幫忙做事.

睡太多.作業沒幫到忙（鞋匠

的故事）

52 7 80 1975老鼠與炸

彈 1

被嚇得抓狂的哆啦 A夢拿多

種科幻武器來打老鼠

53 7 86 1975未來購物

記 1

大雄用未來郵購買大堆東.

幸好因瑕疵品而免費蹭送

54 7 110 1975改正壞習

慣的瓦斯 1

把壞習慣誇張的瓦斯.實在

太有效了

55 7 122 1975 超能力帽 1 1 聖誕晚會表演念力.結果衣

服瞬間移動成功

56 7 154 1975

手腳七

隻、眼三

個

1魔幻手套把眼.手.腳任意移

動.造成更多的不方便

57 7 169 1975 印度魔繩 1 能幫忙做所有事的魔繩抓到

了強盜

58 7 175 1975山村的怪

事件 1

父母結婚紀念日哆啦美帶家

人到高山去度假意外救了人

59 8 13 1975劇本打火

機 1

劇本中人會照打火機裡的劇

本去行動

60 8 32 1975曲線不說

謊 1

顯示功課.聰明.力氣的長條

圖.大雄不甘心自己加長了

挨揍

61 8 46 1975人類製造

機 1

大雄製造出超人類.是壞蛋.

幸多啦 A 夢用逆時計倒回未

製造前

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62 8 68 1975 笑的人生 1戴著.不管聽到什麼都很好

笑.結果笑錯被胖虎打

63 8 72 1975透明人的

眼藥水 1

哆啦美的透明眼藥水.讓胖

虎被他媽媽揍了一頓

64 8 84 1975得人緣的

特質 1

吃得人緣藥.使壞沒事.大雄

就囂張.結果錯吃惹人厭藥.

竟遭殃

65 8 10 1975勤勞的金

錢蜂 1

蜜蜂檢到一大堆錢卻不能佔

為己有.生氣了追大雄

66 8 114 1975進化退化

放射線 1

（圖）使用這種放射線把現

實世界物種攪亂.爸爸變成

大頭怪

67 8 124 1975賣火柴的

哆啦 A 夢 1

點火柴就能看見想見的.雪

夜被關門外才了解賣火柴少

女的心情

68 8 144 1975 變性液 1

變性液把男生變愛哭.女生

變粗魯.連媽媽也抽煙不煮

飯了

69 8 150 1975能擦掉臉

的橡皮擦 1

嫌臉長得難看.擦掉找五郎

重畫.結果他的手受傷了.不

能畫

70 8 158 1975我是青春

偶像瑪莉 1

大雄和名星交換身分讓她休

息.才知道當明星太累了

71 9 5 1975令人感動

的麥克風 1

不管說什麼都讓人感動流

涕.結果放在口袋放屁.也能

感動一堆人

72 9 16 1975尋找地靈

子 1 1

原想靠從未來抓到的地靈子

成名.倒楣大雄硬是被胖虎

給賺去了

73 9 26 1975壁紙底裡

的新年會 1

從壁紙上的門進入應有盡有

的房間.大家玩得很快樂

74 9 34 1975集瓶蓋運

動 1

流行集瓶蓋的病毒可惜失效

了.要不然大雄就是富翁了

134

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75 9 54 1975人類操縱

器 1

拿來整自己老爸.還叫他去

買東西.性能不好的機器

76 9 72 1975

莆島太郎

糖(小叮

鈴)

1 1類似誇張的蒲島太郎報恩故

事主角翻譯成龍君玉有點怪

77 9 87 1975製造無人

島 1 1

想有錢.用強力溶岩製造火

山島.可惜土地是國家的

78 9 100 1975 搬家地圖 1只要移動地圖上的位置.房

子跟著動.弄到後來迷路了

79 9 110 1975 疑心藥 1 除了脾氣好應該是大雄數學

也不好吧！吃什麼藥也沒用

80 9 120 1975大雄的大

雄 1

如果懂得要通知未來的自己

寫功課.就不會不寫功課了

81 9 153 1975我是桃太

郎 1 1

新本漫畫的主角.卡瓦.巴凱

少年.碰鼻子就能自由變身

82 9 155 1975其一時間

照相機 1 1

為了歷史科暑假作業用時間

相機.回溯 6 百年看到桃太

郎照片

83 9 162 1975其二奇怪

的外國人 1 1

從荷蘭來的外國人找祖先留

下來的桃太郎照片

84 9 167 1975

其三從桃

子裡出生

○○○

1 1大家一起體驗桃太郎的經歷

峰迴路轉照片流落荷蘭去了

85 10 5 1976 變慢糖 1變慢糖讓胖虎的演唱歌聲在

半夜發作.嚇死人

86 10 14 1976人體切斷

機 1 1

把身體切成兩半個別做事.

上半和下半身還會吵架

87 10 24 1976 公寓樹 1 1

公寓樹根在地下自然形成房

間.擁有更多空間是日本人

的夢想

88 10 34 1976 養老酒菜 1 1 把水變成酒.喝到爹娘醉得

爬上屋頂唱歌

89 10 54 1976百年後的

附贈玩具 1

未來玩具.環遊日本遊戲讓

大家真的去旅遊分散各地回

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不來

90 10 63 1976 變暗燈泡 1有亮的也有暗的燈泡.湊巧

幫警察抓到小偷

91 10 67 1976XYZ 光相

機 1

想用照相機偷看靜香裸體.

幸虧底片沒了

92 10 90 1976錯覺蓮蓬

頭 1

應用海市蜃樓的道理.逃過

胖虎的欺負

93 10 107 1976 娃娃遊戲 1 陪小蜜玩家家酒被同學看見

真難堪.這是未來的當娃娃

94 10 114 1976找個弟弟

來 1

把自己當弟弟.結果讓媽媽

以為自己秀逗

95 10 122 1976動物型逃

脫錠 1 針對逃脫胖虎欺負設定的藥

96 10 137 1976 祈願星 1偷別人的祈願星招來倒楣

事.結果大雄卻因禍得福

97 10 155 1976 速度鐘 1 時間過得快暑假轉眼過了.

作業寫不完只好恢復原狀

98 10 162 1976大雄的恐

龍 1

大雄孵養恐龍小嗶.沒讓別

人發現.

99 11 5 1976假設電話

亭 1

假設只有大雄會.大家都不

會的遊戲.比起來大雄還是

輸了

100 11 32 1976 雲中散步 1吃了漂浮丸把自己變成風

箏.只有胖虎吃太多下不來

101 11 43 1976 狼人面霜 1看到圓形球狀物變成狼.媽

媽把強盜嚇退了

102 11 58 1976名刀(電

光丸) 1

宮本武藏居然是靠哆啦 A夢

的電光丸才成名的.荒唐

103 11 73 1976災難訓練

機 1

體驗災難把客人嚇得不敢進

門.日本人真害怕災難

104 11 136 1976人體交換

機 1

大雄的頭接靜香的身體.小

夫接靜香的手.換到大混亂

136

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情節簡述

105 11 144 1976自動販賣

機 1

以為佔便宜.結果一百年後

的糖果要價二十三萬

106 11 154 1976發現大化

石 1

時光包巾把雨傘變蝙蝠化

石.沒整到考古家.反找到三

葉蟲

107 12 14 1976 看舌相 1 卜卦結果不好不表示將來一

定不好.文學家誕生了

108 12 32 1976 提醒鳥 1 其實每一個人都需要這樣一

隻鳥.只要別把鳥忘了

109 12 36 1976 預感蟲 1 預感常常幫不了大雄.還是

挨揍.還拖哆啦 A 夢下水

110 12 45 1976 空中大戰 1大家在天空玩飛機.只讓最

兇的胖虎回不來

111 12 62 1976正義使者

蒙面俠 1

幫大雄解決困難的自己.太

荒唐了

112 12 76 1976天氣決定

表 1

任意決定天氣.怎麼做都大

家都不滿意.還是順其自然

最好

113 12 94 1976 游泳粉 1能在陸上學游泳.游去整胖

虎.差點被活埋

114 12 103 1976 身體幫浦 1 用巨人嚇胖虎.嚇到媽媽

115 12 159 1976到德國買

城堡 1

進入德國城堡解決家族紛

爭.喜劇收場

116 13 5 1977 誇大外套 1連十元都誇大成幾百萬的外

套.靜香脫外套.以為要脫光

117 13 28 1977不需要錢

的世界 1 居然有怕錢太多的世界

118 13 69 1977尋寶工具

組 1 1

從任意門去找八神山的寶

藏.真寶藏卻送給別人得

119 13 94 1977火箭駕駛

訓練機 1

虛擬駕駛宇宙旅行.偷看靜

香洗澡.結果被胖虎打壞

120 13 110 1977 復原燈 1 1 把香腸變回豬.連靜香的小

提琴弓弦都變回鯨

137

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121 13 152 1977 風神騷動 1拿兩把扇就能在空中飛舞.

還是胖虎最愛使壞

122 13 169 1977哈囉外星

人 1

在火星製造香菇生物.卻沒

有留下紀錄

123 14 24 1978 鏡子廣告 1 遠照鏡其實就是現代的閉路

電視.藤子應用更廣！利害

124 14 57 1978 秘密筆 1 寫出來只有收信人才看得見

的筆不巧寫虎的壞話又挨揍

125 14 61 1978 吹牛祖先 1 把祖先帶來現代.回去後果

然就成了吹牛伸

126 14 69 1978颱風製造

機 1

欺壓大雄打掃胖虎房間.就

製颱風掃它.還掃到哆啦 A

夢

127 14 77 1978離家去無

人島 1

離家出走十年才回來.幸好.

時光機.時光包巾 A 夢帶他

回家

128 14 102 1978吊兒郎當

的日子 1

創這麼個適合大雄格調的節

日.只是連飯都沒得吃

129 14 110 1978 坐船 12 頁而已.球棒掉了.棒球船

被選手接著.讓想像力飛舞

130 14 112 1978可愛的小

咪 1

哆啦 A 夢製造理想貓愛人.

太完美跑掉了

131 14 119 1978走向罪惡

之路 1

做好事倒楣.做壞事有好報

這是篇顛倒故事

132 14 138 1978外星人的

家 1

打賭有沒有鬼怪都錯了.但

真的沒有鬼

133 14 147 1978雲中游泳

池 1

不只在雲層裡游泳.還能把

水雲切開.胖虎使壞.遭雷擊

134 14 157 1978無線電海

洋戰 1

一場小模型大戰爭.戰況逼

真是藤子在秀畫技（圖）

135 14 178 1978 夢枕爺爺 1 面嚴心慈的爺爺想嚴厲教育

大雄.疼孫子就很難貫徹

136 15 5 1978 夢的電台 1在每一個人的夢裡自己是主

角.氣死也沒用.眼不見為淨

138

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137 15 24 1978珍加羅堐

的寶物 1

還沒挖到寶就先損失十元.

幸好救人得了賞金

138 15 34 1978無中生有

門 1

離家出走.住進有門就有室.

把鄰居攪亂了.媽媽還不知

道

139 15 46 1978 調包繩 1大雄變胖虎.多啦 A 夢變靜

香.到後來不知誰變誰？

140 15 55 1978不幸運函

同好會 1

這真是對付這種信最好的對

策.倒回去

141 15 70 1978 捉元兇 1 以為被栽贓.回到過去才知

道其實是自己錯

142 15 98 1978重改人生

的機器 1

四年回到二年級比較聰明.

但是四年還是和二年一樣

143 15 114 1978 階級徽章 1 貼著高官階就命令下官階.

整別人.被發現後等著挨揍

144 15 124 1978 贖罪開關 1

雖有很多不順眼的人.但人

不能獨自生存.還是周圍有

人好

145 15 146 1978表情控制

器 1

讓不笑的小梅笑了.下巴會

脫臼.只是想和他做朋友

146 15 154 1978噪音公害

收集罐 1

拿吸了噪音的罐子來要脅老

爸.結果自己把噪音當汽水

喝了

147 15 162 1978手提式國

會 1 1

寫了太多無理的法案箱子爆

炸了

148 15 172 1978翻花鼓世

界 1

假設流行翻花鼓.大雄就變

成世界高手哆啦 A夢沒有手

149 16 5 1979沒有聲音

的世界 1

沒有聲音就可以不用聽胖虎

唱歌.可看字一樣雞皮疙瘩

150 16 20 1979 四季徽章 1把三公尺內變成喜歡的季

節.攪亂了整個天氣

151 16 30 1979

成為卓越

出色的爸

爸

1 到未來看自己.不算是傑出

的爸爸.繼續努力

139

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152 16 57 1979站立夢幻

帽 1

按到可憐貧困夢境.大雄經

歷一場悲慘的夢境

153 16 93 1979 多倫葉 1 1 主人變成狗.才知道狗被虐

待的感覺

154 16 105 1979會說話的

藥水 1

雖然東西會說話比較好找.

可是碰到大雄就有缺點

155 16 132 1979

無法在沙

哈拉沙漠

用功

1 再好的環境大雄還是無法用

功.除非在老師家

156 16 142 1979和雲玩遊

戲 1

把雲剪裁得多采多姿.可惜

開關沒關燒壞了

157 16 156 1979爸爸也是

撒嬌鬼 1

帶酒醉的爸爸回到過去.跟

奶奶撒嬌.

158 16 166 1979宇宙的泰

山 1 1 1

帶泰山到白堊紀時代拍電

影.果然提高收視率

159 17 12 1979 萬能摺紙 1做出來的東西像真的.只恐

龍被爸爸燒掉了

160 17 26 1979 大雄週刊 1 這是現代自製繪本的藍圖

161 17 36 1979一億年前

漂流記 1

1

. 1

回溯一億年前還沒有日本.

回來掉到小夫家的池塘

162 17 51 1979強迫運動

褲 1

爸爸穿上強迫運動褲.被迫

跑來跑去.脫掉了還去追大

雄

163 17 58 1979空中遊戲

組合 1

類似現代的飛行傘.只是大

雄使用得不好

164 17 76 1979 顛倒行星 1 再顛倒行星裡.大雄是天才

165 17 88 1979主角製造

機 1

大雄被製成漫畫小說電視電

影的主角.

166 17 96 1979 處處為家 1把家搬到電影院山上.害媽

媽找不到路回家

167 17 114 1979自家用衛

星 1

大雄用衛星.偷看靜香.罵同

學.還成功攻擊胖虎和小夫

140

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168 17 134 1979召喚外星

人 1

來自數百萬光年的外星人.

被媽惹惱了.一顆玻璃珠化

解危機

169 17 146 1979狂音波發

信機 1

用胖虎的聲音來驅除家裡的

害蟲.賺錢

170 17 167 1979永遠的巨

鳥莫亞 1

黏來一群史前動物.差點造

成大混亂

171 18 5 1980在大雄房

間看電影 1

現代閉錄電視.只可惜裝反

了但半夜穿越圈近戲院是犯

法的

172 18 12 1980可怕的迴

力鏢 1

把降落的地方設定錯了.在

陸地上被鯊魚追著跑

173 18 42 1980 室內游泳 1 塗乳液就能進到水裡.學不

會游泳.還溺水

174 18 50 1980大冰山的

小屋 1

用任意們在浮冰上面和同學

玩遊戲.嚇壞了爸爸.

175 18 60 1980未來室內

馬拉松 1

比現代走步機更好.是虛擬

實景的.

176 18 86 1980 自動當舖 1 把路邊畫家的畫賣給自動當

舖.值一百萬作者異想天開

177 18 110 1980 幸福之星 1 製一個適合居住的小星球.

恰巧也有一個愛睡的大雄

178 18 132 1980 黃門錠 1 吃了黃門錠.說名字能嚇人.

趕跑了勒索的流浪漢

179 18 140 1980女友名冊

機 1

想結交女友.又覺得對不起

靜香(何伊文)

180 18 160 1980砂男式催

眠機 1 1

碰到邊睡邊走邊的人.怎麼

催眠都睡不著.原來是夢遊

者

181 18 176 1980飛吧！蒲

公英！ 1

和蒲公英交談.看他長大.激

起學習心

182 19 30 1980小規模的

宇宙戰爭 1

24 頁星際大戰長篇.尺寸太

小.連胖虎解救公主也沒看

到

141

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情節簡述

183 19 54 1980幸福的美

人魚 1

由於哆啦 A 夢的協助.改寫

美人魚悲慘的結局.

184 19 68 1980戀人試驗

徽章 1

徽章測試引來兩個愛人爭

寵.兩個都離婚了

185 19 108 1980 感恩機 1 沒飯吃才知餓肚子的滋味卻

去整媽媽想親人

186 19 116 1980 外送電話 1 送一本書一碗麵連人都送太

過分了懶蟲

187 19 124 1980取影放映

機 1

取人影就能演出本人的所有

經歷滿足偷窺慾

188 19 134 1980問題繞著

地球轉 1

就是腦筋急轉彎大雄總算瞎

摸碰到一個對

189 19 144 1980無敵昆蟲

丹 1

為對付胖虎的變蟲藥可見暴

力之可怕大雄總有些不足

190 19 154 1980 聖誕煙囪 1 能滿足得聖誕禮物的願望唯

獨胖虎不能如願

191 19 161 1980空間交換

機 1

把遙遠的地方移到室內連北

海道都調到東京來了

192 20 26 1981醫生的手

提箱 1 1

只有靜香半並要脫衣服大雄

是色狼

193 20 36 1981助人增強

劑 1

有人不用吃藥就很雞婆助人

應該適可而止

194 20 44 1981房間裡的

大自然 1

是內能佈置像大自然一樣但

那是假象

195 20 54 1981 蛇髮女怪 1 只為了罰站讓狡變成石頭泰

小題大作了

196 20 65 1981

實物立體

日光照相

機

1 日光照相機整到小夫受到教

訓

197 20 72 1981銀河鐵路

之旅 1

坐銀河火車穿越超時空景色

美令人印象深刻

198 20 86 1981 電腦門 1 寫上名牌一按就到那裡到過

來自己家成了出口

142

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遊戲夢想

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199 20 104 1981 夢幻槍 1讓想做的事在夢中完成好像

真的發生一樣

200 20 122 1981細菌製造

機 1

銅鑼菌遇上消滅銅鑼菌連多

啦 A 夢的銅鑼燒也沒了

201 20 132 1981神奇紅包

袋 1 1

有謝謝挨罵被打節約才能得

到錢

202 20 142 1981 平衡注射 1注射後四次壞事後就有四次

好事.大雄已有四次好事.

203 20 146 1981宇宙探險

遊戲 1

身歷其境的探險遊戲.不守

規矩就迷路了

204 20 153 1981 心的探險 1 讓主人聽見棄娃娃的心聲.

終於讓娃娃回家

205 20 160 1981雪山中的

羅曼史 1

靜香會嫁給大雄.真是令人

不可思議.

206 20 170 1981

超級大製

作宇宙大

魔神

1精采的影片製作.胖虎是宇

宙大魔神.初木首次出現

207 21 14 1981 蘿蔔舞會 1 1製造太多跳舞羅蔔腿.媽媽

生氣了

208 21 24 1981擴大日本

領土 1 1

把日本土地擴大.連世界氣

候也發生異常

209 21 48 1981恐龍出來

了 1 1

因為大雄不把東西歸回原

位.照成恐龍奇觀

210 21 57 1981獨自去未

來世界 1 1

2125 年外星人入侵地球.原

來是遊戲

211 21 95 1981衝啊大雄

超人 1

在外星球大雄變成超人.回

來大雄連作業都抄不出來

212 21 112 1981吸血鬼套

裝 1 1

借套裝和吸血扁蝠.希望大

家忘記自己是膽小鬼

213 21 137 1981尋母三千

里錠 1

吃了藥要走三千里才能找到

媽媽.吃一萬錠差點件不道

媽媽

214 21 160 1981 聖誕郵件 1 大雄和多啦 A 夢當聖誕老

人.忙了一夜每個人卻不相

143

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信

215 21 181 1981 精靈手環 1 火精靈太危險.雪精靈喜歡

善良的大雄.差點害了他

216 22 5 1981機械製造

機 1

玩具總動員戰爭.是大雄胖

虎小夫的小戰爭

217 22 34 1981 教育糖 1 教育孩子的迷信話會成真.

大雄拿來嚇多啦 A 夢

218 22 44 1981沒有車禍

的受傷 1

時光機不能任意改變歷史.

救了胖虎爸爸.大雄反而被

揍

219 22 74 1981 鬼牌 1 1和魔鬼拿身高換錢.花太多.

變小了.大雄受的教訓不夠

220 22 96 1981

救出大雄

的小型探

險隊

1縮小朋友到後山救大雄.一

次精采大冒險

221 22 111 1981時光機不

見了 1 1 1 1

時光機丟了.回 1866 收回大

雄用怪物球放的 8 叉蛇.才

找回來

222 22 152 1981 稅金鳥 1

對零用錢抽稅.狡猾的抽不

到.害了老實的同學.被胖虎

砸毀

223 22 162 1981 溫泉繩 1讓靜香也在室內泡溫泉.胖

虎.小夫搶去泡.出糗了

224 22 172 1981野狗一的

國家 1 1

榜野狗野貓移到三億年前.

進化成科技股國.大雄成古

神

225 23 5 1982重現錄影

帶 1

讓真人真事重播.老師.路

人.胖虎重演了幾次.被老師

罵了

226 23 24 1982可怕的正

義繩索 1

連一點小過失.也要綁起來.

有些好壞不分了.

227 23 41 1982胖虎生日

快樂 1

可怕的胖虎生日.只要她忍

住氣.大家還對他不錯

144

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228 23 81 1982水加工用

灑粉 1

加多種調料.把水塑成任何

形狀.最後總被大雄搞砸

229 23 92 1982透視貼紙

大危機 1

透視靜香.木杉的交換日記

還在上面亂畫.還好.沒被發

覺

230 23 102 1982來了比我

還糟的人 1 1

大雄 5 分之 1 零分.來了 10

分之 3 零分的同冬冬.很樂.

可.轉走了

231 23 112 1982異說社團

成員徽章 1 1 1

在地底下建造可愛的玩偶

國.差點被胖虎.小夫毀了

232 23 134 1982 醒著真好 1拿醒著真好器佔大家便宜.

竟然被罵也不覺難過

233 23 150 1982長長的新

年 1 1

貼膠布時間變快.別人慢.大

雄的動作變快.胖虎是討厭

的人

234 24 24 1982火災預報

鈴 1 1

回到過去.警告自己不亂丟

煙蒂.避免一場火災

235 24 34 1982二十世紀

的天皇 1 1

流落到現代的天皇.去做苦

工.才知道要善待別人

236 24 84 1982 神奇沉球 1 把雜物沉到地底下.胖虎的

家也沉沒了.挨他媽媽揍

237 24 122 1982萬能卡通

機 1

自動製作長篇卡通影片.其

實就是卡通機.不是大雄做

的

238 24 154 1982射擊鬥士

-大雄 1

回 1880 美國西部.成為神槍

手.救了鎮長和美女.

239 25 5 1982大雄長期

離家出走 1

離家出走才三小時.對媽媽

來說已經 18 小時了

240 25 35 1982大雄的太

空梭 1 1

到著吹的吸管倒著吹.裝上

太空梭到後山去探險

241 25 55 1982肚臍氣體

供給器 1

灌氣很快樂.世界像天國.挨

打不怕痛.大家搶著灌.

242 25 88 1982在罐頭裡

的漫畫 1

想像自己是漫畫主角.胖虎

小夫是壞人.結局是被 K

145

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243 25 144 1982在龍宮裡

的八天 1

蒲島太郎的故事.原來一行

人在龍宮過了八天

244 25 178 1982大雄的結

婚前夜 1

不可思議的.靜香會嫁給大

雄.連自己都沒有把握

245 26 34 1983 騎獨角獸 1 1培育想像中的動物.小富就

是不相信.受到教訓

246 26 72 1983 魔女靜香 1

催眠掃把讓靜香變魔女.做

許多善事.忘了回家時間.挨

罵

247 26 90 1983冒險降落

傘 1 1

現代飛行傘.縮小了.玩降落

傘.大雄意外得第一

248 26 108 1983有生命的

森林 1

山之心喜歡善良的大雄.為

了他好.還是把大雄趕回家

249 26 132 1983用光線登

陸月球 1

告別靜香.哆啦 A 夢踩著月

光走到月球去.月升到天頂.

掉下來

250 26 148 1983

各式各樣

的雪介面

卡

1 能造雲.雨.雪.熱雪.造一座

大城堡被雪女追著跑

251 26 158 1983大雄的地

底國 1 1

只是想藏 0 分卷.洞穴發展

成國家.大雄是獨裁者.遭驅

逐

252 26 181 1983 時間膠囊 1

千年杉下的時間膠囊.被兒

子小熊挖出來.0 分考卷曝

光

253 27 22 1983哆啦 A 夢

戀愛了 1 1

愛上波斯貓的哆啦 A夢成全

情敵.送牠們到 22 集的貓狗

世界

254 27 30 1983 暫住蛋 1

帶著蛋能自由進出別人家.

媽媽要大雄.多啦 A 夢就是

不要小夫

255 27 38 1983 分身榔頭 1大雄的分身和大雄一樣不

行.幫不了什麼事.

146

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256 27 84 1983精密探測

機和地圖 1 1

用時光包巾修理熱氣球.協

助環繞地球一周

257 27 95 1983 人類書帽 1

戴上書帽變成書.出杉木念

了許多書.總算讓大雄喜歡

書

258 27 104 1983職業考試

腕環 1

大雄的願望是老師.書店老

闆.漫畫家.都只是幾分鐘熱

度

259 27 114 1983實景電子

遊戲 1

把胖虎當電動遊戲標靶.報

仇.看了真高興

260 27 132 1983○□恐懼

症 1

胖虎能嚇大雄跳高 1 公尺.

拿○□反嚇他.更有效

261 27 161 1983沒有鏡子

的世界 1

沒照過鏡子.不知道自己長

相.會出亂子嗎？

262 27 180 1983幸福撲克

的恐怖 1

只能說大雄是善良的倒楣

鬼.

263 28 14 1983地平線膠

帶 1

媽媽把地平線扯斷了.怎樣

也走不回來

264 28 34 1983 交錯門牌 1

門牌把老師換到靜香.小夫

家結果自己被換到老師.胖

虎家

265 28 44 1983暴力賠償

金 1 1

挨揍能賺錢.大家爭著給揍.

胖虎賠錢到褲子沒了

266 28 54 1983

利用新品

種圖鑑成

名

1 1用新品種圖鑑騙胖虎.小夫

幫大雄抓蟑螂.拔草

267 28 72 1983忍者修業

組合 1

10 分鐘後才有效.大雄穩搞

砸

268 28 84 1983 夢梯 1

能出入自己.別人的夢.反受

困胖虎的夢.藉助胖媽的夢

才解圍

269 28 92 1983

為什麼是

一場糊塗

戲

1 1

自動演技腳本機讓大家演出

大雄心中偷窺靜香 裸體的

夢

147

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270 28 103 1983大危機小

夫的考卷 1

不敢透露考一百分的小夫.

被自作聰明的朋友炸暴了

271 28 112 1983 師家招牌 1

大雄翻花繩師家.招了一堆

徒弟.換了招牌.大家才醒過

來

272 28 120 1983大雄航空

公司 1 1 1

大雄開航空公司.胖虎來劫

機.幸好沒摔死

273 28 138 1983

對機器神

伸出愛的

手

1 靜香的三個願望.讓胖虎小

夫從豬恢復成人.很難耶

274 28 148 1983角色商品

訂購機 1

大雄模型.筆記本.鉛筆.沒

有人要買

275 28 159 1983

原尺寸大

的百丈島

模型

1 頭一次大雄拿老師的模型逼

自己讀書.

276 28 182 1983

製造珍珠

的珍珠母

貝

1 胖虎斷靜香的珍珠.珠母貝

造珍珠還造了小夫珍珠

277 29 5 1984神奇偷窺

板 1 1

挖了好幾個洞偷窺別人.還

是被胖虎抓到

278 29 14 1984 機器化機 1 把物件功能投射在人身上.

整哆拉 A 夢.最後整到自己

279 29 24 1984速成機器

人 1

連胖虎機器人一樣愛打人.

靜香機器人愛洗澡

280 29 35 1984宇宙探險

遊戲 1

吹氣的宇宙星球.被胖虎刺

破了.回不來

281 29 54 1984模型玩具

大逃亡 1

用超大模型抓胖虎.小夫有

11 個模型玩具

282 29 65 1984無精打采

的胖虎 1

胖虎戀愛了.愛神的箭射不

中她.胖虎很喪氣

283 29 76 1984自動收買

機 1

把爸爸藏私房錢的黃色書刊

賣了一萬元

284 29 85 1984把那傢伙

固定 1 1 把正在唱歌的胖虎固定了

148

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285 29 107 1984山中兔子

怪獸 1 1

把可愛的兔子.部分近化成

猛獸.嚇走胖虎和小夫

286 29 150 1984 燕子大雄 1 幫大雄送燕子回南方.哆啦

A 夢迷路了

287 29 169 1984明星來我

家 1

虛擬明星到我家.被洪金寶

揍一頓也甘心

288 29 180 1984漫畫家技

子小姐 1 幫助阿花漫畫成名.好辛苦

289 30 3 1984

實物迷你

模型大百

科

1 百科辭典能拿出實物來.胖

虎發音不準.失火了

290 30 12 1984大明星黑

炭記 1

拓印巨星炭影.胖虎拓胖媽

影被追打

291 30 21 1984空地裡的

大白鯊 1

讓魚兒在第底下游來由去.

大白鯊差點在街上咬人

292 30 32 1984 增值銀行 1 大雄貸款欠錢欠到連衣服都

沒了

293 30 42 1984大雄是睡

眠大師 1

睡得越多越偉大.大雄入睡

最快紀錄 0.93 秒

294 30 54 1984深夜裡的

電話魔鬼 1

為了争排名.小彥半夜電話

騷擾出木杉.被抓到

295 30 65 1984野生寵物

小屋 1

養了一頭小象花子.幫他找

到媽媽

296 30 79 1984 大雄超人 1 大雄變超人.但是媽媽比較

偉大.叫他去買菜

297 30 89 1984胖虎的電

視演唱會 1 1

半夜三點胖虎電視演唱會.

老師意外聽得請病假

298 30 101 1984製造快樂

的瓶塞 1

別人很快樂.胖虎喝醉.良心

發現

299 30 110 1984製造懷念

手提箱

調到懷念二十年.大雄靜香

都還沒有出生呢!

300 30 120 1984房間交換

開關 1

和大明星交換房間.正巧記

者來參訪..真糗

149

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情節簡述

301 30 130 1984 透視鏡 1 整壞人作好事.還幫他找到

工作

302 30 150 1984能回到以

前多好 1 1

到過去幫助久旱不雨的農

夫.做了好事.

303 30 170 1984發明機的

大發明 1

發明和哆啦 A夢重修舊好的

機器.因為多啦 A夢最好（大

雄忘恩負義）

304 31 14 1984釣到超級

大海怪 1

把魚放大十倍給爸爸釣.結

果釣到大哆啦 A 夢

305 31 24 1984 妖怪寶盒 1

（哭求哆啦 A夢）幫助帶著

一堆妖怪到小夫家別墅嚇胖

虎

306 31 35 1984 超人小夫 1 用隱形瓦斯騙小夫.讓小夫

出糗

307 31 44 1984 摩西手杖 1 1 只為了找模型船.把河水分

開.把胖虎小夫淹在水裡

308 31 54 1984請恐龍到

日本 1 1 1

恐龍吃了半顆招待錠.朝著

日本海前進.幸半途折返

309 31 112 1984 泰山褲子 1 穿著泰山褲.和貓狗作朋友.

還把獅子送回非洲

310 31 138 1984牆壁風景

轉換機 1

爸爸太辛苦了.半夜帶爸爸

到花野山賞櫻花

311 31 147 1984 漫畫續集 1 一次看完一年份的連載.覺

得好無聊

312 31 158 1984改造模型

小汽車 1

縮小模型車.縮小大雄.看到

了靜香的內褲

313 31 180 1984試著說再

見 1

幸虧電話亭修好了.要不然

大雄搬到美國去.故事也沒

了

314 32 14 1985大雄也可

以變天才 1

在另外一個星球的大雄是天

才兒童

315 32 24 1985 釣回失物 1 1 釣回失物.釣到胖虎.因為失

物在他家

150

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316 32 34 1985重建破舊

的旅館 1 1

吃了藥丸客人可以在沒有水

的浴缸裡洗澡

317 32 46 1985超級模型

之戰 1 1

為了和小夫比模型.哆啦 A

夢買了一個最大的

318 32 74 1985大雄家無

重力 1 1

無重力的狀態.大雄的尿尿

變成水珠到處飛（大雄攻擊

哆）

319 32 94 1985 時差鐘 1 把時差轉大.和靜香聊天.害

爸爸遲到了

320 32 111 1985大雄灰姑

娘 1 1

大雄摔破灰姑娘的玻璃鞋.

只好嫁給王子

321 32 118 1985大雄是大

富豪 1 1

明明是一萬.卻翻譯一千元.

漫畫一本 35 元

322 32 128 1985尋人感應

器 1

感應器找到會畫漫畫的人.

也就找到養棄貓的人

323 32 137 1985腹語機器

人 1

說了一堆順耳的歪理.結果

大家還是很生氣.

324 32 158 1985

聯想式的

推理放大

鏡

1 說出來也聽不懂的.回到過

去變小偷過程

325 32 178 1985 靜香再見 1 吃惹人厭藥靜香還是靠近

他.解救他.一廂情願

326 33 5 1985海報上的

大雄 1

變成海報貼在靜香房間裡.

整出木杉.自己差點被火燒

327 33 14 1985狂熱的胖

虎迷 1

強迫的歌友會.加強電波.狂

熱歌迷把胖虎抓燗了

328 33 24 1985地底的乾

電池 1 1 1 1 1

為銅鑼燒用 22 世紀電源想

賺錢.不慎流失.錢也沒了

329 33 82 1985追蹤照相

機 1

20 年後的相親對象變肥婆.

自己變更難看.（現代電腦作

得到）

330 33 90 1985

懲罰喜歡

搶東西的

胖虎

放手會自動歸位.隔百公尺

或十分鐘也會飛回.大雄衣

服飛走了

151

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331 33 100 1985哈雷彗星

的尾巴 1 1 1

為了哈雷彗星.送給 76 年前

祖先的游泳圈.就是今天的

寶藏

332 33 148 1985

一寄就中

的抽獎明

信片

1 把哆啦 A 夢一定中獎明信

片.送給別人.生氣了

333 33 158 1985用功假面

出場 1

國中的大雄回來逼大雄讀

書.大雄放心了

334 33 167 1985再見了打

波 1 1 1

能自由移動的植物喜歡唸

書.後來回太空去了

335 34 15 1985愛斯基摩

精 1

耐熱忍耐會.大雄被視破了.

胖虎小夫吃太多結冰了

336 34 24 1985火災馬天

線 1

一行人為加油站防止火災.

回未來叫醒打瞌睡的司機

337 34 45 1985如同所見

的鴨舌帽 1

可以畫出一模一樣的景色.

幫忙找到錢包

338 34 62 1985

一個晚上

就長滿了

柿子

1

大助的朋友把柿子吃光了.

哆啦 A 夢換一棵新的柿子樹

(圖一家人長得像)

339 34 73 1985時間轟隆

隆地流逝 1

收回的時間把作業做完.省

下來的時間.還是用來睡覺

340 34 82 1985雨男真命

苦 1

找胖虎靜香幫忙.幫爸爸去

除雨男的封號

341 34 92 1985自動送還

行李條 1 1

不管什麼東西都會送還.真

方便

342 34 102 1985控制靈魂

槍 1

把靈魂從小夫身上吸回來再

放入胖虎體內.教訓他一頓

343 34 121 1985我變我變

我變變變 1

看到就會變.無法自己控制.

變成青蛙被媽媽用掃把打

344 34 134 1985大雄偶爾

也會思考 1

思考卡帶幫大雄下決心.不

要哆啦 A 夢道具幫忙

345 34 145 1985地震訓練

紙 1 1

太過適應地震.反應遲鈍.反

而不好

152

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

品德教育

生活教育

生態教育

地球科學

社會教化

有關改編

歷史價值

遊戲夢想

情節簡述

346 34 154 1985在天國睡

午覺 1 1

逃避噪音.在雲層裡遊戲.擋

住大家的陽光

347 35 5 1986用大砲傳

遞秘密 1

傳話大砲太大聲.只好帶胖

虎.去後山摘木苺

348 35 30 1986整套新年

用具 1

快樂的元旦寂寞度過.幸好

恢復原狀骰子.回到元旦的

清晨

349 35 47 1986 複製雞 1 讓母雞看生下蛋.就能複製.

看廣告生恐龍.被整

350 35 54 1986揮棒落空

倒帶 1

把時間倒回去.幫大雄揮棒

安打.倒太多.倒回打棒球之

前

351 35 72 1986

與靜香組

成甜蜜的

家園

1本來是用來追求靜香的.反

讓胖虎愛上小夫

352 35 82 1986地球下車

機器 1 1

大雄學滑雪.褲子和機器一

起飛走了

353 35 94 1986給胖虎歌

迷的信 1

強迫歌迷寫信.大雄用模範

寫信筆得到胖虎超大海報

354 35 104 1986動物變身

報恩藥 1

大雄救的動物都不會來報

恩.是來找麻煩的

355 35 121 1986黏土機器

人 1

出木杉機器人一定比大雄機

器人聰明可靠

356 35 149 1986惡魔的壞

心眼 1

讓大雄加倍被欺負.連尿尿

都不能尿

357 35 168 1986童加樂村

的村民 1 1

幫小人國在亞馬遜流域造出

自己想要的都市

358 36 24 1986麻煩的格

列佛 1 1

大雄格列佛在小人星球製造

污染.不受歡迎

359 36 34 1986

「複製罐

頭」在偷

看

1

有罐頭老師幫忙.大雄作業

做好了.想整出木杉害到自

己

360 36 71 1986 蜜蜂的巢 1小夫誤用真蜜蜂叮胖虎.穩

被揍

153

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

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生活教育

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地球科學

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有關改編

歷史價值

遊戲夢想

情節簡述

361 36 88 1986

大預言.

地球毀滅

之日

1 1以為哆啦 A 夢的日記事末日

預言.繫壞了大家

362 36 123 1986 怪物 1 想嚇別人總是嚇到自己.胖

虎根本不怕

363 36 142 1986 斷層 1 1

斷層掃描找到大雄的存錢

筒.意外救人.（哆啦 A夢還

偷看洗澡）

364 36 162 1986 樵夫泉 1 1誠實的會得到新的.胖虎換

成新的

365 36 169 1986 指天地藏 1 1

哆啦 A 夢地藏把大雄的垃圾

都送給古代的人（秘密垃圾

丟棄盤）

366 37 44 1986 升降地板 1坐升降地板倒天空去玩.忘

了媽媽還在樓下門口進不來

367 37 86 1986

「謊言成

真」擴音

器

1

小夫的謊言都成真.媽媽病

了.流氓朋友.牙齒卡在喉嚨

裡

368 37 96 1986可愛的小

石頭 1

寵物藥膏養石頭狗狗.小夫

養隻大石頭.撲在身上.（是

專門整小夫的）壓扁了

369 37 106 1986竹美人機

器人 1 1

小竹安慰機器人.被頭如滿

月的有錢老人接走了（2 個

女生裸體）.

370 37 117 1986來！來！

招客貓 1

讓長得像哆啦 A夢的貓會招

來客人.成為幸運貓

371 37 132 1986蛋中的靜

香 1 1

處心積慮要讓靜香看第一

眼.陰錯陽差看的是出木杉

372 37 157 1986

救命阿！

幽靈出現

了！

1 到廟裡裝神弄鬼嚇大雄.反

被大雄的幽靈嚇壞了

373 38 5 1987星星閃耀

的夜空 1

一等星是大雄挨打冒出來的

星光.好美啊

154

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頁

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生活教育

生態教育

地球科學

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有關改編

歷史價值

遊戲夢想

情節簡述

374 38 134 1987無人境飲

料 1

諸事不順.喝無人境飲料.

（大雄太愛抱怨）孤單整天.

難過哭著去睡.

375 38 145 1987石器時代

的旅館 1 1 1

回石器時代體驗古人生活.

有不方便才會珍惜資源（帶

所有人坐時光機）

376 38 168 1987 凝結燈 1 把煙.火凝結成硬塊.免去胖

虎燒 0 分考卷的火災

377 38 178 1987小夫的無

敵砲台 1

小夫買了未來的無敵砲台.

倒楣的是大雄

378 39 5 1989童話樂園

入場券 1

進入童話世界.胖虎是野蠻

大猩猩.大雄是烏龜.適合本

性（帶所有人坐時光機）

379 39 16 1989大雄變成

神仙了 1

神仙池懲罰胖虎.趁機勒索

被害者.大雄是爛神仙（胸部

太大）

380 39 34 1989 差點帽 1 帶著差點帽.周圍的人都和

大雄一樣笨

381 39 44 1989 石戒石板

犯了欺負大雄的戒條.胖虎

小夫遭電擊.大雄自己也犯

戒

382 39 52 1989厚重抽出

針 1

把汽車.球具.胖虎都漏氣.

等下雨才會恢復

383 39 102 1989汽球送來

的信 1

大雄用汽球送的信.被外星

人撿去了.半夜來訪

384 39 136 1989胖虎殺人

事件 1 1

用胖虎的聲音放給熟睡中的

校長聽.讓他中毒

385 39 182 1989彩虹的故

事 1

胖虎強賣阿花的漫畫.竟然

有人要

386 40 3 1990

新建國家

的各種建

國用品

1

在自家裡建立國家.不寫功

課還收留流亡的胖虎作威作

福

387 40 42 1990虛構人物

蛋 1

向哆啦 A 夢求助態度不好.

超人要他做事非成功不可

155

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數

頁

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地球科學

社會教化

有關改編

歷史價值

遊戲夢想

情節簡述

388 40 90 1990颱風圈和

風箱 1

颱風可以用來作家事.大雄

還拿來整人.

389 40 100 1990

在環境螢

幕中好好

地唸書

1 1 強迫哆啦 A 幫助他做作業.

還好救到山難的人

390 40 110 1990 盲點星 1 1 大雄用盲點星捉弄狗.胖虎.

靜香

391 40 120 1990

時間底片

-柿子的

故事

1

回到三十年前的家摘柿子.

爸爸拿走了大雄的漫畫好小

子

392 40 130 1990小夫是理

想的哥哥 1

靠印象逆轉燈.小夫保有理

想的形象

393 40 151 1990人類存錢

箱製造機 1

把媽媽當作存錢筒.錢被媽

媽花了

394 40 161 1990飛向天空

的漫畫書 1

漫畫催眠過度.都變成後鳥

飛向北方去了.

395 40 171 1990阿花別哭

啊 1

製造機會.幫阿花找到喜歡

漫畫的朋友

396 40 181 1990把靜香要

回來 1 1

誤以為靜香會嫁給出木杉.

大雄努力囉!

397 41 5 1990左直右右

左 1

用漫畫書點心邀請投手.結

果只是來玩三天的

398 41 26 1990 魔法喇叭 1 把沒有用的東西吹到山上

去.連大雄也去了

399 41 34 1990未來圖書

券 1 1

大雄抄襲的時空超人.給原

作者抄襲.是誰抄誰?

400 41 44 1990新式接替

器 1

做了太多手套.停不下來.重

做太多次

401 41 54 1990我是迷你

哆拉 A 夢 1

迷你哆啦 A 夢的功能也是迷

你的.任意門太小了

402 41 100 1990

收集世界

各地的昆

蟲器

1 抓昆蟲做標本太殘忍.在大

自然觀察就好了

156

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數

頁

數 年代 篇名

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生活教育

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地球科學

社會教化

有關改編

歷史價值

遊戲夢想

情節簡述

403 41 110 1990

尋找失物

強力噴霧

器

1 漫畫飛回來了.小夫郊遊垃

圾也都飛回家了

404 41 151 1990自由隨意

的月曆 1 1

任意改日子.反被家人用世

界末日欺騙了

405 41 162 1990隨時隨地

的素描機 1

素描過去的事物.連靜香洗

澡也畫.好色

406 41 172 1990輕柔沉重

測重器 1

減肥讓媽媽很急躁.調輕些.

不夠.最好是周圍的人胖了

407 41 182 1990在海底的

夜之城 1

抽取看不到的水.鯊魚到社

區來嚇壞人.連船都上了屋

頂

408 42 16 1992戒物許願

神社 1

爸爸被迫戒煙.大雄被迫戒

更多.連果汁都喝不到

409 42 26 1992 風景刀片 1把會動的風景割下來帶回家

畫.騙老師

410 42 36 1992眼睛也可

以吃東西 1 1

光是看著照片吃.就飽了.看

太多會太撑

411 42 56 1992 隱藏棒 1 隱藏棒的電池用完了.是大

雄接受懲罰的時刻

412 42 66 1992 貝殼倉庫 1

隔了十次才有的零分.媽媽

掉進零分貝殼裡.要不要挖

出來

413 42 76 1992 問答錠 1只要問和答就了解了.老師

沒吃藥.看不懂

414 42 94 1992

深海潛水

艇只要兩

百元

1便宜的潛水艇.被胖虎打得

掉下來

415 42 104 1992運動神經

控制器 1

遙控貓去偷遙控飛機.再遙

控老師當保鑣

416 42 114 1992一半的一

半的一半 1

分得太多半.變得很小.一群

小大雄和自己吵架

417 42 124 1992實用迷你

車組合 1

用追趕腰帶跟迷你車到郊外

去玩.還幫忙收拾垃圾

157

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

品德教育

生活教育

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地球科學

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有關改編

歷史價值

遊戲夢想

情節簡述

418 42 132 1992男女交換

的故事 1

變成大雄的靜香.比大雄強.

變成靜香的大雄.想去洗澡

419 42 152 1992感情能量

筒 1

胖虎生氣可以當能源.玩遙

控車玩很久

420 42 162 1992

單獨兩個

人在做什

麼

1

出木杉和靜香以起做大雄生

日蛋糕.（大雄以小人之心度

君子之腹）

421 42 172 1992人生的路

是左是右 1

選擇道路不一定是最好走

的.要勇敢才會成功

422 42 182 1992宇宙完全

大百科 1

未來大百科可以抄作業.上

面還有大雄的結婚照片

423 43 5 1992有沒有人

要大雄貓 1

大雄變身小黑.幫媽媽阻止

火災.終於找回主人

424 43 66 1992收集四周

的天氣 1

集至中下與集中下雪.小夫

家淹水了

425 43 77 1992 輕鬆成仙 1大雄想成仙.禁不起嚴酷的.

修行從天上掉下來

426 43 88 1992時光拷貝

機 1

拷貝過了就變成真的.大雄

拷貝媽媽太多 珍珠項鍊

427 43 97 1992人類遙控

器

行動可以倒帶.小夫把胖虎

考卷貼在垃圾桶

428 43 106 1992合成礦山

元素 1 1

自己製造遙控車電池.銅鑼

燒.礦脈

429 43 137 1992遙控難口

香難之相 1

大雄的 鞋子有犬運.結果踩

到狗屎

430 43 147 1992宇宙戰艦

襲擊大雄 1 1

預知外星人要攻打日本.其

實是征服地球的傷風病毒

431 43 158 1992邊吃邊唱

的賞花會 1 1

罐頭一打開就可以摘水果.

小夫調太大變成叢林

432 43 168 1992大雄消失

了 1 1

幸好爸爸沒娶金小姐.要不

然大雄就消失了

433 43 181 1992傑克蓓蒂

珍妮 1

讓娃娃人性化.搞三角戀愛

（這一篇顯示出木杉是個很

體貼的人）

158

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頁

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社會教化

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遊戲夢想

情節簡述

434 44 5 1993立場交換

槍 1

大雄只要壞事就交換立場.

報復胖虎和小夫

435 44 20 1993 復原砂漏 1 生氣時亂破壞.只要倒過沙

漏就恢復.可惜只有四次

436 44 28 1993 十元商店 1 被胖虎強走了.用 10 元請警

察來

437 44 35 1993胖虎戀愛

了 1

幫胖虎追女孩子.但是弄錯

對象了

438 44 56 1993送貨到府

帽 1

小偷戴上帽子變成送貨員.

還是認真工作吧

439 44 96 1993

知道肚子

餓的痛苦

嗎

1

為了體驗爸爸所說的飢餓.

吃太多減肥藥.只好到四天

後偷吃飯

440 44 104 1993發現恐龍

的腳印 1 1

回到九千萬年前.沒拓到恐

龍腳印.卻拓到大雄的人印

441 44 111 1993 誘蟲板 1 幼蟲版會引來昆蟲.蛹在幼

蟲板上羽化成蝶了

442 44 128 1993 季節罐頭 1

夏天太熱.大雄丟了一堆季

節罐頭.隔壁花園四季混亂

了

443 44 145 1993夏威夷來

了 1 1 1

歲月壓縮槍把石鐘乳恢復.

把月亮拉近了（阿寒湖的水

草馬力摩）

444 44 156 1993 切一塊海 1不論是游泳還是滑雪.大雄

都做不好

445 44 163 1993 寶星 1 1 1大雄找到了落後星球的寶

藏.在石器時代蓋游泳池

446 45 5 1996 泳圈煙斗 1用爸爸吹出來的煙圈當泳

圈.大雄還是學不會游泳

447 45 30 1996南海大冒

險 1

航海冒險道具邀胖虎小夫一

起探險.還要自備寶藏

448 45 50 1996

自然觀察

塑膠模型

系列

1 用自然觀察模型.把巨無霸

龍弄到家裡面

159

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數

頁

數 年代 篇名

品德教育

生活教育

生態教育

地球科學

社會教化

有關改編

歷史價值

遊戲夢想

情節簡述

449 45 80 1996時光跳躍

捲輪 1

為了提早拿到耶誕節禮物.

時光轉輪轉壞了又回覆原狀

450 45 90 1996真人大富

翁遊戲 1

胖虎小夫嫌大富翁太幼稚.

自己變成大富翁人偶

451 45 108 1996一定要去

賞花 1 1

利用夢遊鈴.外送餐巾.半夜

賞花

452 45 141 1996

從卡拉帕

星球來的

男子

1 1

螞蟻經過 DNA 進化計畫佔領

地球.用退化槍阻止人類的

滅亡

452 15 81 45 51 137 31 56 143 452

160

哆拉 A夢相關列表二

行動功能分析列表

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

1 1 5 1974 他來自未來 1 從抽屜來到大雄家.不

振作會與阿花結婚

2 1 20 1974 哆啦A夢的大

預言 1

哆啦 A夢預言大雄會遭

意外.幸好情況減輕了

3 1 43 1974 間諜大作戰 1 大雄打破學校花瓶被小

夫要脅.幫他做事

4 1 57 1974 顛倒是非 1

聽了顛倒笛的人會去做

與意願相反的事.反整

哆啦 A夢

5 1 66 1974 古董比賽 1 哆啦 A夢回到未來古董

競爭過分影響生活

6 1 82 1974 道歉蟲 1 跑到鼻子使人會對自己

錯誤行為道歉的蟲

7 1 112 1974 影子傳奇 1 大雄利用影子作家事反

險被影子竊佔本尊

8 1 124 1974 馬屁口紅 1 馬屁、罵人口紅使用不

當使情況更糟

9 1 131 1974 一生一次一

百分 1

一百分是作夢的.最後

大雄沒用電腦筆考試.

10 1 162 1974 變得溫暖了 1 擦了冷熱相反霜變得不

畏冷熱而結冰了

11 1 171 1974 阿拉丁神燈 1 用神燈幫大雄作小差事

太小題大作了

12 1 182 1974 竹馬快走 1 22 世紀竹馬幫大雄踩

高蹺.整到了胖虎

13 2 5 1974 考試記憶吐

司 1

用吐司轉印書本後吃下

就可記憶.可惜吐光了

14 2 14 1974 我愛機器娃

娃 1

大雄人緣不好.設定只

愛大雄的機器女生.傷

害周遭的人

15 2 26 1974 怪談燈 1 說故事點怪談燈就出現

怪現象嚇壞自己

161

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

16 2 36 1974 夢風鈴 1 用夢風玲招來小孩子.

大雄也當不成孩子王

17 2 48 1974 我出生的那

一天 1

回到過去看.才感動出

生時父母的欣喜期待

18 2 58 1974 老實娃娃 1 幫叔叔追女朋友的娃娃

差點弄巧成拙

19 2 67 1974 靜香的仙女

羽衣 1

飄飄彩帶幫靜香排練戲

劇.卻發生更戲劇的事

20 2 75 1974 說謊鏡 1 照起來比本人更美的鏡

子.讓大家瘋狂了

21 2 99 1974 絕對神準手

相筆 1

大雄遭受手相筆.預設

慘痛經歷.能建立自信

22 2 118 1974 N.S 徽章 1 怕胖虎愛靜香而配正負

極徽章得反效果

23 2 128 1974 挖地下鐵路 1 體念父親上班辛勞.挖

地下鐵.經波折總算

24 2 146 1974 傳染感冒器 1 把父的感冒傳給自己又

不忍害友幸有強人接收

25 2 154 1974 書房中的大

雪崩 1

因為停電.幻影坐席式

滑雪練習場也發生學崩

26 2 166 1974 恐龍狩獵記 1 回一億年獵恐龍.造成

化石戴著大雄眼鏡

27 2 182 1974 預知回信的

郵茼 1

為了幫爸寄忘了的信.

害了大雄捅大蔞子

28 3 16 1974 更改日期的

日曆錶 1

為聖誕隨意改日期.造

成時日混亂

29 3 27 1974 交換媽媽 1 和朋友換媽媽才知自己

媽媽還不錯

30 3 37 1974 福爾摩斯探

案 1

用摩斯道具查到的嫌犯

竟是大雄

31 3 52 1974 監督鬧鐘 1 為糾正大雄浪費時間.

結果整到哆啦 A夢

32 3 60 1974 說謊機 1 帶著說謊鳥嘴能改變現

實.卻造成大混亂

162

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

33 3 66 1974 超人披風 1 大雄為防胖虎打.披超

人披風仍成不了事

34 3 76 1974 1024 倍的獎

金 1

回百年後領定存.卻只

多了一台腳踏車的利息

35 3 84 1974 指路天使 1 幫大雄做選擇的娃娃.

最後整到胖虎

36 3 97 1974 畫像蠟筆 1 被畫的東西會變得和畫

一模一樣.用來整小夫

37 3 102 1974 穿衣照相機 1 把服飾和人合照.就能

換上新衣

38 3 110 1974 啊！歡喜！

好歡喜！ 1

丘比特的箭幫大雄找朋

友製造了混亂

39 3 124 1974 夢之城-大雄

樂園 1

立可拍模型製造相機和

縮小隧道的樂園

40 3 133 1974 學游泳記 1 吃身歷其境藥丸在室

內、街上學游泳

41 3 147 1974 未來家教 1 找未來中、高生的大雄

監督大雄讀書

42 3 156 1974 白百合般的

少女 1

爸心目的美少女竟是回

到過去的大雄

43 3 182 1974 波吉！活過

來吧！ 1

回到前一天晚上就用藥

救了靜香的愛犬

44 4 5 1974 詛咒相機 1 能製作娃娃的相機整到

了大雄家人

45 4 20 1974 真假嘴 1

帶著說謊鳥嘴能改變現

實.胖虎爸爸很暴力.卻

輸了*解決問題

46 4 30 1974 玩具兵 1 保護大雄的玩具兵把家

人朋友都整了

47 4 38 1974 顛倒矢 1 讓所有物件的功能相反

的道具大雄聰明了

48 4 63 1974 月光和蟲聲 1 和哆啦 A夢回到未來抓

昆蟲欣賞蟲鳴

49 4 70 1974 組合客人的 1 套在脖子能組合不同五

163

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

臉 官的臉捉到強盜救了大

雄

50 4 88 1974 友情遙控器 1

小夫把友情遙控標記偷

貼在哆啦 A夢腳下.也

影響不了他的友情

51 4 109 1974 穿牆望遠鏡 1 為找鋼筆用穿牆望遠境

偷看香洗澡.

52 4 116 1974 旋轉氣體 1 表演吃番薯放屁像美妙

音樂.聽起來並不高明

53 4 148 1974 茶壺錄音機 1

茶壺會錄音成一個個泡

泡破了就播放出來.虎

媽很暴力

54 4 156 1974 石帽子 1 1 戴上石帽子就變成隱形

人反而沒人關心

55 4 166 1974 幸運手槍 1 倒楣大雄越是怕黑子彈

就越是被倒楣彈碰上

56 5 6 1974 急驚風與慢

郎中 1

哆啦 A夢吃快.大雄吃

慢速藥丸.把事情越弄

越糟

57 5 20 1974 重力油漆 1

把重力油漆擦在牆上讓

一大群人一塊擠進小房

子裡

58 5 43 1974 奇妙鏡 1

照鏡子就變真的.拿出

來多了一個大雄.擾亂

真實世界

59 5 64 1974 罰金箱 1

做錯事.罰金箱就從身

上強取錢財.胖虎最壞

被罵.被罰錢

60 5 72 1974 分身有術的

多拉 A夢 1

為吃紅豆餅找 2.4.6.8

小時後的自己來幫大雄

寫作業.累慘了

61 5 87 1974 四次元腳踏

車 1

可以穿透物體的三輪腳

踏車.威風看不見.出糗

反而被取笑

164

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

62 5 95 1974 地底國探險 1 和哆啦美發現地底下千

年前的馬雅遺跡

63 5 111 1974 魔術披風 1 魔術披風避開胖虎欺負

64 5 118 1974 紀念章像機 1 相機拍出紀念章不是照

片卻照到阿福的糗事

65 5 124 1974 我家是太平

洋 1

吃立體縮小藥片.家裡

浴室看起來像海那麼

大.游都遊不回來

66 5 131 1974 連續噴霧器 1

把畫噴上霧就會出現連

續變化畫面.蒙娜麗莎

都老了

67 5 152 1974 功夫黑帶 1 報復胖虎繫上黑帶成柔

道高手.反而救了胖虎

68 5 168 1974 不請自來的

電話 1

能飛到對方那邊聊天的

電話機.結果掉進垃圾

桶

69 5 174 1974 大象與伯伯 1

故事說到一半 2人到過

去救大象.回現代卻是

大象救了伯伯

70 6 28 1975 溫泉旅行 1 幻影把家裡弄得像溫泉

大飯店讓父母高興

71 6 38 1975 迷你滑雪場 1 做個小小無人滑雪場.

實現靜香的滑雪願望

72 6 47 1975 實物寶鑑 1

圖鑑出現實物.可必須

收回書內.大雄和長毛

象一起被回收

73 6 70 1975 鯉魚旗 1

房間變成雲池.操縱大

鯉魚生小鯉魚給窮小孩

過兒童節

74 6 76 1975 代理口香糖 1

吃過的口香糖貼別人身

上.（胖虎做錯事大雄去

代為受過）

75 6 84 1975 哪兒都能去

的大砲 1

哪兒都能去的大砲送爸

爸去上班.還把歹徒送

165

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

到警局

76 6 90 1975 紅鞋女孩 1

時光包巾把大雄變小.

回到過去和小玩伴洋娃

娃重修舊好

77 6 100 1975 百步穿楊帽 1

戴上帽子成三振投手.

結果把自己投到北海道

去了

78 6 114 1975 坐潛水艇到

海邊 1

小夫炫燿潛水艇.就是

不帶大雄去玩

79 6 149 1975 雙面亞當 1 十分鐘的雙面藥效.技

安吃太多變乖了

80 6 158 1975 大雄的新娘

子 1

25 年後大雄的兒子變

調皮.還欺負小夫的兒

子（大雄發現太太是靜

香）

81 7 5 1975 哆啦A夢歸來

記 1

還是被胖虎小夫欺負大

雄說哆啦 A夢再也不會

回來.反而回來了

82 7 17 1975 小小機器人 1

大雄睡著小人就幫忙做

事.睡太多.沒幫忙寫作

業（鞋匠的故事）

83 7 24 1975 打敗胖虎 1 使用了王牌道具.也不

能連讓女生服氣的大雄

84 7 34 1975 空中飛魚 1 馴服漂在空中的寵物魚

帶著去和小夫別苗頭

85 7 64 1975 偷媽媽的鑽

石 1

回過去找. 媽媽隨手亂

放弄丟的鑽石.卻是假

的

86 7 80 1975 老鼠與炸彈 1

被嚇得抓狂的哆啦 A夢

拿多種科幻武器來打老

鼠

87 7 110 1975 改正壞習慣

的瓦斯 1

把壞習慣誇張的瓦斯.

實在太有效了

88 7 139 1975 測試機器人 1 把技安的書弄髒了.不

166

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

管怎樣測試都會被胖虎

揍.卻意外解決問題*

89 7 169 1975 印度魔繩 1 能幫忙做所有事的魔繩

抓到了強盜

90 7 175 1975 山村的怪事

件 1

在父母結婚紀念日哆啦

美帶家人到高山去渡

假.意外救了人

91 8 36 1975 吃糖果做歌

星 1

聲紋做成糖果時效只

30 分鐘.技安唱歌嚇壞

了電視

92 8 72 1975 透明人的眼

藥水 1

哆啦美的透明眼藥水.

讓胖虎被他媽媽揍了一

頓

93 8 94 1975 希望之槌 1

搖搖希望之槌能達成願

望.但要付出更大的代

價害了小夫

94 8 134 1975 景象重現機 1

把過去影像重播.找遺

失的紅包.結果是哆啦

A夢拿去了

95 8 158 1975 我是青春偶

像瑪莉 1

大雄和名星交換身分讓

她休息.才知道當明星

太累了

96 9 26 1975 壁紙底裡的

新年會 1

從壁紙上的門進入應有

盡有的房間.大家玩得

很快樂

97 9 45 1975 通路環 1 只用 3頁.告訴你日本

人會把孩子關禁閉

98 9 50 1975 去玩吧！ 1

3 頁用音叉聲把鄰居誘

出去郊遊.讓爸爸在家

大聲聽音樂

99 9 63 1975 遺忘草 1

聞了.連自己是誰都忘

了.小夫拿來幹壞事.害

自己尿褲子

100 9 110 1975 疑心藥 1 除了脾氣好應該大雄數

167

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

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問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

學也不好吧！吃什麼藥

也沒用

101 9 130 1975 雷達追蹤器 1

用科技鎖定所有同學的

位置害人挨揍.難怪會

被追打（虎媽很兇）

102 9 149 1975 電話妖魔 1

又被捉弄.嚇到尿床.用

魔鬼電話報仇.反制其

人

103 9 153 1975 我是桃太郎 1

新本漫畫的主角.卡瓦.

巴凱少年.碰鼻子就能

自由變身

104 10 5 1976 變慢糖 1 變慢糖讓胖虎的演唱歌

聲在半夜發作.嚇死人

105 10 46 1976 隨時寫日記

簿 1

能寫出未來的事.倒楣

的事.大雄怎麼樣也避

不了

106 10 54 1976 百年後的附

贈玩具 1

未來玩具.環遊日本遊

戲讓大家真的去旅遊分

散各地回不來

107 10 63 1976 變暗燈泡 1 有亮的也有暗的燈泡.

湊巧幫警察抓到小偷

108 10 67 1976 XYZ 光相機 1 想用照相機偷看靜香裸

體.幸虧底片沒了

109 10 72 1976 玩具宇宙人 1

想和哆啦 A夢玩外星人

遊戲反被耍了.大雄是

容易受騙的

110 10 82 1976 天氣狀況盒 1

能改變天氣的天氣卡.

收集烏雲筒打翻了家裡

下大雨

111 10 90 1976 錯覺蓮蓬頭 1 應用海市蜃樓的道理.

逃過胖虎的欺負

112 10 98 1976 絕對實行別

針 1

讓謊言成真的別針.讓

大雄賺了不少.可差點

讓靜香燒了房子

168

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數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

113 10 128 1976 胃裡尋寶 1

坐縮小潛水艇到靜香胃

裡找媽媽的寶石.找得

沒完沒了

114 10 146 1976 人類遙控器 1

用人類遙控器整胖虎.

可越整越快樂.胖虎壞

人打不死

115 11 14 1976 機器紙 1

機器紙太利害了.不只

打贏虎.夫的紙相撲.連

人都打贏了

116 11 22 1976 不速之客請

回 1

遇到不肯回家長官.用

扭曲空間帶.才趕回去

117 11 51 1976 上緊發條 1 即使在大雄身上裝上發

條.也幫不了多少忙

118 11 80 1976 分享美食口

香糖 1 1

吃下另一半能享受嘴裡

的滋味.結果另一半被

狗吃了

119 11 111 1976 賄賂作戰 1 1

難看的蠟燭.卻有令人

不可至置信的賄賂效

果.大雄被逼著練習棒

球

120 11 120 1976 預知天線 1 預知未發生的事不一定

是好事

121 11 129 1976 有求必應包 1 惡作劇拿走別人的物

品.也讓媽媽抓到大雄

122 11 144 1976 自動販賣機 1

以為佔便宜.結果一百

年後的糖果要價二十三

萬

123 11 166 1976 胖虎的摯友 1 怕挨揍.幫胖虎灌唱片.

反被同學揍一頓

124 12 25 1976 說真話藥布 1

真話要不讓小夫露出真

面目.媽媽生氣了.因為

皺紋增多了

125 12 32 1976 提醒鳥 1 其實每一個人都需要這

樣一隻鳥.只要別把鳥

169

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數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

忘了

126 12 36 1976 預感蟲 1

預感常常幫不了大雄.

要挨揍.還拖哆啦 A夢

下水

127 12 56 1976 吃了向飼主

的寵物饅頭 1

什麼人養什麼鳥.讓什

麼狗養什麼人

128 12 72 1976 閃電雲 1 誰欺負大雄就會挨閃

電.最慘的是媽媽

129 12 76 1976 天氣決定表 1

任意決定天氣.怎麼做

都大家都不滿意.還是

順其自然最好

130 12 86 1976 濃縮幽靈 1 想嚇走別人.卻尿床嚇

到自己(圖)

131 12 94 1976 游泳粉 1 能在陸上學游泳.游去

整胖虎.差點被活埋

132 12 110 1976 愛之傘 1 大雄讓大家愛來愛去.

除了靜香

133 12 137 1976 馴獸繩 1

即使有馴獸繩.大雄也

沒辦法騎貓狗.只好騎

哆啦 A夢

134 12 144 1976 聲音凝固藥 1

用擬聲字當武器.打敗

胖虎.卻把家裡搞得亂

七八糟

135 12 152 1976 記憶相機 1 用相機找回爸爸的錢包

卻惹得一堆麻煩

136 12 159 1976 到德國買城

堡 1

進入德國城堡解決家族

紛爭.喜劇收場

137 13 5 1977 誇大外套 1

連十元都誇大成幾百萬

的外套.靜香只是脫外

套.以為要脫光

138 13 21 1977 寄居古幣 1

想偷懶附在別人身上.

附到胖虎聽他唱歌.差

點沒命

139 13 28 1977 不需要錢的 1 居然有怕錢太多的世界

170

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數

頁

數 年代 篇名

解

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問

題

自

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成

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效

果

情節簡述

世界

140 13 36 1977 蓄電衣 1

即使唱得不好聽也很也

吸引力.電力太強沒人

敢靠近

141 13 41 1977 胖虎的料理 1

連胖虎的料理都吃得津

津有味.最後連胖虎都

想吃掉

142 13 47 1977 用弓箭去學

校 1

紅靶回家.黃靶上學.綠

靶虎夫射到水溝裡去

143 13 55 1977 合體膠 1

應用合體變狗找直昇

機.合體靜香寫作業.不

是很方便

144 13 86 1977 神奇魔手套 1 大雄惡作劇.結果被媽

媽用魔屁股教訓

145 13 103 1977 跌倒專家 1

向胖虎報仇.跌倒也不

流血不哭.結果害到自

己

146 13 118 1977 七點會發生

何事 1

以為是大雄的零分原來

是爸爸的零分.遺傳的

吧

147 13 126 1977 盜壘王 1 用瞬間返回裝置.太過

了.又回到一壘.挨揍

148 13 134 1977 惡魔護照 1

用魔鬼護照幹了許多壞

事.大雄會良心不安.他

不能當壞人

149 13 144 1977 靈魂時光機 1 回到過去才知道媽媽的

愛.替媽媽唱兒歌

150 13 160 1977 立體拷貝 1

複製人.物.抓到小偷.

救了小孩.自己都不知

道

151 14 5 1978 離家越來越

遠了 1

吃下棄狗丸子回不了

家.總算體會流浪狗的

心情

152 14 24 1978 鏡子廣告 1 遠照鏡其實就是現代的

171

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

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問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

閉路電視.藤子的應用

更廣！利害

153 14 34 1978 提振情緒樂

團 1

只有單純的大雄才容易

受音樂感動.可有時音

樂配錯地方了

154 14 44 1978 呼喚項圈 1

人帶著呼喚項圈.有人

喚.像狗兒會回來.多人

喚.要回哪？

155 14 51 1978 念力錄音麥

克風 1

可怕的胖虎演唱.用念

力把聽著的心情錄進

去.解救大家

156 14 92 1978 迷你車教練

場 1

和大雄一樣.爸爸還是

考不上駕照比較好

157 14 102 1978 吊兒郎當的

日子 1

創這麼個適合大雄格調

的節日.只是連飯都沒

得吃

158 14 119 1978 走向罪惡之

路 1

做好事倒楣.做壞事有

好報這是篇顛倒故事

159 15 14 1978 小貓公司 1

讓棄貓住在蝸牛殼.還

能自組抓鼠公司.異想

天開

160 15 60 1978 特權通行證 1

到處都能去的通行證.

走得太遠.超時失效了

回不來

161 15 80 1978 偷拍攝影機 1 .拍大家的糗事.最早的

針孔照相機偷拍紀錄

162 15 91 1978 安全平交道 1

只要想對大雄不利.就

通不過安全平交道.結

果整到自己

163 15 114 1978 階級徽章 1

貼著高官階就命令下官

階.整別人.被發現後等

著挨揍

164 15 140 1978 樂透槍 1 總算報復胖虎成功了

165 15 154 1978 噪音公害收 1 拿吸了噪音的罐子來要

172

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

集罐 脅老爸.結果自己把噪

音當汽水喝了

166 16 43 1979 我最討厭錢 1 爸爸和大雄吃錯了藥.

結果大家都不要錢

167 16 50 1979 豪華照明燈 1 把舊東西變成新的.不

一定每一個人都喜歡

168 16 67 1979 四次元口袋 1

用四次元口袋收藏雜

物.跌一跤通通掉出來.

臭死自己

169 16 75 1979 取物繩套 1 小夫偷走繩子做壞事.

大雄傻人傻福好心好報

170 16 85 1979 嚇嚇叫神奇

手杖 1

膽小的大雄用手杖總算

嚇到小夫

171 16 93 1979 多倫葉 1 主人變成狗.才知道狗

被虐待的感覺

172 16 112 1979 超級鎧甲 1 穿著國王的新衣.沒人

敢說看不見

173 16 119 1979 音樂作家 1

哆啦 A夢讓胖虎用蝌蚪

五線譜.做了一百首曲

子.害了大家

174 16 132 1979 無法在沙哈

拉沙漠用功 1

再好的環境大雄還是無

法用功.除非在老師家

175 16 149 1979 可怕的事前

日記 1

寫上去就擦不掉.只好

把書燒掉.要不就會被

獅子吃掉

176 17 5 1979 倍倍劑 1

饅頭五分鐘加一倍.吃

都吃不完.只好送到宇

宙去

177 17 26 1979 大雄週刊 1 這是現代自製繪本的藍

圖

178 17 106 1979 收拾噴漆 1

眼睛看不到.根本沒有

收.害爸媽撞到看不到

的傢俱

179 17 124 1979 房子機器人 1 哆啦 A夢替胖虎把加收

173

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

拾得很整潔.小偷和胖

虎都進不去

180 17 156 1979 紅豆餅˙電

影˙預約 1

預約看電影很成功.和

朋友預約結果沒去.等

著挨揍

181 18 12 1980 可怕的迴力

鏢 1

把降落的地方設定錯

了.在陸地上被鯊魚追

著跑

182 18 31 1980 間諜衛星 1

用衛星監視同學.阻止

胖虎演唱會也沒有人感

謝他

183 18 42 1980 室內游泳 1 塗乳液就能進到水裡.

學不會游泳.還溺水

184 18 60 1980 未來室內馬

拉松 1

比現代走步機更好.是

虛擬實景的.

185 18 68 1980 心電感應 1 心裡的事讓別人知道不

見得是好事

186 18 76 1980 座吸塵器兜

風 1

催眠小夫表哥的愛車.

變成垃圾車

187 18 86 1980 自動當舖 1

把路邊畫家的畫賣給自

動當舖.值一百萬.作者

異想天開吧

188 18 94 1980 家庭迷宮 1

轉得太多圈.結果走了

好久走不出來.是爸爸

救了大家.

189 18 102 1980 實感帽 1 想到什麼就有什麼.結

果胖虎想恐龍.

190 18 122 1980

那一天那時

候那個不倒

翁

1

找回過去遺失的東西.

想到慈祥的奶奶.立志

讀書

191 18 132 1980 黃門錠 1

吃了黃門錠.說名字能

嚇人.趕跑了勒索的流

浪漢

192 18 150 1980 自己跑來的 1 不知道自己預支 43 年

174

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

錢 的收入天下哪有白吃的

午餐.

193 18 168 1980 百苦計時器 1

一但啟動就不能停的百

種苦行.幸小雄拿到百

年以後丟了

194 18 176 1980 飛吧！蒲公

英！ 1

和蒲公英交談.看他長

大.激起學習心

195 19 5 1980 運動競技教

室 1

設定要給大雄用的運動

競技教室.累死了大家.

除了大雄

196 19 12 1980 驅離人群羅

盤針 1

羅盤針插在哪裡就沒人

想去.結果倒轉過來所

有的人都去了

197 19 20 1980 防水繩索 1

跟在別人的遊艇後面去

玩.防水繩索害小夫的

遊艇掉下來

198 19 68 1980 戀人試驗徽

章 1

徽章測試引來兩個愛人

爭寵.兩個都離婚了

199 19 86 1980 任意盒 1

隨意變成各種器具.落

在欺負人的胖虎手裡.

變冰箱冷死他

200 19 124 1980 取影放映機 1 取人影就能演出本人的

所有經歷滿足偷窺慾

201 19 178 1980 窗戶換景機 1 用這個道具撮合了一對

情侶

202 20 5 1981 設計圖上的

基地 1

在地底下輕易的造監視

人的基地反被媽媽用來

監視大雄讀書

203 20 19 1981 幸運神組合 1

讓貧神跟著欺負人的胖

虎得歹運他媽媽也很暴

力

204 20 36 1981 助人增強劑 1 有人不用吃藥就很雞婆

助人應該適可而止

205 20 86 1981 電腦門 1 寫上名牌一按就到那裡

175

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

倒過來自己家成了出口

206 20 94 1981 小二次元口

袋照相機 1

物件拍成照片加熱水才

回復原狀.大雄被撒了

尿才復原回家

207 20 111 1981 幸運丸 1

去碰幸運的人吃一粒藥

丸也會有好運大雄總是

碰不上

208 20 122 1981 細菌製造機 1

銅鑼菌遇上消滅銅鑼菌

連哆啦 A夢的銅鑼燒也

沒了

209 20 132 1981 神奇紅包袋 1 挨罵說謝謝，被打能節

約.才能得到錢

210 20 142 1981 平衡注射 1

注射後四次壞事後就有

四次好事.大雄已有四

次好事.

211 20 153 1981 心的探險 1 讓主人聽見棄娃娃的心

聲.終於讓娃娃回家

212 20 170 1981 超級大製作

宇宙大魔神 1

精采的影片製作.胖虎

是宇宙大魔神.

213 21 5 1981 隨時滑雪帽 1 胖虎小夫搶走滑雪帽.

雪弄得太厚回不了家.

214 21 24 1981 擴大日本領

土 1

把日本土地擴大.連世

界氣候也發生異常

215 21 38 1981 多功能護身

符 1

安全到家之前護身符拿

不下來.(台灣大學)

216 21 130 1981 記憶相機 1

貼在額頭上憑記憶就能

拍出照片.結果連拍照

的人也在照片上

217 21 137 1981 尋母三千里

錠 1

吃了藥要走三千里才能

找到媽媽.吃一萬錠差

點見不道媽媽

218 21 146 1981 模仿器 1

模仿器貼在胖虎身上大

雄和胖虎一樣強.貼在

狗.大雄就像狗

176

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數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

219 22 17 1981 勝利相機 1

靠著勝利相機.總算讓

大雄打贏流氓.救了胖

虎

220 22 24 1981 讓出杉木入

睡之戰 1

催眠電波.沒讓杉木睡

著.反讓大雄寫了一夜

功課

221 22 34 1981 教育糖 1

教育孩子的迷信話會成

真.大雄拿來嚇哆啦 A

夢

222 22 52 1981 阿花的情人-

大雄 1

為避免阿花愛大雄.噴

厭惡章魚.反讓媽媽.靜

香討厭

223 22 64 1981 遙控模擬大

飆車 1

遙控模擬車跑到室外.

大雄砸了胖虎的遙控

車.挨揍

224 22 74 1981 鬼牌 1

和魔鬼拿身高換錢.花

太多.變小了.大雄受的

教訓不夠

225 22 87 1981 幸福青鳥 1

把其他鳥噴成青色.會

幸福.噴到青鳥錢莊錢.

也不用還了

226 22 132 1981 連續鏡 1

對準對象拍照.無論到

哪都照得到.幫呂立和

爸爸螢幕對話

227 23 24 1982 可怕的正義

繩索 1

連一點小過失.也要綁

起來.有些好壞不分了.

228 23 41 1982 胖虎生日快

樂 1

可怕的胖虎生日.只要

他忍住氣.大家還對他

不錯

229 23 71 1982 向勝利招手

的女啦啦隊 1

靠女生啦啦隊.大雄連

胖虎都打贏了

230 23 92 1982 透視貼紙大

危機 1

透視靜香.木杉的交換

日記還在上面亂畫.還

好.沒被發覺

177

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數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

231 23 102 1982 來了比我還

糟的人 1

大雄5分之1零分.來了

10 分之 3零分的同冬

冬.很樂.可.轉走了

232 23 143 1982 我的護身符 1 有護身符.也有倒楣符.

總算整到胖虎

233 23 150 1982 長長的新年 1

貼膠布時間變快.別人

慢.大雄的動作變快.胖

虎是討厭的人

234 24 5 1982 大雄的直昇

機 1

直昇機被不甘心的小夫

打下來.哆啦 A夢用胡

椒整他

235 24 14 1982 林小美筆友 1

冒名速回郵筒交了筆

友.意外幫靜香和別人

交朋友

236 24 24 1982 火災預報鈴 1

回到過去.警告自己不

亂丟煙蒂.避免一場火

災

237 24 34 1982 二十世紀的

天皇 1

流落到現代的天皇.去

做苦工.才知道要善待

別人

238 24 66 1982 時間不許動 1 讓時間停了.哆啦 A夢

也停了.誰來修理

239 24 77 1982 失物還送機 1

失物送還機讓大雄變成

魔術師.累壞了哆啦 A

夢

240 24 96 1982 摺疊屋 1 進不了家.在「家家酒摺

疊屋」暫留.胖虎也一樣

241 24 112 1982 引人注目的

照明燈 1

成名被注目.不一定很

快樂.有時真是煩死了

242 24 132 1982 六面相機 1 六面相機拍到犯人的

臉.害自己被抓去關

243 24 144 1982 讓人無法自

拔的藥 1

胖虎的歌有毒.吃了藥

竟然熱愛他的歌.拿來

幫爸爸戒煙

178

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數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

244 24 176 1982 失去自信的

小叮噹 1

兩人相處久了.難免會

吵架.還是捨不得讓哆

啦 A夢回去

245 25 5 1982 大雄長期離

家出走 1

離家出走才三小時.對

媽媽來說已經 18 小時

246 25 15 1982 用鉛筆致富 1

花錢買一堆.才知每一

筆錢要打工償還.讓哆

啦 A夢做到死?

247 25 25 1982 四次元口袋

裡有備用品 1

備用四次元口袋.裝了

一堆垃圾.連大雄一起

清洗

248 25 55 1982 肚臍氣體供

給器 1

灌氣就很快樂.世界像

天國.挨打不怕痛.大家

搶著灌.

249 25 68 1982 大雄考一百

分 1

大雄考一百分實在不太

可能.

250 25 96 1982 入伙蚊香 1

靠著入伙蚊香.能玩球

吃點心.幫警察.還抓胖

虎做苦工

251 25 106 1982 和平天線 1

天線化爭吵為和平.超

人和惡魔和解了.那影

集也沒了.

252 25 116 1982 飛蟻的行蹤 1 看著螞蟻長大.照顧牠

們學習到勤勞精神

253 25 135 1982 臥舖特快車 1

屋子進入四元變成臥舖

特快車.帶著大雄一家

去旅遊

254 25 168 1982 明天的報紙 1 預告明天的新聞.改變

歷史招惹麻煩

255 25 178 1982 大雄的結婚

前夜 1

不可思議的.靜香會嫁

給大雄.連大雄自己都

沒有把握

256 26 5 1983 電視取物年

糕 1

從電視取廣告物.明星.

胖虎取一婉燙麵.和怪

179

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數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

物.

257 26 16 1983 地震鯰魚 1

用地震捻魚阻止小夫宣

傳大雄膽小的事.嚇壞

了小夫

258 26 24 1983 真實之旗永

遠是正確的 1

不管如何說謊.對方一

定會當真.最後挨揍.活

該

259 26 48 1983 沉陷瓦斯 1 胖虎獨占空地.大家沉

陷到地底下嚇他.抓他

260 26 55 1983 抓海膽潛水

艇 1

派潛水艇到四丈島去和

小夫爭採海膽.連他的

褲子都拉過來

261 26 64 1983 平等炸彈 1

讓四周的人都和大雄一

樣愛睡.反應遲鈍.連哆

啦 A夢都笨了

262 26 108 1983 有生命的森

林 1

「山之心」喜歡善良的

大雄.為了他好.還是把

大雄趕回家

263 26 121 1983 觀景水 1

幫助和家人吵架的流浪

漢回家看生病的爸爸

（不像三年級女生軀

體）

264 26 140 1983 大雄黑洞 1 吞下黑洞碎片.大雄吃

下一大堆奇怪東西.

265 26 148 1983 各式各樣的

雪介面卡 1

能造雲.雨.雪.熱雪.造

一座大城堡被雪女追著

跑

266 26 158 1983 大雄的地底

國 1

只是想藏 0分卷.洞穴

發展成國家.大雄是獨

裁者.遭驅逐

267 27 5 1983 四次元街區

的增建 1

把家裡樓層增加到超高

大樓.要尿尿跑不及

268 27 14 1983 大雄馴獸師 1 將胖虎比做猛獸是錯誤

判斷.因為他根本馴服

180

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數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

不了

269 27 30 1983 暫住蛋 1

帶著蛋能自由進出別人

家.媽媽要大雄.多啦 A

夢就是不要小夫

270 27 54 1983 細水長流的

朋友 1

繩子會看家.煮飯.玩遊

戲.抓小偷連多啦 A夢

都比不上

271 27 65 1983 時間預測器 1

有了它.不會說千金難

買早知道.對大雄來說

都沒用

272 27 75 1983 禁止標誌 1

禁止抽煙.生氣.睡覺..

再好用的道具.落在大

雄手裡沒好事

273 27 84 1983 精密探測機

和地圖 1

用時光包巾修理熱氣

球.協助環繞地球一周

274 27 95 1983 人類書帽 1

戴上書帽變成書.出杉

木念了許多書.總算讓

大雄喜歡書

275 27 104 1983 職業考試腕

環 1

大雄的願望是老師.書

店老闆.漫畫家.都只是

幾分鐘熱度

276 27 114 1983 實景電子遊

戲 1

把胖虎當電動遊戲標

靶.報仇.看了真高興

277 27 122 1983 世界僅存大

雄 1

其實每個人都是僅存

的.都應該加以保護

278 27 132 1983 ○□恐懼症 1

胖虎能嚇大雄跳高 1公

尺.拿○□反嚇他.更有

效

279 27 141 1983 複製的胖虎

小夫 1

複製的胖虎.小夫還是

一樣愛欺負作弄大雄不

會成為好朋友

280 27 161 1983 沒有鏡子的

世界 1

沒照過鏡子.不知道自

己長相.會出亂子嗎？

281 27 171 1983 遲到 10 分鐘 1 大雄最厲害只能練到

181

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數

頁

數 年代 篇名

解

決

問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

的 ESP 10 分鐘後才發生.反整

到靜香

282 27 180 1983 幸福撲克的

恐怖 1

只能說大雄是善良的倒

楣鬼.

283 28 3 1983 接字變身膠

囊 1

大雄從天馬變乾魷魚.

紙牌.變到恐龍就是變

不回自己

284 28 27 1983 兄弟貼紙 1 當胖虎的哥哥.弟弟.大

雄都會被欺負

285 28 54 1983 利用新品種

圖鑑成名 1

用新品種圖鑑騙胖虎.

小夫幫大雄抓蟑螂.拔

草

286 28 62 1983 靜香心中的

秘密 1

利用「星期日農業組」

種一堆番薯給靜香.她

不喜歡！why？

287 28 72 1983 忍者修業組

合 1

10 分鐘後才有效.大雄

穩搞砸

288 28 148 1983 角色商品訂

購機 1

大雄模型.筆記本.鉛

筆.沒有人要買

289 28 159 1983 原尺寸大的

百丈島模型 1

頭一次大雄拿老師的模

型逼自己讀書.(圖)

290 29 24 1984 速成機器人 1 連胖虎機器人一樣愛打

人.靜香機器人愛洗澡

291 29 44 1984 樂不思蜀的

幽靈生活 1

哆啦 A夢加大雄的幽

靈.一樣打不過胖虎

292 29 76 1984 自動收買機 1 把爸爸藏私房錢的黃色

書刊賣了一萬元

293 29 96 1984 宇宙海水浴

場 1

在無人的尾島星球游

泳.把同伴都吸過來(四

丈島)

294 29 116 1984 回憶起最新

鮮的一天 1

從新對事物產生興趣.

大雄想讀書了

295 29 128 1984 飛空薄毯 1 1 聽到飛.浮.跳，就會自

動跳起來

182

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數

頁

數 年代 篇名

解

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問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

296 29 137 1984 奇妙熨斗 1 胖虎的堂兄和他一樣暴

力.搬家搬兩次

297 30 12 1984 大明星黑炭

記 1

拓印巨星炭影.胖虎拓

胖媽炭影被追打

298 30 32 1984 增值銀行 1 大雄貸款欠錢欠到連衣

服都沒了

299 30 54 1984 深夜裡的電

話魔鬼 1

為了争排名.小彥半夜

電話騷擾出木杉.被抓

到

300 30 110 1984 製造懷念手

提箱 1

懷念度數二十年.大雄

靜香都還沒有出生呢!

301 30 130 1984 透視鏡 1 整壞人作好事.還幫他

找到工作

302 30 140 1984 兒童三角滑

翔翼 1

22 世紀小小的滑翔翼

可以飛.大雄還是飛得

不好

303 30 150 1984 能回到以前

多好 1 1

到過去幫助久旱不雨的

農夫.做了好事.

304 30 170 1984 發明機的大

發明 1

發明和哆啦 A夢重修舊

好的機器.因為哆啦 A

夢最好（大雄忘恩負義）

305 31 5 1984 時間控制器-

最長一日 1

把時間延後提前.只為

了和靜香玩

306 31 24 1984 妖怪寶盒 1

（哭求哆啦 A夢）幫助

帶著一堆妖怪到小夫家

別墅嚇胖虎

307 31 76 1984 好家庭和壞

家庭 1

邀靜香到家裡玩.卻用

了討厭客人的恐怖家庭

板

308 31 104 1984 追蹤紀念冊 1

找到爸爸小時候.拿金

牌獎狀的照片（大雄開

始作弄哆.不像三年生

裸體）

309 31 120 1984 繫線 1 向靜香道歉.卻轉到他

183

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數

頁

數 年代 篇名

解

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問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

家浴室去看他洗澡.更

氣了

310 31 129 1984 防護罩 1

再高明的防護罩.胖虎

小夫都能解開.修理大

雄

311 31 138 1984 牆壁風景轉

換機 1

爸爸太辛苦了.半夜帶

爸爸到花野山賞櫻花

312 31 158 1984 改造模型小

汽車 1 1

縮小模型車.縮小大雄.

看到了靜香的內褲

313 32 14 1985 大雄也可以

變天才 1

在另外一個星球的大雄

是天才兒童

314 32 24 1985 釣回失物 1 釣回失物.釣到胖虎.因

為失物在他家

315 32 34 1985 重建破舊的

旅館 1

吃了藥丸客人可以在沒

有水的浴缸裡洗澡

316 32 57 1985 遙控倒帶機 1

把別人的糗事倒帶.得

罪了好朋友（大雄個性

變狡猾）

317 32 94 1985 時差鐘 1 把時差轉大.和靜香聊

天.害爸爸遲到了

318 32 128 1985 尋人感應器 1

感應器找到會畫漫畫的

人.也就找到養棄貓的

人

319 32 137 1985 腹語機器人 1 說了一堆好聽的歪理.

結果大家還是很生氣.

320 32 150 1985 把書本變成

美味 1

書變得美味.書中還有

爸爸的私房錢.賺到了

321 33 5 1985 海報上的大

雄 1

變成海報貼在靜香房間

裡.整出木杉.自己差點

被火燒

322 33 43 1985 哪一條才是

輕鬆的路 1

和老師.胖虎.小夫.靜

香交換.未必會滿意

323 33 52 1985 教訓大人臂

章 1

大人是會犯錯.小孩更

是思想不成熟（.尤其是

184

編號 冊

數

頁

數 年代 篇名

解

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問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

大雄變狡猾）

324 33 60 1985 鏡中世界 1 避胖虎進入鏡中無人世

界鏡子破了差點回不來

325 33 82 1985 追蹤照相機 1

20 年後的相親對象變

肥婆.自己變更難看.

（現代電腦會作）

326 33 90 1985 懲罰喜歡搶

東西的胖虎 1

放手會自動歸位.隔百

公尺或十分鐘也會飛

回.大雄衣服飛走了

327 33 113 1985 轉化藥 1 吃一粒變氣體兩粒變液

體.挨靜香打

328 33 122 1985 馬上做的槍 1

強走別人的玩具.打一

槍.胖虎小夫在泥巴裡

洗澡

329 33 129 1985

一不順心保

險絲就會斷

掉

1

遇到討厭的事就昏過

去.被蚊子叮得滿頭包.

沒感覺

330 34 3 1985 在空中寫字 1

坐在聲音上面.訓練自

己趕上學.照樣遲到（擬

聲字）

331 34 24 1985 火災馬天線 1

一行人為加油站防止火

災.回未來叫醒打瞌睡

的司機

332 34 34 1985 袋狀超人服 1 大雄超人沒有做成一件

好事.惹人厭

333 34 45 1985 如同所見的

鴨舌帽 1

可以畫出一模一樣的景

色.幫忙找到錢包

334 34 54 1985 無竅門之魔

術手帕 1

隨便想都能變出來.靜

香也能變出大雄

335 34 62 1985 一個晚上就

長滿了柿子 1

大助的朋友把柿子吃光

了.哆啦 A夢換一棵新

的柿子樹

336 34 73 1985 時間轟隆隆

地流逝 1

收回的時間把作業做

完.省下來的時間.還是

185

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數

頁

數 年代 篇名

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問

題

自

我

成

長

反

效

果

情節簡述

用來睡覺

337 34 92 1985 自動送還行

李條 1

不管什麼東西都會送

還.真方便

338 34 110 1985 如願信用卡 1 1 如願得到遙控車聖誕禮

物.結果整到自己

339 34 121 1985 我變我變我

變變變 1

看到就會變.無法自己

控制.變成青蛙被媽媽

用掃把打

340 34 134 1985 大雄偶爾也

會思考 1

思考卡帶幫大雄下決

心.不要哆啦 A夢道具

幫忙

341 34 145 1985 地震訓練紙 1 太過適應地震.反應遲

鈍.反而不好

342 34 166 1985 水漥裡的比

拉盧克魚 1

有了靜香和哆啦 A夢.

郊遊變得很好玩

343 35 13 1986 聽寫打字機 1

討厭寫信的人.用起來

最方便.給大雄用.總會

出問題

344 35 20 1986 半夜裡的山

谷迴音 1

胖虎唱三小時的歌.回

音也持續三小時

345 35 30 1986 整套新年用

具 1

快樂的元旦寂寞度過.

幸好恢復原狀骰子.回

到元旦的清晨

346 35 40 1986 坡道操縱桿 1 用縮小隧道把胖虎整得

從車上摔下

347 35 54 1986 揮棒落空倒

帶 1

把時間倒回去.幫大雄

揮棒安打.倒太多.倒回

打棒球之前

348 35 64 1986 強迫信用卡 1

信用卡很多錢.其實是

先向未來的自己借的.

大雄慘了

349 35 82 1986 地球下車機

器 1

大雄學滑雪.褲子和機

器一起飛走了

350 35 94 1986 給胖虎歌迷 1 強迫歌迷寫信.大雄用

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編號 冊

數

頁